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Qu se entiende
por sistematizar?
Rosa Granados-Font 1.
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para penetrar en el interior de la objeto de la sistematizacin. tomando en cuenta lo que se ve,
prctica llevada a cabo, que permi- Siempre debe considerarse cmo se ve y se siente. Con esto
ta conocer las relaciones sociales qu aspectos centrales de esas se logra que, en fases
que sirvieron dentro de ellas, as experiencias interesa sistema- subsiguientes, se d un anlisis
como las etapas, contradicciones, tizar, es decir, precisar el eje dialctico y la interpretacin que
tensiones, logros y cambios en el de sistematizacin que, de permita enriquecer conceptos y
enfoque utilizado, con una clara in- manera reflexiva, crtica y a la conocimientos tericos.
tencin de transformacin. La sis- distancia, explique el desarrollo
y el sentido del proceso de la Guzmn (1998) provee Iineamien-
tematizacin parte de una prctica
prctica en su totalidad. tos para el diseo metodolgico,
realizada, como sustento, e intenta
muy similares a los de Oscar Jara.
conocerla y conjuntarla con la teo-
3. La recuperacin del proceso vi- Es importante rescatar la interpre-
ra desde de sus partes e integrarla
vido, que permita reconstruir la tacin que les da, pues aclaran muy
como un todo para conocer el
historia, ordenando y clasifi- bien cmo entender el punto de
proceso vvido.
cando la informacin. partida para la sistematizacin, as
El poder interpretar en forma crtica como la reflexin crtica de la
la experiencia prctica, permite 4. La reflexin de fondo, que Jara experiencia o por qu pas lo que
reordenarla lgicamente y tomar considera como el "tiempo" cla- pas? Esto supone un ejercicio de
distancia ante ella, para convertirla ve del proceso de sistematiza- anlisis crtico de la prctica, que
en objeto de estudio e interpreta- cin, ya que es la interpreta- identifique las reas principales
cin terica y, a la vez, en objeto cin crtica del proceso vivido: donde se lograron avances en la
de transformacin (Jara:1994:2S). todos los momentos anteriores produccin de conocimientos, m-
estn en funcin de ste. Se todos y lecciones sobre cmo tra-
Para sistematizar la experiencia trata de ir ms all para lograr bajar con la poblacin que forma
practica, Jara propone considerar la razn de ser de lo que suce- parte de la experiencia. Busca, tam-
cinco "tiempos" que, sin seguir un di, es decir, conocer por qu bin, relevar las tensiones y contra-
orden rgido, reconstruyan el pro- pas lo que pas; para ellos es dicciones producidas por el proceso
ceso vivido, interrelacionar la teora necesario analizar, sintetizar e mismo. Con la sntesis, afirma
con la prctica y formular, como interpretar crtica mente el Guzmn, se propone elaborar una
ltimo momento, una serie de con- proceso. conceptualizacin a partir de la
clusiones que favorezcan la inter- prctica ya ordenada y criticada.
vencin teraputica como servicio 5. Los puntos de llegada como l-
social. timo tiempo son una manera
de arribar al punto de partida,
Concretamente, estos "cinco enriquecidos con el ordena-
tiempos" consideran: miento, la reconstruccin e in-
La sistematizacin debe ser
terpretacin crtica de la (s) ex-
1. El punto de partida en el que es una dimensin permanente en
periencia (s) sistematizada (s).
ENFERMERA EN COSTA RICA, Mayo 2005, vol.26(1)
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requiere una posicin
ontolgica, como 1. Barnechea, M .. Gonzlez. E. y Margan. M.
concepcin de la realidad (1991). - Y cmo lo hace?~ Propuesta de
sistematizacin. Taller Permanente de Sis-
social que se tiene, para tematizacin CEAlL - Per.
escoger las experiencias 2. Gagneten, M. (1990). Hacia una metodologa
concretas que se van a de sistematizacin de la prctica. Buenos
Aires. Editorial Humanitas.
sistematizar, claramente
3. Granadas. R.(1998). Un modelo para la eva-
delimitadas en lugar y luacin de la terapia de familia sistmica con
tiempo. familias de menores con problemas de
aprendizaje. Maestra en Trabajo Social.
De la posicin ontolgica Universidad de Costa Rica. San Jos, (osta
Rica.
de la realidad que se est
4. Guzmn, L (1998). Cmo sistematizar ex-
trabajando, es periencias metodolgicas con adolescentes y
imprescindible conocer jvenes: Lineamientos tericos metedo
cmo interpretan esa lgicos y operativos. Programa de Mujeres
Adolescentes CEE
realidad los y las actores
s. Jara, 0.(1994). Para sistematizar experien-
sociales que intervinieron cias: una propuesta terica y prctica. 3 edic.
en el proceso prctico. ALFORJA. San Jos, Costa Rica.
6. Quirs,T. y Morgan,M.(1990l. la sistemati-
La sistematizacin sirve de zacin, un intento conceptual y una pro-
puesta de operacionalizacin. CELATS
base para un proceso de
7. Taylor, S y Bogdan, R. (1986l.lntroduccin a
teorizacin, porque permite los mtodos cualitativos de investigacin.
abstraer de lo que se est Editorial Paids, Buenos Aires, Argentina.
haciendo y encontrar vas
de interpretacin, lo cual se
vierte en conclusiones y
lineamientos tericos,
metodolgicos y prcticos.
A partir de la experiencia
vivida, la sistematizacin
permite, una propuesta de
trabajo que responda a las
necesidades existentes en
determinados contextos, al
orientar la toma de
decisiones con base en el
rescate de la experiencia
acumulada.
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