INSTITUTUL NAIONAL AL JUSTIIEI

JUSTIIA PENTRU COPII

CURRICULUM

FORMATOR
Elena Covalenco,
Judector al Curii Supreme de Justiie,
Colegiul penal

CHIINU, 2012
 I. PRELIMINARII

Asimilarea de ctre sistemul de drept naional a standardelor prescrise de dreptul

comunitar constituie un imperativ al timpului, obligatoriu de parcurs pentru realizarea opiunii de
integrare european a Republicii Moldova. Realizarea pe aceast cale a reformei de drept este
indispensabil condiionat de implementarea unor transformri n domeniul justiiei pentru copii.
Administrarea justiiei pentru minori este o parte a justiiei penale, care a obinut un loc
aparte innd cont de schimbrile din acest domeniu. Din aceast perspectiv se impune
pregtirea cadrelor noi cu o viziune larg n domeniul dat pentru exercitarea funciei de
judector i procuror.
Acest modul este necesar pentru a familiariza audienii cu sistemul de justiie juvenil aa
cum este promovat n cadrul standardelor internaionale din domeniu, cu organizaiile, procesele
i actorii care fac parte din sistemul de Justiie Juvenil. n cadrul lui snt explorate componentele
sistemului de justiie juvenil, alternativele la metodele tradiionale n cadrul procesului penal. O
atenie special este atras provocrilor inerente ce apar la instrumentarea cazurilor privind copiii
n conflict cu legea.
Disciplina i propune s ofere o prezentare de ansamblu asupra proteciei copilului n
conflict cu legea, copilului martor sau copilului victim prin intermediul standardelor
internaionale i prin normele naionale: care snt drepturile acestora, care snt mijloacele prin
care li se ofer protecie, cum se asigur echilibrul ntre protecia societii i protecia
minorului, dac exist standarde comune la nivelul documentelor legale internaionale i
naionale privind drepturile minorilor.
Curriculumul la disciplina Justiia pentru copii se axeaz pe trei niveluri
comportamentale cu un grad divers de complexitate: cunotine, aplicare, integrare.
Nivelul cunoaterii presupune acumularea i aprofundarea cunotinelor teoretice, formarea
bazei conceptuale n domeniul administrrii justiiei privind copiii.
Aplicarea presupune utilizarea cunotinelor obinute anterior privind justiia juvenil,
consolidarea competenelor de punere n practic a principiilor i standardelor comunitare
existente n materie.
Integrarea se refer la formarea capacitilor de transfer al cunotinelor teoretice i al
abilitilor practice n situaii atipice, soluionarea speelor, rezolvarea unor sarcini cu un grad
sporit de complexitate, formularea poziiei proprii i argumentarea soluiilor promovate.
n ultim instan, audienii trebuie s aib o nelegere a sistemului de justiie juvenil, s
poat explica procesul de constituire a standardelor n domeniul dat i s explice problemele
majore cu care se confrunt justiia juvenil.

2
 II. OBIECTIVELE GENERALE ALE DISCIPLINEI

La nivel de cunoatere i nelegere

- s explice conceptele de baz ale justiiei juvenile;
- s defineasc componentele justiiei juvenile;
- s determine obiectivele principiile justiiei juvenile;
- s stabileasc exigenele internaionale i naionale referitoare la procedurile
privind copii n conflict cu legea;
- s dea exemplu de diferite opinii doctrinare n privina tratamentului aplicat fa
de copii n conflict cu legea;
- s explice noiunile legale i pe cele doctrinare;
- s interpreteze normele juridice relevante justiiei juvenile.

La nivel de aplicare
- s argumenteze necesitatea existenei unui sistem de justiie juvenil;
- s relateze coninutul principiilor specifice justiiei juvenile;
- s stabileasc legturi ntre normele generale i normele speciale ale procedurii penale
referitoare la justiia pentru minori;
- s analizeze, acolo unde este cazul diferitele alternative de a aciona n ceea ce
privete copii n conflict cu legea n cadrul procesului penal;
- s interpreteze reglementrile internaionale i naionale din domeniul justiiei
juvenile;
- s propun soluii la problemele de ordin practic viznd materia Justiiei juvenile n dreptul
penal;
- s reflecte utilizarea normelor de comportament fa de copii n conflict cu legea sau care vin
n contact cu organele de drept;
- s argumenteze esena unor fenomene sau aspecte ce in de Justiia Juvenil.

