Planes de Clase Mecanica 1 2 3 4 y 5 Bloques

SECRETARA DE EDUCACION PBLICA DEL ESTADO
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA
DIRECCIN OPERATIVA DE EDUCACIN SECUNDARIA
ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE
ESCUELA SECUNDARIA: DR. GABINO BARREDA CLAVE: ES 347 -45 ZONA ESCOLAR: 02
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO: PRIMERO UNIDAD I CICLO ESCOLAR: 2009 2010
PROPOSITO: QUE EL ALUMNO EXPLIQUE EL ORIGEN Y EVOLUCION DEL AUTOMOVIL ASI COMO JERARQUIZAR LOS SERVICIOS BASICOS
DE MANTENIMIENTO DE ACUERDO AL TRABAJO QUE DESARROLLAN.
TEMA ACTIVIDADES HABILIDADES EVALUACION
En distintas fuentes de
ORIGEN Y EVOLUCION DEL informacin, consultar como, De investigar
AUTOMOVIL cuando y por que del automvil.
Socializar en grupo la informacin Entrega puntual de la informacin

obtenida a travs de la tcnica de De identificar con rapidez
foro.
SERVICIOS BASICOS DE Presentacin de acetatos acerca

MANTENIMIENTO del origen y evolucin del
automvil para complementar el De dibujar
conocimiento.
Participar en grupo
Con las indicaciones necesarias,
elaborar un lbum cuyo contenido
sea la historia del automvil. De expresarse en forma oral
Preguntar en distintos talleres de

servicio, cuales son los
mantenimientos bsicos del De expresarse en forma escrita Entrega de la libreta con los
automvil: cambio de aceite, trabajos requeridos: lbum,
ajuste de frenos, lavado y anotaciones, conceptos, tomando
engrasado, etc. en cuenta el contenido de la
limpieza, presentacin, la
ortografa.
Elaborar en su libreta de apuntes Del uso adecuado de materiales
un texto que contenga las
conclusiones obtenidas en la
socializacin de la investigacin e
ilustrarlas con las imgenes
correspondientes. Materiales de trabajo.
Integre en su libreta, dibujos o De consultar en distintas fuentes

estampas de diversos vehculos de informacin.
automotrices clasificndolos de
acuerdo al servicio que presentan.
En el mismo trabajo citar marca,

emblema, nmero de cilindros y
tipo de combustible que utiliza.
Sintetizar ideas
De igual forma identificar los
trabajos que realizan estos
vehculos en base al tipo de
carrocera o servicio que
presenta. Contrastar conceptos.
REVISO Vo. Bo. REVISO

ELABORO SUBDIRECTORA DIRECTOR JEFE DE ENSEANZA
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PROR. NORALY CARIO BASILIO PROFRA. ESPERANZA SOSA MEZA PROFR. MANUEL ANDERICA DIAZ MTRO. HUMBERTO SALGADO GARCIA

ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO: SEGUNDO UNIDAD I CICLO ESCOLAR: 2009 2010
PROPOSITO: CONOCER LAS TRANSFORMACIONES Y APLICACIONES DE LA ENERGIA EN UN VEHICULO AUTOMOTRIZ Y

COMPRENDER EL FUNCIONAMIENTO DE UN MOTOR DE COMBUSTION INTERNA.
ENERGIA, FUERZA Y Consultar los conceptos de Consultar las diferentes

TRABVAJO MECANICO Y SU energa, fuerza y trabajo bibliogrficas
RELACION ENTRE ELLOS mecnico. La investigacin
ASI COMO LA .
TRANSFORMACION DE UNA Comprender las distintas
ENERGIA EN OTRA. formas de energa.
Expresin oral
Socializar en forma grupal la
informacin y obtener
conclusiones en la libreta. Uso de vocabulario tcnico.
FUNCIONAMIENTO DE UN Investigar cuales son las

