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REA: LENGUA CASTELLANA

PERODO/GUA: 1/3
ASIGNATURA: ESPAOL
GRADO: 10
DOCENTES:CAROLINA ANGELES LEAL-FLOR CELINA GONZALEZ D.
ESTUDIANTE: _____________________________________ FECHA:
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TEMA: Literatura de la edad media
COMPETENCIA PRAGMTICA: Analizar las diferentes manifestaciones de la realidad
permitidas por el lenguaje en sus mltiples manifestaciones.
INDICADORES DE DESEMPEO: Identificar las caractersticas de la Baja Edad Media y la
Alta Edad Media en su contexto histrico-cultural.
INSTRUCTIVO:
1. Utiliza tus materiales de trabajo; cuaderno, libro, carpeta, diccionario, fotocopias.
2. Realiza tu trabajo segn lo planeado.
3. Mejora la letra, la ortografa y el orden de tus trabajos.
4. Emplea la carpeta para archivar tus trabajos.
5. Esmrate por producir calidad.

EXPLORACION

I. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Analiza, recuerda y comparte

1. Qu observas en la caricatura?
2. Qu reflexin aplicndola a nuestro gobierno se puede hacer?

ESTRUCTURACIN Y PRCTICA

UN CABALLERO DE VERDAD
TRABAJO INDIVIDUAL: Un caballero es, en la acepcin ms pura para la palabra,
una persona que monta a caballo, teniendo una gran riqueza en cuanto a
significados y connotaciones, ya que el hecho de montar a caballo ha significado
una condicin social muy diferente y cambiante en las distintas etapas histricas. A
esto se le llama caballero medieval.
Para las tribus nmadas del Asia Central exista una relacin entre hombre y caballo
muy estrecha, segn la cual el caballo era no slo medio de transporte, sino
tambin fuente de alimentacin y figura en los rituales mgicos religiosos. Para los
romanos y griegos, en cambio, ser caballero implicaba un prestigio social y
econmico dado el costo de mantenimiento de un caballo. En la Edad Media, la
institucin de la caballera
estaba relacionada con un En latn se llamaba caballus i a los caballos
cdigo de conducta y de que eran especialmente de trabajo, pero
honor que defina no usaban el trmino equus i para el resto de
los caballos, especialmente para los
solamente el arte de la utilizados en la guerra. De ah que se
guerra, sino que tambin dijera ordo equester para la clase social de los
implicaba la conducta social. caballeros. Caballus vena a su vez del griego
kaballes ou, con el significado igualmente de
caballo de trabajo. El guerrero era un hombre
noble que haba servido como paje y escudero.
La palabra Knight (caballero en ingls) deriva de la
palabra anglosajona Cnight, que significa sirviente.

ETIMOLOGA

TRANSFERENCIA

Actividad:
1. Al leer el primer prrafo del texto anterior encontramos lo siguiente: ya que el hecho de
montar a caballo ha significado una condicin social muy diferente y cambiante en las
distintas etapas histricas. Lo anterior est fuertemente ligado a la connotacin, entonces
qu puede significar este trmino, Lo has escuchado antes?
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2. Qu connotacin tiene hoy la palabra Caballero?
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3. Explica la relacin del hombre con el caballo en la formacin de la sociedad. Qu
hubiese pasado sin el caballo en la sociedad?
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4.En el mapa anterior
podemos observar la primera etapa de la edad media, el proceso que se ve es sntesis de la
informacin, trata de explicar el proceso con base en lo visto en el mapa.

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5. Compara el mapa de la alta edad media con la baja edad media y establece las diferencias entre
los dos.

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6. Observa las tres figuras y comenta con tus compaeros lo que observas.
Encuentras: Grgolas, catedrales y unos jvenes contemporneos. Cul es la relacin?
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7. En dnde has escuchado la palabra gtico? Qu significa?
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Interese conexe