La nivel de integrare
- s evalueze corelaia standardelor internaionale din domeniu cu legislaia naional;
- s determine perspectivele dezvoltrii dreptului procesual penal al R.Moldova n ceea ce
privete justiia juvenil;
- s evalueze practica existent n domeniul aplicrii normelor internaionale;
- s stabileasc locul i rolul Justiiei juvenile n sistemul justiiei penale;
- s estimeze eficiena normelor care alctuiesc Justiia juvenil a R.Moldova.

3
 III. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

Codul Numrul de ore

Semestrul Evaluarea
disciplinei C S
SO III 4 10 colocviu difereniat

IV.TEMATICA I REPARTIZAREA ORIENTATIV A ORELOR

a) Tematica i repartizarea orientativ a orelor de curs

Nr.
Tema Numrul de ore
crt.
1. Concepte generale privind justiia juvenil 2

2. Standarde internaionale n domeniul justiiei juvenile 2

Total 4

b) Tematica i repartizarea orientativ a orelor de seminar

Nr. Realizarea n
Tema
crt. timp (ore)
Particularitile desfurrii urmririi penale n cauzele privind 2
1.
copiii n conflict cu legea.
Particularitile examinrii cauzelor copiilor n conflict cu legea n 2
2.
instanele judectoreti.
Aplicarea msurilor procesuale de constrngere n privina 2
3.
minorilor.
Particularitile instrumentrii cauzelor privind copii care nu sunt 2
4.
subieci ai rspunderii penale.
Particularitile desfurrii urmririi penale i examinrii cauzelor
2
5. cu copiii minori (martori, victim, parte vtmat) n instanele
judectoreti
Total 10

