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PLANETA
CUESTIONARIO DE ORIENTACIN
SERVICIOS
EDUCATIVOS VOCACIONAL
En los aviones y otros transportes y lugares pblicos se distingue a las personas destacadas
con estas tres iniciales de las palabras inglesas: very important person. Hoy este ttulo te
cabe a ti, joven amigo, que eliges tu futuro.
Lleg la hora, todas tus posibilidades estn en pie y puede esperarse lo mejor de ti. Quiz
no puedas medir hoy la importancia que tiene tu eleccin vocacional para ti, para tu familia,
para tu pas.
Si ests dispuesto a pensar en serio te propongo una gua para descubrirte mejor a ti mismo,
captar el mundo del estudio y del trabajo, ver qu te gusta y elegir.
Desde ahora observa y trata de investigar cmo puede intervenir el hombre en cada aspecto
de la realidad y qu quehaceres humanos estn presentes detrs de cada uno de estos
aspectos.
Empieza a mirar con atencin a las personas en sus trabajos. Adopta la actitud penetrante
del investigador para aprenderte a ti mismo y la actitud clida del creador para construirte
como persona y construir esa sociedad mejor que todo joven suea.
Este proceso es arduo y habrs esperado que alguien te dijera qu debas hacer. Pues bien,
yo lo har: elige una ocupacin donde puedas inventar, descubrir, crear y recrearte. As
sers el mejor obrero, el mejor agricultor, el mejor empleado, el mejor tcnico, profesional,
cientfico, artista, sacerdote, soldado, educador, artesano, comerciante, industrial,
empresario o lo que fueres, no comparado con otros sino comparado contigo mismo.
Fjate en el espritu de los quehaceres, no en los gestos externos. Quiz tengas aptitudes
dormidas que puedas desarrollar con entrenamiento o rasgos personales desfavorables que
puedas superar o dificultades materiales posibles de vencer, si en verdad valoras el sentido
de una actividad y su profundo significado.
Y por ltimo, recuerda que el da que t seas miembro activo de ese grupo profesional que
has elegido, habr un nuevo modelo de hombre o de mujer porque t eres por cierto
rotundamente nico.
Y los padres?
La mayora de los padres se sienten inquietos cuando sus hijos tienen que elegir su futura
ocupacin. Por una parte piensan que el hijo tiene que dedicarse a algo que verdaderamente
le guste. Por otra parte temen que se equivoque si lo dejan decidir solo.
A esto se agrega que cada padre, cada madre cuenta en su haber una experiencia en este
sentido: la de su propia orientacin o desorientacin vocacional y cuando le llega el turno al
hijo revive el proceso por el que l mismo pas.
CUESTIONARIO VOCACIONAL
TEST DE ORIENTACION
VOCACIONAL
Este test facilita la adecuada eleccin de una carrera, por lo que debern interpretar la
misma como un instrumento autoevaluable.
CONSIGNAS:
Primer Paso
I) Lee con mucha atencin cada pregunta
II) Toma nota, en una hoja, el nmero de la pregunta que contestes en forma
afirmativa.
Empecemos
31 Aceptaras que las mujeres formaran parte de las fuerzas armadas bajo las
mismas normas que los hombres?
45 Toleraras empezar tantas veces como fuere necesario hasta obtener el logro
deseado?
47 Haras un curso para aprender a fabricar los instrumentos y/o piezas de las
mquinas o aparatos con que trabajas?
55 Tens inters por saber cuales son las causas que determinan ciertos
fenmenos, aunque saberlo no altere tu vida?
56 Descubriste algn filsofo o escritor que haya expresado tus mismas ideas
con antelacin?
59 Crees que tus ideas son importantes, y haces todo lo posible para ponerlas
en prctica?
65 Te gustara realizar tareas auxiliares en una nave, como por ejemplo izado y
arriado de velas, pintura y conservacin del casco, arreglo de averas,
conservacin de motores, etc?
69 Consideras que la salud pblica debe ser prioritaria, gratuita y eficiente para
todos?
76 Haras un nuevo diseo de una prenda pasada de moda, ante una reunin
imprevista?
93 Te atrae investigar sobre los misterios del universo, por ejemplo los
agujeros negros?
98 Sabes qu es el PBI?
Segundo Paso
1) Por cada pregunta contestada afirmativamente marc con una cruz el nmero
correspondiente en el cuadro de abajo.
2) Cada nmero marcado vale un punto. Sumalos verticalmente y coloc el resultado en los
casilleros vacos debajo de cada columna
C H A S I D E
98 9 21 33 75 84 77 INTERESES
12 34 45 92 6 31 42
64 80 96 70 19 48 88
53 25 57 8 38 73 17
85 95 28 87 60 5 93 APTITUDES
1 67 11 62 27 65 32 C H A S I D E
78 41 5 23 83 14 68 15 63 22 69 26 13 94
20 74 3 44 54 37 49 51 30 39 40 59 66 7
71 56 81 16 47 58 35 2 72 76 29 90 18 79
91 89 36 52 97 24 61 46 86 82 4 10 43 55
Tercer Paso
I) A cada rea, formada por un grupo de carreras afines, corresponde una letra.
a) CHASIDE-Intereses y
b) CHASIDE-Aptitudes
III) Busca en los cuadros las reas con los intereses y las aptitudes ms
representativas de cada una, tomando en cuenta que los intereses los encuentras
a la izquierda de cada cuadro y las aptitudes al lado derecho de cada grupo.
Por ltimo, luego de encontrar tus reas de preferencias, reljate y analiza cada una de las
reas en cuanto a tus intereses y aptitudes.
Busca, indaga, lee sobre las incumbencias de cada una de las carreras involucradas. Tus
preferencias empiezan a tomar forma. Posteriormente debers empezar a tomar decisiones
y ah se ir vislumbrando la carrera que elegirs estudiar.
1) Qu me gusta hacer?
2) Realizando qu actividad me siento cmodo?
3) Qu me hace feliz?
4) Qu me apasiona y realmente lo disfruto?
5) Para qu soy bueno?
6) Qu destrezas resaltan mi personalidad?
7) Cules son mis habilidades?
8) Qu me gusta investigar y aprender?
9) Tengo preparacin y carcter para realizar esto o aquello?
10) Me siento feliz cuando elijo algo concerniente a los estudios?
RESPNDETE CON
ESTAS PREGUNTAS SINCERIDAD
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