2. Propunei o list de 3 schimbri, pe care ai putea s le realizai pentru
primele dou repere din list, prin raportare la specficul disciplinei predare de dv. i implicirt a caracteristicilor elevilor.
Cele trei schimbri ar fi
-abordarea transdisciplinar a situaiilor de nvare mai ales la orele de
literatura romn
-abordarea literaturii din perspectiv cronologic
- receptarea literaturii din perspectiva evoluiei literaturii romne ca fenomen
estetic n evoluie ce se sincronizeaz cu literatura universal prin cele mai reprezentative curente culturale i literare. Perspectiva este: Cititor Context(istoric, literar, estetic)