4
 V. OBIECTIVELE DE REFERIN I CONINUTURI
Obiective de referin
- s defineasc conceptul de justiie juvenil;
- s identifice sarcinile i prile componente
ale justiiei juvenile;
- s clasifice i s sistematizeze principiile
justiiei juvenile;
- s descrie obiectul de studiu al discipilinei;
- s argumenteze necesitatea existenei justiiei
juvenile.
- s explice la general coninutul actelor
internaionale de baz din domeniul justiiei
juvenile;
- s identifice ci de aplicare a standardelor
internaionale n practica naional;
- s estimeze importana standardelor
internaionale n domeniul justiiei juvenile;
- s aprecieze caracterul obligatoriu a
standardelor internaionale.
- s defineasc particularitile urmririi Particularitile desfurrii
penale n cauzele penale privind copiii n penale n cauzele privind copiii n conflict cu
conflict cu legea; legea
Coninuturi
Concepte generale privind justiia juvenil
Definiia justiiei juvenile. Componentele
justiiei juvenile. Sarcinile justiiei juvenile
Principiile generale ale justiiei pentru minori.
Principii generale ale drepturilor copiilor.
Nondiscriminarea
Interesul superior al copilului
Dreptul la via, supravieuire i dezvoltare
Respectarea opiniei copilului.
Principii specifice ale justiiei juvenile.
Principiul reabilitrii i reintegrrii copiilor.
Principiul tratrii copilului n conflict cu legea
ca pe o victim.
Principiul separrii justiiei pentru aduli de cea
pentru copii.
Principiul neinstituionalizrii copiilor
Principiul limitrii aplicrii justiiei juvenile
Principiul abordrii complexe
Necesitatea existenei justiiei juvenile.
Stereotipurile create fa de copiii. Istoricul
apariiei justiiei juvenile
Standarde internaionale n domeniul
justiiei juvenile
Considerente generale privind instrumentele
internaionale n domeniul justiiei juvenile.
Actele internaionale cu aplicare direct pentru
justiia juvenil i acte relevante justiiei
juvenile.
Descrierea succint a actelor internaionale
specifice justiiei juvenile.
Mecanisme i instituii de monitorizare i
aplicare a standardelor internaionale.
Comitetul ONU cu privire la drepturilor
copilului.
Comitetul de Coordonare al Naiunilor Unite
privind consultana i asistena tehnic n
domeniul justiiei juvenile.
Fondul Internaional pentru Urgene ale
Copiilor al Naiunilor Unite (UNICEF).
Biroul naltului Comisar ONU pentru DO,
Comisia pentru DO, Comisia ONU privind
prevenirea criminalitii i justiia penal,
Biroul ONUprivind Drogurile i criminalitatea.
Fora juridic a standardelor internaionale
urmririi
5
- s descrie modalitatea pornirii urmririi Pornirea i desfurarea urmririi penale n
penale i exercitrii urmririi penale de ctre cauzele cu minori.
procuror; Circumstanele ce urmeaz a fi stabilite n
- s determine circumstanele ce urmeaz a fi cauzele cu minori.
stabilite n cauzele cu minori; Determinarea coparticipanilor i disjunjerea
- s descrie modalitatea determinrii cauzei n privina minorilor.
coparticipanilor la comiterea infraciunii n Audierea nvinuiilor minori.
grup cu minorii; Reprezentarea minorilor i respectarea
- s enumere diferite situaii care determin drepturilor minorilor n cadrul urmririi penale.
disjungerea cauzei n privina minorilor;
- s formeze abiliti n audierea minorilor;
- s caracterizeze rolul aprtorului,
pedagogului, psihologului i reprezentantului
legal;
- s argumenteze dac a fost oportun ca
exercitarea urmririi penale n cauzele cu
minori s fie efectuat de procuror;
- s justifice necesitate disjungerii cauzei n
privina unui minor ntr-un dosar separat;
- s formuleze un set de reguli care ar ghida un
procuror la audierea bnuitului, nvinuitului
minorul.
- s defineasc particularitile judecrii Particularitile examinrii cauzelor
cauzelor penale privind copiii n conflict cu copiilor n conflict cu legea n instanele
legea; judectoreti
- s evidenieze particularitile de vrst i Pregtirea cauzei spre examinare.
psihologice ale minorilor n conflict cu legea; 1. Participanii la proces.
- s descrie modalitatea pregtirii cauzei penale2. Reprezentarea minorului n instan.
ctre examinare i citarea minorului n faa3. Dezbaterile judiciare n cauzele cu minori.
instanei; 4. Sentina judectoreasc n cauzele cu minori.
- s caracterizeze prile care reprezint5. Utilizarea cailor ordinare de atac n cauzele cu
minorul n faa instanei; minori
- s aplice tactica i metodica cercetrii6.
judectoreti n cauzele cu minori;
- s identifice diferite situaii care determin
disjungerea cauzei n privina minorilor;
- s formeze abiliti de a susine o pledoarie n
dezbaterile judiciare n cauzele cu minori;
- s caracterizeze rolul procurorului,
aprtorului, altor pri n dezbaterile judiciare;
- s determine chestiunile pe care trebuie s le
soluioneze instana la adoptarea sentinei n
cauzele cu minori;
- s argumenteze necesitatea unei proceduri
speciale de citare a minorului n instana de
judecat;
- s aplice tacticile i metodicele cercetrii
judectoreti n cauzele cu minori;
- s enumere diferite situaii care determin
disjungerea cauzei n privina minorilor;
- s determine chestiunile pe care trebuie s le
soluioneze instana la adoptarea sentinei n

