Planificare Rodicabuna 2

MINISTERUL EDUCAIEI,TINERETULUI I SPORTULUI
COALA GIMNAZIALA ,,GENERAL DUMITRU DMCEANU COSMETI

COALA GIMNAZIALA NR.1 FURCENII VECHI
Prof. nv. primar Munteanu Rodica
CLASA PREGTITOARE
Planificare calendaristic
Nr. Unitatea de Perioad Disciplin Compete Coninuturi vizate Nr. Observa
crt invatare a a ne or ii
specifice e
1. La inceput de 3 CLR 1.1 Probe de cunoatere a elevului: probe de 15
drum! sptmn 1.2
i evideniere a achiziiilor dobndite la grdini;
1.3 proba de constatare a calitii pronuniei; proba
2.1
17.09- pentru determinarea volumului vocabularului;
3.4
05.10 proba pentru denumirea activitilor specifice
1.4
4.2 unor meserii; proba de analogii; proba de
antonime; proba de completare a lacunelor din
propoziie; proba de citire a imaginilor,
memorizri, frmntri de limb.
Comunicare schimb de informaii

ntre oameni ( dialoguri despre viaa de colar,
despre mediul nconjurtor);
Comunicare oral identificarea unui

obiect, informaii despre forma i utilitatea unor
obiecte;
Cartea-volum, coperte, foaie, pagini,

numerotare, direcii de orientare n pagin;
Dialogul convorbirea dintre dou sau
mai multe persoane;
Propoziia, cuvntul, silaba elemente

de construcie a comunicrii;
Organizarea scrierii. * Elemente

grafice utilizate n procesul scrierii care
faciliteaz nsuirea literelor i scrierea n
duct continuu.
Recapitulare.Evaluare
Ameliorare/Dezvoltare
MEM 2.2 Evaluare iniial 12

3.2 Elemente pregtitoare pentru nelegerea unor
5.1 concepte matematice (orientare spaial i
localizri n spaiu, sortarea i clasificarea
obiectelor)
Recapitulare.Evaluare
ES 1.1 Evaluare iniial: 3
1.3 Grupuri de apartenen
2.2 Familia (membri, relaii ntre membri, roluri n
2.1 familie)
3.1
AV 1.1 Evaluare iniial: 6
1.3 Autoportret
2.2 Recunoaterea culorilor
2.6 Tehnici specifice artelor plastice
1.2
2.3
2.4
1.2
MM 1.1 Evaluare iniial: 3
1.3 Intonarea corect expresiv i omogen a
2.2 cntecelor
2.1
DP 1.1 Evaluare iniial: 3
1.3 Autocunoatere: Cine sunt eu/ Cum sunt eu/ Ce
2.2 mi place s fac?
2.1 De la gradinita la scoala:,,Gradinita mea draga;
3.3 ,,Vreau sa imi cunosc scoala
Trire i manifestare emoional, starea de bine
Emoii de baz: bucurie, tristee,
2. Toamna 3 CLR 1.1 Sunetele a, e. Literele mici i mari 15
mndr sptmn 1.2 de tipar.
i
,darnic... 1.3
1.4 Citirea literelor, silabelor, cuvintelor.
08.10-
1.5 Scrierea literelor mari de tipar.
26.10
2.1 Comunicarea oral discuii libere
3.1 despre anotimpul toamna ( lunile anotimpului,
3.2
succesiunea lor, caracteristicile anotimpului:
4.2
fenomenele naturii, modificri n lumea vie i
activiti ale oamenilor specifice fiecrui
anotimp).
Recapitulare.Evaluare.
Ameliorare. Dezvoltare.
MEM Elemente pregtitoare pentru 12

2.2 nelegerea unor concepte matematice
3.2 (sortarea i clasificarea
4.2 obiectelor/simbolurilor/conceptelor simple, dup
1.3
criterii variate, aprecierea global, compararea
numrului de elemente a dou mulimi prin
procedee variate
Anotimpurile
Legume/alcatuirea unei plante
Gradinita cu flori/Plante spontane;plante
cultivate.
ES 1.1, Grupuri de apartenen 3

2.1 familie)
2.2 Reguli de politee: formule de salut.
3.1
3.2
AV 1.1 Culorile spectrului solar 6
1.2 Tehnici simple de prelu-
2.3 crare a hartiei
2.4 Decuparea dupa contur,
1.3 lipirea .
MM 1.1 Micarea liber; sugerat de textul cntecului; 3

1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
DP 1.1 Caracteristici personale simple, observabile n 3
1.2 activitile colare i extracolare
2.1 ,,Vreau sa imi cunosc scoala
2.2 ,,Ce inseamna sa fiu scolar?
,,Mie imi place sa...
3. Comunitatea 2 CLR 1.1 Sunetele i,o . Literele mici i mari 10

mea sptmn 1.2
i
de tipar.
1.3
29.10- 1.4 Texte suport:,,Capra cu tri iezi,de Ion
16.11 1.5 Creanga;
2.1
2.2
3.1 ,,Ciubotelele ogarului,de Emil Gruia
3.2
Scrierea literelor mari de tipar.
Comunicarea oral oferirea unor
informaii despre identitatea proprie sau despre
identificarea membrilor familiei.
Comunicarea oral oferirea unor

informaii despre obiectivele sociale i culturale
din localitate.
Recapitulare. Evaluare.
Ameliorare. Dezvoltare
MEM 1.1 Numere naturale de la 0 la 10: 8

1.2 Numeratia in limitele 0-10, constituire de
multimi, formarea sirului crescator si
descrescator
3.2 Numeralul ordinal in limitele 0-10
3.3 Recunoaterea, compararea, ordonarea
4.2 numerelor n concentrul 0-10
Pomi fructiferi/Alcatuirea unei plante
Pasari salbatice/Alcatuirea corpului
ES 1.1 Norme de conduit n societate 2
1.2 reguli elementare n conversaie
2.1 Norme de conduit n contexte familiare:
2.2 la coal, n familie.
3.1
3.2
AV 1.1 Clasificarea culorilor: 4
1.3 Culori calde
2.1 Culori reci.
2.2
2.3
2.4
2.5
MM 1.1 Micarea sugerat de textul cntecului; 2
1.2 Percutia corporala
1.4
DP 1.1 Igiena personal 2
1.2 Norme de igien corporal (la baie, igien
2.1 dentar)
2.3 Igiena vestimentar
,,Orarul meu ilustrat
,,O zi din viata mea
4. Prietenia 3 CLR 1.2 Sunetele u,m,n. Literele mici i mari 15

sptmn 1.3
i
de tipar.
1.4
1.5 Text suport:,,Ursul pacalit de vulpede
19.11- 2.2 Ion Creanga.
07.12 2.3
3.2
4.2
Comunicarea oral identificarea unei
persoane propriei preri n legtur cu relaiile
de prietenie/ grupul de prieteni.
MEM 1.3 12
3.2 Numere naturale: de la 0
4.2 10
recunoatere, comparare, ordonare.
Activitati ale oamenilor in anotimpul de

toamna;
Arbori,plante de padure;animale
salbatice-alcatuire,mod de hranire;
Corpul omenesc-alcatuire.Igiena
alimentatiei.
1.2 reguli elementare n conversaie
2.2 la coal, n familie, pe strad,
3.2
3.3
AV 1.1 Tehnici simple de prelucrare a hartiei:ruperea pe 6
1.2 drept si pe rotund;
1.3 Pata de culoare.Pata elaborata
2.1 Tehnici simple.Stropire,suflare.
2.3
2.4
2.5
MM 1.1 Miscarea impusa; 3
1.4 Jucarii muzicale.
3.2
3.3
DP 2.1 Reguli de igiena a clasei 3
2.3 Igiena personal
3.3 Norme de igien corporal (la baie, igien
dentar)
Igiena vestimentar
,,Suna clopotelul!
,,Clasa mea este ca o floare
,,Corpul meu.
5. Intr Baba 2 CLR 1.1 Sunetele r,b. Literele mici i mari 10
Iarn-n sat! sptmn 1.2
i
de tipar.
1.3
10.12- 1.4 Citirea literelor, silabelor, cuvintelor.
21.12 1.5 Scrierea literelor mari de tipar.
2.2 Comunicarea oral discuii libere
2.3 despre anotimpul iarna ( lunile anotimpului,
3.1
3.2
4.2 fenomenele naturii, modificri n lumea vie i
anotimp).
MEM Numere naturale: de la 0 10 8

1.4 recunoatere, comparare, ordonare.
3.2
Iarna.Anotimpurile
caracteristici.Transformarea apei in
natura;
Jocuri si sporturi de iarna

1.2 reguli elementare n conversaie.
2.1
3.2
3.3
AV 1.3 Pata de culoare.Pata elaborata 4
1.2 Tehnici simple: amprentare.
2.4
2.3
2.5
1.1
MM 1.1 Cntarea instrumental 2
1.4 Mnuirea jucriilor muzicale (tobe, lemne)
3.3
DP 2.1 Asemanari si deosebiri intre persoane 2
3.3 Cum se exprim emoiile n comportamente
2.3 ,,Semanam,dar nu suntem identici
2.2 ,,Sunt mandru de mine
VACAN INTERSEMESTRIAL
6. In lumea 4 CLR 1.1 Sunetele c,s,t,v. Literele mici i mari 20
necuvnttoare sptmn 1.2
i
de tipar.
lor 1.3
14.01- 1.4 Texte suport:,,Craiasa Zapezii,de
08.02 1.5 H.C.Andersen;
2.3
3.1 ,,Scufita Rosie de Charles Perrault
3.2
4.2
Citirea literelor, silabelor, cuvintelor.
Comunicarea oral exprimarea
propriei preri n legtur cu un fapt.
Comunicarea oral discuii libere

despre ocrotirea plantelor, animalelor i a
mediului nconjurtor.
MEM 1.3 Numere naturale: de la 0 la 10: 16

recunoatere, comparare, ordonare.
Iarna.Evenimente.Traditii si obiceiuri;
Masurarea timpului.Calendarul;
Mijloace de transport-simboluri,reguli
de circulatie;
Igiena camerei,a locuintei
ES 2.1 Norme de conduit n societate,reguli 4
2.2 elementare n conversaie;
3.1 Reguli de igiena;
la coal, n familie, pe strad.
AV 1.2 Tehnici simple de prelucrare a hartiei. 8
2.1 Mototolirea
2.4 Pata de culoare.Pata spontana
2.3 Tehnici simple:presarea,dactilopictura,
2.1 decolorare cu pic.
2.4
2.6
2.5
1.1
MM 1.1 Elemente de limbaj muzical 4
1.4 Sunete din mediul apropiat.
2.1
DP 1.1 Persoane/Personaje preferate(caracteristicile 4

1.3 acestora)
3.1 trasturi fizice i morale;
3.2 Abiliti i atitudini de nvare;
Reguli elementare ale noilor rutine specifice
vrstei colare;
Tehnici simple care prentmpin oboseala;
Tehnici simple care sprijin nvarea
7. Lumea magic 3 CLR 1.1 Sunetele p, l, d. Literele mici i mari 15
a basmelor sptmn 1.2
i
de tipar.
1.3
11.02- 1.4 Texte suport:,,Punguta cu doi bani,de
01.03 1.5 Ion Creanga;
2.3 ,,Lebedele,de H.C. Andersen; ,,Frumoasa
3.1 adormita,de Fratii Grimm
4.2 Scrierea literelor mari de tipar.
Comunicarea oral alctuire de
propoziii/enunuri despre personajele din
poveti.
MEM 12
3.1 Numere naturale: de la 0 la 10/ de
5.2 la 0 la 31: recunoatere, comparare,
ordonare
Unitati de masura pentru
valoare;
In sala de sport;
Masurarea
timpului.Ceasul.Programul zilnic
ES 1.1 Grupuri de apartenen 3

2.1 familie);
2.2 Comportamente bazate pe :lips de respect,
3.2 lips de sinceritate/minciun, neglijen fa de
3.1 sine i fa de ceilali, fa de lucrurile
ncredinate.
AV 2.1 6
2.2 Tehnici simple de prelucrare a
2.4 hartiei.Rasucirea.Insirarea.
MM 1.1 Sunete din mediul apropiat 3
1.2 Sunetul vorbit sau cntat
2.3 Corelarea sunetelor inalte, joase cu miscari
spatiale
DP 1.1 Trire i manifestare emoional, starea de bine 3
1.3 Emoii de baz: bucurie, tristee.
2.3
3.3
8. Salutare, 4 CLR 1.1 20

primvar! sptmn 1.2
i
Sunete i litere: g,f,j,. Literele mici i
1.3 mari
04.03- 1.4 de tipar.
29.03 1.5
2.3 Texte suport ,,Puiorul neasculttor
3.1
3.2 ,,Fata moului i fata babei ,de Ion
4.1 Creang
4.2
,,Cei trei purceluide Serghei Mihailov

despre anotimpul primvara ( lunile
anotimpului, succesiunea lor, caracteristicile
anotimpului: fenomenele naturii, modificri n
lumea vie i activiti ale oamenilor specifice
fiecrui anotimp).
MEM Adunarea i scderea n concentrul 16

2.1 0-10 cu 1-2 uniti.
6.1
Primavara.Anotimpurile-
caracteristici,obiceiuri;
Flori de primavara;alcatuirea plantei;
Activitate practica-plantare de
seminte;
. Msurri cu uniti non-standard
( palm, creion, beior) pentru lungime.
ES 1.1 Grupul de prieteni (relaii, reguli) 4

1.2 Reguli ale grupului
3.1 Drepturi i ndatoriri
2.2 la coal, pe strad, n raport cu mediul
2.1 nconjurtor/natural etc.
AV 1.1 Elemente de limbaj plastic 8
1.3 Punctul.Rolul constructiv al punctului
2.2 Rolul decorativ al punctului
2.4
2.3
MM 1.1 Timbrul 4
1.2 Sunete vocal- instrumentale;
1.3 Sunete lungi, sunete scurte.
2.2
2.3
DP 1.1 Interaciuni simple cu fiine,obiecte,plante 4
2.3 Trire i manifestare emoional, starea de bine
3.2 Emoii de baz: bucurie, tristee.
,,Uneori am nevoie de ajutor;
,,Mica mea colectie;
,,Jucariile mele;
,,Hai sa ne jucam!.
9. Vreau s am o 3 CLR 1.1 Sunetele h,,z, . Literele mici i mari 15

meserie sptmn 1.2 de tipar.
i 1.3
1.5 Texte suport:,,Iepuraul upa-up
15.04-
2.3
03.05
3.1 ,,Alb-ca-Zpadade Fratii Grimm
3.2
Comunicarea oral dialoguri pe
teme familiare ( ce meserii au prinii mei,
meseria preferat, ce-mi doresc s fac cnd voi
fi mare etc.).
Comunicarea oral informaii

despre forma i utilitatea unor obiecte .

