Madrid, 26 de abril de 2016

ndice

Sobre la Fundacin Mutua Madrilea

Sobre la Fundacin ANAR
I Estudio sobre el bullying segn los afectados
Plan de Accin
En colegios
En redes sociales

Conclusiones
Propuestas

2
Sobre la Fundacin Mutua Madrilea
Cuatro grandes lneas de actuacin

Apoyo a la
Fomento
Accin investigacin Difusin
de la
social cientfica en cultural
seguridad vial
materia de salud

3
 Sobre la Fundacin Mutua Madrilea
Especial atencin a la infancia y la juventud
Accin social
Apoyo a la integracin laboral de
jvenes con graves dificultades
econmicas y sociales.
Becas para la realizacin de
estudios de posgrado en el
extranjero.
Ayudas al estudio para jvenes
con sndrome de Down.
Promocin del voluntariado
universitario.
Conferencias sobre educacin en
la infancia y la adolescencia
(TDAH, acoso escolar, problemas
de conducta, etc.)
Ayudas a ONG para el desarrollo
de proyectos relacionados con la
infancia dentro y fuera de Espaa.
Apoyo a la investigacin
cientfica en materia de salud
Ayudas anuales para la
investigacin de enfermedades
raras que se manifiestan en la
infancia.
Ayudas anuales para la
investigacin de nuevos
tratamientos para el cncer
infantil.
Prevalencia de los proyectos de
investigacin desarrollados, por
jvenes investigadores.
Difusin cultural
Talleres infantiles en el Museo
Reina Sofa, Sorolla, Bellas Artes
de San Fernando, Arqueolgico,
etc.
Ciclo de conciertos infantiles y
familiares.
Becas de ampliacin de
formacin musical en el
extranjero para jvenes
promesas.
Concursos creativos para
jvenes por la igualdad y contra
la violencia de gnero.
Conciertos y actividades de ocio
para nios ingresados en
hospitales de la CAM.
Fomento de la
seguridad vial
Charlas y actividades
interactivas en universidades
para jvenes de 18 a 25 aos
(Programa Agrrate a la Vida)
Actividades en colegios e
institutos (Programa Te puede
pasar).
Estudios sobre causas y efectos
de la seguridad vial entre nios y
jvenes.
4
 Sobre la Fundacin ANAR
Ayuda a nios y adolescentes en situacin de riesgo

1970 Inicia su actividad 2010 puesta en

para la promocin y 1994 marcha del Telfono
defensa de los derechos de Lanzamiento ANAR para Casos de
los nios y adolescentes en
900 20 20 10 telfono ANAR @ Nios Desaparecidos,
situacin de riesgo y
del adulto y la nmero nico en
desamparo, tanto en
Espaa como en familia. toda la Unin
Latinoamrica. 2007 Nuevo canal de Europea.
1994 Se abre el comunicacin por
Telfono ANAR de correo electrnico.
ayuda a nios y
adolescentes. 11 60 00

ANAR cuenta con ms de 200 psiclogos, entre contratados y voluntarios, que atienden el Telfono
ANAR durante las 24 horas de todos los das del ao.
Trabajan en equipo con un Departamento Jurdico y un Departamento Social que les prestan apoyo
5
para dar solucin a los problemas que les plantean nios y adolescentes.
Objetivo y metodologa del estudio

Objetivo Analizar el bullying desde la perspectiva del menor que lo sufre o del adulto que lo denuncia

Base datos
Metodologa
Fundacin ANAR

Informe variables Informe variables

cuantitativas cualitativas
Abril 2016 Verano 2016

Ficha del menor

Variables cuantitativas y
cualitativas
7
 Evolucin casos de bullying 2009-2015
Nmero total de casos contrastados y atendidos por acoso escolar
(sobre una base de 25.000 llamadas en el ltimo ao)
573

333 328
294
270
226
154

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Los casos de acoso escolar atendidos en 2015 crecieron un 75% frente al ao anterior 8
 Aumento de casos desde enero de 2016
207
Tras las ltimas noticias sobre casos de
acoso escolar (20 enero*), se ha producido Nios

un aumento de las llamadas que solicitan 27

45
60
Adultos

ayuda por este problema.