6
cauzele cu minori;
- s generalizeze particularitile cailor
ordinare de atac n cauzele cu minori.
- s defineasc particularitile aplicrii Aplicarea msurilor procesuale de
msurilor de constrngere n privina minorilor; constrngere.
- s descrie condiiile aplicrii msurilor Specificul aplicrii msurilor procesuale de
preventive n privina minorilor; constrngere fa de minori.
- s identifice organele i actele prin care se Reinerea minorilor.
aplic msurilor preventive n privina Caracteristica general a msurilor preventive.
minorilor; Condiiile aplicrii msurilor preventive;
- s descrie modalitatea aplicrii msurilor Organele i actele prin care se aplic o msur
preventive n privina minorilor: transmiterea preventiv;
sub supraveghere a minorului; obligarea de a Transmiterea sub supraveghere a minorului;
nu prsi localitatea sau obligarea de a nu Obligarea de a nu prsi localitatea sau
prsi ara; garania personal i garania unei obligarea de a nu prsi ara;
organizaii; arestarea preventiv; Garania personal i garania unei organizaii;
- s argumenteze eficiena aplicrii msurii Arestarea preventiv;
preventive transmiterea sub supraveghere a nlocuirea, revocarea i ncetarea de drept a
minorului; msurilor preventive;
- s relateze despre nlocuirea, revocarea i Atacarea hotrrilor privind msurile
ncetarea de drept a msurilor preventive; preventive.
- s descrie modalitatea atacrii hotrrilor
privind msurile preventive;
- s estimeze impactul asupra minorului n
cazul reinerii i/sau aplicrii msurii
preventive arestarea;
- s justifice necesitatea unor norme distincte
de cei aduli privind termenul reinerii i
arestrii preventive.

- s descrie condiiile i modalitile de audiere Particularitile desfurrii urmririi

a martorului minori;
- s descrie condiiile i modalitile de
audiere a victimei, prii vtmate minore;
- s cunoasc modalitile speciale de audiere a
martorului, victimei, prii vtmate minore;
- s explice necesitatea audierii a martorului,
victimei, prii vtmate minore de ctre
judectorul de instrucie;
- s relateze despre msurile de protecie n
privina copiilor minori - martori, victim,
parte vtmat;
- s descrie drepturile de care beneficiaz
martorul, victima, partea vrmat minor;
- s descrie drepturile de care beneficiaz
martorul, victima, partea vrmat minor i
obligaiile acestora;
- s caracterizeze rolul pedagogului,.
psihologului i reprezentantului legal;
penale i examinrii cauzelor cu copiii
minori (martori victim, parte vtmat) n
instanele judectoreti
Modalitile audierii copiilor minori martori;
Modalitile audierii copiilor minori victim,
parte vtmat.
Locul i durata audierii copiilor minori
martori, victim, parte vtmat.
Modalitile speciale de audiere a copiilor
minori martori, victim, parte vtmat.
Protecia martorului, victimei, prii vtmate
minore.
Drepturile i obligaiile martorului, victimei,
prii vrmate minore.
Reprezentarea martorului, victimei, prii
vrmate minore.

