Sunteți pe pagina 1din 353

Erasmus+

Ghidul programului

n caz de discrepane ntre versiunile lingvistice,


versiunea n limba englez prevaleaz.

Versiunea 1 (2017): 20/10/2016

1
Cuprins
CUPRINS ........................................................................................................................................................... 1
ABREVIERI ........................................................................................................................................................ 3
INTRODUCERE .................................................................................................................................................. 5
Cum trebuie citit ghidul programului ........................................................................................................... 5
PARTEA A INFORMAII GENERALE DESPRE PROGRAMUL ERASMUS+ ............................................................ 7
Care sunt obiectivele i caracteristicile principale ale programului Erasmus+? ................................................ 9
Obiectivul general ....................................................................................................................................... 9
Caracteristicile principale ale programului Erasmus+ ................................................................................. 9
Care este structura programului Erasmus+? ................................................................................................... 13
Aciunea-cheie 1 Mobilitatea persoanelor ............................................................................................. 13
Aciunea-cheie 2 Cooperare pentru inovare i schimb de bune practici ................................................ 13
Aciunea-cheie 3 Sprijin pentru reformarea politicilor ........................................................................... 13
Activitile Jean Monnet ........................................................................................................................... 14
Sport .......................................................................................................................................................... 14
Care este bugetul? ........................................................................................................................................... 15
Cine pune n aplicare programul Erasmus+? ................................................................................................... 16
Comisia European.................................................................................................................................... 16
Ce alte organisme mai sunt implicate n punerea n aplicare a programului? .......................................... 17
Cine poate participa la programul Erasmus+? ................................................................................................. 22
Participani ................................................................................................................................................ 22
Organizaiile participante .......................................................................................................................... 22
ri eligibile ............................................................................................................................................... 23
PARTEA B INFORMAII DESPRE ACIUNILE DESCRISE N PREZENTUL GHID................................................... 27
Educaie i formare .......................................................................................................................................... 28
Ce aciuni sunt sprijinite? .......................................................................................................................... 28
Care sunt obiectivele acestor aciuni? ...................................................................................................... 28
Tineret ............................................................................................................................................................. 30
Ce aciuni sunt sprijinite? .......................................................................................................................... 30
Care sunt obiectivele acestor aciuni? ...................................................................................................... 30
Trei aciuni-cheie ............................................................................................................................................. 31
Aciunea-cheie 1: Mobilitatea persoanelor n scop educaional .......................................................... 32
Aciunea-cheie 2: Cooperare pentru inovare i schimb de bune practici ........................................... 129
Aciunea-cheie 3: Sprijin pentru reformarea politicilor .......................................................................... 201
Activitile Jean Monnet ................................................................................................................................ 211
Ce aciuni sunt sprijinite? ........................................................................................................................ 211
Care sunt obiectivele aciunilor Jean Monnet? ....................................................................................... 211
Modulele Jean Monnet ........................................................................................................................... 213
Catedre Jean Monnet .............................................................................................................................. 217
Centre de excelen Jean Monnet........................................................................................................... 221
Sprijin Jean Monnet pentru asociaii....................................................................................................... 225
Reele Jean Monnet (dezbaterea politicii cu mediul academic) ............................................................. 229
Proiecte Jean Monnet (dezbaterea politicii cu mediul academic) .......................................................... 234
Costuri unitare Jean Monnet ................................................................................................................... 238
Sport .............................................................................................................................................................. 243
Ce aciuni sunt sprijinite? ........................................................................................................................ 243
Parteneriate de colaborare ..................................................................................................................... 244
Parteneriate de colaborare de mici dimensiuni ...................................................................................... 252
Evenimente sportive europene non-profit .............................................................................................. 258
PARTEA C INFORMAII PENTRU SOLICITANI ............................................................................................. 262
Care sunt paii de urmat pentru a depune o candidatur Erasmus+? .......................................................... 262
Etapa 1: nregistrarea pe portalul destinat participanilor ...................................................................... 262
Etapa 2: Verificarea conformitii cu criteriile programului .................................................................... 263
Etapa 3: Verificarea condiiilor financiare ............................................................................................... 267
Etapa 4: Completarea i depunerea formularului de candidatur .......................................................... 270
Ce se ntmpl dup depunerea cererii? ....................................................................................................... 272

1
Procedura de evaluare ............................................................................................................................ 272
Decizia final ........................................................................................................................................... 272
Notificarea deciziilor de acordare a grantului ......................................................................................... 273
Ce se ntmpl dup aprobarea cererii? ........................................................................................................ 273
Acordul de grant/decizia de acordare a grantului ................................................................................... 273
Valoarea grantului ................................................................................................................................... 273
Proceduri de plat ................................................................................................................................... 274
Termene limit pe durata proiectului i modaliti de plat ................................................................... 276
Alte dispoziii contractuale importante ......................................................................................................... 280
Garania financiar .................................................................................................................................. 280
Subcontractarea i atribuirea contractului de achiziii publice ............................................................... 280
Informaii privind granturile acordate ..................................................................................................... 280
Publicitate ............................................................................................................................................... 281
Controale i audituri ................................................................................................................................ 281
Protecia datelor ..................................................................................................................................... 281
Licena deschis i drepturile de proprietate intelectual ...................................................................... 282
Norme aplicabile ..................................................................................................................................... 282
ANEXA I ........................................................................................................................................................ 283
Proiect de mobilitate pentru studenii i personalul din nvmntul superior ........................................... 284
Proiect de mobilitate pentru cursanii i personalul din domeniul educaiei i formrii profesionale .......... 290
Proiect de mobilitate a personalului din domeniul nvmntului colar .................................................... 296
Proiect de mobilitate pentru personalul din domeniul nvmntului pentru aduli .................................. 299
Proiect de mobilitate pentru tineri i lucrtori de tineret ............................................................................. 301
Programe de masterat comune Erasmus Mundus ........................................................................................ 307
Parteneriate strategice .................................................................................................................................. 310
Consolidarea capacitilor n domeniul nvmntului superior.................................................................. 323
ANEXA II DISEMINAREA I EXPLOATAREA REZULTATELOR .......................................................................... 332
Introducere .................................................................................................................................................... 332
ANEXA III GLOSAR DE TERMENI ................................................................................................................. 340
ANEXA IV REFERINE UTILE I DATE DE CONTACT ...................................................................................... 349

2
ABREVIERI

DG EAC: Direcia General Educaie i Cultur

EACEA: Agenia Executiv pentru Educaie, Audiovizual i Cultur

ECAS: Sistemul de autentificare al Comisiei Europene

ECHE: Carta Universitar Erasmus

ECTS: Sistemul european de credite transferabile

ECVET: Sistemul european de credite pentru educaie i formare profesional

EHEA: Spaiul european al nvmntului superior

BEI: Banca European de Investiii

ELL: Eticheta lingvistic european

PE: Parlamentul European

EPALE: Platforma electronic pentru nvarea n rndul adulilor n Europa

EQAR: Registrul european pentru asigurarea calitii n nvmntul superior

EQAVET: Cadrul european de referin pentru asigurarea calitii n educaia i formarea profesional

CEC: Cadrul european al calificrilor

ESCO: Clasificarea european a aptitudinilor, competenelor, calificrilor i profesiilor

UE: Uniunea European

FR: Regulamentul financiar

HEI: Instituie de nvmnt superior

HERE: Experi n reformarea nvmntului superior

TIC: Tehnologia informaiei i comunicaiilor

ISP: Program intensiv de studii

EMJMD: Program de masterat comun Erasmus Mundus

AN: Agenia naional

NARIC: Centru naional de informare cu privire la recunoaterea academic a diplomelor

NEO: Birou naional Erasmus+

NQF: Cadrul naional al calificrilor

OCDE: Organizaia pentru Cooperare i Dezvoltare Economic

OER: Resurse educaionale deschise

OMC: Metod deschis de coordonare

PIC: Codul de identificare a participantului

URF: Instrument unic de nregistrare

EFP: Educaie i formare profesional

3
4
INTRODUCERE
Prezentul ghid al programului este un instrument destinat oricui dorete s cunoasc n profunzime ceea ce presupune
programul Erasmus+. Documentul se adreseaz, n principal, celor care urmresc s devin:

organizaii participante: i anume, organizaii, instituii, organisme care organizeaz activiti sprijinite de program;

participani; i anume, persoane (elevi, stagiari, ucenici, studeni, cursani aduli, tineri, voluntari sau cadre
didactice universitare, profesori, formatori, lucrtori de tineret, profesioniti n domeniile educaiei, formrii,
tineretului i sportului etc.) care sunt implicate n activiti organizate de organizaiile participante.

n fiecare an, mii de proiecte sunt prezentate de organizaii din ntreaga Europ pentru a primi sprijin financiar prin
programul Erasmus+. Din acest motiv, Comisia a stabilit un proces de evaluare transparent care are ca scop acordarea de
granturi pentru cele mai bune proiecte:

pentru majoritatea aciunilor, toate normele i condiiile pentru acordarea unui grant n cadrul programului sunt
specificate n prezentul ghid al programului;

pentru alte aciuni, care sunt doar menionate n prezentul ghid al programului, normele i condiiile pentru
acordarea unui grant sunt descrise n cererile de propuneri specifice publicate de Comisia European sau n
numele acesteia.

Atunci cnd planific o cerere de finanare, organizaiile potenial participante pot utiliza, de asemenea, alte documente de
referin pentru inspiraie i informaii; o serie de astfel de documente sunt enumerate n anexa IV la prezentul ghid.

CUM TREBUIE CITIT GHIDUL PROGRAMULUI


Ghidul programului cuprinde trei seciuni principale:

Partea A ofer o prezentare general a programului. Aceasta furnizeaz informaii cu privire la obiectivele,
prioritile i principalele caracteristici ale programului, rile participante la program, structurile de punere n
aplicare i bugetul general disponibil. Aceast seciune se adreseaz celor care doresc s consulte o prezentare
general a domeniului de aplicare i a structurii programului.

Partea B ofer informaii specifice despre aciunile programului care sunt prezentate n acest ghid. Aceast
seciune se adreseaz, n principal, celor care sunt interesai s cunoasc mai multe detalii cu privire la tipurile de
proiecte sprijinite de program. Informaiile furnizate n aceast seciune sunt detaliate ulterior n anexa I la ghid.

Partea C ofer informaii detaliate cu privire la procedurile privind cererea de grant i selectarea proiectelor,
precum i la dispoziiile financiare i administrative legate de acordarea unui grant Erasmus+. Aceast seciune se
adreseaz tuturor celor care intenioneaz s depun o propunere de proiect n cadrul programului Erasmus+.

De asemenea, ghidul include urmtoarele anexe:

Anexa I: Norme i informaii suplimentare referitoare la aciunile descrise n ghidul programului


Anexa II: Orientri pentru beneficiari privind diseminarea
Anexa III: Glosar de termeni-cheie utilizai n ghid
Anexa IV: Referine utile i date de contact

5
6
Partea A Informaii generale despre programul Erasmus+

PARTEA A INFORMAII GENERALE DESPRE


PROGRAMUL ERASMUS+

1
Erasmus+ este programul UE n domeniile educaiei, formrii, tineretului i sportului pentru perioada 2014-2020 . Educaia,
formarea, tineretul i sportul pot avea o contribuie major la abordarea schimbrilor socioeconomice, principalele
provocri cu care Europa se va confrunta pn la sfritul deceniului, i la punerea n aplicare a agendei de politici europene
pentru cretere economic, locuri de munc, echitate i incluziune social.

Combaterea nivelului n cretere al omajului mai ales n rndul tinerilor a devenit una dintre cele mai urgente sarcini
pentru guvernele europene. Prea muli tineri abandoneaz coala prematur, riscnd astfel s devin omeri i marginalizai
social. Acelai risc i amenin pe muli dintre adulii slab calificai. Tehnologiile modific modul de funcionare a societii,
fiind astfel necesar utilizarea lor la capacitate maxim. ntreprinderile europene trebuie s devin mai competitive prin
talent i inovare.

Europa are nevoie de societi mai coezive i incluzive care s permit cetenilor s joace un rol activ n viaa democratic.
Educaia i activitile de tineret reprezint elemente eseniale pentru promovarea valorilor europene comune, a integrrii
sociale, pentru consolidarea nelegerii interculturale i a sentimentului de apartenen la o comunitate i pentru prevenirea
radicalizrii violente. Erasmus+ este un instrument important pentru promovarea incluziunii persoanelor provenind din
medii defavorizate, n special a migranilor nou sosii.

O alt provocare se refer la dezvoltarea capitalului social n rndul tinerilor, la emanciparea tinerilor i la capacitatea
acestora de a participa activ n societate, n conformitate cu dispoziiile Tratatului de la Lisabona, pentru a ncuraja
participarea tinerilor la viaa democratic din Europa. Acest aspect poate fi vizat, de asemenea, prin activiti de nvare
non-formal, care au ca scop mbuntirea abilitilor i a competenelor tinerilor, precum i promovarea ceteniei active.
De asemenea, organizaiile de tineret i tinerii lucrtori au nevoie de formare i de oportuniti de cooperare pentru a
dezvolta profesionalismul i dimensiunea european a muncii tinerilor.

Sistemele de educaie i formare i politicile pentru tineret performante ofer cetenilor aptitudinile necesare pe piaa
muncii i n economie, permindu-le totodat s joace un rol activ n societate i s se realizeze pe plan personal. Reformele
n educaie, formare i tineret pot consolida realizarea acestor obiective, pe baza unei viziuni partajate ntre factorii de
decizie politic i prile interesate, a unor dovezi solide i a cooperrii ntre diferite domenii i niveluri.

Programul Erasmus+ este conceput cu scopul de a sprijini eforturile rilor participante la program de a utiliza n mod
eficient talentul i capitalul social al Europei, ntr-o perspectiv a nvrii pe tot parcursul vieii prin corelarea sprijinului
acordat nvrii formale, non-formale i informale n domeniile educaiei, formrii i tineretului. De asemenea, programul
mbuntete posibilitile de cooperare i de mobilitate cu rile partenere, n special n domeniile nvmntului superior
i tineretului.

n conformitate cu unul dintre elementele introduse recent n Tratatul de la Lisabona, Erasmus+ sprijin i activiti care au
ca obiectiv dezvoltarea dimensiunii europene n sport, prin promovarea cooperrii ntre organismele responsabile pentru
sport. Programul promoveaz crearea i dezvoltarea unor reele europene, oferind oportuniti pentru cooperarea ntre
prile interesate i pentru schimbul i transferul de cunotine i de know-how n domenii diferite referitoare la sport i
activitatea fizic. Cooperarea consolidat va avea efecte pozitive, n special, n dezvoltarea potenialului capitalului uman al
Europei, contribuind la reducerea costurilor sociale i economice ale inactivitii fizice.

Programul sprijin aciunile, cooperarea i instrumentele compatibile cu obiectivele Strategiei Europa 2020 i iniiativele sale
emblematice, cum ar fi Tineretul n micare i Agenda pentru noi competene i locuri de munc. De asemenea, programul
contribuie la atingerea a obiectivelor cadrului strategic n domeniul educaiei i formrii i ale Strategiei UE pentru tineret
prin intermediul metodelor deschise de coordonare.

Investiia n cunotine, aptitudini i competene va aduce beneficii pentru persoane fizice, instituii, organizaii i pentru
societate n ansamblu, contribuind la creterea economic i la asigurarea echitii, prosperitii i a incluziunii sociale n
Europa i nu numai.

1
REGULAMENTUL (UE) nr. 1288/2013 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 decembrie 2013 de instituire a aciunii
Erasmus +: Programul Uniunii pentru educaie, formare, tineret i sport
(http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2013:347:0050:0073:ro:PDF)

7
Ghidul programului

Ghidul programului Erasmus+ este elaborat n conformitate cu programul de lucru anual al Erasmus+ adoptat de Comisia
European i, prin urmare, poate fi revizuit pentru a reflecta prioritile i liniile de aciune definite n programele de lucru
adoptate n anii urmtori. Punerea n aplicare a ghidului depinde, de asemenea, de disponibilitatea creditelor prevzute n
proiectul de buget dup adoptarea bugetului pentru anul n cauz de ctre autoritatea bugetar sau a creditelor prevzute n
sistemul doisprezecimilor provizorii.

CONSTRUIND PE EXPERIENA DIN TRECUT, PRIVIM SPRE VIITOR


Programul Erasmus+ se bazeaz pe realizrile celor peste 25 de ani de programe europene n domeniile educaiei, formrii i
tineretului, acoperind o dimensiune de cooperare att intraeuropean, ct i internaional. Erasmus+ este rezultatul
integrrii urmtoarelor programe europene puse n aplicare de Comisie n perioada 2007-2013:

Programul de nvare pe tot parcursul vieii


Programul Tineretul n aciune
Programul Erasmus Mundus
Tempus
Alfa
Edulink
Programe de cooperare cu rile industrializate n domeniul nvmntului superior

Aceste programe sprijin aciuni n domenii precum nvmntul superior (inclusiv dimensiunea sa internaional), educaia
i formarea profesional, educaia colar, educaia adulilor i tineretul (inclusiv dimensiunea sa internaional).

Erasmus+ urmrete s mearg dincolo de aceste programe, prin promovarea sinergiilor i a fertilizrii ncruciate n cadrul
diferitelor domenii ale educaiei, formrii i tineretului, ndeprtnd graniele artificiale dintre diferitele aciuni i formate
de proiecte, ncurajnd idei noi, atrgnd noi actori din domeniul forei de munc i din societatea civil i stimulnd noi
forme de cooperare.

Prin urmare, este esenial ca programul s fie asociat cu un nume de marc puternic, care s fie recunoscut la scar larg.
Din acest motiv, toate aciunile i activitile sprijinite n cadrul programului vor trebui s fie comunicate n primul rnd
utiliznd marca Erasmus+. Cu toate acestea, pentru a ajuta participanii i beneficiarii fostelor programe s se orienteze n
cadrul programului Erasmus+, n scopul comunicrii i al diseminrii, pot fi utilizate, pe lng marca Erasmus+,
urmtoarele denumiri pentru aciunile care vizeaz un sector specific:

Erasmus+: Comenius, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul nvmntului
colar;
Erasmus+: Erasmus, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul nvmntului
superior i care vizeaz rile participante la program;
Erasmus+: Erasmus Mundus, n ceea ce privete programele de masterat comune Erasmus Mundus;
Erasmus+: Leonardo da Vinci, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul educaiei i
formrii profesionale;
Erasmus+: Grundtvig, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul nvmntului
pentru aduli;
Erasmus+: Tineretul n aciune, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de nvarea non-
formal i informal n domeniul tineretului;
Erasmus+: Jean Monnet, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul studiilor privind
Uniunea European;
Erasmus+: Sport, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul sportului.

8
Partea A Care sunt obiectivele i caracteristicile principale ale programului

CARE SUNT OBIECTIVELE I CARACTERISTICILE PRINCIPALE ALE PROGRAMULUI


ERASMUS+?
OBIECTIVUL GENERAL
Programul Erasmus+ contribuie la realizarea:

2
obiectivelor Strategiei Europa 2020, inclusiv a obiectivului principal din domeniul educaiei ;
obiectivelor Cadrului strategic pentru cooperare european n domeniul educaiei i formrii profesionale (ET
2020), inclusiv a indicatorilor de referin corespunztori;
dezvoltrii durabile a rilor partenere n domeniul nvmntului superior;
obiectivelor generale ale cadrului rennoit de cooperare european n domeniul tineretului (2010-2018);
obiectivului privind dezvoltarea dimensiunii europene n sport, n special sportul de mas, n conformitate cu
planul de lucru al UE pentru sport;
3
promovrii valorilor europene n conformitate cu articolul 2 din Tratatul privind Uniunea European .

CARACTERISTICILE IMPORTANTE ALE PROGRAMULUI ERASMUS+

Urmtoarele caracteristici ale programului merit o atenie special. Unele dintre acestea sunt prezentate mai detaliat pe
site-ul Comisiei.

RECUNOATEREA I VALIDAREA APTITUDINILOR I CALIFICRILOR


Erasmus+ sprijin instrumentele UE de transparen i recunoatere a aptitudinilor i calificrilor n special Europass,
Youthpass, Cadrul european al calificrilor (EQF), Sistemul european de credite transferabile (ECTS), Sistemul european de
credite pentru educaie i formare profesional (ECVET), Cadrul european de referin pentru asigurarea calitii n educaie
i formare profesional (EQAVET), Registrul european pentru asigurarea calitii n nvmntul superior (EQAR), Asociaia
european pentru asigurarea calitii n nvmntul superior (ENQA), precum i reelele la nivelul UE n domeniul educaiei
i formrii care sprijin aceste instrumente, n special centrele naionale de informare cu privire la recunoaterea academic
a diplomelor (NARIC), reelele Euroguidance, centrele naionale Europass i centrele naionale de coordonare ale CEC.

Un scop comun al acestor instrumente este asigurarea faptului c aptitudinile i calificrile pot fi mai uor recunoscute i
mai bine nelese, n cadrul i de-a lungul frontierelor naionale, n toate subsistemele de educaie i formare, precum i la
nivelul pieei muncii, chiar dac acestea au fost dobndite prin educaie i formare formal sau prin alte experiene de
nvare (de exemplu, experiena profesional, voluntariatul, nvarea online). Instrumentele vizeaz, de asemenea, s
asigure faptul c educaia, formarea i politicile n domeniul tineretului contribuie la realizarea obiectivelor Strategiei Europa
2020 privind creterea economic inteligent, durabil i incluziv, precum i la realizarea obiectivelor principale n
domeniul educaiei i ocuprii forei de munc printr-o mai bun integrare pe piaa muncii i o mobilitate sporit.

Pentru a ndeplini aceste obiective, instrumentele disponibile trebuie s fie n msur s rspund noilor fenomene cum ar fi
internaionalizarea educaiei i utilizarea tot mai frecvent a nvrii digitale i s sprijine crearea unor parcursuri de
nvare flexibile, n conformitate cu nevoile i obiectivele cursanilor. Poate fi necesar ca instrumentele s evolueze n viitor,
conducnd la o coeren mbuntit i la simplificare, care s permit cursanilor i lucrtorilor s se poat deplasa liber n
scopuri legate de studii sau munc.

Informaii suplimentare sunt disponibile la: http://ec.europa.eu/education/policy/strategic-framework/skills-


qualifications_ro.htm

DISEMINAREA I EXPLOATAREA REZULTATELOR PROIECTELOR


Diseminarea i exploatarea rezultatelor reprezint etape eseniale ale ciclului de via al proiectului Erasmus+. Aceasta ofer
organizaiilor participante posibilitatea de a comunica i de a mprti rezultatele i produsele realizate prin proiect,

2
Obiectivul principal privind educaia este de a reduce abandonul colar timpuriu la mai puin de 10 % i de a crete numrul de absolveni din nvmntul
teriar la cel puin 40 % pn n anul 2020.
3
Uniunea se bazeaz pe valori precum respectarea demnitii umane, a libertii, a democraiei, a egalitii, a statului de drept, precum i pe respectarea
drepturilor omului, inclusiv a drepturilor minoritilor. Aceste valori sunt comune statelor membre ntr-o societate caracterizat prin pluralism, nediscriminare,
toleran, justiie, solidaritate i egalitate ntre femei i brbai.

9
Ghidul programului

extinznd astfel impactul proiectelor lor, mbuntindu-le durabilitatea i justificnd valoarea adugat a programului
Erasmus+ la nivel european. Pentru a disemina i a exploata cu succes rezultatele proiectelor, organizaiile implicate n
proiectele Erasmus+ sunt invitate s analizeze cu atenie activitile de diseminare i exploatare n momentul elaborrii i al
punerii n aplicare a proiectului. Nivelul i intensitatea unor astfel de activiti trebuie s fie proporionale cu obiectivele, cu
domeniul de aplicare i cu obiectivele diferitelor aciuni ale Erasmus+. Rezultatele obinute ntr-un anumit proiect pot fi, de
asemenea, foarte relevante i interesante pentru domenii care nu sunt acoperite de proiect i revine proiectelor individuale
s elaboreze strategii i metode care s faciliteze accesul celorlali la ceea ce a fost dezvoltat i produs. Orientri specifice n
acest sens pot fi consultate n anexa II la prezentul ghid al programului.

CERIN PRIVIND ACCESUL DESCHIS LA MATERIALELE DIDACTICE, LA DOCUMENTELE I LA INSTRUMENTELE


MEDIATICE CREATE N CADRUL PROGRAMULUI ERASMUS+

Erasmus+ promoveaz accesul deschis la materialele, la documentele i la instrumentele mediatice care sunt utile pentru
nvare, predare, formare, activiti pentru tineret i care sunt produse n cadrul proiectelor finanate prin program.
Beneficiarii granturilor Erasmus+ care produc astfel de materiale, documente i instrumente mediatice n cadrul oricrui
proiect finanat trebuie s le pun la dispoziia publicului, n format digital, pentru a putea fi accesate liber pe internet prin
licene deschise. Cu toate acestea, beneficiarilor le este permis s defineasc cel mai adecvat nivel de acces liber, inclusiv
limitrile (de exemplu, interdicia exploatrii comerciale de ctre tere pri), dac este cazul, n funcie de natura
proiectului i de tipul de material. Cerina privind accesul deschis nu aduce atingere drepturilor de proprietate intelectual
ale beneficiarilor grantului.

DIMENSIUNEA INTERNAIONAL
Programul Erasmus+ include o dimensiune internaional puternic (de exemplu, cooperarea cu rile partenere), n special
n domeniile nvmntului superior i tineretului.

n domeniul nvmntului superior, Erasmus+ sprijin urmtoarele aciuni principale care vizeaz cooperarea cu rile
partenere:

mobilitatea internaional a creditelor individuale i ale celor din cadrul programelor de masterat comune (n
cadrul aciunii-cheie 1) pentru promovarea mobilitii personalului i a cursanilor care vin din i n rile
partenere;

proiecte de consolidare a capacitilor n nvmntul superior (n cadrul aciunii-cheie 2) pentru promovarea


cooperrii i a parteneriatelor care au un impact asupra modernizrii i internaionalizrii instituiilor i sistemelor
de nvmnt superior din rile partenere, cu un accent special asupra rilor partenere vecine cu UE;

sprijin pentru dialogul strategic (n cadrul aciunii-cheie 3) prin reeaua de experi n reformarea nvmntului
superior din rile partenere vecine cu UE, asociaia internaional a absolvenilor, dialogul strategic cu rile
partenere i evenimente internaionale de atragere i de promovare;

activitile Jean Monnet cu scopul de a stimula n ntreaga lume nvarea, cercetarea i reflecia n domeniul
studiilor privind Uniunea European.

n domeniul tineretului, Erasmus+ sprijin urmtoarele aciuni principale:

mobilitatea tinerilor i a lucrtorilor de tineret (n cadrul aciunii-cheie 1) care promoveaz schimburile de


tineret, Serviciul european de voluntariat i mobilitatea lucrtorilor de tineret, n cooperare cu rile partenere
vecine cu UE;

proiecte de consolidare a capacitilor n domeniul tineretului (n cadrul aciunii-cheie 2) care promoveaz


activitile de cooperare i de mobilitate cu un impact pozitiv asupra dezvoltrii calitative a activitilor pentru
tineret, a politicilor n domeniul tineretului i a sistemelor de tineret, precum i asupra recunoaterii educaiei
non-formale n rile partenere, n special n rile din Africa, Caraibe i Pacific (ACP), Asia i America Latin;

implicarea tinerilor i a organizaiilor de tineret din rile partenere vecine cu UE n dialogul structurat privind
tineretul (n cadrul aciunii-cheie 3) prin participarea acestora la reuniuni internaionale, conferine i evenimente
care promoveaz dialogul ntre tineri i factorii de decizie.

n plus, alte aciuni ale programului (parteneriate strategice, aliane ale cunoaterii, aliane ale competenelor sectoriale,
parteneriate de colaborare) sunt deschise, de asemenea, pentru organizaiile din rile partenere n msura n care

10
Partea A Care sunt obiectivele i caracteristicile principale ale programului

participarea acestora aduce o valoare adugat proiectului (pentru informaii suplimentare, a se consulta partea B din
prezentul ghid).

MULTILINGVISMUL
Multilingvismul este una dintre pietrele de temelie ale proiectului european i un simbol puternic al aspiraiei UE la unitate
n diversitate. Limbile strine au un rol important printre capacitile care contribuie la o mai bun pregtire a persoanelor
pentru piaa muncii i care permit valorificarea oportunitilor disponibile. UE a stabilit obiectivul conform cruia fiecare
cetean ar trebui s aib ocazia de a-i nsui cel puin dou limbi strine, de la o vrst fraged.

Promovarea nvrii limbilor strine i a diversitii lingvistice este unul dintre obiectivele specifice ale programului. Lipsa
competenelor lingvistice este una dintre principalele bariere n calea participrii la programele europene de educaie, de
formare i de tineret. Oportunitile create pentru a oferi sprijin lingvistic au rolul de a face mobilitatea mai eficient i mai
eficace, de a mbunti performanele de nvare i, prin urmare, de a contribui la obiectivul specific al programului.

Sprijinul lingvistic este disponibil pentru limba folosit de participani n cadrul studiilor, al stagiilor sau al voluntariatului n
strintate, n contextul unor activiti de mobilitate pe termen lung sprijinite ca parte a aciunii-cheie 1. Sprijinul lingvistic
va fi oferit n principal prin intermediul instrumentului de asisten lingvistic online Erasmus+, ntruct e-nvarea ofer
avantaje pentru nvarea limbilor strine n termeni de acces i de flexibilitate. Asistena lingvistic online Erasmus+
(http://erasmusplusols.eu) include o evaluare obligatorie a competenelor lingvistice i cursuri voluntare de limbi strine.
Evaluarea lingvistic este un aspect esenial al iniiativei, avnd scopul de oferi pregtire adecvat fiecrui participant i de a
colecta date concrete cu privire la competenele lingvistice ale participanilor la mobilitatea n cadrul UE. Prin urmare, se va
efectua o evaluare lingvistic a participanilor nainte de mobilitate, iar o alt evaluare va fi realizat la sfritul perioadei de
mobilitate pentru a monitoriza progresul competenelor lingvistice. Rezultatele testului de evaluare lingvistic susinut de
ctre participani nainte de plecare nu i vor mpiedica pe acetia s ia parte la activitatea de mobilitate, indiferent de
rezultat. Evaluarea lingvistic online nu va fi, astfel, utilizat pentru a selecta participanii la mobilitatea Erasmus+, ci pentru
a le oferi ansa s-i mbunteasc nivelul, acolo unde este cazul. Oferirea de asisten lingvistic se va baza pe ncrederea
reciproc dintre instituiile de trimitere i de destinaie. Instituia de trimitere este responsabil pentru a oferi
participanilor asistena lingvistic cea mai potrivit, pentru a asigura faptul c acetia ating nivelul recomandat convenit cu
instituia de destinaie nainte de nceputul mobilitii.

Pn cnd va fi posibil dezvoltarea capacitii instrumentelor online pentru a acoperi toate limbile, beneficiarii proiectelor
de mobilitate vor primi finanare pentru a asigura sprijin lingvistic n limbile care nu sunt disponibile prin serviciul online
oferit de Comisie.

n cadrul aciunii-cheie 2, vor fi ncurajate parteneriatele strategice n domeniul predrii i nvrii limbilor strine. Inovarea
i bunele practici care urmresc s promoveze competenele lingvistice pot include, de exemplu, metode de predare i
evaluare, dezvoltarea de materiale pedagogice, cercetare, nvarea limbilor strine asistat de calculator i proiecte
antreprenoriale care folosesc limbi strine. De asemenea, finanarea pentru sprijin lingvistic poate fi acordat, atunci cnd
este necesar, beneficiarilor din cadrul parteneriatelor strategice care organizeaz activiti de formare pe termen lung i
activiti didactice pentru personal, lucrtori de tineret i cursani.

n ceea ce privete premiile Etichetei lingvistice europene (ELL), ageniile naionale sunt ncurajate s organizeze pe baz
de voluntariat concursuri naionale periodice (anuale sau bianuale) n rile participante la program. Premiul ELL ar trebui
s funcioneze ca un stimul pentru exploatarea i diseminarea rezultatelor de excelen n multilingvism i s promoveze
interesul public n nvarea limbilor strine.

n cadrul aciunii-cheie 3 i pentru a susine eforturile statelor membre de a integra refugiaii n sistemele de educaie i
formare din Europa, asistena lingvistic online (OLS) Erasmus+ oferit participanilor Erasmus+ este extins n beneficiul a
aproximativ 100 000 de refugiai n cadrul cererilor de propuneri din 2016, 2017 i 2018 i pn la cheltuirea bugetului
disponibil, n mod gratuit pentru acetia.

Participarea ageniilor naionale Erasmus+ i a instituiilor/organizaiilor beneficiare este complet voluntar. n cadrul acestei
cereri, beneficiarii programului Erasmus+ care doresc s participe primesc un numr de licene OLS suplimentare ce trebuie
alocate n mod specific refugiailor care intenioneaz s nvee una dintre limbile disponibile n OLS. Instituiile/organizaiile
beneficiare vor fi responsabile pentru alocarea licenelor ctre refugiai i pentru raportarea referitoare la utilizarea acestor
licene.

ECHITATE I INCLUZIUNE
Programul Erasmus+ urmrete promovarea echitii i a incluziunii prin facilitarea accesului participanilor din medii
defavorizate i cu posibiliti mai reduse dect colegii lor, ori de cte ori dezavantajul le limiteaz sau le mpiedic s ia parte
la activiti transnaionale, din cauza unor motive precum:

11
Ghidul programului

handicapul (i anume, participanii cu nevoi speciale): persoane cu dizabiliti mintale (intelectuale, cognitive, de
nvare), fizice, senzoriale sau de alt natur;
dificulti educaionale: tineri cu dificulti de nvare; persoane care abandoneaz timpuriu studiile; persoane
slab calificate; tineri cu rezultate slabe la nvtur;
obstacole economice: persoane cu un nivel de trai sczut, venituri mici, dependen de sistemul asigurrilor
sociale sau fr adpost; tineri care se confrunt cu omajul pe termen lung sau cu srcia; persoane cu datorii
sau cu probleme financiare;
diferene culturale: imigrani sau refugiai sau descendeni ai familiilor de imigrani sau refugiai; persoane care
aparin unei minoriti naionale sau etnice; persoane cu dificulti de adaptare lingvistic i incluziune cultural;
probleme de sntate: persoane cu probleme de sntate cronice, boli grave sau afeciuni psihiatrice;
obstacole sociale: persoane care se confrunt cu discriminare pe motive de sex, vrst, etnie, religie, orientare
sexual, handicap etc.; persoane cu aptitudini sociale limitate sau antisociale sau avnd comportamente riscante;
persoane ntr-o situaie precar; (foti) infractori, (foti) consumatori de droguri sau de alcool n exces; prini
tineri i/sau singuri; orfani;
obstacole geografice: persoane din zone ndeprtate sau rurale; persoane care locuiesc pe insule mici sau n
regiuni periferice; persoane din zone-problem urbane; persoane din zone cu servicii precare (transport public
limitat, instalaii precare).

n domeniul tineretului, a fost conceput o strategie privind incluziunea i diversitatea drept cadru comun pentru a sprijini
4
participarea i incluziunea tinerilor defavorizai n cadrul programului Erasmus+. Strategia este disponibil pe site-ul web al
Comisiei Europene.

PROTECIA I SIGURANA PARTICIPANILOR


Protecia i sigurana participanilor implicai n proiectele Erasmus+ sunt principii importante ale programului. Toate
persoanele care particip la programul Erasmus+ ar trebui sa aib posibilitatea de a valorifica pe deplin posibilitile de
dezvoltare profesional i personal i de nvare. Acest lucru trebuie asigurat doar ntr-un mediu sigur, care respect i
protejeaz drepturile tuturor persoanelor.

n acest scop, fiecare organizaie participant la programul Erasmus+ trebuie s creeze proceduri eficiente i mecanisme
pentru a promova i a garanta sigurana i protecia participanilor la activitate. n acest sens, toi studenii, stagiarii,
ucenicii, elevii, cursanii aduli, tinerii, membrii personalului i voluntarii implicai ntr-o activitate de mobilitate n cadrul
aciunilor-cheie 1 sau 2 ale programului Erasmus+ trebuie s fie asigurai mpotriva riscurilor legate de participarea acestora
la astfel de activiti. n afar de Serviciul european de voluntariat, care prevede o poli de asigurare specific (a se vedea
anexa I la prezentul ghid), programul Erasmus+ nu definete un format unic de asigurare i nici nu recomand anumite
societi de asigurri. Programul permite organizatorilor proiectului s caute cea mai adecvat poli de asigurare n funcie
de tipul de proiect i de formatele de asigurare disponibile la nivel naional. De asemenea, nu este necesar ncheierea unei
asigurri speciale pentru proiect, n cazul n care participanii sunt acoperii deja de poliele de asigurare ale organizatorilor
proiectului.

n oricare caz, trebuie s fie acoperite urmtoarele domenii:

dac este cazul, asigurarea de cltorie (inclusiv pentru deteriorarea sau pierderea bagajelor);
rspunderea civil (inclusiv, dac este cazul, asigurare de rspundere civil profesional sau asigurare de
responsabilitate civil);
accidente i boli grave (inclusiv incapacitate temporar sau permanent de munc);
decesul (inclusiv repatrierea, n cazul proiectelor derulate n strintate).

Dac este cazul, se recomand ferm ca participanii la activiti transnaionale s dein un card european de asigurri
sociale de sntate. Cardul este gratuit i ofer acces la asistena medical necesar n cadrul sistemului de sntate public
pe durata unei ederi temporare n oricare dintre cele 28 de state membre ale UE, Islanda, Liechtenstein i Norvegia, n
aceleai condiii i la acelai cost (gratuit n unele ri) ca persoanele asigurate din ara respectiv. Mai multe informaii
despre card i despre modul n care poate fi obinut acesta sunt disponibile la
http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=559&langId=ro.

n sfrit, dac proiectele implic tineri cu vrste sub 18 ani, organizaiile participante trebuie s obin un acord prealabil de
participare de la prinii acestora sau de la persoanele care acioneaz n numele lor.

4
The Erasmus+ Inclusion and Diversity Strategy in the field of youth: http://ec.europa.eu/youth/library/reports/inclusion-diversity-
strategy_en.pdf

12
Partea A Care este structura programului

CARE ESTE STRUCTURA PROGRAMULUI ERASMUS+?


Pentru a-i atinge obiectivele, programul Erasmus+ pune n aplicare urmtoarele aciuni:

ACIUNEA-CHEIE 1 MOBILITATEA PERSOANELOR


Aceast aciune-cheie sprijin:

mobilitatea cursanilor i a personalului: oportuniti de nvare i/sau experien profesional n alt ar


pentru studeni, stagiari, tineri i voluntari, precum i pentru cadre didactice universitare, profesori, formatori,
lucrtori de tineret, personalul din instituiile de nvmnt i organizaii ale societii civile;

Programe de masterat comune Erasmus Mundus: programe de studiu internaionale integrate, de nivel avansat,
oferite de consorii alctuite din instituii de nvmnt superior, care acord burse integrale pentru programe de
studii complete celor mai buni studeni nscrii la masterat la nivel mondial;

mprumuturi Erasmus+ pentru masterat: studenii din nvmntul superior din rile participante la program
pot aplica pentru un mprumut susinut prin program, pentru a se nscrie la un program complet de masterat n
strintate. Studenii trebuie s se adreseze bncilor naionale sau ageniilor de mprumut pentru studeni care
particip la aceast schem.

ACIUNEA-CHEIE 2 COOPERARE PENTRU INOVARE I SCHIMB DE BUNE PRACTICI


Aceast aciune-cheie sprijin:

parteneriatele strategice transnaionale care urmresc s dezvolte iniiative care abordeaz unul sau mai multe
domenii ale educaiei, formrii i tineretului i promoveaz inovarea, schimbul de experien i know-how ntre
diferite tipuri de organizaii implicate n educaie, formare i tineret sau n alte domenii relevante. Anumite
activiti de mobilitate sunt sprijinite n msura n care contribuie la obiectivele proiectului;

aliane ale cunoaterii ntre instituii de nvmnt superior i ntreprinderi, care au scopul de a stimula inovarea,
antreprenoriatul, creativitatea, inseria profesional, schimbul de cunotine i/sau predarea i nvarea
multidisciplinar;

aliane ale competenelor sectoriale care sprijin proiectarea i punerea n aplicare a unor programe de formare
profesional comune, a unor programe i metodologii de predare i nvare, elaborate pe baza tendinelor ntr-un
anumit sector economic i a aptitudinilor necesare pentru a activa n unul sau mai multe domenii profesionale;

proiectele de consolidare a capacitilor care susin cooperarea cu rile partenere n domeniile nvmntului
superior i tineretului. Proiectele de consolidare a capacitilor urmresc s sprijine organizaiile/instituiile i
sistemele n procesul de modernizare i internaionalizare a acestora. Anumite tipuri de proiecte de consolidare a
capacitilor sprijin activitile de mobilitate n msura n care contribuie la obiectivele proiectului;

Platforme de asisten informatic, precum eTwinning, School Education Gateway, Platforma electronic pentru
nvarea n rndul adulilor n Europa (EPALE) i Portalul european pentru tineret, care ofer spaii virtuale de
colaborare, baze de date cu oportuniti, comuniti de practic i alte servicii online pentru profesori, formatori si
practicieni n domeniul educaiei colare i al nvmntului pentru aduli, precum i pentru tineri, voluntari i
lucrtori de tineret din Europa i din afara acesteia.

ACIUNEA-CHEIE 3 SPRIJIN PENTRU REFORMAREA POLITICILOR


Aceast aciune-cheie sprijin:

cunotine n domeniile educaiei, formrii i tineretului pentru a elabora, pe baz de date concrete, politici i
aciuni de monitorizare, n special:
o analize tematice i specifice fiecrei ri, inclusiv prin cooperarea cu reele academice;
o nvarea reciproc i evalurile inter pares prin metode deschise de coordonare n domeniile educaiei,
formrii i tineretului

iniiative pentru inovarea politicilor care s stimuleze dezvoltarea de politici inovatoare n rndul prilor
interesate i s permit autoritilor publice s testeze eficiena politicilor inovatoare prin teste pe teren bazate pe
metodologii de evaluare fiabile;

13
Ghidul programului

sprijin pentru instrumentele de politic europene n scopul facilitrii transparenei i a recunoaterii


competenelor i calificrilor, precum i a transferului de credite, pentru a stimula asigurarea calitii, pentru a
sprijini validarea nvrii non-formale i informale, gestionarea competenelor i orientarea. Aceast aciune
include, de asemenea, sprijinirea reelelor care faciliteaz schimburile transeuropene, mobilitatea cetenilor
pentru a studia i a lucra, precum i dezvoltarea unor parcursuri de nvare flexibile ntre diferite domenii ale
educaiei, formrii i tineretului;

cooperarea cu organizaiile internaionale cu expertiz i capacitate analitic recunoscute la scar larg (cum ar fi
OCDE i Consiliul Europei), pentru a consolida impactul i valoarea adugat a politicilor n domeniile educaiei,
formrii i tineretului;

dialogul ntre prile interesate, promovarea politicilor i a programului, cu implicarea autoritilor publice, a
furnizorilor i a prilor interesate n domeniile educaiei, formrii i tineretului sunt necesare pentru creterea
gradului de contientizare cu privire la agendele de politici europene, n special Strategia Europa 2020, Educaie i
formare 2020, Strategia UE pentru tineret i alte programe de aciune specifice sectorului, precum i la
dimensiunea extern a educaiei, formrii i politicilor europene pentru tineret. Aceste activiti sunt eseniale
pentru dezvoltarea capacitii prilor interesate de a sprijini n mod activ punerea n aplicare a politicilor prin
stimularea exploatrii rezultatelor programului i prin generarea unui impact tangibil.

ACTIVITILE JEAN MONNET


Activitile Jean Monnet vor sprijini:

module academice, catedre, centre de excelen pentru a intensifica predarea studiilor de integrare european
ncorporate ntr-o program de nvmnt oficial a unei instituii de nvmnt superior, precum i pentru a
desfura, a monitoriza i a supraveghea cercetarea privind UE, inclusiv pentru alte niveluri educaionale, cum ar fi
formarea cadrelor didactice i nvmntul obligatoriu. De asemenea, aciunile sunt destinate s asigure predarea
aprofundat a unor aspecte de integrare european pentru viitorii profesioniti n domenii tot mai cutate pe
piaa muncii i, n acelai timp, au ca scop ncurajarea, consilierea i ndrumarea tinerei generaii de cadre
didactice i cercettori n materie de integrare european;

dezbaterea politicilor cu mediul academic, sprijinit prin: a) reele pentru intensificarea cooperrii ntre diferite
universiti din Europa i din ntreaga lume, ncurajarea cooperrii i crearea unei importante platforme pentru
schimbul de cunotine cu actorii publici i cu serviciile Comisiei pe subiecte foarte importante pentru UE; b)
proiecte de inovare i fertilizare ncruciat i diseminare a coninutului UE care urmresc s promoveze discuia i
reflecia cu privire la aspecte legate de UE i s mbunteasc cunotinele despre UE i procesele sale;

sprijin pentru asociaii, n vederea organizrii i desfurrii activitilor statutare ale asociaiilor care se ocup de
studii UE i subiecte legate de UE i a mediatizrii aciunilor UE n rndul unui public mai larg pentru consolidarea
ceteniei europene active.

Activitile Jean Monnet vor oferi i granturi operaionale instituiilor desemnate care urmresc un obiectiv de interes
european i organizeaz studii i conferine cu scopul de a furniza factorilor de decizie politic idei noi i sugestii concrete.

SPORT
Aciunile n domeniul sportului vor sprijini:

parteneriatele de colaborare, care urmresc s promoveze integritatea sportului (combaterea dopajului,


combaterea aranjrii meciurilor, protecia minorilor), s sprijine abordrile inovatoare pentru punerea n aplicare
a principiilor UE privind buna guvernan n sport, a strategiilor UE n domeniul incluziunii sociale i al egalitii de
anse, s ncurajeze participarea la activiti sportive i fizice (sprijinirea implementrii orientrilor UE privind
activitatea fizic, voluntariatul, ocuparea forei de munc n domeniul sportului, precum i educaia i formarea n
acest domeniu) i s sprijine punerea n aplicare a orientrilor UE privind carierele duble ale atleilor. Aceste
parteneriate includ, de asemenea, parteneriate de colaborare de mici dimensiuni, care au ca scop ncurajarea
incluziunii sociale i a egalitii de anse n sport, promovarea sporturilor i a jocurilor tradiionale europene,
susinerea mobilitii voluntarilor, a antrenorilor, a directorilor i a personalului organizaiilor sportive non-profit i
protejarea atleilor, n special, a celor mai tineri, mpotriva pericolelor pentru sntate i siguran, prin
mbuntirea condiiilor de competiie i de formare profesional.

14
Partea A Care este structura programului

evenimentele sportive europene non-profit, oferind granturi organizaiilor individuale care se ocup de
pregtirea, organizarea i urmrirea unui anumit eveniment. Activitile implicate vor include organizarea de
activiti de formare pentru atlei i voluntari n perioada premergtoare evenimentului, ceremoniile de
deschidere i nchidere, competiiile, activitile secundare ale evenimentului sportiv (conferine, seminarii)
precum i implementarea activitilor existente, precum evalurile sau activitile de urmrire;

consolidarea bazei de date concrete n vederea elaborrii politicilor prin studii; culegere de date, sondaje; reele;
conferine i seminare care disemineaz bunele practici utilizate de rile participante la program i de
organizaiile sportive i consolideaz reelele la nivelul UE astfel nct membrii naionali ai reelelor respective s
beneficieze de sinergii i de schimburi cu partenerii lor;

dialogul cu prile interesate europene relevante, n principal n cadrul forumului european anual al sportului, i
prin sprijinirea evenimentelor sportive ale preediniei, organizate de statele membre ale UE care dein
preedinia UE. De asemenea, pot fi organizate, dup caz, i alte reuniuni ad-hoc i seminare relevante pentru a
asigura dialogul optim cu prile interesate din sport;

CARE ESTE BUGETUL?


Programul dispune de un pachet financiar global indicativ de 14,774 de miliarde EUR n cadrul liniei 1 din bugetul UE i de
1,680 miliarde EUR n cadrul liniei 4 din bugetul UE pentru cei apte ani (2014-2020). Bugetul anual este adoptat de
autoritatea bugetar. Diferitele etape pentru adoptarea bugetului UE pot fi urmrite la adresa:
http://ec.europa.eu/budget/documents/budget_current_year_en.htm

Pentru informaii privind bugetul disponibil pentru fiecare aciune, numrul prevzut de proiecte care urmeaz s fie
5
finanate, precum i granturile medii indicative, a se consulta programul anual de lucru al Erasmus+ pentru 2017
(http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/more_info/awp/index_en.htm)

5
Aciunile din domeniul nvmntului superior care vizeaz mobilitatea i cooperarea cu rile partenere sunt, de asemenea, sprijinite cu fondurile din cadrul
liniei 4 alocate de programul anual de lucru pentru 2016 (http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/more_info/awp/index_en.htm)

15
Ghidul programului

CINE PUNE N APLICARE PROGRAMUL ERASMUS+?


COMISIA EUROPEAN
Responsabilitatea principal pentru desfurarea programului Erasmus+ i revine Comisiei Europene. Aceasta administreaz
bugetul i stabilete prioritile, obiectivele i criteriile programului n permanen. De asemenea, Comisia ghideaz i
monitorizeaz punerea in aplicare, monitorizarea i evaluarea programului la nivel european. Tot Comisia European deine
responsabilitatea general pentru supravegherea i coordonarea structurilor responsabile cu punerea n aplicare a
programului la nivel naional.

La nivel european, Agenia Executiv pentru Educaie, Audiovizual i Cultur (Agenia Executiv) a Comisiei Europene este
responsabil pentru punerea n aplicare a aciunilor centralizate ale programului Erasmus+. Agenia Executiv se ocup de
gestionarea ntregului ciclu de via al proiectelor, de la promovarea programului, analizarea cererilor de finanare,
monitorizarea proiectelor la faa locului, pn la diseminarea rezultatelor proiectului i ale programului. De asemenea,
aceasta este responsabil pentru lansarea cererilor de propunere specifice referitoare la unele dintre aciunile programului
care nu fac obiectul prezentului ghid.

Comisia European, n special prin intermediul Ageniei Executive, este responsabil, de asemenea, pentru:

efectuarea de studii n domeniile sprijinite de program;


efectuarea de cercetri i activiti bazate pe date concrete prin intermediul reelei Eurydice;
mbuntirea vizibilitii i a impactului sistemic al programului prin activiti de diseminare i de exploatare a
rezultatelor programului;
asigurarea gestionrii contractuale i a finanrii organismelor i reelelor sprijinite de programul Erasmus+;
gestionarea cererilor de ofert pentru prestarea de servicii n cadrul programului.

AGENIILE NAIONALE
Punerea n aplicare a programului Erasmus+ are loc, n principal, prin gestiune indirect, mai exact, Comisia European
ncredineaz sarcini de execuie bugetar ageniilor naionale; raiunea acestei abordri este de a aduce programul
Erasmus+ ct mai aproape de beneficiari i de a-l adapta la diversitatea sistemelor naionale de educaie, formare i tineret.
n acest scop, fiecare ar participant la program a desemnat una sau mai multe agenii naionale (pentru datele de
contact, v rugm s consultai anexa IV la prezentul ghid). Ageniile naionale promoveaz i pun n aplicare programul la
nivel naional i acioneaz ca intermediar ntre Comisia European i organizaiile participante de la nivel local, regional i
naional. Ageniile respective au sarcina de:

a furniza informaii adecvate cu privire la programul Erasmus+;


a administra un proces de selecie transparent i echitabil pentru cererile de proiecte care urmeaz s fie finanate
n ara lor;
a monitoriza i a evalua punerea n aplicare a programului n ara lor;
a acorda sprijin pentru solicitani i organizaiile participante pe durata ciclului de via al proiectului;
a colabora n mod eficient cu reeaua tuturor ageniilor naionale i cu Comisia European;
a asigura vizibilitatea programului;
a promova diseminarea i exploatarea rezultatelor programului la nivel local i naional.

De asemenea, ageniile naionale joac un rol important ca structuri intermediare pentru dezvoltarea calitativ a
programului Erasmus+ prin:

desfurarea de activiti n afara sarcinilor de gestionare pe durata proiectelor care sprijin punerea n
aplicare calitativ a programului i/sau declaneaz evoluii ale politicii n domeniile sprijinite de program;
asigurarea sprijinului pentru nou-venii i pentru grupuri int mai puin avantajate, n scopul eliminrii
obstacolelor care stau n calea participrii depline la program;
urmrirea cooperrii cu organisme externe, pentru a crete impactul programului n ara lor.

Strategia de sprijin adoptat de ageniile naionale vizeaz ghidarea utilizatorilor programului n toate fazele, de la primul
contact cu programul prin procesul de depunere a cererii de participare pn la realizarea proiectului i la evaluarea final.
Acest principiu nu este n contradicie cu transparena i cu corectitudinea procedurilor de selecie. Mai degrab, acesta se
bazeaz pe ideea c, pentru a garanta egalitatea de anse pentru toi, este necesar s se acorde mai mult sprijin anumitor
grupuri-int ale programului prin sisteme de ndrumare, consiliere, monitorizare i instruire adaptate la nevoile acestora.

16
Partea A Cine implementeaz programul

CE ALTE ORGANISME MAI SUNT IMPLICATE N PUNEREA N APLICARE A PROGRAMULUI?


n afar de organismele menionate mai sus, urmtoarele structuri particip la punerea n aplicare a programului Erasmus+:

REEAUA EURYDICE
Reeaua Eurydice se concentreaz, n principal, asupra modului n care este structurat i organizat educaia n Europa la
toate nivelurile i i propune s contribuie la o mai bun nelegere reciproc a sistemelor din Europa. Reeaua ofer
responsabililor cu sistemele i cu politicile educaionale din Europa analize comparative la nivel european i informaii
specifice la nivel naional n domeniile educaiei i tineretului, destinate s sprijine responsabilii respectivi n procesul de
luare a deciziilor.

Reeaua Eurydice este o surs vast de informaii, inclusiv descrieri detaliate i prezentri generale ale sistemelor naionale
de educaie (sisteme i politici de educaie naionale), rapoarte tematice comparative viznd subiecte specifice de interes
european (rapoarte tematice), indicatori i statistici (serii de date-cheie) i o serie de date i cifre legate de educaie, cum ar
fi structurile educaionale naionale, programele colare, comparaii privind salariile profesorilor, timpul de predare necesar
la nivel de ar i nivelurile educaionale (date i cifre).

Reeaua este alctuit dintr-o unitate central de coordonare situat la sediul Ageniei Executive i uniti naionale
prezente n toate rile participante la program Erasmus+, precum i n Albania, Bosnia i Heregovina, Muntenegru i
Serbia.

Mai multe informaii sunt disponibile pe site-ul Ageniei Executive.

REEAUA CORESPONDENILOR NAIONALI WIKI PENTRU TINERET


n conformitate cu strategia UE privind tineretul i cu obiectivul de mbuntire a cunotinelor despre aspectele legate de
tineret din Europa, se ofer asisten financiar structurilor naionale care contribuie la crearea i meninerea platformei
Wiki pentru tineret, un instrument interactiv care ofer informaii despre situaia tinerilor din Europa i politicile naionale
privind tineretul, ntr-un mod coerent, actualizat i utilizabil.

Asistena financiar este oferit organismelor desemnate de autoritile naionale, care se afl ntr-o ar participant la
program, pentru aciunile desfurate de aceste organisme pentru generarea de informaii specifice la nivel naional,
descrieri i indicatori naionali comparabili care contribuie la o mai bun nelegere reciproc a sistemelor i politicilor
privind tineretul din Europa.

SERVICIILE DE SPRIJIN ETWINNING


eTwinning este o comunitate de cadre didactice din instituiile de nvmnt pre-colar i pn la instituiile de nvmnt
liceal, gzduit pe o platform securizat accesibil numai profesorilor susinui de autoritile naionale. Participanii se pot
implica n numeroase activiti: realizarea de proiecte cu alte coli i clase; discuii cu colegii i dezvoltarea unor reele de
socializare profesionale; implicarea ntr-o varietate de oportuniti de dezvoltare profesional (online i directe) etc.
eTwinning este finanat conform aciunii-cheie 2 din programul Erasmus+. De la lansarea sa n 2005, s-au nregistrat peste
380 000 de cadre didactice din peste 160 000 de coli i au avut loc aproape 50 000 de proiecte n rile participante la
program.

Cadrele didactice i colile care particip la eTwinning primesc sprijin de la centrele naionale de asisten (NSS). Acestea
sunt organizaii numite de ctre autoritile naionale competente. Ele ofer asisten colilor n timpul procesului de
nregistrare, al cutrii de parteneri i al desfurrii proiectelor, promoveaz aciunea, ofer premii i etichete de calitate i
organizeaz activiti de dezvoltare profesional pentru cadrele didactice.

Centrele naionale de asisten sunt coordonate de un serviciu central de asisten (CSS), care este responsabil, de
asemenea, cu dezvoltarea platformei de internet eTwinning i cu organizarea activitilor de dezvoltare profesional a
cadrelor didactice la nivel european.

Lista tuturor serviciilor i informaii suplimentare sunt disponibile la:


http://www.etwinning.net/ro/pub/get_support/contact.htm

17
Ghidul programului

SCHOOL EDUCATION GATEWAY (SEG)

School Education Gateway este platforma online european pentru educaia colar, disponibil n prezent n 23 de limbi
europene, care are scopul s ofere toate elementele de care cadrele didactice au nevoie n materie de informaii, nvare i
dezvoltare profesional, asisten din partea colegilor i reele de socializare, proiecte de colaborare i oportuniti de
mobilitate, idei privind politicile etc. Pe lng comunitatea cadrelor didactice, baza de utilizatori int a SEG include toate
prile care particip la activitile din programul Erasmus+, ca de exemplu: coli i ali actori i organizaii din domeniul
educaional; factori de decizie i autoriti naionale; ONG-uri; ntreprinderi etc. Fiind un site web public, poate fi accesat de
orice persoan pe internet (inclusiv din ri din afara UE). Se ateapt ca aceast accesibilitate extins s mbunteasc
legturile dintre politic i practic n educaia colar european i s contribuie la promovarea unor politici bazate pe
realitile din coli i pe nevoile de pe piaa muncii.

SEG ofer o gam extins de informaii, precum bunele practici din proiectele europene, contribuiile lunare de pe blog-uri
i interviuri video cu experi europeni privind educaia colar, cursuri online destinate cadrelor didactice pentru a le ajuta
s gestioneze problemele legate de tematic din sala de clas, resurse precum materialele de predare, tutorialele i setul
european de instrumente pentru coli; Informaii privind politicile de nvmnt colar, nouti i evenimente tematice etc.
SEG ofer instrumente speciale pentru a susine profesorii i personalul colar n identificarea oportunitilor de instruire i
mobilitate pentru dezvoltarea profesional (cursuri la faa locului, observare direct la locul de munc, misiuni de predare
etc.), care pot fi finanate n baza aciunii-cheie 1 Erasmus+:

instrumentul Erasmus+ Catalog de cursuri (pentru oportuniti de instruire direct);


instrumentul Erasmus+ Oportuniti de mobilitate (pentru mobilitatea profesorilor conform AC1);

http://schooleducationgateway.eu

EPALE
Platforma electronic pentru nvarea n rndul adulilor n Europa - cunoscut sub denumirea de EPALE (Electronic
Platform for Adult Learning in Europe) - reprezint o iniiativ a Comisiei Europene finanat de programul Erasmus+.
Aceasta se adreseaz profesorilor, formatorilor i voluntarilor, precum i factorilor de decizie, cercettorilor, presei i
cadrelor universitare implicate n nvmntul pentru aduli.

Site-ul pune la dispoziie reele interactive, care permit utilizatorilor s se conecteze cu ali utilizatori din ntreaga Europ, s
se implice n discuii i s fac schimb de bune practici. Pe lng numeroase instrumente i informaii, EPALE ofer
instrumente de interes specific pentru (potenialii) beneficiari Erasmus+. Printre exemple se numr:

Un calendar al cursurilor i evenimentelor, care poate fi utilizat


o pentru a gsi oportuniti de mobilitate pentru beneficiarii proiectelor AC1
o pentru a promova cursurile i evenimentele organizate de proiectele AC2
Un instrument de cutare a partenerilor, util pentru identificarea partenerilor necesari n pregtirea unui proiect
finanat de UE sau pentru a gsi sau oferi o oportunitate de observare direct la locul de munc.
Comunitile de practic ofer o facilitate suplimentar care face legtura ntre persoane i organizaii cu interes
similar
Spaiile de colaborare n care partenerii de proiect pot lucra ntr-un mediu sigur pentru a-i dezvolta proiectul
Un centru de resurse, n care beneficiarii proiectului pot consulta articole, rapoarte, manuale i oricare alte mate-
riale produse de proiectul sau organizaia lor, oferind, astfel, o oportunitate de diseminare suplimentar
Un blog, pe care participanii la proiecte i pot face cunoscut experiena sau pot ncrca videoclipuri pentru a-i
prezenta rezultatele ntr-un mod informal i dinamic.

Referitor la proiectele care primesc finanare UE, este ncurajat distribuirea de informaii despre activitile i rezultatele
lor pe platform prin postri pe blog, tiri, evenimente i alte tipuri de activiti.

Platforma EPALE este implementat de un serviciu central de asisten i de o reea a serviciilor naionale de asisten din
rile participante la programul Erasmus+, care sunt responsabile cu identificarea informaiilor interesante i cu ncurajarea
prilor interesate s utilizeze i s contribuie la platform. Platforma EPALE poate fi accesat de la adresa:
http://ec.europa.eu/epale/ro/home-page.

18
Partea A Cine implementeaz programul

BIROURILE NAIONALE ERASMUS+


n rile partenere n cauz (Balcanii de Vest, rile din regiunea de est i de sud a Mrii Mediterane, Rusia i Asia Central),
birourile naionale Erasmus+ ofer asisten Comisiei, Ageniei Executive i autoritilor locale n punerea n aplicare a
programului Erasmus+. Acestea sunt punctul focal din rile respective pentru prile interesate implicate n programul
Erasmus+ n domeniul nvmntului superior. Ele contribuie la creterea gradului de sensibilizare, a vizibilitii, a
relevanei, a eficacitii i a impactului dimensiunii internaionale a programului Erasmus+.

Birourile naionale Erasmus+ au urmtoarele responsabiliti:

furnizarea de informaii cu privire la activitile Erasmus+ deschise participrii rilor n cauz n domeniul
nvmntului superior;
consilierea i sprijinirea potenialilor solicitani;
monitorizarea proiectelor Erasmus+;
coordonarea echipei locale de experi n reformarea nvmntului superior (HERE);
monitorizarea rezultatelor programului Tempus IV (2007-2013);
contribuii la studii i evenimente;
acordarea de sprijin pentru dialogul strategic;
meninerea contactelor cu autoritile locale i cu delegaiile UE;
monitorizarea evoluiilor de politic din domeniul nvmntului superior din ara n cauz.

SECRETARIATUL ACP
n rile partenere n cauz (rile ACP), punerea n aplicare a unor aciuni se va face n strns cooperare cu Comitetul
Ambasadorilor din Grupul de state din Africa, Caraibe i Pacific reprezentat de ctre Secretariatul ACP, care este implicat n
programarea i punerea n aplicare a acestor Aciuni.

REEAUA DE EXPERI N REFORMAREA NVMNTULUI SUPERIOR (HERE)


n rile partenere n cauz (Balcanii de Vest, rile din regiunea de est i de sud a Mrii Mediterane, Rusia i Asia Central),
echipele naionale de experi n reformarea nvmntului superior ofer o vast experien autoritilor locale i prilor
interesate pentru a promova reforma i a impulsiona progresul n nvmntul superior. Experii particip la elaborarea
politicilor n nvmntul superior din rile lor. Activitile experilor n reformarea nvmntului superior se bazeaz pe
contacte ntre colegi. Fiecare echip naional este alctuit dintr-un numr de cinci pn la cincisprezece membri.
Experii n reformarea nvmntului superior sunt specializai n domeniul nvmntului superior (rectori, prorectori,
decani, cadre universitare de rang superior, specialiti n relaii internaionale, studeni etc.).

Misiunea experilor n reformarea nvmntului superior const n sprijinirea:

elaborrii de politici n rile n cauz, prin sprijinirea modernizrii, a procesului i a strategiilor de reform n
nvmntul superior, n strns legtur cu autoritile locale;
dialogului politic cu UE n domeniul nvmntului superior;
activitilor de formare i de consiliere care vizeaz prile interesate locale, n special instituiile de nvmnt
superior i personalului acestora;
proiectelor Erasmus+ (n special a celor puse n aplicare n cadrul aciunii de consolidare a capacitilor), prin
diseminarea rezultatelor i a produselor, n special a bunelor practici i a iniiativelor inovatoare, precum i prin
exploatarea acestora n scopul formrii.

