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GUA DOCENTE CURSO: 2016-17

DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA

Asignatura: Microeconoma
Cdigo de asignatura: 63101110 Plan: Grado en Economa (Plan 2010)
Ao acadmico: 2016-17 Ciclo formativo: Grado
Curso de la Titulacin: 1 Tipo: Bsica
Duracin: Segundo Cuatrimestre

Otros Planes en los que se imparte la Asignatura


Plan Ciclo Formativo Tipo Curso Duracin

Grado en Marketing e Investigacin de Mercados (Plan 2010) Grado Bsica 1 Segundo Cuatrimestre
Doble Grado en Derecho y en Administracin y Direccin de
Grado Bsica 1 Segundo Cuatrimestre
Empresas
Grado en Finanzas y Contabilidad (Plan 2010) Grado Bsica 1 Segundo Cuatrimestre
Grado en Administracin y Direccin de Empresas (Plan
Grado Bsica 1 Segundo Cuatrimestre
2010)

DISTRIBUCIN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGN NORMATIVA


Crditos: 6 Horas Presenciales del estudiante: 45
Horas No Presenciales del estudiante: 105
Total Horas: 150
UTILIZACIN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Multimodal

DATOS DEL PROFESORADO


Nombre Carretero Gmez, Anselmo
Departamento Dpto. de Economa y Empresa
Edificio Edificio Departamental de Ciencias Econmicas y Empresariales (Edif. B) 1
Despacho 19
Telfono +34 950 015195 E-mail (institucional) acarrete@ual.es
Recursos Web personales Web de Carretero Gmez, Anselmo
Nombre Amate Fortes, Ignacio
Departamento Dpto. de Economa y Empresa
Edificio Edificio Departamental de Ciencias Econmicas y Empresariales (Edif. B) 1
Despacho 27
Telfono +34 950 015780 E-mail (institucional) iamate@ual.es
Recursos Web personales Web de Amate Fortes, Ignacio
Nombre Jan Garca, Manuel
Departamento Dpto. de Economa y Empresa
Edificio Edificio Departamental de Ciencias Econmicas y Empresariales (Edif. B) 1
Despacho 22
Telfono +34 950 015197 E-mail (institucional) mjaen@ual.es
Recursos Web personales Web de Jan Garca, Manuel
Nombre Lpez Ruiz, Estefana
Departamento Dpto. de Economa y Empresa
Edificio Edificio Departamental de Ciencias Econmicas y Empresariales (Edif. B) 1
Despacho 10
Telfono +34 950 214703 E-mail (institucional) estefani@ual.es
Recursos Web personales Web de Lpez Ruiz, Estefana

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ORGANIZACIN DE LAS ACTIVIDADES
Actividades previstas para el aprendizaje y distribucin horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimacin en horas)

Gran Grupo 0,0

I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE


Grupo Docente 31,0
(Presenciales / Online)

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido 14,0

Total Horas Presenciales/On line ... 45,0

II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES


( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 105
DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autnomo)

Total Horas No Presenciales ... 105


TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL
150,0
ESTUDIANTE

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ELEMENTOS DE INTERS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Justificacin de los contenidos

Partiendo de lo estudiado acerca de la oferta y la demanda en la asignatura "Introduccin a la economa", en sta se aborda la
elasticidad y sus caractersticas. Seguidamente se estudia, por medio de un sencillo modelo, el comportamiento del consumidor, que
culmina con la deduccin de su funcin de demanda.

Sobre la base de las funciones de produccin y costes, tambin estudiadas en "Introduccin a la economa", se analizan las
caractersticas de dos tipos de mercado: la competencia perfecta y el monopolio.

Por ltimo, se estudia el mercado de los factores productivos: trabajo, tierra y capital.

Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios


Es continuacin de la microeconoma que se estudia en la asignatura "Introduccin a la Economa" y da por sabidos los temas
microeconmicos que se trataron en esa asignatura. Al mismo tiempo, es base de las asignaturas de microeconoma de cursos
superiores. Por otra parte, la comprensin del programa es de gran utilidad para un buen grupo de asignaturas de otras areas: economa
de la empresa, marketing...

Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura


Temas referentes a la microeconoma recogidos en el programa de la asignatura "Introduccin a la economa". Conocimientos bsicos
de matemticas.

Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulacin


Ninguno.

COMPETENCIAS
Competencias Generales
Competencias Genricas de la Universidad de Almera

Conocimientos bsicos de la profesin


Capacidad para resolver problemas

Otras Competencias Genricas

Comprender y poseer conocimientos


Aplicacin de conocimientos

Competencias Especficas desarrolladas

Conocer y aplicar los conceptos bsicos de la microeconoma. Conocimiento del funcionamiento de mercados competitivos y no
competitivos, y de los mercados de factores.

OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE


UAL1: Conocimiento, habilidades y actitudes que posibilitan la comprensin de nuevas teoras, interpretaciones, mtodos y tcnicas
dentro de los diferentes campos disciplinares, conducentes a satisfacer de manera ptima las exigencias profesionales. UAL3:
Capacidad para identificar, analizar y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con rigor. RD1: Que
los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un rea de estudio que parte de la base de la educacin
secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye tambin algunos aspectos
que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. RD2: Que los estudiantes sepan aplicar sus
conocimientos a su trabajo o vocacin de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la
elaboracin y defensa de argumentos y la resolucin de problemas dentro de su rea de estudio. FBC07: Conocimiento del
funcionamiento de mercados competitivos y no competitivos, y de los mercados de factores.

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BLOQUES TEMTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS
Bloque MICROECONOMA
Contenido/Tema

TEMA 1: LA ELASTICIDAD

1. La elasticidad:

a) Concepto de elasticidad

b) Elasticidad propio precio

c) La elasticidad de demanda y el gasto

2. Elasticidad cruzada

3. Elasticidad renta

4. Elasticidad de la oferta

5. La elasticidad y el tiempo

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 4,0
Otros Estudio dirigido y tutorizado de un epgrafe del tema 2,0
Sesin de evaluacin 0,5
Grupo de Trabajo/Grupo
Estudio de casos 0,5
Reducido
Realizacin de ejercicios 1,5
Seminarios y actividades acadmicamente dirigidas 0,5
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
Estudio de los conceptos tratados en las clases magistrales participativas. Resolucin de las cuestiones y ejercicios facilitados a travs de la
plataforma virtual. Comprobacin de la comprensin del tema sirvindose de las autoevaluaciones facilitadas en la plataforma virtual. Buscar en las
noticias econmicas ejemplos de los conceptos tratados en el tema.
Contenido/Tema

TEMA 2: TEORA DEL CONSUMIDOR

1. La utilidad

2. Las curvas de indiferencia.

3. La recta de balance

4. El equilibrio del consumidor y efectos sobre el equilibrio

5. El efecto sustitucin y el efecto renta

6. La funcin de demanda a partir del equilibrio del consumidor

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 3,5
Otros Estudio dirigido y tutorizado de un epgrafe del tema 2,0
Sesin de evaluacin 0,5
Grupo de Trabajo/Grupo
Estudio de casos 1,0
Reducido
Realizacin de ejercicios 1,5
Seminarios y actividades acadmicamente dirigidas 0,5
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
Estudio de los conceptos tratados en las clases magistrales participativas. Resolucin de las cuestiones y ejercicios facilitados a travs de la
plataforma virtual. Comprobacin de la comprensin del tema sirvindose de las autoevaluaciones facilitadas en la plataforma virtual. Buscar en las
noticias econmicas aplicaciones de los conceptos estudiados en el tema.
Contenido/Tema