despre reguli de igien sanitar.
MEM Adunarea i scderea n concentrul 12
2.1 0-10 cu 1-2 uniti.
4.2
5.2 La ferma.Animale si pasari domestice;
6.3 In gradina scolii.Primavara.Activitati
ale oamenilor;
Familia mea.Ereditatea.Etape de viata.
ES 1.1 Atitudinea fa de plante i animale 3
1.2 Norme de conduit n contexte familiare: pe
2.2 strad,
3.1 n mijloacele de transport n comun, n raport
3.2 cu mediul nconjurtor/natural etc.
AV 1.1 Colajul:cu materiale din natura,din 6
1.3 material textile ;
2.2 Elemente de limbaj plastic
2.4 Punctul.Rolul constructiv al punctului
Rolul decorativ al punctului
MM 1.1 Melodia 3
1.2 Sunete nalte- joase
1.3 Mersul melodiei
2.2 Legatura dintre text si melodie
2.3
DP 1.1 Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiare 3

1.3 Meseriile preferate i caracteristicile lor
2.3 ,,De ce muncesc oamenii?
3.2 ,,Stiu cu ce se ocupa mama si tata.
10 Copilria 4 CLR 1.1 Sunetele x,k, y,q. Literele mici i mari 20

. sptmn 1.2
i
de tipar.Grupurile de litere ce,Ce,ci,Ci.
1.3
06.05- 1.4 Text suport:,,Cenusareasade Fratii
31.05 1.5 Grimm
2.2
despre ntmplri i fapte din viaa proprie,
despre universul copilriei i valorile proprii
acestuia.
Recapitulare.Evaluare.
MEM 1.1 O aniversare-norme de comportament 16

1.2 Adunarea cu 1-5 elemente;
1.3 Primavara.Traditii si obiceiuri;
3.2 La concert
4.2 Scaderea cu 1-5 elemente;
3.3 Electricitatea.Utilizari.Norme de
3.4 utilizare
4.3 Exercitii si probleme de adunare si
6.2 scadere cu 1-2 elemente/1-5 elemente
ES 1.1 Norme de conduit n contexte familiare: 4
2.2 pe strad,n mijloacele de transport n comun,n
3.2 sala de spectacole, n excursie,la muzeu, n
raport cu mediul nconjurtor/natural etc.
AV 1.1 Punctul i linia.Rolul decorativ al liniei; 8
1.2 Tehnica Origami
2.3 Forme spatiale.
MM 1.1 Interpretarea 4
1.3 Nuane (tare, ncet, mediu)
2.2 Procedee armonico- polifonice:
Grupe alternative solist-cor, lan, dialog
Creaia muzical accesibil
DP 1.1 Interaciuni simple cu persoanele din jur 4
2.3 Meseriile preferate i caracteristicile lor
3.2
11 Var,var,dulce 3 CLR 1.1 Grupurile de 15

. var sptmn 1.2
i
litere:che,Che,chi,Chi,ge,Ge,gi,Gi,ghe,
1.3 Ghe,ghi,Ghi.
03.06- 1.4 Texte suport:,,Pinocchio de Carlo
21.06 1.5 Collodi
2.3 ,,Degetica H.Ch.Andersen; ,,Neghita
3.1 de B.St.Delavrancea
3.2 Alfabetul limbii romne.
4.2 Citirea silabelor, cuvintelor.
4.4
despre anotimpul vara ( lunile anotimpului,
fenomenele naturii, modificri n lumea vie i
anotimp).
Recapitulare. Evaluare finala.

MEM 1.1 Uniti de msur a timpului: 12
1.2 anotimpurile;
4.1
6.2 Universul.Pamantul.Soarele.Luna;
Rezolvare si compunere de probleme
care se rezolva prin adunare/scadere
cu 1-2 elemente/1-5 elemente.
Recapitulare finala. Evaluare
ES 1.2 Norme de conduit n contexte familiare: 3
1.3 la coal, n familie.
2.2 Clasa noastra in imagini(colaj)
2.3 Recapitulare finala.Evaluare.
1.1
1.3
2.2
3.2
AV 1.1 Tehnica Origami 6
1.2 Forme spatiale
1.3 Tehnici simple.Modelajul
2.3
2.6
MM 1.1 Audierea unor cantece interpretate de 3
1.2 copii
1.3 Audierea unor melodii din muzica clasic
DP 1.1 Meseriile preferate i caracteristicile lor 3
1.3 Recapitulare finala
2.3 Evaluare finala.
2.2
3.2
Planificare pe uniti de coninut
Unitatea tematic:LA NCEPUT DE DRUM

Perioada: 3 sptmni / 17 SEPTEMBRIE-5 OCTOMBRIE 2012
Auxiliare : EDITURA ART ( CLR, MEM, DP,EPS)

CLR- Comunicare n limba romn
MEM- Matematic i explorarea mediului
DP- Dezvoltare personal
EPS Educaie pentru societate
AVLM Arte vizuale i lucru manual
MM - Muzic i micare
EFS-Educatie fizica si sport
VERS,CANTEC I MICARE optional integrat
SPTMNA I
Competene ACTIVITI INTEGRATE I FORME DE Resurse

Ziua Detalii de coninut Evaluare
specifice ORGANIZARE materiale
Activiti integrate
LUNI-17 sept.
DP 2.2 ntlnirea de diminea - Nouti, impresii. Ascultarea unui -mascota clasei - observarea
CLR 1.2 Ateptri mesaj CD muzica sistematic a
3.2 Cine suntem? Participarea la elevilor;
ES 1.1. Noi la coala dialog
AV/LM 1.1. Lucrare colectiv colaj cu hrtie creponat -confecionare din -tuburi de carton, -expunerea
CLR 2.4. mototolit: colarul i colria hrtie creponat hrtie creponat, lucrrilor
abloane,
foarfece, lipici
AV/LM1.1. Identificarea materialelor necesare orei AV Materiale specifice -fisa de lucru, - observarea
CLR 2.4. Obiectele din sala de clasa-identificare si desfaurrii creioane colorate sistematic a
colorare activitii de AV elevilor
Activiti pe discipline-LIMBA ENGLEZ
CLR 1.2. -Lectura dup imagini coala mea - redarea unui mesaj - imagini cu -observarea
2.2. - joc Cercul prieteniei dup suport intuitiv coala, sistematic a
ES 1.2. - caracteristici minge copiilor;
DP 3.1. personale simple
-interevaluare
CLR 1.1. Clasa noastr (identificarea obiectelor din Orientare n timp i -obiectele din - observarea
MARI-18 sept.
MEM 2.2. clasa noastr, pozitionarea lor) spaiu sala de clasa sistematic a
3.2. Joc de micare Bate vntul frunzele elevilor
MM. 1.1.
OPTIONAL-
VERS,CANTEC Imnul clasei:,,Prietenia
I MICARE
-echipamentul de
-utilizarea echipamentului adecvat Obiecte din sala de -observarea
EFS 1.1 sport, mingi,
-Obiecte din sala de sport.Identificare sport sistematic
saltele
DP 3.1. -ntlnirea de diminea - redarea unui - imagini cu -observarea
CLR 1.2. -Lectura dup imagini Clasa mea mesaj dup suport coala, sistematic a
2.2. - vizit prin coal intuitiv minge copiilor;
ES 1.2. - caracteristici
personale simple -interevaluare
MEM 2.2. -Joc: Unde este jucria? - relaii spaiale - obiecte din sala - observarea
MIERCURI-19 sept.
3.3. Cntec Luai seama bine uzuale: de clas sistematic a

MM 3.1. sus/jos,pe/sub - CD Luai seama elevilor
*interior/exterior bine - ev. selectiv a
etc. copiilor care
recunosc poziia
jucriei
DP 2.2 Discuii despre sentimentele fa de colegi Trire i -jucriile -observare
CLR 2.4 Jocuri de micare pe muzic (act. frontal i pe manifestare confecionate de sistematic
MM 2.1 grupe) emoional, stare copii, CD
de bine
RELIGIE
JOI-20 sept.
MEM 2.2. - relaii spaiale

- observarea
3.3. uzuale:
JocUnde stm noi,unde st colegul Plane, Fi de sistematic a
AV 1.1. sus/jos,pe/sub
-Desen Clasa mea lucru elevilor
CLR 2.4. *interior/exterior
etc.
-manifestare
DP 3.1. ntlnirea de diminea - Nouti, impresii. aprecieri globale
emoional, stare
CLR 1.2. Ateptri Carte poezii i individuale
de bine
2.2. Poezia Prima zi de coal
- memorare
ES 1.2 Cum ne comportm n grup regulamentul clasei -Reguli n grupul -afiarea regulilor -ev. selectiv, a
DP 2.2 Joc de rol Vrei s fi colegul meu? de elevi n sala de clas participanilor la
CLR 2.3 jocurile de rol
Activiti pe discipline
EFS 1.1 Mers pe vrfuri i Echipamentul de
-Mers pe vrfuri i pe clcie - observarea
3.1 pe clcie sport, jaloane
sistematic
CLR 1.1. -Recitare: Prima zi de coal -reproducerea -ppt - observarea

1.2. -Vizionare ppt poeziei sistematic
2.3.
3.2.
DP 1.1.
VINERI-21 sept.
3.1.
Acesta sunt eu! comparare cu personajul
MEM 5.1
preferat, culoarea prului, a ochilor,a pielii formare,comparare, - observarea
DP 1.1. Plane, machete
-Joc didacticGhicete colegul clasificare sistematic
MM 3.1
-Joc de micare (Ursul doarme)
CLR 1.1. Bate vntul frunzele (activitate frontal) Cntarea vocal CD, - aprecieri
MM 1.1. -Joc de micare pe melodie (activitate pe grupe) imagini/fotografii globale i
2.1. -Desen inspirat de melodie individuale
AV 2.2
SPTMNA a II-a
Ziu Comp. spec. Activiti integrate/forme de organizare Detalii de Resurse Evaluare

a coninut
Lu
-24 sept CLR 1.1. ntlnirea de diminea-joc Salutul povestirea Carte cu -observare
1.2. Povestea Cum au fugit jucriile odat de -identificarea poveti,jucrii sistematic
3.4. la un copil trsturilor Coli A4,
AV 1.1. Desen la alegere Jucria preferat personajelor creioane
ES 1.1. colorate
ni
MEM 2.1.
AV/LM Confecionarea Jucriilor muzicale -caracteristici ale Sticla plastic, -expoziie
1.1. Cntec Cutia cu jucrii materialelor carton,
2.3. folosite foarfece, lipici,
MM 2.1. - Construcii hrtie colorat,
MEM 3.2. libere spontane CD cntec
AV/LM Universul Jucriilor -Construcii -creioane - expoziie

2.3. Cantec : Cutia cu jucrii libere spontane colorate, bloc
MM 3.1. - audiie de desen,
CLR 1.2. jucrii, CD
cantece
Activiti pe discipline-LIMBA ENGLEZ
Mari-25 sept
Activiti integrate
CLR 3.2. Repovestire Cum au fugit odat povestirea Carte cu ev. selectiv i
2.3. jucriile de la un copil? -identificarea povestea observare
MM 3.1. Cntec Cutia cu jucrii trsturilor Cum au fugit sistematic
personajelor odat jucriile
de la un copil?
CD cantece
MEM 5.1. Gruparea jucriilor dup culoare, form, -identificare i Jucrii, flip- Graficul :
2.2. mrime gruparea chart, marker Jucria
CLR 1.2. jucriilor dup preferat
criterii date
-orientare
spaial
OPTIONAL-
VERS,CANT
EC I
MICARE
EFS 3.1 Joc didactic Iepuraul Mers cu ridicarea Echipamentul Observarea
Joc didactic tafeta coapsei la piept de sport, sitematic
coulee
Activiti integrate
Miercuri-26 sept
CLR 1.2. Joc de rol: Spectacolul jucriilor -identificarea Jucrii, sfoar, observare
2.2. trsturilor pnz sistematic
DP 1.1. jucriei preferate
3.1. Trire i
manifestare
emoional,
stare de bine
MEM 5.1. Gruparea colegilor dup gen, nlime, -identificare i Jucrii, flip- observare
2.2. greutate gruparea chart, marker sistematic
CLR 1.2. colegilor dup
criterii date
-orientare
spaial
DP 2.1. Construirea orarului-aplicaie practic pe -identificarea -coli, flip-chart, Expunere
AV 1.1. grupe emoiilor marker, ablon material
2.3. personale i orar Barometrul
compararea cu emoiilor
cele ale grupului
de apartenen
RELIGIE
Activiti integrate
Joi-27 sept ES 1.1. ntlnirea de diminea- - -jucrii,flip/chart, marker -observare
1.2. tirea zilei Joc de rol reproducerea sistematic
3.1. Joc interactiv Aa da! Aa unor mesaje
CLR 1.1. nu!-cum m comport cu scurte ce a
DP 3.2. jucriile spus jucria
Familiarizare cu orarul i mea
prezena
CLR 1.1. - Poezia Sfatul jucriilor -manifestare Sfatul jucariilor aprecieri
ES 1.1. emoional, globale i
stare de bine individuale
- memorare
MEM 2.2. Joc de rol: La magazinul cu -joc interactiv jucrii ev. selectiv
3.2. jucrii -manifestare
CLR 1.2. emoional,
ES 1.2. stare de bine
3.1.
EFS 1.1. Joc didactic tafeta Mers cu pas Echipament sportiv Observarea
3.1 chioptat sistematic
3.2
VinerI-28 sept
Activiti integrate
CLR 1.1. -Recitare Poezia Sfatul -manifestare Sfatul jucariilor aprecieri
ES 1.1. jucriilor emoional, globale i
stare de bine individuale
- recitare
MEM 2.2. -Simul tactil /Joc Pipie i -joc interactiv Diverse jucrii ev. selectiv
3.2. recunoate -manifestare
CLR 1.2. emoional,
ES 1.2. stare de bine
3.1.
MM 1.1. Intonarea cntecului -cntare CD cantece, coli , carton, culori, -Evaluare
AV 1.1. Cutia cu jucrii vocal hrtie glasat frontal
2.3. Decorarea unei cutii -Materiale
pentru jucria preferat specifice
activitii AV
SPTMNA a III-a
Ziua Comp. spec. Activiti integrate/forme Detalii de coninut Resurse Evaluare
de organizare
-1 oct.
Activiti integrate
CLR 1.1. ntlnirea de diminea- povestirea -PC, Cd ppt, -observare
1.2. Cum te simi astzi?(cerc -identificarea trsturilor personajelor sistematic
3.4. interior/exterior)
Luni
DP 3.2. Familiarizare cu orarul i

prezena
Povestea Fructul cel
mai valoros
AV 1.2. -diverse tehnici, -caracteristici ale materialelor folosite Frtie creponat, diverse Expoziie
2.3. mototolire, rupere - Construcii libere spontane culori, lipici, carton,
2.4. ablon
AV 2.3. Locuina mea -pictura dup ablon -creioane colorate, bloc - expoziie
MM 3.1. Cntecul Familia mea - audiie de desen, jucrii, CD
CLR 1.2. -identificarea trsturilor membrilor cantecul Familia
familiei ntreag
Activiti pe discipline-
LIMBA ENGLEZ
Activiti integrate
Mari-2 oct CLR 3.2. Repovestire Fructul cel povestirea Carte cu povestea ev. selectiv i
2.3. mai valoros -identificarea trsturilor CD cantece observare
MM 3.1. Cantec: Familia ntreag personajelor sistematic
MEM 5.1. Corespondena ntre -corespondena elementelor flip-chart, -evaluare

