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Tipos de Currculo
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Raquel Rodrigues Franco, UNOPAR, 2011.
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Vamos nos situar no nosso Plano de Ensino para indicar os contedos que iremos
trabalhar?
Tipos de currculo
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"O currculo oculto constitudo por todos aqueles aspectos do ambiente escolar que,
sem fazer parte do currculo oficial, explcito, contribuem, de forma implcita para
aprendizagens sociais relevantes (...) o que se aprende no currculo oculto so
fundamentalmente atitudes, comportamentos, valores e orientaes (...)" (SILVA, 2001,
p.78). Aqui, quero dar um exemplo. Trouxe para vocs a figura do
quadro abaixo. Observe-a atentamente.
Fonte: professormediadorconectado.blogspot.com
2. As fases do Currculo
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Exemplificando como o currculo oculto acontece escolhi algumas ilustraes.
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Alguns exemplos: Parmetros Curriculares Nacionais (mesmo no sendo obrigatrios),
os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educao Infantil (mesmo no sendo
obrigatrios), as Propostas Pedaggicas das Secretarias de Estado e Municipais, as
Diretrizes Curriculares...
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Exemplos: experincias dos alunos, condies do ambiente e do trabalho pedaggico
etc.
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Para Philippe Perrenoud (1995, p.51), que estuda o tema o currculo formal e o
currculo real no so da mesma natureza. Ele expe que "(...) o currculo formal uma
imagem da cultura digna de ser transmitida, com o recorte, a codificao e a
formalizao correspondentes a esta inteno didtica; o currculo real um conjunto de
experincias, de tarefas, de atividades que geram ou que se supe que gerem
aprendizagens". O currculo formal encontrado nas leis, nos parmetros e diretrizes
curriculares.
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At l!
Abrao carinhoso,
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Essa citao que eu recortei de Isambert-Jamat (apud FORQUIN, 1996, p.192) bem
longa, mas muito esclarecedora. Vamos ler?
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Apenas para uma reflexo...
Brando (1995, p.11) explica que prtica pedaggica um trabalho social criador de
situaes e processos instrumentais para a apropriao do saber.
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FORQUIN, Jean-Claude. Escola e Cultura. As bases epistemolgicas do conheci
mento escolar. Porto Alegre, Artes Mdicas Sul; 1993.
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Leia o texto "Ensinar bem e...saber planejar" da Revista Nova Escola.
O link :
http://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-avaliacao/planejamento/ensinar-bem-
saber-planejar-424802.shtml
Com certeza essa leitura o ajudar a realizar boas reflexes e a realizar a sua avaliao
virtual.
Pedagogia - Licenciatura
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VEIGA, Ilma Passos de Oliveira. Projeto Poltico-Pedaggico da Escola: uma
construo coletiva. In: VEIGA, Ilma Passos de Oliveira (org.) Projeto Poltico-
Pedaggico da Escola: uma construo possvel. Campinas. So Paulo. Papirus; 1995.
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SACRISTN, Gimeno J. O currculo: uma reflexo sobre a prtica. Porto Alegre:
Artmed, 2000.
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Lembrei de uma tirinha do Calvin. A vai....
No esquea de expor suas reflexes acerca dessa imagem no Frum. Isto bem legal!
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Para finalizarmos esta seo, trago uma citao um pouco longa de Sacristn (2000)
para tentar uma resposta ao avaliar: para qu?:
Pedagogia - Licenciatura
8.
Referncias:
FORQUIN, J-C. As abordagens sociolgicas do currculo: orientaes
tericas e perspectivas de pesquisa. Revista Educao e Realidade.
Porto Alegre: 21(1),187-198, jan/jun. 1996.)
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HERNANDEZ, F. Transgress