MOTOR DE COMBUSTION energas que intervienen en el
INTERNA funcionamiento del automvil.
Expresin escrita
Con la tcnica en foro

sociabilizar la informacin , Anotaciones realizadas en la
anotar conclusiones. libreta
SISTEMA DE TRANSMISION
Sealar en una lmina y con

dibujos de un mci las partes
que integran al mismo. De expresarse en forma oral Puntualidad y entrega de
trabajos
En el motor vivo identificar
cada una de las partes que
integran al mci y comprendan
cual es el tipo de movimiento
que realizan.
De expresarse en forma escrita
Registrar en la libreta de
apuntes sus conclusiones.
Materiales
Imaginacin
Buscar imgenes de cada
parte del motor y pegarlas en
la libreta anexando las
caractersticas elementales.
Identificar los cuatro tiempos Participacin

del mci: admisin, compresin,
combustin y escape.
Creatividad
Consultar cuales son los Prcticas.

componentes del sistema de
transmisin.
Clutch, transmisin, eje
propulsor, diferencial y ejes
motrices. Uso y manejo de herramientas
y materiales
Identificar en materiales
didcticos estos elementos.
Localizar en distintos vehculos
los tipos de transmisin.
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ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO: TERCERO UNIDAD I CICLO ESCOLAR: 2009 20010
PROPOSITO:DESCRIBIR FENOMENOS ELECTRICOS Y RELACIONARLOS CON LOS PRINCIPIOS DE LA ELECTRICIDAD.
PRINCIPIOS BASICOS DE LA Investigar los conceptos de
ELECTRICIDAD electricidad, electricidad
esttica y electricidad De investigar
dinmica.
La investigacin
Realizar practicas de .
electricidad esttica utilizando
un pndulo elctrico y el
electroscopio.
Expresin oral
Consultar el concepto de
electricidad dinmica , Uso de vocabulario tcnico.
conductores y aislantes,
circuito simple, corriente, etc.
Realizar practicas en la
elaboracin de circuitos
elctricos en serie, paralelo,
mixto , retorno a tierra. Expresin escrita
Realizar sus anotaciones en la Entrega de reportes de

libreta de apuntes las prcticas
conclusiones obtenidas en las
distintas prcticas.
Consultar el concepto de Entrega de conclusiones de las
magnetismo y distintas practicas.
electromagnetismo.
MAGNETISMO Y
ELECTROMAGNESTISMO Con la informacin anterior
interpretar fenmenos Uso y manejo de los materiales
magnticos y y herramientas Materiales
electromagnticos que se
presentan en el funcionamiento
del automvil.
Realizar practicas
experimentales con el fin de
interpretar los fenmenos
anteriores. Participacin
Identificar y clasificar
Escribir en su libreta e fenmenos.
interpretar los smbolos
elctricos.
De relacionar teora-prctica Prcticas.

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ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO: PRIMERO UNIDAD II CICLO ESCOLAR: 2009 2010
PROPOSITO: Que el alumno conozca y practique las normas de higiene y seguridad, el reglamento interior del taller escolar.
Adquirir los conocimientos y el uso de las herramientas que utiliza un mecnico.

HIGIENE Y SEGURIDAD EN Consultar los conceptos de De investigar Entrega puntual de trabajos
EL TALLER accidente de trabajo y lesin.
Discutir la diferencia entre

accidente y lesin. Participacin
De expresin oral
Discutir las normas
elementales de higiene y
seguridad e interpretarlas
(importancia)
De expresin escrita
Establecer reglamento interior Entrega puntual de libreta
en el taller. considerando limpieza y
presentacin.
Consultar los conceptos de
equipo y herramientas.
Uso adecuado de herramientas
Discutir en el taller los
conceptos anteriores.
Material
Realizar un albm de las
diferentes herramientas y
equipos de taller.
Prctica.
Practicar el uso de
herramientas con tornillos de
diversas formas y medidas.

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ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO: PRIMERO UNIDAD III CICLO ESCOLAR: 2009 2010
PROPOSITO: El alumno diferenciar las partes que componen la carrocera y el bastidor de un automvil, los materiales de que estn
hechos. Conocer los diferentes tipos de bastidores que existen as como las averas de stos y los procedimientos que se realizan para
corregirlos.

