LA INVESTIGACIN MONOGRFICA

SEGUNDA SEMANA

LA INVESTIGACIN MONOGRFICA, ESTRUCTURA METODOLGICA

A. PGINAS PRELIMINARES

1 Cartula o Portada

Recoge en forma ordenada y adecuadamente presentados los

datos de los participantes en la Monografa e incluyendo el
Tema; de la siguiente manera:

a) Institucin
b) Escuela profesional
c) Curso o asignatura
d) Profesor del curso
e) Ttulo del tema
f) Alumno: apellidos y nombres. En caso de ser un trabajo
grupal, los apellidos van en orden alfabtico, con indicacin del
coordinador del equipo.
g) Seccin y turno
h) Lugar, ao y periodo acadmico.

2. Dedicatoria

Reconocimiento a alguna persona o Institucin. Suele colocarse a la

altura de la octava lnea, prxima al margen lateral derecho. No debe
ser muy extensa ni contener un excesivo nmero de nombres, sobria,
sin grandilocuencia ni sentimentalismo.

3. ndice de contenido temtico

Llamado tambin Sumario, seala el orden de presentacin de las

partes del contenido del trabajo, que puede estar dividido en
captulos y subcaptulos, con indicacin de la numeracin de la
pgina en que se encuentra. Se empieza con la introduccin,
captulos, resumen y bibliografa. El ndice es recomendable
ubicarlo al principio del trabajo.
4.- Introduccin

Se le denomina tambin Exordio, Prefacio, Prlogo, Prolegmeno,

Introito o Proemio. Sirve para anunciar, ms no mostrar
anticipadamente, las principales conclusiones del trabajo, en forma
muy breve. Tambin incluye los motivos del trabajo, los lmites de la
monografa, resmenes de sus principales partes, la tcnica de
investigacin empleada, as como las dificultades en el desarrollo de
nuestra investigacin.

Es sincerar al lector nuestros logros y limitaciones, as como motivar

el inters por su lectura. La monografa de asignatura no lleva
dedicatoria ni prlogo. stas se incorporan despus de obtener una
buena calificacin y reconocimiento y si se desea publicar. Tambin
lleva los alcances, objetivos y fines del tema.

La estructura de la introduccin vara segn el tema investigado y el

mtodo seguido; pero, por lo general comprende:

a. Problema o tema del trabajo

En esta parte de la introduccin se plantea claramente el tema

del trabajo, el cual surge al ponerse en contacto la
inteligencia por medio del estudio de los trabajos de aquellas
investigaciones realizadas de algn hecho. La enunciacin del
problema debe ser breve y clara. Ha de plantearse
preferiblemente en forma de pregunta, de tal manera que lo
entienda el mayor nmero de lectores y no nicamente
especialistas.

b. Objetivos de la Investigacin.

Es el resultado concreto y previsto que se desea obtener por

medio de una o varias operaciones. Se propone para no
perderse en divagaciones sin relacin directa con el tema. En el
trabajo se debe indicar que es exactamente lo que se pretende.
En ningn momento el investigador debe separarse del o de los
objetivos propuestos; si surgen otras cuestiones afines, se
anotaran a medida que se desarrolla el tema.

c. Definicin de trminos.
 Se realiza explicando cada palabra del ttulo del trabajo, o
cualquier otro trmino que se considere necesario para su fcil
comprensin. La definicin debe ser ms clara que lo definido y
convenir a todo lo que define y slo a eso.

d. Explicaciones.

En este ltimo punto se agregan explicaciones, segn lo

juzgue cada investigador, ya sea acerca de la utilidad del
trabajo, del mtodo seguido o de otro aspecto que se considere
conveniente.

5. El Cuerpo o argumento a exponer

Contiene el desarrollo de nuestro Esquema de Investigacin, este

contenido se organiza y se divide en partes como: captulos,
subcaptulos e incisos. Del anlisis e interpretacin de los datos
obtenidos vamos redactando los prrafos que expresan nuestra
comprensin del tema y que deseamos transmitir a los dems. Un
buen cuerpo debe ir acompaado de citas y notas de pie de pgina.
Su buen uso es muestra de que verdaderamente se han consultado
las obras que van en la bibliografa. La ausencia de citas est
mostrando un trabajo carente de sustento y escasa investigacin.