TEMA 3: EL MERCADO COMPETITIVO

1. Caractersticas de la competencia perfecta

2. Situacin ptima de la empresa

3. La oferta de la empresa y la oferta del mercado

4. El equilibrio de la empresa y equilibrio del mercado

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

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Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 3,0
Otros Estudio dirigido y tutorizado de un epgrafe del tema 2,0
Sesin de evaluacin 0,5
Grupo de Trabajo/Grupo
Estudio de casos 1,0
Reducido
Realizacin de ejercicios 1,5
Seminarios y actividades acadmicamente dirigidas 1,0
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
Estudio de los conceptos tratados en las clases magistrales participativas. Resolucin de las cuestiones y ejercicios facilitados a travs de la
plataforma virtual. Comprobacin de la comprensin del tema sirvindose de las autoevaluaciones facilitadas en la plataforma virtual. Buscar en las
noticias econmicas casos relativos al tema.
Contenido/Tema

TEMA 4: EL MONOPOLIO

1. Los mercados de competencia imperfecta.

2. El monopolio: caractersticas, equilibrio y situacin ptima.

3. Monopolio y competencia perfecta.

4. Tipos de monopolio.

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 4,0
Otros Estudio dirigido y tutorizado de un epgrafe del tema 2,0
Sesin de evaluacin 0,5
Grupo de Trabajo/Grupo
Estudio de casos 0,5
Reducido
Realizacin de ejercicios 1,0
Seminarios y actividades acadmicamente dirigidas 1,0
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
Estudio de los conceptos tratados en las clases magistrales participativas. Resolucin de las cuestiones y ejercicios facilitados a travs de la
plataforma virtual. Comprobacin de la comprensin del tema sirvindose de las autoevaluaciones facilitadas en la plataforma virtual. Buscar en las
noticias econmicas casos de lo estudiado en el tema.
Contenido/Tema

TEMA 5: LOS MERCADOS DE FACTORES

1. Los factores y la demanda derivada

2. La demanda de factores:

a) Productos marginales y coste mnimo

b) Equilibrio del productor

3. Variaciones en la demanda de los factores

4. Estudio de los mercados de los factores

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 4,0
Otros Estudio dirigido y tutorizado de un epgrafe del tema 2,0
Sesin de evaluacin 0,5
Grupo de Trabajo/Grupo
Estudio de casos 0,5
Reducido
Realizacin de ejercicios 1,0
Seminarios y actividades acadmicamente dirigidas 1,0
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
Estudio de los conceptos tratados en las clases magistrales participativas. Resolucin de las cuestiones y ejercicios facilitados a travs de la
plataforma virtual. Comprobacin de la comprensin del tema sirvindose de las autoevaluaciones facilitadas en la plataforma virtual. Buscar en las
noticias econmicas ejemplos de conceptos tratados en el tema.

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PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN DE LAS COMPETENCIAS
Criterios de Evaluacin

La nota final de la asignatura depender del resultado de un examen final (que tendr un peso del 70%) y de la nota obtenida a lo largo
del cuatrimestre (30%), teniendo en cuenta las siguientes condiciones:

1. Examen final de conocimientos. Supone el 70% de la nota de la asignatura. Tiene dos partes, una terica y otra prctica, cada
unacon un peso del 50% en la nota del examen. La parte terica es tipo test y cada pregunta mal contestada resta un tercio de punto. La
parte prctica consta de varios ejercicios que hay que entregar convenientemente desarrollados y con los grficos que se soliciten. Este
instrumento evala las competencias FBC07, RD 1 y AUL3).

La nota que se obtenga en los otros instrumentos de evaluacin que se llevan a cabo a lo largo del cuatrimestre (bsicamente, asistencia
y resolucin de cuestiones, ejercicios y lecturas en las clases de grupo de trabajo; y evaluaciones en la plataforma virtual) no se tendr
en consideracin si en el examen final no se ha alcanzado, al menos, una nota global de 4 (sobre 10), sin tener menos de 3,5 en ninguna
de las partes que lo componen (teora y prctica). Cuando no se cumpla alguna de estas condiciones, se tomar como nota de la
asignatura en la convocatoria la nota de la parte del examen que no cumple el mnimo establecido valorado sobre 10 (prevaleciendo la
nota sacada en teora sobre la de prctica).

Si se entrega el examen antes de los 10 minutos desde su comienzo se considerar al alumno como no presentado.