2.2. elementele a dou mulimi marker,jetoane cu selectiv
CLR 1.2. Joc: Gsete-i perechea imagini
OPTIONAL-
VERS,CANT
EC I
MICARE
EFS 1.1 Mers n echilibru, pirea Mers n echilibru, pirea peste Echipament sportiv, Observarea
1.2 peste obstacole obstacole jaloane sistematic
3.1 Joc didactic Broscua
3.2
Activiti integrate
CLR 1.2. Joc didactic: Continu -identificarea trsturilor Carte,Cd poveste Apreciere
2.2. povestea personajelor colectiv
DP 1.1. Sarea n bucate -ascultare -Trire i manifestare
emoional, stare de bine
Miercuri-3 oct
MEM 2.1. Tabloul familiei -corespondena elementelor poze, flipchart observare

3.2. -analiza, comparare mai muli/mai puini sistematic
CLR 1.2.
DP 2.1. Personalizarea orarului- -identificarea emoiilor -coli, flip-chart, marker Expunere
AV 1.1. dup model personale apartenen Culori, sabloane material
2.3. -materiale specifice AV
RELIGIE
Joi-4 oct
Activiti integrate
ES 1.1. ntlnirea de diminea -reproducerea unor mesaje -,flip/chart, marker -observare
1.2. -Apartenena la un grup scurte sistematic
3.1. Familia/Colegii
CLR 1.1.
MEM 2.1. Tabloul familiei -corespondena elementelor poze, flipchart, observare
3.2. -analiza, comparare n fa/n spate/lng/ntre creioane colorate, fie sistematic
CLR 1.2. -fi familia-colorare aprecierea
AV 1.1. colectiv
2.3.
CLR 3.2. Repovestire Sarea-n povestirea Carte cu povestea ev. selectiv i
2.3. bucate -identificarea trsturilor CD cantece observare
MM 3.1. Cantec: Familia ntreag personajelor sistematic
EFS 1.1 Sritura de pe loc Sritura de pe loc Echipament sportiv Observarea
1.2 Joc didactic Broscua sistematic
3.1
3.2
Vineri-
Religie
Activiti integrate
CLR 1.1. - Puzzle Sarea in bucate -manifestare emoional, stare Piese puzzle aprecieri globale
ES 1.1. Fixarea spaiului pentru de bine i individuale
jocuri de autonomie
5 oct
MEM 2.2. -Simul olfactiv/gustativ /Joc -joc interactiv Diverse ingrediente ev. selectiv
3.2. Miroase,gust i -manifestare emoional, stare
CLR 1.2. recunoate de bine
ES 1.2.
3.1.
MM 1.1. Cntec: colrei i colrie -cntare vocal CD cantece, coli , -Evaluare
-Materiale specifice activitii carton, culori, hrtie frontal
3.1. -portretul AV glasat
AV 1.1. colriei/colarului
2.3.
Unitatea tematic:,,TOAMN MNDR,DARNIC...

Perioada: 3 sptmni / 8 OCTOMBRIE-28 OCTOMBRIE 2012

MM - Muzic i micare
SAPTAMANA I
Ziua Competente Activiti integrate/pe discipline; Detalii de continut Resurse Evaluare

specifice organizarea colectivului de elevi
Luni CLR - 1.1; 2.1 Memorarea poeziei Prima zi de coal Prima zi de coal Stelue pentru Observarea
MEM 4.1; 5.1 Obiectele colarului recitri reuite curent
MM - 2.1 Interpretare n cor Am privit spre cer Caiet auxiliar
Clr
MEM 2.2; 3.2 Semnele anotimpului toamna Tiere, decupare dup contur, lipire Hrtie colorat, Observarea
AV/LM 2.4 Decuparea unor frunze dup contur (Coronia Toamnei) foarfece, lipici sistematic
MM 2.1 Realizarea coroniei din frunze de Calculator Expunerea
toamn lucrare colectiv lucrrilor
Audiie Frunze riginii
CLR 2.2 Prezint bogiile toamnei convorbire Culorile spectrului solar Imagini
MM- 2.1; 2.2 dup imagini Observarea
AV/LM- 2.4 Audiie i interpretare - Toamna cea Calculator sistematic
MEM 1.4 bogat Picteaz frunze de toamn. Autoevaluarea
Numr frunzele din pom
ACTIVITATE PE DISCIPLINE
LIMBA ENGLEZA
Mari DP 3.1 ntlnirea de diminea Bun Caiet auxiliar Observarea

dimineaa, coal! Propoziia, cuvntul, silaba CLR sistematic
CLR 1.1; 1.2 Joc n perechi Ce este acesta/aceasta?
MM - 2.1 Desprirea n silabe a cuvintelor
Scrierea bastonaului i a ovalului
Interpretare Bat din palme
CLR 1.5 Ghicitori Imagini cu Observarea

MEM - 5.1 Sorteaz obiecte i precizeaz numrul Sortarea i clasificarea obiectele sistematic
AVLM 2.3 lor. obiectelor/simbolurilor/conceptelor colarului Expunerea
Coloreaz obiectele colarului simple dup form. Fie de lucru fielor
OPTIONAL-
VERS,CANTEC SI
DANS
Educatie fizica
Miercuri CLR- 1.5; 2.2 ntlnirea de diminea - Pnza de Vorbitor, mesaj, asculttor Ghem de sfoar Observarea
AVLM 1.1 pianjen Ghiozdnelul meu sistematic
MEM - 1.3 Ofer ghemul unui coleg i spunei ce i
place la el.
Ref ghemul i mulumete-i colegului
pentru vorbele frumoase, care i-au fost
adresate.
Deseneaz punctele care lipsesc de pe
aripile buburuzelor. Urmrete irul
cresctor.
MM - 2.1 Interpretare n cor - ANOTIMPURILE Sortarea i clasificarea Fie de lucru Observarea
MEM-4.1; 5.1 Grupeaz obiectele n funcie de obiectelor/simbolurilor/conceptelor Creioane colorate, sistematic
AVLM 1.1 mrime. simple dup mrime . plastilin Expunerea
Modeleaz 2 ptrate mici, 3 cercuri lucrrilor
mari i dou dreptunghiuri mijlocii.
Teatru de marionete:,,Sunt in clasa

DP-3.1 pregatitoare!
RELIGIE
Joi DP 3.1 ntlnirea de diminea Salutul Semne grafice (punct i liniue) Jucrii Evaluarea
CLR- 1.5; 2.2 Joc de rol - La scoala sistematic
AVLM 2.4 Scrierea semnelor grafice. Caietul de scriere
Coloreaz imaginea dup modelul dat. Caietul auxiliar
MM - 2.1 Interpretare n cor Micul greiera Sortarea i clasificarea Fie de lucru Observarea
MEM-4.1; 5.1 Grupeaz obiectele n funcie de obiectelor/simbolurilor/conceptelor Creioane colorate sistematic
AVLM 1.1 utilitate. simple dup diferite criterii Caietul auxiliar
Modeleaz jucria preferat Plastilin
DP- 1.1 Folosirea cuvintelor magice Calculator Observarea
ES 1.2; 2.2 Formule de salut, de adresare i de Sunt politicos! Caietul auxiliar sistematic
MM 1.1; mulumire
Reguli elementare in conversaie
Auditie Bun dimineaa!
EDUCATIE FIZICA
Vineri DP -3.1 ntlnirea de diminea Salutul Propoziia din dou cuvinte Rndunele Observarea
CLR- 1.2;1.3 rndunelelor. Caietul cu foaie sistematic
S ne amintim poezia Prima zi de velin, creioane
AVLM- 1.2 coal colorate,
Formuleaz propoziii din dou cuvinte
despre toamn.
Reprezint grafic propoziia.
Realizeaz un desen pentru propoziiile:
Frunzele cad. Psrile pleac.
MEM- 3.2 Observ i identific prile Simurile Plan corpul Observarea
componente ale corpului uman. omenesc sistematic
AVLM 1.1 Recunoate care sunt organele de sim Plastilin Expunerea
Modeleaz corpul omenesc lucrrilor
MEM 4.1; 5.1 Caracteristici specifice fiecrui anotimp Cntarea n colectiv Imagini cu Observarea
MM 2.1; 2.2 Audiie i interpretare Anotimpurile anotimpurile sistematic
CLR 1.1; 2.1 Alctuirea unor propoziii despre Autoevaluarea
AVLM 2.3 anotimpuri Calculator
Coloreaz anotimpul preferat
SAPTAMANA a II-a
Luni DP- 3.1 ntlnirea de diminea ,,A,a,a!Acum e toamna,da! Observarea

15 oct. Caracteristicile anotimpului toamna Fie de lucru sistematic
CLR 1.1; 1.2 Audierea i memorarea poeziei nceput de toamn Caietul auxiliar Autoevaluarea
nceput de toamn Acuarele
AVLM 1.1 Dactilopictur -,,Picaturi de ploaie.
MM 2.1 Interpretare ,,A,a,a!Acum e ,,A,a,a!Acum e toamna,da! Calculator, Autoevaluarea

AVLM 2.4 , 2.3 toamna,da! Plastilin
CLR-4.4 Modeleaz Copacelul toamnei
Prezint colegilor lucrarea realizat
CLR- 1.1 ; 1.2 Alctuirea unor propoziii Bloc de desen Observarea

AVLM - 1.2 Picteaz un peisaj de toamn Acuarele sistematic
MM- 1.3 Audiie muzical Pensule
Calculatorul
LIMBA ENGLEZA
Mari DP 3.1 ntlnirea de diminea Bun Sunetul i litera A Zna Toamna Observarea
16 oct dimineaa, Toamn! Foi sistematic
CLR - 1.1 ; 1.2 Alctuirea unor propoziii Creioane Expunerea
AVLM 2.3 ; 2.4 Desprirea n silabe a cuvintelor date; colorate lucrrilor
precizarea poziiei sunetului a n Caietul auxiliar
cuvinte
Deseneaz obiecte care conin sunetul a
la nceputul cuvntului
CLR- 4.2 Convorbire despre importana Sortarea i clasificarea Caietul auxiliar - Observarea
MEM- 1.2 legumelor; prile component ale unei obiectelor/simbolurilor/conceptelor pag. 8 sistematic
DP - 1.1 plante Caietul de scriere Autoevaluarea
Joc de rol: La aprozar Creioane colorate,
Formarea unor mulimi dup criterii stilou
date
Scrierea elementelor grafice triunghi,
ptrat, dreptunghi
OPTIONAL-
VERS,CANTEC SI
DANS
Educatie fizica
Miercuri DP 3.1 ntlnirea de diminea Litera A Caietul de scriere, Observarea

17 oct MM 2.1 Audiie i interpretare Toamna (prima Stilou sistematic
CLR- 1.5; 2.2 strof) Creioane Expunerea
AVLM - 2.1 Nume de fete i biei care ncep cu A Plastilin lucrrilor
Scrierea literei A mare de tipar
Modelaj litera A
CLR 4.4 Proverbe despre sntate In gradina de legume Auxiliar Observarea
MEM - 1.1 ; 1.2 Recunoaterea i numirea legumelor sistematic
AVLM - 2.4 necesare pentru alimentatia omului
Scrierea semnelor grafice
Decuparea imaginilor i aezarea n
ordine a programului zilnic
MM 1.1 Audiie Toamna Decupare, tiere, lipire Coul cu Hrtie colorat Autoevaluarea
DP 2.1 Joc de rol : La pia legume Foarfece Expunerea
AVLM 1.2; 2.2 Decuparea dup contur a legumelor i Lipici lucrrilor
lipirea acestora n coule Calculator
RELIGIE
Joi DP- 3.1 ntlnirea de diminea Comunicare oral Plane cu fructe Observarea
18 oct Salutul legumelor Fie de lucru sistematic
CLR- 1.2;1.3 Sunt un .( nume de leguma). Astzi Creioane colorate Expunerea
AVLM- 1.2 sunt ( fericit, vesel, trist, suprat) lucrrilor
pentru c
Discuii libere despre anotimpul toamna
Realizeaz un desen
CLR- 4.4 Descrierea transformrilor petrecute n Sortarea i clasificarea Imagini cu Autoevaluare
MEM 1.2 , 2.3 natur toamna obiectelor/simbolurilor/conceptelor anotimpul toamna
AVLM 2.1 Exemple de fructe i legume de toamn Fie de lucru
Corespodene ntre mulimi Creioane colorate
Recunoaterea figurior geometrice Auxiliar
Desenarea legumei preferate
DP 2.1 Joc de rol: La cumprturi; La coal Sunt politicos! Auxiliar pag 5 Autoevaluarea
ES 1.3; 2.2 Formule de adresare n diferite situaii
AVLM 1.2 Desenarea unor obiecte care ajut n
comunicarea la distan.
EDUCATIE FIZICA
Vineri DP - 3.1 ntlnirea de diminea Recapitulare. Evaluare Fia de evaluare Autoevaluare

19 oct Reactualizare poezia nceput de
CLR 1.2; 1.3 toamn
MEM - 5.1 Formulri de ntrebri i rspunsuri.
Reprezentarea grafic a rspunsurilor.
Realizeaz corespondena ntre imagine
i reprezentarea grafic a propoziiilor.
MEM- 4.1 Taie intrusul! Igiena alimentelor Auxiliar- Observarea
DP - 1.2 Metode de pastrare a legumelor pe sistematic
timpul iernii
Reguli de igien i importana lor
Reguli de igien la coal
CLR- 1.1 ; 1.2 Recitare nceput de toamn nceput de toamn Bloc de desen Observarea
AVLM - 1.2 Picteaz un peisaj de toamn Acuarele sistematic
Calculatorul
SAPTAMANA a III -a
Luni DP - 3.1 ntlnirea de diminea Creioane colorate Observarea

22 oct AVLM 2.3 Desenarea conturului propriei mini cu Portretul meu Caietul auxiliar sistematic
CLR - 1.1; 2.1 numirea fiecrui deget pag.6
Desenarea portretului colegului
Autocaracterizare n faa clasei
CLR - 1.1; 2.1 -Memorarea poeziei Toamnade Toamnade Demonstene Botez Stelue pentru Observarea
MEM 4.1; 5.1 Demonstene Botez recitri reuite curent
MM - 2.1;2.2; -Povestire dup imagini Caiet auxiliar
-Introducerea cuvintelor noi in propoziii Clr
-Numr obstacolele ntlnite de melc Pag 17
- Audiie i interpretare Toamna, zna
din poveti
MEM 4.1; 5.1 Lunile de toamn Dicia Imagini cu Observarea
AVLM 2.3 Coloreaz fructul preferat anotimpurile sistematic
Autoevaluarea
Calculator
LIMBA ENGLEZA
Mari DP 3.1 ntlnirea de diminea Semne grafice Linii oblice Caiet auxiliar Observarea
23 oct CLR 1.1; 1.2 Repetarea poeziei Toamna Semne grafice, sistematic
MM - 2.1 Scriere linii oblice spre dreapta i spre pag.6
stnga
Interpretare Toamna,zana din povesti
CLR 1.5 Descrie semnele anotimpului toamna Imagini cu Observarea

