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Javier Bianchi
Prof. Alberto Picn
Actividad: Docencia como profesin
El ejercicio de la docencia
Empecemos por definir oficio que segn la RAE es: - Ocupacin habitual,
- Cargo o Ministerio,
- Comunicacin escrita,
referente a los asuntos de las Administraciones pblicas.
- Lugar en que trabajan los
empleados, oficina.
Conocimiento especializado
La capacitacin del docente debe de ser de alto nivel es decir si bien nuestra
formacin no es considerada universitaria, podemos decir que es una
formacin de nivel terciario. Por lo que es una formacin de alto nivel lo cual es
de suma importancia para nuestro rol.
Jorge Grunberg, rector de la Universdad ORT Uruguay dice al respecto que es
importante que los docentes tengan un posgrado en su especializacin y que
se renueve el conocimiento constante.
La tica propone, las caractersticas del docente especializado, que son las
adquiridas por medio de la formacin docente, as como tambin sus valores
familiares y todo lo que los rodea, y esto genera consecuencias en el aula de
clases.
Es imposible ser imparcial en la prctica educativa. Constantemente el docente
tiene que estar tomando posturas frente a lo que sucede en el aula ya que de
l depende el control de la misma.
Uno no slo elige el orden de los temas a trabajar o que bibliografa utilizar
para comprender tal tema mejor, sino que elige segn su intuicin y criterio
distintos caminos que considera mejor para el desarrollo del curso para ese
grupo. Esto es muy subjetivo claro est pero es con una realidad que el
docente debe aprender a manejar y debe confiar en su intuicin y reflexin
constante sobre la prctica en el aula para lograr los objetivos trazados de la
manera ms efectiva, sin descuidar en su afn, la realidad diaria y los
emergentes que puedan surgir y deban ser tratados dada su importancia para
el grupo.
Este punto lo consideramos de suma importancia a la hora de ser docente, ya
que sin tica no podemos ejercer nuestra profesin debidamente, ya que no
podemos realizar comentarios de nuestros alumnos, la familia o la institucin
con otras personas.
A su vez si no somos ticos en nuestro trabajo y responsables no somos
buenos docentes.
Conclusin
Bibliografa
1. http://dle.rae.es/?id=H3y8Ijj|H3yay0R
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Deontolog%C3%ADa_%28profesional%29