Ensayo MT-044 (2016) - Pro PDF

SIMEX4LCA02586V1
ENSCESMT044-A16V1
Matemtica
ensayo
MT-044
INSTRUCCIONES
1. Esta prueba consta de 80 preguntas, de las cuales 75 sern

consideradas para el clculo del puntaje. Cada pregunta
tiene 5 opciones, sealadas con las letras A, B, C, D y E, una
sola de las cuales es la respuesta correcta.
2. Dispone de 2 horas y 40 minutos para responderla.
3. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda

al nmero de la pregunta que est contestando. Ennegrezca
completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella.
Hgalo exclusivamente con lpiz de grafito.
4. NO se descuenta puntaje por respuestas erradas.
5. Las figuras que aparecen en la prueba NO ESTN

necesariamente dibujadas a escala.
6. Si lo desea, puede utilizar este folleto como borrador.
7. Cuide la hoja de respuestas. No la doble, ni la manipule

innecesariamente. Escriba en ella solo los datos pedidos y
las respuestas.
8. Es obligatorio devolver el facsmil ntegramente antes de

abandonar la sala.
9. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas,

porque estos son de su exclusiva responsabilidad. Cualquier
omisin o error impedir que se entreguen sus resultados.
Matemtica
ensayo
10. Instrucciones para las preguntas N 14, 17, 27, 36, 48, 49,
64 y 79.
En estas preguntas no se pide la solucin al problema,

sino que decida si con los datos proporcionados tanto en el
enunciado como en las afirmaciones (1) y (2) se pueda llegar
a la solucin del problema.
Usted deber marcar en la hoja de respuestas la letra:
A) (1) por s sola, si la afirmacin (1) por s sola es suficiente

para responder a la pregunta, pero la afirmacin (2) por
s sola no lo es,
B) (2) por s sola, si la afirmacin (2) por s sola es suficiente
para responder a la pregunta, pero la afirmacin (1) por
s sola no lo es,
C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2)
juntas son suficientes para responder a la pregunta,
pero ninguna de las afirmaciones por s sola es
suficiente,
D) Cada una por s sola, (1) (2), si cada una por s sola
es suficiente para responder a la pregunta,
E) Se requiere informacin adicional, si ambas
afirmaciones juntas son insuficientes para responder
a la pregunta y se requiere informacin adicional para
llegar a la solucin.
Cpech Preuniversitarios 3
ensayo
INSTRUCCIONES ESPECFICAS
1. A continuacin encontrar una serie de smbolos, los que

puede consultar durante el desarrollo de los ejercicios.
2. Las figuras que aparecen en el modelo son solo indicativas.
3. Los grficos que se presentan en este modelo estn dibujados

en un sistema de ejes perpendiculares.
4. Se entender por dado comn, a aquel que posee 6 caras,

donde al lanzarlo las caras son equiprobables de salir.
5. En esta prueba, las dos opciones de una moneda son

equiprobables de salir, a menos que se indique lo contrario.
6. Los nmeros complejos i y i son las soluciones de la ecuacin

x2 + 1 = 0.
7. Si z es un nmero complejo, entonces z es su conjugado y |z|

es su mdulo.
8. Si Z es una variable aleatoria continua, tal que Z N(0, 1) y

donde la parte sombreada de la figura representa a P(Z z),
entonces se verifica que:
z P(Z z)
0,67 0,749
0,99 0,839
1,00 0,841
1,15 0,875
1,28 0,900
1,64 0,950
1,96 0,975
0 z Z
2,00 0,977
2,17 0,985
2,32 0,990
2,58 0,995
4 Cpech Preuniversitarios
Matemtica
ensayo
SMBOLOS MATEMTICOS
< es menor que es congruente con
> es mayor que es semejante con
es menor o igual a es perpendicular a
es mayor o igual a es distinto de
ngulo recto // es paralelo a
ngulo pertenece a
log logaritmo en base 10 AB trazo AB

conjunto vaco |x| valor absoluto de x
ln logaritmo en base e x! factorial de x

unin de conjuntos interseccin de conjuntos

Ac complemento del conjunto A u vector u
ensayo
1. El resultado de ( 53 23 : 56 ) es igual al resultado de