BASTIDOR Y CARROCERIA Investigar que es un bastidor y
una carrocera, cuales son sus
funciones y las partes que los
integran.
Discutir en el taller dicha
investigacin.
A travs de dibujos identificar Participacin.
las partes del bastidor y Consultar en diferentes fuentes
carrocera. bibliogrficas, internet, etc.
MATERIALES EMPLEADOS Investigar el concepto de que

EN LA CONSTRUCCIN DE material estn hechos los
BASTIDORES Y bastidores y carroceras.
CARROCERAS.
CLASIFICACION DE Identificar los diferentes tipos
BASTIDORES DE LOS de bastidores.
VEHICULOS Discutir en el taller la Expresin oral y escrita.
AUTOMOTRICES. clasificacin de los bastidores.
Clasificar segn el tipo de Entrega puntual de trabajos.
bastidor de vehculos de
diferentes marcas.
Investigar las diferentes
averas que pueden ocurrirle a
un bastidor.
Entrega de libreta con los
AVERIAS DE LOS Observar detenidamente un trabajos requeridos
BASTIDORES bastidor y localizar sus averas. considerando limpieza y
Investigar que es el bastidor Observacin. presentacin.
integral.
Enlistar los diversos
automviles de fabricacin
nacional con bastidor integral.
A travs de dibujos identificar
las partes que conforman a un
bastidor integral. Prctica.
Discutir en el taller las ventajas
y desventajas de este tipo de Prctica.
bastidor y caractersticas de
los automviles que los usan.
Registrar conclusiones.

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ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO:SEGUNDO UNIDAD III CICLO ESCOLAR: 2009 2010
PROPOSITO: Examinar el funcionamiento y nomenclatura de la transmisin estndar y automtica, sus caractersticas, ventajas y
desventajas.

CAJA DE VELOCIDADES Investigar que es una caja de
velocidades, que partes la
integran y como funciona.
Realizar dibujos de una caja de

velocidades. Identificar c/u de
sus partes, observar y analizar
la posicin de los engranes en La investigacin.
cada uno de los cambios (1a,
2a, 3a, 4a y reversa)
Analizar la posicin de cada

uno de los cambios y el sentido Consultar en diferentes fuentes
en que giran. bibliogrficas.
En una caja de cambios

accionar la palanca y observar
la posicin de los engranes,
efectuar cada uno de los
cambios.
Realizar un resumen de las Expresin oral y escrita.

actividades anteriores.
TIPOS DE CAJAS DE Identificar los diversos tipos de

VELOCIDADES. cajas de velocidades (a travs Puntualidad en entrega de
de dibujos) para camin y trabajos.
automvil.
Investigar de que estn hechas

las partes que integran a una Observacin.
caja de cambios.
Investigar las caractersticas

de cada uno de los tipos de
VENTAJAS Y DESVENTAJAS cajas de velocidades.
DE LA CAJA DE CAMBIOS.
Discutir con la tcnica de foro
las ventajas y desventajas de
cada una de ellas.
Participacin en clase.
Realizar un resumen de la
actividad anterior.
CAJA DE VELOCIDADES Investigar como funciona la Prctica.

ESTNDAR. caja de velocidades estndar y
el nombre de las partes que la
integran.
A travs de dibujos identificar

cada una de las partes de la
caja estndar.
Discutir con la tcnica de foro Materiales.

ventajas y desventajas de la
caja estndar.
Consultar cuales son las fallas

ms comunes de la caja de
velocidades estndar, como se
detectan y procedimientos para
corregirlos.
Elaborar una hoja de proceso

para efectuar revisin y Prcticas.
servicio de una caja de
velocidades.
Efectuar prctica siguiendo las
indicaciones contenidas en la
hoja de proceso.

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ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO:TERCERO UNIDAD III CICLO ESCOLAR: 2009 2010
PROPOSITO: El alumno explicar estructura y funcionamiento de cada uno de los componentes del circuito de arranque, adems de
realizar servicios de mantenimiento de dicho circuito.

