Mejor respuesta: Las matemticas constituyen una ciencia en s misma, una

ciencia formal como la lgica.

Pero las ciencias fcticas como0 la fsica, la qumica, la biologa y la geologa se
benefician de las matemticas ya que son fundamentales para realizar el
anlisis objetivo de las observaciones que se realizan en cada disciplina.

DESARROLLO
Para comprender el significado de la matemtica hay que conocer su desarrollo
histrico el cual muestra que los conocimientos matemticos, surgidos de las
necesidades prcticas del hombre mediante un largo proceso de abstraccin,
tienen un gran valor para la vida.
La matemtica es una de las ciencias ms antiguas. Sus conocimientos fueron
adquiridos por el hombre ya en las primeras etapas del desarrollo bajo la
influencia, incluso de la ms imperfecta actividad productiva. A medida que se
iba complicando esta actividad cambi y creci el conjunto de factores que
influan en su desarrollo.
Desde los tiempos del surgimiento de las matemticas como una ciencia
particular con su objeto propio, la mayor influencia en la formacin de nuevos
conceptos y mtodos propios la ejercieron las ciencias naturales exactas.
Por ciencias naturales exactas se entiende el complejo de ciencias sobre la
naturaleza, para las cuales en una etapa dada de su desarrollo resulta posible
la aplicacin de sus mtodos. En el progreso de la matemtica, antes que otras
ciencias, influyeron la astronoma, la mecnica y la fsica.
La aparicin de las teoras matemticas ocurre como resultado de la bsqueda
de solucin a problemas prcticos y de la elaboracin de nuevos mtodos para
su resolucin. La cuestin de la aplicabilidad a la prctica de una u otra teora
matemtica no siempre obtiene inmediatamente solucin satisfactoria. Antes
de su solucin transcurren con frecuencia aos y decenios. En calidad de
ejemplos se toma la teora de los grupos.
A su vez, la prctica y en particular la tcnica, penetra en las matemticas
como insustituible medio auxiliar de investigacin cientfica que cambia en
mucho su faz. Los dispositivos electrnicos de clculo abrieron posibilidades
ilimitadas para ampliar la clase de problemas solubles con los medios de las
matemticas y cambiaron la correlacin entre los mtodos para encontrar su
solucin exacta y aproximada. Sin embargo, por grande que sea el papel
desempeado por la tcnica de clculo, permanece invariable su carcter
auxiliar. Ninguna, incluso la ms perfecta mquina computadora puede adquirir
todas las propiedades de la materia pensante, el cerebro humano y sustituirlo
esencialmente.

Mejor respuesta: Mejor el telescopio, no lo invent. Lo mismo hizo con

muchos otros instrumentos.

Descubri los satlites de Jpiter y con esto logr dar una base slida a las
sugerencias de Coprnico. .

Realiz las primeras observaciones de las manchas solares y de la superficie de

la Luna

Estableci una clara conexin del uso de las matemticas para describir
fenmenos naturales.

Describi el movimiento de los cuerpos de manera precisa.

Estableci la ley de la inercia y la ley de fuerzas que posteriormente Newton

llev a su mayor altura y son conocidas como la primera y segunda ley de
Newton.

Describi la resistencia de materiales y la friccin de una manera muy cercana

a la que hoy seguimos utilizando.

Estudi el movimiento de proyectiles y estableci que en ausencia de friccin

siguen describen una parbola

Invento un gran cantidad de instrumentos

Pero lo mas importante estableci lo que hoy se llama el Mtodo Experimental,

algo central para que se desarrollaran todas las ciencias que hoy existen, en
particular la Fsica.

Concepto de variable
Una variable es la expresin simblica representativa de un elemento no
especificado comprendido en un conjunto. Este conjunto constituido por todos
los elementos o variables, que pueden sustituirse unas a otras es
el universo de variables. Se llaman as porque varan, y esa variacin es
observable y medible.
Las variables pueden ser cuantitativas, cuando se expresan en nmeros, como
por ejemplo la longitud o el peso. Las variables cualitativas expresan
cualidades, por ejemplo, designar con letras las preferencias de los estudiantes
por sus materias de estudio.

Las funciones trigonomtricas se definen comnmente como el cociente entre

dos lados de un tringulo rectngulo asociado a sus ngulos. Las funciones
trigonomtricas son funciones cuyos valores son extensiones del concepto de
razn trigonomtrica en un tringulo rectngulo trazado en una circunferencia
unitaria (de radio unidad). Definiciones ms modernas las describen como
series infinitas o como la solucin de ciertas ecuaciones diferenciales,
permitiendo su extensin a valores positivos y negativos, e incluso a nmeros
complejos.

Cuando un tringulo dispone de un ngulo recto (que mide noventa grados), se lo

clasifica como un tringulo rectngulo. Los otros dos ngulos del tringulo rectngulo
siempre son agudos (miden menos de noventa grados).

En Geometra, el permetro es la suma de los lados de una figura geomtrica. Nos dar
como resultado el largo total de su borde, pues en un polgono, su permetro est
determinado por la suma de la extensin de su contorno. Por ejemplo si una persona
desea alambrar su campo deber saber cuanto alambre comprar, para lo cual sumar
todos sus lados, determinando su permetro.

Un radin es la unidad de medida de un ngulo con vrtice en el centro de un

crculo cuyos lados son cortados por el arco de la circunferencia, y que adems
dicho arco tiene una longitud igual a la del radio. [cita requerida]Es decir los radianes
se utilizan para medir la medidas de un circulo.

Es un polgono?
Los polgonos son formas bidimensionales. Estn hechos con lneas rectas, y su forma es "cerrada"
(todas las lneas estn conectadas).

Polgono No es un polgono No es un polgono

(lados rectos) (tiene una curva) (abierto, no cerrado)

LEY SENO
L
a ley Seno es una relacin de tres igualdades que siempre se cumplen entre los
lados y
ngulos de un
tringulo cualquiera,y que es
til para resolver ciertos tipos de problemas de tringulos.
La ley de senos nos dice que la razn entre la longitud de cada lado y el seno
del
ngulo opuesto a len todo tringulo es constante.