Section A

Bahagian A

[52 marks]
[52 markah]

Answer all questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. Express x2 + 2 = x + 7 in the general form.

Ungkapkan x2 + 2= x + 7 dalam bentuk am.
[1 mark/1 markah]
Answer/Jawapan:

2.
Solve the equation

Selesaikan persamaan
[3 marks/markah]
Answer/Jawapan:

3. It is given that U = {cube, cuboid, prism}, V = {pyramid, cuboid} and W = {cylinder, cone,
sphere}.
Diberi bahawa U = {kiub, kuboid, prisma}, V = {piramid, kuboid} dan W = {silinder, kon,
sfera}.
(a) Find U V W,
Cari U V W,
(b) Draw a Venn diagram to represent the operations on sets.
Lukis sebuah gambar rajah Venn untuk mewakili operasi ke atas set.
[4 marks/4 markah]
Answer/Jawapan: (a)

(b)

4. (a) Complete the following statement with the quantifier all or some so that it will
become a true statement.
 Lengkapkan pernyataan berikut dengan pengkuantiti semua atau sebahagian
supaya menjadi suatu pernyataan benar.

(b) Write down two implications based on the following sentence:

Tulis dua implikasi berdasarkan ayat berikut:

(c)
It is given that the interior angle of a regular polygon with n sides is .
Make one conclusion by deduction on the size of the interior angle of a regular pentagon.
Diberi bahawa sudut pedalaman bagi sebuah poligon sekata dengan n sisi

ialah .
Buat satu kesimpulan secara deduksi untuk saiz sudut pedalaman bagi sebuah pentagon
sekata.
[6 marks/6 markah]
Answer/Jawapan:
(a)

(b)

(c)

5. Find the gradient of the straight line which passes through point J(2, 4) and point K(4, 12).
Cari kecerunan garis lurus yang melalui titik J(2, 4) dan titik K(4, 12).
[2 marks/2 markah]
 Answer/Jawapan:

6. In Diagram, PQ and PS are two tangents to the circle with centre O at

points Q and S respectively.
Dalam Rajah, PQ dan PS masing-masing ialah dua tangen kepada bulatan berpusat
O di titik Q dan titik S.

Diagram/Rajah

Find the value of

Cari nilai
(a) m,
(b) n.
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

(a)

(b)
7.

The diagram shows a ladder AC leaning on a vertical wall BD. The angle of elevation
of C from A is 40
Rajah di atas menunjukkan sebuah tangga AC yang bersandar pada sebuah dinding tegak
BD. Sudut dongakan C dari A ialah 40.
Find/Cari
(a) the length of the ladder.
panjang tangga itu.

(b) the angle of depression of A from D.

sudut tunduk A dari D.

[5 marks/ 5 markah]

8. Diagram shows a pyramid with its rectangular base PQRS.

Rajah menunjukkan sebuah piramid dengan tapak segi empat tepat PQRS.

Diagram/Rajah
 Name
Namakan

(a) the angle between the line VQ and the plane PQRS.
sudut di antara garis VQ dengan satah PQRS.
(b) the angle between the line VP and the plane PQRS.
sudut di antara garis VP dengan satah PQRS.
[2 marks/2 markah]
Answer/Jawapan:

(a)

(b)

9. Find the values of x and y in the following matrix equations.

Cari nilai x dan nilai y dalam persamaan matriks yang berikut.
(3x 4) (7 y) = (8 5)

[3 marks/markah]
Answer/Jawapan:

10. The distance-time graph in Diagram shows the journey of a car for a period of 4 hours.
Graf dalam Rajah menunjukkan perjalanan bagi sebuah kereta dalam tempoh 4 jam.

Diagram/Rajah

Find the gradient of each distance-time graph.

Cari kecerunan bagi setiap graf jarak-masa itu.

[3 marks/markah]
Answer/Jawapan:
11. Diagram below shows two boxes, P and Q. Box P contains four cards labelled with letters
and box Q contains three cards labelled with numbers.
Rajah di bawah menunjukkan dua kotak, P dan Q. Kotak P mengandungi empat kad
berlabel dengan huruf dan kotak Q mengandungi tiga kad berlabel dengan nombor.

Diagram
Rajah

Two cards are picked at random, a card from box P and a card from box Q.
Dua keping kad dipilih secara rawak, sekeping kad daripada kotak P dan sekeping kad
daripada kotak Q.
By listing the sample of all the possible outcomes of the events, find the probability that
Dengan menyenaraikan sampel bagi kesemua kesudahan bagi peristiwa yang mungkin, cari
kebarangkalian bahawa
(a) a card labelled with the letter N and a card labelled with an even number are picked,
sekeping kad berlabel dengan huruf N dan sekeping kad berlabel dengan nombor genap
dipilih,
(b) a card labelled with the letter N or a card labelled with an even number are picked.
sekeping kad berlabel dengan huruf N atau sekeping kad berlabel dengan nombor genap
dipilih.
[5 marks/5 markah]
Answer/Jawapan:
(a) (b)

Section B
Bahagian B

[48 marks]
[48 markah]

Answer any four questions from this section.

