Proiect de lecie

Data: 14.04.2016
Grupa: mijlocie

Unitatea de nvmnt: Grdinia nr. 54, Oradea

Educatoare: Furtos Florica

Propuntoare: Mermeze Ana Maria

Tema anual: Cum a fost si va fi aici pe pamant.

Tema sptmnii: Iepurasul va veni, oua rosii vom ciocnii.

Tema zilei: Drumul iepurasului.

Domeniul experienial: Domeniul psihomotric.

Tema: Urechila primul a ajuns, multe oua el a strans.

Tipul activitii: transmiterea de noi cunostinte

Obiective cadru:
OC.1: Formarea si dezvoltarea deprinderilor motrice de baza si utilitar-aplicative.

Obiective de referin:
OR.1: Sa fie capabil sa execute miscari motrice de baza: mers, alergat, sarituri, rostogoliri,
catarari.

OR.2: Sa manifeste in timpul activitatii atitudini de cooperare, spirit de echipa, de

competitie, fair-play.
Obiectiv fundamental: Invatarea deplasarii prin saritura cu deprindere pe
ambele picioare.

Obiective operaionale:

OO1: sa execute corect deplasarea prin saritura cu deprindere pe ambele

picioare.
OO2: sa respecte regulile jocului.

OO3: sa cunoasca cel putin o regula a jocului.

Metode i procedee didactice: conversaia, explicaia, demonstraia

Mijloace de nvmnt: fluier,

Bibliografia:

Curriculum pentru educaia timpurie a copiilor de la 3 la 6/7 ani. (2008).

MinisterulEducaiei, Cercetrii i Tineretului. Unitatea de Management al Proiectelor
pentru nvmntul Preuniversitar

Desfurarea activitii

Etapele o.o Activitatea propuntoarei Activitatea

leciei/Dozare copiilor
timp
1.Organizarea O sa pregatesc materialul Copii se pregtesc
colectivului de elevi necesar si copii pentru lectie. pentru lectie.
(1-2 minute)
2.Pregatirea O sa fac cateva exercitii de mers Copii sunt atenti si
organismului pentru si de alergat pentru incalzire. executa comenzile
efort (5-6 minute ) Mers- mers normal adresate de catre
-mers pe calcaie cu bratele educatoare.
la spate
- mers de relaxare cu
 inspiratii si expiratii.
Alergat- alergare usoara
3. Influentarea O sa fac cateva exercitii. Copii executa
selectiva a aparatului Vom incepe cu exercitii pentru comenzile
locomotor (4-5 cap. Rotirea capului spre stanga educatoarei.
minute ) si spre dreapta.
Urmatorul exercitiul este pentru
brate. Ridicarea sus a bratelor pe
rand.
Vom continua cu exercitii
pentru trunchi. Vom indoi
trunchiul spre partea stanga si
spre partea dreapta.
Urmatorul exercitiu este pentru
picioare. Ridicarea piciorului
stang si drept.
Ultimu exercitiu este de
saritura.
4. Invatarea Voi explica si demonstra
deplasarii prin deplasarea prin saritura cu Copii sunt atenti
saritura cu deprindere pe ambele picioare.
deprindere pe ambele Aceasta se face in mai multi
picioare. (5-6 pasi: 1. Stand drept.
minute ) 2. Stand drept cu indoirea
genunchilor.
3. Stand drept cu indoirea
genunchilor si balansarea
bratelor pe langa corp.
4. Efectuarea deplasarii
prin saritura cu deprindere pe
ambele picioare.
5.Dezvoltarea O sa ne jucam jocul: Iepurele Copii se joaca.
calitatilor motrice si oul rosu.
prin demersul prin Copii vor fi impartiti in doua
stafete. (3-4 echipe. Copii vor fii aliniati pe
minute ) coloane. Primul copil din fiecare
coloana va avea un ou in mana.
El trebuie sa alerge cu oul in
mana, sa treaca de jalon si sa
alerge inapoi la coloana de unde
a pornit sa dea oul colegului sau
din echipa si acesta sa alerge si
el la fel iar colegul care a alergat
deja se aseaza la coada randului.
 Echipa care a terminat prima
este castigatoare si va primi
recompensa.
6. Revenirea Copii trebuie sa execute o Copii fac exercitiile
organismului la alergare usoara si exercitiu de cu mers de relaxare a
starea obisnuita. ( 1 respiratie din mers, mers cu bratelor si
minut ) relaxarea bratelor si a picioarelor.
picioarelor, mers linistit.
7.Aprecieri si Voi face aprecieri generale si Copii sunt bucurosi
recomandari. ( 1 individuale asupra modului de pentru aprecierile
minut) executare a deplasarii prin facute.
saritura cu deprindere pe ambele
picioare