INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO

- FERREAFE

PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL INTEGRAD

Mejorando nuestra salud, el medio ambiente y

protegindonos de los riesgos

RESPNSABLES: COMIT DE EDUCACIN AMBIENTAL

Ferreafe, abril del 2015

 PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL INTEGRADO

Mejorando nuestra salud, el medio ambiente y protegindonos de

los riesgos

1. DATOS GENERALES
1.1. TTULO DEL PROYECTO :.Mejorando nuestra salud, el medio ambiente y

protegindonos de los riesgos

1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA:

1.3. MBITO
1.3.1. DIRECCIN :Calle Eucaliptos N 100
1.3.2. LUGAR : Urb. Algodonal
1.3.3. DISTRITO : Ferreafe
1.3.4. PROVINCIA : Ferreafe
1.3.5. REGIN : Lambayeque
1.3.6. UGEL : Ferreafe
1.3.7. GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIN : Lambayeque
1.4. MODALIDAD : Educacin Superior Pedaggico
1.5. CDIGO MODULAR Y NIVEL EDUCATIVO : 1157916 - Superior.
1.6. INTEGRANTES DEL COMIT DE EDUCACIN AMBIENTAL (CEA)
Presidente del CEA :Lic. ngeles V. Medina Chvez
Coordinador del CEA :Mg. Jorge Primo Ordez
Coordinador CES :Lic. Magaly Sandoval Quereval
Coordinador CDE :Mg. Salvador Burga Guevara
Coordinador CGR : Lic. Aracely Bonilla Mesones
1.7. FECHA INICIO DEL PROYECTO : Mayo, 2015
1.8. FECHA TRMINO DEL PROYECTO : Noviembre 2015
2. DESCRIPCIN GENERAL DEL PEAI
El Mons. Francisco Gonzales Burga , como institucin formadora de docentes e
integrante del PROGRAMA DE LA REDUCCIN DE LA VULNERABILIDAD Y ATENCIN DE
- organizado el
directivo, docentes,
administrativos y estudiantes de las diversas especialidades quienes sienten la necesidad de
 tomar conciencia sobre los problemas ambientales u otros problemas que ponen en riesgo la
calidad de vida, y con el nico propsito de estar preparados, adquirir valores sociales y un
profundo inters por el medio ambiente, que les impulse a participar activamente en su
proteccin y mejoramiento, royecto Educativo Ambiental Integrado
ejecutar durante el ao acadmico 2015.

El proyecto en su organizacin considera los componentes del enfoque ambiental: gestin

institucional, gestin pedaggica, educacin en salud, educacin en ecoeficiencia y educacin
en gestin del riesgo, los cuales cuentan con variables que son las lneas de trabajo que se
ejecutarn a travs de proyectos y actividades como respuesta a la demanda de informacin,
educacin y concienciacin sobre temas ambientales, de salud y uso eficiente de los recursos
del entorno, capacitando a la comunidad institucional y del Algodonal para actuar, individual y
colectivamente en la resolucin de los problemas ambientales presentes y futuros.
Para su evaluacin se utilizar la matriz de logros ambientales la cual ser aplicada en el
proceso por el comit ambiental con la finalidad de evaluar sus avances, para su evaluacin
final y verificacin de los logros alcanzados ser aplicada por las entidades que correspondan.