Jawab mana-mana empat soalan daripada bahagian ini.

12Table shows the frequency of height distribution of a group of students.

. Jadual menunjukkan kekerapan taburan tinggi sekumpulan pelajar.

Height (cm) Frequency Midpoint

Tinggi (cm) Kekerapan Titik tengah
145 149 3
150 154 5
155 159 5
160 164 8
165 169 6
170 174 3
Table/Jadual

(a) Complete Table in the answer space.

Lengkapkan Jadual dalam ruang jawapan.
[3 marks/3 markah]
(b) Draw a histogram based on the data.
Lukis sebuah histogram berdasarkan data itu.
[4 marks/4 markah]
(c) Find the modal class.
Cari kelas mod.
[1 marks/1 markah]
(d) Find the midpoint of the modal class.
Cari titik tengah kelas mod.
[2 marks/2 markah]
(e) Calculate the mean.
Hitung min.
[2 marks/2 markah]
Answer/Jawapan:

(a)
Height (cm) Frequency Midpoint
Tinggi (cm) Kekerapan Titik tengah
145 149 3
150 154 5
155 159 5
160 164 8
165 169 6
170 174 3
Table/Jadual

(b)
 (c)

(d)

(e)

13 (a) Complete table below in the answer space for the equation y = 3x2 + x 6 by writing down
. the values of y when x = 4 and x = 1.
[2 marks]
2
Lengkapkan jadual di bawah di ruang jawapan bagi persamaan y = 3x + x 6 dengan
menulis nilai-nilai y apabila x = 4 dan x = 1.
[2 markah]
(b) For this part of the question, use the graph paper provided. You may use a flexible curve
 rule.
By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 10 units on the y-axis, draw the
graph of y = 3x2 + x 6 for 5 x 3 and 6 y 64.
[4 marks]
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan. Anda boleh menggunakan
pembaris fleksibel.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2
cm kepada 10 unit pada paksi-y, lukis graf y = 3x2 + x 6 untuk 5 x 3 dan 6 y
64.
[4 markah]
(c) From the graph, find
Daripada graf, cari

(i) the value of y when = 2.8,

nilai y apabila x = 2.8,

(ii) the values of x when y = 10.

nilai-nilai x apabila y = 10.
[3 marks]
[3 markah]
(d) Draw a suitable straight line on the graph to find the value of x which satisfies the equation
3x2 19x = 46 for 5 x 3 and 6 y 64.
[3 marks]
Lukis satu garis lurus yang sesuai pada graf untuk mencari nilai x yang memuaskan
persamaan 3x2 19x = 46 untuk 5 x 3 dan 6 y 64.
Nyatakan nilai x ini.
[3 markah]

Answer/Jawapan:
(a y = 3x2 + x 6
)
x 5 4 3 2 1 0 1 2 3
y 64 18 4 4 6 8 24
Table
Jadual

(b Graph /Graf
)
 (c (i) y = .............................................
)
(ii) x = ................................. , .................................

(d The equation of the straight line:

) Persamaan garis lurus:
......................................................... x = .......................................

14 Diagram below shows quadrilaterals ABCD, EFGH and JKLM drawn on a Cartesian plane.
. Rajah di bawah menunjukkan sisi empat ABCD, EFGH dan JKLM dilukis pada satah
Cartesan.

Diagram / Rajah

(a
Transformation T is a translation .
)
Penjelmaan T ialah satu translasi .

Transformation P is a reflection in the line JM.

Penjelmaan P ialah satu pantulan pada garis JM.

State the coordinates of the image of point E under the following combined
transformations:
Nyatakan koordinat imej bagi titik E di bawah gabungan penjelmaan berikut:
(i) T2

(ii) TP
[4 marks/4 markah]
(b (i) EFGH is the image of ABCD under the combined transformation WV.
) EFGH ialah imej bagi ABCD di bawah gabungan penjelmaan WV.

Describe in full, the transformation:

Huraikan selengkapnya penjelmaan:
(a) V (b) W

(ii JKLM is the image of EFGH under an enlargement.

) JKLM ialah imej bagi EFGH di bawah satu pembesaran.
(a) State the centre and the scale factor of the enlargement.
Nyatakan pusat dan faktor skala pembesaran itu.

(b) It is given that ABCD represents a region of area 31.5 m2.