MEM - 5.1 Realizeaz corespondena ntre Compararea numrului de anotimpul toamna sistematic
AVLM 2.3 elementele a dou mulimi; elemente Auxiliar- pag 14
Compar numrul de elemente a dou Plastilin
mulimi; Creioane colorate
Modeleaz csua mecului
OPTIONAL-
VERS,CANTEC SI
DANS
EDUCATIE FIZICA
Miercuri DP 3.1 ntlnirea de diminea - Pnza de Sunetul i literele E,e Ghem de sfoar Observarea
24 oct CLR- 1.5; 2.2 pianjen Auxiliar pag. 18 sistematic
AVLM 1.1 Recunoaterea literelor E,e Tblie magnetice
Citirea propoziiilor i a cuvintelor date Plastilin
Scrierea silabelor ea, ae
Modeleaz i coloreaz literele nvate
Operaii de triere, clasificare, ordonare i Gradinita cu flori Observarea

MEM-4.1; 5.1 scriere a obiectelor dup diferite criterii Fie de lucru sistematic
ES 1.1 Joc Gsete intrusul Auxiliar Aprecieri
Constituirea de mulimi dup criteriile Creioane colorate verbale
date
Reguli de igien i importana lor
DP- 3.1 Bifeaz activitile preferate Ce-mi place mie Observarea

Alctuirea unor propoziii despre Caietul auxiliar sistematic
CLR 1.1; 1.2 activitatea preferat i importana Creioane colorate Autoevaluarea
AVLM 1.1 acesteia n activitatea zilnic
Coloreaz imaginile cu culorile preferate
Joc de mim
RELIGIE
Joi DP 3.1 ntlnirea de diminea Salutul Litera E Caietul auxiliar Evaluarea

25 oct CLR- 1.5; 2.2 Scrierea literei E mare de tipar Semne grafice, sistematic
AVLM 2.4 Scrierea unor silabe i cuvinte cu tblia pag.7
magnetic Ziare
Decupeaz din ziare literele A i E
CLR - 2.1 Descrierea fenomenelor naturii din Elemente grafice Creioane colorate Observarea
MEM-4.1; 5.1 anotimpul toamna Caietul auxiliar sistematic
AVLM 1.1 Scrierea unor elemente grafice Semne grafice,
prematematice pag. 15
Coloreaz imaginea dat
CLR- 1.1 Identific personajele din poveti care Comportament moral civic - Calculator Observarea
ES 1.2; 2.2 fac fapte bune, apoi pe cele care fac fapte Bun i harnic Creioane colorate sistematic
AVLM 1.1; rele
Asemnarea cu unul dintre personaje
Coloreaz personajul cu care se
aseamn
EDUCATIE FIZICA
Vineri DP -3.1 ntlnirea de diminea Recapitulare. Evaluare Imagini Observarea

26 oct CLR- 1.2;1.3 S ne amintim poezia Toamna Fie de lucru sistematic
Formulare de ntrebri i rspunsuri Plastilin
AVLM- 1.2 Povestire dup imagini
Modeleaz flori
MEM- 3.2 Cum ne mbrcm n funcie de anotimp? Igiena mbrcmintei Caiet auxiliar Observarea
Descriu mbrcmintea unei fete i a Foarfece sistematic
DP 1.1 unui biat, apoi coloreaz Lipici Expunerea
Motiveaz de ce trebuie s avem haine lucrrilor
curate
Decupeaz i lipesc haine pentru feti i
bieel
MEM 1.4; 2.2 Enumer i descriu fructe de toamn Culorile spectrului solar Gri Observarea
AVLM- 2.1 Picteaz fructe de toamn pe suport Fructe sistematic
MM- 2.1; 2.2 tratat cu gri Acuarele Autoevaluarea
Numr fructele pictate Expunerea
Audiie i interpretare - Toamna cea lucrrilor
bogat
Unitatea tematic:Comunitatea MEA

Perioada: 2 sptmni / 29 OCTOMBRIE-16 NOIEMBRIE 2012
CLR-
Comunicare n limba romn
MM - Muzic i micare

Luni CLR-1.2; 1.1; 2.1 Audierea textului Capra cu trei iezide Observarea
29 oct MEM 2.2; 3.2 Ion Creanga Capra cu trei iezide Ion Creanga Textul literar sistematic
AVLM 1.1 Formularea ntrebrilor i rspunsurilor Caietul auxiliar-
pe baza textului. pag. 20
Modificri n lumea vie
Alctuirea unor propoziii cu cuvinte
date.
Coloreaz imaginile
MM 1.1 Audiie Toamna Decupare, tiere, lipire Hrtie colorat Autoevaluarea
DP 2.1 Joc de rol : La pia Dovlecelul fermecat Foarfece Expunerea
AVLM 1.2; 2.2 Decuparea dup contur a dovleacului i Lipici lucrrilor
lipirea acestuia pe carton Semine de
Lipirea seminelor de dovleac dovleac
Calculator
CLR- 1.1 ; 1.2 Recitare nceput de toamn Coul cu fructe Bloc de desen Observarea
AVLM - 1.2 Picteaz un co cu fructe de toamn Acuarele sistematic
Calculatorul
LIMBA ENGLEZA
Mari DP 3.1 ntlnirea de diminea Bun Sunetul i literele I,i Plane cu literele Observarea
30 oct dimineaa, Ieziori! I,i sistematic
CLR - 1.1 ; 1.2 Alctuirea unor propoziii imagini Expunerea
AVLM 2.3 ; 2.4 Desprirea n silabe a cuvintelor date cu Creioane lucrrilor
precizarea poziiei sunetului i n colorate
cuvinte Caietul auxiliar-
Deseneaz obiecte care conin sunetul i pag.21
Citirea unor silabe i cuvinte
Scrierea literei,, I mare de tipar
CLR 4.4 Joc didactic ,,Eu spun una, tu spui Exerciii de punere n Fie de lucru Observarea
MEM - 1.1 ; 1.2 multe coresponden Creioane colorate sistematic
AVLM - 2.4 Recunoate fructul, trasnd Constituirea de mulimi dup
corespondene la figura geometrica cu criteriile date
care se aseamana
Construirea unor mulimi cu ajutorul
jetoanelor
OPTIONAL-
VERS,CANTEC SI
DANS
EDUCATIE FIZICA
Miercuri DP 3.1 ntlnirea de diminea Litera I Caietul de scriere, Observarea

31 oct MM 2.1 Audiie i interpretare Toamna (strofa pag. 23 sistematic
CLR- 1.5; 2.2 cu suntul i) Stilou Expunerea
AVLM - 2.1 Nume de fete i biei care ncep cu I Creioane colorate lucrrilor
Scrierea literei I mare de tipar Plastilin
Modelaj litera I
CLR 2.3 Joc de rol La cules de fructe Exerciii de punere n Axiliar Observarea
MEM -1.1 ; 1.2 Realizeaz corespondena ntre mulimi. coresponden. Fie de lucru sistematic
AVLM 1.2 Precizeaz care mulimi au mai puine Constituirea de mulimi dup Creioane colorate
elemente. criteriile date
Construiesc mulimi dup criterii date.
D.P.-3.1 Identific prile corpului omenesc . Reguli de igien personala Fie de lucru Autoevaluare
MEM 1.2 , 2.3 Reguli de igien i importana lor Creioane colorate
AVLM 2.1 Coloreaz obiecte cu ajutorul crora se Auxiliar
pstreaz curenia corporala
RELIGIE
Joi DP- 3.1 ntlnirea de diminea Comunicare oral Plane cu fructe Observarea
1 nov Salutul psrelelor Fie de lucru sistematic
CLR- 1.2;1.3 Sunt o/un .( nume de pasre). Astzi Creioane colorate Expunerea
AVLM- 1.2 sunt ( fericit, vesel, trist, suprat) lucrrilor
pentru c
Alctuirea unor propoziii cu cuvinte
date
Cuvinte certate (cu neles opus)
Coloreaz Capra cu trei iezii
CLR - 2.1 Descrierea fenomenelor naturii din Desenarea unor fructe utilizand Creioane colorate Observarea
MEM-4.1; 5.1 anotimpul toamna forme geometrice Caietul auxiliar sistematic
AVLM 1.1 Desenarea unor fructe utilizand forme pag17
geometrice
Coloreaz imaginea dat
CLR 2.1 Audierea poeziei Celuul chiop, de Bun i harnic Auxiliar Autoevaluarea
ES 1.3; 2.2 Elena Farago Creioane colorate
AVLM 1.2 Formulri de ntrebri i rspunsuri
Povestirea unei ntmplri
Desenarea unor obiecte care i-au fcut
ru Albei ca Zpada
proverbe
EDUCATIE FIZICA

2 nov Recapitulare Capra cu trei iezi
CLR 1.2; 1.3 Formulri de ntrebri i rspunsuri.
MEM - 5.1 Reprezentarea grafic a rspunsurilor.
Realizeaz corespondena ntre imagine
i reprezentarea grafic a propoziiilor.
CLR - 2.1 Alege i grupeaz legumele i fructele Desenarea unor fructe,respectand Creioane colorate Observarea
MEM-4.1; 5.1 dup culoare / form codul culorilor Fise de lucru sistematic
AVLM 1.1 Constituirea de mulimi dup 1-2 criterii
date
,,Deseneaz i coloreaz legumele i
fructele vesele
MM 2.1 Interpretare Mic vntul frunzele Micarea pe muzic, sugerat de Calculator, Autoevaluarea
AVLM 2.4 , 2.3 Modeleaz frunze textul cntecului Plastilin
CLR-4.4 Prezint colegilor lucrarea realizat
Ziua Competente Activiti integrate/pe Detalii de continut Resurse

specifice discipline;organizarea colectivului de
elevi
Luni Dp - 3.1 ntlnirea de diminea Cum mi-am Textul suport-,,Ciuboelele
12 nov petrecut sfritul de sptmn? ogarului Clin Gruia
CLR - 1.1; 2.2; 3.4 ,,Ciuboelele ogarului Clin Gruia
Prezint personajele pozitive i pe cele
Avlm 2.3 negative.
Deseneaz personajul indrgit din
povestea,,Ciuboelele ogarului
Mm 2.1 Interpretare- Toamna cea bogat Culori calde,reci Foarfece, hartie Expunerea
AVLM 2.4 , 2.3 Colaj Vaza cu flori-Crizanteme Rupere, lipire de bucatele de glasse,plan. lucrrilor
Clr-4.4 Prezentarea lucrrilor. hartie.
Avl m 2.3 Deseneaz ,,Lan cu maci. Realizarea unei lucrari,folosind autoevaluare

CLR- 3.1 Prezint desenul culori calde
LIMBA ENGLEZ
Mari DP 3.1 ntlnirea de diminea Bun dimineaa, Sunetul i literele O,o Plane cu literele
13 nov ogarilor! O,o
CLR - 1.1 ; 1.2 Alctuirea unor propoziii imagini
AVLM 2.3 ; 2.4 Desprirea n silabe a cuvintelor date cu Creioane colorate
precizarea poziiei sunetului o n cuvinte Caietul auxiliar-
Deseneaz obiecte care conin sunetul o pag.27
Citirea unor silabe i cuvinte
Scrierea literei,, Omare de tipar
CLR 4.4 Joc de micare ,,Psrica i caut Exerciii de punere n Fie de lucru
MEM - 1.1 ; 1.2 cuibul! coresponden Creioane colorate
AVLM - 2.4 Recunoate psrile slbatice Constituirea de mulimi dup
Alegem si grupm imagini cu psrile criteriile date
cltoare
Construirea unor mulimi cu ajutorul
jetoanelor
,,Barza i rndunica-desen dupa puncte
OPTIONAL-
VERS,CANTEC SI
DANS
EDUCATIE FIZICA
Miercuri CLR- 2.1 Ordoneaza secventele Coli - flipchart

14 nov povestirii:,,Ciubotele ogarului marker
AVLM- 2.2 Dramatizati a patra scena ilustrata
Desenati ciubotele Ogarului
Decorati-le cu linii si puncte
MM - 1.2 Audiie: Cntecul numerelor Numrul i cifra1 Calculator
Identificarea mulimilor cu un singur Caiet auxiliar-
MEM- 1.2; 1.4; 1.1 element pag.20
Avlm 1.1 Scrierea cifrei 1. Lipici, foarfece
Decupeaz i lipete pentru a forma o Obiecte de scris,
pasare.
AVLM- 2.2 Deseneaz familia ta. Respectarea diversitii. Creioane colorate,
DP- 1.1; 1.3 Povestete despre familia ta. Eu i ceilali noi. foi,
,,O zi din viata mea
RELIGIE
Joi DP 3.1 ntlnirea de diminea Litera O Caietul de scriere, Observarea

15 nov MM 2.1 Audiie i interpretare Toamna (strofa cu pag. 27 sistematic
CLR- 1.5; 2.2 suntul o) Stilou Expunerea
AVLM - 2.1 Nume de fete i biei care ncep cu O Creioane colorate lucrrilor
Scrierea literei O mare de tipar Plastilin
Modelaj litera o
MM - 2.1 Audiie: Cntecul numerelor Numrul i cifra 1- exerciii Calculator
MEM-1.1; 1.2;1.4 Identificarea mulimilor cu un singur Caiet auxiliar
element Plastilin.
Avlm 2.2 Punerea n coresponden: numr-
mulime.
Modeleaz cifra unu.
DP-3.1 Mesajul zilei Bun dimineaa, copii Reguli elementare n Calculatorul Observarea
Clr-1.1; 2.2 politicoi! conversaie. Mascota clasei- sistematic
ES 1.1; 1.2 Lectur : ,,Locul cel mai bun, de Victor ursul
MM- 2.1 Sivetidis
Discuii despre comportamentul celor doi
copii.
Fixarea regulilor elementare n
conversaie.
Interpretarea cntecului A plecat mama
la pia
EDUCATIE
FIZICA
Vineri Dp-3.1 ntlnirea de diminea S ne amintim Cuvntul format din dou silabe. Caietul cu foaie
16 nov evenimentele sptmnii. velin, creioane
CLR- 1.2; 1.3 Formm propoziii cu cuvinte date. colorate,
Identificm cuvintele formate dintr-o
silaba. jetoane
Formm mulimea cuvintelor dintr-o
MEM- 1.4 silaba. Stabilim numrul elementelor din
mulime.Scriem cifra corespunztoare.
MM - 2.1 Audiie: Cntecul numerelor Numrul i cifra 1- exerciii Calculator Observarea