3. BASE LEGAL
Constitucin Poltica del Per.
Ley N 28044 - Ley General de Educacin.
Decreto Supremo N 011 2012-ED Reglamento de la Ley N 28044 - Ley General de
Educacin.
Ley N 29664 2011, Ley de la Creacin del Sistema Nacional de Gestin de Riesgo de
Desastre.
Decreto Supremo N 048-2011-PCM - Aprueba el Reglamento de la Ley N 29664, que crea
el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD)
Decreto Legislativo N 1013-2008 Aprueba la Ley de Creacin del Ministerio del Ambiente.
LEY N 28611 - Ley General del Ambiente.
Decreto Supremo N 017 2012-ED Aprueba la Poltica Nacional de Educacin Ambiental.
R.M. N 440 2008 ED que aprueba el Diseo Curricular Nacional para la Educacin
Bsica Regular.
R.V.M. N 0017 2007 ED Aprueban las Normas que establecen la organizacin y la
 R.V.M. N 006 2012 ED Normas especficas para la planificacin, organizacin,
ejecucin, monitoreo y evaluacin de la aplicacin del Enfoque Ambiental en la Educacin
Bsica y Educacin Tcnico Productiva.
R.M. N 235-2013-ED, que aprueba las Normas para la Evaluacin de la Aplicacin del
Enfoque Ambiental en las Instituciones Educativas de la Educacin Bsica y Tcnico
Productiva
R.E.R. N 054-2012-GR.LAMB/PR, se establece la aplicacin de la Gua de Educacin
Ambiental para EBR en la regin Lambayeque.
R.M. N 0622 2012 ED -
6.1 Organizacin y participacin en la IIEE Pblica para el
cumplimiento de los compromisos de Gestin.

4. DIAGNSTICOY CARACTERIZACIN DEL PROBLEMA

Se ha observado que en la comunidad educativa francisquea sigue existiendo una escasa
cultura ambiental, as vemos que diariamente se arroja papeles y otros desperdicios en las
aulas, pasadizos, patio y otros ambientes. En los baos en general existe un manejo
inadecuado del papel, muchas veces es arrojado al suelo o a la taza del waterno, no se baja el
manubrio de la taza en los inodoros.
Los visitantes a esta institucin y a la UGEL hacen lo mismo, a pesar que existen cuatro
depsitos para desechos de colores instalado al lado de los baos
La mayora de estudiantes, trabajadores administrativos y docentes realizan practicas
alimenticias inadecuadas en los dos kioskos cercanos al Instituto. No existe un kiosko o
comedor institucional que garantice la venta de productos saludables
Existen accionesque no contribuyen al uso eficiente del agua y la energa elctrica. De igual
manera la presencia de perros y gatos trae como consecuencia la proliferacin de
enfermedades para las personas.

Todava se carece de una falta de conciencia para participar en los simulacros de desastres
tanto en alumnos, administrativos, UGEL y docentes, considrendolo como un juego, prdida
de tiempo y desinters
No se cuenta con un plano de sealizacin de las rutas de evacuacin ante desastres
En la comunidad del Algodonal, tambin se observa que los moradores no muestran inters en
participar en acciones de mejora del medio ambiente de su comunidad; as tenemos:
Pocaimplementacin de reas verdes en los sardineles que tienen en la parte externa de sus
casas y del parque, arrojan basura en los terrenos que no son habitados, queman basura, etc.
 Esto tiene como consecuencia que la cultura ambiental sea poco profunda e insuficiente para
conducir a decisiones y acciones acordes con una cultura de sustentabilidad.

Considerando las caractersticas anteriormente descritas priorizamos la problemtica siguiente:

Bajo nivel de conocimientos, capacidades, valores y actitudes de los miembros de la comunidad

Monseor Francisco Gonzles Burga y el Algodonal en la aplicacin del enfoque
ambiental para una educacin de calidad con equidad en el marco del desarrollo sostenible.