CIRCUITO DE ARRANQUE. Investigar en que consiste en
circuito de arranque y las
partes que lo integran.
Consultar en diferentes fuentes
A travs de dibujos, localizar bibliogrficas.
cada una de sus partes.
Participacin
Realizar un diagrama del
circuito de arranque:
acumulador, interruptor de
arranque, selenoide, motor de
arranque.
Localizar en un automvil los
componentes de dicho circuito
y registrar tales observaciones. Entrega puntual de trabajos.
Proporcionarles un acumulador
seccionado para que observen Expresin oral y escrita.
las caractersticas de los
elementos que los constituyen.
Consultar la funcin que

realiza cada una de sus
elementos. Entrega de libreta con trabajos
requeridos considerando
Desarmar un motor de limpieza y presentacin.
arranque y analizarlo.
Observacin.
Registrar conclusiones.
Investigar cuales son las fallas

ms comunes de: acumulador,
interruptor, motor de arranque.
Discutir en clase dicha

investigacin.
Investigar cuales son las Prctica.

pruebas que se realizan para
localizar las fallas del circuito
de arranque.
Elaborar un cuadro sinptico

con fallas y pruebas:
Acumulador: inspeccin visual Prctica.
(conexiones, cables y
terminales)(continuidad en
bornes, terminales y
superficiales de contacto),
densidad del electrolito, voltaje
de celdas, voltaje total.
Motor de arranque: continuidad

(armadura y campos),
aislamiento (colector y
bobinas).
Deslizamiento y ajuste de
cojinetes y bujes, tensin,
continuidad y aislamiento de
escobillas.
Continuidad en el interruptor
de arranque.
Funcionamiento y ajuste del
selenoide.|
Realizar las pruebas al circuito

de arranque de un automvil
siguiendo los pasos sealados
en las hojas de proceso.

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ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE
PROPOSITOS: QUE EL ALUMNO RECONOZCA LA IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE, ASI COMO SU EVOLUCION Y
UTILIZACION. ADEMAS DE UTILIZAR Y MANIPULAR LOS DIFERENTES MEDIOS DE TECNOLOGIAS QUE SE INVOLUCRAN EN LOS
DISTINTOS MEDIOS DE TRANSPORTE.
BLOQUE TEMAS SUBTEMAS IDEAS EJE APRENDIZAJES SUGERENCIAS EVALUACION

ESPERADOS DIDACTICAS
II MEDIOS Herramientas y mquinas Herramientas Conocer el papel de Se expondr Evaluacin de la

TECNICOS como extensin de las las herramientas y herramienta viva. prctica.
capacidades humanas. Mquinas mquinas en los
procesos tcnicos. Se explicarn las lbum de
Conocimiento y Tcnicas tcnicas y usos. herramientas.
clasificacin de las Manipulacin de las
mquinas y herramientas. herramientas como Se realizar
extensin de las prctica.
capacidades
humanas y sus
funciones.
II MEDIOS Las mquinas sus Mquinas. Examinar como las Prctica de Evaluacin de la
TECNICOS funciones y herramientas y mquinas y prctica.
mantenimiento. Delegacin de mquinas cambian y herramientas.
funciones. se adaptan a Evaluacin de la
Procedimientos y tcnicas nuevos entornos tcnica.
para su uso. culturales a lo largo
del tiempo.
II MEDIOS Los procesos artesanales. Los procesos Conocer la relacin Lluvia de ideas. Exposicin y
TECNICOS artesanales. de las artesanas demostracin de
Los cambios estticos en con los autos. Investigacin en la investigacin.
la lnea del automvil. Sistema ser humano diferentes medios.
mquina. Diferenciar la
La influencia del aplicacin de la
automvil como medio de Relacin artesanas mano de obra
transporte en los medios de humana-mquina.
procesos artesanales. transporte.
Entender la
importancia de los
medios de
transporte y su
relacin con la
artesana.
II MEDIOS Regulacin y control en Acciones tcnicas. Reconocer el papel Presentacin de Elaborar un

TECNICOS los procesos tcnicos. que juega la un video de un cuadro sinptico
Regulacin y control tecnologa en el proceso de de los diferentes
Verificacin de de los procesos control de calidad fabricacin de medios de
autopartes. tcnicos. durante el proceso autopartes. produccin.
de produccin.
Elaboracin de
reporte.
II MEDIOS Conocimientos y Herramientas Descubrir las Exposicin viva de Prcticas.