5 14
A)
21 5
1
B) 1
6
5 8
C) +
6 9
13
D) 5:
3
17
E) 2
15
2. Carolina tena una bolsa con 90 dulces, de los cuales se comi la

tercera parte, dividiendo el resto en tres grupos iguales. Si a uno de
los grupos le sac 5 dulces y los puso en otro grupo, cul de las
siguientes expresiones representa el nmero de dulces que tiene el
grupo con la mayor cantidad de ellos?
1 2
A) 90 + 5
3 3
1 2
B) 90
3 3
1 1
C) 90 5
3 3
1 1
D) 90 + 5
3 3
1 2
E) 90 5
3 3
3. Sean p, q y r nmeros reales tales que q < 0 < r < 1 < p. Cul de las
siguientes desigualdades es siempre verdadera?
A) qr<pq
B) pr<q
C) qr<1
D) pq<r
E) pr>1
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4. Se define T(a) como el valor de a truncado a la dcima. Cul es el
ensayo
valor de T ( )
1
6
1
+ ?
6
1
A)
5
4
B)
15
3
C)
10
1
D)
3
11
E)
30
5. Para la realizacin de un experimento se toma 1,4 10 2 kilogramos

de un lquido voltil, se vierte dentro un frasco vaco y se pone sobre
una balanza. Si la masa del frasco vaco es de 0,0035 kilogramos,
cuntos kilogramos marca la balanza despus de evaporarse la
mitad del lquido?
A) 10,5 10 3
B) 17,5 10 3
C) 42,0 10 3
D) 49,0 10 3
E) 73,5 10 3
ensayo
3
6. Cul de los siguientes nmeros est ms cerca de
7
en la recta
numrica?
3
A)
8
2
B)
5
4
C)
9
1
D)
2
4
E)
7
7. Sean a, b y n nmeros enteros positivos, tales que an = bn + 1. Cul(es)

de las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?
I) a es distinto de b.
II) Si a es el doble de b, entonces b es igual a 2n.
III) Si a es un nmero impar, entonces b es un nmero impar.
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
8. Sean a, b y n nmeros enteros mayores que 1. Si a es igual a la

ensima potencia de b, entonces logb (an) es siempre igual a
A) 2
B) n2
C) n
D) 1
E) 2n
Matemtica
9. Sean m, n, p y q nmeros mayores que 1. Cul de las siguientes
ensayo
afirmaciones es siempre verdadera?
m m m
A) np nq = npq
n
B) pqn = pq
m p mp
C) n n = n
1 p
D) p
= qn
qp n
q
p qn
E) n = pn q
p
10. En la recta numrica de la figura, M es el punto medio del segmento

PQ. Si a y b son nmeros positivos, entonces el valor de x es siempre
igual a

b
A) log
a
log (
2 )
ab P M Q
B)
log a x log b
log (
2a )
b
C)
D) log a b
E) log ( a +2 b )
11. Si 0,46 es la aproximacin a la centsima de log1.000 24, cul de los
siguientes valores se aproxima mejor a log 24?
A) 1,38
B) 1,84
C) 0,92
D) 1,15
E) 0,21
ensayo
1,44 0,36
12.
0,64
A) 0,99
B) 0,90
C) 0,30
D) 0,09
E) 0,03
13. Para cul(es) de los siguientes valores de m se cumple que 2 < m < 3?
I) 2 3
II) 2 + 3
III) 2 + 3
A) Solo para II
B) Solo para III
C) Solo para I y para II
D) Solo para I y para III
E) Para I, para II y para III
14. Se puede determinar que a es un nmero irracional, si:

1
(1) es un nmero irracional.
a
(2) (1 a) es un nmero irracional.
A) (1) por s sola.

B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.
Matemtica
15. 2 (7 3i) 5 (2 i) =
ensayo
A) 4 11i
B) 4 8i
C) 4 7i
D) 4 2i
E) 4i
16. En la figura adjunta se muestra un plano complejo en el cual se ubican

los nmeros z y w. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
siempre verdadera(s)?
I) w es el conjugado de z.
II) El mdulo de z es igual al mdulo de w.
III) El producto entre z y el inverso multiplicativo de w es 1.
Im
A) Solo I
B) Solo II b w
C) Solo I y II a
D) Solo II y III Re
a
E) I, II y III
z b
17. Sea z = a + bi un nmero complejo, con a y b nmeros reales distintos

de cero. Se puede determinar el cuadrante donde se ubica z en el
plano complejo, si:
(1) La suma entre z y su conjugado es 4.