5. JUSTIFICACIN DEL PROYECTO

El presente proyecto es necesario implementarlo porque existe una oportunidad a travs del
PREVAED, que proporciona las herramientas y materiales necesarios para ejecutarlo en las
instituciones educativas de todos los niveles. Etonces se pretende incorporar el enfoque
ambiental en los procesos de gestin institucional y gestin pedaggica, en el fortalecimiento de
capacidades y conocimientos para una vida saludable, generar y fortalecer conciencia
ambiental para el uso racional de los recursos, conservacin y prevencin del medio ambiente,
as como, generar y fortalecer una cultura de gestin del riesgo, porque existe la necesidad de
relacionar las vivencias del educando con sus experiencias y de incorporar temas que estn
presentes en la sociedad y que por su importancia y trascendencia en el presente y el futuro
requieran de una respuesta educativa.
De esta menera se estar contribuyendo aun ambiente salidable y seguro para el desarrollo de
las actividades de las actividades educativas en la form
.
6. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO
Los beneficiarios con la ejecucin del presente proyectos son:
TIPO META CARACTERSTICAS
100 estudiantes de las -Estudiantes procedentes de zona urbana
especialidades de: y rural.
Educacin Primaria, -Secciones mixtas
Matemtica, Ciencia, -Edad oscila entre 17 a 36 aos
Tecnologa y Ambiente y -Estudian por vocacin
Computacin e informtica -Gustan del trabajo en equipo.
BENEFICIARIOS -Participan activamente en las tareas
DIRECTOS encomendadas.
01 Director -Posee experiencia como director.
-Muestra amor por el mejoramiento de la
ecologa.
01 Personal directivo -Se interesa por el mejoramiento del rea
acadmica.
 02 Personal Jerrquico
16 Docentes
-Se interesan por mejorar el rea
acadmica.
-Se interesan por la ejecucin del
Proyecto Educativo, Ambiental integrado.
-Poseen un regular nivel de conocimiento
sobre el medio ambiente.
-La experiencia como docente les permite
conducir proyectos de medio ambiente, y
gestin del riesgo entre otros.
-Gusta por el trabajo en equipo.

06 Personal Administrativo-Participan desinteresadamente en las

actividades encomendadas.
-Familias constituidas por ms de 02 hijos.
El 22% de padres son profesionales, el
100 Padres de familia de resto practicanotras opciones laborales
los estudiantes como: agricultura, ganadera, albailera
entre otros.
-Las madres son amas de casa en su
mayora.
-Familias constituidas por ms de 02 hijos.
-En su mayora poseen viviendas de
material noble,
BENEFICIARIOS -Familias procedentes de los distritos de
INDIRECTOS Ferreafe como Caars e Inkawasi.
-Cuenta con servicios de agua y desage,
luz elctrica.
Poblacin de la Comunidad
- Calles pavimentadas.
El algodonal.
-Demuestran poco inters por ampliar o
mantener las reas verdes existentes.
-Los paps escasamente son
profesionales, el resto practicas oficios
como agricultura, ganadera, albailera la
mecnica entre otros. Las mams por lo
general son amas de casa.

7. OBJETIVOS
7.1. OBJETIVO GENERAL
Fortalecer las capacidades, conocimientos, valores y actitudes de la comunidad educativa
sobre la aplicacin del enfoque ambiental para una educacin de calidad con equidad en el
marco del desarrollo sostenible en
Pueblo Joven el Algodonal del distrito y Provincia de
Ferreafe, Lambayeque.

7.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

 Institucionalizar la educacin ambiental a travs de la incorporacin del enfoque ambiental
en los instrumentos de gestin educativa. (PEI, PAT,RI)
Incorporar el enfoque ambiental en los procesos de gestin curricular pedaggica.
Desarrollar acciones educativas orientados a la generacin de hbitos de vida saludable
entre los miembros de la comunidad educativa, con proyeccin a la comunidad local.
Generar prcticas saludables en el uso racional de los recursos, conservacin y
preservacin del ambiente en ls comunidad educativa y local.
Generar hbitos de seguridad y de prevencin frente a los riesgos en la comunidad
educativa.

8. PRODUCTOS
Documentos de gestin como:
-Proyecto Educativo Institucional.
-Plan Anual de Trabajo con un enfoque ambiental integrador.
-Conformacin del Comit de Educacin Ambiental.
Proyecto Curricular Institucional con enfoque ambiental, Desarrollo del Proyecto Educativo
Ambiental Integrador.
Plan de trabajo de salud y evidencias.
Plan de trabajo de ecoeficiencia y evidencias de actividades
Plan de gestin de riesgos y contingencia, Informes de simulacros y evidencias de
capacitacin de las brigadas.

