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ESTUDIANTE
PRESENTADO A
AGUACHICA - CESAR
2016
El Profe (Mario Moreno Cantinflas) 2
En mi forma de ver evidencio que utiliza la investigacin como tcnica didctica, sin
dejar atrs la observacin y el trabajo en equipo, adems de actividades reflexivas y
crticas.
3. Qu Mtodo sigue?
El mtodo intuitivo que hace ver a los estudiantes las distintas realidades que estn
viviendo. Recordemos que el mtodo intuitivo intenta acercar a la realidad inmediata
del alumno lo ms posible. Parte de actividades experimentales, o de sustitutos. El
princpio de intuicin es su fundamento y no rechaza ninguna forma o actividad en la
que predomine la actividad y experiencia real de los alumnos.
El Profe (Mario Moreno Cantinflas) 3
El estilo democrtico: los profesores que planifican de acuerdo con los miembros del
grupo, animando al grupo de alumnos a discutir, decidir, programar y distribuir las
actividades: sugieren diversos procedimientos; participan como un miembro ms y
evalan los resultados en funcin del grupo.
Referencias bibliogrficas
http://www.efdeportes.com/efd156/estilos-de-ensenanza-y-funciones-del-
profesorado.htm
Lpez Herreras, J.A (1978) Roles y funciones del profesor. Zaragoza. Ed. Luis
Vives.
Martn del Buey, F.A. El papel o funcin del profesor en el aula. Ed. SM.
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0031clasificacionmetodos.htm
Basada en textos de Renzo Titone y de Imideo Nrici