Universidad Abierta Para Adultos UAPA

Educacin Superior a Distancia

Licenciado en derecho
Facilitador (A):
Carlos Prez.

Asignatura:
Metodologa de la Investigacin.

Tema:
Unidad I: Metodologa de la Investigacin: Nociones
Generales.

Participante:
Brayan Nolasco Villa.

Matricula:
16-4875

Fecha
04-07-2016

Santiago de los Caballeros

Unidad I

1. Investiga en fuentes bibliogrficas y/o electrnicas sobre:

a. Concepto e importancia de metodologa.

El termino metodologa est compuesto del vocablo mtodo y el sustantivo griego
logos este ltimo pasa a loga como seudodesinencia y se forma la palabra
metodologa que significa el estudio de los mtodos. Por tanto, puede definirse
como: La descripcin, el anlisis y la valoracin crtica de los mtodos de
investigacin

La metodologa vista como especficamente el terreno instrumental de la

investigacin, es el enlace entre el sujeto y el objeto de la investigacin. Sin ella es
prcticamente imposible lograr el camino lgico que conduce al conocimiento
cientfico.

Se puede afirmar que la metodologa es un requisito fundamental para manejar y

comprender los procedimientos tericos y empricos de las ciencias. Ella nos indica
el camino ms adecuado para la explotacin de principios lgicos de carcter
general, que pueden aplicarse a los fines especficos de la investigacin.

b. El Mtodo
La palabra mtodo se deriva de las races griegas met: hacia, a lo largo, y odos:
camino. En su sentido ms amplio, mtodo significa el camino ms adecuado para
lograr un fin. Literal y etimolgicamente, el mtodo es el camino que conduce al
conocimiento.

c. Mtodos Generales
El mtodo general es aquel que utiliza cada ciencia o disciplina, su finalidad es
construir un conocimiento que sea pre-cientfico o cientfico, pero no coloquial.

Los mtodos generales se identifican por su carcter histrico. Fueron usados desde
la antigedad por los griegos, como las vas o procedimientos para alcanzar el
conocimiento.

d. Mtodos Cientficos
El mtodo cientfico es un conjunto de procedimientos lgicos a travs de los cuales
se plantean los problemas cientficos y se ponen a prueba las hiptesis y los
instrumentos del trabajo investigativo. Es un proceso lgico a travs del cual se
obtiene el conocimiento.
e. Investigacin, concepto y objetivo
Investigacin es la accin de indagar a partir de un vestigio (huella, rastro o indicio)
para descubrir algo. La investigacin es una actividad inherente a la naturaleza
humana. El ser humano tiene una tendencia a tratar de comprender y explicar el
mundo que le rodea. As pues, todas las personas, en menor o mayor grado, de
manera consciente e inconsciente, realizan actividades de investigacin en su vida
diaria.

Desde el punto de vista cientfico, son muchos los conceptos que se presentan
sobre la investigacin. Arder Egg concluye a partir de varias definiciones en una que
nos presenta una amplia proyeccin en relacin con las diversas disciplinas
cientficas: es un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico que tiene
por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenmenos, relaciones y leyes de
un determinado mbito de la realidad.

La investigacin cientfica se puede definir como una serie de etapas que conducen
a la bsqueda de conocimientos mediante la aplicacin de ciertos mtodos y
tcnicas. Es ante todo, una actividad encaminada a la solucin de problemas.

La diferencia entre la investigacin emprica y la cientfica, la establece precisamente

el mtodo y la tcnica.

El objetivo primordial de la investigacin cientfica es la descripcin, explicacin y

prediccin de la conducta de los fenmenos, es decir, la bsqueda de nuevos
conocimientos.

f. Formas de Investigacin
Usualmente se habla de dos formas de investigacin: Pura y Aplicada.