9. ACTIVIDADES / CRONOGRAMA / RESPONSABLES

Cronograma
Objetivos Actividades Meta Responsable
M J J A S O N D

Conformacin y X X -Comit
Institucionalizar funcionamiento del comit de ambiental
la educacin educacin ambiental y -Equipo de
ambiental a comisiones. docentes
travs de la Elaboracin de planes de Jefes de
incorporacin del trabajo de las comisiones del X unidades
enfoque comit ambiental. acadmicas.
ambiental en los Incorporacindel enfoque
instrumentos de ambiental en los documentos X
gestin de gestin.
educativa.
(PEI, PAT,RI)

Incorporar el Diagnstico ambiental y X Comit

enfoque pedaggico. ambiental.
ambiental en los Capacitacin de los docentes. X
procesos de Incorporacin del cartel de
gestin curricular contenidos diversificados y
pedaggica contextualizados con el tema
Fomento de la X Jefes de
conciencia ecolgica en mi unidades
acadmicas.
Elaboracin de slabos y el
desarrollo de sesiones de X X X X X X X
aprendizaje articulados con Docentes
las actividades del Proyecto
Educativo Ambiental.
Produccin de materiales de Estudiantes
sensibilizacin y difusin X X X X X X X
Incorporacin y desarrollo del
Calendario Ambientalen el X X X X X X X
calendario institucional.

Comisin de
Convenio con el Centro X salud
Referencial de salud
Desarrollaraccion Confeccin de brigada de X
es educativas primeros auxilios
orientados a la
generacin de Campaa de limpieza Docentes de
hbitos de institucional X reas
vidasaludable
entrelos
miembrosde la Charla-conversatorio:Estilos X Estudiantes
comunidadeducat de vida saludable
iva, Taller: Higiene bucal X
conproyeccin a
lacomunidad Charla-
local. conversatorio:Prevencin de X
(Escuela enfermedades ms
saludable) frecuentes en la comunidad
Proyecto: Exposicin de X
alimentos nutritivos
Manejo responsable de X
animales de compaa
 Comisin de
Charla-exposicin:Chiclayo X Ecoeficiencia
limpio

Concurso interno: X
Exposicin fotogrfica de
lugares contaminados

Proyecto:Produccin de X X X X Docentes de
humus- Huerto ecolgico. reas.

Proyecto: Implementacin X X X X
Generar de jardineras exteriores EstuLdiantes
prcticas
saludables en el Proyecto: Ciclopaseo X
uso racional de
los recursos, Concurso interno: Reciclaje X
conservacin y de productos
preservacin del
ambiente en ls Publicacin del mapa de
comunidad evacuacin del instituto. X
educativa y local.

(Escuela
Ecoeficiente)

Gestin de la certificacin de X Comisin de

ITSDC. gestin de
Elaboracin e implementacin riesgos.
Generar hbitos del plan de gestin de riesgos X
deseguridad yde y Plan de contingencia. Docentes
prevencin frente Capacitacin a brigadas X X
a los riesgos en la Realizacin de los simulacros X X
comunidad programados y simulados. Estudiantes
educativa. Taller de primeros auxilios X
(Escuela segura) Sealizacin de reas
seguras por piso
Rutas de evacuacin X
Implementacin del botiqun X
10. PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA DE GASTOS
Alquiler de Alquiler de TOTAL
Producto Actividades Materiales Servicios
muebles inmuebles S/.
-Medios
informaticos
Documentos de -Pizarra
gestin como: -Plumones Computadoras
Incorporacindel
-Proyecto Educativo -Papel sbana -Equipo del
enfoque ambiental en
Institucional, -Plan -Fotocopias comit 50,00
los documentos de
Anual de Trrabajo -Impresioes de ambiental
gestin.
con un enfoque documentos -Docentes
ambiental
integrador.
-Conformacin del
Comit de Conformacin y
-Equipo del
Educacin funcionamiento del
-Medios comit
Ambiental comit de educacin 00,00
informticos ambiental
ambiental y
-Docentes
comisiones.
Determinacin de la -Equipo del
-Medios
problemtica comit
informticos 20,00
pedaggica en los ambiental
-Fotocopias
aspectos ambientales -Docentes
Capacitacin del -Equipo del
-Medios
comit
Comit Ambiental. informticos 20,00
ambiental
-Fotocopias
-Docentes
Incorporacin del
cartel de contenidos
diversificados y -Medios
contextualizados con informticos -Equipo del
el tema transversal -Fotocopias comit
50,00
Fomento de la -Papelotes ambiental
conciencia ecolgica -Plumones -Docentes
en mi comunidad -Papel sabana
-Proyecto Curricular
Institucional con
enfoque ambiental,
-Desarrollo del Elaboracin de
Proyecto Educativo slabos y el desarrollo
-Medios
Ambiental de sesiones de
informticos -Equipo del
Integrador aprendizaje
-Fotocopias comit
articulados con las 50,00
-Papelotes ambiental
actividades del
-Plumones -Docentes
Proyecto Educativo
-Papel sabana
Ambiental.

