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Programa de asignatura
Identificacin de la asignatura
Los pases con alto riesgo ssmico estn comenzando a implementar la filosofa
del Diseo Basado en Desempeo (Performace Based Design PBD). El PBD en una u
otramanera pudiera sustituir el diseo basado en resistencia (LRFD) como un marco bajo
el cual se pudieran analizar estructuras nuevas y existentes (K.A. Porter). La diferencia
clave entre LRFD y el PBD, es que el primero busca asegurar el desempeo de los
componentes estructurales individuales en trminos de probabilidad de fallo y el PBD
aborda el sistema estructural en trminos de riesgo de colapso, costo de reparacin y las
prdidas de vidas humanas. El diseo por desempeo busca mejorar la toma de
decisiones de riesgo ssmico a travs de mtodos de evaluacin y diseo que tienen una
slida base cientfica. Este curso introduce al estudiante a esta nueva filosofa de diseo
que constituye un estado de arte del conocimiento. El curso dar una breve discusin y
1
Ingeniera y Arquitectura
Programa de asignatura
Objetivo/s general/es:
Obj. 1
Introducir al alumno a los conceptos fundamentales de la aplicacin del diseo
basado por desempeo. A la vez se busca que el alumno alcance una visin crtica
del diseo basado en LRFD y PBD y pueda tomar decisiones adecuadas a la
reduccin del riesgo ssmico.
Objetivos Especficos:
Obj. 1 Aplicar los conocimientos y mtodos conceptuales para realizar anlisis dinmicos
y estticos no lineales como herramientas del PBD.
Obj. 2 Realizar estudios de proyectos reales en la que se aplique el PBD, tales como
estructuras especiales, edificios altos y aquellos en que la normativa local de edificacin
no sea aplicable.
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Ingeniera y Arquitectura
Programa de asignatura
2 Unidad II
Niveles de Desempeno
Objetivos y metas del diseo por desempeo
Niveles de desempeo
operacional
ocupacion inmediata
seguridad de vidad
prevension del colapso
3 Unidad III
Prcticas del modelado No lineal de estructuras
Anlisis lineal vs anlisis no lineal
Tipos de no- linealidades
Aspectos principales en la relacin F-D
Componentes estructurales:
Modelo de fibra de vigas
Modelo de fibra de columnas
Modelo de fibra de muros
Limitaciones del modelo de fibras
4 Unidad IV
Relacin demanda / capacidad (D/C)
Estados lmites
D/C en Vigas sujetas a flexin
D/C en Vigas sujetas a cortante
D/C en columnas
Conexiones Vigas- Columnas
Zona de panel
5 Unidad V
Capacidad de deformacin de elementos estructurales
Especificaciones del ASCE-41 para capacidad de
deformacin
Especificaciones del ASCE-41 para capacidad de
rotacin
Diseo basado en deformacin
6 Unidad VI
Ductilidad y Capacidad estructural
Ductilidad y capacidad
Filosofa del diseo por capacidad
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Ingeniera y Arquitectura
Programa de asignatura
Ciclos histerticos
Modelo de hormign
Modelo de Acero
Elementos ''Link'' de cortantes como fusibles en portales
metlicos con riostras excntricas
Rtulas plsticas
Diagrama momento- Curvatura
7 Unidad VII
Anlisis dinmico no lineal y anlisis mediante empuje
progresivo (Pushover)
Anlisis no lineal vs Pushover analysis
Ventajas y desventajas
Prcticas diseo por desempeo usando ETABS y PERFORM
3D
Estrategias de enseanza
Evaluacin
Estrategia Semana o fecha Puntaje
Tareas y Talleres (4) 40%
Examen 1 30%
Examen 2 30%
Total 100%
4
Ingeniera y Arquitectura
Programa de asignatura
Distribucin Contenido
Ttulo y breve descripcin
de puntaje asociado
Ejercicios 5 Cada Tema
Tema de
Trabajos de investigacin 15 Investigacin a
Presentar
Prcticas Especiales 5 Visitas y Reportes
Ejercicios 10 Cada Tema
Bibliografa
Referencias:
Graham H. Powell, Modelling for Structural Analysis: Behavior and basics, Computer and
structures, 2010.