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LE PROCESSUS DE SOCIALISATION

I) DEFINITIONS ET INSTANCES DE SOCIALISATION


A) DEFINITIONS
1) Concepts de socialisation

Socialiser = transformer un individu dun tre asocial en un tre social


et culturel

Se socialiser sest apprendre et intrioriser la culture des groupes


auxquels on appartient et plus largement la culture de la socit ;
systme de normes et de valeurs, des rles ou de statuts, des rites
sociaux et des symboles et enfin des modes de pense de sentir et
dagir.

Ses fonctions :

Elle permet chacun dtre intgr cest--dire de se comporter selon


les attentes du groupe tout en faisant de ces attentes ses propres
normes. De ce fait, la ralisation de soi correspond la ralisation des
autres. Une intriorisation russie empche de sentir le poids des rgles
sociales. Cela donne une rgulation sociale qui va rduire la ncessit
de sanctions externes lindividu donc autorgulation ; culpabilit. De
manire consciente ou non.

- Socialisation inconsciente : le sujet prend conscience de sa


socialisation seulement lorsquil est confront un autre systme
culturel par exemple, ou dautres rgles de valeurs

- Grand concepts de sociologues ce qui est acquis sur le milieu et


non ce qui est inn (naturel/culturel). Donc un poids du social.

Face ce conditionnement lindividu va donc se poser et tre un


filtre du milieu : il naccepte pas tout et va refrabiquer les normes de
son milieu.

Par cette intriorisation, lindividu naccepte pas tout ; il doit refaire et


ajuster les rgles par consquent, se rapproprier sa culture dorigine.
Cette socialisation va durer tout au long de la vie ; do une dynamique
temporelle lchelle dune vie. De plus en plus nous sommes amens
dcouvrir des milieux diffrents, donc des rencontres de multiplicits de
systmes normatifs et culturels = homme pluriel de B. LAHIRE.

D aux changements de mtiers, de famille, une grande diversit qui va


permettre lindividu dtre quelquun de diffrent mais aussi cela va
entraner des tensions entre les systmes normatifs :

- Crise identitaire

5
- instabilit

La socialisation est un processus biographique dincorporation des


dispositions sociales issues non seulement de la famille et de la classe
dorigine mais de lensemble des systmes dactions traverss par
lindividu au cours de son existence. Claude DUBAR

2) Concepts voisins (identit-culture)

a) Identit

DUBAR : identit, cest le produit de socialisations successives. Pour les


sociologues, cest une fabrication dun tre social et culturel mais aussi
un sentiment dappartenance certains groupes.

Identit = ethnique, professionnelle, territoriale, individuelle et


collective

Elle se construit sous 2 formes :

- Pour moi (comment je me dfinis)

- Pour autrui (comment lautre me dfinit)

b) Culture

Chez les anthropologues la culture est la relation au monde, une


manire de faire, de sentir et dagir

Dfinitions :

Identit = perception de la personne ; ensemble de caractristiques

Culture = manire dagir ; ensemble de la manire au monde

B) INSTANCES

Ecoles famille- relations tat associations instances publiques


Eglise amis loisirs associations groupes arme lieux publics
internet -mdia travail

FAMILLE 1

4 GROUPES SOCIAUX

5
PROCHES 2
(gr. primaires
ou restreints)
INDIVIDU
5 CLASSE SOCIALE

RESEAUX 3

(relations/voisins/travail)
6 SOCIETE

Plusieurs systmes normatifs et de valeurs que lindividu a


intrioriss.

II) LE PROCESSUS DE SOCIALISATION

A) LA NOTION DE PROCESSUS

Parcours ouvrier

Travail

+
Reconstruction

Social

Elle renvoie quelque chose de dynamique, diffrent de la notion


dEtat. Elle intgre le couple dconstruction / construction (ex. : origine
culture ouvrire pour aller vers le travail social). Ide de processus
renvoie aussi au parcours de la vie, aux vnements vcus, situations
trouves.

B) SOCIALISATION PRIMAIRE ET SECONDAIRE (enfance et aprs)

Enfance socialisation secondaire (travail-proches-


famille-rseaux)

FAMILLE = PERCEPTION PRIMAIRE

5
La socialisation primaire est tout ce qui va se construire et se
dconstruire pendant lenfance. Les sociologues sont dans une
perception plus dynamique dans la manire dtre de lindividu

- Famille

- Ecole

- pairs

La socialisation secondaire est tout ce qui va fabriquer lindividu aprs


lenfance

- travail

- famille construire

BERGER & LEICHMANN le concept de la construction sociale de la


ralit

Reconnaissance de limportance de la socialisation primaire sans dnier


le secondaire

Importance de ce qui se passe par la suite car la socialisation nest


jamais termine.

Ils soulvent le terme de dstructuration

C) GROUPES DAPPARTENANCE ET DE REFERENCE

Groupe dappartenance = celui auquel lindividu appartient

Groupe de rfrence = celui auquel lindividu se rfre principalement

D) SOCIALISATION ASSOCIATIVE ET INSTITUTIONNELLE

Loisirs culture- sports fabrique dindividus


=arme-Etat-Religion

Au-del des institutions classiques, il faut prendre en compte tous les


groupes associatifs. Il existe galement des groupes informels c'est--
dire des petits groupes auxquels lindividu appartient et qui changent.
On peut donc parler de socialisation informelle mais cest un
phnomne plus difficile reprer.

E) SITUATION DE CONCEPTS ANOMIQUE

DURKHEIM = anomie = absence de norme ou rgle

Normes floues ; peu prsentes (visibles) priodes dadaptation

5
Cette situation est normale quand on passe dun systme, dun groupe,
un autre ; il faut donc le temps dintgrer ces normes.

Reprsentation du processus de fabrication de lindividu

Enfance Adolescence 1 ER AGE


ime
ADULTE 2 AGE ADULTE

Famille, Pairs, Ecole + Mdia, + Amis + Associations,


Groupes, + Nouvelle Famille

+ Travail

NAISSANCE
AUJOURDHUI

La thorie des 3 scnes de Roland FONTENEAU (sociologue)

Dans notre vie, 3 grandes scnes vont se produire notre construction


sociale

FAMILLE

TRAVAIL Ecoles

SOCIAL

(relations associations)

Il existe un transfert durant la vie de diffrents modules des 3 scnes,


o il

Privilgie + le social au dpend du Travail la retraite

- La famille durant ladolescence

Le soi-mme nest pas prsent

La structure identitaire :

Il existe 4 vecteurs :

- Socital

5
- Groupes sociaux (mtiers)

- Culture familiale

- Soi (parcours biographique)

La vision du sociologue ne prend en compte que les deux premiers


vecteurs et ont tendance laisser de ct les deux derniers

Deux instances se dveloppent dans notre socit contemporaine

- Lindividu

- Les proches