INEQUAO 1 e 2 GRAU

INEQUAES 1 e 2 GRAU
Inequaes so sentenas matemticas que se
diferenciam das equaes por no terem o sinal de
igualdade.
Ao contrrio desse sinal, elas tm por exemplo: os sinais
de maior (>) ,menor (<) ou diferente .
Vamos ver as inequaes das funes de 1 e 2 grau.
OBSERVAO: intervalo aberto e fechado e sua
representao, estudamos no artigo de funes em
domnio de uma funo.
PRINCPIOS DAS INEQUAES
(1) O sentido da desigualdade fica inalterado se cada lado
da expresso for aumentado ou diminudo de um mesmo
nmero real:
Ex: a > b ----> a + c > b + c ou a - c > b - c, ento a - b >
b - b ------> a - b > 0
(2) O sentido de uma desigualdade fica inalterado se cada
lado for dividido ou multiplicado pelo mesmo nmero
positivo.
Assim em a > 0 multiplicado e dividido k > 0.
Ex: k.a > k.b ou a/k > b/k
(3) O sentido de uma desigualdade alterado se cada lado
for dividido ou multiplicado pelo mesmo nmero
negativo.
Assim em a > 0 multiplicado e dividido k < 0.
Ex: k.a < k.b ou a/k < b/k (inverteu os sinais)
INEQUAO DO 1 GRAU
A equao do 1 grau tem a forma f(x) = a.x + b para
achar os zeros da funo basta igualar a 0.
ESTUDO DO SINAL DA FUNO DE 1 GRAU
Representando genericamente a raiz, temos:

FUNO CRESCENTE: a > 0.

FUNO DECRESCENTE: a < 0.

desse modo que se analisa o sinal da funo a direita

o mesmo sinal de a, e a esquerda o sinal contrrio de a.
EXEMPLO 1: Seja D o conjunto dos nmeros reais x para
os quais . Ento, D tal que:
RESOLUO:
Toda inequao voc compara com o 0 para ver se
positiva ou negativa.
 Analisamos essas operaes pelo estudo dos sinais
acompanhe abaixo:

Analisamos os sinais das equaes quando so

decrescentes e crescentes.
Observe que o numerador (-3x + 9) pode ser igual a 0
no possui restries, mas o denominador (x - 2) pode
assumir todos valores e no pode ser igual a 0 (A raiz de
(x - 2) aberta porque no existe diviso por 0).
Os sinais de A/B separamos os intervalos e dividimos o
sinal de A pelo sinal de B a resposta ser o intervalo maior
e igual a 0.
D = {x / 2 < x 3}
INEQUAES DO 2 GRAU
A funo do 2 grau tem a forma f(x) = a.x + b.x + c, e
para achar os zeros da funo basta igualar a 0.
ESTUDO DO SINAL DA FUNO DE 2 GRAU
As raizes da funo f(x) = ax + b.x + c temos 3
possibilidades, conforme o resultado do . (duas
razes x1, e x2 )
(a, b e c so as constantes, e o smbolo chamado de
delta).
 ----> = b - 4 . a . c
(o sinal da parbola em relao ao eixo y. Positivo para
cima e negativo para baixo)
>0

=0

<0
EXEMPLO 1: Resolver o sistema abaixo: (um sistema
um conjunto com duas ou mais equaes):

RESOLUO:
Temos duas equaes uma do 1 grau (2x - 4 > 0), e
outra do 2 grau . Resolveremos analisando os sinais:
 Analisaremos os intervalos que satisfazem as duas
condies ( a interseco dos dois conjuntos S1 S2.
Interseco os pontos que so comuns aos dois
conjuntos):

EXEMPLO 2: Resolva as inequaes:

RESOLUO: (quando no comentar no problema, o

conjunto ser sempre os nmeros reais ())
(a) Analisamos pelo sinal as funes:

No momento que analiso o sinal de A . B, multiplico

em cada intervalo o sinal de A vezes o sinal de B. Aps
retiro a soluo dos intervalos de A . B em que os
intervalos so maiores que 0 (A . B > 0).
S = { x / -2 < x < 3 ou x > 8 }.

(b) Analisaremos pelo sinal, observe que as razes da

equao no denominador (x - 6x -16) sero intervalos
abertos (pois no existe diviso por zero).

A resposta so os intervalos menores iguais a zero, ou

seja, intervalos negativos.
Podemos representar a resposta de duas formas:
Conjunto verdade: V = { [-7,-2) [3,8) }.
Conjunto soluo: S = {x / -7 x < -2 ou 3 x < 8}

EXERCCIO:

1) Encontre o domnio da funo .

RESOLUO:
 Observe que uma raiz quadrada, e no conjunto dos
reais no existe raiz quadrada de nmero negativo, logo
conclumos que a expresso dentro da raiz quadrada tem
que ser uma valor maior igual a 0. (no denominador (x+1)
a raiz um intervalo aberto, pois no existe diviso por 0)
Analisaremos o sinal: (interessa para ns apenas o
intervalo (A/B) positivo ( 0)).

Dm = {x / x < -1 ou x 1}

2) O nmero de solues inteiras da inequao 3 < x + 2

< 4 :
RESOLUO:
Isolamos o x que neste caso esta somado com 2 para
isol-lo simplesmente diminumos 2 de todos termos:
3 < x + 2 < 4 ---> 3 -2 < x + 2 -2 < 4 -2 ---> -5 < x < 2.
O nmero de solues inteiras ser todos nmero
inteiros de -5 a 2, mas lembre-se que < ou > (intervalo
aberto valores no pertencem a soluo) ou (intervalo
fechado os valores pertencem a soluo).
-5 < x < 2 = -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 = 6 solues inteiras
(menos -5 e 2).
3) Seja f a funo real na varivel x definida

por
. O domnio D da funo :
a) D = {x | -1 x < 0 ou 0 < x 1}
b) D = {x | -2 x < 0 ou 0 < x 1}
c) D = {x | -1 x < 1 ou 1 < x 2}
d) D = {x | -1 x < 0 ou 0 < x 2}
e) D = {x | -2 x < 1 ou 1 < x 2}
RESOLUO:
O domnio ser igual no denominador e numerador, mas
temos uma peculiaridade (no denominador alm do
domnio normal tem que ser diferente de 0, pois no existe
diviso por 0).
Nesta questo no analisamos os sinais, e sim o
intervalo.

D = {x | -1 x 1 ou x 1} ou D = {x | -1 x
< 0 ou 0 < x 1}. A resposta a letra a.
Uma inequao do 2 grau na incgnita x uma expresso do 2 grau que pode ser
escrita numa das seguintes formas:

ax + bx + c > 0;
ax + bx + c < 0;
ax + bx + c 0;
ax + bx + c 0.

Para resolvermos uma inequao do Segundo grau devemos estudar o sinal da funo
correspondente equao.

1. Igualar a sentena do 2 grau a zero;

2. Localizar e (se existir) as razes da equao no eixo x.
3. Estudar o sinal da funo correspondente, tendo-se como possibilidades:

a>0 a<0

Exemplo 1: Resolva a inequao -x + 4 0.

Soluo:
-x + 4 = 0.
x - 4 = 0.
x1 = 2
x2 = -2
S={xR/2x2}