REEAUA EUROGUIDANCE
Euroguidance este o reea european a centrelor naionale de resurse i informaii. Toate centrele Euroguidance
mprtesc dou obiective comune:

promovarea dimensiunii europene n activitile de orientare n domeniul educaiei i formrii profesionale;


furnizarea de informaii de calitate privind orientarea pe tot parcursul vieii i mobilitatea n scopuri de nvare.

Principalul grup-int al reelei Euroguidance sunt practicienii i factorii de decizie n materie de orientare din sectoarele
educaiei i ocuprii a forei de munc din toate rile europene.
Informaii suplimentare sunt disponibile la: http://euroguidance.eu/.

19
Ghidul programului

CENTRELE NAIONALE EUROPASS


Europass are scopul de a sprijini persoanele s i prezinte i s i susin cu documente competenele i calificrile ntr-un
mod clar i transparent n ntreaga Europ. Comunicarea ntre persoanele care caut un loc de munc i angajatori, precum
i mobilitatea n vederea angajrii sau a nvrii sunt facilitate de aceast iniiativ.

n fiecare ar (din Uniunea European i din Spaiul Economic European, plus fosta Republic iugoslav a Macedoniei i
Turcia), un centru naional Europass coordoneaz toate activitile legate de documentele Europass. Acesta este primul
punct de contact pentru orice persoan sau organizaie interesat s utilizeze sau s afle mai multe despre Europass.

Informaii suplimentare sunt disponibile la: http://europass.cedefop.europa.eu/ro/about/national-europass-centres

PUNCTELE NAIONALE DE COORDONARE (NCP) PENTRU CADRELE EUROPENE ALE CALIFICRILOR (EQF)
EQF NCP sprijin autoritile naionale n elaborarea cadrelor naionale ale calificrilor. Activitile EQF NCP sunt orientate
spre:

Corelarea sistemelor naionale de calificri la nivelurile de referin europene;


Corelarea cu nivelul EQF corespunztor n cadrul certificatelor de calificare, diplomelor i documentelor Europass
emise de autoritile competente.

Informaii suplimentare sunt disponibile la: http://ec.europa.eu/ploteus

REEAUA PUNCTELOR NAIONALE DE REFERIN EQAVET


Punctele naionale de referin EQAVET (NRP) sunt nfiinate de ctre autoritile naionale i reunesc organismele
relevante, cu implicarea partenerilor sociali i a tuturor prilor interesate la nivel naional i regional, pentru a contribui la
punerea n aplicare a cadrului european pentru asigurarea calitii n EFP. Scopul EQAVET NRP este de 1) a oferi sprijin activ
pentru punerea n aplicare a programului de lucru EQAVET, 2) a avea iniiative concrete pentru promovarea dezvoltrii
viitoare a cadrului EQAVET n context naional, 3) a sprijini autoevaluarea ca msur complementar i eficient de asigurare
a calitii care s permit msurarea succesului i identificarea zonelor de mbuntire i 4) a asigura c informaiile sunt
diseminate n mod eficient prilor interesate.

Informaii suplimentare sunt disponibile la: http://www.eqavet.eu/

CENTRE NAIONALE DE INFORMARE CU PRIVIRE LA RECUNOATEREA ACADEMIC A DIPLOMELOR (NARIC)


Reeaua NARIC ofer informaii privind recunoaterea diplomelor i a perioadelor de studiu efectuate n alte ri europene,
precum i consiliere cu privire la diplome universitare strine n ara n care i are sediul centrul naional de informare cu
privire la recunoaterea academic a diplomelor. Reeaua NARIC ofer recomandri competente tuturor celor care
cltoresc n strintate pentru a studia sau a munci, instituiilor, studenilor, consilierilor, prinilor, cadrelor didactice i
potenialilor angajatori.

Comisia European sprijin activitile reelei NARIC prin schimbul de informaii i de experien ntre ri, identificarea de
bune practici, analiza comparativ a sistemelor i a politicilor n domeniu i discutarea i analizarea aspectelor de interes
comun legate de politica educaional.

Informaii suplimentare sunt disponibile la: www.enic-naric.net

REEAUA ECHIPELOR NAIONALE DE EXPERI ECVET


Echipele naionale de experi ECVET asigur punerea n comun a competenelor pentru a sprijini punerea n aplicare a unui
sistem european de credite pentru educaia i formarea profesional (ECVET). Aceste echipe promoveaz adoptarea,
aplicarea i utilizarea ECVET n rile participante la program i ofer consiliere organismelor i instituiilor competente
relevante de educaie i formare profesional.

Informaii suplimentare sunt disponibile la: Http://www.ecvet-team.eu/ i


http://ec.europa.eu/education/policy/vocational-policy/ecvet_ro.htm

20
Partea A Cine implementeaz programul

CENTRELE DE RESURSE SALTO-YOUTH


Scopul Centrelor de resurse SALTO-YOUTH este de a contribui la mbuntirea calitii proiectelor Erasmus+ n domeniul
tineretului. n funcie de orientarea lor tematic (participare, incluziune, formare i cooperare, informare, diversitate
cultural) sau geografic (rile Parteneriatului estic i Rusia, rile sud-mediteraneene, Balcanii de Vest), acestea ofer
resurse, informaii i formare n domenii specifice pentru ageniile naionale i pentru ali actori implicai n activitile din
domeniul tineretului i ncurajeaz recunoaterea nvrii non-formale i informale.

Activitatea acestor centre presupune:

organizarea de cursuri de formare, vizite de studiu, forumuri i activiti destinate constituirii de parteneriate;
dezvoltarea i documentarea formrii i a metodelor i instrumentelor de lucru pentru tineret;
oferirea unei imagini de ansamblu asupra activitilor de formare europene care sunt disponibile pentru tinerii
lucrtori prin Calendarul european de formare;
elaborarea de publicaii practice;
furnizarea de informaii actualizate cu privire la activitatea tineretului european i la diferite prioriti;
oferirea unei baze de date a formatorilor i a resurselor n domeniul activitilor i al formrii tinerilor;
coordonarea punerii n aplicare a Youthpass;
acreditarea organizaiilor Serviciului european de voluntariat (SEV) n rile partenere din vecintatea UE.

Informaii suplimentare sunt disponibile la: www.salto-youth.net.

Otlas instrumentul pentru cutarea de parteneri

Unul dintre instrumentele dezvoltate i gzduite de centrele de resurse SALTO-YOUTH este Otlas, un instrument central
online pentru cutarea de parteneri, destinat organizaiilor de tineret. Organizaiile i pot nregistra detaliile de contact i
zonele de interes n Otlas i, de asemenea, pot crea cereri de parteneri pentru idei de proiecte.

Informaii suplimentare sunt disponibile la: www.salto-youth.net/otlas sau www.otlas.eu.

REEAUA EURODESK
Reeaua Eurodesk ofer servicii de informare tinerilor i celor care lucreaz cu tinerii privind oportunitile europene n
domeniile educaiei, formrii i tineretului i privind implicarea tinerilor n activiti europene.

Prezent n toate rile participante la program i coordonat la nivel european de Biroul de legtur Eurodesk din Bruxelles,
reeaua Eurodesk ofer rspunsuri la ntrebri, informaii privind finanarea, evenimente i publicaii. De asemenea, aceasta
contribuie la animarea Portalului european pentru tineret.

Portalul european pentru tineret prezint informaii i oportuniti europene i naionale care sunt de interes pentru tinerii
care triesc, nva i lucreaz n Europa. Acesta ofer informaii organizate n funcie de opt teme principale, acoper 33 de
ri i este disponibil n 27 de limbi.

Pentru a accesa Portalul european pentru tineret, vizitai: http://europa.eu/youth/splash_en. Pentru informaii
suplimentare despre Eurodesk, accesai: http://www.eurodesk.org/edesk/.

21
Ghidul programului

CINE POATE PARTICIPA LA PROGRAMUL ERASMUS+?


Persoanele fizice studeni, stagiari, ucenici, elevi, cursani aduli, tineri, voluntari, cadre didactice universitare, profesori,
formatori, lucrtori de tineret, profesioniti ai organizaiilor active n domeniul educaiei, formrii i tineretului constituie
principala populaie-int a programului. Totui, aceste persoane pot participa la program numai prin intermediul unor
organizaii, instituii, organisme sau grupuri care organizeaz astfel de activiti. Condiiile de acces la program se refer,
prin urmare, la urmtorii doi actori: participanii (persoanele participante la program) i organizaiile participante
(inclusiv grupuri alctuite din minimum patru tineri implicai n activiti pentru tineret, dar nu neaprat n cadrul unor
organizaii de tineret, denumite, de asemenea, grupuri informale de tineri). Att pentru participani, ct i pentru
organizaiile participante, condiiile de participare depind de ara n care sunt stabilii.

PARTICIPANI
Ca regul general, participanii la proiectele Erasmus+ trebuie s fie stabilii ntr-o ar participant la program. Unele
aciuni, n special n domeniile nvmntului superior i tineretului, sunt deschise, de asemenea, participanilor din rile
partenere.

Condiiile specifice de participare la un proiect Erasmus+ depind de tipul de aciune avut n vedere.

n termeni generali:

pentru proiectele relevante n domeniul nvmntului superior, grupurile-int principale sunt: studenii din
nvmntul superior (ciclul scurt, primul, al doilea sau al treilea ciclu), cadrele didactice de rang inferior i
superior din nvmntul superior, personalul din instituiile de nvmnt superior, formatorii i profesionitii
din ntreprinderi;
pentru proiectele relevante n domeniul educaiei i formrii profesionale, grupurile-int principale sunt: ucenicii
i elevii din nvmntul profesional, profesionitii i formatorii din domeniul formrii profesionale, personalul
organizaiilor de educaie profesional iniial, formatorii i profesionitii din ntreprinderi;
pentru proiectele relevante n domeniul educaiei colare, grupurile-int principale sunt: directorii de coli,
cadrele didactice i personalul din coli, elevii din nvmntul precolar, primar i secundar;
pentru proiectele relevante n domeniul nvmntului pentru aduli, grupurile-int principale sunt: membrii
organizaiilor de educaie pentru aduli fr scop profesional, formatorii, personalul i cursanii din domeniul
nvmntului pentru aduli fr scop profesional;
pentru proiectele relevante n domeniul tineretului, grupurile-int principale sunt: tinerii cu vrste cuprinse ntre
6
13 i 30 de ani , lucrtorii de tineret, personalul i membrii organizaiilor active n domeniul tineretului;
pentru proiectele relevante n domeniul sportului, grupurile-int principale sunt: profesionitii i voluntarii din
domeniul sportului, sportivii i antrenorii.

Pentru mai multe detalii cu privire la condiiile de participare la fiecare aciune specific, v rugm s consultai partea B din
prezentul ghid i anexa I la acesta.

ORGANIZAIILE PARTICIPANTE
Proiectele Erasmus+ sunt depuse i gestionate de organizaiile participante care reprezint participanii. n cazul n care un
proiect este selectat, organizaia solicitant devine beneficiarul unui grant Erasmus+. Beneficiarii semneaz un acord de
grant sau sunt notificai cu privire la o decizie de grant care le ofer dreptul de a primi sprijin financiar pentru a-i realiza
proiectul (acordurile de grant nu sunt semnate cu participanii individuali). Unele aciuni ale programului sunt, de
asemenea, deschise grupurilor informale de tineri.

Ca regul general, organizaiile participante la proiectele Erasmus+ trebuie s fie stabilite ntr-o ar participant la
program. De asemenea, anumite aciuni sunt deschise organizaiilor participante din rile partenere, n special celor din
domeniile nvmntului superior i tineretului.

6
Se aplic limite de vrst diferite, n funcie de diferitele tipuri de activiti. Pentru informaii suplimentare, v rugm s consultai partea B
din prezentul ghid i anexa I la acesta. De asemenea, v rugm s avei n vedere urmtoarele:
limite inferioare de vrst participanii trebuie s fi mplinit vrsta minim la data de ncepere a activitii.
limite superioare de vrst participanii nu trebuie s depeasc vrsta maxim indicat la termenul limit de depunere a cererii de
participare.

22
Partea A Cine poate participa la program

Condiiile specifice pentru participarea la un proiect Erasmus+ depind de tipul aciunii sprijinite de program. n termeni
generali, programul este deschis oricrei organizaii active n domeniul educaiei, formrii profesionale, tineretului i
sportului. De asemenea, mai multe aciuni sunt deschise pentru participarea altor actori de pe piaa forei de munc.

Pentru detalii suplimentare, v rugm s consultai partea B din prezentul ghid i anexa I la acesta.

RI ELIGIBILE
Programul Erasmus+ este deschis urmtoarelor ri:

RI PARTICIPANTE LA PROGRAM
Urmtoarele ri pot lua parte pe deplin la toate aciunile din cadrul programului Erasmus+:
7
State membre ale Uniunii Europene (UE)
Belgia Grecia Lituania Portugalia
Bulgaria Spania Luxemburg Romnia
Republica Ceh Frana Ungaria Slovenia
Danemarca Croaia Malta Slovacia
Germania Italia rile de Jos Finlanda
Estonia Cipru Austria Suedia
Irlanda Letonia Polonia Regatul Unit

rile din afara UE participante la program


Fosta Republic Iugoslav Islanda Norvegia
a Macedoniei Liechtenstein Turcia

RI PARTENERE
Urmtoarele ri pot lua parte la anumite aciuni ale programului, sub rezerva respectrii unor criterii sau condiii specifice
(pentru informaii suplimentare, v rugm s consultai partea B din prezentul ghid). Se va aloca finanare organizaiilor din
rile de pe teritoriul lor, astfel cum sunt recunoscute de dreptul internaional. Solicitanii trebuie s respecte toate
restriciile n materie de asisten extern a UE impuse de ctre Consiliul European. Cererile trebuie s corespund valorilor
UE de respect pentru demnitatea uman, libertate, democraie, egalitate, statul de drept si respect pentru drepturile
umane, incluznd drepturile persoanelor aparinnd minoritilor dup cum se prevede la art. 2 din Tratatul Uniunii
Europene.

7
Potrivit articolului 33 alineatul (3) din Decizia 2013/755/UE* a Consiliului privind asocierea rilor i teritoriilor de peste mri la Uniunea
European adoptat la 25 noiembrie 2013 (http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2013:344:0001:0118:ro:PDF),
Uniunea se asigur c persoanele fizice i organizaiile din rile i teritoriile de peste mri (TTPM) sunt eligibile pentru programul Erasmus+,
sub rezerva normelor programului i a dispoziiilor aplicabile statelor membre cu care aceste TTPM sunt n legtur. Acest lucru nseamn
c persoanele i organizaiile din TTPM care particip la program avnd statutul de ar participant la program, ara participant la
program fiind statul membru cu care acestea sunt n legtur. Lista TTPM este disponibil la: https://ec.europa.eu/europeaid/regions/overseas-
countries-and-territories-octs/eu-oct-dialogue_en

23
Ghidul programului

RI PARTENERE DIN VECINTATEA UE8

rile Parteneriatului estic rile sud-mediteraneene Federaia rus (regiunea 4)


Balcanii de Vest (regiunea 1)
(regiunea 2) (regiunea 3)

Albania Armenia Algeria Teritoriul Rusiei, astfel cum este


Bosnia i Heregovina Azerbaidjan Egipt recunoscut de dreptul
9
Kosovo Belarus Israel internaional
Muntenegru Georgia Iordania
Serbia Moldova Liban
Teritoriul Ucrainei, astfel cum Libia
este recunoscut de dreptul Maroc
10
internaional Palestina
Siria
Tunisia

ALTE RI PARTENERE
Unele aciuni ale programului sunt deschise pentru orice ar partener din lume prezentat mai jos. n cazul altor aciuni,
domeniul de aplicare geografic este mai puin larg.

rile partenere de mai jos sunt grupate n funcie de instrumentele financiare ale aciunii externe a UE.

Regiunea 5 Andorra, Monaco, San Marino, Statul Cetii Vaticanului, Elveia


11
Regiunea 6 Afganistan, Bangladesh, Bhutan, Cambodgia, China, Republica Popular Democrat Coreea, India,
Asia Indonezia, Laos, Malaysia, Maldive, Mongolia, Myanmar, Nepal, Pakistan, Filipine, Sri Lanka,
Thailanda i Vietnam
12
Regiunea 7 Kazahstan, Krgzstan, Tadjikistan, Turkmenistan, Uzbekistan
Asia Central
13
Regiunea 8 Argentina, Bolivia, Brazilia, Chile, Columbia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Hon-
America Latin duras, Mexic, Nicaragua, Panama, Paraguay, Peru, Uruguay, Venezuela

14
Regiunea 9 Iran, Irak, Yemen
15
Regiunea 10 Africa de Sud

Regiunea 11 Angola, Antigua i Barbuda, Bahamas, Barbados, Belize, Benin, Botswana, Burkina Faso, Burundi,
ACP Camerun, Capul Verde, Republica Centrafrican, Ciad, Comore, Republica Coasta de Filde, Congo,
Congo - Republica Democrat, Insulele Cook, Djibouti, Dominica, Republica Dominican, Eritreea,
Etiopia, Fiji, Gabon, Gambia, Ghana, Grenada, Republica Guineea, Guineea-Bissau, Guineea
Ecuatorial, Guyana, Haiti, Jamaica, Kenya, Kiribati, Lesotho, Liberia, Madagascar, Malawi, Mali,
Insulele Marshall, Mauritania, Mauritius, Statele Federate ale Microneziei, Mozambic, Namibia,
Nauru, Niger, Nigeria, Niue, Palau, Papua Noua Guinee, Rwanda, Saint Kitts i Nevis, Saint Lucia, Saint
Vincent i Grenadine, Insulele Solomon, Samoa, Sao Tome i Principe, Senegal, Seychelles, Sierra
Leone, Somalia, Sudanul de Sud, Sudan, Surinam, Swaziland, Tanzania, Republica Democrat Timorul
de Est, Togo, Tonga, Trinidad i Tobago, Tuvalu, Uganda, Vanuatu, Zambia, Zimbabwe.

8
Criteriile de eligibilitate formulate n Comunicarea nr. 2013/C-205/05 a Comisiei (JO UE C-205, 19.7.2013, pp. 9-11) se aplic tuturor
aciunilor puse n aplicare conform prezentului ghid al programului, inclusiv n ceea ce privete terii care primesc sprijin financiar n cazurile
n care aciunea respectiv implic acordarea de sprijin financiar terilor de ctre beneficiarii grantului n conformitate cu articolul 137 din
Regulamentul financiar al UE.
9
Aceast denumire nu aduce atingere poziiilor privind statutul i este conform cu RCSONU 1244, precum i cu Avizul CIJ privind Declaraia
de independen a Kosovo.
10
Aceast denumire nu va fi interpretat ca o recunoatere a Statului Palestina i nu aduce atingere poziiilor individuale ale statelor mem-
bre pe aceast tem.
11
Clasificare utilizat n cadrul Instrumentului de cooperare pentru dezvoltare (ICD).
12
La fel ca mai sus.
13
La fel ca mai sus.
14
La fel ca mai sus.
15
La fel ca mai sus.

24
Partea A Cine poate participa la program

16
Regiunea 12 Bahrain, Kuweit, Oman, Qatar, Arabia Saudit, Emiratele Arabe Unite.
Industrializate:
rile din cadrul
Consiliului de
Cooperare al
Golfului
17
Regiunea 13 Australia, Brunei, Canada, Hong Kong, Japonia, (Republica) Coreea, Macao, Noua Zeeland,
Alte ri Singapore, Taiwan, Statele Unite ale Americii.
industrializate

Pentru mai multe informaii, v rugm s consultai descrierea detaliat a aciunilor din cadrul programului n partea B din
prezentul ghid.

CERINE PRIVIND VIZELE I PERMISELE DE EDERE


Participanii la proiectele Erasmus+ ar putea avea nevoie s obin o viz de edere n strintate n ara participant sau
partener care gzduiete activitatea. Toate organizaiile participante trebuie s se asigure c autorizaiile necesare (vize sau
permise de edere pe termen scurt sau lung) sunt valabile nainte ca activitatea planificat s aib loc. Se recomand
insistent ca autorizaiile s fie solicitate de autoritile competente n avans, ntruct procesul poate dura cteva sptmni.
Ageniile naionale i ageniile executive pot oferi consiliere i asisten suplimentare privind vizele, permisele de edere,
securitate social etc. Portalul UE privind imigraia conine informaii generale cu privire la vizele i la permisele de edere
att pe termen scurt, ct i pe termen lung: http://ec.europa.eu/immigration/tab2.do?subSec=11&language=7$en.

16
Clasificare utilizat n cadrul Instrumentului de parteneriat (IP).
17
Clasificare utilizat n cadrul Instrumentului de parteneriat (IP).

25
Ghidul programului

26
Partea B Informaii despre aciunile descrise n prezentul ghid

PARTEA B INFORMAII DESPRE ACIUNILE DESCRISE N


PREZENTUL GHID

n aceast parte, cititorii vor gsi, pentru toate aciunile i activitile descrise n ghidul programului Erasmus+, urmtoarele
informaii:

o descriere a obiectivelor acestora i a impactului preconizat;


o descriere a activitilor sprijinite;
tabele care prezint criteriile utilizate pentru a evalua propunerile de proiecte;
informaii suplimentare utile pentru o bun nelegere a tipului de proiecte sprijinite;
o descriere a normelor de finanare.

nainte de a depune o cerere, solicitanii sunt sftuii s citeasc cu atenie ntreaga seciune referitoare la aciunea la care
se ncadreaz cererea pe care o depun. De asemenea, solicitanii sunt ndemnai s citeasc cu atenie informaiile
complementare prevzute n anexa I la prezentul ghid.

27
Ghidul programului

EDUCAIE I FORMARE
Oportuniti n nvmntul superior, n educaia i formarea profesional, n nvmntul colar i n nvmntul pentru
aduli.

CE ACIUNI SUNT SPRIJINITE?


Urmtoarele seciuni, intitulate Aciunea-cheie 1, Aciunea-cheie 2 i Aciunea-cheie 3, prezint aciuni concrete care
sunt concepute pentru a realiza obiectivele programului n domeniul educaiei i formrii. Printre aceste aciuni, cele legate
n special dar nu exclusiv de domeniul educaiei i formrii sunt:

proiectele de mobilitate pentru cursanii i personalul din nvmntul superior i din educaia i formarea
profesional (EFP);

proiectele de mobilitate pentru personalul din nvmntul colar i nvmntul pentru aduli;

programele de masterat comune Erasmus Mundus;

mprumuturile Erasmus+ pentru masterat;

parteneriatele strategice;

alianele cunoaterii;

aliane ale competenelor sectoriale (implementate printr-o cerere de propuneri specific);

consolidarea capacitilor n domeniul nvmntului superior.

Seciunea Aciunea-cheie 3 ofer, de asemenea, informaii despre activitile Erasmus+ care sprijin politicile n domeniul
educaiei i formrii profesionale, n ceea ce privete analiza politicilor i nvarea reciproc, iniiative pentru inovarea
politicilor, instrumente i reele, cooperare cu organizaii internaionale i dialog cu factorii de decizie i cu organizaii ale
prilor interesate. Aceste activiti sunt puse n aplicare prin cereri de propuneri specifice gestionate direct de Comisia
European sau de Agenia Executiv a acesteia. Pentru mai multe informaii, vizitai site-urile Comisiei i Ageniei Executive.

CARE SUNT OBIECTIVELE ACESTOR ACIUNI?


OBIECTIVE SPECIFICE
Obiectivele specifice urmrite de programul Erasmus+ n domeniul educaiei i formrii sunt:

mbuntirea nivelului de competene i de aptitudini-cheie, n special n ceea ce privete relevana acestora


pentru piaa muncii i la contribuia lor la consolidarea coeziunii sociale, n special prin multiplicarea
oportunitilor de mobilitate n scop educaional i prin consolidarea cooperrii ntre domeniul educaiei i al
formrii i domeniul muncii;

favorizarea mbuntirii calitii, a excelenei n inovare i a internaionalizrii la nivelul instituiilor de nvmnt


i formare, n special prin intensificarea cooperrii transnaionale ntre furnizorii de educaie i formare i alte
pri interesate;

promovarea apariiei unui spaiu european de nvare pe tot parcursul vieii i creterea sensibilizrii cu privire la
acesta, un spaiu conceput pentru a completa reformele de politic la nivel naional i pentru a sprijini procesul de
modernizare a sistemelor de educaie i formare profesional, n special printr-o cooperare strategic consolidat,
printr-o mai bun utilizare a instrumentelor UE de transparen i recunoatere i prin diseminarea bunelor
practici;

mbuntirea dimensiunii internaionale a educaiei i formrii profesionale, n special prin cooperarea ntre
instituiile din rile participante i partenere n domeniul educaiei i formrii profesionale i al nvmntului
superior, prin creterea atractivitii instituiilor de nvmnt superior europene i prin sprijinirea aciunilor
externe ale UE, inclusiv a obiectivelor de dezvoltare, prin promovarea mobilitii i cooperrii ntre instituiile de
nvmnt superior din rile participante i partenere i prin consolidarea capacitilor vizate n rile partenere;

28
Partea B Informaii despre aciunile descrise n prezentul ghid

mbuntirea predrii i a nvrii limbilor strine i promovarea vastei diversiti lingvistice a UE, precum i
sensibilizarea cu privire la dimensiunea sa cultural.

29
Ghidul programului

TINERET
Oportuniti de nvare non-formal i informal n domeniul tineretului.

CE ACIUNI SUNT SPRIJINITE?


Urmtoarele seciuni, intitulate Aciunea-cheie 1, Aciunea-cheie 2 i Aciunea-cheie 3, prezint aciuni concrete care
sunt concepute pentru a realiza obiectivele programului n domeniul tineretului. Printre aceste aciuni, cele legate n special
dar nu exclusiv de domeniul tineretului (nvarea non-formal i informal) sunt:

proiectele de mobilitate pentru tineri (Schimburile de tineret i Serviciul european de voluntariat) i persoanele
care activeaz n domeniul tineretului;

evenimente la scar larg ale Serviciului european de voluntariat;

parteneriatele strategice;

consolidarea capacitilor n domeniul tineretului;

reuniuni ntre tineri i factorii de decizie n domeniul tineretului.

Seciunea Aciunea-cheie 3 ofer, de asemenea, informaii despre aciunile Erasmus+ care sprijin politicile de tineret, n
ceea ce privete analiza politicilor i nvarea reciproc, iniiative, instrumente i reele prospective, cooperarea cu
organizaiile internaionale i dialogul cu prile interesate i organizaii ale prilor interesate, care vor fi promovate n
cadrul programului Erasmus+ n sprijinul sistemelor pentru tineret. Astfel de aciuni sunt implementate prin cereri de
propuneri specifice gestionate de Agenia Executiv a Comisiei Europene sau direct de Comisia European. Pentru mai
multe informaii, vizitai site-urile Comisiei i Ageniei Executive.

CARE SUNT OBIECTIVELE ACESTOR ACIUNI?


OBIECTIVE SPECIFICE
Obiectivele specifice urmrite prin programul Erasmus+ n domeniul tineretului sunt:

mbuntirea nivelului de competene i aptitudini-cheie al tinerilor, inclusiv ale tinerilor defavorizai, precum i
promovarea participrii la viaa democratic n Europa i pe piaa forei de munc, a ceteniei active, a dialogului
intercultural, a incluziunii sociale i a solidaritii, n special prin multiplicarea oportunitilor de mobilitate n scop
educaional pentru tineri, lucrtorii de tineret sau organizaiile de tineret i liderii de tineret, precum i prin
legturi consolidate ntre domeniul tineretului i piaa forei de munc;

ncurajarea mbuntirii calitii activitilor profesionale n domeniul tineretului, n special prin consolidarea
cooperrii ntre organizaiile din domeniul tineretului i/sau alte pri interesate;

completarea reformelor de politic la nivel local, regional i naional i sprijinirea dezvoltrii cunotinelor i a
politicii bazate pe date concrete n domeniul tineretului, precum i recunoaterea nvrii non-formale i
informale, n special prin intensificarea cooperrii strategice, printr-o mai bun utilizare a instrumentelor UE de
transparen i recunoatere i prin diseminarea de bune practici;

consolidarea dimensiunii internaionale a activitilor n domeniul tineretului i consolidarea capacitii


lucrtorilor de tineret i al organizaiilor care activeaz n domeniul tineretului ca structuri de sprijin pentru tineri,
n completarea aciunii externe a Uniunii Europene, n special prin promovarea mobilitii i a cooperrii ntre
prile interesate din program i din rile partenere i organizaiile internaionale i prin consolidarea orientat a
capacitilor n rile partenere.

n perioada 2014-2020, 10 % din buget se va aloca n sprijinul oportunitilor de nvare non-formal i informal n
domeniul tineretului.

30
Partea B Informaii despre aciunile descrise n prezentul ghid

TREI ACIUNI-CHEIE
Aciunile n domeniile educaiei, formrii i tineretului vor fi prezentate n comun n seciunile urmtoare, avnd n vedere
c:

toate aceste aciuni sunt organizate ntr-un cadru bazat pe trei aciuni-cheie;
mai multe aciuni sunt instrumente care sprijin att obiectivele n domeniul educaiei i al formrii profesionale,
ct i cele n domeniul tineretului;
programul Erasmus+ i propune s promoveze sinergiile, cooperarea i fertilizarea ncruciat ntre diferitele
domenii.

De asemenea, o astfel de abordare va evita repetrile inutile n prezentul ghid.

31
Ghidul programului

ACIUNEA-CHEIE 1: MOBILITATEA PERSOANELOR N SCOP EDUCAIONAL


CE ACIUNI SUNT SPRIJINITE?
Aceast aciune-cheie sprijin:

proiectele de mobilitate n domeniile educaiei, formrii i tineretului;

evenimentele la scar larg ale Serviciului european de voluntariat;

programele de masterat comune Erasmus Mundus;

mprumuturile Erasmus+ pentru masterat.

Se preconizeaz c aciunile sprijinite n cadrul acestei aciuni-cheie vor avea efecte pozitive i de lung durat asupra
participanilor i organizaiilor participante implicate, precum i asupra sistemelor de politic n care se ncadreaz
activitile respective.

n ceea ce privete studenii, stagiarii, ucenicii, tinerii i voluntarii, se preconizeaz c activitile de mobilitate sprijinite n
cadrul acestei aciuni-cheie vor avea urmtoarele rezultate:

mbuntirea performanelor de nvare;


creterea inseriei profesionale i mbuntirea perspectivelor de carier;
dezvoltarea spiritului de iniiativ i antreprenorial;
creterea nivelului de emancipare i a stimei de sine;
mbuntirea competenelor lingvistice;
creterea sensibilizrii interculturale;
o participare mai activ n societate;
o mai bun cunoatere a proiectului european i a valorilor UE;
creterea motivaiei de a participa la educaia (formal/non-formal) sau la formarea profesional n viitor, dup
perioada de mobilitate n strintate.

n ceea ce privete personalul, lucrtorii de tineret i profesionitii implicai n educaie, formare profesional i tineret, se
preconizeaz c activitile de mobilitate vor avea urmtoarele rezultate:

ameliorarea competenelor legate de profilurile profesionale (predare, formare, activiti pentru tineret etc.);
o nelegere mai ampl a practicilor, politicilor i sistemelor de educaie, formare sau tineret ntre ri;
creterea capacitii de a declana schimbri n ceea ce privete modernizarea i deschiderea internaional n
cadrul organizaiilor lor din domeniul educaiei;
o mai bun nelegere a interconexiunilor dintre educaia formal i non-formal, formarea profesional i piaa
forei de munc;
o mai bun calitate a muncii i a activitilor n favoarea studenilor, stagiarilor, ucenicilor, elevilor, cursanilor
aduli, tinerilor i voluntarilor;
o mai bun nelegere i capacitate de reacie la diversitatea social, lingvistic i cultural;
creterea capacitii de a rspunde nevoilor persoanelor defavorizate;
creterea sprijinului acordat activitilor de mobilitate ale studenilor i o mai bun promovare a acestora;
oportuniti sporite pentru dezvoltarea profesional i a carierei;
mbuntirea competenelor lingvistice;
creterea motivaiei i a satisfaciei n activitatea de zi cu zi.

Se preconizeaz c activitile sprijinite n cadrul acestei aciuni vor avea urmtoarele rezultate asupra organizaiilor partici-
pante:

creterea capacitii de a opera la nivel european/internaional: mbuntirea competenelor de gestionare i a


strategiilor de internaionalizare; consolidarea cooperrii cu parteneri din alte ri; creterea alocrii de resurse
financiare (altele dect fondurile UE) pentru organizarea de proiecte europene/internaionale; creterea calitii n
pregtirea, punerea n aplicare i monitorizarea proiectelor europene/internaionale, precum i a aciunilor
subsecvente legate de acestea;

o modalitate inovatoare i mbuntit de interaciune cu grupurile int, prin oferirea de exemple: programe mai
atractive pentru studeni, stagiari, ucenici, tineri i voluntari, n conformitate cu propriile nevoi i ateptri;
mbuntirea calificrilor cadrelor didactice i ale personalului de formare; mbuntirea proceselor de
recunoatere i de validare a competenelor dobndite n cursul perioadelor de studiu n strintate; activiti mai

32
Partea B Mobilitatea persoanelor n scop educaional

eficiente n beneficiul comunitilor locale, mbuntirea metodelor i practicilor de lucru n domeniul tineretului
pentru a implica activ tinerii i/sau pentru a aborda grupurile dezavantajate etc.;

un mediu mai modern, mai dinamic, mai angajat i mai profesional n interiorul organizaiei: pregtit pentru a
integra bunele practici i metodele noi n activitile de zi cu zi; deschis la sinergii cu organizaiile active n diferite
domenii sociale, educaionale i de inserie profesional; planificarea strategic a dezvoltrii profesionale a
propriului personal n raport cu necesitile individuale i cu obiectivele organizaionale; dac este cazul, capabil s
atrag studeni i cadre didactice de elit din ntreaga lume.

Pe termen lung, se preconizeaz c efectul combinat al mai multor mii de proiecte sprijinite n cadrul acestei aciuni-cheie va
avea un impact asupra sistemelor de educaie, formare i tineret din rile participante, stimulnd astfel reforme strategice
i atrgnd noi resurse pentru oportunitile de mobilitate n Europa i n afara acesteia.

33
Ghidul programului

PROIECTE DE MOBILITATE N DOMENIILE EDUCAIEI, FORMRII I TINERETULUI


CARE SUNT OBIECTIVELE UNUI PROIECT DE MOBILITATE?
Activitile n domeniile educaiei, formrii i tineretului joac un rol-cheie prin faptul c furnizeaz persoanelor de toate
vrstele mijloacele necesare pentru a participa activ pe piaa muncii i n societate n general. Proiectele din cadrul acestei
aciuni promoveaz activiti de mobilitate transnaional, viznd cursanii (studeni, stagiari, ucenici, tineri i voluntari) i
personalul (cadre didactice universitare, profesori, formatori, lucrtori de tineret, precum i persoane care lucreaz n cadrul
organizaiilor active n domeniul educaiei, formrii i tineretului) i avnd scopul de:

a sprijini cursanii n dobndirea de rezultate ale nvrii (cunotine, aptitudini i competene), pentru a-i
mbunti dezvoltarea personal, implicarea lor ca ceteni responsabili i activi n societate i ansele de
angajare pe piaa european a muncii i n afara acesteia;
a sprijini dezvoltarea profesional a celor care lucreaz n domeniile educaiei, formrii i tineretului, pentru a
inova i mbunti calitatea predrii, formrii i activitii n domeniul tineretului n ntreaga Europ;
a consolida n mod considerabil competenele lingvistice ale participanilor;
a crete n rndul participanilor gradul de contientizare i de nelegere a altor culturi i ri, oferindu-le
posibilitatea de a construi reele de contacte internaionale, de a participa activ n societate i de a dezvolta un
sentiment de cetenie i de identitate european;
a crete capacitile, atractivitatea i dimensiunea internaional a organizaiilor active n domeniile educaiei,
formrii i tineretului, astfel nct acestea s fie n msur s ofere activiti i programe care rspund mai bine
nevoilor persoanelor, n interiorul i n afara Europei;
a consolida sinergiile i tranziiile ntre educaia formal, non-formal, formarea profesional, ocuparea forei de
munc i antreprenoriat;
a asigura o mai bun recunoatere a competenelor dobndite n cursul perioadelor de nvare n strintate.

De asemenea, aciunea sprijin activitile de mobilitate internaional din sau ctre rile partenere n domeniul
nvmntului superior i al tineretului. Aceast aciune contribuie, de asemenea, la cooperarea dintre UE i rile
partenere eligibile i reflect,obiectivele, prioritile i principiile UE n materie de aciune extern:

s sporeasc atractivitatea nvmntului superior din Europa i s sprijine instituiile europene de nvmnt
superior pentru a putea concura pe piaa nvmntului superior la nivel mondial;
s sprijine prioritile identificate n comunicrile Creterea impactului politicii UE n domeniul dezvoltrii: o
18 19
agend a schimbrii i nvmntul superior european n lume ;
s sprijine internaionalizarea, atractivitatea, calitatea, echitatea accesului i modernizarea instituiilor de
nvmnt superior din afara Europei, n vederea promovrii dezvoltrii rilor partenere;
s promoveze obiectivele i principiile de dezvoltare i de politic extern, inclusiv rspunderea la nivel naional,
coeziunea social, echitatea, echilibrul geografic corespunztor i diversitatea. O atenie special va fi acordat
rilor cu cel mai slab nivel de dezvoltare, precum i studenilor defavorizai din medii socioeconomice precare i
studenilor cu nevoi speciale.
s promoveze nvarea non-formal i cooperarea n domeniul tineretului cu rile partenere.

CE ESTE UN PROIECT DE MOBILITATE?


Organizaiile active n domeniile educaiei, formrii i tineretului vor primi sprijin n cadrul programului Erasmus+ pentru a
desfura proiecte de promovare a diferitelor tipuri de mobilitate. Un proiect de mobilitate va consta n urmtoarele etape:

pregtirea (inclusiv msurile practice, selectarea participanilor, stabilirea de acorduri cu partenerii i participanii,
pregtirea participanilor nainte de plecare din punct de vedere lingvistic/intercultural/n ceea ce privete
sarcinile);

punerea n aplicare a activitilor de mobilitate;

monitorizarea (inclusiv evaluarea activitilor, recunoaterea oficial acolo unde este cazul a rezultatelor
nvrii participanilor n timpul activitii, precum i diseminarea i utilizarea rezultatelor proiectului).

18
Comunicare a Comisiei ctre Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic i Social European i Comitetul Regiunilor, Bruxelles, 13.10.2011,
COM(2011) 637 final.
19
Comunicare a Comisiei ctre Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic i Social European i Comitetul Regiunilor, Bruxelles, 11.7.2013, COM(2013)
499 final.

34
Partea B Mobilitatea persoanelor n scop educaional

O inovaie important introdus n programul Erasmus+ comparativ cu multe aciuni de mobilitate sprijinite n trecut de
programele europene este aceea c Erasmus+ consolideaz sprijinul acordat participanilor la activiti de mobilitate pentru
mbuntirea competenelor lingvistice naintea i n timpul ederii lor n strintate. Un serviciu online european de sprijin
lingvistic a fi fost introdus treptat de ctre Comisia European ncepnd cu anul 2014. Serviciul ofer participanilor la
activitile de mobilitate pe termen lung posibilitatea de a-i evalua cunotinele privind limba pe care o vor folosi pentru a
studia, pentru a lucra sau pentru a face voluntariat n strintate, precum i de a urma un curs de limb online pentru a-i
mbunti competenele. Participanii cu un nivel minim B2 pentru limba principal utilizat la cursuri, la locul de munc
sau n voluntariat pot alege s urmeze un curs OLS n limba rii gazd, dac exist aceast posibilitate (mai multe detalii
despre asistena privind nvarea limbilor strine pot fi gsite n anexa I).

De asemenea, spre deosebire de programele din trecut, programul Erasmus+ ofer mai multe posibiliti de elaborare a
unor activiti de mobilitate care implic organizaii partenere din medii diferite i active n diferite domenii sau sectoare
socioeconomice (de exemplu, stagii pentru studeni sau pentru cursanii din domeniul educaiei i formrii profesionale n
ntreprinderi, ONG-uri, organisme publice; cursuri de formare profesional pentru cadrele didactice din coli n ntreprinderi
sau n centre de formare profesional; cursuri sau activiti de formare oferite de experi n afaceri n instituii de nvmnt
superior, ntreprinderi active din punct de vedere al responsabilitii sociale a ntreprinderilor care dezvolt programe de
voluntariat mpreun cu asociaii i ntreprinderi sociale etc.).

Un al treilea element important n ceea ce privete inovarea i calitatea activitilor de mobilitate este acela c organizaiile
participante la programul Erasmus+ au posibilitatea de a organiza activiti de mobilitate ntr-un cadru strategic mai larg i
pe termen mediu. Printr-o singur cerere de grant, care acoper o perioad de pn la doi ani, coordonatorul unui proiect
de mobilitate va fi n msur s organizeze mai multe activiti de mobilitate, permind multor persoane s se deplaseze n
strintate n diferite ri. Prin urmare, n cadrul programului Erasmus+ organizaiile solicitante vor putea s i conceap
proiectele n conformitate cu nevoile participanilor, dar i n conformitate cu planurile interne de internaionalizare,
consolidare a capacitilor i modernizare.

n funcie de profilul participanilor implicai, urmtoarele tipuri de proiecte de mobilitate sunt sprijinite n cadrul aciunii-
cheie 1 a programului Erasmus+:

n domeniul educaiei i formrii


proiect de mobilitate pentru studenii i personalul din nvmntul superior;
proiect de mobilitate pentru cursanii i personalul din domeniul educaiei i formrii profesionale;
proiect de mobilitate pentru personalul colar;
proiect de mobilitate pentru personalul din instituiile de nvmnt pentru aduli.

n domeniul tineretului
proiect de mobilitate pentru tineret i lucrtori de tineret.

Mobilitatea pe termen lung a personalului, mobilitatea pe termen scurt i pe termen lung a elevilor, precum i mobilitatea
mixt a cursanilor aduli pot fi sprijinite n cadrul aciunii-cheie 2 Parteneriate strategice.

Seciunile de mai jos prezint informaii detaliate cu privire la criteriile i la condiiile care se aplic pentru fiecare tip de
proiect de mobilitate.

35
Ghidul programului

PROIECT DE MOBILITATE PENTRU STUDENII I PERSONALUL DIN NVMNTUL SUPERIOR


Acest proiect de mobilitate poate cuprinde una sau mai multe dintre urmtoarele activiti:

Mobilitatea studenilor:

o perioad de studiu n strintate la o instituie de nvmnt superior (HEI) partener;


20 21
un stagiu (perioad de practic) n strintate, ntr-o ntreprindere sau n orice alt loc de munc relevant .

O perioad de studiu n strintate poate s includ, de asemenea, o perioad de stagiu. O astfel de combinaie creeaz
sinergii ntre experiena academic i profesional din strintate i poate fi organizat n moduri diferite n funcie de
context: fie o activitate dup cealalt, pe rnd, sau ambele activiti n acelai timp. Combinaia respect regulile de
finanare i durata minim a mobilitii de studiu.

Pentru a asigura activiti de mobilitate de nalt calitate, cu impact maxim asupra studenilor, activitatea de mobilitate
trebuie s fie compatibil cu nevoile studenilor n materie de nvare i de dezvoltare personal. Perioada de studiu n
strintate trebuie s fac parte din programul de studiu al elevului pentru absolvirea ciclului scurt, a primului ciclu (studii
de licen sau echivalent), a ciclului al doilea (studii de masterat sau echivalent) i a ciclului al treilea sau de doctorat.

Stagiile de practic la un loc de munc n strintate sunt sprijinite, de asemenea, pe durata ciclului scurt, a primului ciclu, a
celui de-al doilea i a celui de-al treilea ciclu de studii i n termen de maximum un an de la absolvire. De asemenea, aceasta
include stagii de asisten pentru viitoarele cadre didactice (assistantships).

Ori de cte ori este posibil, stagiile ar trebui s fie o parte integrant a programului de studiu al studenilor.
Mobilitatea studenilor poate avea loc n orice domeniu/disciplin academic.

Mobilitatea personalului:

perioade de predare: aceast activitate permite cadrelor didactice din instituiile de nvmnt superior sau
personalului din ntreprinderi s predea la o instituie de nvmnt superior partener din strintate. Mobilitatea
personalului n scopul predrii poate avea loc n orice domeniu/disciplin academic.

perioade de formare: aceast activitate sprijin dezvoltarea profesional a personalul didactic i nedidactic din
instituiile de nvmnt superior, sub forma unor evenimente de formare n strintate (cu excepia conferinelor) i a
unor perioade de observare direct la locul de munc/formare ntr-o instituie de nvmnt superior partener sau
ntr-o alt organizaie relevant din strintate.

O perioad de studiu n strintate poate combina activiti de predare i de formare.

Cea mai mare parte a bugetului acestei aciuni va sprijini activiti care implic mobilitatea ntre rile participante la
program. Totui, o proporie limitat din bugetul disponibil pentru aceast aciune poate finana activiti internaionale
ntre rile participante la program i toate rile partenere din lume, cu excepia regiunilor 5 i 12 (a se vedea seciunea
ri eligibile din partea A a prezentului ghid).

Finanarea mobilitii ntre rile participante la program i rile partenere este disponibil din mai multe instrumente
financiare ale Uniunii Europene pentru cooperarea extern. n vederea asigurrii faptului c aceast aciune urmrete
prioritile externe ale UE, Comisia a stabilit o serie de obiective i norme de cooperare cu rile partenere.
Candidaii pentru proiecte de mobilitate realizate ntre rile participante la program i rile partenere ar trebui s ia n
considerare bugetul disponibil pentru mobilitatea n cadrul diferitelor regiuni ale lumii i prioritile explicate n continuare
n seciunea informaii suplimentare pentru mobilitatea dintre rile participante la program i rile partenere.

20
Pentru anul 2016 nu sunt prevzute stagii ntre rile participante la Program i rile partenere, nici cu un grant Erasmus+, nici cu grant zero
din fonduri UE.
21 Frecventarea cursurilor unei instituii de nvmnt superior nu poate fi considerat ca fiind un stagiu.

36
Partea B Mobilitatea studenilor i a personalului din instituiile de
nvmnt superior

CARE ESTE ROLUL ORGANIZAIILOR PARTICIPANTE LA PROIECT?


Organizaiile participante implicate n proiectul de mobilitate pot avea urmtoarele roluri i sarcini:

Organizaia solicitant dintr-o ar participant la program: este responsabil de depunerea cererii pentru
proiectul de mobilitate, de semnarea i gestionarea acordului de grant i de raportare. Solicitantul poate fi
coordonatorul unui consoriu: care conduce un consoriu de mobilitate al organizaiilor partenere din aceeai ar
cu scopul de a organiza diverse activiti de mobilitate pentru studeni i personal.
Organizaia de trimitere: este responsabil de selectarea studenilor/personalului i de trimiterea acestora n
strintate. Aceasta include, de asemenea, plata granturilor (pentru cei din rile participante la program),
pregtirea, monitorizarea i recunoaterea perioadei de mobilitate.
Organizaia gazd: este responsabil de primirea studenilor/personalului din strintate i le ofer acestora un
program de studiu/stagiu sau un program de activiti de formare sau beneficiaz de o activitate didactic.
Organizaia intermediar: este o organizaie activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei, formrii i
tineretului dintr-o ar participant la program. Aceasta poate fi un partener n cadrul unui consoriu de mobilitate
naional, dar nu este o organizaie de trimitere. Rolul su ar putea fi de a partaja i a facilita procedurile
administrative ale instituiilor de nvmnt superior de trimitere, de a adecva mai bine profilurile studenilor la
nevoile ntreprinderilor, n cazul stagiilor, i de a pregti n comun participanii.

Pentru programele de mobilitate ntre rile participante la program i rile partenere, numai instituiile de nvmnt
superior din rile participante la program pot solicita i administra pli pentru mobilitatea de intrare i de ieire.

Organizaiile de trimitere i cele gazd, mpreun cu studenii/personalul, trebuie s fi ajuns la un acord cu privire la
activitile care urmeaz s fie ntreprinse de ctre studeni printr-un contract de studiu sau de ctre membrii
personalului printr-un contract de mobilitate nainte de nceperea perioadei de mobilitate. Astfel de contracte definesc
obiectivele privind rezultatele nvrii pentru perioada de studiu n strintate, specific dispoziiile privind recunoaterea
oficial i descriu drepturile i obligaiile fiecrei pri. Atunci cnd activitatea are loc ntre dou instituii de nvmnt
superior (mobilitatea studenilor pentru studii i mobilitatea personalului n scopul predrii), se va ncheia un acord
interinstituional ntre instituia de trimitere i instituia gazd nainte de nceperea schimbului.

Prin semnarea Cartei Universitare Erasmus (ECHE), instituiile de nvmnt superior se angajeaz s ofere tot sprijinul
necesar participanilor la aciuni de mobilitate, inclusiv pregtire lingvistic. Pentru a-i sprijini, pe durata programului este
instituit treptat un sprijin lingvistic online pentru toate activitile de mobilitate pe termen lung organizate ntre rile
participante la program, cu durata de minimum dou luni. Acesta este pus la dispoziia participanilor eligibili de ctre
Comisia European pentru a le evalua cunotinele de limbi strine i a le oferi, dac este necesar, posibiliti adecvate de
nvare a limbilor strine naintea i/sau n timpul perioadei de mobilitate (pentru mai multe detalii, a se vedea anexa I la
prezentul ghid). Instituiile de nvmnt superior din rile partenere nu sunt eligibile s semneze ECHE, prin urmare
detaliile privind sprijinul lingvistic oferit participanilor la aciuni de mobilitate trebuie s fie prezentate n mod explicit ntr-
un acord interinstituional.

CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA PROIECTUL?


n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc un proiect de mobilitate n nvmntul
superior, pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+:

37
Ghidul programului

CRITERII GENERALE DE ELIGIBILITATE

Pentru o cerere de participare n calitate de instituie de nvmnt superior


individual: instituiile de nvmnt superior stabilite ntr-o ar participant la
program crora le-a fost acordat o Cart Universitar Erasmus (ECHE). Pentru mai
multe informaii privind carta, a se vedea seciunea Carta Erasmus pentru
nvmntul superior de mai jos i anexa I la acest ghid.

Pentru o cerere de participare n calitate de consoriu naional de mobilitate:


coordonarea organizaiilor stabilite ntr-o ar participant la program i coordonarea
unui consoriu cruia i-a fost acordat o acreditare de consoriu n nvmntul
superior. Organizaiile care nu dein o acreditare valabil de consoriu pot solicita
eliberarea unei astfel de acreditri n numele unui consoriu de mobilitate, n acelai
Cine poate candida? timp cu depunerea cererii de acordare a unui grant pentru un proiect de mobilitate.
Toate instituiile de nvmnt superior implicate din rile eligibile participante la
program trebuie s dein o Cart Universitar Erasmus (ECHE). Aceste organizaii vor
fi eligibile pentru un proiect de mobilitate numai n cazul n care cererea lor pentru
acordarea unei acreditri de consoriu de mobilitate este aprobat.

Studenii i personalul din nvmntul superior nu pot solicita direct un grant; criteriile de
selecie pentru participarea la activitile de mobilitate sunt definite de ctre instituia de
nvmnt superior n care acetia studiaz sau sunt angajai, n conformitate cu prevederile
din Anexa I a prezentului ghid.
Un proiect de mobilitate n nvmntul superior trebuie s cuprind una sau mai multe dintre
urmtoarele activiti:
aciuni de mobilitate a studenilor pentru studii;
Activiti eligibile 22
aciuni de mobilitate a studenilor pentru stagii ;
aciuni de mobilitate a personalului pentru predare;
aciuni de mobilitate a personalului pentru formare.
Mobilitate ntre ri participante la program:
orice ar participant la program
Mobilitate ntre ri participante la program i ri partenere:
rile eligibile
orice ar participant la program; i
orice ar partener din lume, cu excepia regiunilor 5 i 12 (a se vedea seciunea
ri eligibile din partea A a prezentului ghid).
Numrul de organizaii din formularul de candidatur este de una (organizaia solicitant).
Aceasta este fie o singur instituie de nvmnt superior, fie un coordonator al unui consoriu
naional de mobilitate dintr-o ar participant la program.
Numrul organizaiilor n timpul punerii n aplicare a proiectului de mobilitate, trebuie s fie implicate minimum dou
participante organizaii (cel puin o organizaie de trimitere i cel puin o organizaie gazd) din ri diferite
participante la program. Pentru proiectele de mobilitate care implic ri partenere, numrul
minim este de o organizaie dintr-o ar participant la program i o organizaie dintr-o ar
partener eligibil.
Solicitantul trebuie s aleag durata n faza de depunere a cererii de participare, n funcie de
amploarea proiectului i de tipul de activiti planificate n timp.
Durata proiectului
Mobilitate ntre ri participante la program: 16 sau 24 de luni.
Mobilitate ntre ri participante la program i ri partenere: 16 sau 26 de luni.
Unde se depune La agenia naional din ara n care este stabilit organizaia solicitant.
cererea?
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la data de 2 februarie, ora 12:00 (amiaz,
Cnd se depune ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep la data de 1 iunie a aceluiai an.
cererea?

V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
Cum se depune cererea?
depunere a cererii.

22
Pentru anul 2017 nu sunt prevzute stagii ntre rile participante la Program i rile partenere, fie cu un grant Erasmus+ sau cu grant zero din fonduri UE.

38
Partea B Mobilitatea studenilor i a personalului din instituiile de
nvmnt superior

O instituie de nvmnt superior poate depune o cerere de grant la agenia sa naional prin
dou modaliti:

direct, n calitate de instituie de nvmnt superior de sine stttoare,


prin intermediul unui consoriu din care face parte.

O instituie de nvmnt superior poate depune o singur cerere n fiecare rund de selecie
pentru un proiect de mobilitate ntre ri participante la program, n calitate de instituie de
Alte criterii nvmnt superior de sine stttoare i/sau ca membru al unui anumit consoriu. Cu toate
acestea, o instituie de nvmnt superior poate face parte din sau poate coordona mai multe
consorii naionale de mobilitate diferite care depun simultan o cerere. Acelai lucru se aplic n
cazul proiectelor de mobilitate ntre ri participante la program i ri partenere.

Ambele modaliti (cerere individual i cerere prin intermediul unui consoriu) pot fi utilizate
simultan. Cu toate acestea, instituia de nvmnt superior/departamentul are
responsabilitatea evitrii dublei finanri a unui participant, n situaia n care cele dou
modaliti sunt utilizate n acelai an academic.

Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie relevante. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.

CRITERII DE ELIGIBILITATE SUPLIMENTARE PE DURATA PUNERII N APLICARE A ACIUNILOR DE MOBILITATE A STUDENILOR

Aciuni de mobilitate a studenilor pentru studii:


Toate organizaiile din rile participante la program (att organizaiile de trimitere, ct i cele
gazd) trebuie s fie instituii de nvmnt superior care s dein o ECHE. Toate organizaiile
din rile partenere trebuie s fie instituii de nvmnt superior recunoscute de autoritile
competente i s fi semnat acorduri interinstituionale cu partenerii lor din rile participante la
program nainte de a se desfura activitatea de mobilitate.
23
Aciuni de mobilitate a studenilor pentru stagii :
Organizaia de trimitere trebuie s fie o instituie de nvmnt superior care deine o ECHE.
24
Organizaia gazd poate fi :
o orice organizaie public sau privat, activ pe piaa muncii sau n domeniile
educaiei, formrii i tineretului. De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinde-
Organizaii participante rile sociale);
eligibile un organism public la nivel local, regional sau naional;
un partener social sau alt reprezentant din domeniul forei de munc, inclusiv
camerele de comer, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
un institut de cercetare;
o fundaie;
o coal/un institut/un centru educaional (la orice nivel, de la nvmntul pre-
colar la cel secundar superior, inclusiv formarea profesional i educaia aduli-
lor);
o o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit;
o un organism care ofer servicii de orientare profesional, consiliere profesional i
informare;
o o instituie de nvmnt superior dintr-o ar participant la program care deine o
ECHE.

23
n 2017, nu sunt prevzute stagii ntre rile participante la program i rile partenere, nici cu grant Erasmus, nici cu grant-zero din fonduri UE.
24
Urmtoarele tipuri de organizaii nu sunt eligibile ca organizaii gazd pentru stagii dedicate studenilor:
instituii ale UE i alte organisme ale UE, inclusiv ageniile specializate (lista complet a acestora este disponibil pe site-ul web
ec.europa.eu/institutions/index_en.htm ); organizaii care administreaz programele UE, cum ar fi ageniile naionale Erasmus+ (pentru a evita un posibil con-
flict de interese i/sau finanarea dubl).

39
Ghidul programului

25
Perioade de studiu: ntre 3 i 12 luni (inclusiv o perioad de stagiu complementar, dac este
planificat).
Stagii:: ntre 2 i 12 luni.
26
Acelai student poate participa la perioade de mobilitate de pn la 12 luni n total pentru
27
fiecare ciclu de studii , indiferent de numrul i tipul activitilor de mobilitate. Participarea cu
un grant zero din fondurile UE conteaz, de asemenea, n raport cu aceast durat maxim:
n timpul primului ciclu de studii (licen sau echivalent), inclusiv ciclul scurt (nivelurile 5 i
Durata activitii
6 din cadrul european al calificrilor);
n timpul celui de-al doilea ciclu de studii (masterat sau echivalent - nivelul 7 din cadrul
european al calificrilor) i
n timpul celui de-al treilea ciclu de studii, n calitate de doctorand (nivel de doctorat sau
nivelul 8 din cadrul european al calificrilor).
Durata unui stagiu pentru noii absolveni se ia n considerare la calcularea perioadei maxime de
12 luni a ciclului n care se depune cererea de participare la stagiu.

Studenii trebuie s i desfoare activitatea de mobilitate ntr-o ar participant la program


Locul (locurile) de
sau ntr-o ar partener diferit de ara organizaiei de trimitere i de ara n care studentul
desfurare a activitii
este cazat pe durata studiilor.

Studenii nscrii ntr-o instituie de nvmnt superior i la programe de studii care conduc la
obinerea unei diplome recunoscute sau a unei alte calificri recunoscute de nivel teriar (pn
la nivelul doctoratului inclusiv). n cazul activitilor de mobilitate pentru studii, studentul
trebuie s fie nscris cel puin n al doilea an de studii universitare. Pentru stagii, aceast
Participani eligibili condiie nu se aplic.
Proaspeii absolveni de nvmnt superior pot participa la un stagiu. Proaspeii absolveni
trebuie s fie selectai de ctre instituia de nvmnt superior din care fac parte n timpul
ultimului an de studiu i trebuie s efectueze i s finalizeze stagiul n strintate n termen de
un an de la absolvire.

25
Durata minim a unei perioade de studiu este de 3 luni sau de 1 semestru sau trimestru universitar.
26
Experiena anterioar n cadrul programelor Erasmus nvare pe tot parcursul vieii i/sau n calitate de bursieri Erasmus Mundus se ia n considerare la
calcularea perioadei de 12 luni pentru fiecare ciclu de studii.
27
n cadrul programelor de studii de un ciclu, cum este medicina, studenii pot participa la aciuni de mobilitate de pn la 24 de luni.

40
Partea B Mobilitatea studenilor i a personalului din instituiile de
nvmnt superior

CRITERII DE ELIGIBILITATE SUPLIMENTARE PE DURATA PUNERII N APLICARE A ACIUNILOR DE MOBILITATE A PERSONALULUI

Aciuni de mobilitate a personalului pentru predare:


Organizaia gazd trebuie s fie o instituie de nvmnt superior dintr-o ar participant la
program care deine o ECHE sau o instituie de nvmnt superior dintr-o ar partener
recunoscut de autoritile competente i care a semnat un acord interinstituional cu
partenerul de trimitere din ara participant la program nainte de a se desfura activitatea de
mobilitate.
Organizaia de trimitere trebuie s fie:
o o instituie de nvmnt superior dintr-o ar participant la program care deine o
ECHE sau o instituie de nvmnt superior dintr-o ar partener recunoscut de
autoritile competente i care a semnat un acord interinstituional cu partenerul
gazd dintr-o ar participant la program; sau
o orice organizaie public sau privat stabilit ntr-o ar participant la program care
este activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei, formrii i tineretului.
De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinde-
rile sociale);
un organism public la nivel local, regional sau naional;
un partener social sau alt reprezentant din domeniul forei de munc, inclusiv
camerele de comer, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
un institut de cercetare;
Organizaii participante
o fundaie;
eligibile
o coal/un institut/un centru educaional (la orice nivel, de la nvmntul pre-
colar la cel secundar superior, inclusiv formarea profesional i educaia aduli-
lor);
o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit;
un organism care ofer servicii de orientare profesional, consiliere profesional
i informare.
Aciuni de mobilitate a personalului pentru formare:
Organizaia de trimitere trebuie s fie o instituie de nvmnt superior dintr-o ar
participant la program care deine o ECHE sau o instituie de nvmnt superior dintr-o ar
partener recunoscut de autoritile competente i care a semnat un acord interinstituional
cu partenerul gazd din ara participant la program nainte de a se desfura activitatea de
mobilitate.
Organizaia gazd trebuie s fie:
o o instituie de nvmnt superior dintr-o ar participant la program care deine o
ECHE sau o instituie de nvmnt superior dintr-o ar partener recunoscut de
autoritile competente i care a semnat un acord interinstituional cu partenerul
gazd dintr-o ar participant la program; sau
o orice organizaie public sau privat stabilit ntr-o ar participant la program care
este activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei, formrii i tineretului.
A se vedea exemple la pagina anterioar.

ntre 2 zile (5 zile n cazul rilor partenere) i 2 luni, excluznd timpul de cltorie. n cazul
mobilitilor organizate ntre rile participante la program, cele 2 zile din perioada minim
trebuie s fie consecutive. n toate cazurile, o activitate didactic trebuie s conin minimum 8
Durata activitii
ore de predare pe sptmn (sau pe perioad de edere, dac este mai mic). Dac
mobilitatea are o durat mai mare de o sptmn, numrul minim de ore de predare pentru o
sptmn incomplet trebuie s fie proporional cu durata respectivei sptmni.

Personalul trebuie s efectueze activitatea de mobilitate n orice ar participant la program


Locul (locurile) de
sau ntr-o ar partener, diferit de ara organizaiei de trimitere i de ara de reedin a
desfurare a activitii
personalului.

41
Ghidul programului

Aciuni de mobilitate a personalului pentru predare: membri ai personalului care lucreaz ntr-o
instituie de nvmnt superior dintr-o ar participant la program sau dintr-o ar partener.
membri ai personalului din ntreprinderi care lucreaz n orice organizaie public sau privat
dintr-o ar participant la program, activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei,
Participani eligibili formrii i tineretului (inclusiv doctoranzii angajai) care au fost invitai s predea n cadrul unei
instituii de nvmnt superior dintr-o ar participant la program.
Aciuni de mobilitate a personalului pentru formare: membri ai personalului care lucreaz ntr-o
instituie de nvmnt superior dintr-o ar participant la program sau dintr-o ar partener.

INFORMAII SUPLIMENTARE REFERITOARE LA MOBILITILE ORGANIZATE NTRE RILE PARTICIPANTE LA PROGRAM I RILE
PARTENERE

Bugetul disponibil pentru mobilitile organizate ntre rile participante la program i rile partenere este mprit ntre
diferite regiuni ale lumii, n 12 capitole bugetare, iar dimensiunea fiecrui capitol bugetar este diferit. Informaii
suplimentare cu privire la sumele disponibile pentru fiecare capitol bugetar vor fi publicate pe site-urile ageniilor naionale.
n general, fondurile vor trebui s fie utilizate echilibrat din punct de vedere geografic. UE a stabilit o serie de obiective n
ceea ce privete echilibrul geografic i prioritile care trebuie s fie atinse la nivel european pe ntreaga durat a
programului (2014-2020). Obiectivele nu trebuie s fie atinse de ctre instituiile de nvmnt superior individuale, ns
ageniile naionale vor lua n considerare aceste obiective cu scopul de a aloca bugetul disponibil. n plus, instituiile de
nvmnt superior sunt ncurajate s lucreze cu parteneri din cele mai srace i mai puin dezvoltate ri partenere.
Acestea sunt intele geografice stabilite pentru mobilitile organizate ntre rile participante la program i rile partenere,
la nivelul UE, pn n anul 2020:
Cu rile n curs de dezvoltare din Asia i America Latin, 25% din fonduri ar trebui utilizate pentru a organiza
mobilitatea cu cele mai puin dezvoltate ri din aceast regiune. Aceste ri sunt:
o Pentru Asia: Afganistan, Bangladesh, Cambodgia, Laos, Nepal, Bhutan i Myanmar;
o Pentru America Latin: Bolivia, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua i Paraguay;
Cel mult 30% din bugetul disponibil pentru Asia ar trebui alocat mobilitilor organizate cu China i India,
i cel mult 35 % din bugetul disponibil pentru America Latin ar trebui alocat mobilitilor organizate cu Brazilia i
Mexic.
28
n condiiile cerinei de a efectua mobiliti cu rile din regiunile 6, 7, 8, 9, 10 i 11 care contribuie la asistena pentru
dezvoltare, mobilitile pentru studenii care urmeaz ciclul scurt, primul sau al doilea ciclu sunt limitate doar la mobilitile
29
dinspre rile partenere ctre cele participante la program . Mobilitatea ctre aceste regiuni este disponibil doar la nivel
doctoral i pentru personal.