-Medios
informticos -Equipo del
Produccin de -Fotocopias comit
80,00
materiales -Papelotes ambiental
-Plumones -Docentes

-Medio
informtico -Equipo del
Incorporacin del -Fotocopias comit
30,00
Calendario Ambiental -Papelotes ambiental
-Plumones -Docentes
-Papel sabana
Talleres de hbitos de -Equipo de la 40,00
Talleres -Medios
higiene bucal y su comisin de
formativos y informticos
incidencia en la salud
productivos -Fotocopias
alimentacin -Docentes
orientados a la -proyector
-Instituciones
generacin de multimedia
hbitos y de salud
prcticas Campaas de -Medios -Equipo de la 100,00
limpieza institucional y informtico comisin de
saludables.
local. -Fotocopias salud
-Docentes
 -Comisin de
Charla: Estilos de vida -Medios salud.
saludable informticos -Instituciones
-Fotocopias de salud
-Proyector
multimedia

-Equipo de la
-Medio comisin de
150,00
Taller de exposicin informtico salud
de alimentos nutritivos. -Fotocopias -Docentes
-Papelotes -Centros de
-Plumones estudios de
cocina.
-Papel sabana Implementos
de cocina
Taller informativo de -Medio 40.00
informtico -Equipo de la
Prevencin de -Fotocopias comisin de
enfermedades ms -Papelotes salud
frecuentes. -Plumones -Docentes
-Papel sbana -Instituciones
de salud

Manejo responsable Medio 40.00

Medio informtico
informtico
de animales de -Fotocopias
-Fotocopias
compaa -Papelotes
-Papelotes
-Plumones
-Plumones
-Papel sbana
-Papel sbana

-Equipo de la -Medio 100,00

comisin de informtico
Concurso interno : -Medio
Ecoeficiencia -Fotocopias
Exposicin fotogrfica informtico
-Docentes -Papelotes
-Fotocopias
de lugares -Plumone
-Papel sbana
contamnados -Estudiantes.

Charla- Exposicion- -Medio 40,00

informtico -Equipo de la
Chiclayo limpio -Fotocopias comisin de
-Medio Ecoeficiencia
informtico -Docentes
-Fotocopias
-Estudiantes.

Proyectos de -Equipo de la 100,00

Ecoeficiencia -Medio
informtico comisin de
Proyecto: Produccin Ecoeficiencia
-Fotocopias
de humus- Huerto -Docentes
Ecolgico -Estudiantes.

Concurso interno: -Medio -Equipo de la 100,00

informtico comisin de
reciclaje de productos
-Fotocopias Ecoeficiencia
de desecho. -Docentes
Estudiantes.

Proyecto: Ciclopaseo -Medio -Equipo de la 80,00

informtico comisin de
al aire libre Ecoeficiencia
-Fotocopias
-Docentes
-Estudiantes.
 Implementacin de -Medio -Equipo del 80,00
informtico comit
jardineras exteriores -Fotocopias ambiental
-Docentes

Sensibilizacin -Comisin de 30,00

gestin de
riesgos.

