UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MXICO

CENTRO UNIVERSITARIO UAEM VALLE DE CHALCO

PRCTICA CLNICA DE ENFERMERA INFANTIL

LICENCIATURA EN ENFERMERA 6 SEMESTRE

INFORME DEL SERVICIO DE URGENCIAS

PEDITRICAS

ALUMNO:
AGUILAR TAFOYA JORGE ANTONIO

PROFESOR:
Mtro. MIGUEL DARO REYES PEA

SUBGRUPO:
1
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INTRODUCCIN

El Servicio de Urgencias Peditricas atiende a los pacientes peditricos desde los 0 a los 18 aos.
Dispone del equipamiento e instalaciones adecuadas a la edad del paciente. El servicio est formado
por un equipo de pediatras, neonatlogos, cirujanos y traumatlogos, apoyados por un equipo de
enfermera especializado y personal administrativo las 24 horas del da, todos los das del ao. Los
recursos del servicio se establecen en funcin de las variables previsibles de afluencia diarias,
semanales, estacionales y epidemiolgicas. Los pacientes son atendidos en funcin de la gravedad
o urgencia de su patologa, siguiendo un sistema de priorizacin (triaje) informatizado y estructurado,
segn el motivo de consulta y el estado del paciente. Por ello no siempre es coincidente el orden de
llegada con el orden de atencin al paciente.

OBJETIVO
Desarrollar habilidades en el manejo y deteccin de factores de riesgo en los pacientes
Adquirir habilidades y destrezas en los procedimientos de enfermera en el servicio de urgencias
para proporcionar un cuidado integral.

UBICACIN DEL SERVICIO

El servicio de urgencias en pediatra se encuentra localizado en la planta baja del edificio de
pediatra 505. Cuenta con un cuarto sptico, rea de observaciones (cuenta con ocho camillas cada
una con sus respectivos equipamientos que son monitor, oximetro, bomba de soluciones y toma de
oxigeno), sala de choques (cuenta con una camilla, monitor, oximetro, bomba de soluciones y toma
de oxigeno), sanitario, rea de preparacin de medicamentos(cuenta con soluciones, jeringas,
electrodos, punzs, torundas, alcohol, gasas, torundas, equipos de goteo , equipo para bomba,
apsitos plsticos, tela adhesiva), control de enfermera, vestidor de enfermera, rea de mdicos,
vestidor de mdicos.

ACTIVIDADES REALIZADAS
Las actividades realizadas durante mi estadio en el servicio de urgencias en pediatra fueron:
Recepcin de material del servicio de urgencias y terapia intensiva (Se realiz 3 veces)
- Jeringas
- Electrodos
- Guates de latex
- Torundas
- Punzs
- Alcohol
- Gasas
- Sonda nasogstrica
- Apsitos plsticos
- Tela adhesiva
- Equipos de goteo
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- Equipos de aspiracin de secreciones

- Bistur
- Papel
- Cinta umbilical
Al ingresar al servicio apoye al personal de enfermera en la toma de signos vitales: Los
valores que se tomaban son: Tensin arterial no invasiva, Glicemia capilar, Frecuencia
respiratoria, Frecuencia cardiaca, Temperatura corporal (axilar) y Saturacin de oxigeno (Se
realiz 40 veces)
Valoracin de escalas al paciente las escalas que se valoran en este servicio son: Escala de
dolor infantil neonatal (NIPS), Escala de dolor preescolar (FLACC), Escala de sedacin
(CONFORT), Escala de coma (GLASGOW), Escala de Braden Q. (UPP), Escala de riesgo de
cadas (HUMPY DUNPY) (Se realiz 12 veces)
Realizacin de diagnosticas de enfermera (NANDA, NIC, NOC) (Se realiz 6 veces)
Valoracin de caractersticas de herida y/o lesin
Bao de esponja (Se realiz 3 veces)
Lavado de manos (Se realiz 45 veces)
Curacin de herida de ulcera en estadio 2 (Se realiz 2 veces)
Preparacin de medicamentos (Se realiz 15 veces)
Administracin de medicamentos (Se realiz 12 veces)
Aspiracin de secreciones (Se realiz 2 veces)
Tendido de cama (Se realiz 20 veces)
Bao de artesa (Se realiz 2 veces)
Cambios de posiciones a recin nacido (Se realiz 10 veces)
Llenado de hoja de enfermera (Se realiz 7 veces)
Ingreso de paciente a servicio (Se realiz 2 veces)
Apoyo en curacin de catter perifrico (Se realiz 2 veces)
Cambio de equipo de goteo (Se realiz 15 veces)
Alimentacin de paciente recin nacido (Se realiz 2 veces)
Toma de glicemia capilar (Se realiz 7 veces)
Balance de ingreso y egreso de lquido (Se realiz 9 veces)
Cuidados a catter perifrico (Se realiz 4 veces)
Administracin de oxigenoterapia (Se realiz 4 veces)

CONCLUSIN
Desde mi punto de vista este servicio es uno de los ms difciles he importantes del rea de
pediatra ya que se debe de tener una destreza y conocimiento adecuado para la atencin de los
pacientes que acudan a l desde el primer da note una accesibilidad del personal para
ensearme y para dejarme realizar procedimiento adems de eso ellos me aportaron nuevos
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conocimientos en los cuidados inmediato del paciente que acude a este servicio.
Considero que mis objetivos en este servicio se cumplieron por el gran aporte de nuevas
habilidades y conocimiento en el cuidado y atencin del paciente peditrico.