Universidad Autnoma de Nuevo Len

Facultad de Psicologa

Materia: Psicologa Comunitaria

Cuadro comparativo 1

Maestro: Fernando Cuevas Rivera

Alumno: Ral Alberto Muiz Diaz

 Saln: 113

3 de febrero de 2017

UN PARADIGMA PARA LA PSICOLOGIA SOCIAL EL PARADIGMA DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA Y SU

FUNDAMENTACIN TICA Y RELACIONAL.
 Paradigma segn Kuhn
Kuhn tiene tres definiciones:
1. Como una entidad metafsico-filosfica
2. Como una entidad sociolgica.
3. Como un artefacto o construccin de carcter ms concreto.
Un paradigma es una o ms realizaciones cientficasque alguna
comunidad cientfica particular reconoce durante cierto tiempo como
fundamento para su prctica posterior.
Los paradigmas determinan grandes campos de la experiencia.
Los paradigmas en la psicologa social
Para Mumne (1989) un paradigma es un conjunto coherente y
relativamente autnomo de premisas referentes a un determinado
modelo del hombre, que proporciona un fundamento a diferentes
teoras de alcance medio y eventualmente a varios marcos tericos.
Caractersticas del paradigma dominante en la
psicologa
1. Predominio del mtodo hipottico-deductivo
2. Atemporalidad
3. Predominio de un modelo metodolgico experimentalista.
Paradigma emergente
Es un nuevo paradigma que se ha venido construyendo
durante las ltimas dos dcadas.
Psicologa Comunitaria
Con su creacin se busca producir una forma de intervencin en los
problemas psicosociales a fin de hacer una psicologa efectivamente
social, produciendo adems transformaciones en las personas y en su
entorno.
Paradigma de la psicologa comunitaria
El paradigma se expresa en la psicologa comunitaria a partir de los
modos de hacer, al mismo tiempo que se definen sus actores, agentes
externos e internos, redefiniendo sus roles y sealando el campo
compartido de su accin.
5 Dimensiones en la produccin de conocimientos
Ontolgica
Epistemolgica
Metodolgica
tica PSICOLOGIA
Poltica COMUNITARI
La estructura paradigmtica de los modelos
cientficos
Las dimensiones ontolgicas, epistemolgicas y metodolgicas
excluyen los aspectos ticos y polticos ya que puede ser un
remanente de la consideracin dominante que en los tres
ltimos siglos se otorg a aquellos aspectos de la produccin
de conocimiento que privilegian el individualismo y el lugar
institucionalizado de la ciencia, lo cual no significa que muchos
investigadores no hayan dado importancia a las otras dos
dimensiones.