Implementacin de 200,00
Plan de gestin de
riesgos. planes de gestin de
Plan de contigencia riesgos, planes de
de sismos. -Pintura
contigencia,
Plan de contigencia -Plantillas -Servicio de
de inundaciones. (Capacitacin a
-Estiker pintura
Prctica de brigadistas, Taller de
acciones de -De
primeros auxilios,
seguridad y sensibilizacin
prevencin frente a Sealizacin de reas
los riesgos. seguras por piso,
Rutas de evacuacin)
Simulacros Alarma Servicios de 150,00
Extintores tpico y
Botiqun primeros
Camillas auxilios

TOTAL COSTO DEL PROYECTO 1550,00

11. EVALUACIN Y MONITOREO DEL PROYECTO

11.1. Evaluacin
Estar a cargo de la Director quien emitir un informe final al finalizar.
La evaluacin ser permanente, estar a cargo del Director y del comit ambiental.

PRODUCTO 01: Documentos de gestin como Proyecto Educativo Institucional, Plan Anual de
Trrabajo con un enfoque ambiental integrador y constitucin del Comit de Educacin Ambiental
Fuentes/medios de
Actividades Indicadores de logro
verificacin
Incorporacin el enfoque -% de avance en la -Documento PEI
ambiental en los documentos incorporacin del enfoque -Documento Diagnstico
de gestin. ambiental en el PEI (educacin Ambiental
en ecoeficiencia, salud y -Informe
gestin del riesgo).
-% de cumplimiento de -Documento PAT
acciones del enfoque ambiental -Informe
en el Plan Anual de Trabajo.
-% de cumplimiento del Plan de -Plan de Trabajo
Trabajo del Comisin de salud -Informe
-% de cumplimiento del Plan de -Plan de Trabajo
Trabajo del Comisin de -Informe
ecoeficiencia
-% de cumplimiento del Plan de -Plan de Trabajo
 Trabajo del Comisin de -Informe
gestin del riesgo
Conformacin y funcionamiento % de cumplimiento de
-Resoluciones
del comit de educacin funciones del comit -RI
ambiental y comisiones. -Informe
-Registro fotogrfico
PRODUCTO 02: Proyecto Curricular Institucional con enfoque ambiental, Desarrollo del Proyecto
Educativo Ambiental Integrador
Fuentes/medios de
Actividades Indicadores de logro
verificacin
Determinacin de la % de avance en la participacin -Registro de asistencia
problemtica pedaggica en los del cartel de contenidos -Actas de reuniones
aspectos ambientales. -Registro fotogrficos
Fortalecimiento de capacidades % de avance en la -Informe
del Comit Ambiental implementacin de acciones de -Registro de asistencia
capacitacin ambiental -Registro fotogrfico
Elaboracin e incorporacin del % de avance de incorporacin -Documento PCI
cartel de contenidos de contenidos diversificados -Slabos
diversificados y sobre educacin en gestin de -Sesiones de aprendizaje
contextualizados con el tema riesgo y conciencia ambiental -Informe
Fomento de la
conciencia ecolgica en mi
comunidad .
Programacin semestral en los % de incorporacin semestral -Silabos
slabos y el desarrollo de en los silabos y sesiones de -Sesiones de aprndizaje
sesiones de aprendizaje aprendizaje articulados con las -Informes
articulados con las actividades actividades del Proyecto
del Proyecto Educativo Educativo Ambiental.
Ambiental.
Produccin de materiales % de avance en la elaboracin -Materiales
de materiales educativos y de -Informe
difusin sobre educacin en
ecoeficiencia, salud y gestin
del riesgo).
Incorporacin del Calendario % de ejecucin de las fekchas -Publicacin del calendario
Ambiental alusivas al ambiente, ambiental.
programadas en el calendario -Fotografias
ambiental. -Informes
PRODUCTO 03:Talleres formativos y productivos orientados a la generacin de hbitos de vida
saludables.
Actividades Indicadores de logro Fuentes/medios de verificacin
Informe
Taller: Hbitos de higiene bucal % de avance en Lista de cotejo
y su incidencia en la implementacin de acciones Observacin directa
alimentacin educativas para la generacin Cuadernos de trabajo para
de hbitos de higiene bucal. verificar contenidos
desarrollados.
Registro fotogrfico