(2) a = b
A) (1) por s sola.

B) (2) por s sola.
ensayo
18. Si la diferencia entre el doble de a y b, en ese orden, es igual al triple

de la suma entre a y b, el valor de a en trminos de b es
A) 5b
B) 4b
C) 3b
D) 2b
E) 2b
19. Cul de las siguientes expresiones es un factor de la expresin

(x3 + x2 2x)?
A) x+1
B) x2 x
C) x2
D) x2 2x
E) x2 + 2
20. En la figura, ABCD es un cuadrado de lado 5x y DEFG es un cuadrado

4
3x
de lado . Si F es un punto del segmento GH y los puntos E, G y H
4
estn en los lados del cuadrado ABCD, entonces es siempre correcto
afirmar que
I) el permetro del rectngulo AHGD es 2x.

II) el rea del polgono ABCGFE es x2.
III) el permetro del rectngulo AHFE es x unidades menor que el
permetro del rectngulo HBCG.
G C
Es (son) verdadera(s) D
A) solo I. E F
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo I y III.
E) solo II y III. A H B
Matemtica
21. En una tienda es posible comprar un pantaln y tres poleras con $
ensayo
25.000, y con $ 12.000 se puede adquirir un pantaln y una polera. Si
el costo de una polera es $ x y el de un pantaln es $ y, el sistema que
permite determinar los valores de x e y es
A) x + 3y = 25.000
x = 12.000 y
B) x + 3y = 25.000
x = 12.000 + y
C) y = 25.000 + 3x
x + y = 12.000
D) 3x = 25.000 + y
x + y = 12.000
E) 3x = 25.000 y
x + y = 12.000
x
22. En el sistema de ecuaciones + 2y = 7 , el valor de (x + y) es
2
3x + 5y = 9
67
A)
7
B) 5
C) 22
1
D)
7
E) 5
ensayo
23. Para m y p nmeros distintos de 0 y distintos entre s, se define la

m 1
p m
operacin m p = . Si w > 1, entonces (1 w) es igual a
pm
A) 1
1
B)
w
1
C)
w
w+1
D)
w
(w + 1)
E)
w
24. Sea la ecuacin x(ax 3) = 7, con a 0 . Qu valor debe tener a para

que la suma de las races (o soluciones) de esta ecuacin sea 3?
A) 2
B) 1
C) 1
D) 2
E) 3
25. Sea la ecuacin m4x2 + kx + n2 = 0, con m, n y k nmeros reales

positivos. Si las soluciones de la ecuacin son iguales, cul de las
siguientes expresiones representa siempre el valor de k?
A) 2mn
B) 4m2n
C) 2m2n
D) 2m2n2
E) 4mn
Matemtica
26. Sean a y b dos nmeros reales tales que a < 6 y b < 2. Entonces,
ensayo
siempre es correcto afirmar que
I) ab<4
a
II) <3
b
III) a + b < 8
Es (son) verdadera(s)
A) solo II.
B) solo III.
C) solo II y III.
D) I, II y III.
E) ninguna de ellas.
27. Sean a y b dos nmeros reales tales que 5 b a 9. Se puede

determinar el intervalo al cual pertenece a, si:
(1) b es el triple de a.
(2) a es menor que b.
A) (1) por s sola.

B) (2) por s sola.
28. En verano, el aumento de la temperatura durante un da, entre las

6 hrs y las 16 hrs, tiene un comportamiento lineal. Si un da de
enero la temperatura a las 9 hrs es de 18 C y a las 11 hrs es de
22 C, cul ser la temperatura a las 15 hrs?
A) 26 C
B) 27 C
C) 29 C
D) 30 C
E) 32 C
ensayo
29. Una sustancia radiactiva se reduce a la mitad cada una hora. Si

inicialmente haban 500 gramos de dicha sustancia, la funcin que
representa la cantidad, en gramos, de sustancia radiactiva que habr
despus de x horas es
1
1
( )
x
A) f(x) = 500
2
1
B) g(x) = 500 2 x
( )
2
1
C) h(x) = 500
x
( )
x
1
D) r(x) = 500
2
( )
x
1
E) s(x) = 500
2
30. Sea g una funcin real tal que 3g(x) = 5x. El dominio y recorrido de g
son, respectivamente,
A) IR y IR
B) IR y IR+
C) IR+ y IR
3
D) ,+ y IR
5
5
E) IR+ y ,+
3
Matemtica
31. El conjunto solucin de la ecuacin 2x = x (x + 1) es
ensayo
1
A)
3
B) {0}
C) { 1, 0}
1
D) 0,
3
E) { 1}
32. El grfico de la figura representa mejor a la funcin real