Vor exista totui cteva excepii pentru anumite ri participante la program. V rugm s verificai site-ul ageniei naionale.

n cele din urm, instituiile de nvmnt superior au libertatea de a aplica pentru 100% mobilitate a personalului sau
100% mobilitate a studenilor sau orice combinaie a acestora, cu condiia ca acest lucru s fie n conformitate cu oricare
dintre criteriile secundare stabilite de agenia naional (a se vedea seciunea de mai jos).

CRITERII SECUNDARE STABILITE DE AGENIILE NAIONALE PENTRU MOBILITATEA ORGANIZAT NTRE RILE PARTICIPANTE LA
PROGRAM I RILE PARTENERE

n cazul n care capitolul bugetar pentru o anumit regiune sau ar partener este limitat, o agenie naional poate alege
s adauge unul sau mai multe criterii secundare din lista de mai jos. n cazul n care o agenie naional alege s utilizeze
criterii secundare, aceast decizie va fi comunicat nainte de termenul limit, n special pe site-ul ageniei naionale.

Nivelul de studii (de exemplu, limitarea cererilor doar la unul sau la dou cicluri licen, masterat sau doctorat);

Privilegierea mobilitii destinate exclusiv personalului sau exclusiv studenilor;

28
Doar cu titlu indicativ. Depinde de prevederile Acordului de parteneriat de la Cotonou revizuit i ale cadrului financiar multianual 2014-
2020.
29
A se vedea seciunea "ri eligibile" din Partea A a prezentului Ghid.

42
Partea B Mobilitatea studenilor i a personalului din instituiile de
nvmnt superior

Limitarea duratei perioadelor de mobilitate (de exemplu, limitarea mobilitii studenilor la 6 luni, sau limitarea
mobilitii personalului la 10 zile).

30
CRITERII DE ATRIBUIRE PENTRU UN PROIECT DE MOBILITATE N CADRUL RILOR PARTICIPANTE LA PROGRAM

Nu exist evaluare calitativ (calitatea a fost evaluat n faza de depunere a unei cereri pentru ECHE sau n momentul
selectrii unui consoriu naional de mobilitate) i, prin urmare, nu exist criterii de atribuire.

Orice cerere de grant eligibil (dup ce a trecut de verificarea eligibilitii) va primi finanare.

Valoarea maxim a grantului acordat va depinde de o serie de elemente:

numrul perioadelor de mobilitate, precum i numrul de luni/zile solicitate;


performanele anterioare ale solicitantului n ceea ce privete numrul perioadelor de mobilitate, calitatea punerii
n aplicare a activitilor i buna gestiune financiar, n cazul n care solicitantul a primit un grant similar n anii
anteriori;
bugetul naional total alocat pentru aciunea de mobilitate.

CRITERII DE ATRIBUIRE PENTRU UN PROIECT DE MOBILITATE NTRE RI PARTICIPANTE LA PROGRAM I RI PARTENERE

Cererile de grant eligibile (dup ce au trecut de verificarea eligibilitii) vor fi evaluate pe baza urmtoarelor criterii:

Msura n care proiectul de mobilitate prevzut este relevant pentru strategia


Relevana strategiei de internaionalizare a instituiilor de nvmnt superior implicate (att din
(maximum 30 de puncte) ri participante la program, ct i din ri partenere) i argumentul care a stat la
baza alegerii mobilitii pentru personal i/sau studeni.

Calitatea modalitilor de cooperare Msura n care organizaia solicitant are experien anterioar n proiecte
(maximum 30 de puncte) similare cu instituii de nvmnt superior din ara partener i claritatea
descrierii responsabilitilor, a rolurilor i a sarcinilor partenerilor.
Calitatea elaborrii i a punerii n Integralitatea i calitatea dispoziiilor privind selectarea participanilor, sprijinul
aplicare a activitii acordat acestora i recunoaterea perioadei lor de mobilitate (n special, n ara
(maximum 20 de puncte) partener).

Potenialul impact al proiectului asupra participanilor, beneficiarilor, organizai-


Impact i diseminare ilor partenere, la nivel local, regional i naional, i calitatea msurilor viznd
(maximum 20 de puncte) diseminarea rezultatelor proiectului de mobilitate la nivel de faculti i institu-
ii, precum i n afara acestora, dac este cazul, n rile participante la program
i n rile partenere.

Solicitantul va explica modul n care proiectul ndeplinete aceste patru criterii din punct de vedere al propriei instituii (sau
al propriilor instituii, n cazul cererilor depuse de consorii) i instituiile din rile partenere.

Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s obin cel puin 60 de puncte n total i
minimum 15 puncte pentru relevana strategiei.

n scopul de a aloca bugetul disponibil pentru fiecare regiune, mobilitile planificate cu fiecare ar partener vor fi listate
n ordinea meritului ntr-un clasament regional.

Valoarea grantului acordat unei instituii de nvmnt superior va depinde de o serie de elemente:

numrul perioadelor de mobilitate, precum i numrul de luni/zile solicitate;


bugetul alocat per ar sau regiune;
echilibrul geografic n cadrul unei regiuni sau subregiuni.

Agenia naional poate finana mobiliti cu o ar partener care se claseaz mai jos n clasamentul regional, atunci cnd
este necesar s se asigure echilibrul geografic n cadrul acelei regiuni, conform intelor geografice menionate mai sus.

30
Mobilitate n ambele direcii.

43
Ghidul programului

Agenia naional nu este obligat s finaneze toate mobilitile solicitate pentru o anumit ar partener dac cererea
este considerat excesiv n raport cu bugetul disponibil.

Acolo unde este posibil i suplimentar fa de criteriile generale ale meritelor i echilibrului geografic, agenia naional va
ncerca s distribuie bugetul disponibil pe scar larg pentru a evita dominaia unui numr mic de instituii de nvmnt
superior. Agenia naional va ncerca s fie ct mai favorabil incluziunii, maximiznd participarea prilor interesate fr a
afecta calitatea, echilibrul geografic sau dimensiunea critic minim per proiect de mobilitate pentru a asigura fezabilitatea.

DE CE ACREDITARE AU NEVOIE SOLICITANII PENTRU PROIECTUL DE MOBILITATE?

CARTA ERASMUS PENTRU NVMNTUL SUPERIOR

Atribuirea unei Carte Universitare Erasmus (ECHE) este o condiie prealabil necesar pentru toate instituiile de nvmnt
superior stabilite ntr-o ar participant la program care doresc s participe la un proiect de mobilitate fie n calitate de
instituie de nvmnt superior de sine stttoare, fie n calitate de membru al unui consoriu naional de mobilitate. n
fiecare an, Comisia European prin intermediul Ageniei Executive pentru Educaie, Audiovizual i Cultur public o
cerere de propuneri specific care stabilete condiiile detaliate care trebuie urmate i criteriile calitative care trebuie
ndeplinite pentru atribuirea unei carte Erasmus pentru nvmntul superior. Cererea de propuneri este disponibil pe
site-ul Ageniei Executive.

n ceea ce privete instituiile de nvmnt superior dintr-o ar partener, acestea trebuie s fie acreditate de o
organizaie naional de acreditare competent. Deoarece acestea nu sunt eligibile pentru o primi o ECHE, ele trebuie, n
plus, s fi ncheiat cu partenerul (partenerii) lor dintr-o ar (ri) participant (participante) la program un acord
interinstituional care s nglobeze principiile ECHE.

ACREDITAREA DE CONSORIU N NVMNTUL SUPERIOR

O organizaie dintr-o ar participant la program care depune o cerere n numele unui consoriu naional de mobilitate
trebuie s dein o acreditare de consoriu valabil. Aceast acreditare este acordat de ctre aceeai agenie naional care
evalueaz cererea de finanare pentru un proiect de mobilitate n nvmntul superior. Cererile de acreditare i de grant
pentru proiectele de mobilitate pot fi depuse n acelai timp. Cu toate acestea, grantul pentru proiecte de mobilitate va fi
acordat doar instituiilor de nvmnt superior i organizaiilor pentru care procesul de acreditare se finalizeaz cu rezultat
pozitiv. Pentru a obine o acreditare de consoriu trebuie ndeplinite urmtoarele condiii:

CRITERII DE ELIGIBILITATE

Un consoriu naional de mobilitate n nvmntul superior poate fi compus din urmtoarele


organizaii participante:
instituii de nvmnt superior care dein o cart Erasmus pentru nvmnt
superior valabil (pentru mai multe informaii cu privire la cart, a se consulta
Organizaii participante seciunea Carta Erasmus pentru nvmnt superior de mai sus i anexa I la
eligibile prezentul ghid); i
orice organism public sau privat activ pe piaa forei de munc sau n domeniile
educaiei, formrii i tineretului (a se vedea exemple de organizaii participante
eligibile la pagina anterioar).
Fiecare organizaie participant trebuie s aib sediul n aceeai ar participant la program.

Orice organizaie participant eligibil poate aciona drept coordonator i poate candida n
Cine poate candida?
numele tuturor organizaiilor implicate n consoriu.

Un consoriu naional de mobilitate trebuie s cuprind cel puin trei organizaii participante
Numrul organizaiilor eligibile, inclusiv dou instituii de nvmnt superior de trimitere.
participante Toate organizaiile membre ale consoriului naional de mobilitate trebuie s fie identificate n
momentul depunerii cererii pentru eliberarea unei acreditri de consoriu.

Perioada de valabilitate
Toate cererile de propuneri anuale consecutive i nu ulterior cererii de propuneri din 2020.
a acreditrii consoriului

44
Partea B Mobilitatea studenilor i a personalului din instituiile de
nvmnt superior

Unde se depune La agenia naional din ara n care este stabilit organizaia solicitant.
cererea?

Cnd se depune Solicitanii trebuie s depun cererea de acreditare pn la 2 februarie, ora 12:00 (amiaz, ora
cererea? Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep la data de 1 iunie a aceluiai an.

V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
Cum se depune cererea?
depunere a cererii.

45
Ghidul programului

CRITERII DE ATRIBUIRE

Cererea de acreditare va fi evaluat n funcie de urmtoarele criterii:

Relevana propunerii pentru:


- obiectivele aciunii (a se vedea seciunea Care sunt obiectivele unui
proiect de mobilitate);
- nevoile i obiectivele organizaiilor participante la consoriu i ale par-
ticipanilor individuali.
Relevana consoriului Msura n care propunerea este adecvat pentru:
(maximum 30 de puncte)
- producerea de rezultate ale nvrii de nalt calitate pentru partici-
pani;
- consolidarea capacitilor i a dimensiunii internaionale a organizaii-
lor participante la consoriu;
- crearea unui plus de valoare la nivelul UE prin rezultate care nu ar pu-
tea fi obinute prin activitile desfurate de fiecare instituie de n-
vmnt superior individual.

Msura n care:
- consoriul implic o structur adecvat a instituiilor de nvmnt
superior de trimitere, cu, dac este cazul, organizaii participante
complementare din alte sectoare socioeconomice avnd profilul,
Calitatea structurii consoriului i a experiena i expertiza necesare pentru a pune n aplicare cu succes
mecanismelor de cooperare toate aspectele proiectului;
(maximum 20 de puncte) - coordonatorul consoriului are experien anterioar n gestionarea
unui consoriu sau a unui tip de proiect similar;
- distribuirea rolurilor, responsabilitilor i sarcinilor/resurselor este
bine definit i demonstreaz angajamentul i contribuia activ a
tuturor organizaiilor participante;
- sarcinile/resursele sunt grupate i partajate;
- sunt clare responsabilitile privind aspectele de gestionare
contractual i financiar;
- consoriul implic nou-venii n aciune.

Claritatea, integritatea i calitatea tuturor fazelor unui proiect de


mobilitate (pregtirea, punerea n aplicare a activitilor de mobilitate i
monitorizarea);
Calitatea msurilor practice, a gestionrii i a modalitilor de sprijin (de
exemplu, identificarea de organizaii gazd, punerea n legtur, informaii,
Calitatea proiectrii i punerii n aplicare sprijin lingvistic i intercultural, monitorizare);
a activitilor consoriului
(maximum 20 de puncte) Calitatea cooperrii, coordonrii i comunicrii ntre organizaiile
participante, precum i ntre acestea i alte pri interesate relevante;
Dac este cazul, calitatea msurilor de recunoatere i de validare a
rezultatelor nvrii participanilor, precum i utilizarea consecvent a
instrumentelor europene de transparen i recunoatere;
Dac este cazul, gradul de adecvare a msurilor de selecie a participanilor
la activitile de mobilitate i de promovare a participrii la mobilitate a
persoanelor dezavantajate;

Calitatea msurilor de evaluare a rezultatelor activitilor desfurate de


consoriu
Impactul potenial al proiectului:
Impact i diseminare - asupra participanilor i organizaiilor participante pe durata proiectu-
(maximum 30 de puncte) lui i ulterior;
- n afara organizaiilor i persoanelor care particip direct la proiect, la
nivel instituional, local, regional, naional i/sau internaional.
Caracterul adecvat i calitatea msurilor care vizeaz diseminarea rezulta-
telor activitilor desfurate de consoriu n cadrul i n afara organizaiilor
participante i a partenerilor

46
Partea B Mobilitatea studenilor i a personalului din instituiile de
nvmnt superior

Pentru a fi selectate pentru acreditare, propunerile trebuie s obin cel puin 60 de puncte n total. n plus, ele trebuie s
obin cel puin jumtate din numrul maxim de puncte pentru fiecare criteriu de atribuire.

CE ALTCEVA TREBUIE S TII DESPRE ACIUNE?


Norme i criterii mai specifice, precum i informaii suplimentare utile cu privire la aciune pot fi consultate n anexa I la
prezentul ghid. Organizaiile interesate sunt invitate s citeasc cu atenie seciunile relevante din anex nainte de a depune
cererea de sprijin financiar.

CARE SUNT REGULILE DE FINANARE?


n formularul de candidatur, solicitanii de proiecte de mobilitate pentru studenii i personalul din nvmntul superior
vor trebui s furnizeze urmtoarele informaii:

numrul studenilor i al membrilor de personal care ar trebui s ia parte la activiti de mobilitate;


durata total per participant a activitilor de mobilitate planificate;
numrul i durata total a activitilor de mobilitate (studeni i personal) realizate n ultimii doi ani.

Pe aceast baz, ageniile naionale din rile participante la program vor acorda un grant solicitanilor pentru a sprijini un
anumit numr de activiti de mobilitate, pn la numrul maxim cerut de ctre solicitant.

n cazul n care solicitantul depune proiecte de mobilitate cu ri partenere, acesta va completa un formular de cerere
separat destinat mobilitii din i ctre ri partenere.
Un grant separat va fi acordat pentru programe de mobilitate cu ri partenere.

Pentru a sprijini financiar aceste activiti, se vor aplica urmtoarele reguli:

A) REGULI DE FINANARE APLICABILE TUTUROR ACTIVITILOR DE MOBILITATE

Mecanism de
Costuri eligibile Sum Regula de alocare
finanare
pn la participantul cu
Costuri legate direct de numrul 100: 350 EUR per
punerea n aplicare a participant
Contribuie la n funcie de numrul
Sprijin activitilor de mobilitate
costurile + de participani la
organizatoric (cu excepia costurilor de
unitare Dincolo de participantul cu aciunea de mobilitate
edere i de transport
pentru participani) numrul 100: 200 EUR per
participant suplimentar
Condiie: cererea de
sprijin financiar trebuie
Pn la 100 % din costurile s fie motivat i bine
Costuri suplimentare direct
Sprijin pentru eligibile, astfel cum au fost justificat ntr-un
legate de participanii cu Costuri reale
nevoi speciale aprobate de agenia formular de
handicap
naional. candidatur specific
dup selectarea
participanilor
Costuri pentru furnizarea
unei garanii financiare, n
cazul n care agenia
naional solicit o astfel
Costuri pentru garania
de garanie. Condiie: cererea de
financiar: 75% din costurile
eligibile sprijin financiar trebuie
Costuri n cazul mobilitii ntre s fie motivat i bine
Costuri reale
excepionale rile participante la justificat dup
Cheltuielile de deplasare selectarea
program: Cheltuielile de
costisitoare: maximum 80% participanilor
deplasare costisitoare ale
din costurile eligibile
participanilor din/ctre
regiunile ultraperiferice i
din rile i teritoriile de
peste mri

47
Ghidul programului

GRANTURI ORGANIZATORICE PENTRU BENEFICIAR (INSTITUII DE NVMNT SUPERIOR SAU CONSORII):

Grantul pentru sprijin organizatoric este o contribuie la costurile suportate de instituii n legtur cu activitile n sprijinul
aciunilor de mobilitate a studenilor i a personalului, de intrare i de ieire, pentru a se conforma Cartei Universitare
Erasmus n rile participante la program i principiilor ECHE reflectate n acordurile interinstituionale convenite n cazul
instituiilor din rile partenere. De exemplu:

acorduri organizatorice cu instituiile partenere, inclusiv vizite la poteniali parteneri, pentru a conveni condiiile
acordurilor interinstituionale privind selectarea, pregtirea, primirea i integrarea participanilor la aciunea de
mobilitate; i pentru a menine actualizate astfel de acorduri interinstituionale;
oferirea de cataloage actualizate ale cursurilor pentru studenii internaionali;
furnizarea de informaii i de asisten studenilor i personalului;
selectarea studenilor i a personalului;
pregtirea contractelor de studiu pentru a asigura recunoaterea deplin a componentelor educaionale ale
studenilor; pregtirea i recunoaterea contractelor de mobilitate pentru personal;
pregtire lingvistic i intercultural oferit att studenilor, ct i personalului n intrare i n ieire, complementar
Asistenei lingvistice online Erasmus+;
facilitarea integrrii n instituia de nvmnt superior a participanilor la aciunea de mobilitate n intrare;
asigurarea unor msuri de ndrumare i de supraveghere eficiente viznd participanii la aciunea de mobilitate;
msuri specifice pentru a asigura calitatea stagiilor pentru studeni n ntreprinderi;
asigurarea recunoaterii componentelor educaionale i a creditelor aferente, prin eliberarea de foi matricole i
suplimente la diplom;
sprijinirea reintegrrii participanilor la aciunea de mobilitate i valorificarea noilor competene dobndite de
acetia n beneficiul instituiei de nvmnt superior i al colegilor.

Instituiile de nvmnt superior att din rile participante la program, ct i din rile partenere se angajeaz s respecte
toate principiile cartei pentru a asigura o mobilitate de nalt calitate, inclusiv urmtoarele: se asigur c participanii la
mobilitatea de trimitere sunt bine pregtii, inclusiv c au atins nivelul necesar de competene lingvistice i ofer sprijin
lingvistic adecvat pentru participanii la mobilitatea de primire. Pot fi folosite n acest sens facilitile existente n cadrul
instituiilor de formare lingvistic. Instituiile de nvmnt superior care sunt n msur s ofere aciuni de mobilitate de
nalt calitate pentru studeni i personal, inclusiv sprijin lingvistic, la un cost mai mic (sau pentru c este finanat din alte
surse dect fondurile UE) au posibilitatea de a transfera 50 % din sprijinul organizatoric pentru a finana mai multe activiti
de mobilitate.

n toate cazurile, beneficiarii vor fi obligai prin contract s ofere servicii de nalt calitate i performanele lor vor fi
monitorizate i verificate de ctre ageniile naionale, lund n considerare, de asemenea, feedback-ul oferit de ctre
studeni i personal, prin intermediul instrumentului de mobilitate i accesibil n mod direct pentru ageniile naionale i
pentru Comisie.

n cazul proiectelor de mobilitate organizate n cadrul rilor participante la program, grantul de sprijin organizatoric se
calculeaz pe baza numrului tuturor participanilor la mobilitatea de trimitere (inclusiv participani la aciuni de mobilitate
cu grant zero din fondurile UE pentru ntreaga perioad de mobilitate a se vedea mai jos) i al membrilor personalului n
intrare din ntreprinderi care predau la o instituie de nvmnt superior i au calitatea de beneficiar sau de membru al
consoriului naional de mobilitate. Participanii la aciuni de mobilitate cu grant zero din fondurile UE pentru ntreaga
perioad de mobilitate sunt luai n calcul ca participani la aciunea de mobilitate sprijinit, ntruct acetia beneficiaz de
cadrul de mobilitate i de activitile organizatorice. Prin urmare, sprijinul organizatoric este pltit, de asemenea, pentru
aceti participani.

n cazul mobilitilor organizate ntre rile participante la program i rile partenere, acordarea de sprijin organizatoric este
calculat pe baza cifrei totale a participanilor mobili n ieire acceptai, care provin din rile participante la program i
tuturor participanilor mobili n intrare, care provin din rile partenere. Participanii mobili cu un grant-zero din fonduri UE
pentru ntreaga perioada de mobilitate pot fi cuantificai n categoria participanilor mobili crora li se acord sprijin ntruct
sunt beneficiari ai cadrului de mobiliti i ai activitilor de organizare.

n cazul consoriilor naionale de mobilitate, acest grant poate fi mprit ntre toi membrii naionali n conformitate cu
normele pe care le vor fi convenit acetia. n ceea ce privete activitile de mobilitate ntre rile partenere i rile
participante la program, grantul pentru sprijin organizatoric va fi mprit ntre partenerii n cauz pe o baz reciproc
acceptabil, decis de instituiile participante.

48
Partea B Mobilitatea studenilor i a personalului din instituiile de
nvmnt superior

PARTICIPANI LA ACIUNI DE MOBILITATE CU GRANT ZERO DIN FONDURILE UE

Studenii i personalul cu grant zero din fondurile UE sunt participanii la aciuni de mobilitate care nu beneficiaz de un
grant UE pentru cheltuielile de cltorie i edere, dar care altfel ndeplinesc toate criteriile de mobilitate pentru studeni i
personal i beneficiaz de toate avantajele studenilor i personalului din cadrul programului Erasmus+. Acetia pot primi un
grant regional, naional sau alt tip de grant care s contribuie la costurile lor de mobilitate. Numrul participanilor la aciuni
de mobilitate cu grant zero din fondurile UE pentru ntreaga perioad de mobilitate este luat n calcul n statisticile privind
indicatorul de performan utilizat pentru repartizarea bugetului UE ntre ri, att pentru mobilitile organizate n cadrul
rilor participante la program, ct i pentru mobilitile organizate ntre rile participante la program i rile partenere.

SPRIJIN PENTRU NEVOI SPECIALE

O persoan cu nevoi speciale este un potenial participant a crui situaie personal fizic, mental sau de sntate este de
aa natur nct participarea sa la proiect/mobilitate nu este posibil fr sprijin financiar suplimentar. Instituiile de
nvmnt superior care au ales studeni i/sau personal cu nevoi speciale pot solicita un grant de sprijin suplimentar de la
agenia naional pentru a acoperi costurile suplimentare de participare a acestora la activitile de mobilitate. Prin urmare,
pentru persoanele cu nevoi speciale, grantul poate s fie mai mare dect sumele maxime ale granturilor individuale stabilite
mai jos. Instituiile de nvmnt superior vor descrie pe site-ul acestora modul n care studenii i personalul cu nevoi
speciale pot solicita un astfel de grant suplimentar.

Fondurile suplimentare pentru studenii i personalul cu nevoi speciale pot fi furnizate, de asemenea, din alte surse la nivel
local, regional i/sau naional.

n ceea ce privete nsoitorii studenilor i ai membrilor personalului cu nevoi speciale, acetia au dreptul de a primi o
contribuie bazat pe costurile reale.

Fiecare instituie de nvmnt superior, prin semnarea Cartei Erasmus pentru nvmntul superior, se angajeaz s
asigure acces i oportuniti egale participanilor din toate mediile sociale. Prin urmare, studenii i personalul cu nevoi
speciale pot beneficia de serviciile de asisten pe care le ofer instituia gazd studenilor i personalului lor de la nivel
local.

ALTE SURSE DE FINANARE

Studenii i personalul pot primi, pe lng grantul UE sau n locul grantului UE (n cazul participanilor la aciuni de mobilitate
cu grant UE zero din fondurile UE), un grant la nivel regional, naional sau orice alt tip de grant, gestionat de o alt
organizaie dect agenia naional (de exemplu, un minister sau autoriti regionale). Astfel de granturi furnizate din alte
surse de finanare dect bugetul UE nu trebuie s respecte limitele minime/maxime stabilite n prezentul document.

B) GRANTURI PENTRU SPRIJINIREA MOBILITII STUDENILOR

Studenii pot primi un grant UE ca o contribuie la costurile de cltorie i edere pe durata perioadei de studiu sau de stagiu
n strintate. Sumele vor fi stabilite de ctre ageniile naionale de comun acord cu autoritile naionale i/sau cu
instituiile de nvmnt superior, pe baza unor criterii obiective i transparente, astfel cum sunt descrise mai jos. Sumele
exacte vor fi publicate pe site-urile ageniilor naionale i ale instituiilor de nvmnt superior.

rile participante la program sunt mprite n urmtoarele trei grupe:

Grupa 1
Danemarca, Irlanda, Frana, Italia, Austria, Finlanda, Suedia, Regatul Unit,
ri participante la program cu
Liechtenstein, Norvegia
costuri de trai mai ridicate
Grupa 2
Belgia, Republica Ceh, Germania, Grecia, Spania, Croaia, Cipru, Luxemburg, rile de
ri participante la program cu
Jos, Portugalia, Slovenia, Islanda, Turcia
costuri de trai medii
Grupa 3
Bulgaria, Estonia, Letonia, Lituania, Ungaria, Malta, Polonia, Romnia, Slovacia, Fosta
ri participante la program cu
Republic iugoslav a Macedoniei
costuri de trai mai sczute

MOBILITI ORGANIZATE N CADRUL RILOR PARTICIPANTE LA PROGRAM - CRITERIUL 1 RILE DE ORIGINE I RILE GAZD ALE STUDENILOR

Grantul UE acordat studenilor va depinde de fluxul mobilitii acestora, dup cum urmeaz:

mobilitate ctre o ar cu costuri de trai similare: studenilor li se va acorda grantul UE cu valoare medie;
mobilitate ctre o ar cu costuri de trai mai ridicate: studenilor li se va acorda grantul UE cu valoarea cea mai
mare;

49
Ghidul programului

mobilitate ctre o ar cu costuri de trai mai sczute: studenilor li se va acorda grantul UE cu valoarea cea mai
mic.

Sumele stabilite de ctre ageniile naionale vor fi ncadrate n urmtoarele intervale minime i maxime:

Grant UE cu valoare medie: pentru activitile de mobilitate ctre o ar cu costuri de trai similare, se va acorda un
grant de valoare medie, cuprins ntre 200 EUR i 450 EUR pe lun: a) din rile din grupa 1 ctre rile din grupa 1,
b) din rile din grupa 2 ctre rile din grupa 2 i c) din rile din grupa 3 ctre rile din grupa 3.

Grant UE cu valoare superioar: corespunde valorii medii aplicate de ctre agenia naional, plus cel puin 50 EUR
i se situeaz ntre 250 EUR i 500 EUR pe lun. Se aplic activitilor de mobilitate ctre o ar cu costuri de trai
mai ridicate: a) din rile din grupa 2 ctre rile din grupa 1 i b) din rile din grupa 3 ctre rile din grupele 1 i
2.

Grant UE cu valoare inferioar: corespunde valorii medii aplicate de ctre agenia naional minus cel puin 50
EUR i se situeaz ntre 150 EUR i 400 EUR pe lun. Se aplic activitilor de mobilitate ctre o ar cu costuri de
trai mai sczute: a) din rile din grupa 1 ctre rile din grupele 2 i 3 i b) din rile din grupa 2 ctre rile din
grupa 3.

La stabilirea sumelor care urmeaz s fie aplicate de ctre beneficiari n ara lor, ageniile naionale vor lua n considerare
dou criterii specifice:

disponibilitatea i nivelul celorlalte surse de cofinanare de la organisme private sau publice la nivel local, regional
sau naional pentru a completa grantul UE;
nivelul general al cererii din partea studenilor care doresc s studieze sau s beneficieze de formare n strintate.

Ageniile naionale pot decide s acorde o anumit flexibilitate instituiilor de nvmnt superior prin fixarea unor
intervale, n loc de sume, la nivel naional. Acest lucru ar trebui s se bazeze pe motive justificate, de exemplu, n rile n
care este disponibil cofinanare la nivel regional sau instituional.

MOBILITI ORGANIZATE N CADRUL RILOR PARTICIPANTE LA PROGRAM - CRITERIUL 2 SPRIJIN SUPLIMENTAR PENTRU ANUMITE GRUPURI INT,
ACTIVITI I RI/REGIUNI DE ORIGINE

Studenii care provin din medii defavorizate (alii dect cei cu nevoi speciale)
Autoritile naionale, mpreun cu ageniile naionale responsabile pentru punerea n aplicare a programului Erasmus+ ntr-
o anumit ar participant la program, pot decide [pe baza unei opiuni de includere/excludere (opt-in/opt-out), n
funcie de sprijinul deja acordat la nivel naional] c toate instituiile de nvmnt superior din ara lor ar trebui s
suplimenteze sprijinul individual acordat din grantul UE pe care l acord studenilor provenind din medii defavorizate
(inclusiv refugiai, solicitani de azil i migrani) cu o unic sum cuprins ntre 100 EUR i 200 EUR pe lun. Nivelul exact al
sumei unice lunare i criteriile care urmeaz s fie aplicate vor fi stabilite la nivel naional de ctre autoritile naionale.

Studenii participani la stagii


Studenii care particip la stagii vor primi o suplimentare a grantului UE cu o sum cuprins ntre 100 EUR i 200 EUR pe
lun. Nivelul exact va fi stabilit de ctre ageniile naionale i/sau de ctre instituiile de nvmnt superior n funcie de
nivelul cererii i de nivelul cofinanrii pentru acest tip de mobilitate. n toate cazurile, acelai nivel trebuie s fie acordat
tuturor studenilor din cadrul aceleiai instituii de nvmnt superior, indiferent de orice suplimentare i/sau contribuie
n numerar pe care studentul o poate primi de la ntreprinderea gazd. Studenii care provin din medii defavorizate i care
particip la stagii au dreptul de a primi suplimentarea pentru studenii care provin din medii defavorizate n locul
suplimentrii pentru stagii, n cazul n care aceasta din urm are o valoare mai mic.

Studenii din rile i regiunile ultraperiferice participante la program


Avnd n vedere constrngerile impuse de distana fa de alte ri participante la program, studenii din regiunile
ultraperiferice, Cipru, Islanda, Malta i rile i teritoriile de peste mri vor primi sume mai mari de sprijin individual, dup
cum urmeaz:

ri de origine ri gazd Sum


rile din grupa 1 750 EUR pe lun
Regiunile ultraperiferice, Cipru, Islanda i
rile din grupa 2 700 EUR pe lun
Malta, rile i teritoriile de peste mri
rile din grupa 3 650 EUR pe lun

50
Partea B Mobilitatea studenilor i a personalului din instituiile de
nvmnt superior

n plus fa de sumele susmenionate aferente sprijinului individual, studenii din aceste ri vor primi urmtoarele sume
suplimentare, care s i ajute s i acopere costurile de deplasare:
31
Distane parcurse Sum
ntre 10 i 99 KM: 20 EUR per participant
ntre 100 i 499 KM: 180 EUR per participant
ntre 500 i 1 999 KM: 275 EUR per participant
ntre 2 000 i 2 999 KM: 360 EUR per participant
ntre 3 000 i 3 999 KM: 530 EUR per participant
ntre 4 000 i 7 999 KM: 820 EUR per participant
8 000 KM sau peste: 1300 EUR per participant

Suplimentrile pentru stagii sau medii defavorizate nu se aplic n acest caz.

Nivelul de sprijin financiar definit de instituiile de nvmnt superior


n toate cazurile, instituiile de nvmnt superior trebuie s respecte urmtoarele principii i criterii pentru definirea
i/sau aplicarea ratelor UE n cadrul instituiei lor:

ulterior definirii ratelor de ctre instituii, ele rmn aceleai pe toat durata proiectului de mobilitate. Nu este
posibil mrirea sau micorarea nivelului granturilor n cadrul aceluiai proiect.
ratele trebuie s fie definite i/sau aplicate n mod obiectiv i transparent, lund n considerare toate principiile i
metodologia descris mai sus (de exemplu, avnd n vedere fluxul mobilitii, precum i finanarea specific
suplimentar);
acelai nivel de grant trebuie s se acorde tuturor studenilor care se deplaseaz n aceeai grup de ri pentru
acelai tip de mobilitate studii sau stagii (cu excepia studenilor care provin din medii defavorizate sau a celor cu
nevoi speciale).

MOBILITI ORGANIZATE NTRE RILE PARTICIPANTE LA PROGRAM I RILE PARTENERE

Sumele aferente sprijinului individual definite de ageniile naionale sunt stabilite dup cum urmeaz:

ri de origine ri gazd Sum


ri participante la program din grupa 1 850 EUR pe lun
ri partenere eligibile ri participante la program din grupa 2 800 EUR pe lun
ri participante la program din grupa 3 750 EUR pe lun
ri participante la program ri partenere 650 EUR pe lun

n plus, studenii care se deplaseaz ctre/vin din ri partenere vor primi urmtoarele sume suplimentare, care s i ajute s
i acopere costurile de deplasare:
32
Distane parcurse Sum
ntre 100 i 499 KM: 180 EUR per participant
ntre 500 i 1 999 KM: 275 EUR per participant
ntre 2 000 i 2 999 KM: 360 EUR per participant
ntre 3 000 i 3 999 KM: 530 EUR per participant
ntre 4 000 i 7 999 KM: 820 EUR per participant
8 000 KM sau peste: 1 100 EUR per participant

31
Pe baza distanei de cltorie parcurse de fiecare participant. Distanele de cltorie trebuie s fie calculate folosind calculatorul de distane agreat de
Comisia European (http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm). Distana unei cltorii dus trebuie folosit pentru a calcula
valoarea grantului UE care va sprijini cltoria dus-ntors.
32
Pe baza distanei de cltorie parcurse de fiecare participant. Distanele de cltorie trebuie s fie calculate folosind calculatorul de distane agreat de
Comisia European (http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm). Distana unei cltorii dus trebuie folosit pentru a calcula
valoarea grantului UE care va sprijini cltoria dus-ntors.

51
Ghidul programului

C) GRANTURI PENTRU SPRIJINIREA MOBILITII PERSONALULUI

Personalul participant la aciuni de mobilitate va primi un grant UE, ca o contribuie la costurile de transport i edere pe durata perioadei petrecute n strintate, dup cum urmeaz:

Mecanism de
Costuri eligibile Sum Regula de alocare
finanare
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 10 i 99 KM:
20 EUR per participant

Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 499 KM:


180 EUR per participant Pe baza distanei de cltorie parcurse
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i 1 999 KM: de fiecare participant. Distanele de
cltorie trebuie s fie calculate
Contribuia la costurile de transport 275 EUR per participant
folosind calculatorul de distane agreat
ale participanilor, de la locul de Contribuie la Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i 2 999 KM: 33
de Comisia European . Solicitantul
Transport
origine la locul de desfurare a costurile unitare 360 EUR per participant trebuie s indice distana unei cltorii
activitii i retur dus pentru a calcula valoarea grantului
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i 3 999 KM: 34
UE care va sprijini cltoria dus-ntors
530 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i 7 999 KM:
820 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau mai mari:
1300 EUR per participant
Suplimentai Sprijin suplimentar:
pentru costurile
pentru o cltorie dus-ntors Pentru costurile ridicate de deplasare
ridicate ale
pentru a ajunge la o platform Pentru costurile de deplasare intern ce depesc 225 EUR: intern de peste 225 EUR (per
deplasrilor
de coresponden aeroportuar Contribuie la cltorie dus-ntors) i cu condiia ca
interne [exclusiv 180 EUR per participant (incluznd nsoitorii) per cltorie dus-
principal/la un aeroport prin- costurile unitare 35 aceste costuri s fie motivate i bine
pentru mobilitile ntors
cipal i (sau) la o gar/staie de justificate dup selectarea
ntre rile
autobuz din ara de origine participanilor.
participante la
program] i/sau

33
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources_ro#tab-1-4
34
De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de cltorie (ntre 500 i 1
999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).
35 Dac se justific n mod corespunztor , un participant poate avea dreptul la dou suplimentri pentru costurile ridicate ale deplasrilor interne n scopul participrii la aceeai activitate de mobilitate: una pentru a ajunge la o platform de cores-
ponden aeroportuar principal/la un aeroport principal i/sau o gar/staie de autobuz din ara de origine i una pentru a ajunge la o destinaie final ndeprtat din ara gazd.

52
Partea B Mobilitatea studenilor i a personalului din instituiile de
nvmnt superior

pentru o cltorie dus-ntors


pentru a ajunge la o destinaie
final ndeprtat (de la o plat-
form de coresponden aero-
portuar principal/la un aero-
port principal i (sau) de la o ga-
r/staie de autobuz) din ara
gazd

pn n a 14-a zi de activitate: A1.1, n cazul mobilitilor organizate


ntre rile participante la program sau A1.2 n cazul mobilitilor
organizate ntre rile participante la program i rile partenere, pe Pe baza duratei perioadei de edere
zi per participant per participant (dac este cazul,
Sprijin Costuri legate direct de ederea Contribuie la
+ incluznd i o zi de cltorie nainte de
individual participanilor pe durata activitii costurile unitare
ntre a 15-a i a 60-a zi de activitate: 70% din A1.1, n cazul fiecare activitate i o zi de cltorie
mobilitilor organizate ntre rile participante la program sau A1.2, ulterior activitii).
n cazul mobilitilor organizate ntre rile participante la program i
rile partenere, pe zi per participant

53
Ghidul programului

TABELUL A SPRIJIN INDIVIDUAL (SUME N EURO PE ZI)

Sumele depind de ara de destinaie. Sumele vor fi stabilite n limitele minime i maxime prevzute n tabelul de mai jos. La
stabilirea sumelor care urmeaz s fie aplicate de ctre beneficiari n ara lor, ageniile naionale, de comun acord cu
autoritile naionale, vor lua n considerare dou criterii specifice:

disponibilitatea i nivelul celorlalte surse de cofinanare de la organisme private sau publice la nivel local, regional
sau naional pentru a completa grantul UE;
nivelul general al cererii din partea studenilor care doresc s studieze sau s beneficieze de formare n strintate.

Acelai procent n intervalul definit ar trebui s se aplice tuturor rilor de destinaie. Nu este posibil s se acorde aceeai
sum pentru toate rile de destinaie.

Personal din rile participante la


Personal din rile partenere
program

ara gazd
Suma minim-maxim (pe zi) Suma (pe zi)

A1.1 A1.2

Danemarca, Irlanda, rile de Jos, Suedia,


80-160 160
Regatul Unit

Belgia, Bulgaria, Republica Ceh, Grecia,


Frana, Italia, Cipru, Luxemburg, Ungaria,
70-140 140
Austria, Polonia, Romnia, Finlanda, Islanda,
Liechtenstein, Norvegia, Turcia

Germania, Spania, Letonia, Malta,


Portugalia, Slovacia, Fosta Republic 60-120 120
iugoslav a Macedoniei

Estonia, Croaia, Lituania, Slovenia 50-100 100

ri partenere 160 Nu sunt eligibile

n ceea ce privete activitile de mobilitate ntre rile participante la program, ageniile naionale pot decide s acorde o
anumit flexibilitate instituiilor de nvmnt superior prin fixarea unor intervale, n loc de sume, la nivel naional. Acest
lucru ar trebui s se bazeze pe motive justificate, de exemplu, n rile n care este disponibil cofinanare la nivel regional
sau instituional. Sumele exacte vor fi publicate pe site-ul fiecrei agenii naionale i al instituiilor de nvmnt superior.

PARTICIPANII DIN/CTRE REGIUNILE ULTRAPERIFERICE I DIN/CTRE RILE I TERITORIILE DE PESTE MRI

n conformitate cu Regulamentul de instituire a Programului Erasmus+, care solicit luarea n considerare a constrngerilor
impuse de distana regiunilor ultraperiferice i a rilor i teritoriilor de peste mri (TTPM) ale Uniunii n implementarea
programului, sunt stabilite reguli speciale de finanare cu scopul de a sprijini cheltuielile costisitoare de deplasare ale
participanilor din/ctre regiunile ultraperiferice i TTPM, insuficient acoperite de normele de finanare standard (bazate pe
contribuia la costurile unitare pe intervalul de distan parcurs).

54
Partea B Mobilitatea studenilor i a personalului din instituiile de
nvmnt superior

Beneficiarilor de proiectele de mobilitate li se va permite s solicite sprijin financiar pentru costurile de deplasare ale
participanilor din regiunile ultraperiferice i TTPM din capitolul bugetar costuri excepionale (pn la maximum 80% din
totalul costurilor eligibile). Acest lucru ar fi permis cu condiia ca solicitanii s poat justifica faptul c normele de finanare
standard (pe baza contribuiei la costurile unitare pe intervalul de distan parcurs) nu acoper cel puin 70% din costurile
de deplasare ale participanilor.

55
Ghidul programului

PROIECT DE MOBILITATE PENTRU CURSANII I PERSONALUL DIN DOMENIUL EDUCAIEI I


FORMRII PROFESIONALE

Un proiect de mobilitate EFP poate cuprinde una sau mai multe dintre urmtoarele activiti:

Mobilitatea cursanilor:

un stagiu de educaie i formare profesional n strintate de pn la 12 luni.

Aceast activitate este deschis ucenicilor i elevilor din colile profesionale. Cursanii efectueaz un stagiu de formare
profesional ntr-o alt ar. Cursanii sunt gzduii fie la locul de munc (ntr-o ntreprindere sau alt organizaie relevant),
fie de o coal profesional (cu perioade de nvare la locul de munc, ntr-o ntreprindere sau o alt organizaie relevant).

Fiecare activitate de mobilitate va respecta un cadru de calitate convenit n prealabil de ctre organizaiile de trimitere i de
destinaie pentru a asigura un nivel nalt de calitate a activitii, inclusiv un contract de studiu.
Rezultatele nvrii sunt recunoscute n mod oficial i validate la nivel instituional, coninutul cursurilor este adaptat dup
cum este necesar pentru a se asigura c perioada de mobilitate n strintate se potrivete cursurilor la care este nscris
ucenicul/cursantul.
Pentru a consolida capacitatea de inserie profesional a tinerilor i pentru a facilita tranziia ctre piaa forei de munc,
proaspeii absolveni ai colilor profesionale sau ai ntreprinderilor care ofer educaie i formare profesional pentru
ucenici pot participa, de asemenea, la aceast activitate.

Mobilitatea personalului:

misiuni de predare/formare: aceast activitate permite personalului din colile profesionale s predea la o coal
profesional partener din strintate. De asemenea, aceasta permite personalului din ntreprinderi s ofere formare n
cadrul unei organizaii profesionale din strintate.
formarea personalului: aceast activitate sprijin dezvoltarea profesional a personalului din domeniul educaiei i
formrii profesionale, sub forma unui stagiu la locul de munc (work placement) sau a unei perioade de observare
direct la locul de munc (job shadowing) ntr-o ntreprindere sau orice alt organizaie de educaie i formare
profesional.

Erasmus+ sprijin activitile de mobilitate n scop educaional ale personalului, care:

- face parte dintr-o abordare strategic a organizaiilor participante (care vizeaz modernizarea i internaionalizarea
misiunii acestora);
- rspunde unor nevoi de dezvoltare a personalului clar identificate i presupune msuri corespunztoare de selecie,
pregtire i monitorizare;
- garanteaz c rezultatele nvrii personalului participant sunt recunoscute n mod corespunztor i asigur
diseminarea i utilizarea la scar larg a rezultatelor nvrii n cadrul organizaiei.

Aceste activiti reprezint, de asemenea, o oportunitate pentru personalul din domeniul EFP de a obine competene n
abordarea nevoilor elevilor care provin din medii defavorizate. Avnd n vedere contextul actual privind tinerii migrani,
refugiai i solicitani de azil, o atenie deosebit se va acorda, de asemenea, pentru sprijinirea proiectelor care pregtesc
personalul din domeniul EFP n domenii precum formarea copiilor refugiai, clase interculturale, utilizarea celei de a doua
limbi a tinerilor n procesul de predare, toleran i diversitate n clas.

CARE ESTE ROLUL ORGANIZAIILOR PARTICIPANTE LA PROIECT?


Organizaiile participante implicate n proiectul de mobilitate pot avea urmtoarele roluri i sarcini:

Organizaia solicitant: este responsabil de depunerea cererii pentru proiectul de mobilitate, de semnarea i
gestionarea acordului de grant i de raportare. Solicitantul poate fi coordonatorul unui consoriu: conducnd un
consoriu naional de mobilitate al organizaiilor partenere din aceeai ar care vizeaz trimiterea cursanilor i a
personalului din domeniul EFP pentru a participa la activiti n strintate. De asemenea, coordonatorul
consoriului naional de mobilitate poate dar nu este obligatoriu s acioneze ca organizaie de trimitere.
Organizaia de trimitere: este responsabil de selectarea cursanilor i a personalului din domeniul educaiei i
formrii profesionale i de trimiterea acestora n strintate.

56
Partea B Proiect de mobilitate pentru cursanii i personalul din instituiile
de educaie i formare profesional (EFP)

Organizaia gazd: este responsabil de primirea cursanilor i a personalului din domeniul educaiei i formrii
profesionale din strintate i le ofer acestora un program de activiti sau beneficiaz de o activitate de formare
din partea personalului din domeniul educaiei i formrii profesionale.
Organizaia intermediar: este o organizaie activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei, formrii i
tineretului. Aceasta poate fi un partener n cadrul unui consoriu de mobilitate naional, dar nu este o organizaie
de trimitere. Rolul su ar putea fi de a partaja i a facilita procedurile administrative ale organizaiilor de educaie
i formare profesional de trimitere i de a pregti n comun participanii.

Organizaiile de trimitere i cele gazd, mpreun cu studenii/personalul, trebuie s fi ajuns la un acord cu privire la
activitile care urmeaz s fie ntreprinse de ctre studeni printr-un contract de studiu sau de ctre membrii
personalului printr-un contract de mobilitate nainte de nceperea perioadei de mobilitate. Astfel de contracte definesc
obiectivele privind rezultatele nvrii pentru perioada de studiu n strintate, specific dispoziiile privind recunoaterea
oficial i descriu drepturile i obligaiile fiecrei pri.
Cursanii din domeniul educaiei i formrii profesionale care particip la o aciune de mobilitate timp de minim 19 zile sunt
eligibili pentru a beneficia de sprijin lingvistic. Sprijinul lingvistic online este pus n aplicare treptat pe durata programului.
Acesta este pus la dispoziia participanilor eligibili de ctre Comisia European pentru a le evalua cunotinele de limbi
strine i a le oferi, dac este necesar, posibiliti adecvate de nvare a limbilor strine naintea i/sau n timpul perioadei
de mobilitate (pentru mai multe detalii, a se vedea anexa I la prezentul ghid).

Pentru proiecte de mobilitate n domeniul educaiei i formrii profesionale, organizaiile solicitante pot alege ntre a
candida cu sau fr o Cart Erasmus+ de mobilitate n domeniul educaiei i formrii profesionale, n cazul n care
organizaiilor implicate li s-a acordat sau nu o Cart n cursul anului precedent. Criteriile de eligibilitate i de atribuire pentru
aceste dou modaliti de depunere a dosarelor sunt descrise mai jos.

PROIECT DE MOBILITATE PENTRU CURSANII I PERSONALUL DIN DOMENIUL EDUCAIEI I FORMRII PROFESIONALE
FR O CART ERASMUS+ DE MOBILITATE N DOMENIUL EDUCAIEI I FORMRII PROFESIONALE

CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA PROIECTUL?

n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc un proiect de mobilitate n domeniul
educaiei i formrii profesionale pentru a fi eligibil n vederea unui grant Erasmus+:

CRITERII GENERALE DE ELIGIBILITATE

Un proiect de mobilitate n domeniul educaiei i formrii profesionale trebuie s cuprind una


sau mai multe dintre urmtoarele activiti:
stagii de practic ale cursanilor EFP n institute de formare profesional din strintate;
Activiti eligibile stagii de practic ale cursanilor EFP n companii din strintate;
misiuni de predare/formare n strintate;
formarea personalului n strintate.

57
Ghidul programului

O organizaie participant poate fi:


orice organizaie public sau privat (ori o filial sau sucursal a acesteia) activ n
domeniul educaiei i formrii profesionale (definit ca o organizaie de educaie i
formare profesional); sau
orice organizaie public sau privat, activ pe piaa muncii sau n domeniile
educaiei, formrii i tineretului.
De exemplu, astfel de organizaii pot fi:
o coal/un institut/un centru de educaie profesional;
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinde-
rile sociale);
un partener social sau alt reprezentant din domeniul forei de munc, inclusiv
Organizaii participante camerele de comer, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
eligibile un organism public la nivel local, regional sau naional;
un institut de cercetare;
o fundaie;
o coal/un institut/un centru educaional (la orice nivel, de la nvmntul pre-
colar la nvmntul secundar superior, inclusiv formarea profesional i edu-
caia adulilor);
o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit;
un organism care ofer servicii de orientare profesional, consiliere profesional
i informare;
un organism responsabil de politicile n domeniul educaiei i formrii profesio-
nale.
Fiecare organizaie participant trebuie s aib sediul ntr-o ar participant la program.
O organizaie din domeniul EFP (ori o filial sau sucursal a acesteia) care trimite
cursani i personal n strintate;
Cine poate candida? Coordonatorul unui consoriu naional de mobilitate.
Persoanele fizice nu pot candida direct pentru un grant.

O activitate de mobilitate este transnaional i implic cel puin dou organizaii participante
(cel puin o organizaie de trimitere i cel puin o organizaie gazd) din diferite ri participante
la program.
Numrul organizaiilor
participante n cazul proiectelor prezentate de un consoriu naional de mobilitate, toi membrii consoriului
trebuie s fie din aceeai ar participant la program i trebuie s fie identificai la momentul
solicitrii unui grant. Un consoriu trebuie s includ cel puin 3 organizaii de educaie i
formare profesional.

1 pn la 2 ani. Solicitantul trebuie s aleag durata n faza de depunere a cererii, n funcie de


Durata proiectului
amploarea proiectului i de tipul de activiti planificate.

Unde se depune La agenia naional din ara n care este stabilit organizaia solicitant.
cererea?

Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 2 februarie, ora 12:00 (amiaz, ora
Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre datele de 1 iunie i 31 decembrie ale aceluiai
an.

Posibil termen suplimentar:

Cnd se depune Ageniile naionale pot organiza o a doua rund de aplicaii n cazul n care fondurile rmn
cererea? neutilizate, pentru care se vor aplica, de asemenea, normele prevzute n prezentul ghid.
Ageniile naionale vor promova aceast posibilitate prin intermediul site-ului lor web.

n cazul n care este organizat o a doua rund, solicitanii trebuie s depun cererea de
finanare pn la data de 4 octombrie la ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului) pentru proiecte
care ncep ntre datele de 1 ianuarie i 31 mai ale anului urmtor.

58
Partea B Proiect de mobilitate pentru cursanii i personalul din instituiile
de educaie i formare profesional (EFP)

V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
Cum se depune cererea?
depunere a cererii.

O organizaie (ori o filial sau sucursal a acesteia) sau un consoriu naional de mobilitate din
domeniul EFP poate depune o singur cerere n fiecare rund de selecie. Cu toate acestea, o
Alte criterii
organizaie din domeniul EFP poate avea calitatea de membru sau de coordonator al mai multor
consorii naionale de mobilitate diferite care candideaz n acelai timp.

CRITERII DE ELIGIBILITATE SUPLIMENTARE PENTRU ACIUNILE DE MOBILITATE A CURSANILOR

Durata activitii ntre 2 sptmni (de exemplu, zece zile lucrtoare) i 12 luni (excluznd timpul de cltorie).

Locul (locurile) de Participanii trebuie s i desfoare activitatea de mobilitate n strintate, ntr-o alt ar
desfurare a activitii participant la program.

Stagiarii sau elevii din domeniul EFP (ale cror studii includ n mod obinuit nvarea la locul de
munc) rezideni n ara organizaiei de origine. Persoanele care i nsoesc pe cursanii EFP n
strintate.
Participani eligibili
Proaspeii absolveni ai unei coli profesionale sau ai unei ntreprinderi (de exemplu, foti
ucenici) pot, de asemenea, s participe la activitate. Proaspeii absolveni se pot nscrie la
programul de practic n strintate n termen de un an de la absolvire.

CRITERII DE ELIGIBILITATE SUPLIMENTARE PENTRU ACIUNILE DE MOBILITATE A PERSONALULUI

De la 2 zile la 2 luni, excluznd timpul de cltorie.


Durata activitii
Perioada minim de 2 zile trebuie s fie consecutiv.

Locul (locurile) de Participanii trebuie s i desfoare activitatea de mobilitate n strintate, ntr-o alt ar
desfurare a activitii participant la program.

Personalul responsabil cu EFP (cum ar fi profesori, formatori, responsabili cu mobilitatea


internaional, personal cu funcii administrative sau de orientare etc.) care lucreaz n cadrul
organizaiei (organizaiilor) de origine, precum i personalul implicat n dezvoltarea strategic a
organizaiei.
Participani eligibili n cazul misiunilor de predare/formare, aciunea este deschis, de asemenea, persoanelor din
ntreprinderi, sectorul public i/sau organizaii ale societii civile.
n plus, pentru misiunile de predare/formare, aciunea este deschis formatorilor din
ntreprinderi care au fost invitai s predea n cadrul organizaiilor EFP solicitante i/sau n
cadrul organizaiilor consoriului, acolo unde este cazul.

Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie relevante. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.

CRITERII DE ATRIBUIRE

Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:

Relevana propunerii pentru:


- obiectivele aciunii (a se vedea seciunea Care sunt obiectivele unui
proiect de mobilitate);
- nevoile i obiectivele organizaiilor participante i ale participanilor
Relevana proiectului individuali, n special lundu-se n considerare ceea ce este specificat
(maximum 30 de puncte) n planul de dezvoltare european.
Msura n care propunerea este adecvat pentru:
- producerea de rezultate ale nvrii de nalt calitate pentru partici-
pani;
- consolidarea capacitilor i a dimensiunii internaionale a organizaii-
lor participante.

59
Ghidul programului

Claritatea, integralitatea i calitatea tuturor etapelor propunerii de proiect


(pregtirea, punerea n aplicare a activitilor de mobilitate i
monitorizare);
Concordana dintre obiectivele proiectului i activitile propuse;
Calitatea planului european de dezvoltare a organizaiei solicitante;
Calitatea elaborrii i a punerii n
Calitatea modalitilor practice, a activitilor de gestionare i de sprijin;
aplicare a proiectului
(maximum 40 de puncte) Calitatea pregtirii participanilor;
Calitatea modalitilor de recunoatere i de validare a rezultatelor
nvrii participanilor, precum i utilizarea consecvent a instrumentelor
europene de transparen i recunoatere;
Caracterul adecvat al msurilor pentru selectarea i/sau implicarea
participanilor n activitile de mobilitate;
Dac este cazul, calitatea cooperrii i a comunicrii dintre organizaiile
participante, precum i dintre acestea i alte pri interesate relevante.
Calitatea msurilor de evaluare a rezultatelor proiectului;
Impactul potenial al proiectului:
- asupra participanilor i organizaiilor participante pe durata proiectu-
Impact i diseminare
lui i ulterior;
(maximum 30 de puncte)
- n afara organizaiilor i persoanelor care particip direct la proiect, la
nivel local, regional, naional i/sau european.
Caracterul adecvat i calitatea msurilor care vizeaz diseminarea rezulta-
telor proiectului n interiorul i n afara organizaiilor participante.

Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare;
20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului).

ACORDAREA GRANTULUI

Valoarea maxim a grantului acordat pentru proiectele selectate va depinde de o serie de elemente:

numrul i durata perioadelor de mobilitate solicitate;


performanele anterioare ale solicitantului n ceea ce privete numrul perioadelor de mobilitate, calitatea punerii
n aplicare a activitilor i buna gestiune financiar, n cazul n care solicitantul a primit un grant similar n anii
anteriori;
bugetul naional total alocat pentru aciunea de mobilitate.

CE ALTCEVA TREBUIE S TII DESPRE ACIUNE?

PARTICIPANII DIN/CTRE REGIUNILE ULTRAPERIFERICE I DIN/CTRE RILE I TERITORIILE DE PESTE MRI

n conformitate cu Regulamentul de instituire a Programului Erasmus+, care solicit luarea n considerare a constrngerilor
impuse de distana regiunilor ultraperiferice i a rilor i teritoriilor de peste mri (TTPM) ale Uniunii n implementarea
programului, sunt stabilite reguli speciale de finanare cu scopul de a sprijini cheltuielile costisitoare de deplasare ale
participanilor din/ctre regiunile ultraperiferice i TTPM, insuficient acoperite de normele de finanare standard (bazate pe
contribuia la costurile unitare pe intervalul de distan parcurs).

Candidailor la proiectele de mobilitate li se va permite s solicite sprijin financiar pentru costurile de deplasare ale
participanilor din regiunile ultraperiferice i TTPM din capitolul bugetar costuri excepionale (pn la maximum 80% din
totalul costurilor eligibile: a se vedea Care sunt regulile de finanare?). Acest lucru ar fi permis cu condiia ca solicitanii s
poat justifica faptul c normele de finanare standard (pe baza contribuiei la costurile unitare pe intervalul de distan
parcurs) nu acoper cel puin 70% din costurile de deplasare ale participanilor.

ALTE INFORMAII

Alte criterii obligatorii i informaii suplimentare utile cu privire la aciune pot fi consultate n anexa I la prezentul ghid.
Organizaiile interesate sunt invitate s citeasc cu atenie seciunile relevante din anex nainte de a depune cererea de
sprijin financiar.

60
Partea B Proiect de mobilitate pentru cursanii i personalul din instituiile
de educaie i formare profesional (EFP)

PROIECT DE MOBILITATE PENTRU CURSANII I PERSONALUL DIN DOMENIUL EDUCAIEI I FORMRII PROFESIONALE CU
CARTA ERASMUS+ PENTRU MOBILITATE N DOMENIUL EDUCAIEI I FORMRII PROFESIONALE

CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA PROIECTUL?

Mai jos sunt prezentate criteriile formale care un proiect de mobilitate EFP cu o Cart Erasmus + pentru mobilitatea EFP
trebuie s le respecte, n scopul de a fi eligibil pentru un grant Erasmus +.

CRITERII GENERALE DE ELIGIBILITATE

Organizaii individuale sau consorii stabilite ntr-o ar participant la program, care dein Carta
36
Cine poate candida? Erasmus+ pentru mobilitate .

Un proiect de mobilitate n domeniul educaiei i formrii profesionale trebuie s cuprind una


sau mai multe dintre urmtoarele activiti:
stagii de practic ale cursanilor EFP n institute de formare profesional din
strintate;
Activiti eligibile
stagii de practic ale cursanilor EFP n companii din strintate;
misiuni de predare/formare n strintate;
formarea personalului n strintate.

O activitate de mobilitate este transnaional i implic cel puin dou organizaii participante
(cel puin o organizaie de trimitere i cel puin o organizaie gazd) din ri diferite participante
Numrul organizaiilor la program.
participante
n cazul proiectelor prezentate de consorii naionale de mobilitate care dein Carta Erasmus+
pentru mobilitate n EFP, organizaiile gazd i cele trimitoare trebuie s fie din ri diferite.
Durata proiectului 1 pn la 2 ani. Solicitantul trebuie s aleag durata n faza de depunere a cererii.
Unde se depune La agenia naional din ara n care este stabilit organizaia solicitant.
cererea?
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 2 februarie, ora 12:00 (amiaz, ora
Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre datele de 1 iunie i 31 decembrie ale
aceluiai an.

Posibil termen suplimentar:


Ageniile naionale pot organiza o a doua rund de candidaturi n cazul n care fondurile rmn
Cnd se depune
neutilizate, pentru care se vor aplica, de asemenea, normele prevzute n acest Ghid. Ageniile
cererea?
naionale vor promova aceast posibilitate prin intermediul site-ului lor web.

n cazul n care este organizat o a doua rund, solicitanii trebuie s depun cererea de
finanare pn la data de 4 octombrie la ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului) pentru proiecte
care ncep ntre datele de 1 ianuarie i 31 mai ale anului urmtor.

V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
Cum se depune cererea?
depunere a cererii.
O organizaie EFP sau un consoriu naional de mobilitate pot depune o singur cerere n fiecare
rund de selecie. Cu toate acestea, o organizaie din domeniul EFP poate avea calitatea de
Alte criterii
membru sau de coordonator al mai multor consorii naionale de mobilitate diferite care
candideaz n acelai timp.

CRITERII DE ELIGIBILITATE SUPLIMENTARE PENTRU ACIUNILE DE MOBILITATE A CURSANILOR

Durata activitii ntre 2 sptmni (de exemplu, zece zile lucrtoare) i 12 luni (excluznd timpul de cltorie).

36
Pentru informaii suplimentare cu privire la Cart, a se vedea seciunea " Carta Erasmus+pentru mobilitate n EFP "i Anexa I a acestui Ghid.

61
Ghidul programului

Locul (locurile) de Participanii trebuie s i desfoare activitatea de mobilitate n strintate, ntr-o alt ar
desfurare a activitii participant la program.

Stagiarii sau elevii din domeniul EFP (ale cror studii includ n mod obinuit nvarea la locul de
munc) rezideni n ara organizaiei de origine. Persoanele care i nsoesc pe cursanii EFP n
strintate.
Participani eligibili
Proaspeii absolveni ai unei coli profesionale sau ai unei ntreprinderi (de exemplu, foti
ucenici) pot, de asemenea, s participe la activitate. Proaspeii absolveni se pot nscrie la
programul de practic n strintate n termen de un an de la absolvire.

CRITERII DE ELIGIBILITATE SUPLIMENTARE PENTRU ACIUNILE DE MOBILITATE A PERSONALULUI

De la 2 zile la 2 luni, excluznd timpul de cltorie.


Durata activitii
Perioada minim de 2 zile trebuie s fie consecutiv.

Locul (locurile) de Participanii trebuie s i desfoare activitatea de mobilitate n strintate, ntr-o alt ar
desfurare a activitii participant la program.

Personalul responsabil cu EFP (cum ar fi profesori, formatori, responsabili cu mobilitatea


internaional, personal cu funcii administrative sau de orientare etc.) care lucreaz n cadrul
organizaiei (organizaiilor) de origine, precum i personalul implicat n dezvoltarea strategic a
organizaiei.
Participani eligibili n cazul misiunilor de predare/formare, aciunea este deschis, de asemenea, persoanelor din
ntreprinderi, sectorul public i/sau organizaii ale societii civile.
n plus, pentru misiunile de predare/formare, aciunea este deschis formatorilor din
ntreprinderi care au fost invitai s predea n cadrul organizaiilor EFP solicitante i/sau n
cadrul organizaiilor consoriului, acolo unde este cazul.

Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie relevante. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.

CRITERII DE ATRIBUIRE PENTRU CANDIDATURILE DEINTORILOR CARTEI DE MOBILITATE N DOMENIUL EFP

Nu se realizeaz o evaluare calitativ (calitatea a fost evaluat n etapa candidaturii pentru obinerea Cartei pentru
mobilitate n EFP) i, prin urmare, nu exist criterii de atribuire.

Orice cerere de grant eligibil (dup ce a trecut de verificarea eligibilitii) va primi finanare.

Valoarea maxim a grantului acordat va depinde de o serie de elemente:

numrul perioadelor de mobilitate, precum i numrul de luni/zile solicitate;


performanele anterioare ale solicitantului n ceea ce privete numrul perioadelor de mobilitate, calitatea punerii
n aplicare a activitilor i buna gestiune financiar, n cazul n care solicitantul a primit un grant similar n anii
anteriori;
bugetul naional total alocat pentru aciunea de mobilitate.

DE CE ACREDITARE AU NEVOIE SOLICITANII PENTRU PROIECTUL DE MOBILITATE?

CARTA ERASMUS+ PENTRU MOBILITATE N EFP

Carta Erasmus+ pentru mobilitate n EFP are ca scop mbuntirea strategiilor europene de internaionalizare n domeniul
n domeniul EFP pentru a le face mai durabile, sporind astfel calitatea i numrul mobilitilor EFP trans-naionale. Apelurile
pentru acordarea Cartei pentru mobilitate n EFP sunt publicate anual pe site-ul ageniilor naionale.
Dobndirea Cartei pentru mobilitate n EFP ofer deintorilor acesteia posibilitatea de a aplica ntr-un mod simplificat
pentru Aciunea cheie 1 a Erasmus+ pentru mobilitatea cursanilor i personalului din domeniul EFP.

62
Partea B Proiect de mobilitate pentru cursanii i personalul din instituiile
de educaie i formare profesional (EFP)

CE ALTCEVA TREBUIE S TII DESPRE ACIUNE?