TECNICOS habilidades para el diferencias de las herramientas.
manejo de mquinas y Mquinas herramientas y su lbum de
herramientas. uso cotidiano. Practicar con los herramientas.
Acciones tcnicas. diferentes tipos de
Herramientas bsicas y Manipular los herramientas. Explicacin
Tcnicas de uso. colectiva.
de medicin. diferentes tipos de
herramientas. Demostracin de
Mquinas elctricas, tcnicas de uso y
manuales e hidrulicas. aplicacin.
II MEDIOS Aplicacin de las Herramientas y Conocer las Se proyectar Prcticas.

CULTURALES herramientas y mquinas cultura material. desventajas de los video de los
a nuevos procesos. avances tcnicos avances que ha
Ventajas del avance Cambio tcnico. aplicados a las tenido la Tiempos y estilos.
tecnolgico en las herramientas los herramienta
herramientas. Flexibilidad cuales facilitan el durante toda la
interpretativa. trabajo. historia.
Se expondrn
herramientas
modernas y
rusticas para su
comparacin.
Aplicar los usos

de las diferentes
herramientas.
Se realizarn
prcticas.
II MEDIOS Historias de cambio Tecnologa y tcnica. El acercamiento a Lectura Evaluacin

CULTURALES tcnico, anlisis cultural los cambios que comentada estimativa.
de las herramientas. Herramientas y influyen en los
cultura material. diferentes tipos de Lluvia de ideas. Explicacin de
Historia y evolucin de las herramientas. mapa conceptual.
herramientas. Cambio tcnico. Mapa conceptual.
Relacionar la
Aportacin de las Trabajo colectivo
funcionalidad de las
herramientas a la de investigacin.
herramientas a
tecnologa.
travs de sus
procesos de
evolucin.
II MEDIOS Las herramientas y Tecnologa y tcnica. Conocer lo tipos de Explicar los tipos Revisin de
CULTURALES mquinas en la resolucin mantenimiento de mantenimiento. prctica.
de problemas tcnicos en La tcnica como automotriz.
los procesos productivos. cultura. Realizar prctica
Mantenimiento: de mantenimiento.
Las mquinas y Las herramientas
herramientas como como satisfactor. Preventivo Cambio de aceite
satisfactor de
Correctivo Afinacin.
necesidades.
Esttico
REVISO REVISO Vo. Bo. REVISO
ELABORO SUBDIRECTORA SUBDIRECTOR DIRECTOR JEFE DE ENSEANZA
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PROR. NORALY CARIO BASILIO PROFRA. ESPERANZA SOSA MEZA PROFR. B. SEBASTIAN BALLINAS A. PROFR. MANUEL ANDERICA DIAZ MTRO. HUMBERTO SALGADO GARCIA
ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO: SEGUNDO UNIDAD II CICLO ESCOLAR: 2009 2010
PROPOSITO: EL ALUMNO CONOCERA QUE ES UN SISTEMA DE EMBRAGUE, COMO FUNCIONA CADA UNA DE SUS PARTES.