y
A) f(x) = 3x2 + 2x + 1
B) g(x) = 3x2 2x + 1 1
C) h(x) = (x + 2)2 1 1 x
D) r(x) = x2 + 3x + 2
E) s(x) = x2 5x + 4
33. Sea la funcin f(x) = px2 + 2pqx, con p y q nmeros enteros positivos.
Entonces, es correcto afirmar que la grfica de f
I) intersecta al eje X en los puntos (0, 0) y ( 2q, 0).

II) tiene su vrtice en el punto ( q, pq2).
III) NO intersecta al eje Y.
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) solo II y III.
ensayo
34. Cul de los siguientes grficos representa mejor a la funcin real

m(x) = 3x3?
A) y B) y C) y
x
x 3 x
D) y E) y
x
3
x4
35. Sea f(x) = x
una funcin real biyectiva. Cul de las siguientes
opciones corresponde a la funcin inversa de f?
4
A) h(x) =
x
4
B) p(x) =
x1
4
C) m(x) =
x+1
4
D) n(x) =
x+1
4
E) r(x) =
1x
Matemtica
36. Sea la funcin h(x) = xn, con x en los reales y n un nmero entero mayor
ensayo
que 1. Se puede determinar que n es un nmero impar, si:
(1) La grfica de h pasa por el punto (1, 1).

(2) h( 1) = 1
A) (1) por s sola.

B) (2) por s sola.
37. Con respecto al grfico adjunto, es correcto afirmar que

y
Q a
x
a
P a
I) los puntos P y Q son simtricos con respecto al origen.

II) para obtener P se puede aplicar a Q el vector de traslacin (0, 2a).
III) para obtener Q se puede aplicar a P una rotacin positiva de 90
con respecto al origen.
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y III.
D) solo II y III.
E) ninguna de ellas.
ensayo
38. En la figura, el tringulo ABE es issceles en E y ABE EDB DCB.

Cul de las siguientes afirmaciones NO es siempre verdadera?
E D
A B
A) BAE DCB
B) DB es un eje de simetra del cuadriltero BCDE.
C) El permetro del polgono ABCDE es igual al triple del permetro
del tringulo EBD.
D) EDC 2 EBA
E) El permetro del cuadriltero ABDE es igual al permetro del
cuadriltero BCDE.
Matemtica
39. En la figura se muestran los vectores p y q en el plano cartesiano.
ensayo
y

x
q

Cul de las siguientes opciones representa mejor al vector ( p q )?
A) y B) y C) y
x
x x
D) y E) y
x x
ensayo
40. En el plano cartesiano, una circunferencia de radio 3 se encuentra

ubicada en el primer cuadrante y es tangente al eje Y en el punto
(0, 5). Si a la circunferencia se le aplica un vector de traslacin
T, queda ubicada en el cuarto cuadrante, tangente al eje X en el
punto (4, 0). El vector de traslacin T es
A) (1, 8)
B) (1, 2)
C) (4, 3)
D) (1, 5)
E) (4, 5)
41. Al punto ( 1, 2) se le aplica una simetra axial con respecto a una

recta L, obtenindose el punto (3, 2). Si al punto ( 2, 1) se le aplica
una simetra axial con respecto a la misma recta L, se obtiene el punto
A) (2, 1)
B) ( 2, 1)
C) (4, 1)
D) (2, 1)
E) (0, 3)
Matemtica
42. El hexgono regular de la figura ubicado en el plano cartesiano se
ensayo
gira 60 con respecto al punto P. Cul de las siguientes opciones
representa mejor la figura obtenida?
y
P 1
x
1 1
A) y B) y
C) y D) y
x
x
E) y
ensayo
43. En la figura, la semicircunferencia de dimetro QR intersecta