MEM-1.1; 1.2;1.4 Identificarea mulimilor cu un singur Caiet auxiliar sistematic
element Stilou
Punerea n coresponden: numr-
mulime.
Scrierea cifrei 1
Clr 1.1 Memorarea strofelor 3 i4. Micarea pe muzic liber,

MM- 2.1; 2.2 Interpretare cu micare liber - Toamna sugerat de textul cntecului.
cea bogat
Avlm- 2.3 Coloreaz peisajul de toamn.
Unitatea tematic:PRIETENIA
Perioada: 3 sptmni / 19 NOIEMBRIE-7 DECEMBRIE 2012

MM - Muzic i micare

Luni DP-2.2 ntlnirea de diminea- realizarea graficului Observarea
19 nov. CLR-1.2; 1.1; 2.1 de prezen Textul literar sistematic
Audierea textului Ursul pacalit de vulpede Caietul auxiliar-
Ion Creanga pag. 28
Formularea ntrebrilor i rspunsurilor pe
baza textului.
MM 1.1 Audiie Toamna Decupare, tiere, Hrtie colorat Autoevaluarea

DP 2.1 Joc de rol : La florarie lipire Dovlecelul Foarfece Expunerea
AVLM 1.2; 2.2 Desenarea unor flori de toamna fermecat Lipici lucrrilor
Decuparea si lipirea Calculator
Mm 2.1 Interpretare- Toamna cea bogat Culori calde,reci Foarfece, hartie Expunerea
AVLM 2.4 , 2.3 Colaj Vaza cu flori Rupere, lipire de glasse,plan. lucrrilor
Clr-4.4 Prezentarea lucrrilor. bucatele de hartie.
LIMBA ENGLEZA
Mari CLR 3.1, 4.3,4.4. Discutii despre prietenie -formulare de -biletele -expunerea
20 nov AV 1.1. Realizarea unei scrisori, in imagini, pentru propozitii complete -carioca scrisorilor
prietenul cel mai bun -comunicare scrisa
Citirea scrisorilor -descriere,
creativitate
CLR 4.4 Activitati de toamna- Fie de lucru Observarea
MEM - 1.1 ; 1.2 Exercitii de identificare si descriere a unor Harnici ca albinele.. Creioane sistematic
AVLM - 2.4 activitati umane realizate toamna. colorate
Completarea de siruri de imagini (activitate
independenta).
OPTIONAL-
VERS,CANTEC SI
DANS
EDUCATIE FIZICA
Miercuri DP 3.1 ntlnirea de diminea Litera U Caietul de Observarea
21 nov MM 2.1 Audiie i interpretare Toamna (strofa cu scriere, pag. 31 sistematic
CLR- 1.5; 2.2 suntul u) Stilou Expunerea
AVLM - 2.1 Nume de fete i biei care ncep cu U Creioane lucrrilor
Scrierea literei U mare de tipar colorate
Modelaj litera U Sarma
CLR 2.3 Joc de rol Harnici ca albinele Exerciii de punere Auxiliar Observarea
MEM -1.1 ; 1.2 Realizeaz corespondena ntre mulimi si n coresponden. Fie de lucru sistematic
AVLM 1.2 cifra corespunzatoare Constituirea de Creioane
Multimea vida mulimi dup colorate
criteriile date
D.P.-3.1 Identific prile corpului omenesc . Reguli de igien Fie de lucru Autoevaluare
MEM 1.2 , 2.3 Reguli de igien i importana lor personala Creioane
AVLM 2.1 Coloreaz obiecte cu ajutorul crora se colorate
pstreaz curenia corporala Auxiliar
RELIGIE
Joi DP- 3.1 Precizeaza personajele Comunicare oral Plane cu fructe Observarea
22 nov Marcheza pozitia sunetului ,,u Fie de lucru sistematic
CLR- 1.2;1.3 Joc de rol-Ursul pacalit de vulpe Creioane Expunerea
AVLM- 1.2 Deseneaza personajul preferat colorate lucrrilor
CLR - 2.1 Descrierea fenomenelor naturii din anotimpul Desenarea unor Creioane Observarea
MEM-4.1; 5.1 toamna fructe utilizand colorate sistematic
AVLM 1.1 Scrierea dupa model a cifrei 0 forme geometrice Caietul auxiliar
Coloreaz imaginea dat pag 23
CLR 1.2. -Vizionare film: O zi din viata de scolar - receptarea si - imagini cu -observarea
2.2. - joc Cercul prieteniei redarea unui mesaj coala, sistematic a
ES 1.2. - caracteristici minge copiilor;
DP 3.1. personale simple -PPT
-interevaluare
EDUCATIE FIZICA
Vineri DP - 3.1 ntlnirea de diminea Recapitulare. Fia de evaluare Autoevaluare
23 nov Recapitulare Ursul pacalit de vulpe Evaluare
CLR 1.2; 1.3 Concurs de ghicitori:,,Animalele din padure
AVLM 1.1 Deseneaza litera u
MEM 1.3, 3.2,3.1. Jocuri cu jetoane si obiecte -compararea -jetoane cu - observarea
5.2. Formare si comparare de multimi, numarare numerelor numere sistematic
CLR 2.2. Joc: Cauta vecinul! -deductie logica -bile -evaluare
-numaratoare selectiva
-carioca
MM 2.1 Interpretare Ursuletul Martinica de Ana Micarea pe muzic, Calculator, Autoevaluarea

AVLM 2.4 , 2.3 Motora Ionescu sugerat de textul Plastilin
CLR-4.4 Modeleaz ursul,vulpea,pestele cntecului
Puzzle ,,Ursul pacalit de vulpe
SAPTAMANA a II-a
elevi
Luni Dp - 3.1 ntlnirea de diminea Cum mi-am Cum ma comport la masa?
26 nov petrecut sfritul de sptmn?
CLR - 1.1; 2.2; 3.4 La masa-joc de rol
Joc interactiv-,,Asa da,asa nu
Mm 2.1 Interpretare- In padurea cu alune Tehnici simple de prelucrare a Foarfece, hartie Expunerea
AVLM 2.4 , 2.3 Colaj Copacul desfrunzit hartiei:ruperea pe drept si pe glasse,plan. lucrrilor
Clr-4.4 Prezentarea lucrrilor. rotund
Avl m 2.3 Deseneaz ,,Copac desfrunzit. autoevaluare

CLR- 3.1 Prezint desenul
LIMBA ENGLEZ
Mari DP 3.1 ntlnirea de diminea Bun dimineaa, Sunetul i literele M,m Plane cu literele
27 nov ogarilor! O,o
CLR - 1.1 ; 1.2 Alctuirea unor propoziii imagini
M.E.M-1.4 Desprirea n silabe a cuvintelor date cu Creioane colorate
precizarea poziiei sunetului m n Caietul auxiliar-
cuvinte pag.27
Incercuieste cifra corespunzatoare nr. de
silabe al cuvintelor sugerate de imagini
M.M-2.1 Interpretare-,,In padurea cu alune Locuitorii padurii Fie de lucru
MEM - 1.1 ; 1.2 Precizeaza denumirile unor copaci din Creioane colorate
padure
Enumera animalele care traiesc in padure
OPTIONAL-
VERS,CANTEC SI
DANS
EDUCATIE FIZICA
Miercuri MM - 1.2 Auditie-,,O ratusca sta pe lac Coli - flipchart
28 nov CLR- 2.1 Recunoaste si incercuieste literele m,M marker
AV/LM-2.3 Desen,,In padure
MM - 1.2 Audiie: Cntecul numerelor Numrul i cifra2 Calculator

MEM- 1.2; 1.4; 1.1 Identificarea mulimilor cu doua elemente Caiet auxiliar-
CLR-1.2,1.3 Concurs de ghicitori despre plante si pag.26
animale Lipici, foarfece
Obiecte de scris,
DP- 2.2 Discuii despre sentimentele fa de Trire i manifestare -observare
colegi emoional, stare de bine sistematic
M.M-2.3
Desen ,,Clasa mea este ca o floare
Stabilirea unor reguli ale clasei
RELIGIE
Joi DP 3.1 ntlnirea de diminea Litera M Caietul de scriere, Observarea

29 nov CLR- 1.5; 2.2 Nume de fete i biei care ncep cu O pag. 35 sistematic
AVLM - 2.1 Scrierea literei M mare de tipar Stilou Expunerea
Modelaj litera m Creioane colorate lucrrilor
Plastilin
MM - 2.1 Audiie: Cntecul numerelor Numrul i cifra 2- exerciii Calculator
MEM-1.1; 1.2;1.4 Identificarea mulimilor cu un singur Caiet auxiliar-
element pag.27
AV/LM 2.2 Punerea n coresponden: numr- Plastilin.
mulime.
Modeleaz cifra doi
ES 1.2 Joc de rol: Buna ziua!Vrei s fim prieteni? Reguli de politee, formule de -jetoane cu imagini -ev. selectiv,
(activitate frontal) salut i litere, decupaje a
1.1 participanilor
din carton, diferite
Dramatizarea povetii (Ursul pacalit de
DP 2.2 instrumente de la jocurile de
vulpe) scris rol
CLR 4.3
Fi de lucru cu imagini -ev. selectiv,
a cte unei
grupe
EDUCATIE
FIZICA
Vineri -
30 nov.
(liber)

elevi
Luni ES-.1.1 ntlnirea de diminea. Mesaj, calendar Cum sa traiesc sanatos! mascotele clasei: observarea
3 dec DP-2.2 Curat si murdar fapte bunefapte rele dl Pufy , imagini, sistematic a
CLR-1.2,3.2 Cu ce personaj ai dori s te asemeni? fie elevilor
AVLM-2.2 Personajul preferat desen sau colorare Grafic
MEM- ,,Cum apar fulgii de nea? Pata de culoare.Pata elaborata

AVLM-1.1,2.2,2.6. Desen-,,Ninge Tehnici simple.Stropire,suflare.
Clr 1.1 Memorarea strofelor 1, 2 si 3 Micarea pe muzic liber,

MM- 2.1; 2.2 Interpretare cu micare liber - ,,Ursul sugerat de textul cntecului.
pacalit de vulpe
AV/LM-2.3 Coloreaz cel mai bun prieten.
LIMBA ENGLEZ
Mari ntlnirea de diminea - Pnza de Vorbitor, mesaj, asculttor Ghem de sfoar Observarea
4 dec CLR 1.2. pianjen Ghiozdnelul meu sistematic
2.2. - Ofer ghemul unui coleg i
DP 3.1. spunei ce i place la el.
- Ref ghemul i mulumete-i
colegului pentru vorbele
frumoase, care i-au fost
adresate.
- Audierea povestii:,,Andrei si
piticul
- Scrierea literei,,m
MEM-1.1; 1.2;1.4 Identificarea mulimilor cu doua elemente Caiet auxiliar-pag sistematic
Punerea n coresponden: numr- 27
mulime. Stilou
Scrierea cifrei 2
OPTIONAL-
VERS,CANTEC SI
DANS
EDUCATIE FIZICA
Miercuri CLR - 1.1; 2.1 -Memorarea poeziei Dimineata de Dimineata de M.Giurgea si Stelue pentru Observarea
5 dec MM - 2.1;2.2; M.Giurgea si M.Georgescu Bostina M.Georgescu Bostina recitri reuite curent
-Povestire dup imagini Caiet auxiliar Clr
-Introducerea cuvintelor care contin Pag 37
sunetul n in propoziii
Auditie:,,De pe-o buna dimineata
CLr- 1.2 Lectur: Povestea cifrei trei Numrul i cifra 3. Textul suport Observarea
MEM-1.1; 1.2;1.4 Punerea n coresponden: numr- Pag 30 sistematic
AVLM- 2.3 mulime.
Coloreaz cifra trei.
DP-2.1, 2.2 Joc de socializare:,,Panza de pianjen Igiena personal coli, flip-chart, -observare
AV/LM-1.1 Desen ,,Obiecte de igiena corporala Norme de igien corporal (la marker, ablon orar sistematic
Desenarea conturului corpului; baie, igien dentar) Expunere
,,Corpul meu.
RELIGIE
Joi DP 3.1 ntlnirea de diminea Calendarul Litera N Caietul de scriere, Observarea

6 dec. CLR- 1.5; 2.2 naturii pag. 35 sistematic
AVLM - 2.1 Nume de fete i biei care ncep cu N Stilou Expunerea
Scrierea literei N mare de tipar Creioane colorate lucrrilor
Modelaj litera n Plastilin
MM -2.1 Interpretare- Cntecul numerelor. Numrul i cifra 3 - exerciii Caiete, pixuri, Observarea
MEM-1.1; 1.2;1.4 Scrierea cifrei trei. Descompunerea stilouri, creioane, sistematic
Avlm. 2.3 numrului trei. plastilin
Modeleaz cifra trei
ES-1.1, 1.2 Norme de conduit n contexte Calculatorul

Prezint-i familia. familiare: Mascot clasei-
DP -3.1 Joc de rol:La scoala la coal, n familie, pe strad, ursuleul
CLR 1.1,1.2
EDUCATIE
FIZICA
7 dec. Reactualizare poezia Dimineata de
CLR 1.2; 1.3 M.Giurgea si M.Georgescu Bostina
MEM - 5.1 Formulri de ntrebri i rspunsuri.
Reprezentarea grafic a rspunsurilor.
Realizeaz corespondena ntre imagine i
reprezentarea grafic a propoziiilor.
MEM-1.1; 1.2;1.4 Identificarea mulimilor cu trei elemente Caiet auxiliar-pag sistematic
Punerea n coresponden: numr- 31
mulime. Stilou
Scrierea cifrei 3
CLR- 1.1 ; 1.2 Recitare ,,Dimineata nceput de iarna Calculator, fise Observarea
sistematic
AVLM - 1.2 Picteaz un desen la alegere Miscarea impusa;
Jucarii muzicale
MM- 1.3 Audiie muzical,,Fulgi de nea(Bim-
Bam)
Unitatea tematic:INTR BABA IARN-N SAT!

