Sunteți pe pagina 1din 10

Universitatea "Al. I.

Cuza" - Iai
Facultatea de Filosofie
Masterat european de protecie a drepturilor copilului

DIRECIA GENERAL DE ASISTEN SOCIAL I PROTECIA COPILULUI


GALAI

BIROUL PENTRU READAPTAREA PSIHOLOGIC A COPILULUI DELINCVENT

NICOLAE (GANEA) ANAMARIA


CHIVU DOINIA
ANUL I

Analiza legislaiei penale referitoare la minorul delincvent i a evoluiei fenomenului


infracional n rndul acestei categorii de populaie a condus la formularea unor consideraii
generale referitoare la structura de personalitate a infractorului minor i la unele aspecte legate de
etiologia delincvenei juvenile.
Interpretarea determinist a personalitii ca o categorie social-istoric are drept consecin
concluzia, c ntr-o mare masur, unui anumit tip de societate i corespunde un anumit tip de
personalitate.
n mod obinuit omul dobndete propria personalitate prin nvarea i asimilarea
treptat a modelului socio-cultural pe care societatea l promoveaz n cadrul procesului de
comunicare i al interaciunilor dintre individ i mediul social.
Socializarea devine pozitiv sau negativ ca urmare a preexistenei unui complex de
factori sociali, care influeneaz decisiv personalitatea individului.
Procesul de socializare, care se desfaoar n multe cazuri pe fondul unor conflicte ntre
individ i societate, ntre aspiraiile legitime i mijloacele pe care societatea le pune la dispoziie
pentru ndeplinirea lor, ntre condiii, aptitudini i fapte, duce adesea la apariia unor forme de
inadaptri i la formarea unor personaliti discordante.
Att personalitatea infractorului, ct i cea a noninfractorului se formeaz n aceleai
sfere ale vieii sociale - familie, coal, microgrupuri. Ceea ce difer este coninutul informaiilor
receptate i interesul acordat acestora. Aceasta explic de ce influenele negative se acumuleaz
treptat n contiina individului sub forma unor reprezentri incorecte ale valorilor sociale. Ele
modific structura de personalitate, mai ales la nivelul caracterului, fapt exteriorizat iniial n acte
de conduit negativ minor, dar care, cu timpul, se generalizeaz, devin constante i definitorii
pentru subiect, degenernd n acte infracionale.
Mediul social global i exercit influena prin intermediul mediului psihosocial nteles ca
realitate social n care minorul i desfaoar activitatea.
Dintre componentele mediului psihosocial atenia a fost reinut n mod deosebit de familie,
coal i locul de munc.
FAMILIA este un grup social primar, n care se desfaoar iniial procesul de socializare
a individului.
Astfel, exist familia care adopt o atitudine permisiv i tolerant fa de
comportamentele deviante ale tinerilor. Aceste familii determin n cele mai multe cazuri o
subsocializare moral a copiilor.
De cele mai multe ori infractorii minori fac parte din familii cu o slab coeziune moral,
n care veniturile sunt utilizate penru consum exagerat de alcool, jocuri de noroc, etc. Aceste
grupuri ncurajeaz direct sau tacit opiunea tinerilor pentru infracionalitate. Astfel de familii se
evideniaz printr-un climat dezorganizat, certuri i stri conflictuale ntre soi, ntre prini i
copii. Toate acestea influeneaz negativ personalitatea tnrului.
Cercetrile criminologice au relevat faptul c un procent important de infractori provine
din acele familii unde exist conflicte ntre prini i copii, manifestate prin certuri repetate i
bti, tatl avnd adesea un comportament agresiv n familie i societate.
S-a stabilit c infractorii minori apar cel mai frecvent n familiile infractoare n care
prinii duc o via parazitar, consum excesiv alcool, i manifest constant brutalitatea,
lcomia i egocentrismul. Din rndul acestora se recruteaz i minorii care comit infraciuni
grave de violen.
Consecinele negative n planul formrii personalitii minorului depind i de stilul
educativ al prinilor, atunci cnd el se caracterizeaz prin indiferen, abuz de autoritate ori
printr-un rsf excesiv. Aceti tineri au tendina s reproduc laturile de comportament violent
care le-au fost transmise n familia de origine, att n propria lor familie, ct i n societate.
Alturi de familie, coala reprezint i ea un factor important n formarea personalitii
