Sunteți pe pagina 1din 2

Desenul

La inceputul acestei perioade copilul poseda deja primele deprinderi elementare


in cadrul activitatii plastice.Incercarile copilului de a reprezenta unele obiecte se
aseamana foarte putin cu realitatea.Copiii nu pot reprezenta clar rezultatele
propriilor inventii.Eu desenez o casa-spune copilul de 3 ani insa noi cu greu
putem deosebi acest obiect.In interactiune cu adultii copilul se perfectioneaza si
invata a anticipa rezultatele propriei activitati.Adultul poate contribui ft mult la
orientarea copilului spre realizarea unui desen clar prin demonstrarea ob.s.a

Construirea
Il obisnuieste pe copil sa respecte legile realitatii obiective.Copiii incep a construi
obiecte care la inceput numai aproximativ reproduc obiectele reale din
anturaj,deoarece copiii nu iau in consideratie proprietatile ob.reale.Treptat ei
inteleg ca e necesar pentru montarea unui ob.de a evidentia si de a reproduce
partile de baza din care este compus obiectul real.Activitatea de constructie ii
ofera copilului posibilitatea de a studia ob.Sunt 3 tipuri de constructii:
-dupa model
-in baza conditiilor inaintate
-dupa concept(dupa o tema propusa,sau la alegere)

Activitatea de
munc
Copiii de aceasta virsta indeplinesc diverse actiuni necesare in cadrul
familiei,gr.de semeni.Este importanta pt prescolari formarea deprinderilor
de indeplinire a sarcinilor concrete.Fara intelegerea acestei caracteristici
importante a muncii activitatea data se transforma in joaca si nu
esemnificativa in procesul de educatie a prescolarilor.
Invatarea
Particularitatea de baza a acestei activitati consta in insusirea unor noi
cunostinte,priceperi si deprinderi.La sf.perioadei date invatarea devine un
proces organizat ce se desfasoara sistematic cu copiii.