PARTICIPANII DIN/CTRE REGIUNILE ULTRAPERIFERICE I DIN/CTRE RILE I TERITORIILE DE PESTE MRI

n conformitate cu Regulamentul de instituire a Programului Erasmus+, care solicit luarea n considerare a constrngerilor
impuse de distana regiunilor ultraperiferice i a rilor i teritoriilor de peste mri (TTPM) ale Uniunii n implementarea
programului, sunt stabilite reguli speciale de finanare cu scopul de a sprijini cheltuielile costisitoare de deplasare ale
participanilor din/ctre regiunile ultraperiferice i TTPM, insuficient acoperite de normele de finanare standard (bazate pe
contribuia la costurile unitare pe intervalul de distan parcurs).

Candidailor la proiectele de mobilitate li se va permite s solicite sprijin financiar pentru costurile de deplasare ale
participanilor din regiunile ultraperiferice i TTPM din capitolul bugetar costuri excepionale (pn la maximum 80% din
totalul costurilor eligibile: a se vedea Care sunt regulile de finanare?). Acest lucru ar fi permis cu condiia ca solicitanii s
poat justifica faptul c normele de finanare standard (pe baza contribuiei la costurile unitare pe intervalul de distan
parcurs) nu acoper cel puin 70% din costurile de deplasare ale participanilor.

ALTE INFORMAII

Alte criterii obligatorii i informaii suplimentare utile cu privire la aciune pot fi consultate n anexa I la prezentul ghid.
Organizaiile interesate sunt invitate s citeasc cu atenie seciunile relevante din anex nainte de a depune cererea de
sprijin financiar.

63
Ghidul programului

CARE SUNT REGULILE DE FINANARE?

Bugetul proiectului de mobilitate trebuie s fie elaborat n conformitate cu urmtoarele reguli de finanare (n euro):

A) REGULI DE FINANARE APLICABILE TUTUROR ACTIVITILOR DE MOBILITATE

Costuri eligibile Mecanism de finanare Sum Regula de alocare


Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 10 i 99 KM:
20 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 499
KM:
180 EUR per participant Pe baza distanei de cltorie
parcurse de fiecare
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i 1 999
KM: participant. Distanele de
cltorie trebuie s fie
275 EUR per participant
calculate folosind calculatorul
Contribuia la costurile de deplasare ale Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i de distane agreat de Comisia
participanilor, inclusiv ale nsoitorilor, de la locul Contribuie la costurile 2 999 KM:
37
European . Solicitantul
Transport
de origine la locul de desfurare a activitii i unitare trebuie s indice distana
360 EUR per participant
retur unei cltorii dus pentru a
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i
calcula valoarea grantului UE
3 999 KM:
care va sprijini cltoria dus-
530 EUR per participant 38
ntors .
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i
7 999 KM:
820 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau mai mari:
1 300 EUR per participant

37
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources_ro#tab-1-4
38
De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de cltorie (ntre 500 i 1
999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).

64
Partea B Proiect de mobilitate pentru cursanii i personalul din instituiile
de educaie i formare profesional (EFP)

Sprijin suplimentar:
pentru o cltorie dus-ntors pentru a ajunge
la o platform de coresponden aeroportu-
ar principal/la un aeroport principal i Pentru costurile de deplasare
Suplimentare (sau) la o gar/staie de autobuz din ara de intern ridicate de peste 225
origine Pentru costurile de deplasare intern ce depesc 225
pentru costurile EUR: EUR (per cltorie dus-ntors)
Contribuie la costurile
ridicate ale i/sau i cu condiia ca aceste
unitare 180 EUR per participant (incluznd nsoitorii) per
deplasrilor pentru o cltorie dus-ntors pentru a ajunge cltorie dus-ntors
39 costuri s fie motivate i bine
interne la o destinaie final ndeprtat (de la o justificate n formularul de
platform de coresponden aeroportuar candidatur.
principal/la un aeroport principal i (sau) de
la o gar/staie de autobuz) din ara gazd

Costuri legate direct de punerea n aplicare a


activitilor de mobilitate (cu excepia costurilor Pn la participantul cu numrul 100: 350 EUR per
de edere pentru participani), inclusiv pregtirea participant
Sprijin Contribuie la costurile n funcie de numrul de
(pedagogic, intercultural, lingvistic), +
organizatoric unitare participani
monitorizarea i sprijinirea participanilor pe Dincolo de participantul cu numrul 100: 200 EUR per
durata mobilitii, validarea rezultatelor nvrii, participant suplimentar
diseminarea activitilor.
Costuri suplimentare direct legate de participanii
cu handicap i de nsoitori (inclusiv costuri legate Condiie: cererea de sprijin
de transport i de edere, dac acestea sunt financiar pentru acoperirea
Sprijin pentru
justificate i ct vreme nu se solicit un grant Costuri reale Pn la 100 % din costurile eligibile nevoilor speciale trebuie s
nevoi speciale
pentru aceti participani prin intermediul fie motivat n formularul de
categoriilor bugetare transport i sprijin candidatur
individual).
Costuri suplimentare pentru a sprijini participarea Costuri pentru garania financiar: 75% din costurile
cursanilor defavorizai (excluznd costurile de eligibile Condiie: cererea de sprijin
deplasare i sprijinul individual pentru Alte costuri: 100 % din costurile eligibile financiar pentru acoperirea
Costuri
participani i pentru nsoitori). Costuri reale costurilor excepionale
excepionale
Costuri pentru furnizarea unei garanii financiare, trebuie motivat n
n cazul n care agenia naional solicit o astfel formularul de candidatur.
de garanie.

39 Dac se justific n mod corespunztor n formularul de candidatur , un participant poate avea dreptul la dou suplimentri pentru costurile ridicate ale deplasrilor interne n scopul participrii la aceeai activitate de mobilitate: una pentru a
ajunge la o platform de coresponden aeroportuar principal/la un aeroport principal i/sau o gar/staie de autobuz din ara de origine i una pentru a ajunge la o destinaie final ndeprtat din ara gazd.

65
Ghidul programului

Cheltuielile de deplasare costisitoare: maximum 80% din


Cheltuielile de deplasare costisitoare ale costurile eligibile
participanilor din/ctre regiunile ultraperiferice
i din rile i teritoriile de peste mri (pentru
detalii, a se vedea seciunea "ce altceva trebuie
s tii despre aciune").

B) FINANARE SUPLIMENTAR PENTRU ACIUNILE DE MOBILITATE A CURSANILOR DIN DOMENIUL EDUCAIEI I FORMRII PROFESIONALE

Costuri eligibile Mecanism de finanare Sum Regula de alocare

Pe baza duratei perioadei de


pn n a 14-a zi de activitate: A2.1 pe zi per participant edere per participant (dac
Sprijin pentru Costuri legate direct de ederea participanilor, Contribuie la costurile + este cazul, incluznd i o zi de
persoane fizice inclusiv a nsoitorilor, pe durata activitii. unitare ntre a 15-a zi de activitate i pn la 12 luni: 70% din cltorie nainte de activitate
A2.1 pe zi per participant
40 i o zi de cltorie ulterior
activitii).

Condiie: solicitanii trebuie


s solicite sprijinul n limba
Costurile legate de suportul oferit participanilor de desfurare a activitii, n
Doar pentru activitile cu o durat cuprins ntre 19 zile
nainte de plecare sau n timpul activitii n i 12 luni: funcie de nevoile
Contribuie la costurile
Sprijin lingvistic scopul mbuntirii cunotinelor n limba pe care participanilor n ceea ce
unitare 150 EUR per participant care are nevoie de sprijin
o vor folosi pentru studiu sau formare pe durata privete limbile pentru care
lingvistic
activitii. nu se ofer sprijin prin
Asistena lingvistic online
Erasmus+.

C) FINANARE SUPLIMENTAR APLICABIL MOBILITII PERSONALULUI DIN DOMENIUL EDUCAIEI I FORMRII PROFESIONALE

Costuri eligibile Mecanism de finanare Sum Regula de alocare

40
n cazul nsoitorilor, se vor aplica costurile pentru personalul din domeniul EFP. n cazul nsoitorilor, se aplic ratele pentru personalul EFP. n cazuri excepionale, dac nsoitorul este nevoit s rmn n strintate pentru o perioad mai mare
de 60 de zile, costurile de edere suplimentare pentru perioada care urmeaz celei de a 60-a zi vor fi ncadrate la linia bugetar Sprijin pentru nevoi speciale.

66
Partea B Proiect de mobilitate pentru cursanii i personalul din instituiile
de educaie i formare profesional (EFP)

Pe baza duratei perioadei de


pn n a 14-a zi de activitate: A2.2 pe zi per participant edere per participant (dac
Sprijin pentru Costuri legate direct de ederea participanilor, Contribuie la costurile + este cazul, incluznd i o zi de
persoane fizice inclusiv a nsoitorilor, pe durata activitii unitare ntre a 15-a i a 60-a zi de activitate: 70 % din A2.2 pe zi cltorie nainte de activitate
per participant i o zi de cltorie ulterior
activitii).

67
Ghidul programului

TABELUL 1 SPRIJIN INDIVIDUAL (SUMA N EURO PE ZI)

Sumele depind de ara n care se desfoar activitatea. Fiecare agenie naional va defini pe baza unor criterii obiective
i transparente sumele aplicabile proiectelor depuse n ara sa. Sumele vor fi stabilite n limitele minime i maxime
prevzute n tabelul de mai jos. Sumele exacte vor fi publicate pe site-ul fiecrei agenii naionale.

Aciuni de mobilitate a
Aciuni de mobilitate a cursanilor personalului
(sau nsoitori)
Suma minim-maxim (pe zi) Suma minim-maxim (pe zi)
A2.1 A2.2
Belgia 23-92 70-140
Bulgaria 23-92 70-140
Republica Ceh 23-92 70-140
Danemarca 27-108 80-160
Germania 21-84 60-120
Estonia 18-72 50-100
Irlanda 25-100 80-160
Grecia 22-88 70-140
Spania 21-84 60-120
Frana 25-100 70-140
Croaia 18-72 50-100
Italia 23-92 70-140
Cipru 24-96 70-140
Letonia 21-84 60-120
Lituania 18-72 50-100
Luxemburg 24-96 70-140
Ungaria 22-88 70-140
Malta 21-84 60-120
rile de Jos 26-104 80-160
Austria 23-92 70-140
Polonia 22-88 70-140
Portugalia 20-80 60-120
Romnia 22-88 70-140
Slovenia 18-72 50-100
Slovacia 21-84 60-120
Finlanda 24-96 70-140
Suedia 26-104 80-160
Regatul Unit 28-112 80-160
Fosta Republic iugoslav a Macedoniei 21-84 60-120
Islanda 25-100 70-140

Liechtenstein 22-88 70-140

Norvegia 22-88 70-140

Turcia 22-88 70-140

68
Partea B Proiect de mobilitate pentru personalul din instituiile de
nvmnt colar

PROIECT DE MOBILITATE A PERSONALULUI DIN DOMENIUL NVMNTULUI COLAR


Acest proiect de mobilitate poate cuprinde una sau mai multe dintre urmtoarele activiti:

Mobilitatea personalului:

misiuni de predare: aceast activitate permite cadrelor didactice sau altor membri ai personalului din domeniul
educaiei colare s predea la o coal partener din strintate.

cursuri structurate sau evenimente de formare n strintate: sprijin dezvoltarea profesional a cadrelor didactice, a
directorilor colari sau a altor membri ai personalului educaional;

observare direct la locul de munc: ofer ansa cadrelor didactice, directorilor colari sau altor membri ai
personalului colar s petreac o perioad de timp n strintate la o coal partener sau ntr-o alt organizaie
relevant activ n domeniul educaiei colare.

Aceste activiti reprezint, de asemenea, o oportunitate pentru personalul din sectorul EFP de a obine competene n
abordarea nevoilor elevilor care provin din medii defavorizate. Avnd n vedere contextul actual privind tinerii migrani,
refugiai i solicitani de azil, o atenie deosebit se va acorda, de asemenea, pentru sprijinirea proiectelor care pregtesc
personalul din sectorul EFP n domenii precum formarea copiilor refugiai, clase interculturale, utilizarea celei de a doua
limbi a tinerilor n procesul de predare, toleran i diversitate n clas.

CARE ESTE ROLUL ORGANIZAIILOR PARTICIPANTE LA PROIECT?


Organizaiile participante implicate n proiectul de mobilitate pot avea urmtoarele roluri i sarcini:

Organizaia solicitant: este responsabil de depunerea cererii pentru proiectul de mobilitate, de semnarea i
gestionarea acordului de grant i de raportare. n cazul n care organizaia solicitant este o coal, aceasta
acioneaz, de asemenea, n calitate de organizaie de trimitere. Solicitantul poate fi coordonatorul unui consoriu:
conducnd un consoriu naional de mobilitate al organizaiilor partenere din aceeai ar care vizeaz trimiterea
cursanilor i a personalului din domeniul educaiei colare pentru a participa la activiti n strintate.
Organizaia de trimitere: responsabil de selectarea cadrelor didactice i a altor membri ai personalului din
domeniul educaiei colare i de trimiterea acestora n strintate.
Organizaia gazd: este responsabil de primirea cadrelor didactice i a altor membri ai personalului din domeniul
educaiei colare i le ofer acestora un program de activiti sau beneficiaz de o activitate de formare din partea
acestora.

Rolul specific al organizaiei gazd depinde de tipul de activitate i de relaia cu organizaia de trimitere. Organizaia gazd
poate fi:

un furnizor de cursuri de formare (n cazul participrii la un curs structurat sau la un eveniment de formare);
o coal partener sau alte organizaii relevante (de exemplu, n cazul misiunilor de observare direct la locul de
munc sau al misiunilor de predare). n acest caz, organizaia de trimitere i organizaia gazd, mpreun cu
participanii, ar trebui s ncheie un contract nainte de nceperea activitii. Contractul ar trebui s defineasc
obiectivele i activitile pentru perioada de edere n strintate i s specifice drepturile i obligaiile fiecrei
pri.

Erasmus+ sprijin activitile de mobilitate n scop educaional ale personalului, care:

se nscriu ntr-un plan de dezvoltare european pentru organizaia de trimitere (care vizeaz modernizarea i
internaionalizarea misiunii acesteia);
rspund nevoilor clar identificate de dezvoltare a personalului;
sunt nsoite de msuri corespunztoare de selecie, de pregtire i de monitorizare;
garanteaz c rezultatele nvrii personalului participant sunt recunoscute n mod corespunztor;
asigur diseminarea i utilizarea la scar larg a rezultatelor nvrii n cadrul organizaiei.

CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA PROIECTUL?


n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc un proiect de mobilitate n domeniul
educaiei colare pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+:

69
Ghidul programului

CRITERII DE ELIGIBILITATE

Un proiect de mobilitate colar trebuie s cuprind una sau mai multe dintre urmtoarele
activiti:
Activiti eligibile misiuni de predare;
cursuri structurate sau evenimente de formare n strintate;
observare direct la locul de munc.
Misiuni de predare:
Organizaia de trimitere i organizaia gazd trebuie s fie coli (i anume, instituii care ofer
educaie general, profesional sau tehnic la orice nivel de la nvmntul precolar la
41
nvmntul secundar superior) .
Formarea personalului:
Organizaia de trimitere trebuie s fie o coal.
Organizaia gazd poate fi:
o o coal; sau
o orice organizaie public sau privat, activ pe piaa muncii sau n domeniile
educaiei, formrii i tineretului. De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
o coal/un institut/un centru educaional n domeniul educaiei i formrii pro-
fesionale sau al nvmntului pentru aduli;
o instituie de nvmnt superior;
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinde-
rile sociale);
Organizaii participante
eligibile un partener social sau alt reprezentant din domeniul forei de munc, inclusiv
camerele de comer, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
un organism public la nivel local, regional sau naional;
o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit;
un institut de cercetare;
o fundaie;
un organism care ofer servicii de orientare profesional, consiliere profesional
i informare;
o organizaie care ofer cursuri sau formare.
Pentru cererile prezentate de un consoriu naional de mobilitate:
Organizaia coordonatoare poate fi:
o o autoritate colar local sau regional; sau
42
o un organism de coordonare colar
Celelalte organizaii implicate n consoriul naional trebuie s fie coli.
Fiecare organizaie participant trebuie s aib sediul ntr-o ar participant la program.
O coal care i trimite personalul n strintate (cerere individual);
Coordonatorul unui consoriu naional de mobilitate (cerere adresat de consoriu).
Cine poate candida?
Persoanele fizice nu pot candida direct pentru un grant.

O activitate de mobilitate este transnaional i implic cel puin dou organizaii participante
(cel puin o organizaie de trimitere i cel puin o organizaie gazd) din diferite ri. Nu este
necesar ca organizaiile gazd s fie identificate la momentul solicitrii unui grant.
Numrul organizaiilor n cazul proiectelor prezentate de un consoriu naional de mobilitate, toi membrii consoriului
participante trebuie s fie din aceeai ar participant la program i trebuie s fie identificai la momentul
solicitrii unui grant. Un consoriu trebuie s includ cel puin 3 organizaii (organizaia
coordonatoare i cel puin dou coli). colile din cadrul consoriului trebuie s aib o legtur
organizatoric cu organizaia care acioneaz n calitate de coordonator al consoriului.

1 pn la 2 ani. Solicitantul trebuie s aleag durata n faza de depunere a cererii, n funcie de


Durata proiectului
amploarea proiectului i de tipul de activiti planificate n timp.

41
V rugm s consultai lista de coli eligibile din fiecare ar. Pentru mai multe informaii, contactai agenia naional din ara respectiv.
42
V rugm s consultai lista de organizaii eligibile din fiecare ar. Pentru mai multe informaii, contactai agenia naional din ara respectiv.

70
Partea B Proiect de mobilitate pentru personalul din instituiile de
nvmnt colar

De la 2 zile la 2 luni, excluznd timpul de cltorie.


Durata activitii
Perioada minim de 2 zile trebuie s fie consecutiv.

Locul (locurile) de Activitile de mobilitate trebuie s fie efectuate n strintate, ntr-o alt ar participant la
desfurare a activitii program.

Personalul din domeniul nvmntului colar (didactic i nedidactic, inclusiv directori de coli,
administratori etc.), aflat ntr-un raport de munc cu coala (colile) de trimitere, precum i alte
Participani eligibili
categorii de personal educaional (inspectori colari, consilieri colari, consilier pedagogici,
psihologi etc.) implicai n dezvoltarea strategic a colii (colilor) de trimitere.

Unde se depune La agenia naional din ara n care este stabilit organizaia solicitant .
43

cererea?

Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 2 februarie, ora 12:00 (amiaz, ora
Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre datele de 1 iunie i 31 decembrie ale aceluiai
an.

Posibil termen suplimentar:


Cnd se depune
Ageniile naionale pot organiza o a doua rund de candidaturi n cazul n care fondurile rmn
cererea?
neutilizate, pentru care se vor aplica, de asemenea, normele prevzute n prezentul ghid.
Ageniile Naionale vor promova aceast posibilitate prin intermediul site-ului lor web.

n cazul n care este organizat o a doua rund, solicitanii trebuie s depun cererea de
finanare pn la data de 4 octombrie la ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului) pentru proiecte
care ncep ntre datele de 1 ianuarie i 31 mai ale anului urmtor.

V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
Cum se depune cererea?
depunere a cererii.

O organizaie sau un consoriu naional de mobilitate pot depune o singur cerere n fiecare
Alte criterii rund de selecie. Cu toate acestea, o organizaie poate face parte din sau poate coordona mai
multe consorii naionale de mobilitate diferite care depun simultan o cerere.

Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie relevante. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.

CRITERII DE ATRIBUIRE

Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:

Relevana propunerii pentru:


- obiectivele aciunii (a se vedea seciunea Care sunt obiectivele unui
proiect de mobilitate);
- nevoile i obiectivele organizaiilor participante i ale participanilor
Relevana proiectului individuali specificate n planul de dezvoltare european.
(maximum 30 de puncte)
Msura n care propunerea este adecvat pentru:
- producerea de rezultate ale nvrii de nalt calitate pentru partici-
pani;
- consolidarea capacitilor i a dimensiunii internaionale a organizaii-
lor participante.

43
De reinut: colile aflate sub supravegherea autoritilor naionale ale unei alte ri (de exemplu, lyce franais, colile germane, colile
forelor armate" britanice) vor depune cererea de participare la autoritatea naional din ara de supraveghere.

71
Ghidul programului

Claritatea, integralitatea i calitatea tuturor etapelor propunerii de proiect


(pregtirea, punerea n aplicare a activitilor de mobilitate i monitorizare)
Concordana dintre obiectivele proiectului i activitile propuse;
Calitatea elaborrii i a punerii n Calitatea planului european de dezvoltare a organizaiei solicitante;
aplicare a proiectului Caracterul adecvat al msurilor pentru selectarea i/sau implicarea
(maximum 40 de puncte) participanilor n activitile de mobilitate;
Calitatea modalitilor practice, a activitilor de gestionare i de sprijin;
Calitatea pregtirii participanilor;
Calitatea modalitilor de recunoatere i de validare a rezultatelor
nvrii participanilor, precum i utilizarea consecvent a instrumentelor
europene de transparen i recunoatere.
Calitatea msurilor de evaluare a rezultatelor proiectului;
Impactul potenial al proiectului:
- asupra participanilor i organizaiilor participante n timpul i ulterior
Impact i diseminare
duratei de via a proiectului
(maximum 30 de puncte)
- n afara organizaiilor i persoanelor care particip direct la proiect, la
nivel local, regional, naional i/sau european.
Caracterul adecvat i calitatea msurilor care vizeaz diseminarea rezulta-
telor proiectului n interiorul i n afara organizaiilor participante.

Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare;
20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului).

CE ALTCEVA TREBUIE S TII DESPRE ACIUNE?

PARTICIPANII DIN/CTRE REGIUNILE ULTRAPERIFERICE I DIN/CTRE RILE I TERITORIILE DE PESTE MRI

n conformitate cu Regulamentul de instituire a Programului Erasmus+, care solicit luarea n considerare a constrngerilor
impuse de distana regiunilor ultraperiferice i a rilor i teritoriilor de peste mri (TTPM) ale Uniunii n implementarea
programului, sunt stabilite reguli speciale de finanare cu scopul de a sprijini cheltuielile costisitoare de deplasare ale
participanilor din/ctre regiunile ultraperiferice i TTPM, insuficient acoperite de normele de finanare standard (bazate pe
contribuia la costurile unitare pe intervalul de distan parcurs).

Candidailor la proiectele de mobilitate li se va permite s solicite sprijin financiar pentru costurile de deplasare ale
participanilor din regiunile ultraperiferice i TTPM din capitolul bugetar costuri excepionale (pn la maximum 80% din
totalul costurilor eligibile: a se vedea Care sunt regulile de finanare?). Acest lucru ar fi permis cu condiia ca solicitanii s
poat justifica faptul c normele de finanare standard (pe baza contribuiei la costurile unitare pe intervalul de distan
parcurs) nu acoper cel puin 70% din costurile de deplasare ale participanilor.

ALTE INFORMAII

Alte criterii obligatorii i informaii suplimentare utile cu privire la aciune pot fi consultate n anexa I la prezentul ghid.
Organizaiile interesate sunt invitate s citeasc cu atenie seciunile relevante din anex nainte de a depune cererea de
sprijin financiar.

72
Partea B Proiect de mobilitate pentru personalul din instituiile de
nvmnt colar

CARE SUNT REGULILE DE FINANARE?


Bugetul proiectului de mobilitate trebuie s fie elaborat n conformitate cu urmtoarele reguli de finanare (n euro):

Mecanism de
Costuri eligibile Sum Regula de alocare
finanare
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 10 i 99
KM:
20 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 499
KM:
180 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i
Pe baza distanei de cltorie parcurse de
1 999 KM:
fiecare participant. Distanele de
275 EUR per participant
cltorie trebuie s fie calculate folosind
Contribuia la costurile de deplasare ale Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i calculatorul de distane agreat de
participanilor, inclusiv ale nsoitorilor, de la Contribuie la 2 999 KM:
44
Comisia European . Solicitantul trebuie
Transport
locul de origine la locul de desfurare a costurile unitare s indice distana unei cltorii dus
360 EUR per participant
activitii i retur pentru a calcula valoarea grantului UE
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i 45
care va sprijini cltoria dus-ntors .
3 999 KM:
530 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i
7 999 KM:
820 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau mai
mari:
1 300 EUR per participant
Suplimentare Sprijin suplimentar: Contribuie la Pentru costurile de deplasare intern ce depesc Pentru costurile de deplasare intern
pentru costurile ridicate de peste 225 EUR (per cltorie
ridicate ale pentru o cltorie dus-ntors pentru a costurile unitare 225 EUR:
dus-ntors) i cu condiia ca aceste

44
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources_ro#tab-1-4
45
De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de cltorie (ntre 500 i 1
999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).

73
Ghidul programului

deplasrilor ajunge la o platform de coresponden 180 EUR per participant (incluznd nsoitorii) per costuri s fie motivate i bine justificate
46
interne aeroportuar principal/la un aeroport cltorie dus-ntors n formularul de candidatur.
principal i (sau) la o gar/staie de auto-
buz din ara de origine
i/sau
pentru o cltorie dus-ntors pentru a
ajunge la o destinaie final ndeprtat
(de la o platform de coresponden aero-
portuar principal/la un aeroport princi-
pal i (sau) de la o gar/staie de autobuz)
din ara gazd

Costuri legate direct de punerea n aplicare a


activitilor de mobilitate (cu excepia costurilor Pn la participantul cu numrul 100: 350 EUR per
de edere pentru participani), inclusiv participant
Sprijin Contribuie la
pregtirea (pedagogic, intercultural, + n funcie de numrul de participani
organizatoric costurile unitare
lingvistic), monitorizarea i sprijinirea Dincolo de participantul cu numrul 100: 200 EUR per
participanilor pe durata mobilitii, validarea participant suplimentar
rezultatelor nvrii, diseminarea activitilor.
pn n a 14-a zi de activitate: A3.1 pe zi per participant Pe baza duratei perioadei de edere per
Sprijin pentru Costuri legate direct de ederea participanilor, Contribuie la + participant (dac este cazul, incluznd i
persoane fizice inclusiv a nsoitorilor, pe durata activitii costurile unitare ntre a 15-a i a 60-a zi de activitate: 70 % din A3.1 pe zi o zi de cltorie nainte de activitate i o
per participant zi de cltorie ulterior activitii).

70 EUR per participant pe zi


Costuri legate direct de plata taxelor pentru Contribuie la
Taxe colare Maximum 700 EUR per participant la proiectul de
nscrierea la cursuri costurile unitare
mobilitate
Condiie: cererea de sprijin financiar
Costuri suplimentare direct legate de pentru acoperirea taxelor de curs, a
participanii cu handicap i de nsoitori nevoilor speciale i a costurilor
(inclusiv costuri legate de transport i de excepionale trebuie s fie motivat n
Sprijin pentru
edere, dac acestea sunt justificate i ct Costuri reale 100 % din costurile eligibile formularul de candidatur
nevoi speciale
vreme nu se solicit un grant pentru aceti
participani prin intermediul categoriilor
bugetare transport i sprijin individual).

46 Dac se justific n mod corespunztor n formularul de candidatur , un participant poate avea dreptul la dou suplimentri pentru costurile ridicate ale deplasrilor interne n scopul participrii la aceeai activitate de mobilitate: una pentru a
ajunge la o platform de coresponden aeroportuar principal/la un aeroport principal i/sau o gar/staie de autobuz din ara de origine i una pentru a ajunge la o destinaie final ndeprtat din ara gazd.

74
Partea B Proiect de mobilitate pentru personalul din instituiile de
nvmnt colar

Costuri pentru furnizarea unei garanii


financiare, n cazul n care agenia naional 75% din costurile eligibile
solicit o astfel de garanie.

Costuri
Costuri reale
excepionale
Cheltuielile de deplasare costisitoare ale
Cheltuielile de deplasare costisitoare: maximum 80%
participanilor din/ctre regiunile ultraperiferice
din costurile eligibile
i din rile i teritoriile de peste mri (pentru
detalii, a se vedea seciunea "ce altceva trebuie
s tii despre aciune").

75
Ghidul programului

TABELUL 1 SPRIJIN INDIVIDUAL (SUMA N EURO PE ZI)

Sumele depind de ara n care se desfoar activitatea. Fiecare agenie naional va defini pe baza unor criterii obiective
i transparente sumele aplicabile proiectelor depuse n ara sa. Sumele vor fi stabilite n limitele minime i maxime
prevzute n tabelul de mai jos. Sumele exacte vor fi publicate pe site-ul fiecrei agenii naionale.

Aciuni de mobilitate a personalului


ara gazd
Suma minim-maxim (pe zi)

A3.1

Danemarca, Irlanda, rile de Jos, Suedia, Regatul Unit 80-160

Belgia, Bulgaria, Republica Ceh, Grecia, Frana, Italia, Cipru,


Luxemburg, Ungaria, Austria, Polonia, Romnia, Finlanda, Islanda, 70-140
Liechtenstein, Norvegia, Turcia

Germania, Spania, Letonia, Malta, Portugalia, Slovacia, Fosta


60-120
Republic iugoslav a Macedoniei

Estonia, Croaia, Lituania, Slovenia 50-100

76
Partea B Proiect de mobilitate pentru personalul din instituiile de
nvmnt pentru aduli

PROIECT DE MOBILITATE PENTRU PERSONALUL DIN INSTITUIILE DE NVMNT PENTRU ADULI


Acest proiect de mobilitate poate cuprinde una sau mai multe dintre urmtoarele activiti:

Mobilitatea personalului:

misiuni de predare/formare: aceast activitate permite personalului organizaiilor din domeniul nvmntului pentru
aduli s predea sau s ofere formare la o organizaie partener din strintate

cursuri structurate sau evenimente de formare n strintate: susin dezvoltarea profesional a personalului din
nvmntul pentru aduli.

observare direct la locul de munc: ofer ansa personalului din nvmntul pentru aduli s petreac o perioad de
timp n strintate la o organizaie relevant activ n domeniul nvmntului pentru aduli.

Aceste activiti reprezint, de asemenea, o oportunitate pentru personalul din organizaiile din domeniul nvmntului
pentru aduli de a obine competene n abordarea nevoilor cursanilor aduli care provin din medii defavorizate. Avnd n
vedere contextul actual privind tinerii migrani, refugiai i solicitani de azil, o atenie deosebit se va acorda, de asemenea,
pentru sprijinirea proiectelor care pregtesc personalul din organizaiile din domeniul nvmntului pentru aduli n
domenii precum formarea cursanilor aduli refugiai, clase interculturale, utilizarea celei de a doua limbi a cursanilor aduli
n procesul de predare, toleran i diversitate n clas.

CARE ESTE ROLUL ORGANIZAIILOR PARTICIPANTE LA PROIECT?


Organizaiile participante implicate n proiectul de mobilitate pot avea urmtoarele roluri i sarcini:

Organizaia solicitant: este responsabil de depunerea cererii pentru proiectul de mobilitate, de semnarea i
gestionarea acordului de grant i de raportare. Solicitantul poate fi coordonatorul unui consoriu: conducnd un
consoriu naional de mobilitate al organizaiilor partenere din aceeai ar care vizeaz trimiterea cursanilor i a
personalului din domeniul nvmntului pentru aduli pentru a participa la activiti n strintate. De asemenea,
coordonatorul consoriului poate dar nu este obligatoriu s acioneze ca organizaie de trimitere.
Organizaia de trimitere: este responsabil de selectarea personalului i a profesionitilor din domeniul
nvmntului pentru aduli i de trimiterea acestora n strintate. Organizaia de trimitere este fie organizaia
solicitant, fie un partener n cadrul unui consoriu naional de mobilitate.
Organizaia gazd: este responsabil de primirea personalului din domeniul nvmntului pentru aduli din
strintate i le ofer acestora un program de activiti sau beneficiaz de o activitate de formare din partea
acestora.

Rolul specific al organizaiei gazd depinde de tipul de activitate i de relaia cu organizaia de trimitere. Organizaia gazd
poate fi:

un furnizor de cursuri de formare (n cazul participrii la un curs structurat sau la un eveniment de formare);
un partener sau orice alte organizaii relevante active n domeniul nvmntului pentru aduli (de exemplu, n
cazul misiunilor de observare direct la locul de munc sau al misiunilor de predare). n acest caz, organizaia de
trimitere, mpreun cu participanii, ar trebui s ajung la un acord cu privire la obiectivele i la activitile
aferente perioadei de edere n strintate i s specifice drepturile i obligaiile fiecrei pri nainte de nceperea
activitii.

Erasmus+ sprijin activitile de mobilitate n scop educaional ale personalului, care:

se nscriu ntr-un plan de dezvoltare european al organizaiilor de trimitere (care vizeaz modernizarea i
internaionalizarea misiunii acestora);
rspund nevoilor clar identificate de dezvoltare a personalului;
sunt nsoite de msuri corespunztoare de selecie, de pregtire i de monitorizare;
garanteaz c rezultatele nvrii personalului participant sunt recunoscute n mod corespunztor i
asigur diseminarea i utilizarea la scar larg a rezultatelor nvrii n cadrul organizaiei.

77
Ghidul programului

CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA PROIECTUL?


n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc un proiect de mobilitate n domeniul
nvmntului pentru aduli spre a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+:

CRITERII DE ELIGIBILITATE

Un proiect de mobilitate n domeniul nvmntului pentru aduli trebuie s cuprind una sau
mai multe dintre urmtoarele activiti:

Activiti eligibile misiuni de predare/formare;


cursuri structurate sau evenimente de formare n strintate
observare direct la locul de munc

O organizaie participant poate fi:


orice organizaie public sau privat activ n domeniul nvmntului pentru aduli
fr scop profesional (definit ca o organizaie de nvmnt pentru aduli)
sau
orice organizaie public sau privat, activ pe piaa muncii sau n domeniile
educaiei, formrii i tineretului.
De exemplu, astfel de organizaii pot fi:
o coal/un institut/un centru de nvmnt pentru aduli;
o instituie pentru cursanii aduli cu nevoi speciale;
o instituie de nvmnt superior (inclusiv cele care ofer oportuniti educai-
Organizaii participante onale pentru aduli);
eligibile o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinde-
rile sociale);
un partener social sau alt reprezentant din domeniul forei de munc, inclusiv
camerele de comer, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
un organism public la nivel local, regional sau naional;
un institut de cercetare;
o fundaie;
o coal/un institut/un centru educaional;
o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit;
o organizaie cultural, o bibliotec, un muzeu;
un organism care ofer servicii de orientare profesional, consiliere profesional
i informare.
Fiecare organizaie participant trebuie s aib sediul ntr-o ar participant la program.
O organizaie din domeniul nvmntului pentru aduli fr scop profesional care
trimite cursani i personal n strintate;
O organizaie de nvmnt pentru aduli fr scop profesional, acionnd n calitate
Cine poate candida? de coordonator al unui consoriu naional de mobilitate format din organizaii de
nvmnt pentru aduli.
Persoanele fizice nu pot candida direct pentru un grant.

Doar organizaia de trimitere trebuie s fie identificat la momentul depunerii cererii pentru
acordarea unui grant.
Cu toate acestea, n cazul proiectelor prezentate de un consoriu naional de mobilitate, toi
membrii consoriului trebuie s fie din aceeai ar participant la program i trebuie s fie
Numrul organizaiilor
identificai la momentul solicitrii unui grant. Un consoriu trebuie s includ cel puin trei
participante
organizaii de nvmnt pentru aduli.
Pe durata etapei de punere n aplicare a proiectului de mobilitate, trebuie s fie implicate
minimum dou organizaii (cel puin o organizaie de trimitere i cel puin o organizaie gazd)
din diferite ri participante la program.

1 pn la 2 ani. Solicitantul trebuie s aleag durata n faza de depunere a cererii, n funcie de


Durata proiectului
amploarea proiectului i de tipul de activiti planificate n timp.

78
Partea B Proiect de mobilitate pentru personalul din instituiile de
nvmnt pentru aduli

De la 2 zile la 2 luni, excluznd timpul de cltorie.


Durata activitii
Perioada minim de 2 zile trebuie s fie consecutiv.

Locul (locurile) de Participanii trebuie s i desfoare activitatea de mobilitate n strintate, ntr-o alt ar
desfurare a activitii participant la program.

Personalul din domeniul nvmntului pentru aduli aflat ntr-un raport de munc cu
Participani eligibili organizaia (organizaiile) de nvmnt pentru aduli de trimitere, precum i personalul
implicat n dezvoltarea strategic a organizaiei.

Unde se depune La agenia naional din ara n care este stabilit organizaia solicitant.
cererea?

Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 2 februarie, ora 12:00 (amiaz, ora
Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre datele de 1 iunie i 31 decembrie ale aceluiai
an.
Posibil termen suplimentar:
Cnd se depune Ageniile naionale pot organiza o a doua rund de candidaturi n cazul n care fondurile rmn
cererea? neutilizate, pentru care se vor aplica, de asemenea, normele prevzute n prezentul ghid.
Ageniile naionale vor promova aceast posibilitate prin intermediul site-ului lor web.

n cazul n care este organizat o a doua rund, solicitanii trebuie s depun cererea de
finanare pn la data de 4 octombrie la ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului) pentru proiecte
care ncep ntre datele de 1 ianuarie i 31 mai ale anului urmtor.

V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
Cum se depune cererea?
depunere a cererii.

O organizaie de nvmnt pentru aduli sau un consoriu naional de mobilitate alctuit din
organizaii de nvmnt pentru aduli pot depune o singur cerere n fiecare rund de selecie.
Alte criterii
Cu toate acestea, o organizaie de nvmnt pentru aduli poate avea calitatea de membru
sau de coordonator n mai multe consorii diferite care candideaz n acelai timp.

Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie relevante. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.

CRITERII DE ATRIBUIRE

Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:

Relevana propunerii pentru:


- obiectivele aciunii (a se vedea seciunea Care sunt obiectivele unui
proiect de mobilitate);
- nevoile i obiectivele organizaiilor participante i ale participanilor
Relevana proiectului
individuali.
(maximum 30 de puncte)
Msura n care propunerea este adecvat pentru:
- producerea de rezultate ale nvrii de nalt calitate pentru partici-
pani;
- consolidarea capacitilor i a dimensiunii internaionale a organizaii-
lor participante.

79
Ghidul programului

Claritatea, integralitatea i calitatea tuturor etapelor propunerii de proiect


(pregtirea, punerea n aplicare a activitilor de mobilitate i
monitorizare);
Concordana dintre obiectivele proiectului i activitile propuse;
Calitatea planului european de dezvoltare a organizaiei solicitante;
Calitatea elaborrii i a punerii n
Calitatea modalitilor practice, a activitilor de gestionare i de sprijin;
aplicare a proiectului
(maximum 40 de puncte) Calitatea pregtirii participanilor;
Calitatea modalitilor de recunoatere i de validare a rezultatelor
nvrii participanilor, precum i utilizarea consecvent a instrumentelor
europene de transparen i recunoatere;
Caracterul adecvat al msurilor pentru selectarea i/sau implicarea
participanilor n activitile de mobilitate;
Dac este cazul, calitatea cooperrii i a comunicrii dintre organizaiile
participante, precum i dintre acestea i alte pri interesate relevante.
Calitatea msurilor de evaluare a rezultatelor proiectului;
Impactul potenial al proiectului:
- asupra participanilor i organizaiilor participante pe durata proiectu-
Impact i diseminare lui i ulterior;
(maximum 30 de puncte) - n afara organizaiilor i persoanelor care particip direct la proiect, la
nivel local, regional, naional i/sau european.
Caracterul adecvat i calitatea msurilor care vizeaz diseminarea rezulta-
telor proiectului n interiorul i n afara organizaiilor participante. (inclu-
znd utilizarea EPALE, ori de cte ori este relevant).

Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare;
20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului).

CE ALTCEVA TREBUIE S TII DESPRE ACIUNE?

PARTICIPANII DIN/CTRE REGIUNILE ULTRAPERIFERICE I DIN/CTRE RILE I TERITORIILE DE PESTE MRI

n conformitate cu Regulamentul de instituire a Programului Erasmus+, care solicit luarea n considerare a constrngerilor
impuse de distana regiunilor ultraperiferice i a rilor i teritoriilor de peste mri (TTPM) ale Uniunii n implementarea
programului, sunt stabilite reguli speciale de finanare cu scopul de a sprijini cheltuielile costisitoare de deplasare ale
participanilor din/ctre regiunile ultraperiferice i TTPM, insuficient acoperite de normele de finanare standard (bazate pe
contribuia la costurile unitare pe intervalul de distan parcurs).

Candidailor la proiectele de mobilitate li se va permite s solicite sprijin financiar pentru costurile de deplasare ale
participanilor din regiunile ultraperiferice i TTPM din capitolul bugetar costuri excepionale (pn la maximum 80% din
totalul costurilor eligibile: a se vedea Care sunt regulile de finanare?). Acest lucru ar fi permis cu condiia ca solicitanii s
poat justifica faptul c normele de finanare standard (pe baza contribuiei la costurile unitare pe intervalul de distan
parcurs) nu acoper cel puin 70% din costurile de deplasare ale participanilor.

ALTE INFORMAII

Alte criterii obligatorii i informaii suplimentare utile cu privire la aciune pot fi consultate n anexa I la prezentul ghid.
Organizaiile interesate sunt invitate s citeasc cu atenie seciunile relevante din anex nainte de a depune cererea de
sprijin financiar.

80
Partea B Proiect de mobilitate pentru personalul din instituiile de
nvmnt pentru aduli

CARE SUNT REGULILE DE FINANARE?


Bugetul proiectului de mobilitate trebuie s fie elaborat n conformitate cu urmtoarele reguli de finanare (n euro):

Mecanism de
Costuri eligibile Sum Regula de alocare
finanare
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 10 i 99
KM:
20 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 499
KM:
180 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i
Pe baza distanei de cltorie parcurse de
1 999 KM:
fiecare participant. Distanele de
275 EUR per participant
cltorie trebuie s fie calculate folosind
Contribuia la costurile de deplasare ale Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i calculatorul de distane agreat de
participanilor, inclusiv ale nsoitorilor, de la Contribuie la 2 999 KM:
47
Comisia European . Solicitantul trebuie
Transport
locul de origine la locul de desfurare a costurile unitare s indice distana unei cltorii dus
360 EUR per participant
activitii i retur pentru a calcula valoarea grantului UE
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i 48
care va sprijini cltoria dus-ntors .
3 999 KM:
530 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i
7 999 KM:
820 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau mai
mari:
1 300 EUR per participant

47
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources_ro#tab-1-4
48
De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de cltorie (ntre 500 i 1
999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).

81
Ghidul programului

Sprijin suplimentar:
pentru o cltorie dus-ntors pentru a
ajunge la o platform de coresponden
aeroportuar principal/la un aeroport
principal i (sau) la o gar/staie de auto-
Suplimentare buz din ara de origine Pentru costurile de deplasare intern ce depesc 225 Pentru costurile de deplasare intern
pentru costurile EUR: ridicate de peste 225 EUR (per cltorie
i/sau Contribuie la
ridicate ale dus-ntors) i cu condiia ca aceste
pentru o cltorie dus-ntors pentru a costurile unitare 180 EUR per participant (incluznd nsoitorii) per
deplasrilor 49 costuri s fie motivate i bine justificate
interne ajunge la o destinaie final ndeprtat cltorie dus-ntors n formularul de candidatur.
(de la o platform de coresponden aero-
portuar principal/la un aeroport princi-
pal i (sau) de la o gar/staie de autobuz)
din ara gazd

Costuri legate direct de punerea n aplicare a


activitilor de mobilitate (cu excepia costurilor Pn la participantul cu numrul 100: 350 EUR per
de edere pentru participani), inclusiv participant
Sprijin Contribuie la
pregtirea (pedagogic, intercultural, + n funcie de numrul de participani
organizatoric costurile unitare
lingvistic), monitorizarea i sprijinirea Dincolo de participantul cu numrul 100: 200 EUR per
participanilor pe durata mobilitii, validarea participant suplimentar
rezultatelor nvrii, diseminarea activitilor.
pn n a 14-a zi de activitate: A4.1 pe zi per participant Pe baza duratei perioadei de edere per
Sprijin pentru Costuri legate direct de ederea participanilor, Contribuie la + participant (dac este cazul, incluznd i
persoane fizice inclusiv a nsoitorilor, pe durata activitii costurile unitare ntre a 15-a i a 60-a zi de activitate: 70 % din A4.1 pe zi o zi de cltorie nainte de activitate i o
per participant zi de cltorie ulterior activitii).

70 EUR per participant pe zi


Costuri legate direct de plata taxelor pentru Contribuie la
Taxe colare Maximum 700 EUR per participant la proiectul de Condiie: cererea de sprijin financiar
nscrierea la cursuri costurile unitare
mobilitate pentru acoperirea taxelor de curs, a
nevoilor speciale i a costurilor
Costuri suplimentare direct legate de
excepionale trebuie s fie motivat n
participanii cu handicap i de nsoitori
Sprijin pentru formularul de candidatur
(inclusiv costuri legate de transport i de Costuri reale 100 % din costurile eligibile
nevoi speciale
edere, dac acestea sunt justificate i ct
vreme nu se solicit un grant pentru aceti

49 Dac se justific n mod corespunztor n formularul de candidatur , un participant poate avea dreptul la dou suplimentri pentru costurile ridicate ale deplasrilor interne n scopul participrii la aceeai activitate de mobilitate: una pentru a
ajunge la o platform de coresponden aeroportuar principal/la un aeroport principal i/sau o gar/staie de autobuz din ara de origine i una pentru a ajunge la o destinaie final ndeprtat din ara gazd.

82
Partea B Proiect de mobilitate pentru personalul din instituiile de
nvmnt pentru aduli

participani prin intermediul categoriilor


bugetare transport i sprijin individual).
Costuri pentru furnizarea unei garanii
financiare, n cazul n care agenia naional 75% din costurile eligibile
solicit o astfel de garanie.

Costuri
Cheltuielile de deplasare costisitoare ale Costuri reale
excepionale
participanilor din/ctre regiunile ultraperiferice
i din rile i teritoriile de peste mri (pentru Cheltuielile de deplasare costisitoare: maximum 80%
detalii, a se vedea seciunea "ce altceva trebuie din costurile eligibile
s tii despre aciune").

83
Ghidul programului

TABELUL 1 SPRIJIN INDIVIDUAL (SUMA N EURO PE ZI)

Sumele depind de ara n care se desfoar activitatea. Fiecare agenie naional va defini pe baza unor criterii obiective
i transparente sumele aplicabile proiectelor depuse n ara sa. Sumele vor fi stabilite n limitele minime i maxime
prevzute n tabelul de mai jos. Sumele exacte vor fi publicate pe site-ul fiecrei agenii naionale.

Aciuni de mobilitate a personalului


ara gazd
Suma minim-maxim (pe zi)

A4.1

Danemarca, Irlanda, rile de Jos, Suedia, Regatul Unit 80-160

Belgia, Bulgaria, Republica Ceh, Grecia, Frana, Italia, Cipru,


Luxemburg, Ungaria, Austria, Polonia, Romnia, Finlanda, Islanda, 70-140
Liechtenstein, Norvegia, Turcia

Germania, Spania, Letonia, Malta, Portugalia, Slovacia, Fosta


60-120
Republic iugoslav a Macedoniei

Estonia, Croaia, Lituania, Slovenia 50-100

84
Partea B Proiect de mobilitate pentru tineri i lucrtori de tineret

PROIECT DE MOBILITATE PENTRU TINERI I LUCRTORI DE TINERET


Bugetul principal al acestei aciuni este alocat pentru sprijinirea activitilor transnaionale care implic organizaii i
participani din rile participante la program. Totui, aproximativ 25 % din bugetul disponibil pentru aceast aciune poate
fi utilizat pentru finanarea unor activiti internaionale care implic organizaii i participani din rile participante la
program i din rile partenere din vecintatea UE (regiunile 1-4; a se vedea seciunea ri eligibile din Partea A a acestui
Ghid.)

n anul 2017, pentru selectarea proiectelor accentul va fi pus pe:

stabilirea legturilor cu tinerii marginalizai, promovarea diversitii, dialogul intercultural i inter-religios, valori
comune ale libertii, toleran i respectarea drepturilor omului, precum i cu privire pe proiectele care vizeaz
mbuntirea competenelor n domeniul media, gndirea critic i spiritul de iniiativ al tinerilor precum i pe
nzestrarea lucrtorilor de tineret cu competene i metode necesare pentru transferarea valorilor fundamentale
comune ale societii noastre n special ctre tineri greu accesibili i pentru prevenirea radicalizrii violente a
tinerilor.

n acest sens, innd cont de contextul critic din Europa - i avnd n vedere faptul c activitile de tineret, activitile de
nvare non-formal i voluntariatul pot contribui n mod semnificativ pentru a rspunde nevoilor refugiailor, solicitanilor
de azil i migranilor i/sau pentru creterea gradului de contientizare cu privire la aceast problem n cadrul comunitilor
locale - o atenie deosebit va fi acordat sprijinului pentru proiecte de mobilitate pentru tineret care implic sau pun
accentul pe refugiai/ solicitani de azil i migrani.

Dou tipuri de proiecte pot fi sprijinite n baza acestei aciuni:

Proiectele de mobilitate pentru tineri i lucrtorii de tineret care pot fi alctuite din activitile aferente
schimburilor de tineri, Serviciului european de voluntariat i/sau lucrtorilor de tineret.

Proiectele de mobilitate pentru tineri care se axeaz pe activitile Serviciului european de voluntariat pentru
organizaiile coordonatoare experimentate ale Serviciului european de voluntariat.

Descrierea detaliat a fiecruia dintre aceste dou tipuri de proiecte se gsete n cele dou seciuni de mai jos.

PROIECTE DE MOBILITATE PENTRU TINERI I LUCRTORI DE TINERET CARE POT INCLUDE SCHIMBURI DE TINERI I
ACTIVITI DIN CADRUL SERVICIULUI EUROPEAN DE VOLUNTARIAT I/SAU ACTIVITI ALE LUCRTORILOR DE
TINERET

Un proiect de mobilitate poate cuprinde una sau mai multe dintre urmtoarele activiti:

Aciuni de mobilitate pentru tineri:

Schimburile de tineri:
Schimburile de tineri permit grupurilor de tineri din cel puin dou ri diferite s se ntlneasc i s petreac timp
mpreun pentru o perioad de pn la 21 de zile. n timpul unui schimb de tineri, sprijinit de liderii de grup, participanii
efectueaz mpreun un program de lucru (o combinaie de ateliere de lucru, exerciii, dezbateri, jocuri de rol, simulri,
activiti n aer liber etc.) proiectate i pregtite de ei nii anterior schimbului. Schimburile de tineri le permit acestora: s
dezvolte competene; s devin contieni de subiecte/domenii tematice relevante din punct de vedere social; s descopere
noi culturi, obiceiuri i stiluri de via, n special prin nvare reciproc; s consolideze valori precum solidaritatea,
democraia, prietenia etc. Procesul de nvare n schimburile de tineri este declanat prin metode de educaie non-formal.
Durata, mai degrab scurt, face adecvat implicarea tinerilor cu mai puine oportuniti; astfel, un schimb de tineri ofer o
experien de mobilitate internaional n sigurana unui grup, cu posibilitatea de a avea un numr adecvat de lideri de grup
care s aib grij de participani. Un schimb de tineri poate fi, de asemenea, un cadru bun pentru a discuta i a nva despre
aspecte legate de incluziune i diversitate. Schimburile de tineri se bazeaz pe cooperarea transnaional ntre dou sau mai
multe organizaii participante din diferite ri din interiorul i din afara Uniunii Europene.

Urmtoarele activiti nu sunt eligibile pentru granturi n cadrul schimburilor de tineri: cltoriile pentru studii academice;
activitile de schimb care au ca scop obinerea de profit financiar; activitile de schimb care pot fi considerate drept
turism; festivaluri; cltorii de vacan; turnee artistice.

Serviciul european de voluntariat:

85
Ghidul programului

Aceast activitate permite tinerilor cu vrste cuprinse ntre 17 i 30 de ani s i exprime angajamentul personal prin servicii
de voluntariat nepltit i cu norm ntreag de pn la 12 luni, ntr-o alt ar, n interiorul sau n afara Uniunii Europene.
Tinerii voluntari au posibilitatea de a contribui la activitatea de zi cu zi a organizaiilor care i desfoar activitatea n
urmtoarele domenii: informaii i politici pentru tineri, dezvoltarea personal i socio-educaional a tinerilor, angajamentul
civic, asistena social, incluziunea persoanelor defavorizate, mediu, programe de educaie non-formal, tehnologia
informaiei i comunicaiilor i educaia n domeniul mass-mediei, cultur i creativitate, cooperarea pentru dezvoltare etc.
Tinerii cu mai puine oportuniti pot beneficia de sprijin suplimentar care s le permit participarea i li se poate, de
asemenea, permite s participe la SEV pentru o perioad mai scurt de timp (cu durata de cel puin 2 sptmni).

Un proiect poate include ntre 1 i 30 de voluntari, care i pot desfura serviciul de voluntariat fie individual, fie n grup.

Organizaiile participante sunt responsabile pentru:

o organizarea condiiilor de edere, cazare i transport local pentru voluntari;


o prevederea de sarcini i activiti pentru voluntari, care s respecte principiile de calitate ale Serviciului european
de voluntariat, astfel cum sunt descrise n carta Serviciului european de voluntariat;
o sprijinirea permanent a voluntarilor din punct de vedere lingvistic, personal i administrativ, precum i n ceea ce
privete sarcinile care le sunt ncredinate, pe toat durata activitii.

Participarea la o activitate a Serviciului european de voluntariat trebuie s fie gratuit pentru voluntari, cu excepia unei
eventuale contribuii la costurile de cltorie (dac grantul Erasmus+ nu acoper n totalitate aceste cheltuieli) i a
cheltuielilor suplimentare care nu sunt legate de punerea n aplicare a activitii. Costurile eseniale pentru participarea
voluntarilor la activitatea Serviciului european de voluntariat sunt acoperite de grantul Erasmus+ sau prin alte mijloace
oferite de ctre organizaiile participante.

Pe lng sprijinul acordat voluntarilor de ctre organizaiile participante, ageniile naionale sau centrele de resurse regionale
50
SALTO organizeaz un ciclu de formare i de evaluare la care va participa fiecare voluntar i care const n: a) formare la
sosire pentru serviciile de voluntariat cu durata de cel puin 2 luni; b) evaluare intermediar, pentru servicii de voluntariat cu
o durat de cel puin 6 luni.

Urmtoarele activiti nu sunt considerate drept un serviciu european de voluntariat n cadrul Erasmus+: voluntariatul
ocazional, nestructurat, cu jumtate de norm; un program de practic ntr-o ntreprindere; un loc de munc pltit; o
activitate de recreere sau turistic; un curs de limb; exploatarea forei de munc ieftine; o perioad de studii sau de
formare profesional n strintate.

Mobilitatea lucrtorilor de tineret:

Formarea i crearea de reele de lucrtori de tineret:


Aceast activitate sprijin dezvoltarea profesional a lucrtorilor de tineret prin realizarea unor activiti cum ar fi seminare
transnaionale/internaionale, cursuri de formare, evenimente de punere n legtur, vizite de studiu sau observarea direct
la locul de munc (job shadowing) n strintate n cadrul unei organizaii active n domeniul tineretului. Toate aceste
activiti sunt organizate de organizaiile care particip la proiect. Participarea lucrtorilor de tineret la astfel de activiti
contribuie la consolidarea competenelor organizaiei lor i trebuie s aib un impact clar asupra activitii zilnice
desfurate referitor la tineri de lucrtorii de tineret. Rezultatele nvrii ar trebui diseminate n continuare n domeniul
tineretului.

CARE ESTE ROLUL ORGANIZAIILOR PARTICIPANTE LA PROIECT?

Organizaiile participante implicate n proiectul de mobilitate pot avea urmtoarele roluri i sarcini:

coordonator al unui proiect de mobilitate pentru tineri: acesta depune cererea de participare pentru ntregul
proiect n numele tuturor organizaiilor partenere.
Organizaia de trimitere: responsabil de trimiterea n strintate a tinerilor i a persoanelor implicate n activiti
legate de tineret (aceasta include: organizarea modalitilor practice; pregtirea participanilor nainte de plecare;
acordarea de sprijin pentru participani pe durata tuturor etapelor proiectului).

50
Informaii detaliate pot fi gsite n documentul "EVS Training and Evaluation Cycle Guidelines and minimum quality standards":
http://ec.europa.eu/youth/programme/mobility/documents/evs-training-evaluation-guidelines_en.pdf

86
Partea B Proiect de mobilitate pentru tineri i lucrtori de tineret

Organizaia gazd: responsabil de gzduirea activitii, de dezvoltarea unui program de activiti pentru
participani, n cooperare cu participanii i organizaiile partenere, de acordarea de sprijin participanilor pe
durata tuturor etapelor proiectului.

Tinerii voluntari care efectueaz un serviciu european de voluntariat cu o durat de dou luni sau mai mult sunt eligibili
pentru a primi sprijin lingvistic. Sprijinul lingvistic online este pus n aplicare treptat pe durata programului. Acesta este pus
la dispoziia participanilor eligibili de ctre Comisia European pentru a le evalua cunotinele de limbi strine i a le oferi,
dac este necesar, posibiliti adecvate de nvare a limbilor strine naintea i/sau n timpul perioadei de mobilitate
(pentru mai multe detalii, a se vedea anexa I la prezentul ghid).

CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA PROIECTUL?

n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc un proiect de mobilitate pentru a fi
eligibil n vederea unui grant Erasmus+:

CRITERII GENERALE DE ELIGIBILITATE

Un proiect de mobilitate a tineretului trebuie s cuprind una sau mai multe dintre
urmtoarele activiti:

Activiti eligibile schimburile de tineri;


Serviciul european de voluntariat;
formarea lucrtorilor de tineret i colaborarea lor prin intermediul unor reele.

O organizaie participant poate fi:


o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit;
un ONG european pentru tineret;
o ntreprindere social;
un organism public de la nivel local;
un grup de tineri implicai n activiti pentru tineret, dar nu neaprat n contextul
unei organizaii de tineret (i anume, un grup informal de tineri).
Organizaii participante
precum i:
eligibile
un organism public la nivel regional sau naional51;
o asociaie a regiunilor;
o grupare european de cooperare teritorial;
un organism cu scop lucrativ activ n domeniul responsabilitii sociale a ntreprinde-
rilor.
stabilit() ntr-o ar participant la program sau ntr-o ar partener din vecintatea Uniunii
Europene (regiunile 1-4; a se vedea seciunea ri eligibile din Partea A a prezentului ghid.)
52
Orice organizaie sau grup participant stabilit() ntr-o ar participant la program poate
candida. Organizaia candideaz n numele tuturor organizaiilor participante implicate n
proiect.
Un proiect de mobilitate a tinerilor este finanat ntr-un mod specific (a se vedea seciunea
Regulile de finanare) n cazul n care solicitantul este:
Cine poate candida? un organism public la nivel regional sau naional ;
53

o asociaie a regiunilor;
o grupare european de cooperare teritorial;
un organism cu scop lucrativ activ n domeniul responsabilitii sociale a ntreprinde-
rilor.

51
n acest context, un organism public de nivel naional sau regional este considerat un organism public care 1) furnizeaz servicii sau are o zon administrativ
de competen care acoper ntregul teritoriu naional sau regional i b) deine un monopol, n sensul c nu exist alte organisme care s ndeplineasc ace-
leai funcii n ar sau n regiune (exemple tipice: ministere, agenii de stat, autoriti publice regionale etc.) n acest sens, colile, universitile sau alte orga-
nisme, chiar dac sunt stabilite prin legislaia naional, sunt excluse din aceast categorie, fiind calificate drept organisme publice de nivel local.
52
n cazul unui grup informal, unul dintre membrii grupului, cu vrsta de minimum 18 ani, i asum rolul de reprezentant i responsabilitatea n numele
grupului.
53
A se vedea nota anterioar.

87
Ghidul programului

O activitate de mobilitate este transnaional i implic cel puin dou organizaii participante
(organizaia de trimitere i organizaia gazd) din diferite ri. n cazul n care un proiect de
mobilitate pentru tineret prevede doar o singur activitate, coordonatorul trebuie s acioneze
fie ca organizaie de trimitere, fie ca organizaie gazd, cu excepia cazului n care activitatea
este un Serviciu european de voluntariat. n cazul n care un proiect de mobilitate pentru
tineret prevede mai mult de o activitate, coordonatorul de proiect poate - dar nu este
Numrul i profilul
obligatoriu s aib rol de organizaie de trimitere sau de organizaie gazd. n toate cazurile,
organizaiilor
coordonatorul nu poate fi o organizaie dintr-o ar partener din vecintatea UE.
participante
Activitile din rile participante la program: toate organizaiile participante trebuie s
provin dintr-o ar participant la program.
Activitile cu rile partenere din vecintatea Uniunii Europene: activitatea trebuie s implice
cel puin o organizaie participant dintr-o ar participant la program i o organizaie
participant dintr-o ar partener din vecintatea Uniunii Europene.

Durata proiectului De la 3 pn la 24 de luni.

Unde se depune La agenia naional din ara n care este stabilit organizaia solicitant.
cererea?

Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la urmtoarele date:


2 februarie, ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep
ntre data de 1 mai i data de 30 septembrie a aceluiai an;
Cnd se depune cererea?
26 aprilie, ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre
data de 1 august i data de 31 decembrie a aceluiai an;
4 octombrie, ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep
ntre data de 1 ianuarie i data de 31 mai a anului urmtor.

V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
Cum se depune cererea?
depunere a cererii.

Un calendar pentru fiecare dintre activitile prevzute n cadrul proiectului trebuie anexat la
Alte criterii
formularul de candidatur.

CRITERII DE ELIGIBILITATE SUPLIMENTARE PENTRU SCHIMBURILE DE TINERET

Durata activitii De la 5 la 21 de zile, excluznd timpul de cltorie.

Locul (locurile) de
Activitatea trebuie s aib loc n ara uneia dintre organizaiile participante la activitate.
desfurare a activitii
54
Tineri cu vrste cuprinse ntre 13 i 30 de ani cu reedina n ara organizaiei de trimitere i n
55
Participani eligibili ara organizaiei gazd. Liderii de grup implicai n schimbul de tineri trebuie s aib vrsta
minim de 18 ani.

Minimum 16 i maximum 60 de participani (cu excepia liderului/liderilor de grup).


Numrul de participani
i alctuirea grupurilor Minimum 4 participani pe grup (cu excepia liderului/liderilor de grup).
naionale
Fiecare grup naional trebuie s aib cel puin un lider de grup.

54
V rugm s avei n vedere urmtoarele:
limite inferioare de vrst participanii trebuie s fi mplinit vrsta minim la data de ncepere a activitii.
limita superioar de vrst participanii nu trebuie s depeasc vrsta maxim indicat la termenul limit de depunere a cererii de participare.
55 Un lider de grup este un adult care nsoete tinerii participani la un schimb de tineri, pentru a asigura n mod eficace nvarea, protecia i sigurana aces-
tora.

88
Partea B Proiect de mobilitate pentru tineri i lucrtori de tineret

Pentru a menine o legtur clar cu ara n care i are sediul agenia naional, cel puin una
dintre organizaiile de trimitere sau organizaia gazd din fiecare activitate trebuie s fie din
ara ageniei naionale la care este depus cererea.
Vizit de planificare prealabil (APV):
Dac proiectul prevede o vizit de planificare prealabil, trebuie respectate urmtoarele criterii
Alte criterii de eligibilitate:
durata vizitei de planificare prealabil: maximum 2 zile (excluznd zilele de
cltorie);
numrul de participani: 1 participant pe grup. Numrul de participani poate crete
la 2 n condiiile n care cel de-al doilea participant este un tnr care particip la
activitate fr a avea rolul de lider de grup sau formator.

CRITERII DE ELIGIBILITATE SUPLIMENTARE PENTRU SERVICIUL EUROPEAN DE VOLUNTARIAT

Toate organizaiile participante implicate ntr-o activitate prin Serviciul european de voluntariat
trebuie s dein o acreditare valabil din partea Serviciului european de voluntariat la
Acreditare termenul limit relevant de depunere a candidaturii (pentru mai multe informaii, v rugm s
consultai seciunea dedicat Serviciului european de voluntariat din anexa I la prezentul ghid).
56
SEV pe termen lung: de la 2 la 12 luni, excluznd timpul de cltorie.
57
SEV pe termen scurt: de la 2 sptmni la 2 luni , excluznd timpul de cltorie. Condiie: SEV
Durata serviciului pe termen scurt poate fi organizat pentru activiti care implic cel puin 10 voluntari care i
desfoar activitile mpreun (serviciu de grup) sau n care exist o participare egal sau
majoritar de tineri defavorizai n cadrul activitii.

Un voluntar dintr-o ar participant la program trebuie s i desfoare activitatea ntr-o alt


Locul (locurile) de ar participant la program sau ntr-o ar partener din vecintatea UE.
desfurare a serviciului
Un voluntar dintr-o ar partener din vecintatea UE trebuie s i desfoare activitatea ntr-
o alt ar participant la program.
58
Tineri cu vrste cuprinse ntre 17 i 30 de ani , cu reedina n ara organizaiei lor de trimitere.
59
Participani eligibili Un voluntar poate participa la o singur activitate prin Serviciul european de voluntariat .
Excepie: Voluntarii care au realizat un SEV pe termen scurt pot lua parte la un Serviciu
european de voluntariat suplimentar.
Numrul de participani Maximum 30 de voluntari pentru ntregul proiect.