individului, facilitnd dezvoltarea unor aptitudini, transmind cunotinele profesionale ori
asimilarea unor valori.
Comparativ cu familia, coala utilizeaz o gam mai larg de modaliti si mijloace
formative n planul personalitii minorului, prin dezvoltarea i fundamentarea unor aptitudini i
convingeri morale durabile, care s faciliteze integrarea acestuia n societate. Pregtirea colar
redus, nivelul precar al cunotinelor, absena unor deprinderi de a munci constant i ordonat, de
a ndeplini obligaiile sociale i profesionale determin structuri de personalitate i nclinaii spre
o via parazitar, antisocial. La aceasta contribuie att factorii obiectivi economici i sociali
(coli puine, numr mare de elevi, dotare insuficient), ct i factorii subiectivi - personalitatea
profesorilor, dezinteresul manifestat, pregtirea acestora.
Foarte interesant latura educativ este lsat pe ultimul plan, acordndu-se prioritate
laturii insructive n scopul obinerii succesului colar. Se lucreaz mai mult cu elevii buni la
nvtur, neglijindu-se cei slabi, realizndu-se adevrate piramide ierarhice. Acest fapt
determin reacii de frustrare din partea elevilor mai slabi la nvtur, care caut compensarea,
mai ales n comportamente antisociale n cadrul grupurilor stradale.
Personalitatea este conceput ca un complex al aciunii conjugale a factorilor bio- psiho-
sociali. Formarea acesteia poate fi definit ca o relaie dintre trsturile bio-psiho-sociale ale
individului i mediul social, ale crui date sunt receptate, asimilate i integrate n esena intern,
prin personalizarea lor devenind trsturi de personalitate a individului.
Orientarea antisocial a infractorului minor se definete ca o inadaptare, ca o disfuncie,
ca rezultat al statutului social impus n cadrul social legitim.
Prezena informaiilor cu caracter perturbant i are sursa ntr-o multitudine de cauze, cum
sunt influena negativ a altor persoane i mai ales a anturajului su.
Formarea personalitii infractorului minor nu se realizeaz spontan, ci este un proces de durat,
pe al crui parcurs are loc o sedimentare a informaiilor receptate i pe baza crora se constituie
concepiile i deprinderile antisociale.
Influena modelului global-socio-cultral are de regul o contribuie de mare anvergur n
procesul formrii personalitii minorului. Specificul devenirii lui n personalitate criminal l
constituie ns facultatea acestuia de a asimila, din multitudinea de informaii formative ce-i
parvin prin intermediul tuturor mijloacelor de comunicare social, instituii, coal, carte, pres,
film, televizor, etc., mai ales pe acelea care i stimuleaz convingerile i atitudinile antisociale.
Vrsta infractorului este o coordonat important a personalitii, indicnd nivelul
dezvoltrii sale bio-psiho-sociale. Vrsta prezint interes, deoarece n raport cu ea se constat o
curb specific cu evoluia numeric, dar i tipologic a infraciunilor.
n cazul minorilor infractori, statisticile indic preponderena infraciunilor care vdesc
fora, temeritatea, nesbuina, lipsa de experien, fiind frecvente manifestrile de violen,
furturile, specula, vagabondajul i prostituia.
Particularitile psihice ale fptuitorului iau parte nemijlocit la constituirea personalitii
criminale.
Temperamentul aa-numita fire a individului reprezint capacitatea individului i felul
de a rspunde la stimuli externi i interni, exprimndu-se incapacitatea de ncadrare, concentrare
nervoas, autocontrol.
Aptitudinile denumite i complexe funcionale sistematizate privesc nsuiri ale
individului care pot facilita i condiiona posibilitatea realizrii unor aciuni fizice sau proiecte
intelectuale.
n sfera delincvenei, prezena aptitudinilor este legat att de problema general a
adoptrii sociale, ct i studierea tendinei actuale spre profesionalizare a unei pri a
criminalitii ori de modul ei de a opera.
Caracterul reunete ansamblul nsuirilor psihice i morale ale individului manifestate
n regim de oarecare stabilitate, fiind considerat nucleul personalitii, expresia concentrat a
individualitii psihice i morale a persoanei.
Dup trsturile fundamentale, sunt cunoscute dou tipuri de caracter: tipul ,,extravertit
deschis, comunicativ, jovial, sociabil i ,,introvertit nchis orientat spre propiul eu, aparent
