ANLISIS DOCUMENTAL

INSTITUCIN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL LA PAZ - GUADUAS

En el contexto del proyecto FORMULACIN E IMPLEMENTACIN DE ESTRATEGIAS DE ECOEFICIENCIA PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS,
encuentran a continuacin los resultados de la evaluacin documental y sugerencias referentes al Proyecto Educativo Institucional PEI y al
Proyecto Ambiental Escolar PRAE.
Evaluacin enfoque ambiental del Proyecto Educativo institucional

EVALUACIN PEI

Ttulo Estructura del texto Fundamentacin Gestin administrativa Gestin pedaggica

De La Paz el El documento presenta Eje temtico: enriquecer el entorno socio cultural 1. Se sugiere incluir en gobierno 1. Incorporar el enfoque
Progreso y El coherencia: se evidencia y trasformar las ideologas violentas provenientes escolar el comit ambiental y sus ambiental en el fundamento
Desarrollo jerarquizacin de las de los asentamientos guerrilleros y paramilitares funciones. Se entregar a la pedaggico de la institucin.
Humano ideas, progresin temtica en un mbito de convivencia que permita el Institucin Educativa material
y articulacin dentro de desarrollo del ser humano y el progreso de la sobre el tema. 2. Plantear estrategias
cada prrafo. regin. Enfoque: escuela investigativa pedaggicas con un enfoque
2. Incorporar programas de ambiental segn capacitacin
Hay cohesin: 1. Incluir el aspecto ecolgico-ambiental en la capacitacin ambiental para la sobre transversalizacin
Encadenamiento y filosofa institucional. comunidad educativa. curricular.
articulacin de ideas entre 2. Incorporar al perfil del estudiante la
prrafos responsabilidad ambiental, ya que hace parte de 3. En el numeral 6.1.3. aparece el
la misin. proyecto transversal de medio
3. Uno de los objetivos misionales debe estar ambiente, pero no corresponde a
orientado a la responsabilidad ambiental. lo planteado en el documento de
PRAE, importante revisar y
articular

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Responsable: Ing. Martha Alix Novoa. Correo: marthaa.novoag@unilibrebog.edu.co
 Tabla 2. Evaluacin Proyecto Ambiental Escolar

EVALUACIN PRAE
Observaciones PRAE
Ttulo Problema reas Ejes temticos Articulacin PRAE-PEI
participantes

Vivamos en Debe plantearse Debe 1. Manejo y clasificacin de Es necesario incluir los ejes Debido a que el PRAE es un proyecto de
armona con una pregunta o un evidenciarse residuos orgnicos e inorgnicos y temticos planteados en el investigacin institucional se hacen las
la madre problema de la recursos naturales PRAE en el PEI en el siguientes sugerencias:
naturaleza investigacin participacin numeral 6.1.3, ya que no
articulado con el de todas las 2. Cuidado y proteccin de los son coincidentes. En el PEI 1. Incluir un marco referencial, que incluya,
objetivo general. reas. animales del entorno se habla de conservacin por ejemplo:
Para lo anterior se (vacunacin, esterilizacin, ambiental a travs de Marco terico. Exposicin y anlisis de
sugiere un numeral: normas legales, No al maltrato campaas para la teoras y enfoques relacionados con el tema
Planteamiento del animal. proteccin de la de investigacin.
problema naturaleza, de Marco filosfico. Aspectos de formacin en
3. Educacin a los nios, restauracin de la biosfera valores de acuerdo a la temtica ambiental
adolescentes y comunidad para con planes de Marco Legal. Legislacin referente al tema
que sepan desarrollar un estilo de reforestacin con rboles de estudio
vida que NO destruya el medio en nativos y recuperacin de Marco geogrfico. Relacin del entorno y
que habitan y despertar en ellos micro cuencas caractersticas especficas de la zona
la conciencia del cuidado y aledaa
manejo de los recursos de
nuestro medio y el respeto por 2. Involucrar reas diferentes a las Ciencias
todos los seres vivos que en ella Naturales.
habitan
3. Incorporar indicadores de evaluacin, los
cuales permiten hacer seguimiento en
cuanto a cobertura, productividad, eficacia.

4. Incluir plan de mejoramiento de acuerdo

a los resultados del proyecto.

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