Pentru a menine o legtur clar cu ara n care i are sediul agenia naional, cel puin una
dintre organizaiile de trimitere sau organizaia gazd din fiecare activitate trebuie s fie din
ara ageniei naionale la care este depus cererea.
Vizit de planificare prealabil (APV): numai pentru activiti asociate Serviciului european de
voluntariat care implic tineri defavorizai.
Alte criterii Dac proiectul prevede o vizit de planificare prealabil, trebuie respectate urmtoarele criterii
de eligibilitate:
durata vizitei de planificare prealabil: maximum 2 zile (excluznd zilele de
cltorie);
numrul de participani: 1 participant per organizaie de trimitere. Numrul de
participani poate fi mrit cu condiia ca toi participanii suplimentari s fie
voluntari cu mai puine oportuniti, care particip la activitate.

CRITERII DE ELIGIBILITATE SUPLIMENTARE PENTRU ACIUNILE DE MOBILITATE A LUCRTORILOR DE TINERET

De la 2 zile la 2 luni, excluznd timpul de cltorie.


Durata activitii
Perioada minim de 2 zile trebuie s fie consecutiv.

56
SEV pe termen lung are o durat de minimum 60 de zile, excluznd zilele de cltorie.
57
SEV pe termen scurt are o durat de maximum 59 de zile, excluznd zilele de cltorie.
58 A se vedea mai sus limitele de vrst.
59
Acest lucru este valabil pentru Serviciul european de voluntariat n cadrul programului Erasmus+ i al programelor anterioare.

89
Ghidul programului

Locul (locurile) de
Activitatea trebuie s aib loc n ara uneia dintre organizaiile participante la activitate.
desfurare a activitii

Nu exist limite de vrst. Participanii, cu excepia formatorilor i facilitatorilor, trebuie s fie


Participani eligibili
rezideni n ara organizaiei de trimitere sau n ara organizaiei gazd.

Pn la 50 de participani (inclusiv, dup caz, formatori i facilitatori) la fiecare activitate


Numrul de participani
planificat n cadrul proiectului.

Pentru a menine o legtur clar cu ara n care i are sediul agenia naional, cel puin una
Alte criterii dintre organizaiile de trimitere sau organizaia gazd din fiecare activitate trebuie s fie din
ara ageniei naionale la care este depus cererea.

Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie relevante. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.

CRITERII DE ATRIBUIRE

Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:

Relevana propunerii pentru:


- obiectivele aciunii (a se vedea seciunea Care sunt obiectivele unui
proiect de mobilitate):
- nevoile i obiectivele organizaiilor participante i ale participanilor
individuali.
Msura n care propunerea este adecvat pentru:
- stabilirea legturilor cu tinerii defavorizai, incluznd refugiaii,
solicitanii de azil i migranii;
- promovarea diversitii, dialogul intercultural i inter-religios, valori
Relevana proiectului comune ale libertii, toleran i respectarea drepturilor omului, pre-
(maximum 30 de puncte) cum i cu privire pe proiectele care vizeaz mbuntirea competen-
elor n domeniul media, gndirea critic i spiritul de iniiativ al tine-
rilor;
- nzestrarea lucrtorilor de tineret cu competene i metode necesare
pentru transferarea valorilor fundamentale comune ale societii
noastre n special ctre tineri greu accesibili i pentru prevenirea
radicalizrii violente a tinerilor.
Msura n care propunerea este adecvat pentru:
- producerea de rezultate ale nvrii de nalt calitate pentru partici-
pani;
- consolidarea capacitilor i a dimensiunii internaionale a organizaii-
lor participante.
Claritatea, integralitatea i calitatea tuturor etapelor propunerii de proiect
(pregtirea, punerea n aplicare a activitilor de mobilitate i
monitorizare);
Concordana dintre obiectivele proiectului i activitile propuse;
Calitatea modalitilor practice, a activitilor de gestionare i de sprijin;
Calitatea pregtirii participanilor;
Calitatea metodelor participative de nvare non-formal propuse i
Calitatea elaborrii i a punerii n
implicarea activ a tinerilor la toate nivelurile proiectului;
aplicare a proiectului
(maximum 40 de puncte) Calitatea modalitilor de recunoatere i de validare a rezultatelor
nvrii participanilor, precum i utilizarea consecvent a instrumentelor
europene de transparen i recunoatere;
Caracterul adecvat al msurilor pentru selectarea i/sau implicarea
participanilor n activitile de mobilitate;
n cazul activitilor cu rile partenere din vecintatea UE, reprezentarea
echilibrat a organizaiilor din rile participante la program i din rile
partenere;
Calitatea cooperrii i a comunicrii ntre organizaiile participante, precum
i ntre acestea i alte pri interesate relevante.

90
Partea B Proiect de mobilitate pentru tineri i lucrtori de tineret

Calitatea msurilor de evaluare a rezultatelor proiectului.


Impactul potenial al proiectului:
- asupra participanilor i organizaiilor participante pe durata proiectu-
Impact i diseminare
lui i ulterior;
(maximum 30 de puncte)
- n afara organizaiilor i persoanelor care particip direct la proiect, la
nivel local, regional, naional i/sau european.
Caracterul adecvat i calitatea msurilor care vizeaz diseminarea rezulta-
telor proiectului n interiorul i n afara organizaiilor participante.

Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare;
20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului).

91
Ghidul programului

PROIECTELE DE MOBILITATE PENTRU TINERI CARE SE AXEAZ PE ACTIVITILE SERVICIULUI EUROPEAN DE


VOLUNTARIAT: PROIECTE SEV STRATEGICE

Acest tip de proiect va susine organizaiile coordonatoare experimentate ale Serviciului european de voluntariat n dezvol-
tarea de proiecte care genereaz un impact sistemic la nivel local, regional, naional i/sau european. Un proiect SEV strate-
gic va utiliza n mod strategic activitile SEV pentru a gestiona o problem identificat, n conformitate cu prioritile pro-
gramului Erasmus+. Drept completare la activitile SEV, proiectul poate dezvolta conexiuni cu partenerii asociai care con-
tribuie la implementarea de calitate i consolidarea capacitii proiectului de a ndeplini obiectivele strategice. Creterea
gradului de contientizare privind valoarea voluntariatului pentru tineri i comuniti i consolidarea recunoaterii capacit-
ilor i competenelor dobndite sunt, de asemenea, elemente importante ale unui proiect SEV strategic.

CE REPREZINT UN PROIECT SEV STRATEGIC?


Proiectele sprijinite vor consta n urmtoarele etape:

pregtirea (inclusiv msurile practice, selectarea participanilor, pregtirea participanilor nainte de plecare din
punct de vedere lingvistic/intercultural/n ceea ce privete sarcinile);

punerea n aplicare a activitilor Serviciului european de voluntariat i a activitilor complementare;

Monitorizarea (inclusiv evaluarea activitilor Serviciului european de voluntariat, recunoaterea oficial acolo
unde este cazul a rezultatelor nvrii participanilor pe durata activitilor, precum i diseminarea i utilizarea
rezultatelor proiectului pentru a consolida utilizarea strategic a voluntariatului n organizaie i ntre parteneri).

CE ACTIVITI SUNT SPRIJINITE N CADRUL ACESTEI ACIUNI?


SERVICIUL EUROPEAN DE VOLUNTARIAT
60
Un proiect SEV strategic va implementa activitile SEV standard . Proiectul trebuie s implice diferii voluntari pentru un
impact sistemic solid. Voluntarii i pot realiza serviciul de voluntariat fie individual, fie n grup.

Organizaia solicitant este responsabil (posibil prin celelalte organizaii participante) pentru:

organizarea condiiilor de edere, cazare i transport local pentru voluntari;

prevederea de sarcini i activiti pentru voluntari, care s respecte principiile de calitate ale Serviciului european
de voluntariat, astfel cum sunt descrise n carta Serviciului european de voluntariat;

sprijinirea permanent a voluntarilor, pe durata activitii, din punct de vedere lingvistic, personal, administrativ
i n ceea ce privete sarcinile pe care urmeaz s le ndeplineasc, cu ajutorul unui mentor pentru participani;

desfurarea activitilor de diseminare i informare;

implicarea partenerului asociat n sarcini relevante din proiect (inclusiv activitile complementare).

ACTIVITI COMPLEMENTARE

Proiectul poate include organizarea de activiti complementare relevante pentru a atinge obiectivele acestuia i pentru a
consolida impactul su sistemic. Aceste activiti complementare pot fi observarea direct la locul de munc, ntrunirile,
atelierele, conferinele, seminarele, cursurile de instruire, pregtirea etc.

60
Pentru o descriere detaliat a activitii, consultai seciunea Proiectele de mobilitate pentru tineri i lucrtorii de tineret care pot fi alctuite din activitile
aferente schimburilor de tineri, Serviciului european de voluntariat i/sau lucrtorilor de tineret.

92
Partea B Proiect de mobilitate pentru tineri i lucrtori de tineret

CARE ESTE ROLUL ORGANIZAIILOR PARTICIPANTE LA PROIECT?

Organizaiile participante implicate n activitile SEV pot avea urmtoarele roluri i sarcini:

Organizaia solicitant: este responsabil de depunerea cererii, semnarea i gestionarea acordului de


grant i de raportarea i coordonarea ntregului proiect. Organizaia solicitant i va asuma i ntreaga
responsabilitate pentru implementarea activitilor SEV. De asemenea, solicitantul poate dar nu este
obligatoriu s acioneze ca organizaie de trimitere sau gazd.

Organizaiile de trimitere i gazd: Implementarea activitilor i oferirea de asisten voluntarilor n


toate etapele proiectului.

Parteneri asociai: Pe lng organizaiile care particip formal la activitile SEV i care dein o acreditare SEV valabil, un
proiect SEV strategic poate, de asemenea, implica parteneri asociai din sectorul public sau privat care contribuie la
implementarea de sarcini/activiti specifice ale proiectului sau care sprijin diseminarea i durabilitatea proiectului. n ceea
ce privete aspectele de gestionare contractual, partenerii asociai nu sunt considerai drept parteneri n cadrul proiectelor
i nu beneficiaz de finanare. Totui, implicarea i rolul acestora n proiect i n diferite activiti trebuie s fie descrise n
mod clar, la fel i modul n care pot aduce valoare adugat activitilor planificate prin investirea de resurse i cunotine
specializate (know-how).

CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA PROIECTUL?


n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc un proiect pentru a fi eligibil n vederea
acordrii unui grant Erasmus+:

CRITERII GENERALE DE ELIGIBILITATE

O organizaie participant poate fi:


o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit;
un ONG european pentru tineret;
o ntreprindere social;
un organism public de la nivel local.
precum i:
Organizaii un organism public la nivel regional sau naional61;
participante eligibile o asociaie a regiunilor;
o grupare european de cooperare teritorial;
un organism cu scop lucrativ activ n domeniul responsabilitii sociale a ntreprinde-
rilor.

stabilit() ntr-o ar participant la program sau ntr-o ar partener din vecintatea Uniunii
Europene (regiunile 1-4; a se vedea seciunea ri eligibile din Partea A a prezentului ghid.)

Oricare organizaie participant stabilit ntr-o ar participant la program i care deine o


acreditare valabil de organizaie coordonatoare a Serviciului european de voluntariat la
termenul limit relevant de depunere a cererii de participare poate candida.
Cine poate candida?
Organizaia solicitant trebuie s aib experien dovedit referitor la performanele pozitive
anterioare, n activiti SEV n cadrul proiectelor de mobilitate pentru tineret, cel puin unul n
calitate de organizaie coordonatoare. Solicitantul trebuie s fi fost implicat n proiecte
Tineretul n aciune sau Erasmus+ n ultimii 3 ani anteriori termenului limit de depunere a
candidaturii i la care au participat, n total, cel puin 6 voluntari SEV.

61
n acest context, un organism public la nivel naional sau regional este considerat un organism public care 1) furnizeaz servicii sau are o zon administrativ
de competen care acoper ntregul teritoriu naional sau regional i b) deine un monopol, n sensul c nu exist alte organisme care s ndeplineasc ace-
leai funcii n ar sau n regiune (exemple tipice: ministere, agenii de stat, autoriti publice regionale etc.) n acest sens, colile, universitile sau alte orga-
nisme, chiar dac sunt stabilite prin legislaia naional, sunt excluse din aceast categorie, fiind calificate drept organisme publice de nivel local.

93
Ghidul programului

Numrul de organizaii din formularul de candidatur este de una (organizaia solicitant).

n timpul punerii n aplicare a activitilor de mobilitate, trebuie s fie implicate minimum dou
organizaii (cel puin o organizaie de trimitere i o organizaie gazd) din ri diferite.
Numrul organizaiilor
participante Activitile din rile participante la program: toate organizaiile participante trebuie s
provin dintr-o ar participant la program.
Activitile cu rile partenere din vecintatea Uniunii Europene: activitatea trebuie s implice
cel puin o organizaie participant dintr-o ar participant la program i o organizaie
participant dintr-o ar partener din vecintatea Uniunii Europene.

Organizaiile participante, cu excepia celei solicitante, trebuie s dein o acreditare valabil n


Acreditare
prima zi de activitate SEV n care este implicat organizaia relevant.

Durata proiectului De la 12 pn la 36 de luni.

62
SEV pe termen lung: de la 2 la 12 luni, excluznd timpul de cltorie.
63
SEV pe termen scurt: de la 2 sptmni la 2 luni , excluznd timpul de cltorie. Condiie: SEV
Durata serviciului
pe termen scurt poate fi organizat pentru activiti care implic cel puin 10 voluntari care i
desfoar activitile mpreun (serviciu de grup) sau n care exist o participare egal sau
majoritar de tineri defavorizai n cadrul activitii.

Un voluntar dintr-o ar participant la program trebuie s i desfoare activitatea ntr-o alt


Locul (locurile) de ar participant la program sau ntr-o ar partener din vecintatea UE.
desfurare a serviciului Un voluntar dintr-o ar partener din vecintatea UE trebuie s i desfoare activitatea ntr-
o alt ar participant la program.

Tineri cu vrste cuprinse ntre 17 i 30 de ani , cu reedina n ara organizaiei lor de trimitere.
Un voluntar poate participa la o singur activitate prin Serviciul european de voluntariat.
Participani eligibili
Excepie: Voluntarii care au participat la un Serviciu european de voluntariat pe termen scurt
pot lua parte la un Serviciu european de voluntariat suplimentar.

Unde se depune La agenia naional din ara n care este stabilit organizaia solicitant.
cererea?
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 26 aprilie, ora 12:00 (amiaz, ora
Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre data de 1 septembrie i data de 31
decembrie a aceluiai an;
Cnd se depune cererea?
Este posibil ca nu toate ageniile naionale s poat pune n aplicare aceast aciune. Pentru
informaii mai precise, solicitanii sunt invitai s verifice site-ul ageniei lor naionale.

V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
Cum se depune cererea?
depunere a cererii.

Cererea de participare trebuie s fie trimis ageniei naionale din ara solicitantului.
O organizaie poate depune o cerere de participare o singur dat per apel pentru un proiect
SEV strategic.
Alte criterii Pentru a menine o legtur clar cu ara n care i are sediul agenia naional, cel puin una
dintre organizaiile de trimitere sau organizaia gazd din fiecare activitate SEV trebuie s fie din
ara ageniei naionale la care este depus cererea.
Vizit de planificare prealabil (APV): numai pentru activiti asociate Serviciului european de
voluntariat care implic tineri defavorizai.

62 SEV pe termen lung are o durat de minimum 60 de zile, excluznd zilele de cltorie
63 SEV pe termen scurt are o durat de maximum 59 de zile, excluznd zilele de cltorie.

94
Partea B Proiect de mobilitate pentru tineri i lucrtori de tineret

Dac proiectul prevede o vizit de planificare prealabil, trebuie respectate urmtoarele criterii
de eligibilitate:
durata vizitei de planificare prealabil: maximum 2 zile (excluznd zilele de cltorie);
numrul de participani: 1 participant per organizaie de trimitere. Numrul de
participani poate fi mrit cu condiia ca toi participanii suplimentari s fie voluntari
cu mai puine oportuniti, care particip la activitate.

Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie relevante. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.

CRITERII DE ATRIBUIRE

Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:

Relevana propunerii pentru:


- obiectivele aciunii (a se vedea seciunea Care sunt obiectivele unui
proiect de mobilitate):
- nevoile i obiectivele organizaiilor participante i ale participanilor
individuali:
- nelegerea demonstrat a principiilor Serviciului european de volun-
tariat, astfel cum sunt expuse n carta Serviciului european de volun-
tariat i utilizarea strategic a acestei aciuni pentru a gestiona una
sau mai multe probleme identificate n conformitate cu prioritile
programului Erasmus+
Msura n care propunerea este adecvat pentru:
Relevana proiectului - stabilirea legturilor cu tinerii defavorizai, incluznd refugiaii,
(maximum 35 de puncte) solicitanii de azil i migranii;
- promovarea diversitii, a dialogului intercultural i inter-religios, a va-
lorilor comune ale libertii, toleranei i respectrii drepturilor omu-
lui, precum i cu privire la proiectele care vizeaz mbuntirea com-
petenelor n domeniul media, gndirea critic i spiritul de iniiativ
al tinerilor;
Msura n care propunerea este adecvat pentru:
- producerea de rezultate ale nvrii de nalt calitate pentru partici-
pani;
- consolidarea capacitilor i a dimensiunii internaionale a organizaii-
lor participante
- n cazurile n care sunt implicai parteneri asociai: incluznd partene-
rii asociai n sarcini relevante.
Claritatea, integralitatea i calitatea obiectivelor strategice pentru utilizarea
SEV, incluznd toate etapele propunerii de proiect (pregtirea, punerea n
aplicare a activitilor de mobilitate i monitorizarea);
Concordana dintre obiectivele proiectului i activitile propuse;
Calitatea elaborrii i a punerii n Experiena anterioar relevant a solicitantului referitoare la atingerea
aplicare a proiectului obiectivelor aciunii;
(maximum 30 de puncte) Calitatea modalitilor de recunoatere i de validare a rezultatelor
nvrii participanilor, precum i utilizarea consecvent a instrumentelor
europene de transparen i recunoatere;
Caracterul adecvat al msurilor pentru selectarea i/sau implicarea
participanilor n activitile de mobilitate;
Calitatea planurilor pentru selectarea i cooperarea cu partenerii de
proiect

95
Ghidul programului

Calitatea msurilor de evaluare a rezultatelor proiectului.


Impactul potenial al proiectului:
- asupra participanilor i organizaiilor participante pe durata proiectu-
Impact i diseminare
lui i ulterior;
(maximum 35 de puncte)
- n afara organizaiilor i persoanelor care particip direct la proiect, la
nivel local, regional, naional i/sau european.
Caracterul adecvat i calitatea msurilor care vizeaz diseminarea rezulta-
telor proiectului n interiorul i n afara organizaiilor participante.

Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 17,5 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare;
15 puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului).

96
Partea B Proiect de mobilitate pentru tineri i lucrtori de tineret

CE ALTCEVA TREBUIE S TII DESPRE ACIUNE?

PARTICIPANII DIN/CTRE REGIUNILE ULTRAPERIFERICE I DIN/CTRE RILE I TERITORIILE DE PESTE MRI

n conformitate cu Regulamentul de instituire a Programului Erasmus+, care solicit luarea n considerare a constrngerilor
impuse de distana regiunilor ultraperiferice i a rilor i teritoriilor de peste mri (TTPM) ale Uniunii n implementarea
programului, sunt stabilite reguli speciale de finanare cu scopul de a sprijini cheltuielile costisitoare de deplasare ale
participanilor din/ctre regiunile ultraperiferice i TTPM, insuficient acoperite de normele de finanare standard (bazate pe
contribuia la costurile unitare pe intervalul de distan parcurs).

Candidailor la proiectele de mobilitate li se va permite s solicite sprijin financiar pentru costurile de deplasare ale
participanilor din/ctre regiunile ultraperiferice i TTPM din capitolul bugetar costuri excepionale (pn la maximum
80% din totalul costurilor eligibile: a se vedea Care sunt regulile de finanare?). Acest lucru ar fi permis cu condiia ca
solicitanii s poat justifica faptul c normele de finanare standard (pe baza contribuiei la costurile unitare pe intervalul
de distan parcurs) nu acoper cel puin 70% din costurile de deplasare ale participanilor.

ALTE INFORMAII

Alte criterii obligatorii i informaii suplimentare utile cu privire la aciune pot fi consultate n anexa I la prezentul ghid.
Organizaiile interesate sunt invitate s citeasc cu atenie seciunile relevante din anex nainte de a depune cererea de
sprijin financiar.

97
Ghidul programului

CARE SUNT REGULILE DE FINANARE?


Bugetul proiectului de mobilitate trebuie s fie elaborat n conformitate cu urmtoarele reguli de finanare (n euro):

A) SCHIMBURI DE TINERI

Costuri eligibile Mecanism de finanare Sum Regula de alocare


Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 10 i 99 KM:
20 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 499
KM:
180 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i 1 999 Pe baza distanei de cltorie parcurse
Contribuia la costurile de deplasare ale KM:
participanilor, inclusiv ale nsoitorilor, de fiecare participant. Distanele de
275 EUR per participant cltorie trebuie s fie calculate
de la locul de origine la locul de
desfurare a activitii i retur. Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i folosind calculatorul de distane agreat
Contribuie la costurile 64
Transport 2 999 KM: de Comisia European . Solicitantul
unitare
360 EUR per participant trebuie s indice distana unei cltorii
n plus, dac este cazul, costurile de dus pentru a calcula valoarea grantului
deplasare pentru o eventual vizit de Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i 65
UE care va sprijini cltoria dus-ntors .
planificare prealabil. 3 999 KM:
530 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i
7 999 KM:
820 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau mai mari:
1 300 EUR per participant

64
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources_ro#tab-1-4
65
De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al
distanei de cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).

98
Partea B Proiect de mobilitate pentru tineri i lucrtori de tineret

Sprijin suplimentar:
pentru o cltorie dus-ntors pentru
a ajunge la o platform de cores-
ponden aeroportuar principa-
l/la un aeroport principal i (sau)
la o gar/staie de autobuz din ara
Suplimentare de origine Pentru costurile de deplasare intern
Pentru costurile de deplasare intern ce depesc 225
pentru costurile ridicate de peste 225 EUR (per cltorie
i/sau Contribuie la costurile EUR:
ridicate ale dus-ntors) i cu condiia ca aceste
deplasrilor pentru o cltorie dus-ntors pentru unitare 180 EUR per participant (incluznd nsoitorii) per costuri s fie motivate i bine justificate
66
interne a ajunge la o destinaie final nde- cltorie dus-ntors n formularul de candidatur.
prtat (de la o platform de co-
responden aeroportuar princi-
pal/la un aeroport principal i
(sau) de la o gar/staie de auto-
buz) din ara gazd

Pe baza duratei activitii per


Sprijin Costuri legate direct de punerea n Contribuie la costurile 67 participant (dac este cazul, incluznd
A5.1 pe zi de activitate per participant
organizatoric aplicare a activitilor de mobilitate unitare i o zi de cltorie nainte de activitate
i o zi de cltorie ulterior activitii).
Costuri suplimentare direct legate de
participanii cu handicap (inclusiv costuri
legate de transport i de edere, dac Condiie: cererea de sprijin financiar
Sprijin pentru acestea sunt justificate i ct vreme nu pentru acoperirea nevoilor speciale i a
Costuri reale 100 % din costurile eligibile
nevoi speciale se solicit un grant pentru aceti costurilor excepionale trebuie s fie
participani prin intermediul categoriilor motivat n formularul de candidatur
bugetare transport i sprijin
organizatoric).

66 Dac se justific n mod corespunztor n formularul de candidatur , un participant poate avea dreptul la dou suplimentri pentru costurile ridicate ale deplasrilor interne n scopul participrii la aceeai activitate de mobilitate: una pentru a
ajunge la o platform de coresponden aeroportuar principal/la un aeroport principal i/sau o gar/staie de autobuz din ara de origine i una pentru a ajunge la o destinaie final ndeprtat din ara gazd.
67
Inclusiv lideri de grup i nsoitori.

99
Ghidul programului

Costurile pentru viz i legate de viz,


permise de edere, vaccinri.
Costuri pentru a sprijini participarea
tinerilor defavorizai n condiii de
egalitate cu ceilali (excluznd costurile
de deplasare i sprijinul organizatoric
Costuri pentru garania financiar: 75% din costurile
pentru participani i pentru nsoitori).
eligibile
Costurile ocazionate de cazarea
participanilor n timpul unei vizite de Cheltuielile de deplasare costisitoare: maximum 80% din
Costuri
planificare prealabil. Costuri reale costurile eligibile
excepionale
Costuri pentru furnizarea unei garanii
financiare, n cazul n care agenia Alte costuri: 100 % din costurile eligibile
naional solicit o astfel de garanie.
Cheltuielile de deplasare costisitoare ale
participanilor din/ctre regiunile
ultraperiferice i din rile i teritoriile
de peste mri (pentru detalii, a se vedea
seciunea "ce altceva trebuie s tii
despre aciune").

100
Partea B Proiect de mobilitate pentru tineri i lucrtori de tineret

B) SERVICIUL EUROPEAN DE VOLUNTARIAT

Mecanism de
Costuri eligibile Sum Regula de alocare
finanare
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 10 i 99
KM:
20 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i
499 KM:
180 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i
Contribuia la costurile de deplasare ale 1 999 KM: Pe baza distanei de cltorie parcurse de fiecare
participanilor, inclusiv ale nsoitorilor, de 275 EUR per participant participant. Distanele de cltorie trebuie s fie
la locul de origine la locul de desfurare a
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i calculate folosind calculatorul de distane agreat de
activitii i retur Contribuie la 68
Transport 2 999 KM: Comisia European . Solicitantul trebuie s indice
costurile unitare distana unei cltorii dus pentru a calcula valoarea
360 EUR per participant 69
n plus, dac este cazul, costurile de grantului UE care va sprijini cltoria dus-ntors .
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i
deplasare pentru o eventual vizit de
3 999 KM:
planificare prealabil.
530 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i
7 999 KM:
820 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau mai
mari:
1 300 EUR per participant
Suplimentare Sprijin suplimentar:
Pentru costurile de deplasare intern ce depesc Pentru costurile de deplasare intern ridicate de
pentru costurile pentru o cltorie dus-ntors pentru a Contribuie la 225 EUR: peste 225 EUR (per cltorie dus-ntors) i cu
ridicate ale ajunge la o platform de corespon- costurile unitare 180 EUR per participant (incluznd nsoitorii) per condiia ca aceste costuri s fie motivate i bine
deplasrilor den aeroportuar principal/la un 70
cltorie dus-ntors justificate n formularul de candidatur.
interne aeroport principal i (sau) la o ga-

68
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources_ro#tab-1-4
69
De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de cltorie (ntre 500 i 1
999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).
70 Dac se justific n mod corespunztor n formularul de candidatur , un participant poate avea dreptul la dou suplimentri pentru costurile ridicate ale deplasrilor interne n scopul participrii la aceeai activitate de mobilitate: una pentru a
ajunge la o platform de coresponden aeroportuar principal/la un aeroport principal i/sau o gar/staie de autobuz din ara de origine i una pentru a ajunge la o destinaie final ndeprtat din ara gazd.

101
Ghidul programului

r/staie de autobuz din ara de origi-


ne
i/sau
pentru o cltorie dus-ntors pentru a
ajunge la o destinaie final ndepr-
tat (de la o platform de corespon-
den aeroportuar principal/la un
aeroport principal i (sau) de la o ga-
r/staie de autobuz) din ara gazd

Pe baza duratei perioadei de edere per participant


Sprijin Costuri legate direct de punerea n aplicare Contribuie la 71 (dac este cazul, incluznd i o zi de cltorie nainte
A5.2 pe zi per voluntar
organizatoric a activitilor de mobilitate. costurile unitare de fiecare activitate i o zi de cltorie ulterior
activitii).
Pe baza duratei perioadei de edere per participant
Sprijin pentru Bani de buzunar destinai voluntarului Contribuie la (dac este cazul, incluznd i o zi de cltorie nainte
A5.3 pe zi per voluntar
persoane fizice pentru cheltuieli personale suplimentare. costurile unitare de fiecare activitate i o zi de cltorie ulterior
activitii)
Costurile legate de suportul oferit
Condiie: solicitanii trebuie s cear sprijin n limba
participanilor nainte de plecare sau n Doar pentru activitile cu o durat cuprins ntre 2
de desfurare a activitii, n funcie de nevoile
timpul activitii n scopul mbuntirii Contribuie la i 12 luni:
Sprijin lingvistic participanilor n ceea ce privete limbile pentru
cunotinelor lingvistice n limba pe care o costurile unitare 150 EUR per participant care are nevoie de sprijin
care nu se ofer sprijin prin Asistena lingvistic
vor folosi pentru ndeplinirea sarcinilor de lingvistic
online Erasmus+.
voluntariat.

71 Incluznd nsoitorii pentru voluntarii SEV defavorizai.

102
Partea B Proiect de mobilitate pentru tineri i lucrtori de tineret

Costuri de edere pentru nsoitori i


costuri legate de transport, dac sunt
justificate i ct vreme nu se solicit un
grant pentru aceti participani prin
intermediul categoriei bugetare
transport. Costuri suplimentare direct Condiie: cererea de sprijin financiar pentru
Sprijin pentru
legate de participanii cu handicap (inclusiv Costuri reale 100 % din costurile eligibile acoperirea nevoilor speciale trebuie s fie motivat
nevoi speciale
costuri legate de transport i de edere, n formularul de candidatur.
dac acestea sunt justificate i ct vreme
nu se solicit un grant pentru aceti
participani prin intermediul categoriilor
bugetare transport i sprijin
organizatoric)
Costurile pentru viz i legate de viz,
permise de edere, vaccinri.
Costuri pentru a sprijini participarea
tinerilor defavorizai n condiii de egalitate
cu ceilali inclusiv pentru pregtire
specific i mentorat consolidat (excluznd
costurile de deplasare i sprijinul
organizatoric pentru participani i Costuri pentru garania financiar: 75% din costurile
nsoitorii acestora). eligibile
Costurile ocazionate de cazarea Condiie: cererea de sprijin financiar pentru
Costuri Cheltuielile de deplasare costisitoare: maximum
participanilor n timpul unei vizite de Costuri reale acoperirea costurilor excepionale trebuie motivat
excepionale 80% din costurile eligibile
planificare prealabil. n formularul de candidatur.
Costuri pentru furnizarea unei garanii
financiare, n cazul n care agenia Alte costuri: 100 % din costurile eligibile
naional solicit o astfel de garanie.
Cheltuielile de deplasare costisitoare ale
participanilor din/ctre regiunile
ultraperiferice i din rile i teritoriile de
peste mri (pentru detalii, a se vedea
seciunea "ce altceva trebuie s tii
despre aciune").

C) MOBILITATEA LUCRTORILOR DE TINERET

Costuri eligibile Mecanism de finanare Sum Regula de alocare

103
Ghidul programului

Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 10 i 99 KM:


20 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 499
KM:
180 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i 1 999 Pe baza distanei de cltorie parcurse
KM: de fiecare participant. Distanele de
275 EUR per participant cltorie trebuie s fie calculate
Contribuia la costurile de deplasare folosind calculatorul de distane agreat
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i 72
ale participanilor, inclusiv ale Contribuie la costurile de Comisia European . Solicitantul
Transport 2 999 KM:
nsoitorilor, de la locul de origine la unitare trebuie s indice distana unei cltorii
360 EUR per participant dus pentru a calcula valoarea grantului
locul de desfurare a activitii i retur
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i UE care va sprijini cltoria dus-
73
3 999 KM: ntors .
530 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i
7 999 KM:
820 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau mai mari:
1 300 EUR per participant
Sprijin suplimentar:
pentru o cltorie dus-ntors pen-
tru a ajunge la o platform de co-
responden aeroportuar princi-
Suplimentare Pentru costurile de deplasare intern
pal/la un aeroport principal i Pentru costurile de deplasare intern ce depesc
pentru costurile ridicate de peste 225 EUR (per cltorie
(sau) la o gar/staie de autobuz Contribuie la costurile 225 EUR:
ridicate ale dus-ntors) i cu condiia ca aceste
din ara de origine unitare 180 EUR per participant (incluznd nsoitorii) per
deplasrilor 74 costuri s fie motivate i bine justificate
interne i/sau cltorie dus-ntors n formularul de candidatur.
pentru o cltorie dus-ntors pen-
tru a ajunge la o destinaie final
ndeprtat (de la o platform de
coresponden aeroportuar prin-

72
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources_ro#tab-1-4
73
De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de cltorie (ntre 500 i 1
999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).
74 Dac se justific n mod corespunztor n formularul de candidatur , un participant poate avea dreptul la dou suplimentri pentru costurile ridicate ale deplasrilor interne n scopul participrii la aceeai activitate de mobilitate: una pentru a
ajunge la o platform de coresponden aeroportuar principal/la un aeroport principal i/sau o gar/staie de autobuz din ara de origine i una pentru a ajunge la o destinaie final ndeprtat din ara gazd.

104
Partea B Proiect de mobilitate pentru tineri i lucrtori de tineret

cipal/la un aeroport principal i


(sau) de la o gar/staie de auto-
buz) din ara gazd

Pe baza duratei perioadei de edere


75 per participant (dac este cazul,
Sprijin Costuri legate direct de punerea n Contribuie la costurile A5.4 pe zi de activitate per participant .
76 incluznd i o zi de cltorie nainte de
organizatoric aplicare a activitilor de mobilitate unitare Maximum 1 100 EUR per participant .
fiecare activitate i o zi de cltorie
ulterior activitii).
Costuri suplimentare direct legate de
participanii cu handicap (inclusiv
costuri legate de transport i de edere,
Sprijin pentru dac acestea sunt justificate i ct
Costuri reale 100 % din costurile eligibile
nevoi speciale vreme nu se solicit un grant pentru
aceti participani prin intermediul
categoriilor bugetare transport i
sprijin organizatoric).
Condiie: cererea de sprijin financiar
Costurile vizei i alte costuri legate de
pentru acoperirea nevoilor speciale i a
viz, permise de edere, vaccinri
costurilor excepionale trebuie s fie
Costuri pentru furnizarea unei garanii Costuri pentru garania financiar: 75% din costurile motivat n formularul de candidatur
financiare, n cazul n care agenia eligibile
naional solicit o astfel de garanie. Cheltuielile de deplasare costisitoare: maximum 80% din
Costuri
Cheltuielile de deplasare costisitoare Costuri reale costurile eligibile
excepionale
ale participanilor din/ctre regiunile Alte costuri: 100 % din costurile eligibile
ultraperiferice i din rile i teritoriile
de peste mri (pentru detalii, a se
vedea seciunea ce altceva trebuie s
tii despre aciune).

75 Inclusiv formatori, facilitatori i nsoitori.


76
Inclusiv formatori, facilitatori i nsoitori.

105
Ghidul programului

D) SEV STRATEGIC

Mecanism de
Costuri eligibile Sum Regula de alocare
finanare
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 10 i 99
KM:
20 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i
499 KM:
180 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i
Contribuia la costurile de deplasare ale 1 999 KM: Pe baza distanei de cltorie parcurse de fiecare
participanilor, inclusiv ale nsoitorilor, de 275 EUR per participant participant. Distanele de cltorie trebuie s fie
la locul de origine la locul de desfurare a
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i calculate folosind calculatorul de distane agreat de
activitii i retur Contribuie la 77
Transport 2 999 KM: Comisia European . Solicitantul trebuie s indice
costurile unitare distana unei cltorii dus pentru a calcula valoarea
360 EUR per participant 78
n plus, dac este cazul, costurile de grantului UE care va sprijini cltoria dus-ntors .
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i
deplasare pentru o eventual vizit de
3 999 KM:
planificare prealabil.
530 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i
7 999 KM:
820 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau mai
mari:
1 300 EUR per participant
Sprijin suplimentar:
Suplimentare
pentru costurile pentru o cltorie dus-ntors pentru a Pentru costurile de deplasare intern ce depesc Pentru costurile de deplasare intern ridicate de
ajunge la o platform de corespon- Contribuie la 225 EUR: peste 225 EUR (per cltorie dus-ntors) i cu
ridicate ale
den aeroportuar principal/la un costurile unitare 180 EUR per participant (incluznd nsoitorii) per condiia ca aceste costuri s fie motivate i bine
deplasrilor 79
aeroport principal i (sau) la o ga- cltorie dus-ntors justificate n formularul de candidatur.
interne
r/staie de autobuz din ara de origi-

77
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources_ro#tab-1-4
78
De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de cltorie (ntre 500 i 1
999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).
79 Dac se justific n mod corespunztor n formularul de candidatur , un participant poate avea dreptul la dou suplimentri pentru costurile ridicate ale deplasrilor interne n scopul participrii la aceeai activitate de mobilitate: una pentru a
ajunge la o platform de coresponden aeroportuar principal/la un aeroport principal i/sau o gar/staie de autobuz din ara de origine i una pentru a ajunge la o destinaie final ndeprtat din ara gazd.

106
Partea B Proiect de mobilitate pentru tineri i lucrtori de tineret

ne
i/sau
pentru o cltorie dus-ntors pentru a
ajunge la o destinaie final ndepr-
tat (de la o platform de corespon-
den aeroportuar principal/la un
aeroport principal i (sau) de la o ga-
r/staie de autobuz) din ara gazd

Pe baza duratei perioadei de edere per participant


Sprijin Costuri legate direct de punerea n aplicare Contribuie la 80 (dac este cazul, incluznd i o zi de cltorie nainte
A5.2 pe zi per voluntar
organizatoric a activitilor de mobilitate. costurile unitare de fiecare activitate i o zi de cltorie ulterior
activitii).
Pe baza duratei perioadei de edere per participant
Sprijin pentru Bani de buzunar destinai voluntarului Contribuie la (dac este cazul, incluznd i o zi de cltorie nainte
A5.3 pe zi per voluntar
persoane fizice pentru cheltuieli personale suplimentare. costurile unitare de fiecare activitate i o zi de cltorie ulterior
activitii)
Costurile legate de suportul oferit
Condiie: solicitanii trebuie s cear sprijin n limba
participanilor nainte de plecare sau n Doar pentru activitile cu o durat cuprins ntre 2
de desfurare a activitii, n funcie de nevoile
timpul activitii n scopul mbuntirii Contribuie la i 12 luni:
Sprijin lingvistic participanilor n ceea ce privete limbile pentru
cunotinelor lingvistice n limba pe care o costurile unitare 150 EUR per participant care are nevoie de sprijin
care nu se ofer sprijin prin Asistena lingvistic
vor folosi pentru ndeplinirea sarcinilor de lingvistic
online Erasmus+.
voluntariat.
Costuri de edere pentru nsoitori i
costuri legate de transport, dac sunt
justificate i ct vreme nu se solicit un
grant pentru aceti participani prin
intermediul categoriei bugetare
transport. Costuri suplimentare direct Condiie: cererea de sprijin financiar pentru
Sprijin pentru
legate de participanii cu handicap (inclusiv Costuri reale 100 % din costurile eligibile acoperirea nevoilor speciale trebuie s fie motivat
nevoi speciale
costuri legate de transport i de edere, n formularul de candidatur.
dac acestea sunt justificate i ct vreme
nu se solicit un grant pentru aceti
participani prin intermediul categoriilor
bugetare transport i sprijin
organizatoric)

80 Incluznd nsoitorii pentru voluntarii SEV cu mai puine oportuniti.

107
Ghidul programului

Costurile pentru viz i legate de viz,


permise de edere, vaccinri.
Costuri pentru a sprijini participarea
tinerilor defavorizai n condiii de egalitate
cu ceilali inclusiv pentru pregtire
specific i mentorat consolidat (excluznd
costurile de deplasare i sprijinul
organizatoric pentru participani i Costuri pentru garania financiar: 75% din costurile
nsoitorii acestora). eligibile
Costurile ocazionate de cazarea Condiie: cererea de sprijin financiar pentru
Costuri Cheltuielile de deplasare costisitoare: maximum
participanilor n timpul unei vizite de Costuri reale acoperirea costurilor excepionale trebuie motivat
excepionale 80% din costurile eligibile
planificare prealabil. n formularul de candidatur.
Costuri pentru furnizarea unei garanii
financiare, n cazul n care agenia Alte costuri: 100 % din costurile eligibile
naional solicit o astfel de garanie.
Cheltuielile de deplasare costisitoare ale
participanilor din/ctre regiunile
ultraperiferice i din rile i teritoriile de
peste mri (pentru detalii, a se vedea
seciunea ce altceva trebuie s tii
despre aciune).

Costuri legate direct de punerea n aplicare


a activitilor complementare ale
proiectului.

Costuri indirecte
O sum forfetar, care nu depete 7 %
Costurile din costurile directe eligibile ale Condiie: Cererea de sprijin financiar trebuie s fie
activitilor proiectului, se ncadreaz ca eligibil n Costuri reale Maximum 80% din costurile eligibile motivat n formularul de candidatur i trebuie s
complementare categoria costurilor indirecte, fie justificat n legtur cu activitile planificate.
reprezentnd costurile administrative
generale ale beneficiarului care pot fi
considerate imputabile proiectului (de
exemplu, facturile la energie electric sau
la internet, costurile pentru spaii,
costurile cu personalul permanent etc.)

108
Partea B Proiect de mobilitate pentru tineri i lucrtori de tineret

E) SPRIJIN ORGANIZATORIC

Sumele depind de ara n care se desfoar activitatea de mobilitate. Pentru proiectele depuse de ctre: un organism public
la nivel regional sau naional; o asociaie a regiunilor; o grupare european de cooperare teritorial; un organism cu scop
lucrativ activ n domeniul responsabilitii sociale corporative, sumele de mai jos sunt reduse cu 50%.

Mobilitatea
Serviciul european de
Schimburi de tineri lucrtorilor de
voluntariat
(euro pe zi) tineret
(EUR pe zi)
(EUR pe zi)

A5.1 A5.2 A5.4


Belgia 37 20 65
Bulgaria 32 17 53
Republica Ceh 32 17 54
Danemarca 40 21 72
Germania 33 18 58
Estonia 33 18 56
Irlanda 39 21 74
Grecia 38 21 71
Spania 34 18 61
Frana 37 19 66
Croaia 35 19 62
Italia 39 21 66
Cipru 32 21 58
Letonia 34 19 59
Lituania 34 18 58
Luxemburg 36 21 66
Ungaria 33 17 55
Malta 37 20 65
rile de Jos 39 21 69
Austria 39 18 61
Polonia 34 18 59
Portugalia 37 20 65
Romnia 32 17 54
Slovenia 34 20 60
Slovacia 35 19 60
Finlanda 39 21 71
Suedia 39 21 70
Regatul Unit 40 21 76
Fosta Republic iugoslav a
28 15 45
Macedoniei
Islanda 39 21 71
Liechtenstein 39 21 74
Norvegia 40 21 74
Turcia 32 17 54
ar partener 29 15 48

109
Ghidul programului

F) SPRIJIN INDIVIDUAL

Sumele depind de ara n care se desfoar activitatea de mobilitate.

Serviciul european de
voluntariat
(EUR pe zi)

A5.3
Belgia 4
Bulgaria 3
Republica Ceh 4
Danemarca 5
Germania 4
Estonia 3
Irlanda 5
Grecia 4
Spania 4
Frana 5
Croaia 4
Italia 4
Cipru 4
Letonia 3
Lituania 3
Luxemburg 4
Ungaria 4
Malta 4
rile de Jos 4
Austria 4
Polonia 3
Portugalia 4
Romnia 2
Slovenia 3
Slovacia 4
Finlanda 4
Suedia 4
Regatul Unit 5
Fosta Republic iugoslav a
2
Macedoniei
Islanda 5
Liechtenstein 5
Norvegia 5
Turcia 3
ar partener 2

110
Partea B Evenimente de amploare ale Serviciului european de voluntariat

EVENIMENTE LA SCAR LARG ALE SERVICIULUI EUROPEAN DE VOLUNTARIAT


CARE SUNT OBIECTIVELE UNUI EVENIMENT LA SCAR LARG AL SERVICIULUI EUROPEAN DE VOLUNTARIAT?
Aciunea urmrete s susin proiecte de voluntariat la scar larg (care implic cel puin 30 de voluntari prin Serviciul
european de voluntariat) n cadrul unor evenimente europene sau la nivel mondial n domeniile tineretului, culturii i
sportului (de exemplu, summit-ul mondial al tineretului; capitalele europene ale culturii; capitalele europene de tineret;
campionatele sportive europene etc.)

CE ESTE UN EVENIMENT LA SCAR LARG AL SERVICIULUI EUROPEAN DE VOLUNTARIAT?


Proiectele sprijinite vor consta n urmtoarele etape:

pregtirea (inclusiv msurile practice, selectarea participanilor, pregtirea participanilor nainte de plecare din
punct de vedere lingvistic/intercultural/n ceea ce privete sarcinile);

punerea n aplicare a activitilor Serviciului european de voluntariat i a activitilor complementare;

monitorizarea (inclusiv evaluarea activitilor Serviciului european de voluntariat, recunoaterea oficial acolo
unde este cazul a rezultatelor nvrii participanilor pe durata activitilor, precum i diseminarea i utilizarea
rezultatelor proiectului).

CE ACTIVITI SUNT SPRIJINITE N CADRUL ACESTEI ACIUNI?

Serviciul european de voluntariat

Aceast activitate permite tinerilor cu vrste cuprinse ntre 17 i 30 de ani s i exprime angajamentul personal prin servicii
de voluntariat nepltit i cu norm ntreag pentru o perioad de pn la 2 luni ntr-o alt ar. Voluntarii au posibilitatea de a
contribui la pregtirea activitilor i a iniiativelor organizate n cadrul unui eveniment european/internaional.

Un eveniment la scar larg al Serviciului european de voluntariat trebuie s implice cel puin 30 de voluntari.

Organizaiile participante sunt responsabile pentru:

o organizarea condiiilor de edere, cazare i transport local pentru voluntari;


o prevederea de sarcini i activiti pentru voluntari, care s respecte principiile de calitate ale Serviciului european de
voluntariat, astfel cum sunt descrise n carta Serviciului european de voluntariat;
o sprijinirea permanent a voluntarilor, pe durata activitii, din punct de vedere lingvistic, personal, administrativ i n
ceea ce privete sarcinile pe care urmeaz s le ndeplineasc, cu ajutorul unui mentor pentru participani.

Participarea la o activitate a Serviciului european de voluntariat trebuie s fie gratuit pentru voluntari, cu excepia unei
eventuale contribuii la costurile de cltorie (dac grantul Erasmus+ nu acoper n totalitate aceste cheltuieli) i a cheltuielilor
suplimentare care nu sunt legate de punerea n aplicare a activitii. Costurile eseniale pentru participarea voluntarilor la
activitatea Serviciului european de voluntariat sunt acoperite de grantul Erasmus+ sau prin alte mijloace oferite de ctre
organizaiile participante.

Urmtoarele activiti nu sunt considerate drept un serviciu european de voluntariat n cadrul Erasmus+: voluntariatul
ocazional, nestructurat, cu jumtate de norm; un program de practic ntr-o ntreprindere; un loc de munc pltit; o
activitate de recreere sau turistic; un curs de limb; exploatarea forei de munc ieftine; o perioad de studii sau de formare
profesional n strintate.

Activiti complementare

Proiectul poate include organizarea de activiti secundare cum ar fi conferine, seminare, reuniuni i ateliere de lucru cu
scopul de a promova valoarea voluntariatului (n special a Serviciului european de voluntariat) pe durata evenimentului.

CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA PROIECTUL?


n continuare sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc un eveniment la scar larg al Serviciului
european de voluntariat pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+:

111
Ghidul programului

CRITERII DE ELIGIBILITATE

Orice organizaie public sau privat stabilit ntr-o ar participant la program i implicat
direct n organizarea evenimentului european/internaional n domeniile tineretului, culturii sau
Cine poate candida? sportului sau care a ncheiat un acord oficial de cooperare n scris cu organizatorii
evenimentului.
Persoanele fizice nu pot solicita un grant.

n plus fa de activitile Serviciului european de voluntariat, un eveniment la scar larg al


Activiti eligibile Serviciului european de voluntariat poate include, de asemenea, activiti complementare, cum
ar fi conferine, seminare, reuniuni i ateliere de lucru.

Durata proiectului De la 3 pn la 12 luni.

Un proiect la scar larg al Serviciului european de voluntariat trebuie s aib loc n ara
Locul de desfurare a
participant la program unde are loc evenimentul european/internaional n domeniile
proiectului
tineretului, culturii sau sportului.

Unde se depune La Agenia Executiv pentru Educaie, Audiovizual i Cultur, cu sediul la Bruxelles.
cererea?

Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 5 aprilie, ora 12:00 (amiaz, ora
Cnd se depune
Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre data de 1 octombrie a aceluiai an i 31 iulie a
cererea?
anului urmtor.

V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
Cum se depune cererea?
depunere a cererii.

CRITERII DE ELIGIBILITATE SUPLIMENTARE PENTRU SERVICIUL EUROPEAN DE VOLUNTARIAT

Durata activitii De la 14 la 59 de zile, excluznd timpul de cltorie.

Tineri cu vrste cuprinse ntre 17 i 30 de ani, provenind dintr-o ar participant la program (cu
excepia rii n care are loc proiectul) sau dintr-o ar partener din vecintatea Uniunii
Participani eligibili
Europene. Un voluntar poate participa doar la un singur eveniment la scar larg al Serviciului
european de voluntariat pe durata programului Erasmus+.

Numrul de participani Minimum 30 de voluntari.

CRITERII DE ATRIBUIRE

Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:

Relevana propunerii pentru:


- obiectivele aciunii (a se vedea seciunea Care sunt obiectivele unui
proiect de mobilitate).
Msura n care propunerea este adecvat pentru:
Relevana proiectului
- producerea de rezultate ale nvrii de nalt calitate pentru partici-
(maximum 30 de puncte)
pani
- sensibilizarea cu privire la valoarea voluntariatului
- sensibilizarea cu privire la oportunitile oferite de Serviciul european
de voluntariat
Msura n care proiectul implic tineri defavorizai.

112
Partea B Evenimente de amploare ale Serviciului european de voluntariat

Claritatea, integralitatea i calitatea tuturor fazelor propunerii de proiect


(pregtirea, punerea n aplicare a activitilor de mobilitate i
monitorizarea);
Concordana dintre obiectivele proiectului i activitile propuse;
Calitatea modalitilor practice, a activitilor de gestionare i de sprijin;
Calitatea pregtirii participanilor;
Calitatea elaborrii i a punerii n Calitatea metodelor participative de nvare non-formal propuse i
aplicare a proiectului implicarea activ a tinerilor la toate nivelurile proiectului;
(maximum 40 de puncte) Calitatea modalitilor de recunoatere i de validare a rezultatelor
nvrii participanilor, precum i utilizarea consecvent a instrumentelor
europene de transparen i recunoatere;
Caracterul adecvat al msurilor pentru selectarea i/sau implicarea
participanilor n activitile de mobilitate;
Calitatea cooperrii i a comunicrii ntre organizaiile participante, precum
i ntre acestea i alte pri interesate relevante;
Aderarea organizaiilor participante la principiile cartei Serviciului euro-
pean de voluntariat.
Calitatea msurilor de evaluare a rezultatelor proiectului;
Impactul potenial al proiectului:
- asupra participanilor i organizaiilor participante pe durata proiectu-
Impact i diseminare
lui i ulterior;
(maximum 30 de puncte)
- n afara organizaiilor i persoanelor care particip direct la proiect, la
nivel local, regional, naional i/sau european.
Caracterul adecvat i calitatea msurilor care vizeaz diseminarea rezulta-
telor proiectului n interiorul i n afara organizaiilor participante.

Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare;
20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului).

113
Ghidul programului

CARE SUNT REGULILE DE FINANARE?


Bugetul proiectului trebuie s fie elaborat n conformitate cu urmtoarele reguli de finanare (n euro):

Valoarea maxim a grantului acordat pentru un eveniment la scar larg al Serviciului european de voluntariat: 200 000 EUR

REGULI DE FINANARE APLICABILE ACTIVITILOR SERVICIULUI EUROPEAN DE VOLUNTARIAT DESFURATE PE DURATA EVENIMENTULUI

Mecanism
Costuri eligibile Sum Regula de alocare
de finanare
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 10 i 99
KM:
20 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 499
KM: Pe baza distanei de
180 EUR per participant cltorie parcurse de
fiecare participant.
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i
1 999 KM: Distanele de cltorie
trebuie s fie calculate
275 EUR per participant
folosind calculatorul de
Contribuia la costurile de deplasare ale Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i distane agreat de
Transport participanilor, inclusiv costurile persoanelor Contribuie la costurile 2 999 KM: 81
Comisia European .
nsoitoare, de la locul de origine la locul de unitare
360 EUR per participant Solicitantul trebuie s
desfurare a proiectului i retur.
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i indice distana unei
3 999 KM: cltorii dus pentru a
calcula valoarea grantului
530 EUR per participant
UE care va sprijini
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i 82
cltoria dus-ntors .
7 999 KM:
820 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau mai
mari:
1 300 EUR per participant

81
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources_ro#tab-1-4
82
De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de cltorie (ntre 500 i 1
999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).

114
Partea B Evenimente de amploare ale Serviciului european de voluntariat

Sprijin suplimentar:
pentru o cltorie dus-ntors pentru a ajunge la
o platform de coresponden aeroportuar Pentru costurile de
principal/la un aeroport principal i (sau) la o deplasare intern ridicate
Suplimentare gar/staie de autobuz din ara de origine Pentru costurile de deplasare intern ce depesc 225 de peste 225 EUR (per
pentru costurile
i/sau Contribuie la costurile EUR: cltorie dus-ntors) i cu
ridicate ale
pentru o cltorie dus-ntors pentru a ajunge la unitare 180 EUR per participant (incluznd nsoitorii) per condiia ca aceste costuri
deplasrilor 83
o destinaie final ndeprtat (de la o platfor- cltorie dus-ntors s fie motivate i bine
interne
m de coresponden aeroportuar principa- justificate n formularul
l/la un aeroport principal i (sau) de la o ga- de candidatur.
r/staie de autobuz) din ara gazd

Sprijin Costuri legate direct de punerea n aplicare a Contribuie la costurile 84 Pe baza duratei de
A 6.1 pe zi de activitate per voluntar
organizatoric activitilor de mobilitate din cadrul proiectului unitare edere per participant

Sprijin pentru Bani de buzunar destinai voluntarului pentru Contribuie la costurile Pe baza duratei de
A6.2 pe zi de activitate per voluntar
persoane fizice cheltuieli personale suplimentare. unitare edere per participant

Costuri de edere pentru nsoitori i costuri legate


de transport, dac sunt justificate i ct vreme nu se
solicit un grant pentru aceti participani prin
intermediul categoriei bugetare transport. Condiie: cererea de
sprijin financiar pentru
acoperirea nevoilor
Sprijin pentru Costuri suplimentare direct legate de participanii cu Costuri reale 100 % din costurile eligibile speciale i a costurilor
nevoi speciale handicap (inclusiv costuri legate de transport i de
excepionale trebuie s
edere, dac acestea sunt justificate i ct vreme nu fie motivat n formularul
se solicit un grant pentru aceti participani prin
de candidatur
intermediul categoriilor bugetare transport i spri-
jin organizatoric)

83 Dac se justific n mod corespunztor n formularul de candidatur , un participant poate avea dreptul la dou suplimentri pentru costurile ridicate ale deplasrilor interne n scopul participrii la aceeai activitate de mobilitate: una pentru a
ajunge la o platform de coresponden aeroportuar principal/la un aeroport principal i/sau o gar/staie de autobuz din ara de origine i una pentru a ajunge la o destinaie final ndeprtat din ara gazd.
84 Incluznd nsoitorii pentru voluntarii SEV cu mai puine oportuniti.

115
Ghidul programului

Costurile vizei i alte costuri legate de viz, permise


de edere, vaccinri
Costuri pentru a sprijini participarea tinerilor
defavorizai n condiii de egalitate cu ceilali inclusiv
pentru pregtire specific i mentorat consolidat Cheltuielile de deplasare costisitoare: maximum 80%
(excluznd costurile de deplasare i sprijinul din costurile eligibile
Costuri
organizatoric pentru participani i nsoitorii Costuri reale
excepionale
acestora).
Cheltuielile de deplasare costisitoare ale Alte costuri: 100 % din costurile eligibile
participanilor din/ctre regiunile ultraperiferice i
din rile i teritoriile de peste mri (pentru detalii, a
se vedea seciunea ce altceva trebuie s tii despre
aciune).

116
Partea B Evenimente de amploare ale Serviciului european de voluntariat

REGULI DE FINANARE PENTRU ACTIVITI COMPLEMENTARE DESFURATE PE DURATA EVENIMENTULUI (FINANARE OPIONAL)

Costuri eligibile Mecanism de finanare Sum Regula de alocare


Costuri legate direct de punerea n aplicare a
activitilor complementare ale proiectului, inclusiv:
organizarea de seminare, reuniuni, ateliere de
lucru;
diseminarea;
pregtirea voluntarilor din punct de vedere
intercultural/n ceea ce privete sarcinile;
costuri cu personalul permanent: aceste costuri
nu pot fi acoperite prin grantul UE; acestea pot fi
eligibile dac sunt sprijinite prin alte surse dect
Condiie: bugetul solicitat
Costurile fondurile UE. n astfel de cazuri, costurile
activitii respective pot reprezenta maximum 30 % din Costuri reale Maximum 80 % din costurile eligibile totale. este justificat n raport cu
activitile planificate.
totalul cofinanrii externe.
Costuri indirecte
O sum forfetar, care nu depete 7 % din costurile
directe eligibile ale proiectului, se ncadreaz ca
eligibil n categoria costurilor indirecte, reprezentnd
costurile administrative generale ale beneficiarului
care pot fi considerate imputabile proiectului (de
exemplu, facturile la energie electric sau la internet,
costurile pentru spaii, costurile cu personalul
permanent etc.)

117
Ghidul programului

TABELUL A ACTIVITILE SERVICIULUI EUROPEAN DE VOLUNTARIAT (SUME N EURO PE ZI)

Sumele depind de ara n care se desfoar evenimentul Serviciului european de voluntariat.

Sprijin pentru persoane


Sprijin organizatoric
fizice
A6.1 A6.2
Belgia 20 4
Bulgaria 17 3
Republica Ceh 17 4
Danemarca 21 5
Germania 18 4
Estonia 18 3
Irlanda 21 5
Grecia 21 4
Spania 18 4
Frana 19 5
Croaia 19 4
Italia 21 4
Cipru 21 4
Letonia 19 3
Lituania 18 3
Luxemburg 21 4
Ungaria 17 4
Malta 20 4
rile de Jos 21 4
Austria 18 4
Polonia 18 3
Portugalia 20 4
Romnia 17 2
Slovenia 20 3
Slovacia 19 4
Finlanda 21 4
Suedia 21 4
Regatul Unit 21 5
Fosta Republic iugoslav a Macedoniei 15 2
Islanda 21 5
Liechtenstein 21 5
Norvegia 21 5
Turcia 17 3

118
Partea B Programele de masterat comune Erasmus Mundus

PROGRAME DE MASTERAT COMUNE ERASMUS MUNDUS


CARE SUNT OBIECTIVELE UNUI PROGRAM DE MASTERAT COMUN ERASMUS MUNDUS?
Programele de masterat comune Erasmus Mundus (EMJMD - Erasmus Mundus Joint Master Degrees) vizeaz:

s ncurajeze mbuntirile calitii, inovarea, excelena i internaionalizarea n instituiile de nvmnt superior


(HEI);
s mreasc atractivitatea i calitatea spaiului european al nvmntului superior (EHEA) i s sprijine aciunea
extern a UE n domeniul nvmntului superior, prin oferirea de burse complete celor mai buni studeni nscrii
la masterat la nivel mondial;
s mbunteasc nivelul competenelor i abilitilor absolvenilor de masterate i, n special, relevana
programelor de masterat comune pentru piaa forei de munc, printr-o implicare sporit a angajatorilor.

n acest sens, se preconizeaz c programele de masterat comune Erasmus Mundus vor contribui la realizarea obiectivelor
Strategiei Europa 2020 i ale Cadrului strategic pentru cooperarea european n domeniul educaiei i formrii profesionale
2020 (ET2020), inclusiv criteriile de referin corespunztoare stabilite n aceste politici.

EMJMD trebuie s abordeze activ provocrile reformelor structurale referitoare la asigurarea calitii i cadrele de calificare
85
n EHEA n forma inclus n comunicatul de la Erevan , aa numita abordare european pentru asigurarea calitii
programelor comune, adoptat de Conferina minitrilor responsabili cu nvmntul superior n cadrul EHEA/Procesului de
la Bologna, i astfel trebuie s contribuie la sprijinirea transparenei i ncrederii reciproce n EHEA.

Programele de masterat comune Erasmus Mundus vor continua i consolida experiena de succes iniiat prin cursurile de
masterat Erasmus Mundus (CMEM) n ceea ce privete creterea atractivitii spaiului european al nvmntului superior
la nivel mondial i demonstrarea excelenei i a nivelului ridicat de integrare a programelor comune de studii realizate de
instituiile de nvmnt superior europene.

Aceast aciune sprijin, de asemenea, aciunile externe, obiectivele i prioritile UE n domeniul nvmntului superior
sub diferitele lor aspecte.

CE ESTE UN PROGRAM DE MASTERAT COMUN ERASMUS MUNDUS?


Un program de masterat comun Erasmus Mundus (EMJMD) este un program internaional integrat de studii de nivel nalt,
cu 60, 90 sau 120 de credite ECTS, oferit de un consoriu internaional alctuit din instituii de nvmnt superior din
diferite ri i, acolo unde este cazul, din ali parteneri din domeniul nvmntului sau din afara acestuia, cu o experien
specific i cu interese n domeniile de studiu/domeniile profesionale vizate de programul comun. Caracterul lor specific
86
rezid n nivelul lor ridicat de integrare/caracterul lor comun accentuat i n excelena coninutului i a metodologiei
academice pe care le ofer. Nu exist limite din punctul de vedere al disciplinelor. Lista programelor comune finanate n
cadrul programului Erasmus+ anterioare poate fi gsit pe site-ul Ageniei Executive.

Toate instituiile de nvmnt superior participante stabilite ntr-o ar participant la program trebuie s fie instituii care
organizeaz cursuri de masterat i diplomele de masterat corespunztoare - care acoper ntreaga program de studii a
programului de masterat comun Erasmus Mundus, trebuie s fie acreditate (acolo unde este cazul, de ctre autoritile
naionale competente) din rile n care i au sediul respectivele instituii de nvmnt superior. Finalizarea cu succes a
programului de masterat comun Erasmus Mundus trebuie s conduc la acordarea fie a unei diplome comune (de exemplu,
o diplom unic, eliberat n numele a cel puin dou instituii de nvmnt superior din ri diferite participante la
program i acreditate n mod corespunztor n rile respective) fie a mai multor diplome (de exemplu, cel puin dou
diplome eliberate de dou instituii de nvmnt superior din ri diferite participante la program i acreditate n mod
corespunztor n rile respective). Este ncurajat acordarea de diplome comune, n cazul n care legislaia naional
permite acest lucru, deoarece acestea reprezint integrarea complet a procesului de nvare i de predare. n afar de
instituiile de nvmnt superior care elibereaz diplome din rile participante la program, i alte instituii de nvmnt
superior partenere din rile partenere pot fi implicate n acordarea de diplome comune sau multiple.

n faza de depunere a cererii de participare, propunerile de programe de masterat comune Erasmus Mundus trebuie s
prezinte programe de studii comune pe deplin elaborate, gata s fie puse n aplicare i s fie promovate la nivel mondial,

85 Adoptat de Minitrii europeni ai educaiei n timpul Conferinei minitrilor din Erevan, n intervalul 14-15 mai 2015. Mai multe informaii despre msurile
adoptate ale politicii: http://bologna-yerevan2015.ehea.info/pages/view/documents
86
Se preconizeaz c programele de masterat comune Erasmus Mundus au condus la crearea unei programe colare proiectate n comun i complet integra-
te, cu proceduri comune de punere n aplicare, de exemplu, normele privind depunerea de candidaturi comune de ctre studeni, selecia, admiterea i
examinarea, precum i cu mecanisme partajate de asigurare a calitii. Aceste cifre indicative se aplic doar programelor de masterat comune Erasmus
Mundus nou selectate.

119
Ghidul programului

imediat dup selectare. n acest context, procesul de selecie a programelor de masterat comune Erasmus Mundus va fi
foarte selectiv, pentru a sprijini doar cele mai bune propuneri.

n schimb, programele de masterat comune Erasmus Mundus selectate vor primi niveluri ridicate de finanare pentru trei
sesiuni de admitere, astfel nct s i poat spori vizibilitatea la nivel mondial i s i consolideze perspectivele de
durabilitate.

Seciunile de mai jos descriu natura i condiiile de selecie i de finanare ale programelor de masterat comune Erasmus
Mundus nou selectate, precum i condiiile aplicabile programelor de masterat comune Erasmus Mundus deja selectate care
administreaz sesiunile de admitere n contextul acordurilor de parteneriat aflate n desfurare n cadrul Programului
Erasmus Mundus.

CE ACTIVITI SUNT SPRIJINITE N CADRUL ACIUNII?


