Presentacin Diplomado PNL

Bienvenido!

Todos hemos tenido sueos, pero con frecuencia parece como si estos no pudieran
realizarse nunca. Hoy sin embargo, podemos visualizar que todos los fracasos y
frustraciones del pasado no fueron sino los cimientos de las
Es necesario tomar
comprensiones que nos permiten crear un nuevo nivel de vida en el
nuevas decisiones
mbito que nos lo propongamos. sobre lo que estamos
dispuestos a
Conocer acerca de cmo convertir los sueos en realidad, soportar, sobre lo
como tomar lo intangible y hacerlo real, son aspectos que le parece
fundamentales para alcanzar cualquier nivel de xito personal o aceptable e
inaceptable, y sobre
profesional. lo que ya no se esta
dispuesto a seguir
Los cursos estn llenos de estrategias para alcanzar el xito tolerando.
que se desea, y de los principios organizativos que se han
modelado a partir de algunas de las personas ms poderosas e
interesantes de nuestra cultura.

Al participar en este diplomado tendremos a nuestro alcance, los poderes que

se utilizan para transformar virtualmente cada uno de los mbitos de la vida. Y una vez
los hayamos dominado, los podamos utilizar para revolucionar nuestra propia vida.
El dominio de una
Las herramientas que utilizaremos para aumentar de forma habilidad cuesta el
espectacular nuestro nivel de confianza y, por tanto, la habilidad tiempo que usted
para emprender la accin y producir resultados mensurables, en quiera. No importa
esta ocasin son las que nos da a conocer la Programacin el tiempo que un
muro haya
Neurolingstica. permanecido en pie,
ninguno de ellos
Estas herramientas tambin las podemos utilizar para tiene el poder para
recuperar el control de nuestro bienestar fsico y as liberarnos de resistir la fuerza
forma permanente de aquellos malestares que hasta el da de hoy continuada de los
nos han estado limitando. seres humanos que
han decidido
persistir hasta
El objetivo primordial de todos los cursos y talleres es realmente haberlos derribado.
mejorar los destinos mentales, emocionales y fsicos de cada El espritu humano
participante, as como su desarrollo en el proceso de enseanza es realmente
aprendizaje, adems de: inconquistable.

Que cada maestro de lo mejor de s mismo convirtindose en un modelo de excelencia para

sus alumnos.
Obtener la sensacin de haber conseguido el control real de su vida, de saber que estn a
cargo de ella y adquirir un nuevo nivel de confianza en s mismos.
Obtener vitalidad y salud fsica.
Ser capaces de fortalecer sus relaciones inter-personales.
Desarrollar una mayor fuerza de voluntad, que podrn utilizar en cualquier mbito de su
vida, que mejoraran ahora mismo en todas esas formas, y seguirn mejorando durante los
prximos dos, tres, cuatro, cinco aos.
Te deseamos mucha suerte!
Guadalupe Gmez Pezuela
Directora General
Educare Capacitacin

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CONTENIDO TEMTICO

MODULO I: PRINCIPIOS DE LA PROGRAMACIN

NEUROLINGSTICA

UNIDAD 1
Objetivo: Al finalizar esta unidad el participante manejar los
principios de la PNL.

1.1 Definicin de PNL

1.2 Modelado dela excelencia: Grindler y Bandler
1.3 Virginia Satir
1.4 Fritz Perls
1.5 Milton Erickson
1.6 Hemisferios Cerebrales
1.7 Consciente - inconsciente

UNIDAD 2
Objetivo: Al finalizar esta unidad el participante conocer y manejar
los canales de comunicacin.

2.1 Diferentes niveles de comunicacin

2.2 Del CI a las inteligencias mltiples
2.3 Sistemas representacionales: Visual, Auditivo y
Kinestsico
2.4 Submodalidades: Rapport

UNIDAD 3
Objetivo: Al finalizar esta unidad el participante manejar las
presuposiciones y bases fundamentales de la PNL y el
metamodelo inverso.