% de avance en Informe
implementacin de acciones Observacin directa
Campaa de limpieza educativas para las accionesde Cuadernos de trabajo para
institucional limpieza de los ambientes en la verificar contenidos
institucin. desarrollados.
Registro fotogrfico
Taller de exposicin de % de los estudiantes que Observacin directa
alimentos nutritivos consumen alimentos nutritivos Reporte de alimentos
% de avance de acciones de expendidos
nutricin saludable. Evidencias fotogrficas
Charla: Estilos de vida % de avance de cambios en los Observacin directa
saludable estilos de vida Lista de cotejo
Taller informativo: Prevencin % de avance en la Plan de actividad
de enfermedades ms implementacin de acciones Observacin Directa
frecuentes en la comunidad. educativas frente a Informe
enfermedades ms frecuentes
(dengue, cncer, diabetes,
colesterol,triglicridos, influenza
y otras de prevalencia local).
Charla:Manejo responsable de % de avance en los cambios de Observacin directa
animales de compaa actitudes con respecto a la Lista de cotejo
tenencia de animales de
compaa
PRODUCTO 04:Prcticas saludables en el uso racional de los recursos, conservacin y preservacin
del ambiente.
Fuentes/medios de
Actividades Indicadores de logro
verificacin
Concurso interno: Exposicin % de los estudiantes que Plan de actividad
fotogrfica de lugares valoran la biodiversidad de la Observacin Directa
contaminados. zona Informe
Album de fotos
Proyecto: Ciclopaseo al aire % de los estudiantes y Plan de actividad
libre docentes que participan en el Observacin Directa
ciclopaseo. Informe
Folleto

Charla-exposicin: Chiclayo % de los estudiantes que Plan de actividad

limpio participan en dicha actividad Observacin Directa
Informe
Folleto
% de los estudiantes que Plan de actividad
Proyecto:Produccin de humus- praticipan en la ejecucin del Observacin Directa
huerto ecolgico proyecto. Informe
Folleto

% de los estudiantes y aulas Plan de actividad

Concurso interno: Reciclaje de que participan en el concurso. Observacin Directa
productos de desecho. Informe

Implementacin de jardineras % de los estudiantesy aulas Plan de actividad

exteriores. que participan.. Observacin Directa
Informe

PRODUCTO 05:Plan de gestin de riesgos, Plan de contigencia de sismos, Plan de contigencia de

inundaciones. Prctica de acciones de seguridad y prevencin frente a los riesgos.
Fuentes/medios de
Actividades Indicadores de logro
verificacin
Sensibilizacin % de participantes en los -Folletos, tripticos
programas de sensibilizacin -Fotografias.
Implementacin de planes de % de sealizacin de las reas -Fotografias
contingencia de proteccin y seguridad
% de implementacin de
 botiqun
% de capacitacin de brigadas.
% de capacitados en primeros
auxilios
% de avance en conocimiento
de las rutas de evacuacin.
%avance de la implementacin
del plan de gestin de riesgos.

Realizacin de los simulacros % de participacin de los -Fotografias

estudiantes, docentes y pblico -Informes
en general -Ficha de evaluacin.
% avance de realizacin de
simulacros.

