COLEGIO AGUSTN DE HIPONA

PLAN DE EVALUACIN SECUNDARIA

Asignatu TEATRO Profesora: Elite Viridiana Becerril Fecha:

ra Meza 13/02/2017
Bloque IV Grado: 3
Que el alumno:
Selecciona textos populares y dramticos para contar con las herramientas
Objetivo bsicas para escribir guiones.
s Adapta los elementos narrativos y los personajes de un cuento o leyenda popular
as como textos no dramticos al teatro.
Expresa una opinin informada acerca de la creacin de obras propias y de otros

Periodo Febrero- marzo Ciclo escolar 2016-2017

de
impartici
Programa de evaluacin
Factores Ponderacin Instrumento Fecha
Aprendizajes Procedimentales.
APRECIACIN
Observacin de los elementos narrativos de la literatura
popular que han sido llevados al teatro.
Identificacin del proceso de dramaturgia para hacer 27 de marzo
teatro.
EXPRESIN 50%
Cuaderno de los al 3 de abril
alumnos
Realizacin de adaptaciones de cuentos populares y
leyendas, as como textos no dramticos: Lectura y
seleccin de cuentos populares, leyendas, poemas, relatos,
canciones e imgenes: ejercicios durante la clase en los
cuales se manejar cuerpo, espacio, voz, respiracin,
contacto, relajacin y juegos dramticos.
PROYECTO
CONTEXTUALIZACIN
Investigacin sobre el teatro mexicano contemporneo:
Indagacin sobre los autores ms importantes de teatro
mexicano contemporneo. Lectura de una (o ms) obra(s)
de teatro mexicano contemporneo. Elaboracin de una 30% Lista de cotejo 27 y 28 marzo
crtica sobre una de las obras ledas. Argumentacin sobre
los temas que se manejan en el teatro mexica- no
contemporneo.
Reflexin sobre la importancia de ver y escuchar teatro
escrito.
Actitud
Traer material siempre. (CUADERNO).
Llegar temprano a clases.
13 de febrero al 28
Respetar a sus compaeros, maestros y personal.
20% Observacin de marzo
No decir groseras.
Participar en clase.
Tener limpio su lugar.