1 PERSONAL ACADMICO

1.1Perfil del personal acadmico

1.1.1 La combinacin de factores de la planta acadmica del PE
es adecuada para el logro de los atributos del egresado?
1.1.2 Hay equilibrio entre el personal acadmico, respecto a la
antigedad y la edad?
1.2Suficiencia de la planta acadmica
1.2.1 El PE cuenta con suficientes profesores para cubrir todas
las reas del Plan de Estudios, de acuerdo a sus
caractersticas y matrcula?
1.2.2 Los profesores que atienden el PE tienen las
competencias pertinentes para su adecuado desempeo
acadmico?
1.3Distribucin de actividades sustantivas
1.3.1 Los profesores de tiempo completo realizan un plan o
programa de sus actividades sustantivas para cada periodo
o ciclo escolar?
1.3.2 Existe un procedimiento que permite verificar las
actividades sustantivas que realizan los profesores de
tiempo completo y evaluar sus resultados?
1.3.3 Cmo evala la distribucin de actividades sustantivas
para el personal de tiempo completo que participa en el
programa?
1.3.4 Cmo evala el grado (nivel) de interaccin entre los
estudiantes y los profesores?
1.3.5 Cmo evala el grado (nivel) de asesora y de tutora a los
estudiantes?
1.3.6 Cmo evala el grado (nivel) de desarrollo profesional de
los profesores adscritos al programa?
1.3.7 Cmo evala el grado (nivel) de actualizacin pedaggica
de los profesores que participan en el programa?
1.3.8 Cmo evala el grado (nivel) de actualizacin disciplinaria
de los profesores que participan en el programa?
1.3.9 Cmo evala el grado (nivel) de interaccin de los
profesores con empleadores y practicantes de la profesin?
1.3.10 Cmo evala en su conjunto la competencia de la planta
acadmica para favorecer el logro de los objetivos
educacionales del PE?
1.4Evaluacin y desarrollo del personal acadmico
1.4.1 Existe un sistema integral de evaluacin y actualizacin
del personal acadmico?
1.4.2 Existe un sistema integral de evaluacin y actualizacin
del personal acadmico?
1.4.3 Los resultados obtenidos de la evaluacin del personal
acadmico se incluyen en el programa de desarrollo del
personal acadmico?
1.4.4 Se retroalimenta al personal acadmico despus de la
evaluacin?
1.4.5 Se cuenta con polticas y mecanismos dirigidos al
personal acadmico, asociados a los resultados de su
evaluacin?
1.5Responsabilidad del personal acadmico con el plan de estudios
1.5.1 Se cuenta con la o las instancias integradas por
acadmicos, que participan en la toma de decisiones de
todos los aspectos acadmicos relevantes del Plan de
Estudios?
1.5.2 Se cuenta con registro de las reuniones celebradas, y de
los asuntos tratados en ellas, de la o las instancias
integradas por personal acadmico que participa en la
toma de decisiones de todos los aspectos acadmicos
relevantes del Plan de Estudios?
1.5.3 Se cuenta con documentacin probatoria del impacto que
han tenido las decisiones de la o las instancias integradas
por acadmicos que participan en la toma de decisiones de
todos los aspectos acadmicos relevantes del Plan de
Estudios?
1.6Seleccin, permanencia y retencin del personal acadmico
1.6.1 Existe un proceso institucional transparente para la
seleccin de profesores?
1.6.2 El proceso de seleccin de profesores toma en
consideracin la formacin acadmica y la experiencia
laboral de los candidatos?
1.6.3 El proceso de seleccin de profesores considera la
realizacin de un examen de oposicin, clase muestra u
otros, con la participacin de pares acadmicos?
1.6.4 Existe un programa institucional para la retencin de los
profesores con buen desempeo y buenos resultados en
sus evaluaciones?