en S al segmento PR y el segmento PQ es tangente en Q a la
semicircunferencia. Entonces, la expresin que representa siempre
la medida del arco RS es
P
A) 180 a
B)
C) 180 2 S
D) 90 +
E) 2
Q R
44. En la figura, L1 y L2 son rectas transversales que cortan a las rectas
paralelas L3 y L4. Cul de las siguientes expresiones representa
siempre el valor de x?
A) a2 L1
B) 2a b+1
a x
C)
b L2
ab + a b2 ab
D)
b L3 L4
b2 + b
E)
a
45. En el tringulo de la figura, el valor de x es
A) 20
B) 55 3 x
C) 72
D) 80
E) 90 1
Matemtica
46. En la figura, S y T son los puntos medios de PQ y RQ, respectivamente.
ensayo
Si PQ = 4 y RQ = 3, cul es el permetro del cuadriltero STRU?
R
A) 7,4
B) 8,6
C) 9
D) 9,6 T
U
E) 12
P Q
S
47. En la circunferencia de la figura, la cuerda SQ y la cuerda PR se

intersectan en el punto M. Si MQ mide una unidad ms que MR , PM
mide el doble de MQ y SM = 6, cul es el valor del segmento MQ?
A) 3 S R
B) 4
C) 5 M Q
D) 7
E) 8
P
48. Se tienen dos tringulos issceles no congruentes entre s. Se puede

afirmar que los tringulos son semejantes, si:
(1) Ambos tringulos tienen un ngulo de 100.

(2) La razn entre las bases de los tringulos es 2 : 5.
A) (1) por s sola.

B) (2) por s sola.
ensayo
49. En la figura, AC y DB son cuerdas de la circunferencia. Se puede

determinar que el arco CD es congruente con el arco AB, si:
D
(1) CAD CBD
C
(2) AD BC
A) (1) por s sola.

B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2). A
D) Cada una por s sola, (1) (2). B
50. Sea L: y = ax + b una recta en el plano cartesiano. Si L es creciente

y pasa por el origen, entonces siempre se cumple que
A) a < 0 y b = 0
B) a > 0 y b = 0
C) a = 0 y b > 0
D) a = 0 y b < 0
E) a > b y b = 0
51. La recta y = px + p en el plano cartesiano intersecta al eje X en el

punto T. Cul es la abscisa de T?
A) p
B) 0
C) 1
D) 1
E) p
Matemtica
52. En la figura se muestra una homotecia de centro O y razn 2,5 que
ensayo
transforma al tringulo PQR en el tringulo QST. Si el tringulo PQR
es rectngulo issceles en Q y sus catetos miden 4 cm, cul es la
medida de OP?
8 T
A) cm
3
8
B) cm R
5
16
C) cm
5
O S
P Q
16
D) cm
3
32
E) cm
5
53. Cul de los siguientes puntos del plano cartesiano est ms cerca
del origen?
A) ( 7, 1)
B) (3, 5)
C) (2, 6)
D) ( 4, 4)
E) (8, 0)
ensayo
54. En la figura, las rectas L y M intersectan a los ejes en P, Q y R. Si la

ecuacin de la recta de L es y = ax + b y el tringulo PQR es rectngulo
issceles en R, cul de las siguientes expresiones representa
siempre el rea del tringulo PQR?
y
A) b
M L
2
B) b
R
C) 2b2
D) 2b P Q
x
b2
E)
2
55. En cul de los siguientes puntos en el espacio se cumple que la cota

es igual al doble de la ordenada?
A) ( 3, 2, 6)
B) (1, 2, 3)
C) (2, 5, 4)
D) (3, 2, 4)
E) ( 2, 6, 3)
56. La figura sombreada est formada por cuatro cuadrados congruentes

de lado a. Si la figura sombreada se gira indefinidamente en torno a
la recta L, se forma un slido cuyo volumen, en unidades cbicas, se
puede expresar como
L
A) 4a3
B) 6a3
C) 8a3
D) 10a3
E) 12a3
Matemtica
57.
El punto (4, 1, 7) pertenece a la recta asociada a la ecuacin vectorial
ensayo
v (t) = ( 2, 3, 5) + t(1, a, 2). El valor de a es
A) 4
B) 2
2
C)
3
1
D)
3
E) 6
58. Sea una pirmide con un total de n caras. Cuntos lados tiene la
base de dicha pirmide?
A) n+1
B) n1
C) n2
D) n
E) n+2
ensayo
59. En la tabla adjunta se muestran las horas por semana que dedican
a estudiar los alumnos de un curso. Respecto a la tabla, en qu
intervalo se encuentra la mediana de las horas?
Horas N de estudiantes
[5, 7[ 17
[7, 9[ 8
[9, 11[ 7
[11, 13[ 6
[13, 15] 2
A) [9,11[
B) [5,7[
C) [7,9[
D) [13,15]
E) [11,13[
60. Sea el conjunto A = {a, b, c, d, e}. Cuntas muestras pueden extraerse

