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MANTENIMIENTO

Y AUTOSOSTENIBILIDAD DEL PROGRAMA HUASCARAN EN


LA PROVINCIA DE PADRE ABAD -UCAYALI

Considerando los fundamentos reales, que en la actualidad, La visin comn de los pueblos
del mundo, est enfocada en el deseo y compromiso de construir una sociedad de la
informacin y el conocimiento centrada en la persona, orientada al desarrollo donde todos
pueden crear, acceder, utilizar y compartir la informacin y el conocimiento.

Y que al mismo tiempo los pases se enfrentan al reto de ser partcipes de la era digital, las
Tecnologas de Informacin y Comunicacin, conocidas como las TIC, plantean una
transformacin y modernizacin de los lineamientos y polticas que rigen cada pas.

Y dentro de este contexto, la ejecucin y el desarrollo del Programa Huascaran en las


Instituciones Educativas de la provincia de Padre Abad, avanza en diferentes ritmos de
aceleracin, teniendo variaciones segn los rganos de apoyo con la que cuenta cada
Institucin, toda vez que la provincia cuenta con 4 Instituciones del Nivel Secundario,
integrados en dicho proyecto con un tiempo aproximado de 3 aos, y existen
Instituciones del Nivel Primario e Inicial del mismo modo.

En este proceso, las Is. Es. Huascarn de acuerdo a los 4 lineamiento pedaggicos, que
se desarrollan en forma complementaria, paralela e interrelacionados entre s; no se
vienen logrando en forma satisfactoria, siempre que La Apropiacin de las TIC y La
Integracin de las TIC al desarrollo del currculo son lineamiento que se vienen
desarrollando con mucha proyeccin, mientras que En el Aprovechamiento pedaggico de
las TIC y La Produccin e Innovacin con las TIC, est con pocas proyecciones.
En este sentido, Las Instituciones educativas de nuestra jurisdiccin vienen trabajando
arduamente en el trayecto de mejorar la calidad educativa, con el aporte y soporte dinamico
del Programa Huascarn, dicho sea de paso, como la I. E. Fernando Carbajal, viene
ejecutando este programa con proyeccin hacia las dems instituciones de nuestra
jurisdiccin con las que no cuenta con estas herramientas tecnolgicas, brindando el apoyo
de orientacin pedaggica hacia los docentes de estas instituciones y proyectos de
aprendizaje con los alumnos de las mismas. Por lo estas herramientas estan siendo
aprovechadas no solamente por el Fernando Carbajal, sino tambin por las dems
Instituciones que no cuentas con estos recursos.

En el marco de este proyecto, estamos convencidos que las APAFAs juegan un papel muy
preponderante en este trabajo, ya que nos proyectamos a ser uno de los baluartes y soportes
de este Programa, toda vez que la implementacin de las Aulas de Innovacin Pedaggica
del Programa Huascarn en estas Instituciones, estn a nuestra responsabilidad y
compromiso por la educacin, por nuestros hijos y por la sociedad.
Por todo ello consideramos que, las APAFAs de cada Institucin, tienden a desarrollar
un plan de trabajo bajo las siguientes consideraciones:

Un presupuesto anual de la APAFA, por cada ao lectivo para el mantenimiento


y Sostenibilidad de tal Proyecto (Implementacin del Aula de Innovacin
Pedaggica)
Recursos humanos: Docentes profesionales en la rama de la Informtica y con
especializaciones en reparacin y mantenimiento de equipos informticos y de
Sistemas.
Participacin activa de un promedio de 1200 alumnos y alumnas en la
implementacin y sostenibilidad Proyecto en mencin.
La incorporacin de alumnos y docentes de las diferentes Is. Es. al Proyecto
Huascarn con el acceso a Internet a travs de la lnea Satelital (Antena VSAT),
el cual permita la ampliacin del suministro de acceso a Internet y la
actualizacin de las mismas en estos recursos.
La inclusin del Programa Huascaran, como uno de los Proyectos pilares de la
innovacin pedaggica en el Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.) de nuestra
Institucin.

El desarrollo de una obra de Proyeccin Social, orientadas a brindar la prctica y


el conocimiento tecnolgico a los Alumnos y Docentes de las Diferentes
Instituciones Educativos perteneciente a los lugares o comunidades aledaos a
nuestra localidad a travs del uso de los recursos tecnolgicos y humanos con las
que cuenta nuestra Institucin.

Dado el compromiso de Mantenimiento y Sostenibilidad del Proyecto de Servicios


Educativos, nuestra Institucin Educativa promueve este Compromiso bajo diversos
fundamentos y retos trazados ante los cambios y transformaciones de ste nuevo
milenio, mas an cuando las TICs se han convertido en herramientas indispensables
para la modernizacin del trabajo escolar, como soportes que ayudan a crear y construir
conocimientos dentro de una educacin digital y una provisin tecnolgica como una
oportunidad histrica inigualable, tendiente a promover cambios sociocognitivos a
escala global partiendo de la revalorizacin del aprendizaje y la enseanza que se
practica localmente en regiones y grupos.

Dentro de estas consideraciones, planteamos y sostenemos que el Programa Huascarn


posibilitan una "revolucin en el aprendizaje" dentro de la educacin, ambas evaluables
e investigables. El nimo es profundizar como dichas nuevas tecnologas digitales
deberan transformar no slo el modo en que las personas aprenden, sino tambin qu
aprenden, dnde y con que gua, en contextos reales o virtuales.

Por todo ello, nuestra Institucin Educativa con una visin de cambio e innovacin
promover y desarrollar con mayor nfasis dicho Proyecto a fin de que la educacin
busque y logre la calidad educativa en nuestra provincia, con grandes proyecciones que
rompan la brecha tecnolgica hacia las comunidades mas alejadas de todo el mbito de
nuestra Provincia en el marco de una Emergencia Educativa, en donde todos pongamos
el hombro.

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