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Ce personnage est constamment entre deux ples, dveloppe une relation avec
Eugne, Eugne en devient mme son fils
Nom complet : Jean Joachim Goriot
ge : 69 ans
Classe sociale : petite bourgeoisie
Lien : pre dAnastasie et de Delphine
Mtier : vermicellier (devient homme daffaire dans le domaine en devenant
commerant)
Reprsentation dans lhistoire : Amour inconditionnelle, famille, la paternit
de plus extrme, le Christ de la paternit
Qualificatifs :
Bon p202
Habile 226
Patient 126
conome 126
Diplomate p126
Monomane (il na quune seule passion, il vnre ses filles, il leur permet tout et
M. Poiret : (quarantaine)
Ngatif
Mtier : ancien bureaucrate (dtruit par elle)
Classe sociale : petite bourgeoisie
Lien : homme de Michonneau (sa marionnette)
Suiveux , soumis, honnte, niais, terne, symbole de nullit.
Le pre Goriot : fait une chute, dpression, toujours en pertes (dargent, de biens,
de sant), dconstruction de sa vie, de sa personne.
Rastignac : Dynamique ascensionnelle, il se forme, se construit une place dans la
socit.
Goriot gagne un fils : Rastignac.
Rastignac
Thme de lapprentissage, de la formation
Personne qui volue sur les plans a) personnel, b) social, c) sentimental.
a) Personnel :
volue, apprend se connatre, sduque, se forme grce ses initiateurs :
vicomtesse, Goriot (affaires), Delphine, (accompagnatrice). Tentateurs : Vautrin
(malfaiteur), Anastasie.
Leons, expriences, erreurs travers les choix et les rencontres quil fait. a fait de
lui un adulte, il apprend matriser ses motions et cacher ses sentiments. Idaliste
(tudes, long terme) vers larriviste (plus rapidement possible).
b) Socital
Dcouvre un monde nouveau. Parcours initiatique vers les beaux quartiers de Paris.
Apprend dcoder les murs de la haute socit avant de sy intgrer.
Efforts = tudes = notorit.
Relations = apprend se comporter = habilets relationnelles.
Une seul mot cl : Parvenir.
c) Sentimental
Inexpriment = devient matre de sa destine, de ses passions = ce qui le mne
ses intrts.
Il choisit Delphine qui est contre certaines de ses valeurs sur le plan familial.
Goriot : La Paternit
Roman trs labor, avec des nuances
Paternit ambigu :
Le bon pre : souhaite quelles soient heureuses, les aimes, les protge, rpond
leurs besoins.
Le mauvais pre : ce nest pas un guide, pas un conseiller, pas un ducateur
(contraire au rle traditionnel). Il comble tous leurs dsirs, paternit obsessionnelle,
les idoltre, les surprotge = (ses petites filles chries).
Roman tragique : brave homme = se dpouille = misre = abandon = mort.
voici les quatre questions que j'ai retenues pour votre groupe; parmi celles-ci, j'en choisirai deux,
dont une concernera les personnages :
1- Nommez, situez (lien avec les autres, ge, classe sociale, mtier, reprsentation dans l'histoire) et
caractrisez psychologiquement un personnage dont l'identit est ambigu. Justifiez vos
caractrisations (dix pour ce personnage).
2- Nommez, situez (voir plus haut) et caractrisez psychologiquement deux personnages fminins
abandonns par leur amant. Justifiez vos caractrisations (cinq par personnage).
3- Traitez de la paternit dans le roman : sens de ce thme dans la narration, de quelle manire il se
manifeste et le personnage concern par celui-ci.
4- Expliquez en quoi ce roman balzacien fait partie de la catgorie des romans de formation, aprs
avoir dfini cette catgorie. Associez enfin un personnage ce concept.
Votre rponse la question sur les personnages devra compter un minimum de 400 mots, celle sur
les thmes, un minimum de 200 mots. Vous avez droit aux rfrentiels habituels (dictionnaire,
dictionnaire de synonymes, grammaire, Bescherelle, ma feuille de marqueurs), mais pas aux notes
de cours ni au roman.
TOTAL /100