PROJETO

POLTICO
PEDAGGICO
P.P.P.

Quando se navega sem destino,

nenhum vento favorvel.

(Seneca)
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PROJETO PORQUE RENE PROPOSTAS

DE AO CONCRETA A EXECUTAR
DURANTE DETERMINADO PERODO DE
TEMPO.
Projeto - do Latim Projecere = lanar para frente
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POLTICO POR CONSIDERAR A ESCOLA

COMO UM ESPAO DE FORMAO DE
CIDADOS CONSCIENTES, RESPONSVEIS E
CRTICOS, QUE ATUARO INDIVIDUAL E
COLETIVAMENTE NA SOCIEDADE,
MODIFICANDO OS RUMOS QUE ELA VAI
SEGUIR.

A Educao um ato poltico. (Paulo Freire)

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PEDAGGICO PORQUE DEFINE A

CONCEPO PEDAGGICA, AS DIRETRIZES
GERAIS DA PROPOSTA PEDAGGICA E AS
AES EDUCATIVAS NECESSRIAS AO
PROCESSO ENSINO / APRENDIZAGEM,
VISANDO UMA AO TRANSFORMADORA.

Pedagogia teoria da arte / Filosofia ou Cincia da Educao.

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CONCEPES DO P.P.P.
UM DOCUMENTO TERICO-PRTICO.
TEM AO INTENCIONAL, COLETIVA E ARTICULADA.
REQUER A PARTICIPAO DA COMUNIDADE ESCOLAR.
ESTRATGICO/BUROCRTICO Identidade institucional.
DEFINE MISSO E VALORES/ Fundamentos:
tico-Polticos
Epistemolgicos
Didtico-Pedaggicos
EMANCIPATRIO/TRANSFORMADOR- Objetivos/Metas/Aes.
INCORPORA E ORGANIZA PLANOS DE ENSINO E PROJETOS
EDUCATIVOS.
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O P.P.P. SE TORNA UM DOCUMENTO VIVO E

EFICIENTE NA MEDIDA EM QUE SERVE DE
PARMETRO PARA DISCUTIR REFERNCIAS,
EXPERINCIAS E AES A CURTO, MDIO E
LONGO PRAZO.

(Paulo Padilha)
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O P.P.P., AO SER ELABORADO

COLETIVAMENTE, GERA UM SENTIMENTO
DE PERTENCE.
A ESCOLA SE AUTO AVALIA E
RESSIGNIFICA SUA AO.

(llma Passos Veiga)

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O QUE PRECISA SER CONTEMPLADO NO P.P.P.:

IDENTIFICAO DA U.E.
Dados da Instituio
Dados de funcionamento da U.E.
- Setores que funcionam na U.E. / Horrio / funes
- rgos de Representao Comunitria:
Conselho de Escola
Conselho de Professores
APM
Recursos Financeiros : Verbas recebidas e adquiridas PDDE
Analisar Prioridades
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DESCRIO DA REALIDADE DA U.E.

HISTRICO DA U.E.
QUADROS : - Resumo final de 2015

- Matrculas 2016
- Professores 2016 - Nomes /Funes Especficas/ Documentao
- Funcionrios 2016- Nomes/Funes Especficas/ Documentao
ASPECTOS DA U.E. E DA COMUNIDADE
Aspectos Fsicos da U.E.
Aspectos scio econmico e sociais da Comunidade
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MISSO E VALORES DA U.E./ valores explcitos
OBJETIVOS DA U.E. 2016
CALENDRIO ESCOLAR: dias letivos/atividades/ eventos/feriados
CRONOGRAMA DE REUNIES: de Pais/ da APM/ dos Conselhos /
de HTP / HTPC
CONTRATOS: Pedaggico/Escola-Famlia/Regulamento interno
AVALIAO/ RECUPERAO: Consideraes/Orientaes Regimentais
ANEXOS:
Matriz Curricular
Plano Anual
Plano de Ensino
Projetos
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INDICADORES DO PLANO ANUAL
ESCOLA____________________CURSO___________ANO/ ESTGIO_________
DISCIPLINA/COMPONENTE
CURRICULAR__________PROFESSORES__________

OBJETIVOS GERAIS DE APRENDIZAGEM

COMPETNCIAS E HABILIDADES POR NVEL - EDUCAO INFANTIL
EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM POR EIXO TEMTICO ENS. FUND.
METODOLOGIA
AVALIAO
REFERNCIA BIBLIOGRFICA
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INDICADORES DO PLANO DE ENSINO
ESCOLA____________________CURSO___________ANO/ ESTGIO_________
DISCIPLINA/ COMPONENTE CURRICULAR _______PROFESSORES __________
BIMESTRE_________________ DIAS LETIVOS _______ N DE AULAS__________
METAS DE APRENDIZAGEM / HABILIDADES
CONTEDOS CONCEITUAIS / OBJETO DE CONHECIMENTO
CONTEDOS PROCEDIMENTAIS/ AES / RECURSOS
AVALIAO / ELEMENTOS DE AVALIAO
LEITURAS / SITES
REFERNCIA BIBLIOGRFICA
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INDICADORS DO PROJETO
TEMA
PEODO _____________ DISCIPLINAS__________ENVOLVIDOS_____________
JUSTIFICATIVA
OBJETIVOS/METAS
DESENVOVIMENTO: DESCREVER ETAPAS (AES E RECURSOS)
CULMINNCIA/PRODUTO FINAL
AVALIAO
REFERNCIA BIBLIOGRFICA
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PLANO DE METAS
PONTOE FORTES DA UNIDADE ESCOLAR
METAS PARA 2016
- FRAGILIDADE
- ENVOLVIDOS: alunos/ professores / funcionrios / pais / comunidade / outros
- METAS
- AES
- PRAZO: perodo / a curto, mdio ou longo prazo
- RESPONSVEIS
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EVENTOS CULTURAIS E RECREATIVOS

Tipo de evento / datas / metas / aes / envolvidos e atribuies
EDUCAO INCLUSIVA
Relao dos alunos com necessidades educacionais especiais
Caracterizao da necessidade especial / perodo / ano
Mediadores e cuidadores: indicao / funes
OUTRAS METAS DE ACORDO COM A NECESSIDADE DA U.E.

DATA
ELABORAO: Nome / funo / assinatura
No haver borboletas se a Vida no passar por
longas e silenciosas metamorfoses

Rubem Alves