Toda cita textual debe ir acompaada de un breve comentario que la antecede o en

su defecto va inmediatamente despus de la cita. En l se destaca la importancia de su
contenido. Las citas van acompaadas de sus llamadas que pueden ser un nmero
en parntesis ( 1 ) o un asterisco ( * ); el cual se repite al pie de la pgina con indicacin
del autor, ttulo y nmero de la pgina de donde se ha tomado la cita .

Ejm. (1) Lazo M. Jorge.- Metodologa del Trabajo Universitario. Pg.

10.

En caso de incluir cuadros o grficos estadsticos, hay que sealar la

fuente o referencia de donde proceden, al pie del cuadro. Cuando la cita
textual es menor de tres lneas va insertado dentro del mismo texto
entrecomillado y subrayado o con un tipo de escritura diferente Ejm.
citar es extraer de las fuentes un concepto, asercin o fragmento breve,
con l objeto de fundamentar, ilustrar o aclarar un razonamiento *.

Cuando la cita es mayor de tres lneas, se ampla el margen izquierdo,

se reduce un punto las letras (en computadora) o se subraya (en
 mquina de escribir) y se escribe a rengln aparte y no seguido como en
la cita corta, tenemos el siguiente ejemplo:

No se debe olvidar, a menos q se quiera expresar lo contrario, que

las ideas y palabras del autor, citado implican la aceptacin como
propias de quien la cita. Utilizar una cita es hacer mencin de un
texto ajeno para aseverar, ilustrar o aclarar una idea expuesta. Es
bueno recordar que un investigador decente cita; el investigador
indecente plajea(*)

(*) Del busto, Jos.- La Tesis Universitaria p. 165.

6. Resumen o Conclusiones

El trmino ms apropiado para el caso de monografas, es resumen. En

las investigaciones con hiptesis si hablamos de conclusiones. El
resumen en la monografa debe expresar las sntesis, de las ideas
principales que sobre el tema se han tratado en el cuerpo del mismo.
Las ideas del resumen, no pueden ser distintas, de lo expuesto en el
cuerpo del tema. Todo trabajo tiene usualmente de una a tres ideas
principales llamadas estructura o ideasejes. Ests ideasejes deben ir
acompaadas de un breve comentario; que enfaticen lo ya expuesto en
el contenido del trabajo. El exceso de ideas o conclusiones en el
resumen es falta de capacidad de sntesis.

Las ideas deben ser expuestas de acuerdo a su orden de importancia y

redactadas de forma clara, directa y segura. Debe ir numeradas
formando un conjunto de corta extensin.

7. La Bibliografa

Es la presentacin de las obras que efectivamente han sido consultadas

para la elaboracin de la monografa. La redaccin ms usual de
presentar la bibliografa es en el orden alfabtico del apellido de los
autores. Las obras de consulta complementarias que van a aspectos
accesorios como los diccionarios, libros de gramtica, etc. no forman
parten de la bibliografa ya q son de uso general; de igual manera los
textos de educacin escolar (secundaria), tampoco pueden ser incluidos
en una bibliografa.

La anotacin bibliogrfica del libro comprende los siguientes datos:

Apellido y Nombre del autor, Ttulo de la obra (subrayado) y subttulo de
 la obra, si lo tuviera va en parntesis, Editorial, Edicin, Lugar y Ao.
Ejemplo:

CONTRERAS Carlos. Mineros y Campesinos en los Andes Instituto

de Estudios Peruanos (IEP) 2* Edicin Lima 1988.

En caso de ser dos los autores, el segundo se cita empezando por el

nombre, y luego el apellido, Ejemplo:

BURGA, Manuel y Alberto FLORES. La Utopa Andina. UNMSM 1

Edicin. Lima, 1985.

Si fueran tres o ms autores, se cita el primero aadiendo la abreviatura

et lat (y otros). De preferencia se cita al autor del cual hemos recogido
informacin de dicho libro.

