Introduo

Neste livro, estaremos esclareceNdo e

trabalhaNdo questes como:

PARA QUEM ESTE LIVRO FOI PRODUZIDO?

Para todo aquele que sente a necessidade de fazer da leitura uma ferramenta
intelectual que os ajude a vencer os desafios no trabalho, no estudo e na vida.

COMO A LEITURA DINMICA PODER AJUD-LO?

PROFISSIONALMENTE
Aperfeioando e ampliando a sua capacidade de leitura para a otimizao da relao
TEMPO X TAREFAS.

NA SUA VIDA PESSOAL

Tornando a sua leitura mais proveitosa, incentivando uma busca contnua de
novas informaes e conhecimentos.

NOS SEUS ESTUDOS

Aumentando o seu rendimento na leitura, reteno e sntese dos assuntos
estudados, com o mnimo consumo de tempo e energia.

O QUE VOC PRECISAR FAZER PARA LER DINAMICAMENTE?

1o) Reconhecer e eliminar os problemas e as dificuldades atuais na leitura.
2o) Aperfeioar e acelerar o processo, mediante a realizao de exerccios e a aplicao
de tcnicas.

QUAL O INVESTIMENTO QUE VOC TER QUE FAZER?

O principal investimento que voc ter que fazer ser o de
dedicar, pelo menos, quinze minutos dirios para o
treinamento especfico proposto.

O QUE ESTE LIVRO TEM DE DIFERENTE?

Neste livro, as questes relativas leitura so abordadas de
maneira prtica e objetiva, de forma a orient-lo com relao
ao que deve ser feito e de que maneira, para que voc melhore
de forma significativa o seu processo de leitura.

RICARDO SOARES & WILLIAM DOUGLAS

1
Caro leitor:
Pr-teste1
Quais so os conhecimentos que voc j possui sobre leitura dinmica?

De acordo com os seus conhecimentos, assinale V para verdadeiro ou F para falso:

1. ( ) Leitura Dinmica igual a leitura rpida.
2. ( ) Quanto mais lentamente leio, mais compreendo.
3. ( ) Quando leio e no compreendo, o melhor a fazer ler de novo.
4. ( ) A soluo para a desconcentrao a escolha de um ambiente adequado para a
leitura.
5. ( ) Ler dinamicamente significa ler rpido, compreender e reter as informaes.
6. ( ) Para ler dinamicamente, terei que abrir mo dos detalhes.
7. ( ) A leitura dinmica pode ser aplicada a romances.
8. ( ) A velocidade de leitura ajuda na concentrao.
9. ( ) Grifar durante a leitura me ajuda a destacar as partes mais importantes.
10. ( ) Encontrando uma palavra desconhecida, devo imediatamente consultar o
dicionrio.
11. ( ) Lendo em voz alta, aumento o meu rendimento na leitura.
12. ( ) Dinamicamente, pode-se ler, compreender e reter as informaes em uma nica
operao.
13. ( ) Para interpretar melhor, devo, primeiro, ler integralmente o texto e, depois,
responder s perguntas.
14. ( ) Fazer anotaes de partes do texto durante a leitura facilita o entendimento do
mesmo.
15. ( ) Os resultados do estudo com o fichamento no compensam o trabalho e o tempo
dispensados para a elaborao das fichas.
16. ( ) A ideia principal do texto sempre vem no primeiro pargrafo.
17. ( ) Estudar com msica dificulta a concentrao.
18. ( ) Para consolidar a melhoria do meu desempenho, devo refazer os exerccios.
19. ( ) Para poder treinar leitura dinmica, devo ter sempre um livro disposio.
20. ( ) O principal responsvel pelo meu sucesso sou eu mesmo.

Leitura dinmica:
As pessoas, em geral, acham que na leitura s pode haver uma das duas
uma proposta qualiquantitativa
alternativas:
a) Quantidade ler muito, ler rpido;
b) Qualidade fixar e aprender o que foi lido.

1 Ao longo do livro, voc ver as respostas para cada uma dessas perguntas.
 2 Quase todos pensam assim porque isto o que normalmente acontece.
3E acontece porque as pessoas (e talvez voc) leem com vcios que prejudicam
o desempenho.
4Contudo, as coisas no precisam ser assim. Com um pouco de tcnica e treino,
voc pode ter quantidade e qualidade na leitura.
5 Esta a nossa proposta para voc: proporcionar-lhe uma viso qualiquantitativa da
leitura.
6 A viso qualiquantitativa pressupe maior efetividade da leitura,
compreendendo
7 quantidade mais rpida e qualidade superior da leitura tradicional.
8
9

10 A efetividade na leitura

11Para que a Leitura Dinmica funcione como um

processo de leitura plenamente capaz de satisfaz-lo, faz-
se necessria a anlise do processo e dos resultados pela
tica da qualidade.
12 As tcnicas de leitura dinmica so estruturadas para
favorecer o melhor aproveitamento da relao tempo x
tarefas.
13

14 Vejamos!
15

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17
18 Fazer de forma tima, ou seja, da melhor forma possvel, com a
eFiciNciamxima utilizao dos recursos.
19 (processo)
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21

22 EFICCIA
23 Produzir o efeito desejado,
atingir o objetivo. (resultado)
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26 EFICINCIA + EFICCIA =
EFETIVIDADE
 27 (processo OK) + (resultado OK) = satisfao plena
28

29 leitura diNmica =
eFetividade Na leitura
30

31 Otimizando a relao tempo x aprendizado

32

33

34 O que conseguirei como resultado da Leitura Dinmica

nos meus estudos e trabalho?
35 A quantidade de informaes com as quais
precisamos lidar para nos mantermos atualizados e que
precisamos absorver para obtermos aprovao no
trabalho e em provas e concursos exige uma melhoria
considervel da relao tempo x aprendizado.
36 O treinamento sugerido em Leitura Dinmica visa promover a re-
estruturao do processo de leitura de cada um, de forma a multiplicar em pelo menos
trs vezes a sua capacidade de absoro e domnio da informao.
37 Assim, esperamos que o amigo experimente aplicar as tcnicas deste livro, a fim
de se dar a chance de melhorar enquanto pessoa, de aperfeioar sua produtividade e de
alcanar mais rpido seus objetivos.
38 Para isto, so necessrios alguns passos:
39 1
o
Vontade de aprender, sabendo que ter maior benefcio por isto.
40 2 Ler este livro com ateno (e voc j est fazendo isto!)
o

41 3 Aplicar as tcnicas e fazer os exerccios, a fim de aumentar seu

o

desempenho. Acredite que possvel melhorar. Esta uma verdade inquestionvel.

42 Avalie seu desempenho, procurando melhorar cada vez mais.
43 Descubra o universo de oportunidades e possibilidades que esto a sua espera
nas prximas pginas e na sua vida, a cada dia que nasce.
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