Calculate the area, in m2, of the region represented by JKLM.
Diberi bahawa ABCD mewakili satu kawasan yang luasnya 31.5 m2.
Hitung luas, dalam m2, kawasan yang diwakili oleh JKLM.
[8 marks/8 markah]

Answer/Jawapan:
(a) (i)

(ii)

(b) (i) (a)

(ii) (a)
 (b)

(b)

15. K(60N, 50W), L and M are three points on the surface of the earth. KL is the diameter of
the parallel of latitude 60N. M lies 4 500 nautical miles due south of K.
K(60U, 50B), L dan M ialah tiga titik pada permukaan bumi. KL ialah diameter selarian
latitud 60U. M terletak 4 500 batu nautika ke selatan K.
(a) State the longitude of L.
Nyatakan longitud bagi L.
[2 marks/markah]
(b) Find the latitude of M.
Cari latitud bagi M.
[2 marks/markah]
(c) Calculate the distance, in nautical miles, from K to L measured along the parallel of
latitude.
Hitung jarak, dalam batu nautika, dari K ke L diukur sepanjang selarian latitud.
[3 marks/markah]
(d) An aeroplane took off from L and flew towards K using the shortest distance measured
along the surface of the earth. It then flew due south to M.
Given that its average speed for the whole flight is 720 knots, calculate the total time, in
hours, taken for the flight.
Sebuah kapal terbang berlepas dari L menuju ke K mengikut jarak terpendek diukur
sepanjang permukaan bumi dan seterusnya arah ke selatan ke M.
Diberi purata lajunya bagi seluruh penerbangan ialah 720 knot, hitung jumlah masa,
dalam jam, bagi penerbangan itu.
[5 marks/markah]
Answer/Jawapan:
(a)
 (b)

(c)

(d)

16.

Diagram/Rajah

Draw to full scale

Lukis dengan skala penuh
the plan of the solid,
(i)
pelan pepejal,
its front elevation as viewed from X ,
(ii)
dongakan depannya sebagaimana dilihat dari X,
(iii its side elevation as viewed from Y.
) dongakan sisinya sebagaimana dilihat dari Y.
[12 marks/markah]
Answer/Jawapan:
(i)

(ii)

(iii)
 SMK DANAU KOTA Jawapan

SPM Matematik Tingkatan 4,5 - Peperiksaan Percubaan SPM set2 (kertas 2)

Kertas 2
1. Answer:
x2 + 2 x 7 = 0
x2 x 5 = 0

2. Answer:
m = 6 atau m = 1
3.Answer:
(a) U V W = {cube, cuboid, prism}{pyramid, cuboid}{cylinder, cone, sphere}
= {cuboid}{cylinder, cone, sphere}
= {cuboid, cylinder, cone, sphere}

(b)

4. (a) Some multiples of 2 are the multiples of 4.

(b) Implication 1: If P Q = Q, then Q P.

Implication 2: If Q P, then P Q = Q.

(c) Conclusion:
Size of the interior angle of a regular pentagon
=
= 108
5. Answer:
6. Answer:
(a) m = 180 68
= 112

7. (a) 3.92 m
(b) 538'
8. (a) VQR
(b) VPR

9. Answer:
x = 5, y = 1
10. Answer:
60 km h1
11. Sample space
= {(K, 5), (K, 6), (K, 8), (E, 5),
(E, 6), (E, 8), (N, 5), (N, 6),
(N, 8), (M, 5), (M, 6), (M, 8)}

(a) {(N, 6), (N, 8)}

P(letter N and even number)
2
=
12
3
=
4
(b) {(K, 6), (K, 8), (E, 6), (E, 8), (N, 5), (N, 6),
(N, 8), (M, 6), (M, 8)}
P(letter N or even number)
= 9
 12
3
=
4
12 Answer:
. (a)
Height (cm) Frequency Midpoint
Tinggi (cm) Kekerapan Titik tengah
145 149 3 147
150 154 5 152
155 159 5 157
160 164 8 162
165 169 7 167
170 174 2 172

(b)
 (c) 160 164

(d) 162

(e) Mean

= 159.83

13. (a) x 4 1
y 38 2
 (b)

(c) (i) y = 20
(ii) x = 2.5, 2.15

(d) y = 3x2 + x 6 ..
0 = 3x 19x 46 ..
2

: y = 20x + 40
Equation of the straight line: y = 20x + 40
From the graph, x = 1.85
14. (a) (i) (7, 11)
(ii) (3, 16)

(b) (i) (a) V = reflection in the line y = 8

(b) W = reflection in the y-axis
(ii) (a) Centre of the enlargement = (3, 1) Scale factor = 3
(b) Area of JKLM = 32 Area of ABCD
= 9 31.5
= 283.5 m2
15. (a) 130E
130T

(b) 15S

(c) 5 400 nautical miles

(d) 11.25 hours

16. Answer: