SOLUCIONARIO

Ejercitacin lgebra II

SCUACAC008MT22-A16V1

1
 TABLA DE CORRECCIN
GUA PRCTICA
EJERCITACIN DE LGEBRA II

tem Alternativa Habilidad

1 D Aplicacin
2 B Aplicacin
3 A Aplicacin
4 E Aplicacin
5 A Aplicacin
6 B Aplicacin
7 A Aplicacin
8 B Aplicacin
9 A Aplicacin
10 C Aplicacin
11 E Aplicacin
12 D ASE
13 D Aplicacin
14 C Comprensin
15 E Aplicacin
16 E Aplicacin
17 C Aplicacin
18 B Aplicacin
19 A Aplicacin
20 D Aplicacin
21 E Aplicacin
22 C Aplicacin
23 B Aplicacin
24 B ASE
25 C ASE

2
1. La alternativa correcta es D.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

Interpretando la informacin otorgada en el enunciado

Total de libros: n
Cantidad de hojas por libro: (x + 8)
Total de hojas: (x2 + 10x +16)

Al multiplicar el nmero de libros (n) por la cantidad de hojas que tiene cada uno de ellos
(x + 8), se obtiene el total de hojas (x2 + 10x + 16). Por lo tanto

n (x + 8) = (x2 + 10x + 16)

x 2 10 x 16
n
x 8

n
x 8x 2 = x + 2
x 8
Por lo tanto, hay (x + 2) libros en el estante.

2. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

Factorizando el denominador y simplificando resulta:

n2 n2 1
= =
n2 4 n 2n 2 n 2

1
Por lo tanto, al simplificar la expresin, el resultado es .
n2

3
3. La alternativa correcta es A.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

La fraccin de bolsas vendidas es la razn entre las vendidas y el total de bolsas, es decir
x 15
2 .
x 17 x 30

Al factorizar y simplificar la expresin resulta:

x 15 x 15 1
= =
x 17 x 30
2
x 15x 2 x 2

1
Por lo tanto, la fraccin de bolsas de arroz que se vendieron corresponde a .
x2

4. La alternativa correcta es E.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

Factorizando el numerador (correspondiente a una suma por su diferencia) y simplificando

resulta:

x 2 100
=
x 10x 10 = x 10
x 10 x 10

Por lo tanto, al simplificar la expresin, el resultado es (x 10).

5. La alternativa correcta es A.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

ab (1) (b a)
(a b):(b a) = = = 1
ba ba

Por lo tanto, al simplificar la expresin, el resultado es 1.

4
6. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

Factorizando por n y simplificando resulta:

n(n 2) n2
n(n + 2):[(n + 3)n] = =
(n 3)n n3

n2
Por lo tanto, al simplificar la expresin, el resultado es .
n3

7. La alternativa correcta es A.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

x 2 y 2 ( x y )( x y )
I) Verdadera, ya que x y.
x y ( x y)

x2 y2
II) Falsa, ya que la expresin no se puede simplificar.
x y

2
x y ( x y ) 2 x 2 2 xy y 2

III) Falsa, ya que
( x y ) 2 x 2 2 xy y 2 .
x y

Por lo tanto, solo la afirmacin I es verdadera.

5
8. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

x 2 x 56
=
x 8x 7 (Factorizando)
x 2 64 x 8x 8

x7
= (Simplificando)
x 8

x7
Por lo tanto, al simplificar la expresin, el resultado es .
x 8

9. La alternativa correcta es A.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

b 3b 3 =
b 3b 3 (Factorizando el denominador)
b 6b 9
2
b 3b 3
b3
= (Simplificando)
b3

b3
Por lo tanto, al simplificar la expresin, el resultado es .
b3

10. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

P R ( x 2 25)( x 2 10 x 25) ( x 5)( x 5)( x 5) 2

( x 5)( x 5) 2 ( x 5) 3
Q ( x 5) ( x 5)

Por lo tanto, la expresin resultante corresponde a ( x 5)3 .

6
11. La alternativa correcta es E.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

(m2 9)(m2 9) (m 3)(m 3)(m2 9)

= (Factorizando los productos notables)
(m 3)(m 3) 2 (m 3)(m 3)(m 3)
(m 2 9)
= (Simplificando)
(m 3)
(m 2 9)
Por lo tanto, la expresin resultante es .
(m 3)

12. La alternativa correcta es D.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad ASE

m 2 1 (m 1)(m 1) m 1
La expresin es equivalente a . Como las opciones A, B y
(m 1) 2 (m 1)(m 1) m 1
C no se pueden factorizar, es posible observar inmediatamente que no son equivalentes al
enunciado.

Factorizando las expresiones restantes resulta:

(m 1) 2 (m 1)(m 1) m 1
D) , que s es equivalente.
m 2 1 (m 1)(m 1) m 1
(m 1) 2 (m 1)(m 1) m 1
E) , que no es equivalente.
m 2 1 (m 1)(m 1) m 1

(m 1) 2
Por lo tanto, la expresin equivalente es .
m2 1

7
13. La alternativa correcta es D.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

Como los trminos son semejantes, se suman sus coeficientes:

1 2 1 2 1 1 2 2 1 2 3 2
x + x = x = x = x
2 4 2 4 4 4 4

3 2
Por lo tanto, el resultado de la operacin es x.
4

14. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Comprensin

Como se trata de fracciones de igual denominador, basta con sumar los numeradores,
manteniendo el denominador.
3a 2 a 2 3a 2 a 2 2a 2
= =
c c c c
2a 2
Por lo tanto, el resultado es .
c

15. La alternativa correcta es E.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

3 1 1 3
Las acciones indicadas se pueden escribir m+ p+ m+ p.
8 5 4 10
3 1 1 3 5 5
Reduciendo trminos semejantes resulta m + p = m + p
8 4 5 10 8 10
5 1
Por lo tanto, la cantidad de fruta en el recipiente es m + p.
8 2

8
16. La alternativa correcta es E.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

El mtodo ms conveniente es simplificar la segunda fraccin (la primera fraccin no se

a 2 1 (a 1)(a 1)
puede simplificar) antes de operar, es decir a 1
a 1 a 1

a2 1 a2 1 a2 1
Luego, la expresin queda como (a 1)
a 1 a 1 a 1

Igualando denominadores

a2 1 a 2 1 (a 1)(a 1) a 2 1 (a 1) 2
(a 1)
a 1 a 1 a 1 a 1

Desarrollando el cuadrado de binomio del numerador y reduciendo trminos semejantes

resulta
a 2 1 (a 1) 2 a 2 1 (a 2 2a 1) a 2 1 a 2 2a 1 2a

a 1 a 1 a 1 a 1

a2 1 a2 1 2a
Por lo tanto, la expresin es equivalente a .
a 1 a 1 a 1

17. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

p 1 p 2 p 2 4 p 2 ( p 2)( p 2) p( p 2)
: 2 = : =
4 p p 2 p 4 p p( p 2) 4p p2

( p 2) 2
Simplificando y multiplicando resulta
4

p 1 p2 ( p 2) 2
Por lo tanto, : 2 es igual a .
4 p p 2p 4

9
18. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

Como S es el punto medio de QT , entonces QS ST . Por otro lado, QR + RS = ST

2x 5x
Luego, QR + =
3 4

5x 2 x 15 x 8 x 7x
Despejando: QR = = =
4 3 12 12 12

x 7 x 6 x 7 x 13x
Como PR = PQ + QR entonces PR =
2 12 12 12 12
13x
Por lo tanto, la medida de PR es .
12

19. La alternativa correcta es A.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

2x
Al amplificar la expresin por resulta:
2x

x 2 x 2 x ( x 2 x) 2 x 3 x 2 x 6 x 2
2x 2
1 1 2x 2x 2x 2 1 3

x 2x x 2x

Por lo tanto, la expresin es equivalente a 2x 2 .

10
20. La alternativa correcta es D.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

Amplificando las expresiones para dejarlas de igual denominador (3x) resulta:

33 x x 1 9 x2 1 9 x 2 1 x 2 10

x 3 3 x 3x 3x 3x 3x 3x 3x

x 2 10
Por lo tanto, el resultado de la operacin es .
3x

21. La alternativa correcta es E.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

Multiplicando cruzado resulta:

4 x 5 x 4 4 x 5 (5 x) 16 x 25 5 x 21x 25

5 4 5 4 20 20

Por lo tanto, la respuesta es Ninguna de las expresiones anteriores.

22. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

1 x 1 x 1
1
x 1 x 1 x 1
2
x x x
1 1 x 1 x x x x
1
x 1 x 1 x 1

x 1
2

Por lo tanto, el resultado de la operacin es .

x

11
23. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad Aplicacin

x3
I) Falsa, ya que no es simplificable.
x 2x 2

1 2 x2 4
II) Falsa, ya que 2 .
2 x 2x 2

9 3x 9 2 18 3
III) Verdadera, ya que : 2
2.
4 x 2 4 x 3x 12 x 2x

3
Por lo tanto, solo la expresin III da siempre como resultado .
2x 2

24. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad ASE

1 1
b b
1
Al simplificar la expresin resulta: a a .
1
b 1 1 1
b
b b
2

a2 a a a
Luego:

1
(1) b 2 . Con esta informacin, no es posible determinar el valor numrico la
a
1
expresin, ya que no se puede conocer el valor de b .
a

1
(2) b 4 . Con esta informacin, s es posible determinar el valor numrico de la
a
1 1
expresin, ya que se conoce el valor de b , con lo que la expresin vale .
a 4

Por lo tanto, la respuesta es: (2) por s sola.

12
25. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Transformacin algebraica

Habilidad ASE

x y 1 x y x 1 x
Al desarrollar la expresin resulta 1 2 . Luego:
y x y y x y y y

x
(1) x = 3. Con esta informacin, no es posible determinar el valor de la expresin 1 ,
y2
ya que no se conoce el valor de y.

x
(2) y = 4. Con esta informacin, no es posible determinar el valor de la expresin 1 ,
y2
ya que no se conoce el valor de x.

x y 1
Con ambos informaciones, s es posible determinar el valor numrico de , ya
y x y
x y 1 x 3 3 19
que 1 2 1 2 1 .
y x y y 4 16 16

Por lo tanto, la respuesta es: Ambas juntas.

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