de este conjunto, sin orden y sin reposicin, que sean de tamao 3 y
que contengan a d?
A) 16
B) 3
C) 10
D) 4
E) 6
Matemtica
61. Los puntajes obtenidos en un determinado juego por un grupo de
ensayo
participantes, se agruparon en intervalos como se muestra en la tabla
adjunta.
Puntajes N de jugadores
[0, 14] 4
[15, 29] 3
[30, 44] 2
[45, 59] 1
Cul es la media de los puntajes alcanzados por los jugadores, a

partir de la marca de clase?
A) 15
B) 21
C) 22
D) 23
E) 29
ensayo
62. El tiempo que tardan en llegar los trabajadores desde sus casas a las
dependencias de una fbrica se muestra en la tabla adjunta. Cul(es)
de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
Tiempo (minutos) Frecuencia

[0, 30[ 17
[30, 60[ 15
[60, 90[ 30
[90, 120[ 27
[120, 150] 11
I) El tercer decil se ubica en el intervalo [60, 90[.

II) El 50% de los trabajadores tarda menos de 90 minutos en llegar
a las dependencias de la fbrica.
III) El tercer cuartil y el cuarto quintil se ubican en intervalos
diferentes.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Ninguna de ellas
Matemtica
63. Para estudiar el efecto de un fertilizante, se cultivaron 24 semillas de
ensayo
una determinada planta y luego de una semana se midi la altura de
cada una de ellas, obtenindose el grfico adjunto. Cul(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
Frecuencia
8
7
5
4
Altura (cm)
2 4 6 8
I) La media de la altura de las plantas, a partir de la marca de

clase, es superior a 4.
II) 12 plantas alcanzaron una altura mayor que 4 cm.
III) La altura con mayor frecuencia es 3 cm.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
ensayo
64. El grfico de la figura muestra las notas en intervalos obtenidos en

un examen por los alumnos de un curso en la universidad, pero se
desconoce la cantidad de alumnos que obtuvieron como nota entre
un 4,0 y un 5,5. Se puede determinar la cantidad de alumnos que
rindieron el examen, si:
Cantidad de alumnos
8
7
6
5
4
3
2
1
Notas
1 2,5 4,0 5,5 7,0
(1) El promedio del curso, a partir de la marca de clase, es 4,05.

(2) El intervalo modal corresponde al intervalo 4,0 5,5.
A) (1) por s sola.

B) (2) por s sola.
Matemtica
65. En la tabla de la figura, se muestran los puntajes obtenidos por Simn
ensayo
en un juego de tiro al blanco. Cul es la desviacin estndar de los
puntajes de Simn?
Puntos Frecuencia
10 4
20 1
30 4
20
A) 2
3
4
B) 5
3
C) 10
10
D) 2
3
3
20
E)
66. Una muestra se compone de doce nmeros distintos, todos mayores

que diez y mltiplos consecutivos de tres. Cul es el rango de la
muestra?
A) 30
B) 27
C) 36
D) 33
E) 35
ensayo
67. Sea el conjunto de datos {(n 1), (n 1), (n + 1), (n + 1)}, donde
x
es su promedio, su desviacin estndar y 2 su varianza. Si n es
un nmero entero positivo, cul de las siguientes afirmaciones es
siempre verdadera?
A) 2 = x
B) 2 =
C) 2 = 42
D) x > 2 >
E) 2 > x >
68. Un agricultor se dedica al cultivo de melones, cuya masa se distribuye

de forma normal con media y desviacin estndar 360 gramos. Si al
escoger 144 melones al azar, el promedio de esta muestra es 1.200
gramos, entonces el intervalo de confianza, con un nivel de confianza
del 95%, corresponde a
A) [1.150,8 ; 1.249,2]
B) [1.122,6 ; 1.277,4]
C) [1.195,9 ; 1.204,1]
D) [1.141,2 ; 1.258,8]
E) [1.193,5 ; 1.206,5]
69. En un criadero de abejas, el tamao de estas se distribuye de manera

