Bender

Nombre Edad (ao/mes)

Fecha de nacimiento Fecha de aplicacin
Escuela Nivel Escolar
Puntaje Bruto Nivel de maduracin
Aplicador
Figura A
1-a Distorsin de la forma a) Cuadrado o crculo estn achatadas ** Todas las edades
1-b Desproporcin entre el tamao del cuadrado y el crculo *8 aos y ms
2 Rotacin: Una parte o l a figura completa est rotada en 45 o ms *9 aos y ms
3 Integracin: Falla en el intento de unir el crculo y el cuadrado *7 aos y ms
Figura 1
4 Distorsin de la forma: 5 o ms puntos convertidos en crculos * Todas las edades
5 Rotacin de la figura en 45 o ms ** Todas las edades
6 Perseveracin: Ms de 15 puntos en una hilera *8 aos y ms
Figura 2
7 Rotacin de la figura en 45 o ms *9 aos y ms
8 Integracin: Omisin de una o dos hileras de crculos **7 aos y ms
9 Perseveracin: Ms de 14 columnas en una hilera **8 aos y ms
Figura 3
10 Distorsin de la forma: 5 o ms puntos convertidos en crculos *7 aos y ms
11 Rotacin de la figura en 45 o ms *8 aos y ms
12-a Integracin: a) Cabeza de flecha irreconocible o invertida *6 aos y ms
12-b b) Lnea continua en lugar de hilera ** Todas las edades
Figura 4
13 Rotacin: Una parte o la figura completa est rotada en 45 o ms **Todas las edades esp. Despus de los 7 aos
14 Integracin: Una separacin en ms de 3mm entre la curva y el **Todas las edades
ngulo adyacente
Figura 5
15 Modificacin de la forma: 5 o ms puntos convertidos en *9 aos y ms
crculos
16 Rotacin: Una parte o la figura completa est rotada en 45 o *Todas las edades
ms
17-a Desintegracin del diseo a)Conglomerado de puntos, lnea Indistinto
recta o crculo de puntos en vez de un arco
17-b b) Lnea continua en lugar de puntos **Todas las edades
en en el arco o extensin
Figura 6
18-a Distorsin de la forma: a) Tres o ms curvas sustituidas por *Todas las edades
ngulos
18-b b) Ninguna curva o ambas lneas ** Todas las edades
19 Integracin: Las 2 lneas no se cruzan o lo hacen en el extremo * Todas las edades
20 Perseveracin: 6 o ms curvas sinusoidales en una o ambas **6 aos y ms
lneas
Figura 7
21-a Distorsin de la forma: a) Uno de los hexgonos es el doble *8 aos y ms
de grande
21-b b) Adicin u omisin de ngulos * Todas las edades
22 Rotacin: Una parte o la figura completa est rotada en 45 o *7 aos y ms
ms
23 Integracin: los hexgonos no se superponen o lo hacen **7 aos y ms
 excesivamente
Figura 8
24 Distorsin de la forma: En cualquiera de ambas figuras se *7 aos y ms
agregaron u omitieron ngulos
25 Rotacin: Una parte o la figura completa est rotada en 45 o ** Todas las edades
ms
Puntaje total
Indicadores emocionales
I Orden Confuso VI Tamao pequeo: Uno o
ms de los dibujos son la
mitad ms pequeo que el
original
II Lnea Ondulada (fig. 1 y VII Lnea fina: Trazos muy
2) suaves
III Rayas por crculos (fig. VIII Repaso del dibujo o
2) los trazos
IV Aumento Progresivo de IX Segunda tentativa
tamao (fig. 1, 2 y 3)
V Gran tamao: Uno o ms X Expansin: Se emplean 2
de los dibujos son un tercio o ms hojas
ms que el original

*Significativo: Ms frecuente pero no exclusivo del grupo de dao cerebral

**Altamente significativo: Ocurre casi exclusivamente en el grupo de dao cerebral