(*) Fecha en la que se public la carta de despedida de Diego.
Antes del 20 Despus del
de enero(*) 20 de enero(*)

(*) Datos comparativos 50 das antes y despus del 20 de

enero.
Desde enero de 2016 crecen las llamadas de:
Padres (especialmente la madre) pidiendo ayuda.
Profesores y orientadores de centros escolares para informarse de posibles protocolos de actuacin.
Nios/as y adolescentes con un alto nivel de ansiedad por sentirse objeto de acoso.
Padres de nios que son testigos de situaciones de acoso.

Las informaciones periodsticas no generan ms situaciones de acoso, sino una mayor

reaccin social ante el problema 9
 Cul es el perfil de los nios
que sufren acoso?
Por sexo del afectado % de casos de acoso segn el sexo
Mujeres Varones

156 154
136 127

Lnea de menores Lnea de adultos 51% 49%

Por sexo y edad de los casos tratados %
17,2 17,2 16,6
Mujeres Varones 15,5
13,4
12,1 12,4 EDAD MEDIA
10,2 9,9
9,3
6,2
7,8

3,8
6,4
4,8
7,1 6,6
7,8 7,9

4,2
11,9
2,4
1,1 AOS

Edad 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

El 46% de los casos de acoso atendidos en 2015 los sufrieron chicos y chicas
10
de entre 11 y 13 aos
 Duracin del problema
y frecuencia del 'bullying'
Duracin del problema (%) Frecuencia del problema (%)
70,6

43,9

33,2

10,4
7,4 8,4 8,5
6,0 4,6
4,3 2,8

Puntual Semanal Mensual Menos de Ms de No consta Diario Semanal Ocasional Puntual No consta
un ao un ao

Ms del 40% de los afectados sufre el acoso desde hace ms de un ao y el 70% lo padece a
11
diario
Problemas y dificultades
asociados al 'bullying'
Dificultades de relacin
padres y familiares

Problemas
psicolgicos
Dificultades de Ansiedad, tristeza, Problemas de
relacin con soledad, aislamiento, baja rendimiento
compaeros autoestima, autolesiones, escolar
ideacin o intento
de suicidio, rabia.

12
Lo que dicen los afectados
Sobre la muestra de casos de 2014 y 2015 gestionados por la Fundacin ANAR

Tipos de violencia
fsica o psicolgica
que padecen

Uso intensivo de Mayor grado de

nuevas tecnologas. Psicolgica acoso tras la salida
Grupos de del colegio.
whatshapp Fsica Amenazas en el
donde les insultan barrio y a travs de
y critican. las redes sociales.

No hay descanso
en el acoso.
24 horas/7 das
de la semana.
13
El motivo del acoso

Motivos
comentados por las vctimas
para sufrir acoso

Poco hbil en las

Ser diferentes
relaciones sociales

Estar fuera de la moda Discapacidades

Defectos fsicos

14
Con quin comparten su situacin?
Comunicacin con la familia (%)
No consta

No se lo han contado
10,4%
a los padres

30,7%
58,9%
Se lo han contado
a los padres

Motivos por los que no lo cuentan a los padres:

Porque no quieren preocuparles o hacerles sufrir.
Porque temen una sobrerreaccin de los padres ante el colegio o los acosadores.
Porque sienten miedo de contarlo dado que ya hay situaciones conflictivas en casa
por las que sus padres no se sienten satisfechos ni orgullosos de ellos.
15
 Las llamadas de los padres
Padres cuyos hijos son vctimas de acoso escolar que llaman pidiendo ayuda

Quieren soluciones TRISTEZA, Ante la situacin y actuaciones

inmediatas del centro. EXIGENCIA ANSIEDAD E del centro escolar que en su
Quieren denunciar. IMPOTENCIA opinin no son ejecutivas.

Desoyen necesidades Con el centro escolar.

NECESIDAD
de su hijo/a, como la posible
PSICOLGICA
Cmo se ENFADO
Buscan una sancin
necesidad de ayuda DEL NIO sienten? grave y urgente para el
psicolgica. agresor.

Sin esperar otra solucin. Ausencia de serenidad y

CAMBIO DE
En estos casos el problema SOBRERREACCIN reflexin suficiente
CENTRO
continua en el nuevo centro. sobre los pasos a dar.
CULPABILIDAD

No supieron ver la
gravedad del problema o no
prestaron a sus hijos la debida
16
atencin.
 Con los alumnos
PRIMERA FASE: 2016. Intervencin en 100 colegios
ante alumnos de 6 de Educacin Primaria y 1 de la ESO
(nios entre 11 y 13 aos)

Charlas interactivas Dos sesiones Apoyadas en audiovisuales, 6.000 nios atendern

impartidas por por grupo juegos de rol, etc. a la sesin presencial
psiclogos
Objetivos
Ayudar a Sensibilizar sobre las Proporcionar al
Ofrecer Que los chicos
identificar consecuencias del profesorado recursos
alternativas que sepan cmo
conductas acoso escolar especficos que
favorezcan la afrontar una
de malos tratos y del papel que faciliten la prevencin
convivencia. situacin de acoso.
entre iguales. desempea el grupo. del acoso.