normal con desviacin estndar igual a 0,8 cm. Si el 87,5% de la
poblacin de abejas en el criadero mide menos de 3 cm, entonces la
media del tamao de estas abejas es, aproximadamente,
A) 2,08 cm
B) 3,92 cm
C) 1,98 cm
D) 2,20 cm
E) 1,43 cm
Matemtica
70. Se tiene una caja A que contiene doce bolitas con los primeros doce
ensayo
mltiplos positivos de dos, y una caja B que contiene diez bolitas con
los primeros diez mltiplos positivos de tres. Si todas las bolitas tienen
igual peso y tamao, y se extrae una al azar de cada caja, cul(es)
de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) La probabilidad de obtener un mltiplo de seis es menor en la caja

A que en la caja B.
II) La probabilidad de obtener un divisor de doce es menor en la caja
A que en la caja B.
III) Es menos probable extraer una bolita que sea mltiplo de tres en
la caja A que extraer una bolita con un mltiplo de dos en la caja B.
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
71. Se ordenan al azar las letras de la palabra FLOR, de manera de

formar todas las posibles combinaciones distintas. En cuntas de
esas combinaciones las tres consonantes quedan juntas?
A) En 2
B) En 6
C) En 12
D) En 20
E) En 24
ensayo
72. En una bolsa hay n tarjetas, todas de igual forma y tamao, de las
cuales a son rojas y b son azules. Si se extraen dos tarjetas al azar,
una tras otra y sin reposicin, cul de las siguientes expresiones
representa la probabilidad de extraer primero una tarjeta roja y luego
una azul?
a b
A)
n n
a b1
B)
n n
a b1
C)
n n1
a ba
D)
n n1
a b
E)
n n1
73. Si se lanza 240 millones de veces un dado comn, cul(es) de las

siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) La mayora de las veces se obtiene como resultado un valor

menor que 5.
II) Tericamente, 120 millones de veces se obtiene un nmero primo.
III) Tericamente, 80.000 millones de veces se obtiene un mltiplo
de 3.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
Matemtica
74. A los estudiantes de una cierta universidad se les consult sobre la
ensayo
preferencia entre ver televisin o escuchar msica, agrupando los
resultados en la tabla adjunta.
Televisin Msica
Hombres 42 38
Mujeres 23 77
Al escoger al azar entre todos los estudiantes, la probabilidad de que
23
I) no sea un hombre que prefiere ver televisin es .
30

4
II) sea un hombre es .
5
2
III) prefiera escuchar msica es .
3
A) solo I.
B) solo I y II.
C) solo I y III.
D) solo II y III.
E) I, II y III.
75. Se toma un dado comn y en la cara correspondiente al nmero 6 este

se reemplaza por un nmero 5. Luego, se realiza el experimento de
lanzar el dado dos veces, tomando como resultado del experimento la
suma de los nmeros obtenidos. Cuntos elementos tiene el espacio
muestral de este experimento?
A) 5
B) 9
C) 10
D) 12
E) 25
ensayo
76. Se tienen en una bolsa siete tarjetas, todas de igual forma y tamao,
con las letras de la palabra CATANAS. Un experimento consiste en
extraer dos tarjetas al azar, una tras otra y sin reposicin, definindose
la variable aleatoria X como el nmero de letras A extradas. Si f es la
funcin de probabilidad asociada a X, entonces f(1) es igual
4
A)
7
24
B)
49
3
C)
7
25
D)
49
2
E)
7

77. Sea X una variable aleatoria que toma los valores {1, 2, 3, 4}. Si la
3a + 5
funcin de probabilidad de X es P(X = a) = y F es la funcin de
50
distribucin asociada a X, entonces F(2) es igual a
4
A)
25
19
B)
50
3
C)
50
11
D)
50
7
E)
25
Matemtica
78. Una prueba se compone de cinco preguntas, donde cada una de
ensayo
ellas posee tres alternativas, siendo solo una de ellas la respuesta
correcta. Si una persona contesta esta prueba al azar, qu cantidad
de respuestas correctas es (son) la(s) ms probable(s) de obtener?
I) Una
II) Dos
III) Tres
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
79. Sean A y B dos eventos dependientes. Si se conoce el valor de P(B/A),

entonces se puede determinar el valor de P(A B), si:
(1) P(B) = 0,3

(2) P(A) = 0,25
A) (1) por s sola.