EL EMBRAGUE Y SU FUNCION Consultar que es un embrague,
para que sirve y como funciona.
Consultar las diferentes medios
Discutir en grupo la informacin y de informacin
concluir en el saln de clase. La investigacin
.
Consultar el nombre de cada uno
de los componentes y funcin que
desempean. Expresin oral
Puntualidad en la entrega de
Dibujar los componentes de un trabajos
PARTES QUE INTEGRAN EL embrague.
SISTEMA DE EMBRAGUE
Discutir a travs de la consulta de Dibujar Participacin

DIVERSOS TIPOS DE los embragues que se usan en
EMBRAGUE. motocicletas, camiones, autos y
tractores.
Materiales
Realizar un lbum de los Expresin oral y escrita
diferentes tipos de embrague.
Elaborar hoja de procedimientos

ARMAR Y DESARMAR UN para desarmar, ajustar y armar un
SISTEMA DE EMBRAGUE. sistema de embrague. Prctica
Realizar prctica atendiendo a la
secuencia establecida en la hoja
de procesos.
Prctica

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ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO: TERCERO UNIDAD II CICLO ESCOLAR: 2009 2010
PROPOSITO: El alumno explicar el funcionamiento y caractersticas generales del sistema de encendido. Analizar construccin y
funcionamiento de cada uno de los componentes, as como la deteccin de las averas del mismo.

FUNCIONAMIENTO Consultar el funcionamiento del sistema de encendido y sus
DEL SISTEMA DE caractersticas.
ENCENDIDO
Discutir tal investigacin en el taller.
Consultar las
Localizar los elementos que integran el sistema de encendido: diferentes medios La investigacin
BATERIA Batera de informacin .
Interruptor de encendido
Distribuidor (platinos, condensador, tapa), etc.
INTERRUPTOR Cables
(SWITCH) Bujas
Bobina Expresin oral
Analizar a travs de un diagrama de un sistema de encendido
electrnico y el de distribuidos con puntos de contacto (platinos). Puntualidad en la entrega de
trabajos
DISTRIBUIDOR Recordar la construccin y funcionamiento de la batera.
Investigar cual es el funcionamiento del interruptor de encendido,

caractersticas, fallas, etc.
Analizar informacin recabada, en el taller.
BUJIAS Y CABLES
AL DISTRIBUIDO Analizar los componentes del distribuidor con puntos de contacto
(platinos), investigando la funcin especfica de cada uno. Dibujar
Colocacin y calibracin de platinos a diferentes medidas.
Realizar dibujos e informe correspondiente.

BOBINAS Participacin
Investigar el funcionamiento de los cables y bujas. Expresin oral y
Clasificacin escrita
Caractersticas
Desgastes y tolerancias permitidas
Discutirlo en el taller.
Materiales
Habilitacin de cables y bujas. Probar la resistencia de cables.
Limpieza y calibre de bujas. Prcticas

Investigar el funcionamiento de las bobinas.
Tipos, caractersticas, conexiones y nomenclatura.
Localizar las partes de la bobina, empleando un diagrama. Prcticas
Detectar las fallas ms comunes en el sistema de encendido.
Elaborar una hoja de procesos para la realizacin de pruebas y
servicios en cada una de las pruebas: batera, interruptor de
encendido, distribuidor (platinos, condensador, tapa), cables,
buja, bobina..

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ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO: PRIMERO UNIDAD IV CICLO ESCOLAR: 2009 2010
PROPOSITO: El alumno comprender como funciona el sistema de suspensin de un vehculo automotriz, distinguir los sistemas de
suspensin delantera y trasera.

SUSPENSION Consultar el significado de sistema de suspensin. Consultar las
diferentes medios
Cul es la funcin e importancia, clasificacin, tiempos y partes de informacin La investigacin
que lo integran. .
Enlistar cules son los sistemas de suspensin ms comunes en

vehculos automotrices.
Expresin oral
SUSPENSIN Realizar un resumen de los tipos de suspensin delantera y Puntualidad en la entrega de
DELANTERA Y trasera de un vehculo automotriz. trabajos
SUSPENSION
TRASERA Localizar objetivamente, con ayuda de material didctico el
sistema de suspensin de un vehculo.
Sealar cada una de las partes que lo integran.
Discutir en grupo cada una de las partes que lo integran.

