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CULTURA ROMANA

La Cultura romana fue el resultado de un importante intercambio entre


civilizaciones diferentes: la cultura griega y las culturas desarrolladas en
Oriente (Mesopotamia y Egipto, sobre todo) contribuyeron a formar la
cultura y el arte de los romanos. Uno de los vehculos que ms
contribuy a la universalizacin de la cultura romana, que pronto fue la
de todo el imperio, fue el uso del latn como lengua comn de todos los
pueblos sometidos a Roma.

En Roma tena lugar una animada vida social y comercial. Su


prosperidad econmica y el hecho de ser la capital poltica se
conjugaron para que su planta urbana se llenara de bellas estatuas,
imponentes edificios, y arcos y columnas conmemorativas de los triunfos
militares.

La mitologa romana est formada por las leyendas y mitos de la religin


politesta practicada en la Roma antigua. La mayora de las divinidades
del panten romano provienen de Grecia con dioses que suplantaron a
las divinidades locales con algunas raras excepciones.

Los romanos eran politestas. La religin romana refleja los mismos


elementos procedentes de otras civilizaciones que el resto de sus
manifestaciones culturales. La religin griega, sobre todo, desempe
un papel fundamental en la creacin del panten romano.

Durante la Monarqua y en los primeros tiempos de la Repblica, los


dioses estaban directamente relacionados con las actividades agrcolas
y la vida domstica.

Los romanos veneraban a los nmeros o espritus de la naturaleza, a los


manes o espritus de los antepasados, a los lares o espritus del hogar y
a los penates o espritus de la vida y de las provisiones.

La religin romana tuvo un carcter prctico que se tradujo a la creacin


de un tipo especial de sacerdotes, los augures, encargados de
interpretar determinados signos (el vuelo de las aves, las entraas de
los animales sacrificados, los fenmenos naturales como el trueno) para
tomar decisiones relacionadas con la vida pblica.
Las residencias de los ciudadanos romanos dependan, como hoy, del
grado de riqueza. Los Patricios y los ricos hombres de negocios
(Caballeros) habitaban en villae, que tenan grandes jardines con
fuentes, hermosas vistas y muy lujosas. Los principales modelos eran
dos: insulae y domus.
CULTURA GRIEGA

La Cultura de Grecia ha evolucionado durante miles de aos, con sus


inicios en las civilizaciones minoica y micnica continuando con la
notabilsima Grecia clsica, el nacimiento de la poca helenstica y por
medio de la influencia del imperio romano y su sucesor, el imperio
bizantino, en la Grecia oriental. El imperio otomano tambin tuvo una
influencia considerable en la cultura griega, pero es la guerra de
independencia griega la que revitaliza Grecia y propicia el nacimiento de
una identidad individual dentro de su polifactica cultura a lo largo de su
historia.

El arte y la arquitectura de la Grecia antigua tuvo una gran influencia en


el arte occidental hasta la actualidad. El arte bizantino y la arquitectura
bizantina tambin jugaron un importante papel en los inicios del
cristianismo, y queda una significativa influencia en las naciones
cristianas ortodoxas de Europa oriental y Eurasia. Hasta ahora, debido a
los estragos de la historia, slo una pequea variedad del arte griego
antiguo ha sobrevivido - sobre todo escultura y arquitectura y artes
menores, incluyendo el diseo de monedas, cermica y el grabado de
piedras preciosas. Grecia tambin tiene, a partir de la revolucin, un
peso especfico en la historia del arte contemporneo.

La antigua Grecia fue tambin reputada por su cermica, que inclua


tanto formas de vasos para bebidas como urnas. La cermica de figuras
negras, en cuyas decoraciones aparecen siluetas negras sobre fondo
rojo, son muy representativas de la temprana artesana griega.
Posteriormente las formas incluyen la cermica de figuras rojas y la
cermica de fondo blanco.

Los griegos no consideraban el diseo de moneda como una forma


principal de arte propiamente dicha. No obstante, la durabilidad y la
abundancia de monedas que disearon es una de las ms importantes
fuentes de conocimiento acerca de la esttica griega. Las monedas
fueron inventadas en Lidia durante el siglo VII a. C., pero fueron los
griegos los primeros que las usaron ampliamente, y quienes
establecieron un canon del
diseo monetal que ha sido seguido desde entonces.

