demostr tener una tener cierta demostr una clara estructuracin coherencia, aunque carencia total de que permiti la en algunos momentos estructuracin, lo que Consistencia identificacin de los hubo confusin en lo imposibilit destacar lo contenidos. expuesto. ms importante.
Tres puntos Dos puntos Un punto
La forma de organizar El planteamiento del El planteamiento del el tema fue original, lo tema fue confuso lo tema no sigui que favoreci el que concluy en una ninguna organizacin, Organizacin entendimiento. exposicin y no concret en nada desordenada. lo expuesto. Tres puntos Dos puntos Un punto
Realizaron un empleo Los recursos solo se Los recursos de apoyo
adecuado de ayudas aprovecharon didctico fueron didcticas, lo que parcialmente. psimamente Ayudas didcticas resulto favorable para aprovechados. su presentacin.
Tres puntos Dos puntos Un punto
Supo ceirse al Dedic demasiado No supo utilizar el
tiempo asignado, tiempo a unos tiempo asignado, incluy todos los aspectos, lo que demostr una Sntesis temas mostr un deficiente capacidad desequilibrio en los de sntesis. diversos temas. Tres puntos Dos puntos Un punto
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS
Libro de Trabajo DE LA TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT). UNA GUÍA COMPLETA PARA CAMBIAR EL MINDFULNESS Y RECUPERARSE DE LA ANSIEDAD, LA DEPRESIÓN, LOS ATAQUES DE PÁNICO Y LA IRA
Terapia Cognitivo Conductual: ¡Técnicas de TCC simplificadas para superar la ansiedad, la depresión y el miedo. Libere su mente de pensamientos intrusivos, aprenda sobre inteligencia emocional y mucho más!