Participacin
Anotar las conclusiones. Dibujar
TIPOS DE Investigar cules son los tipo de mantenimiento ms comunes en

MANTENIMIENTO los sistemas de suspensin.
Investigar cual es el proceso para efectuar los servicios de Expresin oral y Materiales
lubricacin, alineacin y balanceo. escrita
Investigar cmo se detectan las fallas del sistema de suspensin

y el procedimiento a seguir para corregirlas.
Efectuar el reemplazo de algunos de los elementos del sistema Prcticas Prcticas

de suspensin.

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ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO: SEGUNDO UNIDAD IV CICLO ESCOLAR: 2009 2010
PROPOSITO: Comprender cul es la funcin de las uniones universales, dnde se localizan y cules son sus fallas. Distinguir los
diversos tipos de uniones universales en el sistema de transmisin. As como el funcionamiento del rbol propulsor (cardan) as como la
omisin del mismo en algunos vehculos.

UNIONES Investigar que es una unin universal y los diferentes tipos que Consultar las La investigacin
UNIERSALES existen. diferentes medios .
de informacin
Dialogar en el taller la informacin recabada.
Localizar a travs de una imagen los tipos existentes de uniones

y establecer las caractersticas de cada uno de ellos. Puntualidad en la entrega de
Expresin oral trabajos
Indicar en dibujos los tipos de uniones universales.
FUNCIONAMIENTO Investigar cual es el funcionamiento, caractersticas y ubicacin

CARACTERISTICA del rbol propulsor.
Y UBICACIN DEL
ARBOL Observar objetivamente el funcionamiento del y la ubicacin del
PROPULSOR rbol propulsor. Dibujar
Participacin
Elaborar una hoja de proceso del montaje y desmontaje del rbol
propulsor.
Investigar cuales son las razones por las cuales en algunos Expresin oral y
vehculos se omite el rbol de transmisin. escrita
Realizar anotaciones e indicar ejemplos de algunos vehculos

sin rbol propulsor.
Elaborar resumen e ilustrarlo.

Materiales
EJE MOTRIZ Investigar cul es la funcin del eje motriz, dnde se localizan,
cules son sus fallas ms comunes y cmo se detectan.
A travs de imgenes y videos observar la manera en cmo se

transmite el movimiento n en cada una de las partes.
Prctica Prcticas
Sealar en dibujos el nombre que corresponde a cada una de las
partes e indicar los materiales de que estn construidas.
Localizar a travs de dibujos las partes ms expuestas a fallas.

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ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO:TERCERO UNIDAD IV CICLO ESCOLAR: 2009 2010
PROPOSITO: Apreciar la importancia del circuito de carga en un vehculo automotriz, as como la realizacin de pruebas y servicios a los
componentes de dicho circuito.

CIRCUITO DE Investigar que es el circuito de carga, funcionamiento y Consultar las La investigacin
CARGA localizacin en un vehculo. diferentes medios .
de informacin
Investigar los elementos que conforman a un circuito de carga.
A travs de un dibujo localizar los componentes del circuito.

Explicar el funcionamiento de cada uno de estos elementos y la Expresin oral trabajos
importancia de stos.
Registrar la informacin recibida.
Identificar a travs de diversas imgenes los elementos:

Generador o alternador
Indicador de carga Dibujar
Regulador de voltaje Participacin
Acumulador.
Investigar el principio de funcionamiento del alternador y el

generador. Expresin oral y
escrita
Desarmar un generador o alternador dentro del taller.
Identificar y explicar sus componentes y reportarlo a travs de

un dibujo.
Investigar la funcin que desempea cada una de las partes. Materiales
Identificar la diferencia entre alternador y generador.
Investigar las fallas ms comunes del circuito de carga.
Los sntomas que presenta un vehculo con fallas en el circuito Prcticas

de carga y procedimientos para su reparacin.
Prctica
Identificar a travs de diagramas las conexiones para cada una
de las pruebas que se realizan al circuito de carga.

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ZONA ESCOLAR 0
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO:PRIMERO UNIDAD V CICLO ESCOLAR: 2009 2010
PROPOSITO: Conocer el funcionamiento y los mecanismos del sistema de direccin manual e hidrulica de un vehculo automotriz.