Aciunea va sprijini urmtoarele activiti:

punerea n aplicare a unui program de masterat comun Erasmus Mundus de 60, 90 sau 120 de credite ECTS,
organizat prin intermediul unui consoriu internaional de instituii de nvmnt superior, cu participarea inclusiv
a cadrelor didactice universitare invitate (lectori invitai) n scopuri de predare, formare i/sau cercetare;
acordarea de burse studenilor de elit la nivel mondial pentru a participa la un astfel de program de masterat
comun Erasmus Mundus.

CARE ESTE ROLUL ORGANIZAIILOR PARTICIPANTE LA UN PROGRAM DE MASTERAT COMUN ERASMUS MUNDUS?
Programele de masterat comune Erasmus Mundus sunt organizate de un consoriu internaional format din instituii de
nvmnt superior i, dac este cazul, din alte tipuri de organizaii (ntreprinderi, organisme publice, organizaii de
cercetare etc.), care contribuie la punerea n aplicare a programului de masterat comun Erasmus Mundus.

Consoriul pentru programul de masterat comun Erasmus Mundus este alctuit din:

Solicitant/coordonator: o instituie de nvmnt superior stabilit ntr-o ar participant la program, care


depune propunerea de proiect n numele tuturor partenerilor. Atunci cnd se aprob programul de masterat
comun Erasmus Mundus, solicitantul/coordonatorul va deveni principalul beneficiar al grantului UE i va semna un
acord de finanare cu beneficiari multipli n numele consoriului pentru programul de masterat comun Erasmus
Mundus. Rolul su de coordonare const n urmtoarele atribuii:
o reprezint i acioneaz n numele unui grup de organizaii participante n faa Comisiei Europene; o
o poart responsabilitatea financiar i juridic pentru punerea n aplicare corect a ntregului proiect la
nivel operaional, administrativ i financiar;
o coordoneaz programul de masterat comun Erasmus Mundus n colaborare cu toi ceilali parteneri de
proiect.

Parteneri: instituii de nvmnt superior cu drept de eliberare a diplomelor, recunoscute ca atare de autoritile
competente ale rii participante la program sau ale rii partenere n care acestea i au sediul, precum i orice
organizaie public sau privat care contribuie n mod activ la pregtirea, punerea n aplicare i evaluarea
programului de masterat comun Erasmus Mundus. Fiecare partener cu drepturi depline trebuie s semneze un
mandat prin care semnatarul mputernicete coordonatorul s acioneze n numele su i pe rspunderea sa pe
durata punerii n aplicare a proiectului.

Parteneri asociai (opional): de asemenea, programul de masterat comun Erasmus Mundus poate beneficia i de
implicarea partenerilor asociai. Astfel de organizaii contribuie indirect la punerea n aplicare a unor
sarcini/activiti specifice i sprijin diseminarea i durabilitatea programului de masterat comun Erasmus
Mundus. O astfel de contribuie poate, de exemplu, s ia forma unui transfer de cunotine i de competene, a
unei oferte de cursuri complementare sau de posibiliti de sprijin pentru detaare sau plasament. n ceea ce
privete aspectele legate de gestionare, partenerii asociai nu sunt considerai ca fcnd parte din consoriul
pentru programul de masterat comun Erasmus Mundus deoarece acetia au mai curnd un rol limitat n
implementarea programului de masterat comun Erasmus Mundus, expertiza lor fiind solicitat pe o baz ad-hoc.

nainte de nscrierea primilor studeni la programul de masterat comun Erasmus Mundus, trebuie asigurat angajamentul
instituional necesar al tuturor organizaiilor care particip la consoriul organizator al programului de masterat comun
Erasmus Mundus, pentru a se asigura un sprijin i o integrare instituional solide. Acordul de consoriu pentru programe de
masterat comune Erasmus Mundus (a se vedea orientrile i modelele disponibile pe site-ul Ageniei Executive) va fi un
instrument-cheie n acest scop i va trebui s fie semnat de ctre toate instituiile partenere nainte de lansarea primei
cereri de burs i a procedurii de selecie. Acordul de consoriu pentru programe de masterat comune Erasmus Mundus va

120
Partea B Programele de masterat comune Erasmus Mundus

trebui s reglementeze, ct mai precis posibil, toate aspectele academice, operaionale, administrative i financiare legate
de punerea n aplicare a programului de masterat comun Erasmus Mundus i de gestionarea burselor n cadrul programului
de masterat comun Erasmus Mundus.

CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA UN PROGRAM DE MASTERAT COMUN ERASMUS MUNDUS?
Mai jos sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc un program de masterat comun Erasmus
Mundus pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+:

CRITERII DE ELIGIBILITATE

O organizaie participant poate fi orice organizaie public sau privat, stabilit ntr-o ar
participant la program sau ntr-o ar partener, care contribuie n mod direct i activ la
punerea n aplicare a programului de masterat comun Erasmus Mundus.
De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
o instituie de nvmnt superior (HEI);
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinderile
sociale);
un organism public la nivel local, regional sau naional;
o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit;
Organizaii participante
eligibile un institut de cercetare.

Instituiile de nvmnt superior stabilite ntr-o ar participant la program trebuie s dein


o Cart Universitar Erasmus (ECHE) valabil. Instituiile de nvmnt superior participante din
rile partenere nu au nevoie de o astfel de cart.
Instituiile de nvmnt superior dintr-o ar participant la program trebuie s poat
demonstra, n faza de depunere a cererii, acreditarea la nivel naional a fiecrui program de
masterat care acord diplome, pe baza creia este realizat programul de masterat comun
Erasmus Mundus. Pentru noile programe de masterat comun care nu au nc absolveni, este
necesar n aceast etap acreditarea din partea autoritilor competente.

O instituie de nvmnt superior stabilit ntr-o ar participant la program. Instituia de


nvmnt superior candideaz n numele consoriului organizator de programe de masterat
comune Erasmus Mundus. Sucursalele instituiilor de nvmnt superior din rile partenere
Cine poate candida?
care sunt stabilite ntr-o ar participant la program sau sucursalele instituiilor de nvmnt
superior din rile participante la program care sunt stabilite ntr-o ar partener nu sunt
eligibile pentru a candida.

Un program de masterat comun Erasmus Mundus este transnaional i implic instituii de


nvmnt superior n calitate de parteneri din cel puin trei ri diferite participante la
program.
Numrul i profilul Instituiile de nvmnt superior din rile participante la program trebuie s i poat gzdui
organizaiilor fizic pe studenii din cadrul programului de masterat comun Erasmus Mundus i s le asigure cel
participante puin numrul minim de credite ECTS pentru perioada de studii petrecut n respectivele
instituii.
Toate organizaiile partenere din rile participante la program sau din rile partenere trebuie
s fie identificate la momentul depunerii cererii de grant.

Studenii nscrii la masterat, personalul din organizaiile participante, cadrele universitare


invitate (/lectori invitai) din rile participante la program i din rile partenere.
Studenii vor depunere cererea de acordare a bursei direct la consoriul organizator al
Participani eligibili programului de masterat comun Erasmus Mundus pentru care opteaz i se supun unui proces
de selecie competitiv organizat de instituiile de nvmnt superior care alctuiesc consoriul.
Selecia, recrutarea i monitorizarea titularilor de burse individuale intr n sfera de competen
a consoriului care organizeaz programul de masterat comun Erasmus Mundus.

121
Ghidul programului

Grantul EMJMD va asigura finanarea unui numr maxim de 20 de studeni titulari de burse
(respectiv, un numr maxim de 60 de burse pentru studeni pentru cele trei sesiuni de admite-
re) i a cel puin 4 cadre universitare invitate/lectori invitai per sesiune, implicai n activitile
87
EMJMD timp de cel puin 8 sptmni n total .
Cadrele universitare/lectorii invitai trebuie s fie selectate/selectai conform criteriilor specifice
Numrul de participani
de selecie a cadrelor universitare prevzute de consoriu i s aduc valoare adugat progra-
melor de masterat comune Erasmus Mundus.
n plus, consoriile care organizeaz programe de masterat comune Erasmus Mundus pot depu-
ne cerere pentru 8 burse de studeni suplimentare per sesiune de admitere (respectiv, maxim
24 de burse pentru cele trei sesiuni) pentru una sau mai multe regiuni/ri prioritare din lume.

Perioada de studiu aferent programelor de masterat comune Erasmus Mundus trebuie s se


desfoare n cel puin dou ri participante la program reprezentate n consoriu (adic, cel
puin dou perioade de mobilitate pentru toi studenii). Perioadele suplimentare de studiu (de
Locul (locurile) de exemplu, cercetare/plasament/pregtirea tezei) pot avea loc, de asemenea, n alte organizaii
desfurare a activitii participante la program sau ri partenere sau chiar n organizaii care nu sunt reprezentate n
consoriu (de exemplu, parteneri asociai), n condiiile n care activitile n cauz sunt puse n
aplicare sub supravegherea direct a uneia dintre instituiile de nvmnt superior partenere
din cadrul consoriului.

n funcie de durata programului de masterat comun Erasmus Mundus (1-2 ani) i n cazul n
Durata proiectului care consoriul alege s urmeze un an pregtitor consoriul va primi un acord de grant pentru
minimum 3 ani i maximum 5 ani pentru a finana 3 sesiuni de admitere consecutive.

Anul pregtitor opional: 1 an universitar.


Durata activitii Punerea n aplicare a programului de masterat comun Erasmus Mundus: 3 sesiuni consecutive
de admitere la cursuri cu durata de 1 pn la 2 ani universitari (60/90/120 credite ECTS).

Unde se depune La Agenia Executiv pentru Educaie, Audiovizual i Cultur, cu sediul la Bruxelles.
cererea?

Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 16 februarie, ora 12:00 (amiaz, ora
Cnd se depune
Bruxelles-ului) pentru proiectele care ncep ntre data de 1 august i 31 octombrie a aceluiai
cererea?
an.

V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
Cum se depune cererea?
depunere a cererii.

De asemenea, organizaiile solicitante vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.

87
Aceste cifre indicative se aplic doar programelor de masterat comune Erasmus Mundus nou selectate. Cursurile de masterat Erasmus Mundus aflate n
desfurare pot primi un numr redus de burse.

122
Partea B Programele de masterat comune Erasmus Mundus

CRITERII DE ELIGIBILITATE SUPLIMENTARE PENTRU BURSELE STUDENETI

Bursele studeneti sunt acordate exclusiv pentru nscrierea la zi la unul dintre cursurile de
Durata activitii masterat i va acoperi ntreaga durat a programei de studiu a programului de masterat comun
Erasmus Mundus.

Studenii nscrii la programe de masterat, care au obinut o prim diplom de nvmnt su-
perior sau fac dovada unui nivel de nvmnt echivalent recunoscut conform legislaiei naio-
nale i practicilor din ara care acord diploma.
Studenii care au obinut deja o burs n cadrul programelor de masterat comune Erasmus
Mundus sau o burs Erasmus Mundus pentru un curs de masterat/program de doctorat comun
nu sunt eligibili pentru a candida n vederea acordrii unei burse suplimentare n cadrul aciunii
Participani eligibili privind programele de masterat comune Erasmus Mundus.
Titularii unei burse acordat n baza programelor de masterat comune Erasmus Mundus nu pot
beneficia de un alt program de burse finanate de UE pentru a urma acelai curs din cadrul
programului de masterat comun Erasmus Mundus, acest lucru aplicndu-se pe ntreaga perioa-
d a cursului.
Cel puin 75 % din valoarea burselor acordate n cadrul programelor de masterat comune Eras-
mus Mundus se va aloca pentru candidaii din rile partenere.

Finalizarea cu succes a programului de masterat comun Erasmus Mundus trebuie s conduc la


acordarea fie a unei diplome comune (de exemplu, o singur diplom emis n numele a cel
puin dou instituii de nvmnt superior din ri diferite participante la program i
acreditate n mod corespunztor n rile respective) fie a mai multe diplome (de exemplu, cel
puin dou diplome emise de dou instituii de nvmnt superior din ri diferite
participante la program i acreditate n mod corespunztor n rile respective).
Studenii trebuie s obin numrul total de credite ECTS prevzut de programul de masterat
comun Erasmus Mundus (60, 90 sau 120). n plus, pentru fiecare perioad de studiu obligatorie
Rezultatele nvrii
n cel puin dou ri participante la program, studenii trebuie s obin cel puin 20 de credite
ECTS (pentru programele de studii de 60 de credite ECTS) sau 30 de credite ECTS (pentru
programele de studii de 90 sau 120 de credite ECTS).
Perioadele de mobilitate nu pot fi nlocuite cu activiti de mobilitate virtuale (nvare la
distan), ceea ce nseamn c prezena fizic a studenilor este solicitat pe parcursul
ntregului program de master,. n plus, acestea nici nu se pot desfura n instituii din afara
consoriului care organizeaz programul de masterat comun Erasmus Mundus (i anume,
parteneri i/sau parteneri asociai).

123
Ghidul programului

CRITERII DE ATRIBUIRE

Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:

Elementele propunerii referitoare la caracterul comun/integrare, la conceperea i la


structura proiectelor sunt adaptate i eficace pentru atingerea obiectivelor i a scopurilor
programelor de masterat comune Erasmus Mundus;
Propunerea descrie modul n care programul de masterat comun Erasmus Mundus este
integrat n cataloagele de diplome ale partenerilor i definete diploma/diplomele care vor
fi acordate, n special acordarea unei diplome comune, n cazul n care legislaia permite
acest lucru;
Relevana proiectului
Propunerea rspunde nevoilor clar identificate n domeniul academic;
(maximum 40 de puncte)
Propunerea definete modul n care programul de masterat comun Erasmus Mundus in-
tenioneaz s sporeasc atractivitatea Spaiul european al nvmntului superior i pen-
tru a promova excelena, inovarea i competitivitatea n ceea ce privete domeniile aca-
demice / cursurile vizate;
Propunerea de consoriu pentru programul de masterat comun Erasmus Mundus este
extrem de relevant n ceea ce privete internaionalizarea nvmntului superior i a
fost proiectai pentru a maximiza beneficiile mobilitii studenilor i a personalului.

Propunerea definete programul academic i rezultatele nvrii i detaliaz modul n care


va fi oferit un coninut academic excelent;
Propunerea descrie un set de metode de evaluare interne i externe ale programului de
masterat comun Erasmus Mundus, modul n care acestea vor fi puse n practic i utilizate
pentru monitorizarea, actualizarea i mbuntirea calitii cursului;
Propunerea definete modul n care este organizat mobilitatea studenilor i caracterul
instrumental al acesteia n raport cu obiectivele cursului i prezint un proiect de strate-
gie/planificare pentru o implicare efectiv a cadrelor didactice universitare/lectorilor invi-
tai;
Calitatea elaborrii i a
Propunerea explic n detaliu toate informaiile relevante furnizate studeni-
punerii n aplicare a
lor/personalului academic nainte de nscrierea la curs, precum i serviciile oferite n ceea
proiectului
ce privete sprijinul pentru cazare, formare lingvistic, formaliti administrative (de exem-
(maximum 20 de puncte)
plu, asisten pentru obinerea vizelor) i asigurare;
Propunerea evideniaz n mod clar regulile cu privire la curs, precum i drepturile i obli-
gaiile studenilor cu privire la aspectele academice, administrative i financiare ale punerii
n aplicare a programului de masterat comun Erasmus Mundus;
Propunerea descrie activitile/facilitile avute n vedere pentru a asigura eficiena inte-
grrii/colaborrii prin reele a studenilor nscrii la programul de masterat comun Erasmus
Mundus n mediul sociocultural i profesional al acestora;
Propunerea descrie n mod clar interaciunea dintre programul de masterat comun Eras-
mus Mundus i actorii non-educaionali pe parcursul implementrii.

Propunerea arat n mod clar domeniile de expertiz ale partenerilor/personalului implicat


(implicai) i modul n care acetia sunt complementari i aduc valoare adugat pentru
punerea n aplicare a programului de masterat comun Erasmus Mundus. Acolo unde este
cazul, propunerea descrie modul n care acordurile de cooperare existente au fost consoli-
date n vederea atingerii obiectivelor programului de masterat comun Erasmus Mundus
Propunerea descrie angajamentul instituional al fiecrui partener n punerea n aplicare a
Calitatea echipei de programului de masterat comun Erasmus Mundus, specific rolul i atribuiile acestora
proiect i a modalitilor
precum i mecanismele de lucru ale organismelor de conducere i a instrumentelor de ges-
de cooperare tionare de la faa locului;
(maximum 20 de puncte)
Propunerea furnizeaz, printre altele, criteriile, principiile i cerinele comune pentru can-
didaturile depuse de studeni, cerinele n materie de selecie i admitere, examinarea
studenilor i evaluarea performanelor;
Propunerea explic modul n care au fost calculate costurile de participare ale studenilor
i ofer o descriere a modului n care resursele financiare, inclusiv finanarea complemen-
tar, vor fi mobilizate, alocate i gestionate n cadrul parteneriatului.

124
Partea B Programele de masterat comune Erasmus Mundus

Propunerea prezint o strategie convingtoare de dezvoltare/durabilitate pe termen me-


diu/lung i face previziuni realiste pentru viitor, dincolo de perioada de finanare din par-
tea UE i modaliti de mobilizare a altor surse de finanare pentru burse i pentru studen-
ii care se auto-finaneaz;
Propunerea explic modul n care programul de masterat comun Erasmus Mundus va ge-
nera un impact la nivel instituional (facultate/universitate) i cum va consolida strategia
de internaionalizare a partenerilor n cadrul consoriului i va facilita contactul acestora cu
prile interesate relevante la nivel naional/european/internaional;
Propunerea descrie modul n care programul de masterat comun Erasmus Mundus ncura-
Impact i diseminare
jeaz antreprenoriatul i spiritul de iniiativ, descrie modul n care angajatorii vor fi impli-
(maximum 20 de puncte)
cai n cursul implementrii, cu scopul de a mbunti competenele i aptitudinile studen-
ilor i, prin urmare, de a spori capacitatea de inserie profesional a absolvenilor;
Propunerea descrie tipurile i metodele mecanismelor de promovare/diseminare, grupuri-
le int, precum i sarcinile concrete ale partenerilor n strategia de cretere a gradului de
sensibilizare fa de programul de masterat comun Erasmus Mundus. Propunerea explic
modul n care EMJMD intenioneaz s atrag studeni de elit din ntreaga lume
Dac este cazul, propunerea descrie modul n care materialele, documentele i instrumen-
tele mediatice realizate vor fi puse la dispoziie i promovate prin licene deschise i nu
conine limitri disproporionale.

Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 70 de puncte dintr-un total
de 100. De asemenea, acestea trebuie s acumuleze cel puin 75 % din numrul maxim de puncte la criteriul de atribuire
Relevana proiectului (adic minimum 30 puncte din 40). n cazul ex aequo, prioritate va fi acordat proiectelor care obin
cel mai nalt scor la criteriul Relevana proiectului.

NUMAI PROIECTELE PROPUSE PENTRU FINANARE VOR FI LUATE N CONSIDERARE PENTRU ATRIBUIREA DE BURSE
SUPLIMENTARE PENTRU REGIUNILE-INT DIN LUME.

Burse suplimentare pentru studenii din regiuni-int din lume


88
Instrumentul de cooperare pentru dezvoltare (ICD)
89
Instrumentul european de vecintate (IEV)
90
Instrument de parteneriat (IP)
Fondul european de dezvoltare (FED)

EMJMD propuse pentru finanare pot primi pn la 24 de burse suplimentare pentru studeni pe ntreaga durat a cursului
de masterat (trei sesiuni). Aceste burse suplimentare sunt oferite pentru a rspunde prioritilor politicilor externe ale UE
referitoare la nvmntul superior i pentru a lua n considerare diferitele niveluri de dezvoltare economic i social din
rile partenere relevante. Bursele trebuie s fie alocate studenilor care provin din cele nou regiuni diferite menionate
mai jos:

rile Parteneriatului estic (regiunea 2);


rile sud-mediteraneene (regiunea 3);
91
Asia (regiunea 6) cu alocarea unei burse specifice pentru rile cel mai puin dezvoltate ;
Asia central (regiunea 7) cu alocarea unei burse specifice pentru rile cu venituri mici sau cu venituri medii
92
inferioare ;
93
America Latin (regiunea 8) cu alocarea unei burse specifice pentru rile cu venituri medii inferioare i o alocare
maxim n Brazilia/Mexic;
Africa de Sud (regiunea 10);
rile din Africa, zona Caraibelor i Pacificului (regiunea 11); i
rile din cadrul Consiliului de Cooperare al Golfului (regiunea 12). .

88
REGULAMENTUL (UE) nr. 233/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument de finanare a
cooperrii pentru dezvoltare n perioada 2014-2020:
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0044:0076:ro:PDF
89
REGULAMENTUL (UE) Nr. 232/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument european de
vecintate: http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0027:0043:ro:PDF
90
REGULAMENTUL (UE) nr. 234/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument de parteneriat
pentru cooperarea cu rile tere:
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0077:0084:ro:PDF
91
Afghanistan, Bangladesh, Bhutan, Cambodgia, Laos, Myanmar, Nepal
92
Kyrgyzstan, Tadjikistan, Uzbekistan
93
Bolivia, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Paraguay.

125
Ghidul programului

CRITERII DE ATRIBUIRE SUPLIMENTARE

Propunerile care trec de pragul minim prevzut pentru criteriul de atribuire Relevana proiectului i care obin un numr
total de cel puin 70 puncte (pragul general pentru finanare) vor fi evaluate pentru a primi burse suplimentare pentru
regiunile-int n baza urmtorului criteriu suplimentar.

Propunerea descrie metodele utilizate pentru a atrage studeni deosebit de talentai din
regiunea/regiunile-int
Relevana proiectului n
regiunea/regiunile-int Propunerea ncurajeaz cooperarea cu instituiile de nvmnt superior i/sau cu alte
(Da/Nu) organizaii participante eligibile din rile partenere din regiunea/regiunile-int. Valoa-
rea adugat a unei astfel de cooperri pentru programele de masterat comune Erasmus
Mundus este explicat n mod clar.

CE ALTCEVA TREBUIE S TII DESPRE ACIUNE?


Alte criterii obligatorii i informaii suplimentare utile cu privire la aciune pot fi consultate n anexa I la prezentul ghid.
Anexa include:

condiiile referitoare la proiectarea programului de masterat comun Erasmus Mundus;


condiiile referitoare la studenii nscrii la cursurile de masterat;
condiiile referitoare la monitorizarea i asigurarea calitii;
procedura de selecie a consoriilor organizatoare ale programelor de masterat comune Erasmus Mundus.

Organizaiile interesate sunt invitate s citeasc cu atenie seciunile relevante din anex nainte de a depune cererea de
sprijin financiar.

CATALOGUL PROGRAMELOR DE MASTERAT COMUN ERASMUS MUNDUS

Pentru a contribui la promovarea, vizibilitatea i accesibilitatea burselor Erasmus+ pentru studeni, care vor fi oferite de
programele de masterat comune Erasmus Mundus n curs celor mai buni studeni nscrii la masterat din ntreaga lume,
programele de masterat comune Erasmus Mundus vor fi incluse ntr-un catalog online, gzduit de site-ul Ageniei Executive.

Catalogul programelor de masterat comune Erasmus Mundus va prezenta toate programele de masterat comune care ofer
burse Erasmus+ pentru anul universitar urmtor. Aceasta va include programe de masterat comune Erasmus Mundus nou
selectate, precum i cursurile de masterat Erasmus Mundus (CMEM) care fac obiectul unui acord cadru de parteneriat n
curs.

Catalogul programelor de masterat comune Erasmus Mundus va permite potenialilor studeni s aleag programele de
masterat comune Erasmus Mundus pe care le doresc i s solicite acordarea unei burse Erasmus+ direct de la consoriile
respective.

CARE SUNT REGULILE DE FINANARE?


Programele de masterat comune Erasmus Mundus selectate vor fi sprijinite printr-un acord de grant care acoper un an
pregtitor (solicitantul a optat s nu aplice pentru anul pregtitor) i trei sesiuni consecutive de admitere a studenilor.

Grantul pentru programul de masterat comun Erasmus Mundus este calculat n funcie de urmtoarele principii de
finanare:

un grant pentru taxele de gestionare ale consoriului i pentru mobilitatea personalului academic
un numr variabil de burse pentru studeni n valoare de maximum 25 000 EUR pe an
un numr variabil de burse suplimentare pentru studeni n valoare de maximum 25 000 EUR pe an pentru
regiunile-int din lume.

Mai exact, bugetul programului de masterat comun Erasmus Mundus trebuie s fie elaborat n conformitate cu urmtoarele
reguli de finanare (n euro):

A) Gestionarea programului de masterat comun Erasmus Mundus:

126
Partea B Programele de masterat comune Erasmus Mundus

Contribuie la costurile de
94 20 000 EUR pentru anul pregtitor opional
gestionare a consoriului i
costurile pentru cadrele
didactice universitare invitate
50 000 EUR pe sesiune de admitere la programul de masterat comun Erasmus Mundus
i lectorii invitai

B) Burse pentru studenii nscrii la programul de masterat comun Erasmus Mundus:

Bursele pentru studenii nscrii la programul de masterat comun Erasmus Mundus vor include costurile de participare a
studenilor (inclusiv taxele de colarizare, asigurare complet i orice alte costuri obligatorii care in de participarea
studenilor la cursuri), o contribuie la costurile de transport i de instalare suportate de studeni i o alocaie de ntreinere
pentru ntreaga durat a programei de studii a programului de masterat comun Erasmus Mundus. Detalii cu privire la
sumele aferente burselor pentru studenii nscrii la programul de masterat comun Erasmus Mundus sunt prezentate n
tabelul de mai jos:

95
pn la 9 000 EUR pe an per bursier provenind dintr-o ar partener

Contribuie la costurile de pn la 4 500 EUR pe an per bursier provenind dintr-o ar participant la program
participare
Orice sum care depete aceste contribuii maxime trebuie s fie acoperit de
organizaiile participante i nu poate fi imputat bursierului.
1 000 EUR pe an per bursier rezident ntr-o ar participant la program pentru costurile de
transport

2 000 EUR pe an pentru costurile de transport + 1 000 EUR pentru costurile de instalare per
bursier rezident ntr-o ar partener a crui locaie se afl la mai puin de 4 000 km de
Contribuie la costurile de instituia de nvmnt superior coordonatoare a programului de masterat comun Erasmus
transport i de instalare Mundus

3 000 EUR pe an pentru costurile de transport + 1 000 EUR pentru costurile de instalare per
bursier rezident ntr-o ar partener a crui locaie se afl la 4 000 km sau mai mult de
instituia de nvmnt superior coordonatoare a programului de masterat comun Erasmus
Mundus
1 000 EUR pe lun pentru ntreaga durat a programului de masterat comun Erasmus
Mundus (maximum 24 de luni). Contribuia la costurile de edere nu se va acorda
bursierilor pentru perioadele din programul de masterat comun Erasmus Mundus
Contribuie la costurile de
(studiu/cercetare/plasament/pregtirea tezei) petrecute n ara lor de reedin i nici
edere
bursierilor dintr-o ar partener pentru perioadele din programul de masterat comun
Erasmus Mundus care depesc un trimestru (i.e. 3 luni sau echivalentul a 15 credite ECTS)
petrecute n orice ar partener.

ACORDAREA GRANTULUI
Valoarea efectiv a burselor individuale, respectiv valoarea maxim a grantului acordat pentru proiectele selectate va
depinde de o serie de elemente:

a) durata programului de masterat comun Erasmus Mundus (60, 90 sau 120 de credite ECTS);
b) costurile de participare la programul de masterat comun Erasmus Mundus stabilite de consorii;
c) punerea n aplicare a anului pregtitor opional;
d) numrul de burse din rile participante la program/rile partenere;

Pe baza acestor parametri, grantul pentru programul de masterat comun Erasmus Mundus pentru anul pregtitor i pentru
cele trei sesiuni de admitere pentru studeni se va ridica, cu titlu indicativ, la aproximativ 4 milioane EUR.

94
Costurile suportate de partenerii asociai pot fi rambursate de consoriul EMJMD numai din contribuia la costurile de gestionare ale consoriului din partea
UE (sum forfetar).
95
Studenii care nu sunt rezideni sau nu i-au desfurat principalele activiti (studii, formare sau activitate profesional) pentru o perioad mai mare de 12
luni n total n ultimii cinci ani ntr-o ar participant la program. Perioada de referin de cinci ani pentru aceast regul de 12 luni se calculeaz retrospectiv
ncepnd cu termenul-limit de depunere stabilit de consoriile care solicit pentru o burs studeneasc EMJMD.

127
Ghidul programului

MPRUMUTURILE ERASMUS+ PENTRU MASTERAT


Studenii din nvmntul superior care doresc s urmeze un program complet la nivel de master ntr-o alt ar
participant la program pot avea posibilitatea de a solicita un mprumut garantat de Uniunea European n sprijinul
costurilor suportate.

mprumuturile pentru masterat Erasmus+ vor permite potenialilor studeni la masterat s aib acces la mprumuturi
(oferite de bncile participante i garantate de Uniunea European, prin intermediul partenerului su Fondul European de
Investiii) pentru studii efectuate n strintate pe durata programului Erasmus+. Alocarea bugetar a UE va mobiliza o sum
considerabil provenit din finanarea acordat de sectorul bancar pentru mprumuturile acordate studenilor nscrii la
masterat n cadrul aciunilor de mobilitate.

La momentul publicrii, 90 de milioane EUR sunt disponibile sub form de mprumuturi pentru masterat prin 3 bnci
participante din Spania i Frana. Studenii care pleac n strintate din ambele ri pot depune o cerere pentru a urma
studii post-universitare n strintate; studenii din toate cele 33 de ri participante la program pot solicita un mprumut
pentru a studia n aceste ri.

Schema a fost lansat n 2015, iar mprumuturile pentru Masterat Erasmus+ vor deveni disponibile treptat n mai multe ri
i pentru mai muli studeni de-a lungul anilor, ncepnd cu anul universitar 2015-2016.

mprumuturile sunt n valoare de pn la 12 000 EUR pentru un program de masterat de 1


an i de pn la 18 000 EUR pentru un program de masterat de 2 ani i pot acoperi costurile
de trai, de colarizare i alte costuri de studiu n oricare dintre cele 33 de ri participante la
programul Erasmus+.

Garaniile sociale cheie includ absena vreunei garanii din partea studenilor sau a
prinilor, rat favorabil a dobnzii, termene favorabile de rambursare.
Sumele i obiectul
mprumuturilor
Alocarea n valoare de 517 milioane de euro din bugetul UE pentru garanii (gestionate
profesionist de Fondul European de Investiii, parte a grupului Bncii Europene de Investiii)
va elibera o sum multiplu a creditelor din sectorul bancar (de pn la 3,2 miliarde de euro)
pentru studenii la masterat aflai n mobilitate.

Astfel, pn la 200 000 de studeni pot fi sprijinii pentru a urma studii de masterat ntr-o
alt ar participant la Programul Erasmus+.
Pentru a fi eligibili s depun o cerere, studenii trebuie:
- s fie rezideni ntr-una dintre rile participante la programul Erasmus+;
- s fi finalizat cu succes primul ciclu de studii superioare (licen sau echivalent)
- s fi fost acceptai la un program de ciclul 2 (masterat sau echivalent) de o instituie
recunoscut de nvmnt superior (HEI) care deine Carta Universitar Erasmus (ECHE).
Criterii de eligibilitate
Masteratul (sau echivalent) n cadrul cruia intenioneaz s studieze trebuie:
s fie organizat ntr-o ar diferit de ara lor de reedin i de ara n care au obinut
diploma de licen (sau o diplom echivalent care le-a asigurat accesul la programul de
masterat)
- acesta trebuie s fie un program complet, n urma cruia se acord o diplom (de
masterat sau echivalent).
Unde se depune cererea? Direct la bncile participante sau la societile de mprumut pentru studeni.

Mai multe informaii cu privire la aceast schem i la instituiile financiare participante sunt disponibile pe site-ul Comisiei
Europene:https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/node/11_ro

128
Partea B Cooperare pentru inovare i schimb de bune practici

ACIUNEA-CHEIE 2: COOPERARE PENTRU INOVARE I SCHIMB DE BUNE PRACTICI


CE ACIUNI SUNT SPRIJINITE?
Aceast aciune-cheie sprijin:

parteneriatele strategice n domeniile educaiei, formrii i tineretului;

alianele cunoaterii;

aliane ale competenelor sectoriale (implementate printr-o cerere de propuneri specific);

consolidarea capacitilor n domeniul nvmntului superior;

consolidarea capacitilor n domeniul tineretului.

Se preconizeaz c aciunile sprijinite n cadrul acestei aciuni-cheie vor avea efecte pozitive i pe termen lung asupra
organizaiilor participante, asupra sistemelor de politic n care se ncadreaz aceste aciuni, precum i asupra organizaiilor
i persoanelor implicate direct sau indirect n activitile organizate.

Se preconizeaz c aceast aciune-cheie va conduce la dezvoltarea, transferul i/sau punerea n aplicare a unor practici
inovatoare la nivel organizatoric local, regional, naional sau european.

Pentru organizaiile participante, proiectele sprijinite n cadrul acestei aciuni-cheie sunt destinate s produc urmtoarele
rezultate:

abordri inovatoare pentru a aborda grupurile lor int, furniznd, de exemplu: programe de educaie i de
formare mai atractive, n conformitate cu nevoile individuale i cu ateptrile persoanelor; utilizarea de abordri
participative i metodologii bazate pe tehnologia informaiei i comunicaiilor; procese noi sau mbuntite de
recunoatere i validare a competenelor; o mai mare eficacitate a activitilor n beneficiul comunitilor locale;
practici noi sau mbuntite pentru a rspunde nevoilor grupurilor dezavantajate i pentru a face fa diferenelor
existente ntre rezultatele nvrii, corelate cu disparitile geografice i socioeconomice; noi abordri pentru a
rspunde diversitii sociale, lingvistice i culturale; noi abordri pentru mbuntirea sprijinului acordat
competitivitii i ocuprii forei de munc, n special la nivel regional i local; recunoaterea excelenei n
nvarea sau predarea limbilor strine prin acordarea etichetei lingvistice europene;

un mediu mai modern, mai dinamic, mai angajat i mai profesional n interiorul organizaiei: pregtit pentru a
integra bunele practici i metodele noi n activitile de zi cu zi; deschis la sinergii cu organizaiile active n diferite
domenii sau n alte sectoare socio-economice; planificarea strategic a dezvoltrii profesionale a personalului n
conformitate cu nevoile individuale i cu obiectivele organizaionale;

creterea capacitii i a profesionalismului muncii la nivel european/internaional: mbuntirea competenelor


de gestionare i a strategiilor de internaionalizare; consolidarea cooperrii cu partenerii din alte ri, din alte
domenii ale educaiei, formrii i tineretului i/sau din alte sectoare socio-economice; creterea alocrii de resurse
financiare (altele dect fondurile UE) pentru a organiza proiecte la nivel UE/internaional n domeniile educaiei,
formrii i tineretului; creterea calitii n pregtirea, punerea n aplicare, monitorizarea i urmrirea proiectelor
internaionale/europene.

Proiectele finanate n cadrul acestei aciuni-cheie sunt, de asemenea, susceptibile s aib un impact pozitiv asupra
persoanelor implicate direct sau indirect n activiti, cum ar fi:

dezvoltarea spiritului de iniiativ i antreprenorial;


ameliorarea competenelor lingvistice;
creterea nivelului de competene digitale;
o mai bun nelegere i capacitate de reacie la diversitatea social, etnic, lingvistic i cultural;
niveluri mbuntite de competene n vederea inseriei profesionale i a crerii de noi ntreprinderi (inclusiv
ntreprinderi sociale);
o participare mai activ n societate;
o atitudine mai pozitiv fa de proiectul european i de valorile UE;
o mai bun nelegere i recunoatere a competenelor i calificrilor n Europa i n afara ei;
ameliorarea competenelor legate de profilurile profesionale (predare, formare, activiti pentru tineret etc.);
o mai bun nelegere a practicilor, politicilor i sistemelor de educaie, formare sau tineret ntre ri;

129
Ghidul programului

o mai bun nelegere a interconexiunilor dintre educaia formal i non-formal, formarea, alte forme de nvare
i, respectiv, piaa forei de munc;
creterea oportunitilor de dezvoltare profesional;
creterea motivaiei i a satisfaciei n activitatea de zi cu zi.

La nivel sistemic, se preconizeaz c aciunile vor conduce la modernizarea i la consolidarea rspunsului sistemelor de
educaie, formare i a politicilor de tineret la principalele provocri ale lumii de azi: ocuparea forei de munc, stabilitatea i
creterea economic, precum i necesitatea de a promova competenele sociale, civice i interculturale, dialogul
intercultural, valorile democratice i drepturile fundamentale, incluziunea social, nediscriminarea i cetenia activ,
gndirea critic i competenele media).

Prin urmare, impactul acestei aciuni-cheie vizeaz:


creterea calitii educaiei i formrii i a activitilor pentru tineret n Europa i n afar: combinarea unor
niveluri mai ridicate de excelen i de atractivitate cu oportuniti sporite pentru toi, inclusiv pentru persoanele
dezavantajate;
sisteme de educaie, formare i tineret mai bine aliniate la nevoile i oportunitile oferite de piaa forei de
munc, precum i legturi mai strnse cu ntreprinderile i cu comunitatea;
mbuntirea furnizrii i evalurii competenelor de baz i transversale, n special: spiritul antreprenorial,
competenele civice, interculturale i lingvistice, gndirea critic, competenele digitale i educaia n domeniul
media;
consolidarea sinergiilor i a legturilor i mbuntirea tranziiei ntre diferitele sisteme de educaie, formare i
tineret la nivel naional, cu o mai bun utilizare a instrumentelor europene de referin pentru recunoaterea,
validarea i transparena competenelor i calificrilor;
creterea gradului de utilizare a rezultatelor nvrii atunci cnd se descriu i se definesc calificri, pri ale
calificrilor i programe de studiu, n sprijinul predrii i al nvrii i n cadrul evalurii;
cooperarea inter-regional i transnaional nou i intensificat a autoritilor publice n domeniul educaiei,
formrii i tineretului;
utilizarea mai strategic i mai integrat a tehnologiei informaiei i comunicaiilor i a resurselor educaionale
deschise (OER) n sistemele de educaie, formare i tineret;
creterea motivaiei pentru nvarea limbilor strine, prin metode de predare inovatoare sau prin legturi mai
bune cu utilizarea practic a competenelor lingvistice cerute de piaa forei de munc;
consolidarea interaciunii ntre practic, cercetare i politic.

130
Partea B Parteneriate strategice n domeniile educaiei, formrii i
tineretului

PARTENERIATE STRATEGICE N DOMENIILE EDUCAIEI, FORMRII I TINERETULUI


CARE SUNT OBIECTIVELE I PRIORITILE UNUI PARTENERIAT STRATEGIC?
Parteneriate strategice au scopul de a sprijini dezvoltarea, transferul i/sau punerea n aplicare a practicilor inovatoare,
precum i punerea n aplicare a iniiativelor comune de promovare a cooperrii, a activitilor de nvare reciproc i a
schimburilor de experien la nivel european.

n funcie de obiectivele i componena parteneriatului strategic, proiectele pot fi de dou tipuri:

Parteneriate strategice pentru susinerea inovrii;


Este de ateptat ca proiectele s dezvolte rezultate inovatoare, i/sau s se angajeze n activiti intensive de diseminare i
exploatare a produselor existente i a celor noi sau a ideilor inovatoare. Candidaii au posibilitatea de a solicita un buget
dedicat pentru rezultate intelectuale i evenimente de multiplicare pentru a rspunde direct aspectului de inovare al aciu-
nii. Aceste tipuri de proiecte sunt deschise toate tuturor domeniilor de nvmnt, formare i tineret.

Parteneriate strategice pentru susinerea schimbului de bune practici:


Scopul principal este de a permite organizaiilor s dezvolte i s consolideze reelele, s le dezvolte capacitatea de a funci-
ona la nivel transnaional, s mprteasc i s confrunte ideile, practicile i metodele. Proiectele selectate pot produce,
de asemenea, rezultate concrete i este de ateptat s disemineze rezultatele activitilor lor, ns ntr-un mod care este
proporional cu scopul i domeniul de aplicare al proiectului. Aceste rezultate i activiti vor fi co-finanate din bugetul
standard pentru managementul i implementarea proiectului. Parteneriatele strategice relevante pentru domeniul nv-
mntului superior nu vor sprijini aceste tipuri de proiecte.

Indiferent de tipul de proiect ales de ctre solicitant i domeniul n care proiectul are impact, parteneriatele strategice sunt
deschise pentru orice tip de organizaie activ n orice domeniu al educaiei, formrii i tineretului sau n alte sectoare
socioeconomice, precum i pentru organizaiile care desfoar activiti care sunt transversale pentru diferite domenii (de
exemplu, autoriti locale i regionale, centre de recunoatere i validare, camere de comer, organizaii comerciale, centre
de orientare, organizaii culturale). n funcie de prioritatea i de obiectivele abordate de proiect, parteneriatele strategice ar
trebui s implice cea mai adecvat i mai diversificat gam de parteneri, pentru a beneficia de experienele i profilurile
diferite i de expertiza specific a acestora i pentru a produce rezultate relevante i de nalt calitate n cadrul proiectului.

Pentru a beneficia de finanare, parteneriatele strategice trebuie s abordeze fie a) cel puin o prioritate orizontal sau b) cel
puin o prioritate specific relevant pentru domeniul educaiei, formrii i tineretului asupra cruia are cel mai mare
impact, astfel cum este descris mai jos. Dintre aceste prioriti, agenia naional poate acorda o mai mare atenie acelora
care sunt relevante n special n contextul lor naional (Prioriti europene n context naional). Ageniile naionale trebuie
s informeze n mod adecvat potenialii solicitani prin site-urile lor web oficiale.

PRIORITI ORIZONTALE

Dobndirea de abiliti i competene relevante i de nalt calitate: susinerea persoanelor n dobndirea i dezvolta-
rea de competene cheie - incluznd competene de baz, transversale i interpersonale, competene antreprenoriale,
cunotine de limbi strine i competene digitale - pentru a stimula inseria profesional, dezvoltarea socio-
educaional i profesional. Programul va susine, de asemenea, aciunile care dezvolt sau disemineaz instrumente
pentru evaluarea acestor competene precum i aciuni care aplic abordrile privind rezultatele nvrii n desfu-
rarea activitilor educative, de instruire i privind tineretul sau evaluarea calitii i relevanei lor.

Incluziunea social: se va acorda prioritate aciunilor care susin - cel puin prin abordrile integrate inovatoare - inclu-
ziunea, diversitatea, egalitatea, echilibrul ntre sexe i nediscriminarea n educaie, formare i activitile legate de tine-
ret. Programul va susine proiectele care au drept scop: 1) stimularea dezvoltrii de competene sociale, civice, intercul-
96
turale, a gndirii critice i competenelor media , combtnd n acelai timp discriminarea, segregarea, rasismul, inti-
midarea i violena; 2) mbuntirea accesului, participrii i performanelor de nvare ale cursanilor defavorizai,
reducnd decalajele ntre rezultatele nvrii.

96 Acest aspect este, de asemenea, n conformitate cu concluziile Consiliului referitor la dezvoltarea competenelor media i a gndirii criti-
ce prin educaie i formare din 30 mai 2016.

131
Ghidul programului

Practici deschise i inovatoare, ntr-o er digital: se va acorda prioritate aciunilor care sprijin metodele i pedagogiile
inovatoare, guvernana participativ acolo unde este cazul, care dezvolt materiale i instrumente de nvare precum
i aciuni care susin utilizarea eficace a tehnologiilor informaiei i comunicaiilor (TIC) n domeniul educaiei, formrii
i tineretului. Aceasta include sprijinirea sinergiilor cu activitile de cercetare i inovare i promovarea noilor tehnologii
ca factori ai mbuntirilor privind politicile din domeniul educaiei, formrii i tineretului.

Cadrele didactice: se va acorda prioritate aciunilor care consolideaz recrutarea, selectarea i inducia celor mai buni si
mai adecvai candidai pentru profesia de cadru didactic i aciunilor care sprijin promovarea predrii, formrii i acti-
vitii de nalt calitate n domeniul tineretului; Programul va sprijini dezvoltarea profesional a cadrelor didactice (cum
ar fi profesori, profesori universitari, tutori, mentori etc.) i a lucrtorilor de tineret, n special cu privire la gestionarea
abandonului colar timpuriu, a elevilor care provin din medii defavorizate, a diversitii n sala de clas i n alte contex-
te i a nvrii la locul de munc.

Transparena i recunoaterea competenelor i calificrilor: se va acorda prioritate aciunilor de facilitare a inseriei


profesionale i a nvrii i a mobilitii forei de munc i de facilitare a tranziiei ntre diferitele niveluri i tipuri de
educaie i formare, ntre educaie/formare i domeniul muncii, precum i ntre diferite locuri de munc. Se va acorda
prioritate aciunilor de promovare a recunoaterii i transparenei i comparabilitii calificrilor i rezultatelor nvrii,
inclusiv prin prestarea de servici mbuntite i informarea/ndrumarea referitoare la competene i calificri. Aceasta
include promovarea unor soluii inovatoare pentru recunoaterea i validarea - la nivel local, regional, naional sau eu-
ropean/internaional - a competenelor dobndite prin nvarea informal, non-formal, digital i deschis.

Investiii durabile, performan i eficien: se va acorda prioritate aciunilor care susin implementarea eficace a Planu-
lui de Investiii pentru Europa, inclusiv prin promovarea unor modele de finanare care s atrag capital i s antreneze
participarea actorilor din mediul privat, precum i aciunilor de sprijinire a dezvoltrii de reforme bazate pe date con-
crete care asigur calitatea n sistemele i politicile referitoare la educaie, formare i tineret. Totodat, se va acorda
prioritate aciunilor de sprijinire a dezvoltrii de metode inovatoare pentru a asigura investiii durabile n toate formele
de nvare, att formale ct i informale, inclusiv finanarea i repartizarea costurilor bazat pe performan.

PRIORITI SPECIFICE N FUNCIE DE DOMENIU

n nvmntul superior, se va acorda prioritate urmtoarelor aciuni n conformitate cu problemele identificate n


consultarea public referitoare la revizuirea agendei de modernizare a nvmntului superior din UE:
o mbuntirea calitii i relevanei cunotinelor i competenelor studenilor, promovarea unor abordri de
nvare axate mai mult pe studeni, utilizarea mbuntit a tehnologiilor informaiei i comunicaiilor, m-
buntirea legturilor dintre instituiile de nvmnt superior i angajatori sau ntreprinderile sociale;
o susinerea angajamentului social al instituiilor de nvmnt superior i promovarea competenelor inter-
culturale i civice ale studenilor;
o susinerea inovaiei i creativitii, prin parteneriate i abordri inter- i transdisciplinare i consolidarea rolu-
lui nvmntului superior la nivel regional;
o asigurarea faptului c educaia i cercetarea consolideaz, stimuleaz i recompenseaz calitatea n predare;
o mbuntirea mecanismelor de guvernan, transparen i feedback la nivel instituional i la nivel de sis-
tem;
o promovarea internaionalizrii, recunoaterii i mobilitii, susinnd schimbrile intervenite n conformitate
cu principiile i instrumentele de la Bologna.

n domeniul educaiei colare, se va acorda prioritate:

consolidrii profilului/profilurilor profesiilor de cadru didactic, incluznd profesorii, directorii colari i formatorii
profesorilor, prin aciuni cu urmtoarele obiective: sporirea atractivitii carierelor; consolidarea procesului de selecie
i recrutare; sporirea dezvoltrii profesionale a profesorilor i conectarea tuturor etapelor sale ntr-un continuum de la
educaia iniial i inducia profesorilor i pn la dezvoltarea profesional continu; sprijinirea profesorilor n ceea ce
privete gestionarea diferitelor grupuri de cursani (incluznd elevii ce provin din rndul migranilor); sprijinirea
profesorilor n adoptarea de practici colaborative i inovatoare; consolidarea rolurilor de conducere din educaie,
inclusiv rolul i profilul directorilor colari, a distribuirii sarcinilor de conducere n cadrul colii i a spiritului de
conducere al profesorilor.

Susinerea dobndirii de competene i aptitudini, de exemplu, prin: abordarea problemei rezultatelor slabe la
matematic, tiine, scris i citit prin metode de predare eficiente i inovatoare; promovarea educaiei antreprenoriale;
stimularea abilitilor de gndire critic n special prin predarea tiinei n context cultural i/sau de mediu; adoptarea
unei abordri holistice referitoare la predarea i nvarea limbilor strine n baza diversitii ntlnite n clasele din ce n
ce mai multilingve din prezent.

132
Partea B Parteneriate strategice n domeniile educaiei, formrii i
tineretului

Sprijinirea colilor n vederea combaterii abandonului colar timpuriu i a dezavantajelor acestuia i pentru a asigura
educaie de calitate, pentru ca toi studenii s se bucure de reuite, de la cei din spectrul academic inferior pn la cel
superior, incluznd copiii care provin din rndul migranilor i care se pot confrunta cu probleme specifice (de exemplu,
lingvistice); consolidarea colaborrii dintre toi actorii din coli, precum i cu familiile i alte pri interesate externe;
mbuntirea tranziiei dintre diferitele etape ale educaiei, promovarea cooperrii n reea a colilor, care promoveaz
abordrile colaborative i holistice n materie de predare i nvare; mbuntirea evalurii i asigurrii calitii.

Susinerea eforturilor de mbuntire a accesului la educaie i ngrijire a copiilor precolari (ECEC) de nalt calitate, cu
costuri rezonabile. mbuntirea calitii sistemelor i prevederilor ECEC pentru a sprijini dezvoltarea copiilor adecvat
vrstei, pentru a obine rezultate mai bune de nvare i pentru a asigura un start reuit n educaie pentru toi - n
special prin mbuntirea cadrului de calitate ECEC al UE i prin asigurarea faptului c beneficiile educaiei copiilor pre-
colari se menin i la alte niveluri ale educaiei colare i la proiecte care dezvolt noi modele de implementare, guver-
nan i finanare pentru ECEC.

n domeniul educaiei i formrii profesionale (EFP), se va acorda prioritate:

dezvoltrii de parteneriate economice EFP care au ca scop promovarea nvrii la locul de munc sub toate formele
sale, acordndu-se o atenie special formrii de tip ucenicie, prin implicarea partenerilor sociali, a companiilor i furni-
zorilor de EFP, i punndu-se un accent specific pe dimensiunea local i regional, pentru a obine rezultate concrete
pe teren;
pentru a spori calitatea serviciilor furnizate de EFP, stabilirii unor mecanisme de feedback cu scopul de a adapta furniza-
rea EFP n funcie de rezultate, incluznd sistemele de urmrire a absolvenilor n cadrul sistemelor de asigurare a cali-
tii n conformitate cu recomandarea EQAVET;
consolidrii n continuare a competenelor-cheie n cadrul EFP, incluznd metodologiile comune pentru introducerea
acestor competene n programele colare i pentru obinerea, furnizarea i evaluarea rezultatelor nvrii asociate
programelor respective. Accentul trebuie s se pun pe EFP iniial i pe EFP continu;
mbuntirii accesului la formare i calificri pentru toi, acordndu-se o atenie special persoanelor cu un nivel sc-
zut de calificare i celor care particip la EFP continu, n special prin mbuntirea calitii, a ofertei i a accesibilitii
EFP continue, prin validarea nvrii non-formale i informale, prin promovarea nvrii la locul de munc, prin furni-
zarea de servicii integrate i eficiente de orientare i de parcursuri de nvare flexibile i permeabile;
introducerii de abordri sistematice i de oportuniti pentru dezvoltarea profesional i continu a cadrelor didactice,
a formatorilor i a mentorilor din domeniul educaiei i formrii profesionale, att la coal ct i n medii profesionale,
accentul fiind pus pe dezvoltarea unei educaii deschise i inovatoare eficiente prin utilizarea TIC.

n domeniul nvmntului pentru aduli, se va acorda prioritate:

mbuntirii i extinderii ofertei de oportuniti de nvare de nalt calitate, adaptate nevoilor individuale ale cursan-
ilor aduli cu un nivel sczut de competene sau slab calificai, pentru ca acetia s dezvolte competene n domeniul
scrisului, al cititului i al calculului, precum i competene digitale, inclusiv prin validarea competenelor dobndite prin
nvare formal i non-formal;
mbuntirii cererii i integrrii prin strategii eficiente de informare, ndrumare i motivare care ncurajeaz adulii slab
calificai sau cu un nivel sczut de competene s-i dezvolte i s-i mbunteasc competenele n domeniul scrisu-
lui, al cititului i al calculului, precum i competenele digitale;
extinderii i dezvoltrii competenelor formatorilor, n special n transmiterea eficient a competenelor n domeniul
scrisului, al cititului i al calculului, precum i a competenelor digitale, n beneficiul adulilor slab calificai sau cu un ni-
vel sczut de competene, inclusiv prin utilizarea eficient a tehnologiilor informaiei i comunicaiilor.

n domeniul tineretului, se va acorda prioritate:

promovrii de activiti de calitate pentru tineret. Se va acorda prioritate proiectelor care vizeaz: sprijinirea consolid-
rii capacitilor lucrtorilor de tineret i n activitatea din domeniul tineretului; sprijinirea lucrtorilor de tineret n dez-
voltarea i schimbul de metode eficiente n folosul tinerilor marginalizai i n prevenirea rasismului i intoleranei n
rndul tinerilor; promovarea incluziunii i a inseriei profesionale a tinerilor defavorizai (inclusiv a tinerilor care nu sunt
ncadrai profesional i nu urmeaz niciun program educaional sau de formare - NEET), punnd un accent special pe ti-
nerii expui riscului de marginalizare i pe tinerii care provin din rndurile migranilor, incluznd migranii nou sosii i
tinerii refugiai; - promovarea dialogului intercultural i consolidarea cunotinelor despre diversitatea n societate i a
acceptrii acesteia; deschiderea activitilor pentru tineret ctre cooperarea transsectorial, care s permit sinergii
mai puternice n toate domeniile de aciune pentru tineri; o trecere mai uoar a tinerilor la viaa de adult, n special in-

133
Ghidul programului

tegrarea pe piaa muncii; dezvoltarea competenelor acestora, stabilirea unor standarde de calitate i a unor coduri eti-
ce i profesionale; consolidarea legturilor dintre politic, cercetare i practic; promovarea unei mai bune cunoateri a
situaiei tinerilor i a politicilor de tineret, a recunoaterii i a validrii activitilor pentru tineri, precum i a nvrii in-
formale i non-formale la nivel european, naional, regional i local.

Promovarea responsabilizrii: consolidarea cooperrii transsectoriale care s permit sinergii mai puternice n toate
domeniile de aciune pentru tineri, cu accent special pe accesul la drepturi, autonomie, participare inclusiv e-
participarea i a ceteniei active n rndul tinerilor, n special n rndul celor expui riscului de excludere social prin
proiecte care vizeaz: ncurajarea unei participri mai active a tuturor tinerilor la viaa democratic i civic din Europa;
- extinderea i aprofundarea participrii politice i sociale a tinerilor la nivel local, regional, naional, european sau
mondial; ncurajarea voluntariatului n rndul tinerilor; sporirea incluziunii sociale a tuturor tinerilor, lund n conside-
rare valorile europene aflate la baz; - promovarea diversitii, a dialogului intercultural i inter-religios, a valorilor co-
mune de libertate, toleran i respectarea drepturilor omului; consolidarea gndirii critice i a competenelor tinerilor
n domeniul media; consolidarea spiritului de iniiativ, n special n domeniul social; - crearea de oportuniti pentru
tineri de a stabili conexiuni cu factori de decizie, administraii publice, grupuri de interese, organizaii ale societii civile
sau ceteni individuali, de a-i exprima opiniile despre aceste entiti i de a avea influen asupra lor n ceea ce pri-
vete procesele politice sau sociale care la afecteaz viaa;

Promovarea educaiei antreprenoriale i a antreprenoriatului social n rndul tinerilor. Se va acorda prioritate proiecte-
lor sub forma iniiativelor transnaionale de tineret, care permit grupurilor de tineri s i pun n practic ideile, inclu-
siv prin ntreprinderi sociale, care abordeaz provocrile i problemele identificate n viaa lor de zi cu zi.

134
Partea B Parteneriate strategice n domeniile educaiei, formrii i
tineretului

CARE SUNT ACTIVITILE SPRIJINITE N CADRUL UNUI PARTENERIAT STRATEGIC?

Pe durata unui proiect i n funcie de tipul parteneriatului strategic,n cadrul proiectelor se pot realiza, n mod normal, o
gam larg de activiti, de exemplu:

activiti care consolideaz cooperarea i activitile n reea ntre organizaii;


testarea i/sau punerea n aplicare a unor practici inovatoare n domeniile educaiei, formrii i tineretului;
activiti care faciliteaz recunoaterea i validarea cunotinelor, aptitudinilor i competenelor dobndite prin nv-
area formal, non-formal i informal;
activiti de cooperare ntre autoritile regionale pentru a promova dezvoltarea sistemelor de educaie, formare i
tineret i integrarea acestora n aciunile de dezvoltare local i regional;
activiti de sprijinire a cursanilor cu handicap/nevoi speciale pentru finalizarea ciclurilor de nvmnt i pentru
facilitarea tranziiei lor ctre piaa forei de munc, inclusiv prin combaterea segregrii i a discriminrii comunitilor
marginalizate n domeniul educaiei;
activiti de mbuntire a pregtirii i a mobilizrii specialitilor din domeniul educaiei i formrii pentru provocrile
legate de echitate, diversitate i incluziune din mediul de nvare;
activiti pentru promovarea integrrii refugiailor, solicitanilor de azil i migranilor nou-venii i pentru sensibilizare
cu privire la criza refugiailor n Europa;
iniiative transnaionale care promoveaz spiritul i aptitudinile antreprenoriale pentru ncurajarea ceteniei active i
antreprenoriatului activ (inclusiv antreprenoriatul social), derulate n comun de dou sau multe grupuri de tineri din
ri diferite.

De asemenea, parteneriatele strategice pot organiza activiti de nvare, predare i formare transnaionale destinate
unor persoane fizice, n msura n care acestea aduc o valoare adugat pentru realizarea obiectivelor proiectului. Unele
dintre aceste activiti sunt deosebit de relevante pentru unul sau mai multe domenii de educaie, formare i tineret, cum
se precizeaz n tabelul de mai jos. Pentru o descriere mai detaliat a activitilor sprijinite, a se vedea anexa I.

Tipul de activitate Relevante n special pentru


Mobilitate mixt a cursanilor Toate domeniile educaiei, formrii i tineretului
Schimburi pe termen scurt ale grupurilor de elevi nvmntul colar
Programe de studiu intensiv nvmntul superior
Mobilitate de studiu a elevilor pe termen lung nvmntul colar
nvmntul superior, educaia i formarea profesional,
Misiuni de predare sau de formare pe termen lung
nvmntul colar i nvmntul pentru aduli
Aciuni de mobilitate pe termen lung a lucrtorilor de tineret Tineret
Evenimente comune de formare a personalului pe termen
Toate domeniile educaiei, formrii i tineretului
scurt

CINE POATE PARTICIPA LA UN PARTENERIAT STRATEGIC?


Ca regul general, parteneriatele strategice vizeaz cooperarea ntre organizaii stabilite n rile participante la program.
Cu toate acestea, ntr-un parteneriat strategic pot fi implicate i organizaii din rile partenere, n calitate de parteneri (nu
de solicitani), n cazul n care participarea acestora aduce o valoare adugat esenial proiectului.

Pe lng organizaiile care particip oficial la proiect i care primesc fonduri UE, parteneriatele strategice pot, de asemenea,
implica parteneri asociai din sectorul public sau privat care contribuie la implementarea de sarcini/activiti specifice ale
proiectului sau care sprijin diseminarea i durabilitatea proiectului. n ceea ce privete aspectele de gestionare
contractual, partenerii asociai nu sunt considerai drept parteneri n cadrul proiectelor i nu beneficiaz de finanare. Cu
toate acestea, implicarea i rolul lor n proiect i n diferite activiti trebuie descrise n mod clar.

135
Ghidul programului

CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA UN PARTENERIAT STRATEGIC?


n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care un parteneriat strategic trebuie s le ndeplineasc pentru a fi
eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+:

CRITERII DE ELIGIBILITATE

O organizaie participant poate fi orice organizaie public sau privat, stabilit ntr-o ar
participant la program sau n orice ar partener din lume (a se vedea seciunea rile
eligibile n partea A din prezentul ghid).
De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
o instituie de nvmnt superior;
o coal/un institut/un centru educaional (la orice nivel, de la nvmntul pre-
colar la cel secundar superior, inclusiv formarea profesional i educaia adulilor);
o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit;
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinderile
sociale);
un organism public la nivel local, regional sau naional;
un partener social sau alt reprezentant al domeniului forei de munc, inclusiv
camere de comer, industrie, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
Organizaii participante un institut de cercetare;
eligibile o fundaie;
un centru de formare inter-ntreprinderi;
ntreprinderi care asigur formare comun (formare n colaborare);
o organizaie cultural, o bibliotec, un muzeu;
un organism care ofer servicii de orientare profesional, consiliere profesional i
informare;
un organism de validare a cunotinelor, aptitudinilor i competenelor dobndite
prin nvare non-formal i informal;
un ONG european pentru tineret;
un grup de tineri implicai n activiti pentru tineret, dar nu neaprat n contextul
97
unei organizaii de tineret (i anume, un grup informal de tineri ).
Instituiile de nvmnt superior stabilite ntr-o ar participant la program trebuie s dein
o Cart Universitar Erasmus (ECHE) valabil. Instituiile de nvmnt superior participante din
rile partenere nu au nevoie de o astfel de Cart Universitar Erasmus, dar vor trebui s adere
la principiile acesteia.

Orice organizaie participant stabilit ntr-o ar participant la program poate candida.


Cine poate candida?
Organizaia candideaz n numele tuturor organizaiilor participante implicate n proiect.

Un parteneriat strategic este transnaional i implic minimum trei organizaii din trei ri
diferite participante la program. Nu exist un numr maxim al organizaiilor participante. Cu
toate acestea, bugetul pentru gestionarea i punerea n aplicare a proiectului este limitat (i
echivalent a 10 organizaii participante). Toate organizaiile participante trebuie s fie
identificate la momentul solicitrii unui grant.
Numrul i profilul
organizaiilor n mod excepional, urmtoarele tipuri de proiecte pot implica minimum dou organizaii din
participante dou ri diferite participante la program:
Parteneriatele strategice n domeniul tineretului;
98
Parteneriate strategice numai pentru coli . Acest tip de parteneriat poate depune o cere-
re numai pentru proiecte care sprijin schimburile de bune practici ntre organizaiile din
rile participante la program.

97
n cazul unui grup informal, unul dintre membrii grupului i asum rolul de reprezentant i, prin urmare, responsabilitatea n numele
grupului.
98
n funcie de ara n care este nregistrat coala, o definiie specific a colilor eligibile se aplic pentru acest tip de parteneriate. Definiia
i/sau lista de coli eligibile este publicat pe site-ul web al fiecrei agenii naionale. n plus, reinei faptul c modelul de contract pentru
parteneriatele strategice numai pentru coli difer fa de alte parteneriate strategice i se bazeaz pe acorduri de finanare cu beneficiar
unic. Pentru detalii suplimentare, consultai partea C din prezentul ghid sau contactai agenia naional de la nivel local.

136
Partea B Parteneriate strategice n domeniile educaiei, formrii i
tineretului

Toate activitile din cadrul unui parteneriat strategic trebuie s aib loc n rile organizaiilor
participante la proiect. Activitile pot, de asemenea, s se desfoare la sediul unei instituii a
Locul (locurile) de Uniunii Europene, chiar dac, n cadrul proiectului, nu exist organizaii participante din ara
care gzduiete instituia .
99
desfurare a
activitilor n plus, evenimentele de multiplicare pot fi organizate n ara oricruia dintre partenerii asociai
implicai n parteneriatul strategic, dac acest lucru se justific n mod corespunztor n raport
cu obiectivele proiectului.

Parteneriate n domeniul nvmntului superior: ntre 24 i 36 de luni;


Parteneriate n domeniul EFP, al educaiei colare i al educaiei adulilor: ntre 12 i 36
de luni;
Parteneriate n domeniul tineretului: ntre 6 i 36 de luni.

Durata proiectului Durata trebuie s fie aleas n etapa de depunere a candidaturii, n funcie de obiectivul
proiectului i de tipul de activiti planificate n timp.
n cazuri excepionale, durata unui parteneriat strategic poate fi prelungit, la cererea
beneficiarului i cu acordul ageniei naionale, cu o perioad de pn la 6 luni i cu condiia ca
durata total s nu depeasc trei ani. n acest caz, valoarea total a grantului nu se va
modifica. n toate cazurile, proiectele trebuie ncheiate pn cel trziu la 31 august 2020.
100
La agenia naional din ara n care este stabilit organizaia solicitant .
Unde se depune
cererea? La fiecare termen, acelai consoriu de parteneri poate depune o singur cerere i la o singur
agenie naional.