Perioada: 2 sptmni / 10 DECEMBRIE-21 DECEMBRIE 2012

MM - Muzic i micare
Competene Activiti de nvare Coninuturi Resurse Evaluare
specifice (detalieri)
Activiti integrate
LUNI-10 dec.
DP 2.2. ntlnirea de diminea Discuii libere despre Exprimarea Calendarul naturii Discuiile de grup
experienele personale din timpul weekend-ului i unor date
anunarea temei sptmnii. Discuii de explorare a despre sine
experienelor anterioare relativ la tema anunat.
(activitate frontal, n cerc)
MEM 1.1. Calendarul naturii completarea calendarului cu
3.2. starea vremii prin lipirea simbolurilor
corespunztoare (activitate frontal)
CLR 1.1. Scrisoare pentru Mo Crciun identificarea unor
1.2. 1.5. elemente de identitate: nume, prenume, vrst, gen, Fie de lucru
aspect fizic, naionalitate, localitate (activitate
frontal)
MM 2.1, 3.1. Intonarea cntecului Mo Crciun a-ntrziat Pata de Calculator

(activitate frontal culoare.Pata
elaborata Muzic pentru copii
AVLM- Ornamente,clopotei,stelute(stampile din Tehnici simple: Stampile
1.1,2.1,2.2 cartofi,radiera) amprentare,
Stampilare.
MM 2.1, Intonarea cntecului Mo Crciun a-ntrziat Puzzle cu Mo Hrtie, foarfece, Observarea
3.1. (activitate frontal) Crciun lipici sistematic
Puzzle cu Mo Crciun decupare, lipire, decupare,
AV 2.3. asamblare. lipire,
(activitate individual) asamblare
LIMBA ENGLEZ
MARI-11 dec.
Activiti integrate Observarea

ES 1.1., 1.2. ntlnirea de diminea nouti, impresii, Observarea Calendarul naturii sistematic
CLR ateptri. (activitate frontal, n cerc) mediului natural
1.3,1.4 Stabilirea pozitiei sunetului,, r in cadrul cuvintelor
Simboluri ale iernii
MEM 1.1,
3.2.
MEM-1.1; Punerea n coresponden: numr- mulime. Numrul i cifra Textul suport Observarea
1.2;1.4 Incercuieste cifra 4 4 Pag 33 sistematic
AVLM- 2.3 Coloreaz cifra patru.
OPTIONAL-
VERS,CAN
TEC SI
DANS
EDUCATIE
FIZICA
MIERCURI-12 dec
Activiti integrate
ES 1.1., 1.2. ntlnirea de diminea nouti, impresii, Trasarea Fie de lucru Observarea
MEM 1.1, ateptri. (activitate frontal) elementelor sistematic
3.2. Scrisoare pentru Mo Crciun - tiu literele! grafice
CLR 3.4. (activitate frontal) specifice
AVLM-1.2 Citeste cuvintele si deseneaza corespunzator! literelor
MM-2.1 Interpretare Cantecul numerelor
MEM- Formarea unor multimi cu patru obiecte
1.1,1.4
Compunerea si descompunerea numarului 4
Avl m 2.3 Deseneaz fete i biei de vrsta ta. Asemnri i autoevaluare

CLR- 3.1 Prezint desenul deosebiri
DP: 1.1; 1.3 Identific asemnrile i deosebirile dintre dou dintre sine i
personae. ceilali (aspect
fizice, gen,
vrst, port)
RELIGIE
JOI+13 dec.
Activiti integrate
ES 1.1., ntlnirea de diminea nouti, impresii, Sunetele i Calendarul Observarea
1.2. ateptri. (activitate frontal) literele naturii sistematic
Scrisoare pentru Mo Crciun tiu n ce nvate Muzeul sunetelor
CLR- anotimp vii! nvate
2.2,3.3 Invat sa scriu literele ,,R si r
MEM 1.2. tiu s formez mulimi! (activitate frontal) Numeraia 0- Fie de lucru Fie de lucru
mi decorez fularul! (activitate individual) 10
AV 2.3
ES-.1.1 Bun i harnic fapte bunefapte rele Comportamente imagini, fie observarea
DP-2.2 Cu ce personaj ai dori s te asemeni? moral-civice sistematic a
CLR-1.2,3.2 Personajul preferat desen sau colorare bazate pe norme elevilor
AVLM-2.2 morale Grafic
EDUCATIE FIZICA
Activiti integrate
Clr 1.1 Memorarea versurilor din cantecul,,Ninge pe Micarea pe

MM- 2.1; 2.2 carare-D.D Stancu muzic liber,
Coloreaza un desen sugerat de versurile cantecului sugerat de
AV/LM-2.3 textul
cntecului.
CLR 2.3 Joc de rol Iarna i copilul Exerciii de Auxiliar Observarea

MEM -1.1 ; Realizeaz corespondena ntre mulimi. Precizeaz punere n Caietul de scriere sistematic
1.2 care mulimi au mai puine elemente. coresponden. Creioane colorate Expunerea
Scrierea cifrei 4 lucrrilor
VINERI-14 dec.
AVLM 1.2 Coloreaz mulimi dup criterii date.

MEM 4.1; Caracteristici specifice fiecrui anotimp Cntarea n Imagini cu Observarea
5.1 Audiie i interpretare -,,Ninge pe carare-D.D colectiv anotimpurile sistematic
MM 2.1; Stancu Autoevaluarea
2.2 Calculator
CLR 1.1; Alctuirea unor propoziii despre anotimpuri
2.1 Coloreaz anotimpul iarna
AVLM 2.3
LUNI-17 dec.
CLR-1.1. Anotimpul iarna: caracteristici, fenomene ale Comunicare Plane Iarna, observarea
MEM-1.3 naturii, activiti ale oamenilor oral discuii imagini sistematic a
AVLM-2.2 Colorare imagini de iarna libere despe elevilor
anotimpul iarna
CLR- 1.1; Audierea poeziei Colinde,colinde,de M. Fie de lucru Observarea

2.1 Eminescu creioane sistematic
Formeaza multimi cu cate 5 elemente Caiet auxiliar Expunerea
MEM-4.1; Modeleaz ornamente folosind aceeai culoare. MEM lucrrilor
5.1 plastilin
AVLM 1.1
CLR 1.5 Ghicitori despre iarna Imagini cu obiecte Observarea
MEM - 5.1 Sorteaz obiectele pe care le folosesc colindatorii folosite de sistematic
AVLM 2.3 i precizeaz numrul lor. Tehnici simple: colindatori Expunerea fielor
Amprentare fulgi de nea amprentare, Fie de lucru - fulgi
stampilare Foarfece, lipici, coli
colotate
LIMBA ENGLEZA
MARI-18 dec.
Activiti integrate
ES-1.1,1.2 ntlnirea de diminea nouti, impresii, Sunetul B i jucrii ev. selectiv i

CLR-1.1. ateptri. (activitate frontal, n cerc) literele mici i observare
AVLM-2.2 Calendarul naturii mari de tipar sistematic
Recunoaterea literei B
Modelarea literei B
Trasarea literei m prin unirea punctelor
Intuirea cuvintelor care contin litera B/b in situatii
diferite: nume, inceput de propozitie
MEM-1.1; Exerciii cu numerele 1,2,3,4 (compunerea i Numerele 1,2 ,3 fi de pe aux. Observarea
1.2;1.4 descompunerea numerelor). si 4 ordonare. MEM pag 36 sistematic
Decoreaz o cifr la alegere jetoane cu cifrele
Avlm 2.3 Prezint cifra decorat. 1,2,3 si 4
CLR 2.2
OPTIONAL-
VERS,CAN
TEC SI
DANS
EDUCATIE
FIZICA
Activiti integrate
Mem - 5.1 Intalnirea de dimineata: Calendarul Sunetul si Imagini cu Expunerea

Deseneaz o zi cu ninsoare! litera b,B fenomenele naturii; lucrrilor
Avlm - 1.2 Micri ale minilor- Bate palmele uor. Caietul cu foaie
Mm - 1.3 Care cuvnt conine sunetul b? velin, carioca,
CLR 4.2 Scrierea elementelor grafice i a literei B creioane colorate,
Realizarea literei B din sarma pixuri, stiloul
Caietul de scriere
CLR Scrisoare pentru Mo Crciun Codul meu secret! Sunetele i Fie de lucru Observarea
MIERCURI-19 dec.
1.3, 1.4, 1.5, tiu ci nasturi are omul de Zpad! (activitate literele nvate sistematic
3.1, 4.1. frontal)
MEM 1.1,
1.2, 1.3.
AVLM- 2.3 Deseneaz fete i biei de vrsta ta. Asemnri i autoevaluare

CLR- 3.1 Prezint desenul deosebiri
DP: 1.1; 1.3 Identific asemnrile i deosebirile dintre dou dintre sine i
personae. ceilali (aspect
,,Sunt mandru de mine fizice, gen,
vrst, port)
RELIGIE
JOI-20 dec.
Activiti integrate
CLR-2.2,3.3 Recunoaterea literelor b,B Scrierea Fie de lucru ev. selectiv i

AVLM-2.2 Modelare cu plastilina, reprezentare cu betisoare literelor mari si observare
Scrierea literelor b si B mici de tipar sistematic
Punerea n coresponden a unor cuvinte din 2-3
silabe cu imaginile
MEM 1.2. Scrisoare pentru Mo Crciun - tiu s formez Numeraia 0-10 Fie de lucru Fie de lucru
mulimi! (activitate frontal)
Scrisoare pentru Mo Crciun Desenez cifrele

AV 2.3 invatate
Cifra 5
ES-.1.1 Bunatate/rautate fapte bunefapte rele Comportamente imagini, fie observarea

DP-2.2 Cu ce personaj ai dori s te asemeni? moral-civice sistematic a
CLR-1.2,3.2 Personajul preferat desen sau colorare bazate pe norme elevilor
AVLM-2.2 morale Grafic
EDUCATIE FIZICA
VINERI-21 dec.
Activiti integrate
CLR- 1.1 ; Recitare Colinde,colinde Colinde,colind Calculator, Observarea
1.2 Picteaz un peisaj de iarna e plastilin, puzzle sistematic
AVLM - 1.2 Audiie muzical Siluete din
MM- 1.3 povesti
MM - 2.1 Desene animate-Mos Craciun Sortarea i Fie de lucru Observarea

Modeleaz 4 cercuri mici, 4 cercuri mari i dou clasificarea creioane sistematic
MEM-4.1; dreptunghiuri mijlocii:Mos Craciun(din plastilina) obiectelor/simb pag 9,10 Expunerea
5.1 olurilor/concept plastilin lucrrilor
Avlm 1.1 elor simple
dup mrime .
MM 2.1, 3.1. Scrisoare pentru Mo Crciun i-am pregtit un Decupare, Hrtie alb i verde, Observarea
cntec i o poezie (activitate frontal) lipire, lipici, foarfec sistematic
AV 2.3. Bradul de Crciun - decorare (activitate asamblare
individual)
SEMESTRUL al II-lea
Unitatea tematic:N LUMEA NECUVNTTOARELOR

Perioada: 4 sptmni / 14 IANUARIE- 8 FEBRUARIE 2013

MM - Muzic i micare
elevi
Luni ES Intalnirea de dimineata.Salutul,
14 ian noutatile zilei. observare
Identificarea literelor corespunzatoare Creioane colorate, sistematic
CLR sunetului Ne amintim sunetele i literele caiete speciale,
1.1;1.2 Reprezentarea grafica a cuvintelor si invatate(A,E,I,O,U,M,N,R,B) imagini, planse cu
2.3;3.2 pozitionarea sunetelor stabilite literele invatate
Reprezentarea grafica a propozitiei
MEM Identificarea numarului de silabe in
4.1.;5.1. cuvinte si a numarului de cuvinte in
propozitie
CLR- 1.1; 2.1 Audierea povestii:,,Motanul incaltat Fie de lucru Observarea

AVLM 1.1 ,,Deseneaza scena preferata din creioane sistematic
poveste! Expunerea
lucrrilor
CLR 1.5 Ghicitori despre animale Imagini cu Observarea
MEM - 5.1 Sorteaz jetoanele care contin imagini animale sistematic
AVLM 2.3 cu animale domestice/animale salbatice. Tehnici simple de prelucrare a Fie de lucru Expunerea fielor
Subiect plastic:,,Motanul incaltat hartiei:mototolire,lipire Foarfece, lipici,
coli colotate
LIMBA ENGLEZ
Mari ES ntlnirea de diminea: Salutul, Sunetul si literele c C Caiete Aprecieri

15 ian prezena,impresii privind activitatile din Antrenament grafic speciale,planse cu individuale i
ziua precedenta ,noutatile zilei literele cC ,jetoane globale
Intuirea literei , realizarea acesteia din cu imagini si cu
CLR srm, fire, plastilin litere, alfabetar,
1.1;1.2 Realizarea de corespondene imagine- tabla magnetica
2.3;3.2 sunet initial-litera Creioane colorate
AVLM Completarea unui desen cu elemente
1.1.1.3; asemanatoare literelor c C Observarea
Scrierea literelor prin unirea punctelor comportamentului
Colorarea in contur a literelor c C elevilor
MEM Sirul crescator si descrescator al nr .nat. Repetam numerele naturale de la Caiete Aprecieri globale
4.1.;5.1. (0-5) 0 la 5 speciale,planse cu si individuale
Compunerea si descompunerea unui nr. cifrele invatate,
AVLM nat din intervalul (0-5) jetoane cu imagini
1.1 ,,Ne jucam, ne jucam, cifre si cu cifre, tabla
personalizam! magnetica,
numaratoare,
betisoare
Creioane colorate,
foarfece, lipici
OPTIONAL-
VERS,CANTEC SI
DANS
EDUCATIE
FIZICA
Miercuri ES ntlnirea de diminea: Salutul, Imagine-sunet-cuvant Caiete speciale, Aprecieri
16 ian. CLR prezena,impresii privind activitatile din creioane colorate individuale i
1.1;1.2 ziua precedenta ,noutatile zilei globale
2.3;3.2 Descoperirea denumirii obiectelor din Observarea
imagine prin efort propriu comportamentului
Realizarea corespondentei imagine- elevilor
AVLM cuvant
1.1;1.3 Coloreaza cum iti place!
MEM Identificarea numarului de elemente a Numarul si cifra 6 Caiete Aprecieri
1.3; doua multimi , compararea si scrierea Antrenament grafic speciale,plansa cu individuale i
4.1.;5.1. cardinalului fiecarei multimi cifra 6 , jetoane cu globale
Recunoaterea cifrei 6 dintr-un ir de imagini si cu cifre,
cifre scrise cu diferite fonturi tabla magnetica,
CLR Scrierea pe linie punctata sau scrierea numaratoare,
1.1;1.2 liber a cifrei 6 betisoare
2.3;3.2 Alcatuire de enunturi pe baza suportului Creioane colorate,
vizual(antrenament pentru compunere foarfece, lipici Observarea
AVLM de probleme) comportamentului
1.1;1.3 Decuparea si lipirea unor imagini elevilor
eticheta in spatiile corespunzatoare
DP- 2.2 ,, Degeica -Triri i manifestare Vizionare diafilm despre Imagini sugestive Observare
emoional, starea de bine,emoii de emoiile de baz Coli flipchart sistematic
AV-2.2 baz Completarea calendarului naturii Carioca Aprecieri
,, Cum ne simim astzi? - desen , prezen etc. Creioane colorate individuale
Activitate pe echipe Calendarul naturii
RELIGIE
Joi ES ntlnirea de diminea: Salutul, Imagine-sunet-cuvant-propozitie Caiete Aprecieri

