Nume :STANA COCA

Disciplina RELIGIE, CULTUL ORTODOX

Clasa a IX-A

PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL 2016/2017

Uniti de Competene Numr Spt Observaii
nvare specifice Coninuturi de ore mna (se menioneaz, de
exemplu, modificri n
alocate urma realizrii activitii
didactice la clas).
Introducere 2.2. Integrarea corect a Lecie introductiv 2 1-2
termenilor specifici religiei Test predictiv
n diferite contexte de
comunicare
I. nvtura de 1.1. Argumentarea 1. Relaia omului cu 1 3
credin importanei sfineniei i a Dumnezeu. Adorarea lui
respectului cretinilor fa Dumnezeu
de cele sfinte; 2. Preacinstirea Maicii 1 4
2.1. Utilizarea adecvat a Domnului
termenilor specifici religiei 3. Cinstirea sfinilor 1 5
n argumentarea nvturii 4. Evaluarea unitii 1 6
de credin ortodox
3.1. Identificarea i folosirea
unor modele de
comportament cretin n
exemplele din Biblie i din
istoria Bisericii
II. Trirea 1.2. Explicarea importanei 1. Responsabilitatea cretin. 1 7
nvvturii cretine mplinirii datoriilor morale Datoriile cretinului fa
i materiale pentru viaa i de Dumnezeu
progresul spiritual al

1
 Uniti de Competene Numr Spt Observaii
nvare specifice Coninuturi de ore mna (se menioneaz, de
exemplu, modificri n
alocate urma realizrii activitii
didactice la clas).
cretinului 2. Datoriile cretinului fa 1 8
2.2. Integrarea corect a de sine
termenilor specifici religiei 3. Datoriile cretinului fa 1 9
n diferite contexte de de aproapele
comunicare 4. Evaluarea unitii 1 10
3.2. Analiza datoriilor
cretinului i a specificului
acestora n contextul
societii actuale
3.3. Aplicarea nvturilor
cretine referitoare la modul
de participare personal la
viaa liturgic a Bisericii
III. Exprimarea 1.1. Argumentarea 1.Pregtirea credincioilor 1 11
nvturii cretine importanei sfineniei i a pentru participarea la
respectului cretinilor fa sfintele slujbe
de cele sfinte;
2.1. Utilizarea adecvat a
termenilor specifici religiei
n argumentarea nvturii
de credin ortodox
3.3. Aplicarea nvturilor
cretine referitoare la modul
de participare personal la
viaa liturgic a Bisericii
4.3. Practicarea introspeciei
/meditaiei cretine, n

2
 Uniti de Competene Numr Spt Observaii
nvare specifice Coninuturi de ore mna (se menioneaz, de
exemplu, modificri n
alocate urma realizrii activitii
didactice la clas).
scopul dezvoltrii capacitii
de autocunoatere i a
participrii contiente i
active la viaa liturgic a
Bisericii
IV. Spiritualitate i 1.1. Argumentarea 1. Chemarea omului spre 2 12-13
misiune importanei sfineniei i a asemnarea cu Dumnezeu
respectului cretinilor fa 2. Eu i duhovnicul meu 1 14
de cele sfinte;
2.2. Integrarea corect a
termenilor specifici religiei
n diferite contexte de
comunicare
3.2. Analiza datoriilor
cretinului i a specificului
acestora n contextul
societii actuale
4.1. Aplicarea normelor
moralei cretine n situaii
concrete de via
4.3. Practicarea introspeciei
/meditaiei cretine, n
scopul dezvoltrii capacitii
de autocunoatere i a
participrii contiente i
active la viaa liturgic a
Bisericii

3
 Uniti de Competene Numr Spt Observaii
nvare specifice Coninuturi de ore mna (se menioneaz, de
exemplu, modificri n
alocate urma realizrii activitii
didactice la clas).
Or la dispoziia 3.3. Aplicarea nvturilor Pregtirea pentru 1 15
profesorului cretine referitoare la modul srbtoarea Naterii
de participare personal la Domnului
viaa liturgic a Bisericii
Vacana de iarna - - - -

IV. Spiritualitate i 1.1. Argumentarea 1. Bucurie i 1 16

Misiune importanei sfineniei i a responsabilitate n relaiile
respectului cretinilor fa dintre tineri
de cele sfinte; 2. Monahismul form a 1 17-18
3.2. Analiza datoriilor spiritualitii cretine
cretinului i a specificului
acestora n contextul
societii actuale
3.3. Aplicarea nvturilor
cretine referitoare la modul
de participare personal la
viaa liturgic a Bisericii
4.1. Aplicarea normelor
moralei cretine n situaii
concrete de via
4.2. Formularea de soluii
pentru diferitele
probleme ale tinerilor, n
lumina nvturii cretine
4.3. Practicarea introspeciei
/meditaiei cretine, n
scopul dezvoltrii capacitii
4
 Uniti de Competene Numr Spt Observaii
nvare specifice Coninuturi de ore mna (se menioneaz, de
exemplu, modificri n
alocate urma realizrii activitii
didactice la clas).
de autocunoatere i a
participrii contiente i
active la viaa liturgic a
Bisericii
Recapitulare 1.1., 3.2.,3.3.,4.1.,4.2. Recapitulare 1 19
semestriala
VACANTA INTERSEMESTRIALA

V. Religiile lumii 1.3. Prezentarea elementelor Religiile n antichitate

definitorii ale religiilor lumii 1. Mesopotamia 1 20
antice 2. Egipt 1 21
2.2. Integrarea corect a
3. Grecia 1 22
termenilor specifici religiei
n diferite contexte de 4. Roma 1 23
comunicare 5. Evaluare 1 24

VI. Ortodoxia i 3.2. Analiza datoriilor 1. Viaa religioas 1 26

cultura naional cretinului i a specificului
acestora n contextul
societii actuale
5.1. Explicarea argumentat
a influenei cretinismului
asupra culturii noastre
naionale
5.2. Prezentarea argumentat
a contribuiei
oglindit n creaii
populare, n datini i n
obiceiuri
2. Contribuia Bisericii 2 27-28
Ortodoxe la apariia i
dezvoltarea
nvmntului romnesc
(Veniamin Costachi i
Andrei aguna)

5
 Uniti de Competene Numr Spt Observaii
nvare specifice Coninuturi de ore mna (se menioneaz, de
exemplu, modificri n
alocate urma realizrii activitii
didactice la clas).
VACANA DE
PRIMVAR

Sptmna SA Activiti extracurriculare 25

STII MAI premergtoare Sf. Pati
MULTE,SA FII
MAI BUN!
VII. Cretinismul i 4.1. Aplicarea normelor 1. Muzica n viaa tinerilor 1 30
provocrile lumii moralei cretine n situaii
concrete de via 2. Pericolul drogurilor 1 31
contemporan 4.2. Formularea de soluii 3. Tineretul i mass-media 1 32
pentru diferitele 4. Tinerii i viaa intim 1 33
probleme ale tinerilor, n 5. Evaluare 1 34
lumina nvturii cretine
Recapitulare 1.1.; 1.2.; 1.3.; 2.1.; 2.2.; 3.1.; Recapitulare 2 35-36
3.2.; 3.3.; 4.1.; 4.2.; 4.3.; 5.1.; semestrial / anual
5.2.; 5.3

NOT:
STRUCTURA ANULUI SCOLAR LA CLASA IXA: 36 SAPTAMANI TEORIE+3 SAPTAMANI INSTRUIRE PRACTICA.
GRAFICUL INSTRUIRII PRACTICE COMASATE: S37-39