- s defineasc conceptul de alternative i Alternativele n justiia juvenil

7
principiile alternativelor.
- s explice teoriile criminologice ce stau la
baza aplicrii alternativelor
- s identifice tipuri de programe alternative
- s argumenteze conceptul de justiie
restaurativ, principiile i valorile care stau la
baza ei;
- s compare sistemul actual al justiiei penale
cu abordrile propuse de justiia restaurativ;
- s enumere diferite practici de aplicare a
justiiei restaurativ;
- s formeze o atitudine pozitiv fa de justiia
restaurativ
- s aplice modalitile restaurative n cadrul
sistemului de justiie juvenil existent.
- s identifice minorii care au comis aciuni
social periculoase i nu snt trai la rspundere
penal;
- s determine vrsta de la care survine
rspunderea penal;
- s defineasc noiunea de responsabilitate ca
temei pentru survenirea rspunderii penale;
- s descrie etapele fazei de pn la pornirea
urmrii penale n cauzele cu minorii care nu
snt subieci ai infraciunii.
- s descrie atribuiile Comisiei pentru minori.
- s identifice msurile educative aplicabile n
privina minorilor.
- s determine deosebirile dintre investigaiile
efectuate n cauzele cu minori care nu au atins
vrsta de la care survine rspunderea penal i
n cazurile cu aduli.
- s stabileasc legtura dintre vrsta la care
survine rspunderea penal i responsabilitatea
penal.
- s argumenteze necesitatea lurii n
consideraie ca material probator a declaraiilor
unui minor care nu a mplinit vrsta rspunderii
penale.
- s caracterizeze sursele din care se pot obine
date despre vrsta persoanei.
- s estimeze valoarea declaraiilor date de un
minor care nu a atins vrsta de 14 ani.
- s justifice necesitatea aplicrii n privina
minorilor care au comis aciuni social
periculoase a msurilor educative.
Considerente generale privind alternativele n
justiia juvenil.
Principiile aplicrii alternativelor.
Motivarea criminologic a alternativelor n
justiia juvenil.
Perspectiva de etichetare i teoria asocierii
difereniate.
Exemple de programe alternative.
Msuri alternative tradiionale sau care nu
vizeaz aplicarea tehnicilor justiiei
restaurativ.
Justiia restaurativ.
Principiile justiiei restaurative.
Formele justiiei restaurative
Alternative n legislaia RM.
Particularitile instrumentrii cauzelor
privind copii care nu sunt subieci ai
rspunderii penale.
Condiiile survenirii rspunderii penale: vrsta
i responsabilitatea.
Nenceperea urmririi penale n privina
minorilor care nu sunt subieci ai rspunderii
penale.
Desfurarea investigaiilor n cazurile cu
minori care nu sunt subieci ai infraciunii.
Importana probatorie a depoziiilor minorilor
care nu sunt subieci ai rspunderii penale.
Msurile de constrngere aplicabile minorilor
care nu sunt subieci ai rspunderii penale.
Comisiile pentru minori.
8
 VI. EVALUAREA DISCIPLINEI

Evaluarea curent n cadrul activitilor practice: prezentri de comunicri, studierea i

rezolvarea speelor, activiti de grup, redactarea hotrrilor emise de judector, simulri de
cazuri concrete.

A. Mostr de evaluare curent:

Tema seminarului: Justiia restaurativ

Obiectivele evalurii:
1. Numii definiia i principiile justiiei restaurative.
2. Care snt formele justiiei restaurative.
3. Comparai justiia restaurativ cu justiia retributiv.

B. Mostr evaluare final:

Test
Subiectul I. Alternativele n justiia juvenil
1. Clasificai alternativele n justiia juvenil
2. Argumentai necesitatea aplicrii alternativelor n justiia juvenil
3. Analizai eficiena alternativelor n legislaia RMoldova.

Subiectul 2. Particularitile examinrii cauzelor copiilor n conflict cu legea n instanele

judectoreti
1. Numii particularitile examinrii cauzelor copiilor n conflict cu legea
2. Indentificai prile care reprezint minorul n faa instanei
3. Determinai chestiunile pe care trebuie s le soluioneze instana la adoptarea sentinei n
cauzele cu minorii.

Subiectul 3. Soluionai spea:

I.N. s-a adresat cu plngere la Comisariatul de poliie s.Ciocana, mun.Chiinu pe faptul
ptrunderii i sustragerii din ap.10 str.M.Drgan 15/1, mun.Chiinu de ctre persoane
necunoscute a bunurilor ce-i aparin n valoare total de 50000 lei, n perioada cnd era plecat n
deplasare de serviciu.
Pe faptul dat ofierul de urmrire penal a pornit urmrirea penal n baza art.186 alin.(2)
lit.c), d) Cod penal. Investignd cazul, ofierul de urmrire penal a stabilit c furtul a fost comis
de ctre A.B. (a.n.01.01.1996).
Ulterior, dup ce a fost reinut, A.B. a fost interogat de ctre ofierul de urmrire penal,
n prezena avocatului, recunoscut n calitate de bnuit i nchis ntr-o celul cu alte persoane,
inclusiv majore, n privina lui aplicndu-se msura preventiv arestul.
1. Depistai erorile comise n cadrul procesului.
2. Stabilii dac este n drept ofierul de urmrire penal s interogheze minorul n lipsa
reprezentantului legal.
3. Apreciai legalitatea aplicrii msurii preventive i deinerii lui A.B. n celul.
4. ntocmii o sentin motivat prin prisma unor asemenea instituii cum ar fi medierea.