3.1 Presuposiciones de la PNL

3.2 Metamodelo del lenguaje: Generalizacin,
Supresin y Distorsin.
3.3 Metamodelo inverso: Cmo usar las transgresiones
semnticas en la comunicacin de influencia

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UNIDAD 4
Objetivo: Al finalizar esta unidad el participante trabajar tcnicas de
cura de fobias, miedo y ataques de pnico, con la utilizacin
de elementos bsicos de la PNL.
4.1 Anclas
4.2 Descripcin y utilizacin del colapso
4.3 Tcnica de cura de fobias: Demostracin
4.4 Cura de fobias
UNIDAD 5
Objetivo: Al finalizar esta unidad el participante reconocer y har
consciente la importancia de una creencia ya establecida y
sus consecuencias.

5.1 Creencias
5.1.1 Modificacin
5.1.2 Limitantes
5.1.3 Facilitadoras o Potencializadoras
5.2 Valores y disvalores: del estado presente, al estado deseado.
5.3 Generador de nuevos comportamientos

MODULO II: TCNICAS DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
Objetivo: Al finalizar esta unidad el participante conocer y aplicar de
manera eficaz, las tcnicas de aprendizaje mostradas en
clase.

1.1 Mapas mentales

1.2 Superaprendizaje
1.3 Foto-lectura
1.4 Teora y Prctica

UNIDAD 2
Objetivo: Al finalizar esta unidad el participante conocer el
procedimiento adecuado para trabajar con los niveles
lgicos y reencuadre en PNL.

2.1 Teora y prctica

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UNIDAD 3
Objetivo: Al finalizar esta unidad el participante consolidar lo
aprendido en las unidades anteriores a travs de la
discusin y la evaluacin.

3.1 Repaso y consolidacin conceptos

3.2 Evaluacin y discusin

MODULO III: ESTRATEGIA DE PENSAMIENTO CREATIVO

UNIDAD 1
Objetivo: Al finalizar esta unidad el participante se ubicar en tiempo-
espacio temporal de acuerdo a las posiciones perceptuales.

1.1 1ra. Posicin

1.2 2da. Posicin
1.3 3ra. Posicin

UNIDAD II
Objetivo: Al finalizar esta unidad el participante conocer y aplicar
adecuadamente cada una de las estrategias de pensamiento
para la toma de decisiones.

2.1 Estrategia de Walt Disney

2.3 Estrategia de Mozart
2.4 Estrategia de Leonardo D Vinci

MDULO IV: VIRUS MENTALES E HIPNOSIS

UNIDAD I
Objetivo: Al finalizar esta unidad el participante aprender a identificar
de manera correcta los virus mentales, as como realizar el
cambio adecuado por virus saludables.

1.1 Cambio de historia personal

1.2 Ejercicios cambiando virus txicos por virus saludables.

UNIDAD II
Objetivo: Al finalizar esta unidad el participante aprender de forma
terica y prctica la hipnosis, as como tcnicas de
programacin neurolingstica.

2.1 Breve Historia

2.2 De la hipnosis clsica al modelo Ericksoniano.
2.3 Introduccin y prctica.
2.4 Ejercicios avanzados
2.5 Cerrando con la historia de Mujil Guy.

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2.6 Cuentos y Metforas para cambiar

2.7 La Autohipnosis
2.8 Teora y prctica.

MDULO V: RESOLUCIN DE PROBLEMAS E INTRODUCCIN AL

PENSAMIENTO SISTMICO

UNIDAD I
Objetivo: Al finalizar esta unidad el participante reconocer y aplicar
adecuadamente la resolucin de problemas.