Investigacin Pura
A la investigacin pura, tambin se la denomina como bsica o fundamental, se
apoya dentro de un contexto terico y su propsito fundamental es el desarrollar
teoras mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios. Tiene
como objeto el estudio de un problema en la bsqueda de nuevos conocimientos.
 Investigacin Aplicada
La investigacin aplicada tambin recibe el nombre de activa o dinmica y se
encuentra estrechamente ligada a la pura ya que depende de sus aportes tericos.
Est dirigida a la solucin de problemas especficos que mejoren la calidad de vida
de los ciudadanos.

II. Luego de haber investigado realice un cuadro sinptico donde

plasmes de una forma sinttica las informaciones que tienes sobre
lo investigado:
Utiliza cada ciencia o disciplina, su
finalidad es construir un conocimiento
General que sea pre-cientfico o cientfico, pero no
coloquial.

Mtodos
Conjunto de procedimientos lgicos a
Cientfico travs de los cuales se plantean los
problemas cientficos.

Pura

Metodologa
Investigacin ------ Formas de investigacin

Aplicada

Es la descripcin, el anlisis y la valoracin

crtica de los mtodos de investigacin.

Concepto ----- La metodologa vista como especficamente el terreno instrumental de la

investigacin, es el enlace entre el sujeto y el objeto de la investigacin. Sin
ella es prcticamente imposible lograr el camino lgico que conduce al
conocimiento cientfico.

2. Realiza una tabla informativa con el concepto, importancia y

caractersticas de:
o Observacin.
o Hiptesis.
o Experimento
o Resultado.
Nombre Concepto
Observaci Es la tcnica de recogida
n de la informacin que
consiste bsicamente, en
observar, acumular e la realidad con la cualidad de
interpretar las actuaciones,
comportamientos y hechos
de las personas u objetos,
tal y como las realizan
habitualmente.
Hiptesis La hiptesis es la respuesta
tentativa a un problema; es
una proposicin que se
pone a prueba para
determinar su validez. "La
hiptesis es el eslabn
necesario entre la teora y
la investigacin que lleva al
descubrimiento de nuevas
aportaciones al saber".
Experiment Experimentos son el paso
o en el mtodo cientfico que
arbitra entre competidores
modelos o hiptesis. La
experimentacin es tambin
usada para probar
existentes teoras o nuevas
hiptesis a fin de apoyar o
refutar ellos.
Importancia
La importancia de la misma radica
en el hecho de en este proceso la
atencin filtra aquellos aspectos de
generar algn tipo de significacin.
Esta consideracin da cuenta de
que el proceso de observar algo es
mucho ms que captarlo con los
sentidos, es un ejercicio de la
conciencia en aquello que se
percibe, ejercicio que tiene por
supuesto un dejo de
intencionalidad.
La importancia de una hiptesis
bien elaborada es que en ella se
puede observar claramente la
relacin o vnculo entre dos o ms
variables y es factible que el
investigador pueda elaborar el
conjunto de objetivos que se desea
alcanzar en el desarrollo de la
investigacin.
Es importante que se sepa todos
los factores en un experimento.
Tambin es importante que los
resultados sean tan precisos como
sea posible. Si un experimento es
llevado a cabo cuidadosamente, los
resultados suelen apoyar o refutar
la hiptesis. Un experimento nunca
puede "probar" una hiptesis, slo
puede aadir soporte.
Caractersticas
La principal tarea prctica del
observador consiste en asignar
conductas a las categoras.
Al describir la participacin de las
categoras deben ser exhaustivas
y excluirse mutuamente y es
preciso definir el universo de
conductas que se pretende
observar.
Ser preciso tambin delimitar el
cmo o instrumentos que vamos
a emplea en la observacin; as
como el cundo y dnde y, en el
momento de definir la muestra, a
quin.
Las hiptesis deben referirse a
una situacin real es decir
basarse en la realidad.
Las variables o trminos de las
hiptesis debe ser comprensibles,
precisos y lo ms concreto
posible.
La relacin entre variables
propuesta por una hiptesis debe
ser clara y verosmil es decir
lgica.
El investigador debe concebir la
manera prctica y concreta de
responder a las preguntas de
investigacin. Esto implica
seleccionar o desarrollar un
diseo de investigacin y aplicarlo
al contexto particular de su
estudio. Diseo se refiere al plan
o estrategia concebida para
responder a las preguntas de
 investigacin. El diseo seala al
investigador lo que debe hacer
para alcanzar sus objetivos de
estudio, contestar las
interrogantes que se ha planteado
y analizar la certeza de las
hiptesis formuladas en un
contexto en particular.
Resultado El resultado es el corolario, Es importante, ya que contribuye a Se caracterizan segn sus
la consecuencia o el fruto observar cmo se cumplen las resultados, para determinar la
de una determinada ventas que se proponen para el utilidad o prdida en ventas
situacin o de un proceso. perodo contable del restaurante y (bruta) es necesario conocer los
El concepto se emplea de para determinar si el proyecto es resultados siguientes:
distintas maneras de factible o ventas netas
acuerdo al contexto. o compras totales o brutas
o compras netas
o costo de lo vendido