17 ian. prezena,impresii privind activitatile din speciale,plansa cu individuale i
CLR ziua precedenta ,noutatile zilei anotimpul iarna, globale
1.1;1.2 Observarea plansei cu anotimpul iarna plansa model cu
2.3;3.2 Selectarea elementelor a caror denumire reprezentarea
au in componenta sunetul c , propozitiei, jocuri Observarea
AVLM pozitionarea sunetului, alcatuire de -LEGO comportamentului
1.1;1.3;2.1;2.2 enunturi cu aceste cuvinte elevilor
Reprezentarea grafica a propozitiilor
Joc-LEGO ,, Cea mai interesanta
casuta!
MEM Formularea de enunturi pe baza unei Caiete speciale, Aprecieri
1.3; ilustratii creioane colorate individuale i
4.1.;5.1. Identificarea obiectelor de acelasi fel si globale
reprezentarea grafica a numarului
AVLM corespunzator
1.1;1.3;2.1 Observarea imaginilor si evidentierea Observarea
acestora conform cerintei comportamentului
elevilor
CLR Joc de cunoatere: ,,Barometrul Astazi sunt fericit/suparat Calendarul naturii Obs. modului n
4.3. emoiilor (copiii deseneaz pe un postit Postit-uri, care copiii
o fa care exprim cum se simt la creioane, coal de particip la joc i
nceputul acelei zile (vesel, trist, furios, flipchart la dialog
ES indiferent etc.); postit-urile se grupeaz
3.1 pe coloane diferite, n funcie de desen,
unul deasupra celuilalt, pe o coal de
flip-chart); se analizeaz rezultatele
obinute.
Se identific modaliti posibile de
depire a situaiilor n care copiii sunt
triti sau furioi, cu ajutorul grupului de
prieteni.
Jocul cu prietenii
EDUCATIE
FIZICA
Vineri ES ntlnirea de diminea: Salutul, ,,Cei trei purcelusi-vizionare CD, calculator, Observarea
18 ian. prezena,impresii privind activitatile din videoproietor comportamentului
CLR ziua precedenta ,noutatile zilei elevilor
1.1;1.2 Discutii libere despre ocrotirea
2.3;3.2 animalelor
Vizionarea povestii ,,Cei trei purcelusi
ES Exprimarea propriei pareri in legatura
1.1;1.2;2.1;2.2;2.3 cu fapta lupului
MEM Observarea ilustratiei si formularea Caiete speciale, Aprecieri

1.3; unor enunturi in vederea stabilirii creioane colorate individuale i
4.1.;5.1. numarului de elemente din planul globale
apropiat
AVLM Identificarea imaginii corespunzatoare
1.1;1.3;2.1; cifrei prezentate si colorarea acesteia Observarea
comportamentului
elevilor
MM Intonarea corecta a sunetelor care difera Sunetul din mediul inconjurator CD, pahare de Aprecieri
1.1;1.4;3.2;3.3 ca inaltime lung-scurt, tare-ncet, produs de plastic, diverse individuale i
Ascultarea i compararea intuitiv a diferite fenomene ale naturii seminte globale
unor sunete emise in natura, cu
sonoriti distincte Observarea
Imitarea unor sonoritai cunoscute i comportamentului
asocierea acestora cu miscrile elevilor
corporale corespunztoare
MEM Acompanierea cu instrumente
4.1.;5.1. improvizate
Fenomene ale naturii- exemplificare,
caracteristici
SAPTAMANA a II-a (21-25.01.2013)

elevi
Luni ES ntlnirea de diminea: Salutul, Sunetul si literele S,s Caiete Aprecieri
21 ian 1.1;1.2;2.1 prezena,impresii privind activitatile din Antrenament grafic speciale,planse cu individuale i
CLR ziua precedenta ,noutatile zilei literele s,S,jetoane globale
1.1;1.2 Intuirea literei , realizarea acesteia din cu imagini si cu
2.3;3.2 srm, fire, plastilin litere, alfabetar,
AVLM Realizarea de corespondene imagine- tabla magnetica
1.1.1.3; sunet initial-litera Creioane colorate
CLR Colorarea in contur a literelor s,S
1.1;1.2 Antrenament grafic prin unirea Observarea
2.3;3.2 punctelor comportamentului
Scrierea literelor dupa model elevilor
CLR 1.5 Ghicitori despre animale Foarfece, lipici, Observarea

MEM - 5.1 Tehnici simple: presare coli colotate sistematic
AVLM 2.3 Expunerea fielor
CLR 1.5 Ghicitori despre animale Imagini cu Observarea

MEM - 5.1 Sorteaz jetoanele care contin imagini animale sistematic
AVLM 2.3 cu animale domestice/animale salbatice. Tehnici simple:presare Fie de lucru Expunerea fielor
Subiect plastic:,,Papagal Foarfece, lipici,
coli colotate
LIMBA ENGLEZ
Mari ES ntlnirea de diminea: Salutul, Caiete speciale, Aprecieri

22 ian 1.1;1.2;2.1 prezena,impresii privind activitatile din ,,Scufita Rosie de Charles creioane colorate individuale i
ziua precedenta ,noutatile zilei Perrault globale
CLR Identificarea literelor s,S in cuvinte-
1.1;1.2 casa,masa,urs
2.3;3.2 Evidentierea prin culoare a cuvintelor
care au in componenta literele s,S
AVLM Descifrarea prin efort propriu a Observarea
1.1.1.3; enuntului prezentat si scrierea dupa comportamentului
model elevilor
MEM Identificarea numarului de elemente a Numarul si cifra 7 Caiete Aprecieri

1.3; doua multimi , compararea si scrierea Antrenament grafic speciale,plansa cu individuale i
4.1.;5.1. cardinalului fiecarei multimi cifra 7 , jetoane cu globale
Recunoaterea cifrei 7 dintr-un ir de imagini si cu cifre,
cifre scrise cu diferite fonturi tabla magnetica,
Scrierea pe linie punctata sau scrierea numaratoare,
liber a cifrei 7 betisoare
Alcatuire de enunturi pe baza suportului Creioane colorate
CLR vizual(antrenament pentru compunere Observarea
1.1;1.2 de probleme comportamentului
2.3;3.2 elevilor
OPTIONAL-
VERS,CANTEC SI
DANS
EDUCATIE
FIZICA
Miercuri ES ntlnirea de diminea: Salutul, Imagine-cuvant-propozitie Fise de Aprecieri
23 ian. 1.1;1.2;2.1 prezena,impresii privind activitatile din Reprezentare grafica lucru,creioane individuale i
CLR ziua precedenta ,noutatile zilei colorate, globale
1.1;1.2 Realizarea corespondentelor : litera carioca,jetoane cu
2.3;3.2 mica-litera mare, imagine cuvant imagini Observarea
AVLM Alcatuire de propozitii in care toate comportamentului
1.1.1.3; cuvintele sa contina sunetul e elevilor
Personalizeaza literele s S!
MEM Sirul crescator si descrescator Numerele naturale de la 0 la 7 Caiete speciale , Aprecieri
1.3;3.1; jetoane cu imagini individuale i
4.1.;5.1;5.2 Formularea de enunturi pe baza unei si cu cifre, tabla globale
CLR ilustratii magnetica,
1.1;1.2 Rezolvarea problemelor reprezentate de numaratoare,
imagini, conform cerintei betisoare Observarea
Creioane colorate comportamentului
elevilor
DP 1.2 Recunoaterea n imagini a regulilor de mi place s fiu curat Caiet auxiliar, Observare
igien personal plane, fie sistematic
Identificarea obiectelor de igien
AVLM 1.1; 2.1; 2.2 personal i explicarea modului de
folosire a acestora
ES Desenai un copil ,,certat cu pieptenul
i un copil ,,certat cu spunul.
Joc : ,,La doctor
RELIGIE
Joi ES ntlnirea de diminea: Salutul, Elemente grafice din Planse cu literele Aprecieri
24 ian. 1.1;1.2;2.1 prezena,impresii privind activitatile din componenta literelor invatate, individuale i
CLR ziua precedenta ,noutatile zilei jetoane cu imagini globale
1.1;1.2 Identificarea literelor invatate din texte si cu litere
2.3;3.2 scrise cu diferite fonturi Creioane colorate Observarea
Observarea elementelor grafice din comportamentului
componenta literelor elevilor
MEM Completarea unui tabel cu numarul de
litere identificate de fiecare elev-
concurs
MEM Observa imaginile La inceput de an Caiete speciale Aprecieri
1.3;3.1; Identificarea celor patru anotimpuri individuale i
4.1.;5.1;5.2 Calendarul globale
DP
1.1;1.2;2.1 Observarea
comportamentului
elevilor
ES Identificarea obiectelor de igiena Reguli de igiena personala Plansa cu obiecte

1.1;1.2;2.1 personala de igiena personala
CLR Consecintele respectarii/ nerespectarii Obiecte de uz
1.2 regulilor de igiena personal(periuta de
2.3;3.2 Joc:,,La ce foloseste? dinti, sapun,
pieptene,unghiera)
EDUCATIE
FIZICA
Vineri ES ntlnirea de diminea: Salutul, ,,Sunt Scufita Rosie(folclorul Textul poeziei Aprecieri
25 ian. 1.1;1.2;2.1 prezena,impresii privind activitatile din copiilor) insotit de imagini individuale i
CLR ziua precedenta ,noutatile zilei globale
1.1;1.2 Exprimarea propriei pareri in legatura Observarea
2.3;3.2 cu un fapt comportamentului
ES Invatarea poeziei elevilor
1.1;1.2;2.1 Discutii libere privind protejarea
fiintelor neajutorate
MEM Formularea de enunturi pe baza unei Caiete speciale, Aprecieri
1.3; ilustratii creioane colorate individuale i
4.1.;5.1. Numararea obiectelor de acelasi fel si globale
AVLM incercuirea cifrei corespunzatoare
1.1;1.3;2.1 numarului Observarea
Observarea imaginilor si rezolvarea comportamentului
conform cerintei elevilor
Coloreaza cum iti place!
MM Intonarea corecta a sunetelor care difera Sunetul din mediul inconjurator CD, pahare de Aprecieri
1.1;1.4;3.2;3.3 ca inaltime lung-scurt, tare-ncet, produs de plastic, diverse individuale i
Ascultarea i compararea intuitiv a diferite fenomene ale naturii seminte globale
unor sunete emise in natura, cu
sonoriti distincte Observarea
Imitarea unor sonoritai cunoscute i comportamentului
asocierea acestora cu miscrile elevilor
Invatarea cantecului: ,,Sunt Scufita
Rosie(folclorul copiilor)
Saptamana a III-a-28.01-01.02 .2013

elevi
Luni CLR-1.1;1.2 Intalnirea de dimineata.Salutul, Sunetul si literele t,T Creioane colorate, caiete observare
28 ian 2.3;3.2 noutatile zilei. speciale, imagini, planse sistematic
Identificarea literelor corespunzatoare Antrenament grafic cu literele invatate
AVLM sunetului
1.1.1.3; Scrierea literelor prin unirea punctelor
Colorarea in contur a literelor t,T
Realizarea acestora din srm,plastilina,
ata
AVLM Realizarea unor decoruri pentru diverse Dactilopictura Acuarele , bloc de desen, Aprecieri
1.1.1.3;2.1;2.2;2.3;2 evenimente ,,Iarna pensula, plansa cu individuale i
.4;2.5 Observarea unui tablou de iarna- anotimpul iarna globale
CLR-1.1;1.2;2.3;3.2 exprimarea propriilor pareri Observarea
MEM-1.3;4.1.;5.1. Evidentierea caracteristicilor comportamentu-
anotimpului iarna lui elevilor
AVLM Realizarea unor decoruri pentru diverse Dactilopictura Acuarele , bloc de desen, Aprecieri
1.1.1.3;2.1;2.2;2.3;2 evenimente ,,Vas cu flori pensula, plansa cu vas de individuale i
.4;2.5 Observarea unui tablou cu un vas de flori globale
CLR-1.1;1.2;2.3;3.2 flori-exprimarea propriilor pareri Observarea
MEM-1.3;4.1.;5.1. comportamentu-
lui elevilor
LIMBA ENGLEZ
Mari ES ntlnirea de diminea: Salutul, Cuvant-silaba-sunet Caiete speciale,planse cu

29 ian CLR prezena,impresii privind literele t,T,jetoane cu
1.1;1.2 activitatile din ziua precedenta imagini si cu litere, Aprecieri
2.3;3.2 ,noutatile zilei alfabetar, tabla individuale i
Identificarea cuvintelor magnetica globale
AVLM reprezentate de imagini , realizarea Creioane colorate
1.1.1.3; acesteia din srm, fire, plastilin
Realizarea de corespondene
imagine-cuvant-silaba-sunet
Identificarea diferentelor dintre
doua desene Observarea
Colorarea desenului conform comportamentul
cerintei ui elevilor
MEM-4.1.;5.1. Identificarea numarului de Numarul si cifra 8 Caiete speciale,planse cu Aprecieri

elemente a doua multimi , Antrenament grafic cifrele invatate, jetoane globale i
AVLM-1.1 compararea si scrierea cu imagini si cu cifre, individuale
cardinalului fiecarei multimi tabla magnetica,
Recunoaterea cifrei 8 dintr-o serie numaratoare, betisoare
de imagini Creioane colorate,
Scrierea pe linie punctata sau
scrierea liber a cifrei 8
Colorarea desenelor rezultate in
urma unirii punctelor
OPTIONAL-
VERS,CANTEC SI
DANS
EDUCATIE FIZICA
Miercuri ES ntlnirea de diminea: Salutul, Imagine-sunet-cuvant- Caiete speciale, creioane Aprecieri