Parteneriate n domeniile nvmntului superior, EFP, nvmntului colar i pentru


aduli:
solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 29 martie, ora 12:00 (amiaz,
ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre data de 1 septembrie i data de
31 decembrie a aceluiai an.

Parteneriate n domeniul tineretului:


solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la:
Cnd se depune
cererea? 2 februarie, ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre
data de 1 iunie i data de 30 septembrie a aceluiai an;
26 aprilie, ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre
data de 1 septembrie i data de 31 ianuarie a urmtorului an;
4 octombrie, ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep
ntre data de 1 februarie i data de 31 mai a anului urmtor.

Pentru parteneriatele strategice n domeniul tineretului: pentru fiecare din cele trei termene,
ageniile naionale pot deschide termenul pentru ambele tipuri de parteneriate strategice (de
exemplu, sprijin pentru inovare i sprijin pentru schimburile de bune practici) sau doar pentru
un singur tip de proiecte. Pentru informaii mai precise, solicitanii sunt invitai s verifice site-ul
ageniei lor naionale.
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
Cum se depune cererea?
depunere a cererii.

n plus, n cazul n care parteneriatul strategic prevede activiti de nvare, predare i formare la nivel transnaional,
trebuie respectate urmtoarele criterii, n plus fa de cele enumerate mai sus:

99
Sedii ale instituiilor Uniunii Europene se afl la Bruxelles, Frankfurt, Luxemburg, Strasbourg i Haga.
100
De reinut: colile aflate sub supravegherea autoritilor naionale ale unei alte ri (de exemplu, lyce franais, colile germane, colile forelor armate"
britanice) vor depune candidatura la autoritatea naional din ara de supraveghere.

137
Ghidul programului

Mobilitatea mixt elevilor i a cursanilor combinnd mobilitatea fizic pe termen


scurt (de la 5 zile la 2 luni; excluznd zilele de cltorie) cu mobilitatea virtual;
Schimburi pe termen scurt ale grupurilor de elevi din nvmntul colar (de la 5 zile
la 2 luni; excluznd zilele de cltorie);
Programe intensive de studii pentru studenii din nvmntul superior (cu o durat
de la 5 zile la 2 luni; excluznd zilele de cltorie), cu personal din nvmntul
superior i ali experi relevani din nvmntul superior;
Mobilitatea elevilor n scop educaional pe termen lung (2-12 luni);
Misiuni de predare sau de formare pe termen lung (2-12 luni);
Mobilitate pe termen lung a lucrtorilor de tineret (2-12 luni);
Evenimente comune de formare a personalului pe termen scurt (de la 3 zile la 2 luni;
Activiti eligibile
excluznd zilele de cltorie).

O parte din activitile enumerate sunt relevante pentru anumite domenii ale educaiei,
formrii i tineretului, ns nu i pentru altele. Pentru mai multe informaii, a se vedea seciunea
Parteneriate strategice din anexa I la prezentul ghid.

Activitile cursanilor, precum i activitile pe termen lung ale personalului sau ale lucrtorilor
de tineret din sau ctre rile partenere nu sunt eligibile.
Evenimentele de formare comun a personalului pe termen scurt, precum i activitile de
predare ale personalului din rile partenere desfurate n cadrul programelor de studiu
intensiv sunt activiti eligibile.
Studenii nmatriculai la o instituie de nvmnt superior participant i care sunt
nscrii la un program de studii la absolvirea cruia li se va acorda o diplom
recunoscut sau alt calificare recunoscut de nivel superior, pn la doctorat
inclusiv (n programe intensive de studiu i activiti de mobilitate mixte);
Ucenici, studeni din domeniul educaiei i formrii profesionale, cursani aduli i
tineri participani la aciuni de mobilitate mixte;
Participani eligibili
Elevi de orice vrst, nsoii de personal colar (n schimburi de grupuri de elevi pe
termen scurt);
Elevii n vrst de cel puin 14 ani nscrii la nvmnt de zi la o coal care particip
la parteneriatul strategic (aciuni de mobilitate pe termen lung a elevilor);
101
Profesori, cadre didactice, formatori i personal didactic i administrativ care
lucreaz n cadrul unei organizaii participante, precum i lucrtori de tineret.
Pentru parteneriatele strategice care promoveaz numai schimbul de bune practici:
Numrul de participani vor fi finanai maximum 100 de participani la activiti de nvare, predare i
formare per proiect (inclusiv persoanele nsoitoare).

Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie relevante. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.

CRITERII DE ATRIBUIRE

n funcie de obiectivele proiectului, de organizaiile participante implicate, de impactul preconizat i de alte elemente,
parteneriatele strategice pot fi de diferite dimensiuni i i adapteaz activitile n consecin. Cu alte cuvinte, aciunea
permite organizaiilor participante s dobndeasc experien n cooperarea internaional i s i consolideze capacitile,
precum i s produc rezultate inovatoare, de nalt calitate. Evaluarea calitativ a proiectului va fi proporional cu
obiectivele de cooperare i cu natura organizaiilor implicate.

Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:

101
n domeniul educaiei colare, aceasta include personalul educaional care intervine n coli, cum ar fi inspectori, consilieri colari, consilieri pedagogici,
psihologi etc.

138
Partea B Parteneriate strategice n domeniile educaiei, formrii i
tineretului

Relevana propunerii pentru:


- obiectivele i prioritile aciunii (a se vedea seciunea Care sunt ob-
iectivele i prioritile unui parteneriat strategic).
- Daca propunerea se adreseaz prioritii orizontale incluziune in do-
meniile educaiei, formarii profesionale si tineretului, va fi considera-
t foarte relevant.
- Dac propunerea se refer la una sau mai multe Prioriti europene
n context naional, astfel cum au fost anunate de agenia naional,
Relevana proiectului aceasta va fi considerat foarte relevant.
(maximum 30 de puncte) Msura n care:
- propunerea se bazeaz pe o analiz real i adecvat nevoilor;
- obiectivele sunt clar definite, realiste i abordeaz aspecte relevante
pentru organizaiile participante i grupurile int;
- propunerea este adecvat pentru a realiza sinergii ntre diferite do-
menii ale educaiei, formrii i tineretului;
- propunerea este inovatoare i/sau complementar cu celelalte iniia-
tive deja desfurate de organizaiile participante;
- propunerea aduce valoare adugat la nivelul UE prin rezultate care
nu ar putea fi realizate prin activiti desfurate ntr-o singur ar.
Claritatea, integralitatea i calitatea programului de lucru, inclusiv etape
adecvate de pregtire, punere n aplicare, monitorizare, evaluare i
diseminare;
Concordana dintre obiectivele proiectului i activitile propuse;
Calitatea i fezabilitatea metodologiei propuse;
Existena i relevana msurilor de control al calitii pentru a asigura c
Calitatea elaborrii i a punerii n punerea n aplicare a proiectului este de nalt calitate i se ncadreaz n
aplicare a proiectului timp i n buget;
(maximum 20 de puncte)
Msura n care proiectul este eficient din punct de vedere al costurilor i
aloc resurse adecvate pentru fiecare activitate.
n cazul n care proiectul prevede activiti de formare, predare sau nvare:
msura n care activitile sunt adecvate pentru obiectivele proiectului i
implic un numr corespunztor de participani;
calitatea modalitilor de recunoatere i de validare a rezultatelor nvrii
participanilor, n conformitate cu principiile i cu instrumentele de
transparen i recunoatere la nivel european.

Msura n care:
- proiectul implic o combinaie adecvat de organizaii participante
complementare avnd profilul, experiena i expertiza necesare pen-
tru a pune n aplicare cu succes toate aspectele proiectului;
- repartizarea responsabilitilor i a sarcinilor demonstreaz angaja-
mentul i contribuia activ a tuturor organizaiilor participante;
Calitatea echipei de proiect i a - dac este relevant pentru tipul de proiect, proiectul presupune parti-
modalitilor de cooperare ciparea unor organizaii din diferite domenii ale educaiei, formrii i
(maximum 20 de puncte) tineretului i din alte sectoare socio-economice;
- proiectul implic nou-venii n cadrul aciunii.
Existena unor mecanisme eficace de coordonare i de comunicare ntre
organizaiile participante, precum i ntre acestea i alte pri interesate re-
levante;
Dac este cazul, msura n care implicarea unei organizaii participante
dintr-o ar partener aduce o valoare adugat esenial proiectului (n
cazul n care aceast condiie nu este ndeplinit, proiectul nu va fi luat n
considerare pentru selecie).

139
Ghidul programului

Calitatea msurilor de evaluare a rezultatelor proiectului


Impactul potenial al proiectului:
- asupra participanilor i organizaiilor participante pe durata proiectu-
lui i ulterior;
- n afara organizaiilor i persoanelor care particip direct la proiect, la
nivel local, regional, naional i/sau european.

Impact i diseminare (maximum 30 de Calitatea planului de diseminare: oportunitatea i calitatea msurilor care
puncte) vizeaz partajarea rezultatelor proiectului n interiorul i n afara organizai-
ilor participante
Dac este relevant, msura n care propunerea descrie modul n care mate-
rialele, documentele i instrumentele mediatice produse vor fi puse la dis-
poziie gratuit i vor fi promovate prin intermediul licenelor deschise i nu
conine nicio limitare disproporionat.
Calitatea planurilor pentru asigurarea durabilitii proiectului: capacitatea
proiectului de a continua s aib un impact i s produc rezultate dup
utilizarea grantului UE

Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare;
10 puncte pentru categoriile Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului i Calitatea echipei de proiect i a
modalitilor de cooperare). Propunerile care nu abordeaz cel puin una dintre prioritile aciunii nu vor fi finanate.

CE ALTCEVA TREBUIE S TII DESPRE ACIUNE?


Parteneriatele strategice sprijin o gam larg i flexibil de activiti pentru punerea n aplicare de proiecte de nalt
calitate, promovarea dezvoltrii i modernizrii organizaiilor i sprijinirea elaborrii de politici la nivel european, naional i
regional.

n funcie de obiectivele proiectului, de organizaiile participante implicate, de impactul preconizat i de alte elemente,
parteneriatele strategice pot fi de diferite dimensiuni i i adapteaz activitile n consecin.

n cadrul marii varieti de activiti i formate de proiect, urmtoarele parteneriate strategice au caracteristici specifice:

PARTENERIATE STRATEGICE NUMAI PENTRU COLI

Aceste parteneriate strategice n domeniul educaiei colare au ca scop sprijinirea schimburilor de bune practici ntre coli
din diferite ri participante la program. n multe cazuri, activitile de cooperare sunt combinate cu schimburi ntre clase,
proiecte eTwinning i/sau cu mobilitatea pe termen lung a elevilor din colile participante la proiect. Caracteristica
distinctiv a acestui format de parteneriate strategice este modalitatea de contractare cu beneficiarii. Chiar dac una din
colile implicate n proiect preia conducerea i candideaz n numele tuturor colilor participante, odat ce parteneriatul
strategic doar pentru coli este selectat, fiecare coal participant semneaz un acord de finanare separat cu agenia
naional din ara sa. Totui, coala solicitant ocup n continuare un rol de coordonare pe durata proiectului i este
responsabil pentru raportarea rezultatelor proiectului.

PARTENERIATELE STRATEGICE PENTRU COOPERARE REGIONAL N DOMENIUL NVMNTULUI COLAR

Parteneriatele strategice din domeniul nvmntului colar au ansa de a depune o cerere de participare la proiecte bazate
pe cooperarea transfrontalier dintre regiuni i municipaliti din diferite ri. Aspectul distinctiv al acestor parteneriate este
implicarea strategic a autoritilor colare locale i/sau regionale. Pentru a depune o candidatur care s aib anse de
succes, autoritile locale sau regionale trebuie s-i asume un rol de conducere n planificarea activitilor care se refer la
un aspect comun prin implicarea organizaiilor din sectorul civil i din cel privat alturi de colile din comunitatea lor.

140
Partea B Parteneriate strategice n domeniile educaiei, formrii i
tineretului

102
INIIATIVE TRANSNAIONALE DE TINERET

Aceste parteneriate strategice n domeniul tineretului vizeaz ncurajarea angajamentului social i a spiritului antreprenorial
al tinerilor. De exemplu, aceste iniiative pot viza:

crearea de (reele de) ntreprinderi sociale, asociaii, cluburi, ONG-uri,


dezvoltarea i furnizarea de cursuri i activiti de formare privind educaia antreprenorial (n special
antreprenoriatul social i utilizarea tehnologiilor informaiei);
informaii, competene media, aciuni de sensibilizare sau aciuni de stimulare a angajamentului civic n rndul
tinerilor (de exemplu, dezbateri, conferine, evenimente, consultri, iniiative referitoare la teme europene etc.);
aciuni n beneficiul comunitilor locale (de exemplu, sprijin pentru grupurile vulnerabile, cum ar fi persoanele n
vrst, minoritile, migranii, persoanele cu dizabiliti etc.);
iniiative artistice i culturale (piese de teatru, expoziii, spectacole de muzic, forumuri de discuii etc.).

Caracteristica distinctiv a acestui format de parteneriate strategice este aceea c o iniiativ de tineret este iniiat,
configurat i realizat de tinerii nii. Propunerile de proiect sunt puse n aplicare de ctre grupuri informale de tineri.

PARTICIPANI DIN/CTRE REGIUNILE ULTRAPERIFERICE I DIN RILE I TERITORIILE DE PESTE MRI LA ACTIVITI TRANSNAIONALE DE
NVARE, PREDARE I FORMARE

n conformitate cu Regulamentul de instituire a Programului Erasmus+, care solicit luarea n considerare a constrngerilor
impuse de distana regiunilor ultraperiferice i a rilor i teritoriilor de peste mri (TTPM) ale Uniunii n implementarea
programului, sunt stabilite reguli speciale de finanare cu scopul de a sprijini cheltuielile costisitoare de deplasare ale
participanilor din/ctre regiunile ultraperiferice i TTPM, insuficient acoperite de normele de finanare standard (bazate pe
contribuia la costurile unitare pe intervalul de distan parcurs).

Candidailor la proiectele de mobilitate li se va permite s solicite sprijin financiar pentru costurile de deplasare ale
participanilor din regiunile ultraperiferice i TTPM din capitolul bugetar costuri excepionale (pn la maximum 80% din
totalul costurilor eligibile: a se vedea Care sunt regulile de finanare?). Acest lucru ar fi permis cu condiia ca solicitanii s
poat justifica faptul c normele de finanare standard (pe baza contribuiei la costurile unitare pe intervalul de distan
parcurs) nu acoper cel puin 70% din costurile de deplasare ale participanilor.

ALTE INFORMAII

Pe lng informaiile furnizate mai sus, n anexa I la prezentul ghid pot fi consultate criterii cu caracter obligatoriu i
informaii suplimentare utile, precum i exemple de proiecte legate de aceast aciune. Organizaiile interesate sunt invitate
s citeasc cu atenie seciunile relevante din anex nainte de a depune cererea de sprijin financiar.

CARE SUNT REGULILE DE FINANARE?


Parteneriatele strategice vor varia de la proiecte de cooperare destul de simple ntre organizaii la scar mic (cum ar fi
colile sau grupurile informale de tineri) la proiecte destul de sofisticate i la scar larg, concentrndu-se pe dezvoltarea i
pe schimbul de rezultate inovatoare n toate domeniile educaiei, formrii i tineretului. Cheltuielile suportate pentru
diferitele tipuri de proiecte vor varia n consecin.

Prin urmare, modelul de finanare propus const ntr-un meniu de elemente de cost din care candidaii vor alege n funcie
de activitile pe care doresc s le ntreprind i de rezultatele pe care doresc s le obin. Primele dou elemente,
gestionarea i punerea n aplicare a proiectului i reuniuni transnaionale de proiect sunt elemente de cost pe care toate
tipurile de parteneriate strategice le pot solicita, ntruct acestea sunt concepute s contribuie la costurile pe care le va
ocaziona orice proiect. Celelalte elemente de cost pot fi selectate doar de proiecte care vor urmri mai multe obiective
substaniale n ceea ce privete rezultatele/produsele intelectuale, diseminarea sau predarea, formarea i activiti de
nvare integrate. De asemenea, pot fi acoperite costuri excepionale i costuri pentru participarea persoanelor cu nevoi
speciale, dac acest lucru este justificat de activitile/rezultatele proiectului.

Valoarea total a grantului acordat pentru un proiect este o sum variabil, definit prin nmulirea sumei de 12 500 EUR cu
durata proiectului (n luni) i limitat la 450 000 EUR pentru un proiect cu durata de 36 de luni.

102 Iniiatorii proiectelor care depun o cerere de participare la iniiativele transnaionale de tineret trebuie s depun o cerere de participare la parteneriatele
strategice care sprijin schimburile de bune practici.

141
Ghidul programului

142
Partea B Parteneriate strategice n domeniile educaiei, formrii i
tineretului

Bugetul proiectului trebuie s fie elaborat n conformitate cu urmtoarele reguli de finanare (n euro):

Grantul maxim acordat:


o sum variabil, determinat prin nmulirea sumei de 12 500 EUR cu durata proiectului (n luni) i pn la 450 000 EUR pentru proiecte cu durata de 36 de luni

Unele dintre sumele maxime indicate n tabelele de mai sus sunt limitate pe lun i sunt calculate pe baza unei metode proporionale, astfel nct subvenia acordat mprit la numrul de
luni are ca rezultat maxim suma de 12 500 EUR. Cu toate acestea, beneficiarii pot utiliza n totalitate suma subveniei UE primite pentru proiect, n modul cel mai flexibil, pe toat durata sa i n
conformitate cu modul n care activitile trebuie s fie puse n aplicare cronologic n planul de lucru.

Mecanism de Sum Regula de alocare


Costuri eligibile
finanare
Gestionarea proiectului (de exemplu, planificarea, Contribuie la activitile
finanarea, coordonarea i comunicarea ntre parteneri Contribuie la organizaiei coordonatoare:
etc.); materiale de nvare/predare/formare la scar costurile
mic, instrumente, abordri etc. Cooperarea virtual i unitare
500 EUR pe lun Pe baza duratei parteneriatului strategic
activitile locale ale proiectului (de exemplu, activitate
i a numrului de organizaii implicate
Gestionarea i de proiect n sala de clas cu elevii, activiti pentru
Maximum 2 750
punerea n aplicare tineret, organizarea i ndrumarea activitilor de Contribuie la activitile
formare/nvare integrate etc.); informare, promovare EUR pe lun
a proiectului Contribuie la altor organizaii participante:
i diseminare (de exemplu, brouri, pliante, informaii
costurile
pe pagini web etc.). Costuri legate de punerea n
unitare 250 EUR pe organizaie pe
aplicare a unor iniiative transnaionale n domeniul
tineretului. lun

Pentru distane de cltorie cuprinse ntre 100 i


1 999 KM:
Participarea la reuniuni ntre partenerii de proiect
gzduite de una dintre organizaiile participante n 575 EUR per participant pe reuniune
Reuniuni de scopuri de punere n aplicare i de coordonare. Contribuie la Condiie: solicitanii trebuie s justifice
proiect Contribuia la costurile de transport i de edere costurile necesitatea reuniunilor n ceea ce
transnaionale unitare privete numrul reuniunilor i al
Pentru distanele de cltorie de 2 000 KM sau mai participanilor implicai. Distanele de
mari: cltorie trebuie s fie calculate folosind
calculatorul de distane agreat de
760 EUR per participant pe reuniune Comisia European.

143
Ghidul programului

Mecanism de Sum Regula de alocare


Costuri eligibile
finanare
Condiie: subcontractarea trebuie s fie
legat de servicii care nu pot fi furnizate
Contribuie la costurile reale legate de subcontractarea sau 75% din costurile eligibile direct de ctre organizaiile participante din
Costuri de achiziionarea de bunuri i servicii. Maximum 50 000 EUR per proiect (excluznd motive justificate n mod corespunztor.
Costuri reale
excepionale costurile aferente furnizrii unei garanii Termenul echipamente nu se poate referi
Costuri pentru furnizarea unei garanii financiare, n cazul n
financiare) la echipamente de birou normale sau la
care agenia naional solicit o astfel de garanie.
echipamente utilizate n mod normal de
ctre organizaiile participante

Condiie: cererea privind aceste costuri


Sprijin pentru Costuri suplimentare direct legate de participanii cu
Costuri reale 100 % din costurile eligibile trebuie s fie motivat n formularul de
nevoi speciale handicap103
candidatur.

FINANARE SUPLIMENTAR PENTRU PARTENERIATELE STRATEGICE CARE SPRIJIN INOVAREA N DOMENIUL EDUCAIEI, FORMRII I TINERETULUI

Condiie: costurile cu personalul pentru


B1.1 per administrator pe zi de lucru la proiect
manageri i pentru personalul administrativ
se ateapt s fie deja acoperite n faza de
B1.2 per cercettor/cadru gestionare i punere n aplicare a
didactic/formator/lucrtor de tineret pe zi de lucru proiectului. Pentru a preveni orice
la proiect eventuale suprapuneri cu un astfel de
Rezultate intelectuale/rezultate tangibile ale proiectului element, solicitanii vor trebui s justifice
[cum ar fi programe de nvmnt, materiale de lucru tipul i volumul cheltuielilor cu personalul
Rezultate Contribuie la
pedagogice i pentru tineret, resurse educaionale deschise B1.3 per tehnician pe zi de lucru la proiect solicitate n legtur cu fiecare rezultat
intelectuale costurile unitare
(OER), instrumente informatice, analize, studii, metode de propus.
nvare reciproc etc.]
Pentru a fi eligibile pentru acest tip de grant,
rezultatele trebuie s fie substaniale n ceea
B1.4 pe personal administrativ pe zi de lucru la ce privete calitatea i cantitatea. Rezultatele
proiect trebuie s i demonstreze potenialul de
utilizare i exploatare la scar mai mare,
precum i de impact.

100 EUR per participant local Maximum 30 Condiie: sprijinul pentru evenimentele de
Evenimente de Contribuia la costurile legate de organizarea de conferine, Contribuie la
000 EUR per multiplicare este acordat numai n relaie
multiplicare seminare, evenimente la nivel naional i transnaional care costurile unitare (de exemplu, participani din
proiect direct cu rezultatele intelectuale ale
vizeaz schimbul i diseminarea rezultatelor intelectuale ara n care are loc evenimentul)

103
Inclusiv costuri legate direct de participanii cu nevoi speciale i de nsoitorii care particip la activiti transnaionale de nvare, de predare i de formare. Aceste costuri pot include costuri legate de transport i de edere, dac sunt justificate
i ct vreme nu se solicit un grant pentru aceti participani prin intermediul categoriilor bugetare transport i sprijin individual.

144
Partea B Parteneriate strategice n domeniile educaiei, formrii i
tineretului

realizate prin proiect (excluznd costurile de cltorie i de proiectului. Un proiect care nu primete
edere a reprezentanilor organizaiilor participante 200 EUR per participant granturi pentru rezultate intelectuale nu
implicate n eveniment). internaional (de exemplu, poate primi sprijin pentru organizarea de
participanii din alte ri) evenimente de multiplicare.

145
Ghidul programului

REGULI DE FINANARE PENTRU ACTIVITI TRANSNAIONALE DE NVARE, PREDARE I FORMARE DESFURATE N CADRUL PARTENERIATULUI STRATEGIC (FINANARE OPIONAL)

Mecanism de Sum
Costuri eligibile Regula de alocare
finanare
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 10 i 99 KM:
Condiie: solicitanii
20 EUR per participant
trebuie s justifice
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 499 KM: faptul c activitile de
180 EUR per participant mobilitate sunt
necesare pentru a
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i 1 999 KM: atinge obiectivele i
Contribuia la costurile de 275 EUR per participant rezultatele proiectului.
deplasare ale participanilor, Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i 2 999 KM: Distanele de cltorie
Contribuie la trebuie s fie calculate
Transport inclusiv ale nsoitorilor, de la 360 EUR per participant
costurile unitare
locul de origine la locul de folosind calculatorul de
desfurare a activitii i retur Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i 3 999 KM: distane agreat de
104
Comisia European .
530 EUR per participant
Solicitantul trebuie s
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i 7 999 KM: indice distana unei
820 EUR per participant cltorii dus pentru a
calcula valoarea
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau mai mari: grantului UE care va
1 300 EUR per participant sprijini cltoria dus-
105
Sprijin suplimentar: ntors
pentru o cltorie dus- Solicitantul trebuie s
ntors pentru a ajunge la o justifice n formularul de
Suplimentare pentru platform de corespon- candidatur cererea de
Contribuie la Pentru costurile de deplasare intern ce depesc 225 EUR:
costurile ridicate ale den aeroportuar princi- 106 finanare pentru
costurile unitare 180 EUR per participant (incluznd nsoitorii) per cltorie dus-ntors acoperirea costurilor
deplasrilor interne pal/la un aeroport princi-
pal i (sau) la o gar/staie ridicate de deplasare
de autobuz din ara de ori- intern de peste 225
gine EUR (per cltorie dus-

104
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources_ro#tab-1-4
105
De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de cltorie (ntre 500 i 1
999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).
106 Dac se justific n mod corespunztor n formularul de candidatur , un participant poate avea dreptul la dou suplimentri pentru costurile ridicate ale deplasrilor interne n scopul participrii la aceeai activitate de mobilitate: una pentru a
ajunge la o platform de coresponden aeroportuar principal/la un aeroport principal i/sau o gar/staie de autobuz din ara de origine i una pentru a ajunge la o destinaie final ndeprtat din ara gazd.

146
Partea B Parteneriate strategice n domeniile educaiei, formrii i
tineretului

i/sau ntors).
pentru o cltorie dus-
ntors pentru a ajunge la o
destinaie final ndeprta-
t (de la o platform de co-
responden aeroportuar
principal/la un aeroport
principal i (sau) de la o ga-
r/staie de autobuz) din
ara gazd

Misiuni de predare sau pn n a 14-a zi de activitate: B1.5 pe zi per participant


de formare pe termen +
lung ntre a 15-a i a 60-a zi de activitate: B1.6 pe zi per
participant
Aciuni de mobilitate +
pe termen lung a ntre a 61-a zi de activitate i pn la 12 luni: B1.7 pe zi
lucrtorilor de tineret per participant
Evenimente de formare
comun pe termen
Costul unitar pe zi care acoper scurt a personalului
Sprijin pentru persoane ederea participanilor, inclusiv Contribuie la pn n a 14-a zi de activitate: 100 EUR pe zi per
fizice a nsoitorilor, pe durata costurile unitare participant
Predare sau furnizare
activitii
de expertiz n cadrul +
programelor de studiu ntre a 15-a i a 60-a zi de activitate: 70 EUR pe zi per
intensiv participant

nsoirea persoanelor
107
n toate activitile

Aciuni de mobilitate
pe termen lung a B1.8 pe lun per participant
elevilor

107
nsoitorii au dreptul de a primi aceeai rat, indiferent dac activitile la care particip sunt activiti pe termen scurt sau pe termen lung. n cazuri excepionale, dac nsoitorul este nevoit s rmn n strintate pentru o perioad mai mare
de 60 de zile, costurile de edere suplimentare pentru perioada care urmeaz celei de a 60-a zi vor fi ncadrate la linia bugetar Sprijin pentru nevoi speciale.

147
Ghidul programului

Activiti pe termen
scurt pentru cursani pn n a 14-a zi de activitate: 55 EUR pe zi per
(mobilitate mixt, participant
mobilitatea pe termen +
scurt a elevilor, ntre a 15-a i a 60-a zi de activitate: 40 EUR pe zi per
programe de studiu participant
intensiv):
Costurile legate de sprijinul Condiie: cererea de
oferit participanilor n vederea sprijin financiar trebuie
Contribuie la Doar pentru activitile cu o durat cuprins ntre 2 i 12 luni:
Sprijin lingvistic mbuntirii cunotinelor s fie justificat n
costurile unitare 150 EUR per participant care are nevoie de sprijin lingvistic
lingvistice necesare pentru formularul de
studii sau pentru angajare candidatur
Cheltuielile de deplasare
costisitoare ale participanilor Condiie: cererea de
din/ctre regiunile sprijin financiar pentru
ultraperiferice i din rile i acoperirea costurilor
Costuri excepionale Costuri reale Cheltuielile de deplasare costisitoare: maximum 80% din costurile eligibile
teritoriile de peste mri (pentru excepionale trebuie
detalii, a se vedea seciunea ce motivat n formularul
altceva trebuie s tii despre de candidatur
aciune).

148
Partea B Parteneriate strategice n domeniile educaiei, formrii i
tineretului

TABELUL A REZULTATE INTELECTUALE (SUME N EURO PE ZI)

Aceast finanare poate fi utilizat doar pentru costurile cu personalul ale organizaiilor participante la proiect pentru producerea de rezultate intelectuale. Sumele depind de: a) profilul
personalului implicat n proiect i b) ara organizaiei participante al crei personal este implicat.

Cadru
didactic/formator/c Personal
Manager Tehnician
ercettor/ administrativ
Lucrtor de tineret
B1.1 B1.2 B1.3 B1.4

Danemarca, Irlanda, Luxemburg, rile de Jos, Austria, Suedia, Liechtenstein, Norvegia 294 241 190 157

Belgia, Germania, Frana, Italia, Finlanda, Regatul Unit, Islanda 280 214 162 131

Republica Ceh, Grecia, Spania, Cipru, Malta, Portugalia, Slovenia 164 137 102 78

Bulgaria, Estonia, Croaia, Letonia, Lituania, Ungaria, Polonia, Romnia, Slovacia, Fosta Republic
88 74 55 39
iugoslav a Macedoniei, Turcia

149
Ghidul programului

TABELUL B REZULTATE INTELECTUALE (SUME N EURO PE ZI)

Aceast finanare poate fi utilizat doar pentru costurile cu personalul ale organizaiilor participante la proiect pentru producerea de rezultate intelectuale. Sumele depind de: a) profilul
personalului implicat n proiect i b) ara organizaiei participante al crei personal este implicat.

Cadru
didactic/formator/c Personal
Manager Tehnician
ercettor/ administrativ
Lucrtor de tineret
B1.1 B1.2 B1.3 B1.4

Australia, Canada, Kuweit, Macao, Monaco, Qatar, San Marino, Elveia, Statele Unite ale Americii 294 241 190 157

Andorra, Brunei, Japonia, Noua Zeeland, Singapore, Emiratele Arabe Unite, Statul Vatican 280 214 162 131

Bahamas, Bahrain, Hong Kong, Israel, Coreea (Republica), Oman, Arabia Saudit, Taiwan 164 137 102 78

Afganistan, Albania, Algeria, Angola, Antigua i Barbuda, Argentina, Armenia, Azerbaidjan,


Bangladesh, Barbados, Chile, Belarus, Belize, Benin, Bhutan, Bolivia, Bosnia i Heregovina,
Botswana, Brazilia, Burkina Faso, Burundi, Cambodgia, Camerun, Capul Verde, Republica
Centrafrican, Ciad, Chile, China, Republica Coasta de Filde, Columbia, Comore, Congo, Republica
Democrat Congo, Insulele Cook, Costa Rica, Cuba, Djibouti, Dominica, Republica Dominican,
Timorul de Est, Ecuador, Egipt, El Salvador, Eritreea, Etiopia, Fiji, Gabon, Gambia, Georgia, Ghana,
Grenada, Guatemala, Guineea, Guineea Ecuatorial, Guineea-Bissau, Guyana, Haiti, Honduras,
India, Indonezia, Iran, Irak, Republica Cte d'Ivoire, Jamaica, Iordania, Kazahstan, Kenya, Kiribati,
Republica Popular Democrat Coreean, Kosovo, Krgzstan, Laos, Liban, Lesotho, Liberia, Libia,
Madagascar, Malawi, Malaysia, Maldive, Mali, Insulele Marshall, Mauritania, Mauritius, Mexic,
88 74 55 39
Statele Federale ale Microneziei, Republica Moldova, Mongolia, Muntenegru, Maroc, Mozambic,
Myanmar, Namibia, Nauru, Nepal, Nicaragua, Niger, Nigeria, Niue, Pakistan, Palau, Palestina,
Panama, Papua Noua Guinee, Paraguay, Peru, Filipine, Rwanda, Samoa, So Tom i Principe,
Senegal, Serbia, Seychelles, Sierra Leone, Insulele Solomon, Somalia, Africa de Sud, Sri Lanka,
Saint Lucia, Saint Vincent i Grenadine, Saint Kitts i Nevis, Sudan, Sudanul de Sud, Suriname,
Swaziland, Siria, Tadjikistan, Tanzania, teritoriul Rusiei, astfel cum este recunoscut de dreptul
internaional, teritoriul Ucrainei, astfel cum este recunoscut de dreptul internaional, , Thailanda,
Republica Democrat Timorul de Est, Togo, Tonga, Trinidad i Tobago, Tunisia, Turkmenistan,
Tuvalu, Uganda, Uruguay, Uzbekistan, Vanuatu, Venezuela, Vietnam, Yemen, Zambia, Zimbabwe

150
Partea B Parteneriate strategice n domeniile educaiei, formrii i
tineretului

TABELUL C COSTURI DE EDERE PENTRU PARTICIPANII LA ACTIVITI TRANSNAIONALE DE NVARE, PREDARE I FORMARE (N
EURO PE ZI/LUN)

Baremele contribuiei la costurilor unitare se modific n funcie de: a) tipul de mobilitate i b) ara n care se desfoar
activitatea:

Misiuni de predare sau de formare pe termen lung - Activiti pe termen


mobilitatea lucrtorilor tineri lung ale elevilor
(euro pe zi) (euro pe lun)
B1.5 B1.6 B1.7 B1.8
Belgia 105 74 53 110
Bulgaria 105 74 53 70
Republica Ceh 105 74 53 90
Danemarca 120 84 60 145
Germania 90 63 45 110
Estonia 75 53 38 85
Irlanda 120 84 60 125
Grecia 105 74 53 100
Spania 90 63 45 105
Frana 105 74 53 115
Croaia 75 53 38 90
Italia 105 74 53 115
Cipru 105 74 53 110
Letonia 90 63 45 80
Lituania 75 53 38 80
Luxemburg 105 74 53 110
Ungaria 105 74 53 90
Malta 90 63 45 110
rile de Jos 120 84 60 110
Austria 105 74 53 115
Polonia 105 74 53 85
Portugalia 90 63 45 100
Romnia 105 74 53 60
Slovenia 75 53 38 85
Slovacia 90 63 45 95
Finlanda 105 74 53 125
Suedia 120 84 60 115
Regatul Unit 120 84 60 140
Fosta Republic iugoslav
90 63 45 60
a Macedoniei
Islanda 105 74 53 135
Liechtenstein 105 74 53 120
Norvegia 105 74 53 135
Turcia 105 74 53 80

151
Ghidul programului

ALIANELE CUNOATERII
CARE SUNT OBIECTIVELE I PRIORITILE UNEI ALIANE A CUNOATERII?
Alianele cunoaterii vizeaz consolidarea capacitii de inovare a Europei i promovarea inovrii n nvmntul superior, n
mediul de afaceri i n mediul socio-economic n ansamblu. Aceste aliane urmresc s realizeze unul sau mai multe dintre
urmtoarele obiective:

dezvoltarea unor abordri noi, inovatoare i multidisciplinare de predare i de nvare;


stimularea spiritului antreprenorial i a competenelor antreprenoriale ale personalului didactic din nvmntul
superior i ale personalului din companii;
facilitarea schimbului, a fluxului i a crerii comune de cunotine.

Principala atenie este ndreptat ctre proiectele care contribuie la modernizarea sistemelor de nvmnt superior din
108
Europa, astfel cum se prevede n comunicarea din 2011 privind agenda de modernizare a nvmntului superior din UE ,
respectiv la creterea nivelului de absolveni; la mbuntirea calitii i a relevanei nvmntului superior; la
consolidarea calitii prin mobilitate i cooperare transfrontalier; la funcionarea triunghiului cunoaterii; la mbuntirea
guvernanei i a finanrii.

Accentul suplimentar este pus pe utilizarea iniiativelor existente i pe utilizarea inteligent a instrumentelor digitale,
109
recomandate n Comunicarea UE din anul 2013 cu privire la deschiderea educaiei .

CE ESTE O ALIAN A CUNOATERII?


Alianele cunoaterii sunt proiecte transnaionale, structurate i bazate pe rezultate, n special ntre instituiile de
nvmnt superior i mediul de afaceri. Alianele cunoaterii sunt deschise oricrei discipline, oricrui sector, precum i
cooperrii transsectoriale. Partenerii mprtesc obiective comune i lucreaz mpreun pentru rezultate reciproc
avantajoase. Rezultatele ateptate sunt clar definite i realiste i rspund problemelor identificate n analiza nevoilor.
Alianele cunoaterii i propun s aib un impact pe termen scurt i lung asupra unei game largi de pri interesate
implicate, la nivel individual, organizaional i sistemic.

Ca regul general, alianele cunoaterii vizeaz cooperarea ntre organizaii stabilite n rile participante la program. Cu
toate acestea, organizaiile din rile partenere pot fi implicate ntr-o alian a cunoaterii, n calitate de parteneri (nu de
solicitani), n cazul n care participarea acestora aduce o valoare adugat esenial proiectului.

CE ACTIVITI SUNT SPRIJINITE N CADRUL ACESTEI ACIUNI?


Alianele cunoaterii pun n aplicare un set coerent i cuprinztor de activiti interconectate, care sunt flexibile i adaptabile
la diferite contexte i evoluii actuale i viitoare din ntreaga Europ. Lista de mai jos ofer exemple de activiti:

Promovarea inovrii n nvmntul superior, n mediul de afaceri i n mediul socio-economic n ansamblu:


o dezvoltarea i punerea n aplicare n comun de noi metode de predare i de nvare (cum ar fi noi programe
de nvmnt multidisciplinare, predarea i nvarea centrate pe cursant i bazate pe probleme reale);
o organizarea de programe de educaie continu i de activiti cu i n cadrul ntreprinderilor;
o dezvoltarea n comun de soluii pentru problemele dificile, inovarea produselor i proceselor (mpreun, de
ctre studeni,profesori i practicieni).

Dezvoltarea mentalitii i a competenelor antreprenoriale:


o crearea de scheme de nvare i aplicare a competenelor transversale n cadrul programelor de nvmnt
superior dezvoltate n cooperare cu ntreprinderile care au ca scop consolidarea capacitilor de inserie
profesional, a creativitii i a noilor parcursuri profesionale;
o introducerea educaiei antreprenoriale n orice disciplin pentru a oferi studenilor, cercettorilor,
personalului i educatorilor cunotinele, competenele i motivaia necesare pentru a se angaja n activiti
antreprenoriale ntr-o varietate de mprejurri;

108
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2011:0567:FIN:ro:PDF
109
Comunicarea UE din anul 2013 cu privire la deschiderea educaiei: http://eur-lex.europa.eu/legal-
content/RO/TXT/PDF/?uri=CELEX:52013DC0654&from=RO

152
Partea B Alianele cunoaterii

o deschiderea de noi oportuniti de nvare, prin aplicarea practic a abilitilor antreprenoriale, care pot
implica i/sau conduce la comercializarea de noi servicii, produse i prototipuri, la nfiinarea de ntreprinderi
noi (start-ups) i de ntreprinderi rezultate prin desprinderea de companii mai mari (spin-offs).

Stimularea fluxului i schimbului de cunotine ntre nvmntul superior i ntreprinderi:


o activiti legate de domeniul de studiu n ntreprinderi, care sunt pe deplin integrate n programa de
nvmnt, recunoscute i creditate;
o structuri pentru a ncerca i a testa msuri inovatoare;
o schimburi de studeni, cercettori, cadre didactice i personal din ntreprinderi pentru o perioad limitat;
o implicarea personalului ntreprinderilor n activiti de predare i de cercetare.

Alianele cunoaterii pot organiza activiti de mobilitate pentru nvare a studenilor, a cercettorilor i a personalului, n
msura n care acestea sprijin/completeaz celelalte activiti ale alianei i aduc valoare adugat n realizarea obiectivelor
proiectului. Activitile de mobilitate nu constituie principalele activiti ale unei aliane a cunoaterii; extinderea i
intensificarea acestor activiti ar trebui s fie sprijinite prin aciunea-cheie 1 a programului Erasmus+ sau prin alte
instrumente de finanare.

CARE SUNT CARACTERISTICILE PRINCIPALE ALE UNEI ALIANE A CUNOATERII?


Caracteristicile-cheie ale unei aliane a cunoaterii sunt:

inovarea n nvmntul superior i inovarea prin nvmntul superior n ntreprinderi i n mediul socio-
economic al acestora: inovarea este considerat specific proiectului, n conformitate cu stadiul actual al
tehnologiei i legat de contextul parteneriatelor i al nevoilor analizate.
durabilitatea cooperrii ntre universiti i ntreprinderi. Un parteneriat puternic i angajat, cu o participare
echilibrat din partea ntreprinderilor i instituiilor de nvmnt superior este vital pentru succesul alianelor
cunoaterii. Rolul i contribuia fiecrei organizaii participante i ale fiecrui partener asociat trebuie s fie
specifice i complementare.
Impactul, care depete durata proiectului i organizaiile implicate n alian. Se preconizeaz c parteneriatul i
activitile vor persista. De aceea, activitile pot fi asociate/integrate n angajamente, scheme, proiecte,
platforme, activiti existente etc. Modificrile legate de instituiile din nvmntul superior i ntreprinderi
trebuie s fie msurabile. Rezultatele i soluiile trebuie s fie transferabile i accesibile unui public mai larg.

Alianele cunoaterii sunt o parte extrem de competitiv a programului Erasmus+. Atributele comune ale propunerilor de
succes sunt:

relaii fiabile ntre instituiile de nvmnt superior i ntreprinderi: alianele cunoaterii trebuie s demonstreze
angajamentul i valoarea adugat a tuturor partenerilor, iar implicarea puternic i echilibrat, att a sectorului
de afaceri, ct i a nvmntului superior este esenial. O propunere bine conceput este rezultatul unei
cooperri strnse ntre potenialii parteneri i se bazeaz pe o analiz solid a nevoilor;
caracterul inovator i transnaional al acestora, vizibil n toate criteriile.

O analiz adecvat a necesitilor clarific raiunile fundamentale, influeneaz selectarea partenerilor, confer specificitate
propunerii, contribuie la creterea potenialului de impact si garanteaz c utilizatorul final i grupurile int sunt implicate
corespunztor n activitile proiectului.

CARE ESTE ROLUL ORGANIZAIILOR PARTICIPANTE LA O ALIAN A CUNOATERII?


Solicitant/coordonator: o organizaie participant care depune propunerea de proiect n numele tuturor partenerilor.
Coordonatorul i asum deplina responsabilitate pentru asigurarea faptului c proiectul este pus n aplicare n conformitate
cu acordul. Atribuiile sale de coordonare vizeaz urmtoarele aspecte:

reprezint aliana i acioneaz n numele acesteia n faa Comisiei Europene;


poart responsabilitatea financiar i juridic pentru punerea n aplicare corect a ntregului proiect la nivel
operaional, administrativ i financiar;
coordoneaz aliana, n cooperare cu partenerii de proiect.

Parteneri cu drepturi depline sunt organizaiile participante care contribuie n mod activ la realizarea obiectivelor alianei
cunoaterii. Fiecare partener cu drepturi depline trebuie s semneze un mandat prin care s confere organizaiei
coordonatoare responsabilitatea de a aciona ca beneficiar principal i n numele su pe durata punerii n aplicare a
proiectului. Dac este cazul, acelai lucru este valabil pentru partenerii din rile partenere.

153
Ghidul programului

Parteneri asociai (opional): Alianele cunoaterii pot implica parteneri asociai care contribuie la punerea n aplicare a
sarcinilor/activitilor specifice de proiect sau sprijin diseminarea i durabilitatea alianei. n ceea ce privete aspectele de
gestionare contractual, partenerii asociai nu sunt considerai drept parteneri n cadrul proiectelor i nu beneficiaz de
finanare. Cu toate acestea, implicarea i rolul lor n proiect i n diferite activiti trebuie descrise n mod clar.

CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA O PROPUNERE DE ALIAN A CUNOATERII?


n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc o propunere de alian a cunoaterii
pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+:

CRITERII DE ELIGIBILITATE

O organizaie participant poate fi orice organizaie public sau privat, stabilit ntr-o ar
participant la program sau n orice ar partener din lume (a se vedea seciunea rile
eligibile n partea A din prezentul ghid).
De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
o instituie de nvmnt superior;
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinderile
sociale);
un institut de cercetare;
Organizaii participante
un organism public la nivel local, regional sau naional;
eligibile
o organizaie activ n domeniile educaiei, formrii i tineretului;
un intermediar sau o asociaie care reprezint organizaii de educaie, de formare
profesional sau de tineret;
un intermediar sau o asociaie care reprezint ntreprinderi;
un organism de acreditare, certificare sau calificare.
Instituiile de nvmnt superior stabilite ntr-o ar participant la program trebuie s dein
o Cart Universitar Erasmus (ECHE) valabil. Instituiile de nvmnt superior participante din
rile partenere nu au nevoie de o astfel de cart.

Orice organizaie participant stabilit ntr-o ar participant la program poate candida.


Cine poate candida?
Organizaia candideaz n numele tuturor organizaiilor participante implicate n proiect.

Alianele cunoaterii sunt transnaionale i implic minimum ase organizaii independente din
Numrul organizaiilor
cel puin trei ri participante la program, dintre care cel puin dou instituii de nvmnt
participante
superior i cel puin dou ntreprinderi.

2 sau 3 ani. Durata trebuie s fie aleas n etapa de depunere a candidaturii, n funcie de
obiectivul proiectului i de tipul de activiti planificate n timp.
Durata proiectului n cazuri excepionale, durata unei aliane a cunoaterii poate fi prelungit, la cererea
beneficiarului i cu acordul Ageniei Executive, cu o perioad de pn la 6 luni. n acest caz,
valoarea total a grantului nu se va modifica.

Unde se depune La Agenia Executiv pentru Educaie, Audiovizual i Cultur, cu sediul la Bruxelles.
cererea?

Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn cel trziu la data de 28 februarie, ora 12:00
Cnd se depune
(amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep la data de 1 noiembrie a aceluiai an
cererea?
sau la data de 1 ianuarie a anului urmtor.

V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
Cum se depune cererea?
depunere a cererii.

Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie relevante. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.

154
Partea B Alianele cunoaterii

CRITERII DE ATRIBUIRE

Proiectul va fi evaluat n funcie de urmtoarele criterii:

Relevana propunerii Scop: propunerea este relevant pentru obiectivele aciunii (a se vedea
seciunea Care sunt obiectivele i prioritile unei aliane a
(maximum 25 de puncte)
cunoaterii);
Consecven: propuneri bazate pe o analiz atent i solid a nevoilor;
obiectivele i rezultatele sunt definite n mod clar, realist i abordeaz
aspecte relevante pentru organizaiile participante i pentru aciune;
Inovare: propunerea are n vedere metode i tehnici de ultim generaie
i conduce la rezultate i soluii inovatoare specifice proiectului;
Valoare adugat european: propunerea demonstreaz n mod clar
valoarea adugat generat prin transnaionalitatea sa i prin
transferabilitatea sa potenial;

Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a Coeren: propunerea prezint un set coerent i cuprinztor de activiti
proiectului adecvate pentru a rspunde nevoilor identificate i pentru a conduce la
(maximum 25 de puncte) rezultatele ateptate;
Structur: programul de lucru este clar i inteligibil i acoper toate
etapele proiectului;
Gestionare: termenele, organizarea, sarcinile i responsabilitile sunt
bine definite i realiste. Propunerea aloc resurse adecvate pentru
fiecare activitate;
Controlul de calitate i financiar: exist msurile specifice pentru
evaluarea proceselor i a rezultatelor care garanteaz c punerea n
aplicare a proiectului este de nalt calitate i eficient din punct de
vedere al costurilor.

Calitatea echipei de proiect i a Configurare: aliana cunoaterii propus implic o combinaie adecvat
modalitilor de cooperare de parteneri din nvmntul superior i din mediul de afaceri, avnd
profilurile, competenele, experiena, expertiza i sprijinul administrativ
(maximum 30 de puncte)
necesare pentru realizarea cu succes a acesteia;
Angajament: fiecare organizaie participant demonstreaz o implicare
deplin care corespunde capacitilor sale i domeniului su specific de
expertiz;
Parteneriat: contribuiile partenerilor din nvmntul superior i din
mediul de afaceri sunt semnificative, pertinente i complementare;
Colaborare/spirit de echip: propunerea include msuri i
responsabiliti clare privind luarea de decizii transparente i eficiente,
soluionarea conflictelor, raportarea i comunicarea ntre organizaiile
participante;
Recompens: Proiectul ofer valoare adugat i beneficii fiecrei
organizaii partenere;
Implicarea rilor partenere: dac este cazul, implicarea unei organizaii
participante dintr-o ar partener aduce o valoare adugat esenial
proiectului (n cazul n care aceast condiie nu este ndeplinit,
proiectul nu va fi luat n considerare pentru selecie)

Impact i diseminare Exploatarea: propunerea demonstreaz modul n care rezultatele alian-


ei vor fi utilizate de ctre parteneri i alte pri interesate i va conduce
(maximum 20 de puncte)
la rezultatele ateptate. Sunt stabilite msuri adecvate pentru evaluarea
rezultatelor proiectului. Propunerea ofer mijloace de msurare a ex-
ploatrii pe durata proiectului i ulterior;
Diseminarea: propunerea prevede un plan clar de diseminare a
rezultatelor i include activiti adecvate, instrumente i canale pentru a
asigura c rezultatele si beneficiile vor fi distribuite n mod eficient
prilor interesate i publicului neparticipant pe durata proiectului i

155
Ghidul programului

ulterior;
Impact: propunerea prezint relevan i implicaii sociale i economice.
Aceasta prevede msuri pertinente de monitorizare a progresului i
evaluare a impactului preconizat (pe termen scurt i lung);
Acces deschis: Dac este cazul, propunerea descrie modul n care
materialele, documentele i instrumentele mediatice produse vor fi
puse la dispoziie n mod liber i vor fi promovate prin intermediul
licenelor deschise i nu conine limitri disproporionate;
Durabilitate: propunerea include msuri i resurse adecvate pentru a
asigura c parteneriatul, rezultatele proiectului i beneficiile vor fi
susinute dincolo de durata proiectului.

Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 70 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze minimum 13 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Calitatea echipei de proiect
i a modalitilor de cooperare; 16 puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului i 11
puncte pentru categoria Impact i diseminare.

CE ALTCEVA TREBUIE S TII DESPRE ACIUNE?


Asigurarea calitii trebuie s fie o component integrat a proiectului pentru a se asigura c alianele cunoaterii pun n
aplicare cu succes rezultatele scontate i c au un impact care depete cu mult organizaiile partenere. Alianele
cunoaterii trebuie s desfoare activiti de diseminare orientate care vin n sprijinul prilor interesate, al factorilor de
decizie politic, al profesionitilor i al ntreprinderilor. Pe parcurs, alianele cunoaterii ar trebui s ofere publicaii, cum ar fi
rapoarte, manuale, orientri etc. Dac este cazul, rezultatele trebuie s fie puse la dispoziie ca resurse educaionale
deschise, precum i pe platformele profesionale, sectoriale sau ale autoritilor competente relevante. Alianele cunoaterii
ar trebui s genereze modaliti i instrumente noi care s faciliteze colaborarea i s garanteze durabilitatea parteneriatului
dintre nvmntul superior i mediul de afaceri.

Alianele cunoaterii sunt o aciune recent i ambiioas; acestea sunt supuse unei monitorizri speciale care necesit o
participare activ din partea tuturor participanilor i a prilor interesate. Alianele cunoaterii ar trebui s prevad
participarea lor la grupuri tematice pentru a sprijini fertilizarea ncruciat, schimbul de bune practici i nvarea reciproc.
De asemenea, alianele cunoaterii ar trebui s prevad un buget pentru prezentarea proiectului i a rezultatelor lor n
cadrul Forumului universiti-ntreprinderi i/sau cu ocazia altor evenimente relevante (pn la cinci, pe durata proiectului).

156
Partea B Alianele cunoaterii

CARE SUNT REGULILE DE FINANARE?


Bugetul proiectului trebuie s fie elaborat n conformitate cu urmtoarele reguli de finanare (n euro):

Contribuia maxim a UE acordat pentru o alian a cunoaterii cu o durat de 2 ani: 700 000 EUR
Contribuia maxim a UE acordat pentru o alian a cunoaterii cu o durat de 3 ani: 1 000 000 EUR
Mecanism de
Costuri eligibile Sum Regula de alocare
finanare
Contribuia la orice activitate legat direct de punerea
B2.1 per administrator implicat pe zi de lucru la proiect Condiie: solicitanii vor trebui
n aplicare a proiectului (cu excepia eventualelor
s justifice tipul i volumul
activiti de mobilitate ncorporat), inclusiv:
resurselor necesare n raport
gestionarea proiectului, reuniuni legate de proiect, B2.2 per cercettor/cadru didactic/formator implicat pe zi de
cu punerea n aplicare a
rezultate intelectuale (de exemplu, programe de lucru la proiect
Sprijin pentru activitilor i a rezultatelor
nvmnt, materiale pedagogice, resurse Contribuie la
punerea n costurile propuse.
educaionale deschise (OER), instrumente
aplicare informatice, analize, studii etc.), diseminare, unitare B2.3 per tehnician implicat pe zi de lucru la proiect Pentru a fi eligibile pentru
participarea la evenimente, conferine, transport etc. acest tip de grant, rezultatele
trebuie s fie substaniale n
Numrul de zile i profilul personalului implicat
B2.4 per membru al personalului administrativ implicat pe zi de ceea ce privete calitatea i
pentru fiecare ar constituie baza de calcul a
lucru la proiect cantitatea.
contribuiei UE.

REGULI SUPLIMENTARE DE FINANARE PENTRU ACTIVITILE DE MOBILITATE REALIZATE N CADRUL UNEI ALIANE A CUNOATERII (FINANARE OPIONAL)

Mecanism de
Costuri eligibile Sum Regula de alocare
finanare
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 1 999 KM: Condiie: solicitanii trebuie s
Contribuia la costurile de transport ale Contribuie la
275 EUR per participant justifice faptul c activitile de
Transport participanilor, de la locul de origine la locul de costurile
Pentru distanele de cltorie de 2 000 KM sau mai mari: mobilitate sunt necesare
desfurare a activitii i retur unitare
360 EUR per participant pentru a atinge obiectivele i

157
Ghidul programului

Activitile care vizeaz personalul rezultatele proiectului.


pn n a 14-a zi de activitate: 100 EUR pe zi per participant Distanele de cltorie trebuie
+ s fie calculate folosind
calculatorul de distane agreat
ntre a 15-a i a 60-a zi de activitate: 70 EUR pe zi per 110
Contribuie la de Comisia European .
Contribuia la costurile de edere ale participanilor n participant
Costuri de edere costurile Solicitantul trebuie s indice
timpul activitii Activitile care vizeaz cursanii: distana unei cltorii dus
unitare
pn n a 14-a zi de activitate: 55 EUR pe zi per participant pentru a calcula valoarea
+ grantului UE care va sprijini
111
ntre a 15-a i a 60-a zi de activitate: 40 EUR pe zi per cltoria dus-ntors
participant

110
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources_ro#tab-1-4
111
De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de cltorie (ntre 500 i 1
999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.

158
Partea B Alianele cunoaterii

TABELUL A PUNEREA N APLICARE A PROIECTULUI (SUME N EURO PE ZI) RILE PARTICIPANTE LA PROGRAM

Sumele depind de: a) profilul personalului implicat n proiect i b) ara organizaiei participante al crei personal este implicat.

Cadru
didactic/formator/c Personal
Manager Tehnician
ercettor/ administrativ
Lucrtor de tineret
B2.1 B2.2 B2.3 B2.4

Danemarca, Irlanda, Luxemburg, rile de Jos, Austria, Suedia, Liechtenstein, Norvegia 353 289 228 189

Belgia, Germania, Frana, Italia, Finlanda, Regatul Unit, Islanda 336 257 194 157

Republica Ceh, Grecia, Spania, Cipru, Malta, Portugalia, Slovenia 197 164 122 93

Bulgaria, Estonia, Croaia, Letonia, Lituania, Ungaria, Polonia, Romnia, Slovacia, Fosta Republic
106 88 66 47
iugoslav a Macedoniei, Turcia

159
Ghidul programului

TABELUL B - PUNEREA N APLICARE A PROIECTULUI (SUME N EURO PE ZI) RILE PARTENERE

Sumele depind de: a) profilul personalului implicat n proiect i b) ara organizaiei participante al crei personal este implicat.

Cadru
Personal
Manager didactic/formator/c Tehnician
administrativ
ercettor/

B2.1 B2.2 B2.3 B2.4

Australia, Canada, Kuweit, Macao, Monaco, Qatar, San Marino, Elveia, Statele Unite ale Americii 353 289 228 189

Andorra, Brunei, Japonia, Noua Zeeland, Singapore, Emiratele Arabe Unite, Statul Vatican 336 257 194 157

Bahamas, Bahrain, Hong Kong, Israel, Coreea (Republica), Oman, Arabia Saudit, Taiwan 197 164 122 93

Afganistan, Albania, Algeria, Angola, Antigua i Barbuda, Argentina, Armenia, Azerbaidjan,


Bangladesh, Barbados, Chile, Belarus, Belize, Benin, Bhutan, Bolivia, Bosnia i Heregovina,
Botswana, Brazilia, Burkina Faso, Burundi, Cambodgia, Camerun, Capul Verde, Republica
Centrafrican, Ciad, Chile, China, Republica Coasta de Filde, Columbia, Comore, Congo, Republica
Democrat Congo, Insulele Cook, Costa Rica, Cuba, Djibouti, Dominica, Republica Dominican,
Timorul de Est, Ecuador, Egipt, El Salvador, Eritreea, Etiopia, Fiji, Gabon, Gambia, Georgia, Ghana,
Grenada, Guatemala, Guineea, Guineea Ecuatorial, Guineea-Bissau, Guyana, Haiti, Honduras,
India, Indonezia, Iran, Irak, Republica Cte d'Ivoire, Jamaica, Iordania, Kazahstan, Kenya, Kiribati,
Republica Popular Democrat Coreean, Kosovo, Krgzstan, Laos, Liban, Lesotho, Liberia, Libia,
Madagascar, Malawi, Malaysia, Maldive, Mali, Insulele Marshall, Mauritania, Mauritius, Mexic,
106 88 66 47
Statele Federale ale Microneziei, Republica Moldova, Mongolia, Muntenegru, Maroc, Mozambic,
Myanmar, Namibia, Nauru, Nepal, Nicaragua, Niger, Nigeria, Niue, Pakistan, Palau, Palestina,
Panama, Papua Noua Guinee, Paraguay, Peru, Filipine, Rwanda, Samoa, So Tom i Principe,
Senegal, Serbia, Seychelles, Sierra Leone, Insulele Solomon, Somalia, Africa de Sud, Sri Lanka,
Saint Lucia, Saint Vincent i Grenadine, Saint Kitts i Nevis, Sudan, Sudanul de Sud, Suriname,
Swaziland, Siria, Tadjikistan, Tanzania, teritoriul Rusiei, astfel cum este recunoscut de dreptul
internaional, teritoriul Ucrainei, astfel cum este recunoscut de dreptul internaional, , Thailanda,
Republica Democrat Timorul de Est, Togo, Tonga, Trinidad i Tobago, Tunisia, Turkmenistan,
Tuvalu, Uganda, Uruguay, Uzbekistan, Vanuatu, Venezuela, Vietnam, Yemen, Zambia, Zimbabwe

160
Partea B Consolidarea capacitilor n domeniul nvmntului superior

CONSOLIDAREA CAPACITILOR N DOMENIUL NVMNTULUI SUPERIOR


Aceast aciune, care vizeaz s sprijine modernizarea, accesibilitatea i internaionalizarea nvmntului superior n rile
partenere, urmeaz s fie desfurat n contextul prioritilor identificate n comunicrile Creterea impactului politicii UE
112 113
n domeniul dezvoltrii: o agend a schimbrii i nvmntul superior european n lume .

Aciunea este pus n aplicare n cadrul politicilor externe ale UE, definite n instrumentele financiare ale Uniunii Europene
care sprijin aciunea, i anume:
114
Instrumentul european de vecintate (IEV)
115
Instrumentul de cooperare pentru dezvoltare (ICD)
116
Instrumentul de asisten pentru preaderare (IPA)
Fondul european de dezvoltare

Aceast aciune contribuie la dezvoltarea unei creteri socioeconomice durabile i favorabile incluziunii a rilor partenere i
trebuie s asigure dezvoltarea obiectivelor i principiilor aciunilor externe ale UE, inclusiv responsabilizarea statelor
membre, coeziunea social, echitatea, echilibrul geografic adecvat i diversitatea. O atenie special va fi acordat rilor cu
cel mai slab nivel de dezvoltare, precum i studenilor defavorizai din medii socioeconomice precare i studenilor cu nevoi
speciale.

Urmtoarea seciune trebuie s fie consultat mpreun cu anexa I din prezentul ghid (reguli i informaii specifice
referitoare la consolidarea competenelor n domeniul educaiei superioare)

CE ESTE UN PROIECT DE CONSOLIDARE A CAPACITILOR?


Proiectele de consolidare a capacitilor sunt proiecte de cooperare transnaional bazate pe parteneriate multilaterale n
special ntre instituiile de nvmnt superior din rile participante la program i din rile partenere eligibile, finanate
prin instrumentele susmenionate. Aceste proiecte pot implica, de asemenea, parteneri din afara mediului academic n
scopul ntririi legturilor cu societatea i cu mediul de afaceri i al consolidrii impactului sistemic al proiectelor. Prin
cooperarea structural, prin schimbul de experien i de bune practici i prin mobilitatea individual, proiectele de
consolidare a capacitilor vizeaz:

sprijinirea modernizrii, accesibilitii i internaionalizrii nvmntului superior din rile partenere eligibile;
sprijinirea rilor partenere eligibile n vederea abordrii provocrilor cu care se confrunt instituiile i sistemele
de nvmnt superior, inclusiv cele legate de calitate, relevan, echitatea accesului, planificare, furnizare,
gestionare i guvernan;
contribuirea la cooperarea dintre UE i rile partenere eligibile (i ntre rile partenere eligibile);
promovarea convergenei voluntare cu evoluiile UE n domeniul nvmntului superior;
promovarea contactului dintre ceteni, sensibilizarea i nelegerea la nivel intercultural.

Aceste obiective sunt urmrite de rile partenere eligibile prin aciuni care:

mbuntesc calitatea nvmntului superior i consolideaz relevana acestuia pentru piaa muncii i la nivelul
societii;
mbuntesc nivelul de competene i aptitudini n cadrul instituiilor de nvmnt superior prin dezvoltarea de
noi programe educaionale inovatoare;
consolideaz capacitile de gestionare, de guvernan i de inovare, precum i internaionalizarea instituiilor de
nvmnt superior;
sporesc capacitile autoritilor naionale n vederea modernizrii sistemelor lor de nvmnt superior, prin

112
Creterea impactului politicii UE n domeniul dezvoltrii: o agend a schimbrii, Comunicare a Comisiei ctre Parlamentul European, Consiliu, Comitetul
Economic i Social European i Comitetul Regiunilor, Bruxelles, 13.10.2011, COM(2011) 637 final
113
nvmntul superior european n lume, Comunicare a Comisiei ctre Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic i Social European i Comitetul
Regiunilor, Bruxelles, 11.7.2013, COM(2013) 499 final.
114
REGULAMENTUL (UE) Nr. 232/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument european de
vecintate
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0027:0043:ro:PDF
115
REGULAMENTUL (UE) nr. 233/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument de finanare a
cooperrii pentru dezvoltare n perioada 2014-2020
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0044:0076:ro:PDF
116
REGULAMENTUL (UE) NR. 231/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument de asisten
pentru preaderare (IPA II)
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0011:0026:ro:PDF

161
Ghidul programului

sprijinirea definirii, a punerii n aplicare i a monitorizrii politicilor n materie de reform


117
promoveaz integrarea regional i cooperarea dintre diferite regiuni ale lumii prin iniiative comune, prin
schimbul de bune practici i prin cooperare.

Sunt sprijinite dou categorii de proiecte de consolidare a capacitilor:

Proiecte comune: care au ca scop obinerea de rezultate de care s beneficieze n principal i n mod direct organizaiile din
rile partenere eligibile implicate n proiect. Aceste proiecte se axeaz n general pe trei categorii diferite de activiti:
dezvoltarea programelor de studiu;
modernizarea guvernanei, a gestionrii i a funcionrii instituiilor de nvmnt superior;
consolidarea relaiilor dintre instituiile de nvmnt superior i mediul economic i social mai larg.

Proiecte structurale: care au ca scop influenarea sistemelor de nvmnt superior i promovarea reformelor la nivel nai-
onal i/sau regional n rile partenere eligibile. Aceste proiecte se axeaz, n general, pe dou categorii diferite de activiti:
modernizarea politicilor, guvernanei i gestionrii sistemelor de nvmnt superior;
consolidarea relaiilor dintre sistemele de nvmnt superior i mediul economic i social mai larg.