B) (2) por s sola.
ensayo
80. Se lanza una moneda 6.400 veces. Cul es la probabilidad de que

salga cara en no ms de 3.246 lanzamientos?
A) 87,5%
B) 97,5%
C) 90%
D) 84,1%
E) 95%
Registro de propiedad intelectual de Cpech
Prohibida su reproduccin total o parcial.

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SIMEX4LCA02586V1

1. Esta prueba consta de 80 preguntas, de las cuales 75 sern

2. Dispone de 2 horas y 40 minutos para responderla.

3. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda

4. NO se descuenta puntaje por respuestas erradas.

5. Las figuras que aparecen en la prueba NO ESTN

6. Si lo desea, puede utilizar este folleto como borrador.

7. Cuide la hoja de respuestas. No la doble, ni la manipule

8. Es obligatorio devolver el facsmil ntegramente antes de

9. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas,

En estas preguntas no se pide la solucin al problema,

Usted deber marcar en la hoja de respuestas la letra:

A) (1) por s sola, si la afirmacin (1) por s sola es suficiente

1. A continuacin encontrar una serie de smbolos, los que

2. Las figuras que aparecen en el modelo son solo indicativas.

3. Los grficos que se presentan en este modelo estn dibujados

4. Se entender por dado comn, a aquel que posee 6 caras,

5. En esta prueba, las dos opciones de una moneda son

6. Los nmeros complejos i y i son las soluciones de la ecuacin

7. Si z es un nmero complejo, entonces z es su conjugado y |z|

8. Si Z es una variable aleatoria continua, tal que Z N(0, 1) y

< es menor que es congruente con

> es mayor que es semejante con

es menor o igual a es perpendicular a

es mayor o igual a es distinto de

ngulo recto // es paralelo a

log logaritmo en base 10 AB trazo AB

ln logaritmo en base e x! factorial de x

1. El resultado de ( 53 23 : 56 ) es igual al resultado de

2. Carolina tena una bolsa con 90 dulces, de los cuales se comi la

5. Para la realizacin de un experimento se toma 1,4 10 2 kilogramos

7. Sean a, b y n nmeros enteros positivos, tales que an = bn + 1. Cul(es)

8. Sean a, b y n nmeros enteros mayores que 1. Si a es igual a la

10. En la recta numrica de la figura, M es el punto medio del segmento

14. Se puede determinar que a es un nmero irracional, si:

A) (1) por s sola.

16. En la figura adjunta se muestra un plano complejo en el cual se ubican

17. Sea z = a + bi un nmero complejo, con a y b nmeros reales distintos

(1) La suma entre z y su conjugado es 4.

A) (1) por s sola.

18. Si la diferencia entre el doble de a y b, en ese orden, es igual al triple

19. Cul de las siguientes expresiones es un factor de la expresin

20. En la figura, ABCD es un cuadrado de lado 5x y DEFG es un cuadrado

I) el permetro del rectngulo AHGD es 2x.

23. Para m y p nmeros distintos de 0 y distintos entre s, se define la

24. Sea la ecuacin x(ax 3) = 7, con a 0 . Qu valor debe tener a para

25. Sea la ecuacin m4x2 + kx + n2 = 0, con m, n y k nmeros reales

27. Sean a y b dos nmeros reales tales que 5 b a 9. Se puede

A) (1) por s sola.

28. En verano, el aumento de la temperatura durante un da, entre las

29. Una sustancia radiactiva se reduce a la mitad cada una hora. Si

32. El grfico de la figura representa mejor a la funcin real

I) intersecta al eje X en los puntos (0, 0) y ( 2q, 0).

34. Cul de los siguientes grficos representa mejor a la funcin real

opciones corresponde a la funcin inversa de f?

(1) La grfica de h pasa por el punto (1, 1).

A) (1) por s sola.

37. Con respecto al grfico adjunto, es correcto afirmar que

I) los puntos P y Q son simtricos con respecto al origen.

38. En la figura, el tringulo ABE es issceles en E y ABE EDB DCB.

40. En el plano cartesiano, una circunferencia de radio 3 se encuentra

41. Al punto ( 1, 2) se le aplica una simetra axial con respecto a una

43. En la figura, la semicircunferencia de dimetro QR intersecta