1.1 Comunicacin Intra e Interpersonal

1.2 Doble vnculo

UNIDAD II
Objetivo: Al finalizar esta unidad el participante conocer y aplicar los
conceptos del pensamiento sistmico y el proceso
transformacional

2.1 Qu es un sistema?
2.2 Sistemas simples y complejos
2.3 Estabilidad y Efecto Palanca
2.4 El aprendizaje como sistema
2.5 Teora y prctica

Mtodo:

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Nuestro mtodo de trabajo es terico-prctico, incluyendo al pensamiento

sistmico lo que permitir tener una visin de conjunto, as como las teoras de la
comunicacin generadas por la Gramtica Transformacional, las enseanzas de
Gregory Bateson y Waslawick, las ventas desde la Programacin Neurolingstica,
as como de la tecnologa ms avanzada en cuanto a la negociacin.

Qu beneficios encontrars en este entrenamiento?

Esta capacitacin te proporcionar las habilidades y herramientas de la

Programacin Neurolingstica que podrs utilizar inmediatamente para ser
ms efectivo.
Esta capacitacin est llena de informacin que podrs utilizar de manera
automtica.

Qu aportars como participante en el taller?

Curiosidad. La disposicin para explorar, para probar fronteras tanto personales

como laborales.
Habilidad. Lo que nosotros asumimos, es que los participantes tienen todos los
recursos que necesitan para hacer lo que deseen, y de no tener estos recursos,
pueden encontrarlos. Descubriendo lo que ya pueden hacer e incrementarn sus
habilidades en todos los mbitos de la vida.

Sentido de la diversin. Disfrutars del curso. Si en el pasado, el aprendizaje ha

sido asociado con el aburrimiento, preprense para una experiencia muy
diferente! .
Al vender descubrirs tambin el reto, la competencia y disfrutarn de cada
avance, de cada logro.

Determinacin. Nunca se fracasa, solo se obtienen aprendizajes. Aprenders de la

experiencia para cambiar lo que has estado haciendo, hasta que obtengan los
resultados deseados. Esto permitir alcanzar las metas a largo plazo.

Flexibilidad. Si sigues haciendo lo que siempre haz hecho, siempre obtendrs los
mismos resultados. Aprenders a ser creativos y flexibles. Buscars nuevos
caminos, para diferentes personas.

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Participacin completa. Aprenders a empear su corazn. Lo que obtengas

depender del esfuerzo que comprometas en ello. La capacitacin es un lugar
seguro para cualquier experiencia, comentarios y preguntas que decidas aportar.

Saber lo que se quiere. Cuando se sabe lo que se quiere, sers capaz de visualizar
oportunidades que de otra forma perderan de vista. Decidirs lo que quieres,
despus, sers capaz de crear oportunidades y actuar en ellas cuando stas
surjan.

Qu proporcionamos en esta capacitacin?

Capacitadores habilidosos. Los capacitadores tienen una gran experiencia.

Ayudarn a los participantes en toda forma posible para hacer de esta capacitacin
una de las experiencias memorables en su vida.

Ambiente cmodo. Se har todo para asegurar que el ambiente apoye el

aprendizaje y se trabajar muy cercanamente a cada uno para despertar sus
mejores recursos en un ambiente de seguridad, apoyando fortalezas y eliminando
inconvenientes.

Ambiente seguro para compartir experiencias. Cuidando la confidencialidad, as

como evitando la incomodidad por el temor al error o al ridculo.

Apoyo entre sesiones de capacitacin. Los capacitadores apoyarn a los

participantes para que apliquen sus habilidades.

Mtodo de aprendizaje que adems de ser efectivo, es divertido. Aprenders en tu

propio estilo y a tu manera. Se aprende ms cuando se est en buen estado y nos
divertimos, por lo que mantendremos el mejor estado de aprendizaje posible.

Apoyo de retroalimentacin continuo. Te haremos saber de sus progresos a lo

largo del curso, y te apoyaremos con tareas extras de ser necesario.

Queremos que tengan xito. Haremos todo lo que est en nuestras manos para
asegurarnos de que todos alcancen el nivel de habilidad necesario. Los
capacitadores estn comprometidos con el xito de cada uno de los participantes,
pues el xito de ellos ser tambin el xito de los capacitadores.