mai puin sociabil i mai puin comunicativ.
n formele lui externe de manifestare, extravertitul tinde spre manifestri caracteristice
bolnavilor amicali, pe cnd introvertitul tinde spre schizofrenie.
ntre temperament, aptitudini i caracter se formeaz strnse corelaii la nivelul oricrui
tip de personalitate i, cu att mai mult, la nivelul personalitii criminale.
Deficienele de natur psihic intereseaz att deviana psihopatologic, ct i pe cea
psihonormal, justiia penal fiind adesea confruntat cu necesitatea eliminrii celor dou
situaii, fie n domeniul rezolvrii problemelor viznd rspunderea penal, fie al lurii unei
msuri de ocrotire, fie chiar fa de persoane ce nu se fac vinovate de comiterea unei infraciuni,
dar prezint pericol social din cauza unor meladii psihice.
Nervozele printre psihasterici se gsesc muli vagabonzi, prostituate, homosexuali, etc.
Acetia furnizeaz un important contingent de delincveni, fr o personalitate structurat n
acest sens.
Psihopatiile sunt extrem de rspndite printre delincveni i reprezint deficiene
psihice care nu nltur discernamntul, dar prezint atitudini structurate anormal, fiind lipsii de
sim moral, adeseori conflictul devenind pentru ei o surs de satisfacie, sunt incapabili de o
adaptare perfect i de durat la mediul familial sau de microgrup social.
Psihozele reprezint afeciunile psihice cele mai grave, ireversibile i n prezena crora
discernmntul i rspunderea sunt excluse. Cele mai rspndite i mai grave forme de psihoze
sunt: psihozele discordante, paronoia, epilepsia, psihozele maniaco-depresive i unele psihoze
cronice de etiologie divers.
Este greu de abordat cu precizie problema legturilor reale ale fiecrui tip de delincven.
Statistici citate de Jean Pinatel indic totui prezena masiv a psihopailor n rndul
delincvenilor.
Apariia unor reacii dizarmonice de adaptare se datoreaz ntr-o proporie de 16%
educaiei excesiv de severe, iar n 68% dintre cazuri unei educaii exagerat de tolerate care le
influeneaz direct dezvoltarea psihic.
n H.G. nr. 1439 din 2 septembrie 2004 privind serviciile specializate destinate copilului
care a svrit o fapt penal i nu rspunde penal, sunt prevzute urmtoarele:
Art. 3
Beneficiarii acestor servicii pot fi:
a) copiii care au svrit o fapt penal i nu rspund penal;
b) familia natural, extins ori substitutiv, dup caz, a copilului care a svrit o fapt penal i
nu rspunde penal;
c) alt reprezentant legal al copilului care a svrit o fapt penal i nu rspunde penal;
d) comunitatea local din care fac parte copii prevzui la li. a).
Art. 4
(1) Activitile desfurate n cadrul serviciilor specializate destinate proteciei copilului
care a svrit o fapt penal i nu rspunde penal au drept obiective:
a) prevenirea i combaterea aciunilor sau comportamentelor deviante ale copiilor;
b) educarea copiilor n spiritul respectului fa de lege i fa de valorile morale, spiritul
toleranei, demnitii i solidaritii;
c) ncurajarea i sprijinirea copiilor n evoluia spre o via responsabil i corect;
d) responsabilizarea i constientizarea copiilor fa de factorii ce le-ar putea periclita
dezvoltarea fizic i moral;
e) reintegrarea colar, familial ori social a copilului.
(2) Pentru atingerea obiectivelor prevzute la alin. (1) serviciile asigurate pot viza, ntre
altele, organizarea de edine periodice de consiliere psiho-comportamental sau psihoterapie
individual ori derularea de programe de consiliere individual i de grup cu beneficiarii.
Art. 5
Serviciile de tip rezidenial specializate, destinate copilului care a svrit o fapt penal
i nu rspunde penal, se organizeaz ca centre de orientare, supraveghere i sprijinire a
reintegrrii sociale a copilului.
Art. 6
Serviciile de zi specializate, destinate copilului care a svrit o fapt penal i nu
rspunde penal, se organizeaz ca centre de zi pentru orientarea, supravegherea i sprijinirea
reintegrrii sociale a copilului.
Art. 7
Serviciile de tip familial au obligaia organizrii unui modul de pregtire specific pentru
persoanele sau familiile care asigur, n condiiile legii, protecia social a copilului care a
svrit o fapt penal i nu rspunde penal.
Art. 8