Esta forma de arte tiene una particular importancia en el estudio de la


poca bizantina. Las monedas griegas eran principalmente de bronce.

Grecia tiene una destacable, rica y fuerte tradicin literaria que abarca
unos 2.800 aos y a travs de varias pocas. La poca clsica es la que
ms comnmente se relaciona con la literatura griega, que comienza en
el 800 a. C. y mantiene su influencia durante el periodo bizantino, no
obstante la influencia del Cristianismo comenz a engendrar un nuevo
desarrollo de la palabra escrita. Muchos elementos de la antigua
tradicin milenaria estn reflejados en la moderna literatura griega,
incluyendo a las obras de los laureados con el Nobel, Odysseas Elytis y
George Seferis.
CULTURA AZTECA

La cultura azteca se caracteriza por ser buenos en la administracin, de


hecho, basaban la divisin de su territorio en 38 provincias tributarias y
su organizacin social era una
etratificacion piramidal.

En lo alto de esta pirmide se encontraban los Nobles y los Sacerdotes.


Despus de stos, estaban los mercaderes y los guerreros. Por ltimo,
en la base de la pirmide, se
encontraban los labradores y despus los esclavos.

Los principales cultivos que practicaban los aztecas eran el maz, la


fruta, el tabaco y las chiles.

Los aztecas hablaban una lengua llamada nhuatl. La escritura mezclaba


pictogramas, ideogramas y signos fonticos. En sus escritos queda
reflejada su propia historia,
geografa, economa, religin, etc.

Algunos cdices han perdurado a lo largo del tiempo como es el caso del
Cdice Borbnico. Se trata de un libro-calendario con dos partes, la
primera un libro de los destinos, llamado tonalamalt y la segunda las
fiestas de los meses, xiuhpohualli.

En la sociedad azteca, el emperador tena poder ilimitado, que abarcaba


todas las cosas y todas las personas. Junto a l, los guerreros y
sacerdotes formaban el grupo social de mayor poder. Los guerreros eran
el principal apoyo del emperador y permiti la creacin de un imperio
muy poderoso pero aislado polticamente.
La mayor parte de la poblacin eran artesanos, agricultores, servidores
pblicos, etc., que se organizaban en grupos de parentesco llamados
calpulli.
Apenas haba grupos sociales intermedios. Aqu podemos situar a los
comerciantes enriquecidos de la capital, que conseguan ascender
intercambiando sus riquezas por prestigio en las fiestas que organizaban
y ofreciendo alguno de sus esclavos como vctima de un sacrificio ritual.
Tambin haba esclavos que se utilizaban para el trabajo agrcola, el
transporte, el comercio o el servicio domstico. Algunos de los esclavos
se encontraban en esta situacin de forma temporal, hasta que pagaran
una deuda o una condena. Otros eran prisioneros de guerra que podan
ser sacrificados a Huitzilopochtli.

En el plano sexual, slo existan dos formas de relaciones sexuales


permitidas: las que tenan lugar dentro del matrimonio y las de
guerreros solteros con sacerdotisas dedicadas a la prostitucin ritual.
Estas ltimas se consideraba que estaban protegidas por la diosa
Xochiqutzal. Estas relaciones siempre se mantenan antes de que los
guerreros partiesen a la batalla. El adulterio, por otra parte, era
severamente castigado.

Otro aspecto fundamental en la vida cotidiana de los aztecas era la


educacin, que era obligatorio aunque con diferencias segn el sexo.

Para los chicos haba dos tipos de escuelas: el telpochcalli y el calmecac.


En el primero se estudiaba en la escuela pero se iba a dormir a casa por
las noches y el segundo era una especie de internado que se reservaba
casi ntegramente a los nobles.
Las chicas en cambio eran educadas por sus madres en casa para
realizar las tareas del hogar. Slo las nobles podan ir a aprender a una
especie de monasterio donde vivan
hasta el momento del matrimonio.

En esta educacin, la religin tena un papel importante, pero tambin


se aprenda escritura, lectura, historia y msica.
Cultura tecnologa sociedad
y valores

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