9
 VII. REFERINE BIBLIOGRAFICE

ACTE NORMATIVE I CU CARACTER NORMATIV

1. Constituia Republicii Moldova, 29 iulie 1994.

2. Codul de procedur penal al Republicii Moldova, din 14 martie 2003.
3. Codul penal al Republicii Moldova, din 18 aprilie 2002.
4. Convenia ONU cu privire la drepturile copilului 1989.
5. Ansamblul de reguli minime ale ONU privind administrarea justiiei pentru minori (Regulile
de la Beijing) (1985).
6. Liniile directoare ONU pentru prevenirea delicvenei juvenile (Liniile directoare de la
Riyadh) (1990).
7. Regulile ONU privind protecia minorilor privai de libertate (Regulile de la Havana) (1990).
8. Liniile directoare pentru aciune privind copiii din sistemul judiciar penal, adoptate n 1997 de
Consiliul Economic i Social al ONU (UN Guidelines for Action on Children in the Criminal
Justice System (1997).
9. Liniile directoare cu privire la Justiie n ceea ce privete chestiunile ce implic copii victime
sau martori ai infraciunii (2005). (Guidelines on Justice in Matters Involving Child Victims
and Witnesses of Crime).
10. Legea cu privire la Procuratur, nr.118-XV din 14 martie 2003.
11. Legea Republicii Moldova cu privire la arestarea preventiv, nr.1226-XIII din 27.06.1997.
12. Legea Republicii Moldova cu privire la retribuirea mijloacelor cheltuite pentru lecuirea
persoanei ptimae de la aciuni criminale, nr.79-XIII din 28.04.1994.
13. Legea Republicii Moldova cu privire la securitatea de stat a prii vtmate, martorilor i
altor persoane, care au colaborat n procesul penal, nr.1458-XIII din 28.01.1998.
14. Legea Republicii Moldova cu privire la retribuirea daunei cauzate de aciunile ilicite ale
organelor de cercetare penal, anchetare preliminar, procuraturii i instanelor de judecat,
nr.1545-XIII din 25.02.1998.
15. Recomandarea R (2003)20 ale comitetului de minitri al statelor membre referitoare la noile
moduri de abordare a delincvenei juvenile i rolul justiiei juvenile (adoptate de Comitetul de
Minitri la 24 septembrie 2003).
16. Recomandarea nr.R (92) 16 a Comitetului de Minitri ctre statele membre referitoare la
regulile europene asupra sanciunilor aplicate n comunitate (19 octombrie 1992).
17. Recomandarea nr.R (87)20 referitoare la reaciile sociale fa de delincvena
juvenil(17.09.1987).
18. Recomandarea nr.R (88) 6 referitoare la reaciile sociale fa de delincvena n rndul tinerilor
din familiile de emigrani (18 aprilie 1988).
19. Regulile minime ONU privind msurile neprivative de libertate (Regulile de la Tokyo).
20. Principiile de baz ONU privind utilizarea programelor de justiie restaurativ n materie
penal.
21. Regulile minime ONU de tratament a deinuilor.
22. Convenia mpotriva Torturii i Protocolul opional la aceast convenie.
23. Convenia European pentru Aprarea Drepturilor Omului.
24. Recomandarea Rec(2000)20 referitoare la rolul interveniei psiho-sociale timpurii n
prevenirea criminalitii (6 octombrie 2000).
25. Recomandarea 99 (19) referitoare la medierea n cazurile penale.
26. Recomandarea (2002) 22 privind mbuntirea aplicrii normelor europene cu privire la
sanciunile i msurile comunitare(adoptat de comitetul de minitri pe 29 noiembrie 2000)
etc.