(1) Pentru asigurarea respectrii dreptului copilului la nvmntul general obligatoriu, Direcia
general de asisten social i protecia copilului, n colaborare cu inspectoratele colare,
urmrete ca nscrierea copilului care a svrit o fapt penal i nu rspunde penal s se
realizeze n unitile colare n a cror raz teritorial se execut msurile de protecie special
destinate acestor copii.
(2) Personalul centrului rezidenial de orientare, supraveghere i sprijinire a reintegrrii sociale
asigur nsoirea copiilor la coal i preluarea acestora la sfritul orelor de curs.
n conformitate cu prevederile Legii nr. 272 / 21.06.2004 privind protecia i promovarea
drepturilor copilului i a Hotrrii nr. 1439 / 02.09.2004 privind serviciile specializate destinate
copilului care a svrit o fapt penal i nu rspunde penal, n cadrul Direciei Generale de
Asisten Social i Protecia Copilului Galai funcioneaz Biroul pentru Readaptarea
Psihologic a Copilului Delincvent.
Activitatea biroului const n:
- evaluarea primar a adreselor primite de la Parchetele de pe lng judecatoriile i tribunalele
din judeul Galai cu propuneri de nenceperea urmririi penale sau scoaterea de sub urmrire
penal pentru copii care au svrit fapte penale dar nu rspund penal; aceasta se realizeaz
astfel: se introduc n baza de date informaiile primite, se repartizeaz cazul unui responsabil
care se deplaseaz la domiciliul familiei copilului n vederea efecturii anchetei sociale, a
solicitrii actelor de stare civila i a declaraiilor privind acordul / dezacordul instituirii unei
msuri de protecie social;
- evaluarea psihologic a copilului delincvent;
- ntocmirea dosarului n vederea prezentrii n Comisia pentru Protecia Copilului atunci cnd
exist acordul familiei i a copilului care a mplinit vrsta de 14 ani, cu propunerea de
plasament sau supraveghere specializat, conform Legii 272 / 2004, art. 55;
- naintarea dosarelor ctre Biroul Juridic (la care nu exist acordul prinilor i al minorului
care a mplinit vrsta de 14 ani) n vederea prezentrii lor n instan;
- reevaluarea periodic n conformitate cu legislaia n vigoare a msurilor de protecie
instituite prin vizite periodice efectuate la domiciliile minorilor, la colile pe care acetia le
frecventeaz, precum i n anturajele acestora, consilierea minorilor a cror dosare sunt
instrumentate i a familiilor acestora, n vederea prevenirii comiterii altor infraciuni;
- dac urmare a reevalurilor se constat c mprejurrile care au determinat stabilirea msurii
s-au modificat, sau c obligaiile impuse de msur nu sunt respectate, se propune revocarea
sau nlocuirea acesteia n Comisia pentru Protecia Copilului sau n instan;
- reintegrarea colar a copiilor delincveni realizat n colaborare cu Inspectoratul colar
Judeean Galai pentru a-i nscrie la coal pe copiii delincveni care sunt la vrsta colar dar
nu urmeaz nici o form de nvmnt;
- integrarea social profesional a copiilor delincveni prin colaborarea cu Agenia Judeean
pentru Ocuparea Forei de Munc Galai pentru identificarea de locuri de munc i cu Social
Trade pentru urmarea de cursuri de calificare i recalificare;
- sprijinirea cu ajutorul fundaiilor cu care exist un proiect n derulare a copiilor i a familiilor
a cror copii se afl n evidena Biroului pentru Readaptarea Psihologic a Copilului
Delincvent;
- sprijinirea cu ajutorul comunitilor locale prin acordarea de diferite subvenii sau a unor
locuri de munc pentru copii delincveni sau pentru unul din prinii acestora;
- rspunsuri ctre Serviciul de Probaiune de pe lng Tribunalul Galai cu privire la copii care
rspund penal despre faptele svrite de acetia pn n vrsta de 14 ani;
- vizite periodice la penitenciarele i centrele de reeducare unde ispesc o pedeaps privativ
de libertate sau o msur educativ copii a cror domiciliu legal este pe raza judeului Galai.
- evaluarea sesizrilor primite cu privire la copii cu comportament deviant; aceasta se refer la
sesizri din partea unor instituii publice, a unor persoane fizice sau a mass mediei;
- adrese de rspuns ctre instituiile sau petenii care ni se adreseaz n urma evalurii
situaiilor.
Pentru copilul care a svrit o fapt penal dar nu rspunde penal care are deja instituit