11.2. Monitoreo
Se realizar por el Coordinador del Comit de Educacin ambiental y coordinadores de
las diferentes Comisiones.
Cronograma
Objetivos Actividades Meta Responsable
M J J A S O N D

Conformacin y X X -Comit
funcionamiento del comit de ambiental
Institucionalizar la educacin ambiental y 100%
educacin comisiones.
ambiental a Elaboracin de planes de Jefes de
travs de la trabajo de las comisiones del X unidades
incorporacin del comit ambiental. acadmicas.
enfoque Incorporacindel enfoque
ambiental en los ambiental en los documentos X
instrumentos de de gestin.
gestin educativa.
(PEI, PAT,CEA)

Diagnstico ambiental. X Comit

Determinacin de la ambiental.
problemtica pedaggica 100% X
ambiental.
Capacitacin de los docentes.
Incorporacin del cartel de
contenidos diversificados y X Jefes de
Incorporar el contextualizados con el tema unidades
enfoque Fomento de la acadmicas.
ambiental en los conciencia ecolgica en mi
procesos de comunidad X X X X X X X
gestin curricular Elaboracin de slabos y el
pedaggica desarrollo de sesiones de
aprendizaje articulados con
las actividades del Proyecto
Educativo Ambiental. X X X X X X X
Produccin de materiales de
sensibilizacin y difusin X X X X X X X
Incorporacin y desarrollo del
Calendario Ambientalen el
 calendario institucional.

Charla de sensibilizacin de X
estilos de vida saludable. 100%
Campaa de limpieza X
Implementar y
institucional y comunal.
ejecutar
proyectos que
Taller de higiene bucal. X
contribuyan al
Comisin
fortalecimiento de
Charla: Prevencin de de
capacidades,
enfermedades ms X salud
conocimientos,
frecuentes en la comunidad
actitudes para
una
Proyecto: Exposicin de X
vidasaludable.
alimentos nutritivos
Escuela
Manejo responsable de X
saludable.
animales de compaa
.

Concurso interno:Exposicin 100% X

fotogrfica de lugares
contaminados

Proyecto:Produccin de X X X X X X X
humus-Huerto ecolgico. Comisin de
Ecoeficiencia
Proyecto: Implementacin de X X X X X X X
jardineras.
Promover la
Proyecto: Ciclopaseo al aire X
conciencia
libre
ambiental para
uso racional de
Charla-exposicin: Chiclayo X
los recursos,
limpio
conservacin y
preservacin del
Concurso interno: Reciclaje X
ambiente
de productos desechables
(Escuela
Ecoeficiencia)
 Gestin de la certificacin de X X Comisin de
ITSDC. gestin de
Generar y/o Elaboracin e implementacin 100% riesgos.
fortalecer una del plan de gestin de riesgos X X X X X X X
cultura de gestin y Plan de contingencia.
del riesgo. Realizacin de los simulacros X X X X X X X
(Escuela segura) programados y simulados.

MATRIZ DE CONSISTENCIA
Ver anexo 01

12. SOSTENIBILIDAD E INSTITUCIONALIZACIN DEL PROYECTO

Se puede convertir en un proyecto sostenible aplicando las estrategias como:
-Debe incorporarse en los documentos de gestin administrativa y pedaggica.
-Los aprendizajes deben incluir problemas de la vida real para fomentar la motivacin y el
aprendizaje de los estudiantes.
-Despertar el espritu de sostenibilidad en cada uno de los participantes del proyecto.
-Promover la interaccin entre la institucin educ
provincia de Ferreafe.
-Promover eventos especiales y actividades extracurriculares importantes para el aprendizaje
de la sostenibilidad en la sala de clases.
- Institucionalizacin mediante aprobacin con una Resolucin Directoral.

RENDICIN DE CUENTAS

Campos de inters Aspectos a considerar en la Rendicin de Cuentas

En la Institucin Educativa
1. Aprendizajes Logros en % y actividades ejecutadas
2. Gestin Avances en documentos
En la Comunidad
1. Participacin de la En la rplica de los aprendizajes logrados en
comunidad actividades de proyeccin a la comunidad.
2. Autoridades locales Evaluacin de simulacros con la paticipacin total de
estudiantes directivos, administrativos docentes y
comunidad en general.