10
 LITERATURA SPECIAL

1. Dolea I. Un nou concept n procedura penal / Revista naional de drept. 2003, nr.4.
2. Manualul formatorului n domeniul justiiei juvenile. Chiinu, 2006.
3. Manual de mediere. Chiinu 2006
4. Justiia Juvenil. Ghid de buzunar pentru procurori, ofieri de urmrire penal i judectori.
Chiinu: UNICEF, 2006.
5. Sistemul judiciar n Republica Moldova: raport de evaluare a necesitilor. 2006.
6. Respectarea drepturilor minorilor n locurile de detenie. Raport de monitorizare. Chiinu,
2005.
7. Justiia pentru minori. Studii teoretice i jurispruden. Analiza modificrilor legislative n
domeniu. Coordonator: Coca-Cozma M., Crciunescu C.-M., Lefterache L.-V. Bucureti:
Universul juridic, 2003.
8. Apetrei M. Drept Procesual Penal. Partea Special. Bucureti: Oscar Print, 1999.
9. Boroi A./ Jidovu N. Drept Procesual Penal. Bucureti: ALL Beck, 2001.
10. Buneci P. Drept Procesual Penal. Partea Special. Bucureti: Editura Fundaiei Romnia
de Mine, 2003.
11. Comentariul la Codul de Procedur Penal. Chiinu: Cartier Juridic. 2005.
12. Dolea I., Rotaru V., Cerbu A. i alii. Drept Procesual Penal. Partea special. Chiinu,
2006.
13. Dolu I., Draghici V., Negip M. Martorul n procesul penal. Bucureti: Lumina LEX, 2004.
14. Neagu I. Tratat de tactic criminalistic. Braov: Carpai 1993.
15. Osoianu T., Ornda V. Procedur Penal. Partea general. Chiinu, 2004.
16. Paraschiv C.-S. Drept Procesual Penal. Bucureti: Lumina LEX, 2002.
17. Pvleanu V. Drept Procesual Penal. Partea Special. Bucureti: Lumina LEX, 2002.
18. Pintea A. Drept Procesual Penal. Bucureti: Lumina LEX, 2002.
19. Rusu V. Particularitile procedurii penale n privina minorilor. Chiinu: Pontos, 2001.
20. Rusu V. Specificul susinerilor verbale i al ultimului cuvnt al inculpatului n cauzele penale
ale minorilor / Revista Naional de Drept, 2003, nr.3.
21. Solomonescu G. Tratamentul infractorului minor n drept penal comparat. Bucureti, 1938.
22. Tulbure A. t., Tatu A.- M. Tratat de drept procesual penal Bucureti: ALL Beck, 2003.
23. Volonciu N. Tratat de procedur penal. Bucureti: Paideia, 1997.
24. .. . Mo: . 2004.
25. ../ .. . Mo: Unity. 2001.
.. . : , 1998. ..
. , 1987.
26. .. . : . 2000.
27. .M. . Mo: . 2004.
28. .. oe e . : , 2001.
29. .. . , 2000.
30. .. . : , 2001.
31. .. . : , 2003.
32. Radcenko . . Mo: , 2003.
33. .. oe . -: , 2004.
34. .. . ,
1996.
35. Clemens B. Juvenile Delinquency. Fifth Edition Ed.Allyn and Bacon, 2000.
36. Larry Siegel, Joseph Senna. Juvenile Delinquency Theory, practice and lawv7th edition,
Wadsworth Thomson Learning.
37. .. . ,
1981.

11
38. .. . Mo, 1980.
39. ., . . Mo, 1999.
40. . . :
// . 1998, 1.
41. .. // . -, 2001.
42. . . :
. Mo, 1990.
43. . . , .
Mo: , 2001.
44. : . Mo: , 1995.
. //
. . . 1. Mo, -
o , 1999.
45. . .
. 2. 2 . .II. / . .. . Mo, -o
, 2000.
46. // . 2000, 4338.
47.
: . / . .. , ..
. - -, 2002.
48. -:
. . 4.
49. . . //
. . /
.. . 2- . .II. : -o
, 2000.
50. . // .
51. . . : . //
. . 2002 12 (224).
52. .., .., .., .., ..

: / . Mo, 1999.
53. . . //
, 2002, 9. ( ).
54. . .
( ) // , 2002, 10.
55. .., .. . //
. 2002, 6 (218).
56. . . 2002, 2. Mo:
, 2002.
57. . . 2002, 3. Mo:
, 2002.

12