SISTEMA DE Investigar que es un sistema de direccin, dnde se localiza, para Consultar las La investigacin
DIRECCION que sirve, cmo funciona, cmo se clasifica, y que ventajas y diferentes medios .
desventajas existen entre unas y otras. de informacin
A travs de imgenes localizar un sistema de direccin en

automviles.
Establecer las diferencias entre un sistema de direccin hidrulico Expresin oral trabajos
y manual.
A travs de imgenes distinguir los dos tipos de direcciones.
Funcin que desempean los mecanismos y sistemas articulados

de la direccin manual e hidrulica y caractersticas especficas
de cada una. Dibujar
Participacin
A travs de imgenes sealar los nombres de los mecanismos de
los dos tipos de sistemas.
Materiales
Identificar en forma fsica las partes que integran el sistema de Expresin oral y
direccin. escrita
Discutir en el taller la importancia que tienen los mecanismos de

la direccin y las ventajas entre la manual y la hidrulica. Prctica
Prcticas
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ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO: SEGUNDO UNIDAD V CICLO ESCOLAR: 2009 2010
PROPOSITO: Conocer el principio fsico del funcionamiento de los motores de combustin interna y su clasificacin. Las caractersticas
generales de cada uno de los componentes que integran un mci.

MOTOR DE Investigar que es un motor de combustin interna. Consultar Consultar las La investigacin
COMBUSTION conceptos de: calor, expansin de lquidos, radiaciones de luz y diferentes medios .
INTERNA calor, gases, aumento de presin, presin atmosfrica, vacio y de informacin
gravedad.
Comentar en el taller y realizar anotaciones.

Principio de funcionamiento de los motores de combustin Expresin oral trabajos
interna.
Demostracin objetiva y con apoyo de material didctico,

observar el principio de de funcionamiento de los motores de
combustin interna.
Discutir en el taller, en que momentos del funcionamiento del Dibujar

motor, se verifican los conceptos fsicos anotados en la primera Participacin
actividad.
Investigar la clasificacin de los motores por su forma y por su

colocacin de vlvulas. Expresin oral y
escrita
Identificarlos a travs de dibujos y de manera fsica.
Identificar a travs de dibujos y de manera fsica cada uno de los
componentes de un motor de combustin interna.
Materiales
Investigar el funcionamiento de cada uno de los componentes del
motor de combustin interna.
Investigar las fallas ms comunes que ocurren en el motor de un

vehculo y los procedimientos para corregirlas.
Prcticas
Elaborar una hoja de proceso para desarmado y armado de un
mci. Prctica

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ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO:TERCERO UNIDAD V CICLO ESCOLAR: 2009 2010
PROPOSITO: Explicar el funcionamiento y caractersticas generales del sistema de encendido. Analizar construccin y
funcionamiento de cada uno de los componentes que integran al sistema.

SISTEMA DE Investigar que es el sistema de encendido y cul es su Consultar las
ENCENDIDO funcionamiento, elementos que lo integran y sus caractersticas. diferentes medios
de informacin La investigacin
Localizar objetivamente y con ayuda de material didctico los .
elementos que integran el sistema de encendido.
Batera Expresin oral
Interruptor de encendido Puntualidad en la entrega de
Distribuidor (platinos, condensador, tapa, etc.) trabajos
Cables
Bujas
Bobina Dibujar Participacin
A travs de dibujos localizar los componentes del distribuidor,

puntos de contacto (platinos) y el encendido elctrico. Materiales
Observar el diagrama de un sistema de encendido electrnico y el Expresin oral y

de distribuidor con puntos de contacto (platinos) escrita
Investigar de diferentes automviles los diversos sistemas de

encendido y representarlos a travs de diagramas y dibujos. Prctica Prcticas
Discutir en el taller la informacin recabada.
Anotar conclusiones.

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Planes de Clase Mecanica 1 2 3 4 y 5 Bloques

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CAJA DE VELOCIDADES Investigar como funciona la Prctica.

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Discutir con la tcnica de foro Materiales.

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