30 ian. CLR prezena,impresii privind propozitie colorate individuale i
1.1;1.2 activitatile din ziua precedenta globale
2.3;3.2 ,noutatile zilei Observarea
AVLM Identificarea literelor t,T in comportamentul
1.1;1.3 enunturile prezentate ui elevilor
Descoperirea prin efort propriu a
cuvantului reprezentat de
imaginile de la pag. 10
MEM Identificarea numarului de Numerele de la 0 la 8 Caiete speciale,planse cu Aprecieri
1.3; elemente a doua multimi , cifrele invatate , jetoane individuale i
4.1.;5.1. compararea si scrierea cu imagini si cu cifre, globale
CLR cardinalului fiecarei multimi tabla magnetica,
1.1;1.2 Sirul crescator si descrescator numaratoare, betisoare
2.3;3.2 Alcatuire de enunturi pe baza unui Creioane colorate,
suport vizual(antrenament pentru foarfece, lipici
AVLM compunere de probleme)
1.1;1.3 Activitate practica de compunere Observarea
si descompunere unor numere comportamentul
date( cu obiecte concrete) ui elevilor
DP 1.2 Citirea benzilor desenate despre Eu mnnc sntos Fie de lucru, rechizite Aprecieri
alimentaia sntoas i a modului verbale
n care construim un mediu
alimentar sntos. Discuii despre
rolul i consecinele unei
AVLM 1.1; 2.2 alimentaii sntoase.
Joc de rol : La dentist
Deseneaz un copil mofturos
RELIGIE
Joi ES ntlnirea de diminea: Salutul, Marionete din litere Caiete speciale,imagini, Aprecieri
31 ian. CLR-1.1;1.2 prezena,impresii privind litere, diverse accesorii individuale i
2.3;3.2 activitatile din ziua precedenta pentru realizarea globale
AVLM ,noutatile zilei marionetelor
1.1;1.3;2.1;2.2 Identificarea sunetului initial al
unor cuvinte reprezentate de Observarea
imagini comportamentul
Selectarea literelor ui elevilor
corespunzatoare sunetelor
identificate
Personalizarea fiecarei litere dupa
preferinta
MEM Formularea de raspunsuri potrivite Caiete speciale, creioane Aprecieri
1.3; imaginilor colorate individuale i
4.1.;5.1. prezentate globale
Identificarea numarului de
elemente conform cerintei si
AVLM incercuirea cifrei corespunzatoare Observarea
1.1;1.3;2.1 Observarea imaginilor si comportamentul
evidentierea prin culoarea ui elevilor
preferata a acestora conform
cerintei
ES Observarea unor comportamente
1.1;1.2;2.1;2.2;2.3 pozitive/neadecvate ,corecte si
CLR incorecte fata de cei din jurul Eu si ceilalti Fise de lucru, imagini, coli,
1.1;1.2 nostru. carioci Observarea
comportamen
AVLM Formularea de enunturi tului
1.1;1.3;2.1; corespunzatoare imaginilor
prezentate, din care se disting
diverse comportamente in relatie
cu ceilalti
Completarea unor tabele cu
raspunsuri potrivite
comportamentelor evidente
EDUCATIE FIZICA
Vineri ES ntlnirea de diminea: Salutul, ,,Sunt Scufita Textul poeziei insotit de Aprecieri
1 feb. 1.1;1.2;2.1 prezena,impresii privind Rosie(folclorul copiilor) imagini individuale i
CLR activitatile din ziua precedenta globale
2.3;3.2 Exprimarea propriei pareri in comportamen
ES legatura cu un fapt tului elevilor
1.1;1.2;2.1 Invatarea poeziei
Discutii libere privind protejarea
fiintelor neajutorate
MEM Formularea de enunturi pe baza Caiete speciale, creioane Aprecieri
1.3; unei ilustratii colorate individuale i
4.1.;5.1. Numararea obiectelor de acelasi globale
AVLM fel si incercuirea cifrei
1.1;1.3;2.1 corespunzatoare numarului Observarea
Observarea imaginilor si comportamentul
rezolvarea conform cerintei ui elevilor
MM Intonarea corecta a sunetelor care Sunetul din mediul CD, pahare de plastic, Aprecieri
1.1;1.4;3.2;3.3 difera ca inaltime inconjurator lung-scurt, diverse seminte individuale i
Ascultarea i compararea intuitiv tare-ncet, produs de globale
a unor sunete emise in natura, cu diferite fenomene ale
sonoriti distincte naturii Observarea
Imitarea unor sonoritai cunoscute comportamentul
i asocierea acestora cu miscrile ui elevilor
Invatarea cantecului: ,,Sunt Scufita
Rosie(folclorul copiilor)
Saptamana a IV-a-04.02-08.02.2013

elevi
Luni ES ntlnirea de diminea: Salutul, Imagine sunet-cuvant Caiete speciale, creioane Aprecieri
4 feb. prezena,impresii privind activitatile din colorate individuale i
1.1;1.2;2.1 ziua precedenta ,noutatile zilei globale
Identificarea literelor v,V, in cuvinte- Observarea
CLR vopsea,varza,tramvai comportamentu-
1.1;1.2 Evidentierea prin culoare a cuvintelor lui elevilor
2.3;3.2 care au in componenta literele v V
AVLM Descifrarea prin efort propriu a
1.1.1.3; enuntului prezentat si scrierea dupa
model
AVLM Realizarea unui decor de iarna, prin Decolorare cu pic Cerneala, coli albe, Aprecieri
1.1;1.3;2.1; cunoasterea si respectarea etapelor de ,,Noapte de iarna pensula, pic individuale i
MEM lucru globale
1.3; Evidentierea caracteristicilor
4.1.;5.1. anotimpului iarna
AVLM Realizarea unor decoruri pentru diverse Decolorare cu pic- Acuarele , bloc de desen, Aprecieri
1.1.1.3;2.1;2.2;2.3;2 evenimente ,,Iarna in padure pensula, plansa cu individuale i
.4;2.5 Observarea unui tablou de iarna- anotimpul iarna globale
CLR-1.1;1.2 exprimarea propriilor pareri
2.3;3.2 Evidentierea caracteristicilor
MEM-1.3; anotimpului iarna Observarea
4.1.;5.1. comportamentul
ui elevilor
LIMBA ENGLEZ
Mari ES ntlnirea de diminea: Salutul, Cuvant-silaba-sunet Caiete speciale,planse cu

5 feb CLR prezena,impresii privind literele v,V,jetoane cu
1.1;1.2 activitatile din ziua precedenta imagini si cu litere, Aprecieri
2.3;3.2 ,noutatile zilei alfabetar, tabla individuale i
Identificarea cuvintelor magnetica globale
AVLM reprezentate de imagini , realizarea Creioane colorate
1.1.1.3; acesteia din srm, fire, plastilin
Realizarea de corespondene
imagine-cuvant-silaba-sunet
Marcheaza X in casetele din
dreptul imaginilor care prezinta Observarea
elemente specifice unei orchestra. comportamentul
ui elevilor
MEM-1.3; Identificarea numarului de Numarul si cifra 9 Caiete speciale,plansa cu Aprecieri

4.1.;5.1. elemente a doua multimi , Antrenament grafic cifra 9, jetoane cu individuale i
compararea si scrierea imagini si cu cifre, tabla globale
CLR-1.1;1.2 cardinalului fiecarei multimi magnetica, numaratoare,
2.3;3.2 Recunoaterea cifrei 9 dintr-un ir betisoare Observarea
de cifre scrise cu diferite fonturi comportamentu-
lui elevilor
OPTIONAL-
VERS,CANTEC SI
DANS
EDUCATIE FIZICA
Miercuri ES ntlnirea de diminea: Salutul, Imagine-sunet-cuvant- Caiete speciale, creioane Aprecieri

6 feb. CLR prezena,impresii privind propozitie colorate individuale i
1.1;1.2 activitatile din ziua precedenta globale
AVLM Identificarea literelor v.Vin comportamentul
1.1;1.3 enunturile prezentate ui elevilor
Descoperirea prin efort propriu a
cuvintelor reprezentate de
imaginile de la pag. 14
MM-1.2 Audiie ,,Vioara (folclorul
copiilor)
MEM Sirul crescator si descrescator Numerele de la 0 la 9 Caiete speciale,planse cu Aprecieri

1.3; Alcatuire de enunturi pe baza unui cifrele invatate , jetoane individuale i
4.1.;5.1. suport vizual(antrenament pentru cu imagini si cu cifre, globale
CLR compunere de probleme) tabla magnetica,
1.1;1.2 Activitate practica de compunere numaratoare, betisoare Observarea
2.3;3.2 si descompunere unor numere Creioane colorate, comportamentu-
AVLM date( cu obiecte concrete) foarfece, lipici lui elevilor
1.1;1.3
MEM Observarea unui program de Programul zilnic Caiete speciale Aprecieri
1.3;3.1; activitati, model individuale i
4.1.;5.1;5.2 Identificarea tipurilor de activitati globale
DP prezentate in program
1.1;1.2;2.1 Stabilirea numarului de activitati Observarea
pe domenii comportamentul
Prezentarea propriului program ui elevilor
zilnic, in fata colegilor
RELIGIE
Joi ES ntlnirea de diminea Marionete din litere Caiete speciale,imagini, Aprecieri

7 feb CLR-1.1;1.2 Identificarea sunetului initial al litere, diverse accesorii individuale i
2.3;3.2 unor cuvinte reprezentate de pentru realizarea globale
AVLM imagini marionetelor
1.1;1.3;2.1;2.2 Selectarea literelor
corespunzatoare sunetelor Observarea
identificate comportamentul
Personalizarea fiecarei litere dupa ui elevilor
preferinta
MM-2.1 Interpretare ,,Vioara (folclorul
copiilor)
DP - 1.1; 1.2; 3.1; 3.2 ntlnirea de diminea Triesc ntr-un mediu Creioane colorate Observarea
CLR - 1.1; 2.1 Prezentarea unor plane sau sntos Imagini din ziare i sistematic
AVLM 1.2; 3.1 imagini cu reguli de igien reviste Autoevaluarea
personal Caietul auxiliar
Formulare de ntrebri i
rspunsuri pe baza imaginilor
Enumerarea unor reguli de
igien la coal i acas
Realizarea colajului cu reguli
de igien personal, cu
ajutorul imaginilor decupate
din ziare, reviste sau brouri
Desenarea camerei personale
de ctre fiecare elev
ES Observarea unor comportamente
1.1;1.2;2.1;2.2;2.3 pozitive/neadecvate ,corecte si
CLR incorecte fata de cei din jurul Eu si ceilalti Fise de lucru, imagini,
1.1;1.2 nostru. coli, carioci Observarea
comportamentu-
AVLM Formularea de enunturi lui
1.1;1.3;2.1; corespunzatoare imaginilor
prezentate, din care se disting
diverse comportamente in relatie
cu ceilalti
Completarea unor tabele cu
raspunsuri potrivite
comportamentelor evidente
EDUCATIE FIZICA
Vineri ES ntlnirea de diminea. ,,Muzicantii din Bremen- CD, calculator, Observarea
8 feb. Discutii libere despre ocrotirea vizionarea povestii videoproietor comportamentul
animalelor ui elevilor
CLR-1.1;1.2;2.3;3.2 Vizionarea povestii ,,Muzicantii
din Bremen
ES-1.1;1.2;2.1;2.2;2.3 Exprimarea propriei pareri in
legatura cu faptele oamenilor din
poveste
MEM-1.3; Identificarea numarului de Numarul si cifra 9 Caiete speciale, creioane Aprecieri

4.1.;5.1. elemente a doua multimi , Antrenament grafic colorate individuale i
compararea si scrierea globale
cardinalului fiecarei multimi
Recunoaterea cifrei 9 dintr-o serie Observarea
de imagini comportamentu-
Scrierea pe linie punctata sau lui elevilor
AVLM scrierea liber a cifrei 9
1.1;1.3;2.1;. Colorarea desenului rezultat in
urma unirii punctelor
MM-1.1;1.4;2.1 Intonarea corecta a sunetelor care Audierea si reproducerea CD, imagini cu Aprecieri
MEM difera ca inaltime diverselor sunete din vietuitoare individuale i
Ascultarea i imitarea unor sunete mediul inconjurator lung- globale
AVLM emise in natura, cu sonoriti scurt, tare-ncet, produs de
distincte diferite vietuitoare Observarea
Fenomene ale naturii- comportamentul
exemplificare, caracteristici ui elevilor
Acompanierea cu instrumente
improvizate

Planificare Rodicabuna 2

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare Rodicabuna 2

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

MINISTERUL EDUCAIEI,TINERETULUI I SPORTULUI

COALA GIMNAZIALA ,,GENERAL DUMITRU DMCEANU COSMETI

Comunicare schimb de informaii

Comunicare oral identificarea unui

Cartea-volum, coperte, foaie, pagini,

Propoziia, cuvntul, silaba elemente

Organizarea scrierii. * Elemente

MEM 2.2 Evaluare iniial 12

MEM Elemente pregtitoare pentru 12

ES 1.1, Grupuri de apartenen 3

MM 1.1 Micarea liber; sugerat de textul cntecului; 3

3. Comunitatea 2 CLR 1.1 Sunetele i,o . Literele mici i mari 10

Comunicarea oral oferirea unor

MEM 1.1 Numere naturale de la 0 la 10: 8

4. Prietenia 3 CLR 1.2 Sunetele u,m,n. Literele mici i mari 15

Activitati ale oamenilor in anotimpul de

MEM Numere naturale: de la 0 10 8

Jocuri si sporturi de iarna

ES 1.1 Norme de conduit n societate 2

Comunicarea oral discuii libere

MEM 1.3 Numere naturale: de la 0 la 10: 16

DP 1.1 Persoane/Personaje preferate(caracteristicile 4

ES 1.1 Grupuri de apartenen 3

8. Salutare, 4 CLR 1.1 20

Citirea literelor, silabelor, cuvintelor.

MEM Adunarea i scderea n concentrul 16

ES 1.1 Grupul de prieteni (relaii, reguli) 4

9. Vreau s am o 3 CLR 1.1 Sunetele h,,z, . Literele mici i mari 15

Comunicarea oral informaii

Comunicarea oral discuii libere

DP 1.1 Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiare 3

10 Copilria 4 CLR 1.1 Sunetele x,k, y,q. Literele mici i mari 20

MEM 1.1 O aniversare-norme de comportament 16

11 Var,var,dulce 3 CLR 1.1 Grupurile de 15

Recapitulare. Evaluare finala.

Planificare pe uniti de coninut

Unitatea tematic:LA NCEPUT DE DRUM

Auxiliare : EDITURA ART ( CLR, MEM, DP,EPS)

Competene ACTIVITI INTEGRATE I FORME DE Resurse

Activiti pe discipline-LIMBA ENGLEZ

3.3. Cntec Luai seama bine uzuale: de clas sistematic a

MEM 2.2. - relaii spaiale

CLR 1.1. -Recitare: Prima zi de coal -reproducerea -ppt - observarea

Ziu Comp. spec. Activiti integrate/forme de organizare Detalii de Resurse Evaluare

AV/LM Universul Jucriilor -Construcii -creioane - expoziie

DP 3.2. Familiarizare cu orarul i

MEM 5.1. Corespondena ntre -corespondena elementelor flip-chart, -evaluare

MEM 2.1. Tabloul familiei -corespondena elementelor poze, flipchart observare

Planificare pe uniti de coninut

Unitatea tematic:,,TOAMN MNDR,DARNIC...

Auxiliare : EDITURA ART ( CLR, MEM, DP,EPS)

CLR- Comunicare n limba romn

Ziua Competente Activiti integrate/pe discipline; Detalii de continut Resurse Evaluare

Mari DP 3.1 ntlnirea de diminea Bun Caiet auxiliar Observarea

CLR 1.5 Ghicitori Imagini cu Observarea

Teatru de marionete:,,Sunt in clasa

Luni DP- 3.1 ntlnirea de diminea ,,A,a,a!Acum e toamna,da! Observarea

AVLM 1.1 Dactilopictur -,,Picaturi de ploaie.

MM 2.1 Interpretare ,,A,a,a!Acum e ,,A,a,a!Acum e toamna,da! Calculator, Autoevaluarea

CLR- 1.1 ; 1.2 Alctuirea unor propoziii Bloc de desen Observarea

Miercuri DP 3.1 ntlnirea de diminea Litera A Caietul de scriere, Observarea

Vineri DP - 3.1 ntlnirea de diminea Recapitulare. Evaluare Fia de evaluare Autoevaluare

Luni DP - 3.1 ntlnirea de diminea Creioane colorate Observarea