El programa tambin se impartir en los centros que lo soliciten y llamen

19
al telfono 91 726 27 00
Con los profesores

Tras las charlas, los profesores reciben

una gua para saber identificar y actuar
ante los casos de acoso.

Se les proporcionar, adems,

herramientas para desarrollar
actividades con el grupo tanto dirigidas a
la prevencin como a la resolucin de
problemas.

Las guas estn disponibles para

cualquier docente en
www.acabemosconelbullying.com

20
Gua para profesores
Cmo identificar a una vctima / acosador

Vctima Acosador
Est triste y vulnerable Forma parte de peleas, disputas y
Falta a clase enfrentamientos
Se relaciona menos No controla sus impulsos y reacciones
Marcas y rasguos Agresividad
Desaparecen sus cosas Justifica sus reacciones violentas y no
valora la gravedad de sus actos
Cambio de actitud (bajo
rendimiento, no participa,)

Si se detecta un caso

1 Investigar
lo ocurrido 2 Hablar con
el agresor,
agredidos y
3 Comunicar
la situacin al
equipo directivo
4 Informar
a las familias
del agredido
5 Adoptar medidas
necesarias, como
disciplinarias o de
6 Seguimiento
del caso 7 Elevar el problema
a otros organismos
si se considera
espectadores y orientador y del agresor apoyo psicolgico adecuado

21
Informacin para los alumnos
Dptico con informacin y
recursos para los estudiantes,
incluyendo una gua para evitar
el ciberbullying

Con recomendaciones para

vctima, agresor y
espectadores y telfonos de
ayuda

22
La campaa en redes sociales

Vdeos Tu silencio y Tus risas

Por primera vez cobra

protagonismo el espectador,
aquellos nios y jvenes que
con sus risas o con su silencio se
convierten en cmplices,
a veces sin quererlo, del 'bullying
y de sus efectos

24
Videos

25
 Qu queremos con la campaa?
Llegar a todos los nios y adolescentes de Espaa, acosadores y
espectadores del acoso, para que lo rechacen. Buscamos su reaccin.

Que el ACOSADOR se vea a s mismo Que los COMPAEROS QUE OBSERVAN

transformado cuando ataca un compaero. Si EL ACOSO, tanto si se ren de l como si se
l tiene problemas, tambin puede pedir muestran indiferentes, asuman que con su
ayuda. silencio se vuelven cmplices.

Contaremos con el apoyo de una treintena de los principales youtubers y celebrities

26
de Espaa para apoyar la campaa en las redes sociales ms afines a estas edades.
 Conclusiones

+75% 30,7%
51% 49%
El 30,7% de los
Los casos de acoso nios que sufre
escolar atendidos en
2015 crecieron un
11-13 El 51% de las
personas que sufre acoso reconoce no
habrselo contado a
75% frente al ao AOS acoso son chicas y
sus padres
anterior. el 49% chicos.

El 46% de los casos Ms del 40% de los

de acoso gestionados afectados sufre el
los sufrieron chicos y acoso desde hace
chicas de entre 11 y 13 ms de un ao y el
aos. Los casos caen 70% lo padece a
a partir de los 13 aos. diario.
27
Propuestas
Protocolos de actuacin en los colegios e institutos,
1 as como implicacin decidida de la direccin para atajar el
problema.

Ayudas especiales para la formacin en prevencin,

2 potenciacin de las figuras de los alumnos mediadores y
fomento de la cohesin del grupo y rechazo del acosador.

Difusin de guas de actuacin dirigidas al profesorado y a los

3 alumnos con los telfonos de ayuda y asesoramiento disponibles en
www.acabemosconelbullying.com

Ley de Prevencin de la Violencia en las Aulas que obligue a

4 los centros educativos a poner los medios necesarios para
erradicar las prcticas de acoso escolar.
28
 29
www.acabemosconelbullying.com
Madrid, 26 de abril de 2016