8. Anexos

En esta seccin se ubican los cuadros estadsticos, colecciones de

datos, mapas o grficos y se hace referencia a ellos en diversos
lugares del texto, aclaraciones, explicaciones, ampliaciones, etc. Deben
numerarse y llevar un ttulo.
 Ejemplo de ESTRUCTURA de una investigacin monogrfica:

POLICA NACIONAL DEL PER

DIRECCIN DE EDUCACIN Y DOCTRINA

ESCUELA DE SUBOFICIALES PNP - PUENTE PIEDRA

ASIGNATURA : SESIONES DE ASESORAMIENTO PARA

ELABORAR EL INFORME FINAL DE PRACTICAS
PREPROFESIONALES

PROFESOR(a) : XX

TTULO DEL TEMA : POLICA Y JUEGO EN LA EDUCACIN DE LOS NIOS

ALUMNO (APELLIDOS

Y NOMBRES) :

BATALLN :

COMPAA :

SECCIN :
LIMA - PER

2016

INDICE

INFORME FINAL DE PRCTICAS TECNICO PROFESIONAL

Pgs.

A. CARATULA 01

B. DEDICATORIA 02

C. INDICE 03

D. INTRODUCCION 07

E. DATOS GENERALES 09

1. APELLIDOS Y NOMBRES DEL SO3 PNP PRACTICANTE 09

2. UNIDADES DONDE REALIZO SUS PRACTICAS PROFESIONALES 09

a. Divisin de operaciones policiales especiales y jvenes en riesgo 09

(DIVOPEJOR)

1. Escuadrn verde Lima 09

a) Ubicacin 09

b) Misin 10

c) Funciones 10
 d) Estructura orgnica 11

e) mbito jurisdiccional 12

f) Relaciones 12

De dependencia
De coordinacin

g) Organigrama 13

b. Divisin de servicios especiales (DIVSERESP) 14

1. Departamento contra disturbios (DEPCODIS) centro AGUILAS 14

a) Ubicacin 14

b) Misin 14

c) Funciones 15

d) Estructura orgnica 15

e) mbito jurisdiccional 16

f) Relaciones 16

De dependencia
De coordinacin

g) Organigrama 17

2. Unidad histrica polica montada (UHPM) - POTAO 18

a) Ubicacin 18

b) Misin 18

c) Funciones 18

d) Estructura orgnica 18
 e) mbito jurisdiccional 19

f) Relaciones 19

De dependencia
De coordinacin
g) Organigrama
20
3. ACTIVIDADES RALIZADAS EN CADA UNIDAD POLICIAL DONDE

REALIZO SUS PRACTICAS PROFESIONALES

a. Divisin de operaciones policiales especiales y jvenes en riesgo

(DIVOPEJOR)

1. Escuadrn verde Lima

b. Divisin de servicios especiales (DIVSERESP)

1. Departamento contra disturbios (DEPCODIS) centro AGUILAS

2. Unidad histrica polica montada (UHPM) - POTAO

4. INSTRUCCIN RECIBIDAS EN LAS PRACTICAS PROFESIONALES 23

a. Divisin de operaciones policiales especiales y jvenes en

riesgo (DIVOPEJOR)

1. Escuadrn verde Lima

b. Divisin de servicios especiales (DIVSERESP)

1. Departamento contra disturbios (DEPCODIS) centro AGUILAS

2. Unidad histrica polica montada (UHPM) - POTAO

5. TOTAL DE HORAS ACADEMICAS ACUMULADAS EN SUS PRCTICAS

PROFESIONALES 24
F. ASPECTOS TECNICOS DE LAS PRCTICAS 24

1. Dificultades

2. Logros Alcanzados

G. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 25

1. Conclusiones

2. Recomendaciones

H. BIBLIOGRAFIA 26

I. ANEXOS
27

BIBLIOGRAFA:

ASTI VERA, Armando. Metodologa de la Investigacin. Editorial Kapelusz,

Buenos Aires, 1972

BARAHONA, A y BARAHONA, F. Metodologa de Trabajos Cientficos. Bogot

M Ipler. 1982

CARRILLO, Francisco. Como hacer la Tesis y el Trabajo de Investigacin

Universitaria. Editorial Horizonte, 9na. Edicin, Lima, 1988

CASTAEDA JIMNEZ, Juan. Mtodos de Investigacin I, Mxico. Mc GRAW-

HILL, 1995.

OBLITAS GUADALUPE, Luis. Metodologa de la Investigacin. Lima. 1985

TAMAYO, M. El Proceso de la Investigacin Cientfica. Limusa .Mxico. 1982