Proiecte de consolidare a capacitilor pot fi puse n aplicare ca:


Proiecte naionale, adic proiecte care implic instituii dintr-o singur ar partener eligibil;
Proiecte multinaionale din cadrul unei singure regiuni, care implic cel puin dou ri din aceast regiune;
Proiecte multinaionale care implic mai multe regiuni i care implic cel puin o ar din fiecare regiune n cauz.

n cazul proiectelor de consolidare a capacitilor care vizeaz rile partenere eligibile n regiunile 1, 2 i 3 (a se vedea
seciunea rile eligibile din partea A a prezentului ghid), ambele categorii de proiecte (proiectele comune i proiectele
structurale) pot include, n plus, o component special de mobilitate pentru personal i studeni. Aceast component de
mobilitate va fi evaluat ca o component separat.

Componenta special de mobilitate trebuie s contribuie la realizarea obiectivelor proiectului (mobilitatea integrat) i s fie
pus n aplicare prin acorduri interinstituionale. Totui, este important de remarcat faptul c aceast component a
proiectelor poate fi respins (nefinanat) chiar dac proiectul este selectat; neselectarea acestei componente nu trebuie s
mpiedice punerea n aplicare a celorlalte activiti prevzute de proiect. Componenta special de mobilitate trebuie s fie
considerat ca un sprijin suplimentar acordat de UE pentru consolidarea logicii de intervenie a proiectului, dar nu poate
reprezenta o condiie pentru realizarea cu succes a principalelor obiective ale proiectului. Finanarea componentei speciale
de mobilitate din cadrul unui proiect selectat va depinde de rezultatele evalurii calitative specifice a propunerii i de
bugetul disponibil. Se preconizeaz c mai puin de 40 % din proiectele comune sau structurale selectate pentru finanare
pentru Regiunile 1, 2, 3 vor beneficia de un astfel de grant.

CE ACTIVITI SUNT SPRIJINITE N CADRUL ACIUNII?


Programul Erasmus+ ofer un nivel mare de flexibilitate n ceea ce privete activitile care pot fi implementate n cadrul
unui proiect de consolidare a capacitilor, cu condiia ca propunerea s demonstreze c activitile respective sunt cele mai
adecvate pentru a atinge obiectivele definite pentru proiect.

Proiectele comune pot implica, n general, realizarea unei game largi de activiti, cum ar fi:
dezvoltarea, testarea i adaptarea:
- de programe de studiu, cursuri, materiale i instrumente de nvare;
- de metodologii de predare i nvare i abordri pedagogice, n special cele care furnizeaz competene cheie i
competene de baz, competene lingvistice, educaie antreprenorial i axarea pe utilizarea tehnologiei informa-
iei i comunicaiilor;
- de noi forme de programe de formare profesional practic i de studiere a unor cazuri reale din domeniul afaceri-
lor i al industriei;
- cooperrii dintre universiti i ntreprinderi, inclusiv a crerii de noi ntreprinderi;
- de noi forme de nvare i de furnizare a educaiei i formrii profesionale, n special utilizarea strategic a nv-
rii deschise i flexibile, mobilitate virtual, resurse educaionale deschise i o mai bun exploatare a potenialului
tehnologiei informaiei i comunicaiilor;

117
n cadrul acestei aciuni, o regiune este definit ca o grupare de ri aparinnd unei anumite zone macro-geografice. Clasificarea regiunilor aplicat n cadrul
Erasmus+ este conform cu clasificarea efectuat de diferitele instrumente de aciune extern ale UE.

162
Partea B Consolidarea capacitilor n domeniul nvmntului superior

- de metode i instrumente de orientare, consiliere i pregtire;


- de instrumente i metode pentru profesionalizarea i dezvoltarea profesional a personalului academic i adminis-
trativ;
- de instrumente pentru asigurarea calitii la nivelul programelor i al instituiilor;
- de noi sisteme i structuri de guvernan i de gestionare;
- de servicii universitare moderne, de exemplu privind gestionarea financiar, relaiile internaionale, orientarea i
consilierea studenilor, procedurile universitare i cercetarea;
consolidarea internaionalizrii instituiilor de nvmnt superior i a capacitii de colaborare eficient n reea n
domeniul cercetrii i al inovrii tiinifice i tehnice (deschiderea internaional a programelor de studiu, servicii
pentru studeni, programe de mobilitate interinstituionale, cooperare tiinific i transferul de cunotine, etc.);
modernizarea structurilor necesare pentru punerea n aplicare de practici inovatoare (de exemplu, pentru noile
programe de studiu i metode de predare, pentru dezvoltarea de noi servicii etc.);
organizarea de sesiuni de formare a personalului implicnd personal didactic i de asisten, tehnicieni, precum i
administratori i manageri de universiti.

Se preconizeaz c mai ales proiectele de reform a programelor de studiu vor include formarea personalului didactic i
abordarea aspectelor conexe, cum ar fi asigurarea calitii i inseria profesional a absolvenilor, prin crearea de legturi cu
piaa forei de munc. Programele de studiu trebuie s fie acreditate oficial nainte de ncheierea ciclului de via al
proiectului. Predarea de cursuri noi i actualizate trebuie s nceap pe durata ciclului de via al proiectului cu participarea
unui numr adecvat de studeni i de profesori recalificai i trebuie s aib loc cel puin pe parcursul unei treimi din durata
proiectului. Formarea n cadrul proiectelor de reform a programelor de studiu poate viza, de asemenea, personalul
administrativ, cum ar fi personalul bibliotecilor i al laboratoarelor i personalul IT.

Proiectele structurale pot implica, n general, realizarea unei game largi de activiti, cum ar fi:
consolidarea internaionalizrii sistemelor de nvmnt superior;
introducerea reformelor de tip Bologna (ciclu de nvmnt pe trei niveluri, asigurarea calitii, evaluare etc.);
punerea n aplicare a unor instrumente de transparen, cum ar fi sisteme de credite, proceduri de acreditare, orientri
privind recunoaterea nvrii anterioare i non-formale etc.;
stabilirea de cadre naionale de calificri;
dezvoltarea i punerea n aplicare de sisteme/orientri de asigurare a calitii interne i externe;
dezvoltarea i punerea n aplicare de noi abordri i instrumente pentru procesul decizional i monitorizare, inclusiv
stabilirea de organisme reprezentative, organizaii sau asociaii;
consolidarea integrrii educaiei, cercetrii i inovrii.

Mai concret, aceste activiti pot include:


sondaje i studii privind aspecte specifice legate de reforme;
consiliere strategic i specializat;
organizarea de conferine, seminare, ateliere, mese rotunde (care ar trebui s aib ca rezultat concluzii i recomandri
operaionale);
organizarea de sesiuni de formare a personalului cu privire la aspecte strategice;
organizarea de sesiuni de formare a personalului (care pot include elaborarea de manuale de formare i orientri)
implicnd personal didactic i de asisten, tehnicieni, precum i administratori i manageri de universiti;
organizarea de campanii de sensibilizare.

n cadrul ambelor categorii de proiecte descrise mai sus, poate fi acordat o component special de mobilitate care
include una sau mai multe dintre urmtoarele activiti, acest lucru viznd exclusiv proiectele cu rile partenere eligibile
pentru componenta special de mobilitate:

Mobilitatea studenilor:

o perioad de studiu n strintate la o instituie de nvmnt superior (HEI) partener.

Pentru a asigura activiti de mobilitate de nalt calitate, cu impact maxim asupra studenilor, activitatea de mobilitate
trebuie s rspund nevoilor studenilor n materie de nvare i de dezvoltare personal n vederea obinerii diplomei.
Perioada de studiu n strintate trebuie s fac parte din programul de studiu al elevului pentru absolvirea ciclului scurt, a
primului ciclu (studii de licen sau echivalent), a ciclului al doilea (studii de masterat sau echivalent) i a ciclului al treilea
sau de doctorat.

Mobilitatea studenilor trebuie s fie legat de subiectul sau domeniul tematic abordat de proiect.

163
Ghidul programului

un stagiu (perioad de practic) n strintate, ntr-o ntreprindere sau n orice alt loc de munc relevant, ntr-una
dintre rile reprezentate n consoriu. Stagiile n strintate la un loc de munc sunt, de asemenea, sprijinite pe durata
ciclului scurt, a primului ciclu, a celui de-al doilea i a celui de-al treilea ciclu de studii. Aceasta include i stagii de
asisten (assistantships) pentru viitoarele cadre didactice.

Ori de cte ori este posibil, stagiile ar trebui s fie o parte integrant a programului de studiu al studenilor.

O combinaie ntre cele dou.

Mobilitatea personalului:

o perioad de predare: aceast activitate permite cadrelor didactice din instituiile de nvmnt superior sau
personalului din orice organizaie participant s predea la o instituie de nvmnt superior partener din
strintate.

o perioad de formare ntr-una dintre rile reprezentate n consoriu: aceast activitate sprijin dezvoltarea
profesional a personalul didactic i nedidactic din instituiile de nvmnt superior, sub forma: a) participrii la
cursuri structurate, inclusiv la sesiuni de formare lingvistic axate pe domeniul profesional sau la evenimente de
formare n strintate (cu excepia conferinelor); b) observarea la locul de munc (job shadowing)/perioade de
observare/sesiuni de formare n cadrul unei instituii de nvmnt superior partenere sau n cadrul oricrei alte
organizaii relevante din strintate.

CARE ESTE ROLUL ORGANIZAIILOR PARTICIPANTE LA UN PROIECT DE CONSOLIDARE A CAPACITILOR?


n funcie de obiectivele vizate, proiectele de consolidare a capacitilor ar trebui s implice cea mai adecvat i mai
diversificat gam de parteneri, pentru a beneficia de experienele i profilurile diferite i de expertiza specific a acestora i
pentru a produce rezultate relevante i de nalt calitate n cadrul proiectului. Va fi important s se asigure o implicare
echitabil i activ a diferiilor parteneri pe baza unei distribuiri adecvate a sarcinilor i a demonstrrii clare a capacitilor
de colaborare n reea i, pentru a spori impactul, va fi necesar s se pun accentul pe totalitatea diferitelor niveluri ale
parteneriatului, nu doar pe participarea individual.

118
Partenerii trebuie s prezinte mandate semnate ntre coordonator i fiecare partener, care s confirme c acord
mputernicire coordonatorului, s acioneze n numele i pe seama lor pentru semnarea unui eventual acord i a
modificrilor ulterioare cu Agenia Executiv pentru Educaie, Audiovizual i Cultur.

n funcie de domeniul de aplicare i de obiectivele aciunii, organizaiile participante din rile partenere eligibile sunt
destinate s fie inta proiectului de consolidare a capacitilor. Activitile i rezultatele descrise n propunere trebuie s fie
orientate pentru beneficiul rilor partenere eligibile i al instituiilor i sistemelor de nvmnt superior ale acestora.
Instituiile de nvmnt superior din rile partenere eligibile sunt ncurajate s acioneze n calitate de solicitani cu
condiia s dein capacitile financiare i operaionale necesare.

Organizaiile participante din rile participante la program pun expertiza i experiena lor n slujba obiectivelor proiectului.
Rolul lor este acela de a contribui la atingerea obiectivelor proiectului, iar nevoile acestor instituii nu trebuie, prin urmare,
s fie integrate n elaborarea proiectului. Aceste organizaii sunt eligibile pentru a primi o proporie din buget pentru
costurile aferente rolului lor.

n plus, proiectul de consolidare a capacitilor n domeniul nvmntului superior poate beneficia, de asemenea, de
implicarea unor parteneri asociai (opional). Aceste organizaii (de exemplu partenerii din afara mediului academic)
contribuie indirect la punerea n aplicare a unor sarcini/activiti specifice i/sau la sprijinirea diseminrii i durabilitii
proiectului. O astfel de contribuie poate, de exemplu, s ia forma unui transfer de cunotine i de competene, a unei
oferte de cursuri complementare sau a unor posibiliti de sprijin pentru detaare sau plasament. Partenerii asociai nu se
iau n calcul pentru numrul minim de instituii de nvmnt superior sau ministere necesare pentru alctuirea

118
Mandatul semnat n mod corespunztor de ctre reprezentantul legal al organizaiei partenere va fi anex la acordul de finanare i, prin urmare, are for
juridic. Modelul furnizat de agenie trebuie s fie utilizat n toate cazurile, fr nici o modificare sau ajustare. Mandate le trebuie s fie furnizate utiliznd
modelul publicat mpreun cu documentele oficiale ale cererii de propuneri.

164
Partea B Consolidarea capacitilor n domeniul nvmntului superior

parteneriatului. n ceea ce privete aspectele contractuale legate de gestionare, partenerii asociai nu sunt considerai ca
parte a consoriului i, prin urmare, nu sunt considerai beneficiari, iar costurile lor nu sunt incluse n calculul finanrii UE.

n cazul n care proiectul prevede o component special de mobilitate:

organizaiile de trimitere i organizaiile gazd, mpreun cu studenii/personalul, trebuie s fi ajuns la un acord cu


privire la activitile care urmeaz s fie ntreprinse de ctre studeni - printr-un contract de studiu - sau de ctre
membrii personalului - printr-un contract de mobilitate - nainte de nceperea perioadei de mobilitate. Aceste contracte
(a se vedea mai jos) definesc rezultatele-int ale nvrii pentru perioada de studiu n strintate, specific dispoziiile
privind recunoaterea oficial i descriu drepturile i obligaiile fiecrei pri. Atunci cnd activitatea are loc ntre dou
instituii de nvmnt superior (mobilitatea studenilor pentru studii i mobilitatea personalului pentru misiuni de
predare), trebuie ca, nainte de nceperea schimbului, s existe un acord interinstituional ntre instituia de trimitere i
instituia gazd.

CARE ESTE ROLUL ORGANIZAIILOR PARTICIPANTE NTR-UN PROIECT DE CONSOLIDARE A CAPACITILOR N DOMENIUL
NVMNTULUI SUPERIOR?

Solicitant/coordonator: o organizaie participant care depune propunerea de proiect n numele tuturor partenerilor.
Coordonatorul i asum deplina responsabilitate pentru asigurarea faptului c proiectul este pus n aplicare n conformitate
cu acordul. Atribuiile sale de coordonare vizeaz urmtoarele aspecte:

reprezint i acioneaz n numele partenerilor de proiect fa de Comisia European;


poart responsabilitatea financiar i juridic pentru punerea n aplicare corect a ntregului proiect la nivel
operaional, administrativ i financiar;
coordoneaz proiectul n cooperare cu partenerii de proiect.

Parteneri cu drepturi depline: sunt acele organizaii participante din rile participante la program sau din rile partenere
care contribuie n mod activ la realizarea obiectivelor proiectului de consolidare a capacitilor. Fiecare partener cu drepturi
depline trebuie s semneze un mandat pentru a conferi organizaiei coordonatoare responsabilitatea de a aciona n calitate
de beneficiar principal i s acioneze n numele su pe parcursul implementrii proiectului

Parteneri asociai (opional): Proiectele de cretere a capacitilor pot implica parteneri asociai care contribuie la punerea
n aplicare a sarcinilor/activitilor specifice ale proiectului sau sprijin diseminarea i durabilitatea proiectului. Pentru
aspectele de management contractuale, partenerii asociai nu sunt considerai ca fcnd parte din parteneriat i nu
primesc finanare, nefiind nici luai n calcul n ceea ce privete cerinele minime de alctuire a consoriului. Cu toate
acestea, implicarea i rolul lor n proiect i n diferite activiti trebuie descrise n mod clar.

CARE SUNT CRITERIILE FOLOSITE PENTRU A EVALUA UN PROIECT DE CONSOLIDARE A CAPACITILOR?

n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc un proiect de consolidare a capacitilor
pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+:

CRITERII DE ELIGIBILITATE

119
ri partenere care aparin regiunilor 1-4 i 6-11 inclusiv (a se vedea seciunea rile
ri partenere eligibile eligibile din partea A a prezentului ghid).

Organizaii participante O organizaie participant poate fi:


120
eligibile orice organizaie public sau privat care ofer programe complete finalizate cu di-

120
Urmtoarele tipuri de organizaii nu sunt eligibile:
instituii ale UE i alte organisme ale UE, inclusiv ageniile specializate (lista complet a acestora este disponibil pe site-ul
ec.europa.eu/institutions/index_ro.htm);

165
Ghidul programului

121
plome de nvmnt superior i diplome de calificri recunoscute de nivel teriar
(definit ca instituie de nvmnt superior i recunoscut ca atare de autoritatea
competent);
sau
orice organizaie public sau privat, activ pe piaa muncii sau n domeniile educai-
ei, formrii i tineretului. De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinde-
rile sociale);
un organism public de la nivel local, regional sau naional (inclusiv ministere);
un partener social sau alt reprezentant din domeniul forei de munc, inclusiv
camerele de comer, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
un institut de cercetare;
o fundaie;
o coal/un institut (la orice nivel, de la nvmntul precolar la cel secundar
superior, inclusiv formarea profesional i nvmntul pentru aduli);
o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit (inclusiv asociaii naionale sau in-
ternaionale sau reele de instituii de nvmnt superior, asociaii studeneti
sau de profesori etc.);
o organizaie cultural, o bibliotec, un muzeu;
un organism care ofer servicii de orientare profesional, consiliere profesional
i informare.

Fiecare organizaie participant trebuie s fie stabilit ntr-o ar participant la program sau
ntr-o ar partener eligibil.

Instituiile de nvmnt superior stabilite ntr-o ar participant la program trebuie s dein


o Cart Universitar Erasmus (ECHE) valabil. Instituiile de nvmnt superior participante
din rile partenere nu au nevoie de o astfel de cart; totui pentru componenta special de
mobilitate, instituiile de nvmnt superior stabilite n rile partenere eligibile trebuie s fi
ncheiat acorduri interinstituionale cu toate instituiile de nvmnt superior partenere i s
aplice principiile ECHE.

Facultile/colile/colegiile/departamentele/centrele/fundaiile/institutele sau orice alte


componente, care fac parte din instituiile de nvmnt superior, dar care sunt stabilite ca
persoane juridice autonome, sunt considerate neeligibile [chiar dac au un cod de identificare
personal (PIC)] dac nu pot furniza o declaraie referitoare la un proiect specific, semnat de
rectorul/preedintele respectivei instituii de nvmnt superior, care le autorizeaz s
angajeze ntreaga instituie.

Asociaiile sau organizaiile instituiilor de nvmnt superior dedicate promovrii


mbuntirii i reformrii nvmntului superior, precum i cooperrii n Europa i ntre
Europa i alte pri ale lumii sunt eligibile. n cazul n care aceste asociaii, organizaii sau reele
acoper, de asemenea, alte sectoare educaionale i alte domenii de formare profesional,
activitile acestora trebuie s se axeze n principal pe nvmntul superior, ceea ce trebuie
s se reflecte n mod clar n statutele de organizare i structurile de guvernan. O asociaie,
organizaie sau reea de instituii de nvmnt superior va fi considerat drept o persoan
juridic/instituie partener, ceea ce nseamn c va fi tratat ca o singur entitate provenind
din ara n care este stabilit sediul principal al acesteia. Aceste organizaii nu vor fi considerate
instituii de nvmnt superior. Doar membrii care sunt stabilii n rile participante la
program sau n rile partenere eligibile pot beneficia de grant.

Organizaiile guvernamentale internaionale pot participa n calitate de parteneri la proiectele


de consolidare a capacitilor dac se autofinaneaz.

birourile naionale Erasmus+ din rile partenere eligibile (pentru a evita un posibil conflict de interese i/sau finanarea
dubl);
organizaiile care administreaz programele UE, cum ar fi ageniile naionale din rile participante la program trebuie s
consulte partea C din prezentul ghid.
121
Clasificarea internaional standard a educaiei (ISCED 2011), nvmnt teriar, cel puin nivelul 5. nvmntul superior non-teriar
ISCED 2011 nivelul 4 nu este acceptat.

166
Partea B Consolidarea capacitilor n domeniul nvmntului superior

Dispoziie specific pentru Ucraina: n cazul Ucrainei, instituiile de nvmnt superior eligibi-
le sunt doar cele recunoscute de Ministerul Educaiei i tiinei din Ucraina (pentru informaii
suplimentare, v rugm s contactai Biroul National Erasmus + din Ucraina).

Pot solicita un grant urmtoarele tipuri de organizaii participante:


o instituie de nvmnt superior;
o asociaie sau organizaie de instituii de nvmnt superior;
numai pentru proiecte structurale: o organizaie naional sau internaional a rectorilor, a
profesorilor sau a studenilor, recunoscut din punct de vedere juridic.

Cine poate candida? stabilit ntr-o ar participant la program sau ntr-o ar partener eligibil.

Organizaia candideaz n numele tuturor organizaiilor participante implicate n proiect.

Excepie: organizaiile participante din Libia i Siria (regiunea 3), precum i din Federaia Rus
(Regiunea 4) nu pot participa n calitate de solicitani.

167
Ghidul programului

Proiectele de consolidare a capacitilor trebuie s ndeplineasc toate criteriile urmtoare:

Pentru proiecte care vizeaz doar o singur ar partener (proiecte naionale):

Trebuie implicate n proiect o ar partener eligibil i cel puin trei ri participante


la program.

Aceste proiecte trebuie s includ, n calitate de parteneri cu drepturi depline, un


numr minim de instituii de nvmnt superior, dup cum urmeaz:

minimum o HEI din cel puin trei ri participante la program care iau parte
la proiect;
minimum trei instituii de nvmnt superior din rile partenere care par-
ticip la proiect.
proiectele trebuie s includ un numr de instituii de nvmnt superior
din ri partenere cel puin echivalent cu numrul de instituii de nv-
mnt superior din rile participante la program.

Excepie: n rile partenere n care numrul instituiilor de nvmnt superior este mai
mic de 5 sau n cazul n care o singur instituie reprezint peste 50 % din totalul numrului
de studeni din ara respectiv, se va aplica o derogare de la norm i vor fi acceptate, n
cazul acestor ri, candidaturi care implic doar o singur instituie de nvmnt superior,

Pentru proiecte care vizeaz doar dou sau mai multe ri partenere (proiecte
multinaionale):

Cel puin dou ari partenere eligibile i cel puin trei ri participante la program
trebuie s fie implicate n proiect. rile partenere pot face parte din aceeai
122
regiune sau din regiuni diferite acoperite de aciune.
Numrul i profilul
organizaiilor Aceste proiecte trebuie s includ, n calitate de parteneri cu drepturi depline, un
participante numr minim de instituii de nvmnt superior, dup cum urmeaz:

minimum o HEI din cel puin trei ri participante la program care iau parte
la proiect;
cel puin dou instituii de nvmnt superior din rile partenere care
particip la proiect;
proiectele trebuie s includ un numr de instituii de nvmnt superior
din ri partenere cel puin echivalent cu numrul de instituii de nv-
mnt superior din rile participante la program.

Excepie: n rile partenere n care numrul instituiilor de nvmnt superior este mai
mic de 5 sau n cazul n care o singur instituie reprezint peste 50 % din totalul numrului
de studeni din ara respectiv, se va aplica o derogare de la norm i vor fi acceptate, n
cazul acestor ri, candidaturi care implic doar o singur instituie de nvmnt superior.

Criterii specifice suplimentare pentru:

Proiecte structurale: proiectele trebuie s implice, n calitate de parteneri, i ministe-


rele responsabile cu nvmntul superior din fiecare ar partener eligibil vizat
de proiect.

proiectele ce implic parteneri din regiunea 4 (Federaia Rus) trebuie s implice cel
puin o alt ar partener.

proiectele ce implic parteneri din regiunea 8 (America Latin) trebuie s implice cel
puin dou ri partenere din acea regiune n proiect.

122
n cadrul acestei aciuni, o regiune este definit ca o grupare de ri aparinnd unei anumite zone macro-geografice. Clasificarea regiu-
nilor aplicat n cadrul Erasmus+ este conform cu clasificarea efectuat de diferitele instrumente de aciune extern ale UE.

168
Partea B Consolidarea capacitilor n domeniul nvmntului superior

n cazul n care este implicat o asociaie, o organizaie sau o reea de instituii de nvmnt
superior, trebuie respectate cerinele privind numrul minim de organizaii participante indicat
Alte criterii mai sus, lund n calcul asociaia/organizaia/reeaua drept un singur partener din ara n care
este stabilit sediul principal al acesteia. Se va avea n vedere faptul c aceste organizaii nu pot
fi considerate instituii de nvmnt superior.

Proiectele de consolidare a capacitilor pot avea o durat de doi sau de trei ani. Durata trebuie
s fie aleas n etapa de depunere a candidaturii, n funcie de obiectivul proiectului i de tipul
de activiti planificate n timp.
Durata proiectului
Doar n cazuri excepionale, se poate acorda o prelungire pentru perioada de eligibilitate de
maximum 12 luni n cazul n care devine imposibil pentru coordonator, s finalizeze proiectul n
perioada prevzut.

Unde se depune
La Agenia Executiv pentru Educaie, Audiovizual i Cultur, cu sediul n Bruxelles.
cererea?

Cnd se depune Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 9 februarie, ora 12:00 (amiaz, ora
cererea? Bruxelles-ului), pentru proiecte care ncep la data de 15 octombrie a aceluiai an.

Cum se depune cererea? Cererea trebuie depus n conformitate cu modalitile descrise n partea C din prezentul ghid.

De asemenea, organizaiile solicitante pot fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.

CRITERII DE ATRIBUIRE

Proiectul va fi evaluat n funcie de urmtoarele criterii:

Proiectul propus i rezultatele prevzute vor contribui n mod eficient la


atingerea obiectivelor aciunii de consolidare a capacitilor din ara (rile)
vizat (vizate);
Cererea abordeaz n mod clar prioritile tematice naionale i regionale
stabilite de program pentru ara (rile)/regiunea (regiunile) vizat (vizate);
Propunerea este relevant i fezabil n contextul local al rii(rilor) par-
tenere vizat (vizate) de candidatur. Recomandri referitoare la acest as-
pect sunt oferite prin delegaiile UE din rile vizate;
Propunerea explic motivul pentru care activitile planificate i rezultatele
Relevana proiectului estimate rspund cel mai bine nevoilor grupurilor-int;
Proiectul se nscrie n strategia de modernizare, dezvoltare i internaiona-
(maximum 30 de puncte)
lizare a instituiilor de nvmnt superior vizate i este n concordan cu
strategiile de dezvoltare a nvmntului superior din rile partenere eli-
gibile;
Obiectivele proiectului sunt clare, realiste i adecvate, bazate pe o analiz
autentic i corespunztoare a necesitilor;
Proiectul este inovator i/sau complementar altor iniiative sau proiecte
care au fost deja derulate n baza aciunilor prezente sau a unor aciuni an-
terioare;
Cererea demonstreaz c nu ar putea fi obinut un rezultat similar prin
finanare naional, regional sau local.
Activitile propuse pentru ntreaga durat a proiectului sunt de nalt
Calitatea elaborrii i a punerii n calitate, pertinente i adecvate pentru atingerea obiectivelor i obinerea
aplicare a proiectului rezultatelor prevzute;
Metodologia propus este inovatoare, fezabil i adecvat pentru obine-
(maximum 30 de puncte) rea rezultatelor prevzute;
Proiectul este eficient din punct de vedere al costurilor i aloc resurse
corespunztoare pentru fiecare activitate;

169
Ghidul programului

Elaborarea de ansamblu a proiectului asigur coerena ntre obiectivele


proiectului, metodologie, activiti i bugetul propus;
Planul de lucru este clar i realist, cu activiti bine definite, termene realis-
te, rezultate i etape clare. Acesta demonstreaz o capacitate de planifica-
re coerent i solid i include etapele corespunztoare de pregtire, pune-
re n aplicare, evaluare, monitorizare i diseminare a rezultatelor
Provocrile/riscurile proiectului sunt clar identificate i aciunile de atenua-
re sunt abordate corespunztor Sunt instituite msuri de control al calitii,
inclusiv indicatori i criterii de referin, pentru a se asigura nalta calitate a
punerii n aplicare a proiectului, precum i finalizarea acestuia la timp i n
limitele bugetului disponibil. Sunt oferite surse fiabile pentru verificarea
indicatorilor pentru msurarea rezultatelor aciunii
Proiectul implic un parteneriat solid i complementar din partea instituii-
lor de nvmnt superior;
Echipa proiectului dispune de competenele, experiena, expertiza i spriji-
nul administrativ necesare pentru realizarea cu succes a tuturor aspectelor
proiectului;
Dac este cazul, proiectul include, de asemenea, ca mai adecvat i cea
mai divers gam de parteneri din afara mediului academic, pentru a bene-
Calitatea echipei de proiect i a ficia de diferitele lor experiene, profiluri i de expertiza lor specific;
modalitilor de cooperare Repartizarea responsabilitilor i a sarcinilor este clar, adecvat i de-
monstreaz angajamentul i contribuia activ a tuturor organizaiilor par-
(maximum 20 de puncte) ticipante n raport cu expertiza i cu capacitatea lor specific;
Se propune un mecanism eficient pentru a asigura o bun coordonare,
luare a deciziilor i comunicare ntre organizaiile participante, participani
i orice alte pri interesate relevante;
Organizaiile participante din rile partenere eligibile sunt implicate n
mod satisfctor n punerea n aplicare aciunii i n procesului decizional
(inclusiv msuri de soluionare a eventualelor litigii);
Proiectul implic instituii de nvmnt superior care nu au beneficiat n
trecut de sprijin pentru consolidarea capacitilor.
Proiectul va avea un impact semnificativ asupra capacitilor organizaiilor
participante (n special asupra instituiilor de nvmnt superior) din ri-
le partenere eligibile, mai ales asupra dezvoltrii i modernizrii nv-
mntului superior, pentru a le ajuta s se deschid spre societate n an-
samblul su, spre piaa forei de munc i spre lume n general i pentru a
sprijini capacitile de cooperare internaional ale acestora;
Proiectul va produce efecte multiplicatoare n afara organizaiilor partici-
Impact i durabilitate pante la nivel local/regional/naional sau internaional. Sunt instituite m-
suri pentru evaluarea impactului efectiv al proiectului;
(maximum 20 de puncte) Planul de diseminare pe durata i dup ncheierea ciclului de via a pro-
iectului este definit n mod clar i eficient i include resurse corespunztoa-
re identificate n fiecare dintre organizaiile participante, pentru a se asigu-
ra diseminarea de nalt calitate a experienelor dobndite n cadrul pro-
iectului i a rezultatelor acestuia n rndul prilor interesate;
Proiectul va asigura o durabilitate real a activitilor i rezultatelor propu-
se dup ncheierea ciclului de via a proiectului, n special prin atragerea
de cofinanare sau de alte forme de sprijin. Proiectul va asigura, de aseme-
nea, integrarea i utilizarea/punerea n aplicare eficace a rezultatelor pro-
iectului.

Pe durata etapei de evaluare, candidaturile pot obine un punctaj de pn la 100 de puncte. Pentru a fi luate n considerare
n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze n total cel puin 60 de puncte i, dintre acestea, cel puin 15 puncte
la categoria Relevana proiectului.

Acceptarea unei candidaturi nu constituie un angajament de a acorda finanare egal cu suma cerut de solicitant.
Finanarea solicitat poate fi redus pe baza normelor financiare aplicabile aciunii i a rezultatelor evalurii.

Vor fi recomandate pentru finanare maximum trei propuneri de proiect pentru fiecare organizaie solicitant.

170
Partea B Consolidarea capacitilor n domeniul nvmntului superior

PRIORITI

n funcie de rile implicate n proiect, pot fi definite prioriti naionale, regionale sau transversale pentru ambele categorii
de proiecte (proiecte comune i proiecte structurale). n acest caz, proiectele trebuie s demonstreze modul i msura n
care vor aborda aceste prioriti.

Propunerile care nu respect prioritile naionale i/sau regionale nu vor fi luate n considerare n vederea finanrii. Priori-
tile transversale vor fi luate n considerare n etapa de selecie, pentru a se decide asupra unor propuneri de calitate simi-
lar.

Sunt propuse patru categorii de prioriti naionale/regionale, acoperind urmtoarele domenii:

Discipline (pentru dezvoltarea programelor de studii);


mbuntirea calitii educaiei i a formrii profesionale;
mbuntirea gestionrii i a funcionrii instituiilor de nvmnt superior;
Dezvoltarea sectorului nvmntului superior n cadrul societii n general.

Proiectele naionale din rile n care au fost stabilite prioriti naionale trebuie s respecte prioritile naionale. n ceea ce
privete alte ri, proiectele trebuie s respecte prioritile regionale.

Proiectele multinaionale, adic proiectele care implic instituii din cel puin dou ri partenere eligibile, trebuie s
respecte prioritile regionale sau naionale (dac este cazul) ale rilor partenere eligibile participante care sunt implicate.
Aceasta nsemn c tema proiectului trebuie s se numere printre prioritile regionale stabilite de fiecare dintre rile
partenere participante sau c tema proiectului trebuie s se numere printre prioritile naionale stabilite de fiecare dintre
rile partenere participante n cauz. Vor fi preferate proiectele care se axeaz pe domenii insuficient acoperite de proiecte
anterioare sau actuale i care includ instituii de nvmnt superior din ri partenere care nu au beneficiat de sau care au
avut o participare limitat la program i/sau la o generaie anterioar de programe.

Lista detaliat cu prioritile care se aplic proiectelor de consolidare a capacitilor va fi publicat pe site-ul Ageniei Execu-
tive.

COMPONENTA SPECIAL DE MOBILITATE

CRITERII DE ELIGIBILITATE

Fluxuri eligibile

Dintr-o ar Dintr-o ar
Dintr-o ar partener Dintr-o ar partener
participant la program participant la program
eligibil ntr-o ar eligibil ntr-o ar
ntr-o ar participant ntr-o ar partener
participant la program partener eligibil
la program eligibil
Studeni Nu este eligibil Eligibil Eligibil Eligibil
Personal in scop de
Nu este eligibil Eligibil Eligibil Eligibil
predare
Personal din
nvmntul
Nu este eligibil Nu este eligibil Eligibil Eligibil
superior n scop de
formare

Aciunile de mobilitate a studenilor i personalului trebuie s se desfoare n strintate (ntr-o ar diferit de ara
organizaiei de trimitere i de ara n care locuiete studentul/membrul personalului) n cadrul oricreia dintre celelalte
organizaii partenere implicate n proiect. Stagiile pentru studeni pot avea loc n strintate (ntr-o ar diferit de ara
organizaiei de trimitere i de ara n care studentul locuiete pe perioada studiilor), n cadrul oricrei organizaii relevante
stabilite ntr-una dintre rile implicate n proiect.

ri partenere care aparin regiunilor 1, 2 i 3 (a se vedea seciunea rile eligibile din partea
ri partenere eligibile A a prezentului ghid)

Activiti eligibile Mobilitatea studenilor:

171
Ghidul programului

o perioad de studiu n strintate la o instituie de nvmnt superior (HEI) partener;


sau
un stagiu (perioad de practic) n strintate, ntr-o ntreprindere sau n orice alt loc de
munc relevant.
o combinaie ntre cele dou.

Mobilitatea personalului:

o perioad de predare: aceast activitate permite cadrelor didactice din instituiile de


nvmnt superior sau personalului din ntreprinderi s predea la o instituie de nv-
mnt superior partener din strintate.
o perioad de formare: aceast activitate sprijin dezvoltarea profesional a personalul
didactic i nedidactic din instituiile de nvmnt superior, sub forma: a) participrii la
cursuri structurate, inclusiv la sesiuni de formare lingvistic axate pe domeniul profesional
sau la evenimente de formare n strintate (cu excepia conferinelor); b) observarea la
locul de munc (job shadowing)/perioade de observare/sesiuni de formare n cadrul
unei instituii de nvmnt superior partenere sau n cadrul oricrei alte organizaii rele-
vante din strintate, ntr-una dintre rile reprezentate n consoriu.
Mobilitatea studenilor:
Studenii i nscrii la programe de studii care conduc la obinerea unei diplome sau a unei alte
calificri recunoscute de nivel teriar (pn la nivelul doctoratului inclusiv) ntr-o instituie de
nvmnt superior partener. n cazul activitilor de mobilitate pentru studii, studentul
trebuie s fie nscris cel puin n al doilea an de studii universitare. Pentru stagii, aceast
condiie nu se aplic.
Mobilitatea personalului:
Participani eligibili
Pentru perioadele de predare: personal angajat n cadrul unei instituii de nvmnt superior
sau n cadrul unei ntreprinderi implicate n proiectul de consolidare a capacitilor.
Pentru perioadele de formare: personal angajat n cadrul unei instituii de nvmnt superior
implicat n proiectul de consolidare a capacitilor.
Este important de remarcat faptul c studenii i personalul nu pot solicita n mod direct un
grant; criteriile de selecie pentru participarea la activitile de mobilitate sunt definite n
acordul de consoriu.
123
Perioade de studiu: ntre 3 i 12 luni (inclusiv o perioad de stagiu complementar, dac este
planificat).
Stagii: ntre 2 i 12 luni.
124
Acelai student poate participa la perioade de mobilitate de pn la 12 luni maximum pentru
125
fiecare ciclu de studii , indiferent de numrul i tipul activitilor de mobilitate:
n timpul primului ciclu de studii (licen sau echivalent), inclusiv ciclul scurt (nivelurile
Durata activitilor de
5 i 6 din cadrul european al calificrilor);
mobilitate a studenilor
n timpul celui de-al doilea ciclu de studii (masterat sau echivalent - nivelul 7 din ca-
drul european al calificrilor) i
n timpul celui de-al treilea ciclu de studii, n calitate de doctorand (nivel de doctorat
sau nivelul 8 din cadrul european al calificrilor).
Participarea cu un grant zero din fondurile UE se ia, de asemenea, n considerare la calcularea
acestei durate maxime.
Durata activitilor de Mobilitatea personalului: de la 5 zile la 2 luni, excluznd timpul de cltorie.
mobilitate a
personalului n plus, n toate cazurile, o activitate didactic trebuie s cuprind minimum 8 ore de predare

123 Durata minim a unei perioade de studiu este de 3 luni sau de 1 semestru sau trimestru universitar.
124 Experiena anterioar n cadrul programului Erasmus nvare pe tot parcursul vieii i a Programului Erasmus Mundus se ia n considerare la calcularea
perioadei de 12 luni pentru fiecare ciclu de studii.
125 n cadrul programelor de studii de un ciclu, cum este medicina, studenii pot participa la aciuni de mobilitate de pn la 24 de luni.

172
Partea B Consolidarea capacitilor n domeniul nvmntului superior

pe sptmn (sau n orice perioad de edere mai redus). Dac mobilitatea are o durat mai
mare de o sptmn, numrul minim de ore de predare pentru o sptmn incomplet
trebuie s fie proporional cu durata respectivei sptmni.

CRITERII DE ATRIBUIRE SUPLIMENTARE

Propunerile proiectului care solicit componenta special de mobilitate vor trebui s demonstreze care este valoarea
adugat i/sau caracterul inovator al cursului (cursurilor) propus(e) de profesorii mobili i/sau pentru studenii care
particip la activitile de mobilitate. Relevana contribuiei mobilitii personalului pentru instituiile de nvmnt
superior de trimitere i gazd trebuie s fie explicat n mod clar. Att instituiile de nvmnt superior de trimitere, ct i
cele gazd trebuie s respecte dispoziiile Cartei Universitare Erasmus i s convin asupra mecanismelor necesare pentru
organizarea optim a activitilor de mobilitate.

Aciunile speciale de mobilitate vor fi evaluate i punctate ca o component separat a proiectelor de consolidare a
capacitilor. Acestea vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:

Componenta de mobilitate contribuie pe deplin la atingerea obiectivelor


proiectului i este bine armonizat cu acestea, n special din punctul de ve-
dere al disciplinelor/temelor abordate de proiect. Cursul (cursurile) care
urmeaz s fie predate de profesorii i/sau de studenii care particip la ac-
tivitatea de mobilitate demonstreaz o valoare adugat pentru proiect.
Propunerea include criterii transparente i o procedur eficient pentru
identificarea i selectarea participanilor la activitile de mobilitate.
Sunt instituite msuri de calitate, att n cadrul organizaiei de trimitere,
ct i n cadrul organizaiei gazd, pentru monitorizarea activitii de mobi-
litate i pentru luarea de msuri adecvate, n cazul n care nu sunt obinute
rezultatele prevzute iniial. Sunt oferite servicii de calitate studenilor n
Calitatea elaborrii i punerii n aplicare instituia lor gazd (sesiune introductiv, cursuri de limb/ cultur local,
a aciunii speciale de mobilitate tutorat i mentorat, sprijin pentru cazare etc.)
Proiectul demonstreaz c aciunile de mobilitate au un impact pozitiv, nu
(maximum 10 de puncte) doar asupra persoanele fizice care beneficiaz de acestea, ci i asupra insti-
tuiilor din rile partenere eligibile i explic modul n care vor fi recunos-
cute i valorificate la nivel instituional experienele de succes dobndite n
urma activitilor de mobilitate. Relevana contribuiei mobilitii persona-
lului n instituiile de nvmnt superior gazd pentru studenii vizai i n
instituiile de nvmnt superior de trimitere (valorizarea experiene-
lor/competenelor dobndite n domeniul nvmntului superior i n
afara acestuia) este demonstrat n mod clar
Propunerea descrie strategia pentru validarea i/sau recunoaterea eficien-
t a rezultatelor nvrii i a perioadelor de mobilitate ale participanilor,
cum ar fi definirea unor mecanisme de recunoatere comun i de evalua-
re a performanelor (inclusiv elaborarea de grile de conversie a notelor);
utilizarea creditelor transferabile i a suplimentului la diplom

Componentele speciale de mobilitate care obin cinci puncte sau mai puin nu vor fi luate n considerare n vederea finan-
rii.

n etapa de candidatur, solicitanii unei componente speciale de mobilitate pentru studeni i personal din nvmntul
superior vor trebui s furnizeze urmtoarele informaii:

numrul studenilor i al membrilor personalului care ar urma s participe la activiti de mobilitate pe durata
proiectului;
durata medie per participant a activitilor de mobilitate planificate;
instituiile gazd i de trimitere

Pe aceast baz i n funcie de rezultatele procesului de evaluare, Agenia Executiv poate atribui un grant pentru sprijinirea
unui anumit numr de activiti de mobilitate, pn la numrul maxim solicitat de candidat. n niciun caz, acest grant nu va

173
Ghidul programului

depi 80 % din grantul acordat pentru proiectul comun sau pentru proiectul structural (excluznd componenta de
mobilitate).

CE ALTCEVA TREBUIE S TII DESPRE PROIECTUL DE CONSOLIDARE A CAPACITILOR?


Aciunea de consolidare a competenelor n domeniul nvmntului superior se desfoar n contextul prioritilor
agendei schimbrii a Uniunii Europene. n luarea unei decizii cu privire la lista final a proiectelor ce urmeaz a fi finanate,
Uniunea European va lua n considerare necesitatea unui echilibru geografic i a diversitii i diferenierea accentuat
dintre rile n curs de dezvoltare.
Finanarea asociat acestei aciuni se bazeaz pe alocrile financiare regionale. Dup ce s-au luat n considerare calitatea
proiectelor n raport cu criteriile de atribuire, relevana acestora pentru nevoile locale i bugetul disponibil pentru regiunea
dat, poate fi luat n calcul necesitatea de a asigura o reprezentare i o diversitate geografic suficient n ceea ce privete
numrul proiectelor pentru o anumit ar.

COOPERAREA REGIONAL

Cooperarea regional (ntre ri din aceeai regiune) i transregional (ntre diferite regiuni din lume) trebuie s fie relevant
i justificat printr-o analiz detaliat a nevoilor i obiectivelor comune. Alegerea rilor trebuie s fie adecvat i n
concordan cu obiectivele propuse, n special n cazul n care sunt vizate ri din diferite regiuni. Cooperarea transregional
este posibil n cadrul unor proiecte multinaionale, cu condiia ca tema propunerii s se numere printre prioritile
regionale sau naionale (dac este cazul) stabilite de toate rile partenere eligibile vizate.

IMPACT I DISEMINARE

Se preconizeaz c proiectele de consolidare a capacitilor vor avea un impact structural pe termen lung asupra sistemelor,
organizaiilor/instituiilor i asupra persoanelor fizice din rile partenere eligibile. Proiectele vor trebui s demonstreze un
caracter inovator, impactul i durabilitatea rezultatelor lor i modul n care intenioneaz s pstreze i s dezvolte
rezultatele obinute dup ncheierea proiectului. Dac este cazul, proiectele trebuie s demonstreze c se bazeaz pe
rezultatele unor proiecte anterioare finanate de UE, cum ar fi cele derulate n baza programelor precedente Alfa, Edulink,
Erasmus Mundus i Tempus. Fiecare propunere trebuie s demonstreze modul n care rezultatele proiectului vor fi
diseminate n rndul grupurilor-int relevante. Propunerile de proiecte structurale care vizeaz n principal s aib impact la
nivel naional, dar care nu demonstreaz c proiectul va avea un impact la nivel naional nu vor fi selectate.

174
Partea B Consolidarea capacitilor n domeniul nvmntului superior

CARE SUNT NORMELE DE FINANARE PENTRU PROIECTELE (COMUNE I STRUCTURALE) DE CONSOLIDARE A


CAPACITILOR?

Sprijinul financiar pentru proiectele de consolidare a capacitilor Erasmus+ se bazeaz pe un buget estimat, combinnd
contribuia la costurile unitare i costuri reale.

Proiectele de consolidare a capacitilor n domeniul nvmntului superior implic o mare varietate de costuri, inclusiv
costuri cu personalul, costuri de deplasare i de edere, costuri cu echipamentele, costuri cu subcontractarea, costuri pentru
diseminarea, publicarea i traducerea informaiilor, costuri indirecte etc.

Termenul grant se refer la valoarea finanrii care poate fi solicitat din partea programului, reprezentnd contribuia
financiar a Uniunii Europene la proiect, i nu trebuie confundat cu costurile totale ale unui proiect care includ i
cofinanare din partea instituiilor partenere i a prilor interesate externe.

Grantul UE pentru proiecte trebuie s fie considerat drept o contribuie pentru a acoperi o parte din costurile efective
suportate de instituiile partenere pentru derularea activitilor prevzute n cerere/proiect. Participarea la un proiect de
consolidare a capacitilor implic n mod necesar cofinanare din partea instituiilor beneficiare. Prin urmare, cofinanarea
trebuie s fie estimat de partenerii proiectului la nceput, n momentul pregtirii cererii.

Principiul cofinanrii a fost luat n considerare la definirea abordrii privind finanarea i, n special, la stabilirea nivelului
contribuiei la costurile unitare utilizate pentru calcularea bugetului/grantului proiectului. Ca urmare, solicitanii i
beneficiarii vor trebui s indice detaliile cofinanrii puse la dispoziie, n scopuri de informare i de transparen. Nu sunt
necesare dovezi ale cheltuielilor sau documente justificative.

Dei punerea n aplicare a proiectului poate necesita alte tipuri de cheltuieli (cum ar fi costurile pentru activitile de
diseminare, publicare i traducere, dac acestea nu sunt subcontractate, costurile indirecte), respectivele cheltuieli nu vor fi
luate n considerare la calcularea grantului propus. Prin urmare, acestea vor trebui s fie acoperite prin cofinanare.

Raportarea financiar pentru posturile bugetare care se bazeaz pe contribuia la costurile unitare (contribuia la costurile
cu personalul, la costurile de deplasare i de edere) se va ntemeia pe principiul evenimentului declanator. Beneficiarii
vor trebui s demonstreze c activitile au fost puse n aplicare efectiv i n mod corespunztor i c rezultatul a fost
obinut, ns nu vor trebui s ntocmeasc rapoarte privind utilizarea fondurilor. n consecin, beneficiarii vor avea
flexibilitate n ceea ce privete modul n care i gestioneaz fondurile care le-au fost alocate n vederea acoperirii
cheltuielilor necesare pentru punerea n aplicare a proiectului, dup ce cerinele privind activitile i realizrile au fost
ndeplinite.

Raportarea financiar pentru posturile bugetare care se bazeaz pe costuri reale (echipamente i subcontractare) se va
ntemeia pe cheltuielile efectiv suportate, care trebuie s fie justificate integral (a se vedea mai jos).

Grantul propus nu va depi niciodat valoarea grantului solicitat i va depinde de:

valoarea grantului solicitat de candidat, eligibilitatea activitilor i eficiena proiectului din punctul de vedere al
costurilor;
bugetul total disponibil pentru proiectele de consolidare a capacitilor.

Modalitile detaliate de punere n aplicare a proiectului la nivel financiar trebuie s fie convenite de parteneri i oficializate
ntr-un acord de parteneriat semnat la nceputul proiectului.

175
Ghidul programului

Bugetul proiectului trebuie s fie elaborat n conformitate cu urmtoarele reguli de finanare (n euro):

Valoarea minim a grantului UE pentru proiecte comune i structurale: 500 000 EUR
Valoarea maxim a grantului UE pentru proiecte comune i structurale: 1 000 000 EUR

Mecanism de
Costuri eligibile Sum/plafon maxim Regula de alocare
finanare
B4.1 per administrator implicat pe zi de lucru la Condiie: solicitanii vor trebui
proiect s justifice tipul i volumul
B4.2 per cercettor/cadru didactic/formator resurselor necesare n raport
Contribuia la costurile legate de sarcinile executate Contribuie la implicat pe zi de lucru la proiect Max. 40 % cu punerea n aplicare a
Costuri cu
de personal care sunt direct necesare pentru costurile din grantul activitilor i a rezultatelor
personalul B4.3 per tehnician implicat pe zi de lucru la
atingerea obiectivelor proiectului unitare total propuse. Contribuia este
proiect acordat cu condiia ca salariul
pentru aceleai sarcini s fie
B4.4 per membru al personalului administrativ
compensat o singur dat.
implicat pe zi de lucru la proiect
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 10 i 99 KM:
20 EUR per participant Pe baza distanei de cltorie
parcurse de fiecare participant.
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 499 KM:
Contribuia la costurile de deplasare ale studenilor i Distanele de cltorie trebuie
180 EUR per participant
personalului implicat n proiect, de la locul de origine s fie calculate folosind
la locul de desfurare a activitii i retur (inclusiv Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i 1 999 KM: calculatorul de distane agreat
126
costurile legate de obinerea vizelor i de asigurrile 275 EUR per participant de Comisia European .
obligatorii conexe, costuri cu asigurarea de cltorie i Contribuie la Solicitantul trebuie s indice
Costuri de Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i 2 999 KM:
de anulare, dac se justific). costurile distana unei cltorii dus
deplasare 360 EUR per participant
Activitile i deplasrile conexe trebuie efectuate n unitare pentru a calcula valoarea
rile implicate n proiect. Orice excepie de la aceast Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i 3 999 KM: grantului UE care va sprijini
127
regul trebuie s fie autorizat de agenie. Pentru 530 EUR per participant cltoria dus-ntors . Sprijinul
lista detaliat a activitilor eligibile, a se vedea anexa financiar va fi acordat numai
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i 7 999 KM:
I la prezentul ghid. pentru cltoriile care sunt
820 EUR per participant
direct legate de atingerea
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau mai mari: obiectivelor proiectului.
1 100 EUR per participant

126
Calculatorul de distane: http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources_ro#tab-1-4
127
De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de cltorie (ntre 500 i 1
999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).

176
Partea B Consolidarea capacitilor n domeniul nvmntului superior

pn n a 14-a zi de activitate: 120 EUR pe zi


per participant
+
ntre a 15-a i a 60-a zi de activitate: 70 EUR
Personal
pe zi per participant
Costuri de edere, cazare, transport local i public, Contribuie la + Pe baza duratei de edere
Costuri de edere cum ar fi autobuz sau taxi, asigurare de sntate costurile ntre a 61-a zi de activitate i pn la 3 luni: (incluznd cltoria) a
personal sau opional. unitare 50 EUR pe zi per participant participanilor.
pn n a 14-a zi de activitate: 55 EUR pe zi
per participant
Studeni +
ntre a 15-a i a 90-a zi de activitate: 40 EUR
pe zi per participant
Contribuia la achiziionarea echipamentelor Condiie: cererea de sprijin
necesare pentru punerea n aplicare a proiectului. financiar pentru acoperirea
100 % din costurile eligibile
Echipamente Sprijinul este acordat numai pentru echipamentele Costuri reale acestor costuri trebuie
Max. 30 % din grantul total
achiziionate n beneficiul instituiilor de nvmnt motivat n formularul de
superior din rile partenere candidatur
Sprijinul pentru costurile de subcontractare necesare Subcontractarea unor
pentru punerea n aplicare a proiectului, inclusiv, n organisme externe trebuie s
special costurile pentru auditurile financiare aib un caracter cu precdere
obligatorii (certificat de audit) i pentru orice ocazional. Competenele
procedur extern de asigurare a calitii. specifice i expertiza special
100 % din costurile eligibile
Subcontractare Costuri reale necesare pentru realizarea
Max. 10 % din grantul total
Subcontractarea de sarcini legate de gestionarea obiectivelor proiectului trebuie
proiectului nu este eligibil. s fie prezente la nivelul
consoriului i trebuie s
determine componena
acestuia.

177
Ghidul programului

TABELUL A COSTURI CU PERSONALUL (SUME N EURO PE ZI) RILE PARTICIPANTE LA PROGRAM

Categoria de personal care va fi aplicat va depinde de activitile care urmeaz s fie efectuate n cadrul proiectului, i nu pe baza statutului sau a titlului respectivei persoane. Cu alte cuvinte,
costurile cu personalul aferente, de exemplu, unei sarcini administrative care a fost efectuat de o persoan din mediul academic trebuie ncadrate n categoria Personal administrativ.
Modalitile de remunerare efectiv a personalului implicat n proiect vor fi stabilite n comun de ctre organizaiile implicate n proiect, aprobate de managerii responsabili cu angajarea
acestora i vor fi incluse ntr-un acord de parteneriat care va fi semnat de parteneri la nceputul proiectului.
Costul unitar care va fi aplicabil pentru calcularea grantului va fi cel prevzut pentru ara n care este angajat respectivul membru al personalului, indiferent de locul n care sunt realizate
sarcinile (adic, unui membru al personalului unei organizaii din ara A care lucreaz - cu fraciune de norm - n ara B i se vor aplica costurile unitare prevzute pentru ara A).

Cadru
didactic/formator/c Personal
Manager Tehnician 128
ercettor/ administrativ
Lucrtor de tineret

B4.1 B4.2 B4.3 B4.4

Danemarca, Irlanda, Luxemburg, rile de Jos, Austria, Suedia, Liechtenstein, Norvegia 294 241 190 157

Belgia, Germania, Frana, Italia, Finlanda, Regatul Unit, Islanda 280 214 162 131

Republica Ceh, Grecia, Spania, Cipru, Malta, Portugalia, Slovenia 164 137 102 78

Bulgaria, Estonia, Croaia, Letonia, Lituania, Ungaria, Polonia, Romnia, Slovacia, Fosta Republic
88 74 55 39
iugoslav a Macedoniei, Turcia

128
Studenii pot lucra pentru proiect i salariile lor pot fi pltite n contul costurilor cu personalul (personal administrativ) cu condiia ca acetia s fi semnat un contract de munc cu o instituie care este membr a consoriului.

178
Partea B Consolidarea capacitilor n domeniul nvmntului superior

TABELUL B COSTURI CU PERSONALUL (SUME N EURO PE ZI) RILE PARTENERE

Categoria de personal care va fi aplicat va depinde de activitile care urmeaz s fie efectuate n cadrul proiectului, i nu pe baza statutului sau a titlului respectivei persoane. Cu alte cuvinte,
costurile cu personalul aferente, de exemplu, unei sarcini administrative care a fost efectuat de o persoan din mediul academic trebuie ncadrate n categoria Personal administrativ.
Modalitile de remunerare efectiv a personalului implicat n proiect vor fi stabilite n comun de ctre organizaiile implicate n proiect, aprobate de managerii responsabili cu angajarea
acestora i vor fi incluse ntr-un acord de parteneriat care va fi semnat de parteneri la nceputul proiectului.
Costul unitar care va fi aplicabil pentru calcularea grantului va fi cel prevzut pentru ara n care este angajat respectivul membru al personalului, indiferent de locul n care sunt realizate
sarcinile (adic, unui membru al personalului unei organizaii din ara A care lucreaz - cu fraciune de norm - n ara B i se vor aplica costurile unitare prevzute pentru ara A).

Cadru
Personal
Manager didactic/formator/c Tehnician 129
administrativ
ercettor/

B4.1 B4.2 B4.3 B4.4


Israel 166 132 102 92

Albania, Angola, Antigua i Barbuda, Argentina, Barbados, Bosnia i Heregovina, Brazilia, Chile,
130
Columbia, Comore, Insulele Cook, Dominica, Gabon, Grenada, Republica Cte d'Ivoire , Kosovo ,
Liban, Libia, Mexic, Muntenegru, Nigeria, Peru, Saint Kitts i Nevis, Saint Lucia, Saint Vincent i Gre- 108 80 57 45
nadine, Sao Tome i Principe, Serbia, Seychelles, Thailanda, teritoriul Ucrainei astfel cum este recu-
noscut de dreptul internaional, Uruguay, Venezuela, Zambia, Zimbabwe

Afganistan, Azerbaidjan, Bahamas, Bolivia, Burkina Faso, Camerun, China, Congo, Costa Rica, Djibo-
uti, Republica Dominican, Ecuador, El Salvador, Georgia, Guatemala, Guineea-Bissau, Haiti, Iran,
131
Irak, Jamaica, Iordania, Kazahstan, Kenya, Micronezia, Maroc, Mozambic, Namibia, Palestina , 77 57 40 32
Panama, Papua Noua Guinee, Paraguay, Senegal, Africa de Sud, Surinam, Swaziland, teritoriul Rusiei
astfel cum este recunoscut de dreptul internaional, Trinidad i Tobago, Vanuatu

129
Studenii pot lucra pentru proiect i salariile lor pot fi pltite n contul costurilor cu personalul (personal administrativ) cu condiia ca acetia s fi semnat un contract de munc cu o instituie care este membr a consoriului.
130
Aceast denumire nu aduce atingere poziiilor privind statutul i este conform cu RCSONU 1244, precum i cu Avizul CIJ privind Declaraia de independen a Kosovo.
131
Aceast denumire nu va fi interpretat ca o recunoatere a Statului Palestina i nu aduce atingere poziiilor individuale ale statelor membre pe aceast tem

179
Ghidul programului

Algeria, Armenia, Bangladesh, Belarus, Belize, Benin, Bhutan, Botswana, Myanmar, Burundi,
Cambodgia, Capul Verde, Republica Centrafrican, Ciad, Congo Republica Democratic -, Cuba,
Republica Popular Democrat Coreean, Egipt, Eritreea, Etiopia, Guineea Ecuatorial, Fiji, Gambia,
Ghana, Guineea, Guyana, Honduras, India, Indonezia, Kiribati, Krgzstan, Laos, Lesotho, Liberia,
Madagascar, Malawi, Malaysia, Maldive, Mali, Insulele Marshall, Mauritania, Mauritius, Moldova, 47 33 22 17
Mongolia, Nauru, Nepal, Nicaragua, Niger, Niue, Pakistan, Palau, Filipine, Rwanda, Samoa, Sierra
Leone, Solomon, Somalia, Sudanul de Sud, Sri Lanka, Sudan, Siria, Tadjikistan, Tanzania, Republica
Democratic a Timorului de Est, Togo, Tonga, Tunisia, Turkmenistan, Tuvalu, Uganda, Uzbekistan,
Vietnam, Yemen

180
Partea B Consolidarea capacitilor n domeniul nvmntului superior

REGULI DE FINANARE PENTRU COMPONENTA SPECIAL DE MOBILITATE

Pentru componenta special de mobilitate n rile partenere vizate (regiunile 1, 2 i 3), poate fi acordat un buget suplimentar, n afara bugetului principal, destinat mobilitii studenilor i
personalului. Bugetul proiectului trebuie s fie elaborat n conformitate cu urmtoarele reguli de finanare (n euro):

Valoarea maxim a grantului UE pentru componenta special de mobilitate:


Pn la 80 % din valoarea total a grantului UE pentru proiecte comune sau structurale (excluznd componenta de mobilitate)

Mecanism de
Costuri eligibile Sum/plafon maxim Regula de alocare
finanare
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 10 i 99 KM:
20 EUR per participant
Pe baza distanei de cltorie
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 499 KM: parcurse de fiecare participant.
Contribuia la costurile de deplasare ale studenilor i 180 EUR per participant Distanele de cltorie trebuie
personalului implicat n proiect, de la locul de origine s fie calculate folosind
la locul de desfurare a activitii i retur (inclusiv Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i 1 999 KM: calculatorul de distane agreat
costurile legate de obinerea vizelor i de asigurrile 275 EUR per participant de Comisia European .
132
Costuri de
obligatorii conexe, costuri cu asigurarea de cltorie i Contribuie la Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i 2 999 KM: Solicitantul trebuie s indice
deplasare
de anulare, dac se justific). costurile 360 EUR per participant distana unei cltorii dus
(studeni i
Activitile i deplasrile conexe trebuie efectuate n unitare pentru a calcula valoarea
personal) Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i 3 999 KM:
rile implicate n proiect. Orice excepie de la aceast grantului UE care va sprijini
regul trebuie s fie autorizat de agenie. Pentru 530 EUR per participant 133
cltoria dus-ntors . Sprijinul
lista detaliat a activitilor eligibile, a se vedea anexa Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i 7 999 KM: financiar va fi acordat numai
I la prezentul ghid. 820 EUR per participant pentru cltoriile care sunt
direct legate de atingerea
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau mai mari: obiectivelor proiectului.
1 100 EUR per participant
Studeni din ri partenere: B5.1 pe lun
Costuri de edere, cazare, transport local i public, Contribuie la Pe baza duratei de edere
per participant
Costuri de edere cum ar fi autobuz sau taxi, asigurare de sntate costurile Studeni (incluznd cltoria) per
Studeni din ri participante la program:
personal sau opional. unitare participant
B5.2 pe lun per participant

132
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources_ro#tab-1-4
133
De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de cltorie (ntre 500 i 1
999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).

181
Ghidul programului

pn n a 14-a zi de activitate: B6.1 sau B6.3


pe zi per participant
Personal +
ntre a 15-a i a 60-a zi de activitate: B6.2
sau B6.4 pe zi per participant

TABELUL 1 COSTURI DE EDERE PENTRU STUDENI (SUME N EURO PE LUN)

Sumele depind de ara n care se desfoar activitatea.

Studeni din ri partenere Studeni din ri participante la program

ara gazd
Suma (pe lun) Suma (pe lun)

B5.1 B5.2

Danemarca, Irlanda, Frana, Italia, Austria, Finlanda, Suedia, Regatul


850 Nu sunt eligibile
Unit, Liechtenstein, Norvegia

Belgia, Republica Ceh, Germania, Grecia, Spania, Croaia, Cipru,


800 Nu sunt eligibile
Luxemburg, rile de Jos, Portugalia, Slovenia, Islanda, Turcia

Bulgaria, Estonia, Letonia, Lituania, Ungaria, Malta, Polonia, Romnia,


750 Nu sunt eligibile
Slovacia, Fosta Republic iugoslav a Macedoniei

134
Albania, Bosnia i Heregovina, Muntenegru, Serbia i Kosovo
Armenia, Azerbaidjan, Belarus, Georgia, Moldova, teritoriul Ucrainei,
astfel cum este recunoscut de dreptul internaional, 750 650
135
Algeria, Egipt, Israel, Iordania, Liban, Libia, Maroc, Palestina , Siria,
Tunisia

Toate celelalte ri partenere Nu sunt eligibile Nu sunt eligibile

134
Aceast denumire nu aduce atingere poziiilor privind statutul i este conform cu RCSONU 1244, precum i cu Avizul CIJ privind Declaraia de independen a Kosovo.
135
Aceast denumire nu va fi interpretat ca o recunoatere a Statului Palestina i nu aduce atingere poziiilor individuale ale statelor membre pe aceast tem.

182
Partea B Consolidarea capacitilor n domeniul nvmntului superior

TABELUL 2 COSTURI DE EDERE PENTRU PERSONAL (SUME N EURO PE LUN)

Sumele depind de ara n care se desfoar activitatea.

Personal din rile partenere Personal din rile participante la program

ara gazd
Suma (pe zi) Suma (pe zi)

B6.1 B6.2 B6.3 B6.4

Danemarca, Irlanda, rile de Jos, Suedia, Regatul Unit 160 112 Nu sunt eligibile

Belgia, Bulgaria, Republica Ceh, Grecia, Frana, Italia, Cipru,


Luxemburg, Ungaria, Austria, Polonia, Romnia, Finlanda, Islanda, 140 98 Nu sunt eligibile
Liechtenstein, Norvegia, Turcia

Germania, Spania, Letonia, Malta, Portugalia, Slovacia, fosta Republic


120 84 Nu sunt eligibile
iugoslav a Macedoniei

Estonia, Croaia, Lituania, Slovenia 100 70 Nu sunt eligibile


136
Albania, Bosnia i Heregovina, Muntenegru, Serbia i Kosovo
Armenia, Azerbaidjan, Belarus, Georgia, Moldova, teritoriul Ucrainei,
astfel cum este recunoscut de dreptul internaional 100 70 160 112
137
Algeria, Egipt, Israel, Iordania, Liban, Libia, Maroc, Palestina , Siria,
Tunisia

Toate celelalte ri partenere Nu sunt eligibile Nu sunt eligibile

136
Aceast denumire nu aduce atingere poziiilor privind statut