2. Instrumentos de evaluacin continua: asistencia y participacin activa del estudiante en las clases y a travs de los
instrumentos de la plataforma virtual. A lo largo del cuatrimestre se evaluarn diversas actividades (resolucin de cuestiones y
ejercicios; comentarios y trabajos; y evaluaciones en la plataforma virtual) que tendrn una valoracin en la nota final del 30% (si, en el
examen final se ha alcanzado, al menos, una nota global de 4, sin tener menos de 3,5 en ninguna de sus dos partes), segn los
siguientes porcentajes:

Asistencia y participacin en las clases (resolucin de cuestiones, ejercicios y comentarios de noticias, y participacin en tutoras y en las
herramientas de comunicacin de la plataforma): 10%.

Exmenes a travs de la plataforma: 20%.

Este instrumento busca evaluar, desde una perspectiva diferente al anterior, las competencia: FBC07, RD1, RD2 y UAL3.

Si la asignatura no se supera en el examen ordinario, la nota correspondiente a estas actividades se tendr en cuenta en los exmenes
extraordinarios correspondientes al curso en el que se ha obtenido, que se regirn por los mismos criterios que el ordinario. Estas notas
no se guardarn para otros cursos acadmicos.

Porcentajes de Evaluacin de las Actividades a realizar por los alumnos


Actividad (N horas) Porcentaje

Gran Grupo (0) 0%

I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE


Grupo Docente ( 31 ) 35 %
(Presenciales / Online)

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido ( 14 ) 35 %

II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES


DEL ESTUDIANTE ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) (105) 30 %
(Trabajo autnomo)
Instrumentos de Evaluacin

Pruebas, ejercicios, problemas.


Autoevaluacin (individual y en grupo) del proceso.
Pruebas finales de opcin mltiple.
Otros: Instrumentos de evaluacin continua presenciales: asistencia y participacin en las clases (resolucin de cuestiones,
ejercicios y comentarios de noticias econmicas). Algunos de estas actividades sern individuales y otras en grupos.
Participacin a travs de las herramientas de comunicacin de la plataforma virtual. Exmenes a travs de la plataforma virtual.
Las particularidades de estas actividades se darn a conocer a travs de la plataforma virtual de la asignatura (Pgina principal,
calendario...).

Mecanismos de seguimiento

Asistencia a tutoras
Alta y acceso al aula virtual
Participacin en herramientas de comunciacin (foros de debate, correos)

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BIBLIOGRAFA
Bibliografa recomendada

Bsica

Economa (Samuelson, P. y Nordhaus, W.) - Bibliografa bsica

Economa. Teora y poltica (Mochn, F.) - Bibliografa bsica

Ejercicios de microeconoma (Jan, M. y Nieto, J.L.) - Bibliografa bsica

Microeconoma bsica (Jan, M., Carretero, A., Amate, I. y Piedra, L.) - Bibliografa bsica

Teora econmica. Cuestiones y ejercicios resueltos. (Bonillo, D., Carretero, A., Cspedes, J., Jen, M., Lpez-Ortega, F. y de Pablo, J.) -
Bibliografa bsica

Complementaria

Fundamentos de economa (Krugman, P., Wells, R. y Graddy K.) - Bibliografa complementaria


Introduccin a la microeconoma (Jan, M., Palma, L., Carretero, A. y Borra, C.) - Bibliografa complementaria
Microeconoma (Goolsbee, A., Levitt, S. y Syverson, C.) - Bibliografa complementaria
Principios de economa (Mankiw, G.) - Bibliografa complementaria

Bibliografa existente en el Sistema de Informacin de la Biblioteca de la UAL

Puede ver la bibliografa existente en la actualidad en el Sistema de Gestin de Biblioteca consultando en la siguiente direccin:

http://almirez.ual.es/search/e?SEARCH=MICROECONOMIA

DIRECCIONES WEB
http://www.ine.es
Instituto Nacional de Estadstica
http://www.bde.es
Banco de Espaa
http://www.finanzas.com/
Finanzas.com
http://www.invertia.com/
Invertia
http://www.juntadeandalucia.es/institutodeestadisticaycartografia
Instituto de Estadstica y Cartografa de Andaluca

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