Recuerda incluir tu diario reflexivo redactando un prrafo por cada

respuesta de las siguientes preguntas:

o De qu trata la unidad?
Esta unidad trata sobre La metodologa de la Investigacin, en esta unidad
pudimos trabajar con lo que es el concepto e importancia de metodologa, el
mtodo y sus tipos de mtodos, concepto y objetivos de la Investigacin, las
formas de investigacin, etc.

Trata sobre el mtodo de una investigacin, dicindonos que existe el mtodo

general y el mtodo cientfico, tambin trata sobre las diferentes formas de
investigacin que existen, entre ellas: Investigacin e investigacin aplicada,
ponindonos a pruebas las diferencias que tiene cada cosa, como por ejemplo, la
diferencias entre mtodo general y mtodo cientfico, vemos que el mtodo
general es aquel que utiliza cada ciencia o disciplina, su finalidad es construir un
conocimiento que sea pre-cientfico o cientfico, pero no coloquial y se identifica
por su carcter histrico, mas sin embargo, el mtodo cientfico es el conjunto de
procedimientos lgicos a travs de los cuales se plantean los problemas
cientficos y se ponen a prueba las hiptesis y los instrumentos del trabajo
investigativo.
 o Qu aprend?
En esta Unidad pudimos ver de dnde sale el trmino de Metodologa, nos dice
que este vocablo est compuesto de la palabra mtodo y el sustantivo griego
logos, y que este ltimo pasa a ser loga como seudodesinencia y se forma la
palabra metodologa que significa el estudio de los mtodos.

As como esto, tambin pudimos aprender sobre lo que es el concepto de

investigacin, que nos dice que es la accin de indagar a partir de un vestigio
(huella, rastro o indicio) para descubrir algo. Tambin pudimos ver los objetivos
que tiene la misma y las formas que tiene: Investigacin Pura y Aplicada.

En cuanto al mtodo, pudimos ver de dnde se deriva el referido trmino, y nos

dice que ese deriva de las races griegas met, que significa haca, a lo largo, y
odos, que significa camino. En su sentido ms amplio, mtodo significa el camino
ms adecuado para lograr un fin. As como su concepto o significado, tambin
pudimos ver los diferentes tipos de mtodos que hay: Mtodos Generales y
Mtodos Cientficos.

o Para qu me sirve lo aprendido en mi rol como profesional de

Derecho?
El mtodo me puede ayudar en los casos que tenga, en la forma o modo que debo
de darle seguimiento a ese caso, para irme por la mejor va e insertar los mejores
argumentos crebles, para que el Honorable Magistrado Juez pueda fallar la
sentencia a mi favor.

La investigacin puede ayudarme para investigar y hallar las pruebas

contundentes en cuanto a dicho caso, as conseguir que el mismo sea fallado a mi
favor, porque como dice el Art. 1315 del Cdigo Civil Dominicano, que todo el que
alega un hecho en justicia debe probarlo, sea que todas y cada una de las cosas
que uno dice frente a un Juez cuando estamos litigando, deben de ser probadas.

Nunca consideres el estudio como una obligacin, sino como una oportunidad para
penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber. Albert Einstein.