o msur de protecie, cum ar fi plasamentul familial sau instituional, se colaboreaz cu celelalte

departamente din cadrul Direciei Generale de Asisten Social i Protecia Copilului n a crui

eviden se afl copilul n vederea evalurii situaiei lui, pentru a stabili care din msurile de

protecie poate fi aplicat n interesul su superior.

Msurile pe care le poate institui C.P.C. Galai sau instan pentru copiii care au svrit o
fapt penal dar nu rspund penal datorit vrstei sau lipsei discernmntului sunt prevzute n
Legea nr. 272 / 2004 dup cum urmeaz:
Art. 55 Msurile de protecie special a copilului sunt:
a) plasamentul;
b) plasamentul n regim de urgen;
c) supraveghere specializat;
Art. 56 De msurile de protecie special instituite de prezenta lege, beneficiaz:
a) copilul ai crui prini sunt decedai, necunoscui, deczui din exerciiul drepturilor
printeti sau crora li s-a aplicat pedeapsa interzicerii drepturilor printeti, pui sub
interdicie, declarai judectorete mori sau disprui, cnd nu a putut fi instituit tutela;
b) copilul care, n vederea protejrii intereselor sale, nu poate fi lsat n grija prinilor din
motive neimputabile acestora;
c) copilul abuzat sau neglijat;
d) copilul gsit sau abandonat de ctre mam n uniti sanitare;
e) copilul care a svrit o fapt prevazut de legea penal i care nu rspunde penal.
Art. 80
(1) Pentru copilul care a svrit o fapt prevazut de legea penal i care nu rspunde penal, la
propunerea direciei general de asisten social i protecia copilului n a crei unitate
administrativ teritorial se afl copilul, se va lua una din msurile prevzute la art. 55 lit. a) si
c).
(2) n dispunerea uneia dintre msurile prevzute la art. 55 lit. a) si c), Comisia pentru Protecia
Copilului, atunci cnd exist acordul prinilor sau a altui reprezentant legal al copilului, ori,
dup caz, instana judecatoreasc, atunci cnd acest acord lipsete, va ine seama de:
a) condiiile care au favorizat svrirea faptei;
b) gradul de pericol social al faptei;
c) mediul n care a crescut i a trit copilul;
d) riscul svririi din nou de ctre copil a unei fapte prevzute de legea penal;
e) orice alte elemente de natur a caracteriza situaia copilului.
Art. 81
(1) Msura supravegherii specializate const n meninerea copilului n familia sa, sub
condiia respectrii de ctre acesta a unor obligaii, cum ar fi:
a) frecventarea cursurilor colare;
b) utilizarea unor servicii de ngrijire de zi;
c) urmarea unor tratamente medicale, consiliere sau psihoterapie;
d) interzicerea de a frecventa anumite locuri sau de a avea legturi cu anumite persoane.
(2) n cazul n care meninerea n familie nu este posibil sau atunci cnd copilul nu i
ndeplinete obligaiile stabilite prin msura supravegherii specializate, comisia pentru protecia
copilului ori, dupa caz, instana judectoreasc, dup distinciile prevzute la art. 80 alin. (2),
poate dispune plasamentul acestuia n familia extins ori n cea substitutiv, precum i
ndeplinirea de ctre copil a obligaiilor prevzute la alin. (1).
Art. 82
n cazul n care fapta prevzut de legea penal, svrit de copilul care nu rspunde
penal, prezint un grad ridicat de pericol social, precum i n cazul n care copilul pentru care s-
au stabilit msurile prevzute la art. 81 svrete n continuare fapte penale, comisia pentru
protecia copilului sau, dup caz, instana judectoreasc dispune, pe perioada determinat,
plasamentul copilului ntr-un serviciu de tip rezidenial specializat.
Art. 84
Pe toat durata aplicrii msurilor destinate copilului care svrete fapte penale i nu
rspunde penal, vor fi asigurate servicii specializate, pentru a-i asista pe copii n procesul de
reintegrare n societate.