Sunteți pe pagina 1din 11

PROIECT DE LECIE

A.DATE GENERALE

Disciplina: Studiul materialelor

Clasa: IX B

Unitatea de nvtare: Modificarea structurii i proprietilor materialelor


metalice

Titlul leciei: Deformarea plastic

Scopul leciei:
Identificarea procedeelor de modificare a structurii si proprietatilor materialelor
metalice;
Alegerea procedeului corect de modificare a proprietatilor si structurii in functie de
utilizarea ulterioara a materialelor ;
Justificarea necesitatii modificarii structurii si proprietatilor metalelor si
aliajelor;
Descoperirea proprietatilor modificate prin deformare plastica.

Tipul leciei: Lecie de predare-nvare (mixt )

Locul desfurrii leciei: sala de clas

Durata leciei: 50 minute

Coninutul activitii de instruire:

1 Deformarea plastica- definitie, clasificare, avantaje, dezavantaje. (C1)


2 Materialele ce pot fi supuse deformarii plastice cu scopul modificarii structurii si
proprietatilor (C2)
3 Ecruisarea (C3)
4 Procedee de deformare plastica. (C4)

Obiective operaionale:
- sa defineasca deformarea plastic (O1)
- sa identifice materialele care se pot deforma plastic (O2)
- sa identifice tipurile de deformare plastic (O3)
- sa descopere proprietatile ce se pot modifica prin deformare plastic(O3)

Metode i procedee de instruire: conversaia, explicaia, expunerea, exerciii, nvre prin


descoperire.

Mijloace de nvtmnt (complexul multimedia): plana, manual, fia de lucru, tabla.


B. DESFURAREA LECIEI

Obiective Evenimentele Activitatea profesorului Activitatea Strategia didactic Evaluare Timp


operaionale instruirii. elevilor Metode de Mijloace Forme de (min)
Coninut nvmnt de organizare
nvmnt a
activitii

Organi
zarea
clasei
pentru
1. lecie 5
Se
verific Comuni Convers
prezena c aia Frontal
Distribu
ie
elevilor profesor
planele ului
de lucru absenii
Preiau
sarcinile
propuse
de
profesor
Verifica
rea
cunoti
nelor
anterio
2. are 10
Adresea
z Rspun Convers
elevilor d aia Frontal Oral
urmatoa
rele
ntrebri ntrebri
: i
1.Care
sunt
principa
lele
utilizari
ale
alumini
ului?
Transm
itera
noilor
cunoti
3. ne 30
Prezint
Captare care Sunt Expuner
a este ateni ea Frontal
importa
na
deform
rii
ateniei plastice
Scrie pe
Comuni tabla Noteaz Expuner
carea titlul n caiet ea Frontal
leciei
titlului Defor titlul
leciei marea leciei
plastic
i a
Comuni
obiectiv c
elor elevilor
obiectiv
operaio ele
nale urmrite
Rein
obiectiv
ele
urmrite
Enun
i
Dirijare explic Expuner
Avnd a elevilor ea Manual Frontal
ce este
la deforma
dispozi nvrii rea Noteaz Explica
ie C1 plastic. n caiete ia
manual
ul s
defineas
c
deforma
rea

plastica .

Solic
it Conv
Obi elevi Rsp ersai Front Oral
nerea i s und a al
perfo ident solici
rman ifice trilo
defin
ei iia. r
profe
sorul
ui
Conf Ascu
irm lt
Asig rspu expli Conv
urare nsuri caiil ersai Front
a le e a al
corec
te i
cone inter supli
xiuni vine ment Expli
i dac are caia
este
cazul
cu
inver expli
se caii
supli
ment
are
Dirij Note Expu Plan Front
O2 area az nerea a al
Expli
c
mate
rialel
e
care
se
pot
defor
nv ma Sunt
rii plasti aten
S C1 c. i

ident
ifice
mate
rialel
e
care
se
pot
defo
rma
plast
ic

dispoz
iie
plan
a cu
sche
ma.

Solic
it Conv
Obi elevi Rsp ersai Front Oral
nerea i s und a al
perfo ident solici
tarilo
ifice r
mate profe
rman rialel sorul
ei e ui
care
se
pot
defor
ma
plasti
c.
Conf Ascu
irm lt
Asig rspu expli Conv
urare nsuri caiil ersai Front
a le e a al
corec
te i
cone inter supli
xiuni vine ment Expli
i dac are caia
este
cazul
cu
inver expli
se caii
supli
ment
are
Dirij Note Expu Man Front
O3 area az nerea ual al
S
ident
ifice
tipur Se
ile prezin
de ta
defo tipuril
rmar e de
e defor
plast nv mare Sunt
ic rii plastic aten
C2 . i
avnd la
dispoziie
manualul

s Conv
Obi Solic identi Rsp ersai Front Oral
nerea it fice und a al
dou
tipuri
de
defor
perfo mare solici
rman plasti trilo
ei ca r
avn
d la profe
dispo sorul
ziie ui
manu
alul
Conf Ascu
irma lta
Asig raspu expli Conv
urare nsuri catiil ersati Front
a le e a ala
corec
te si
cone inter supli
xiuni vine, ment Expli
i daca are catia
este
cazul
, cu
inver expli
se catii
supli
ment
are
4
.
F
i
x
a
r
e
a

c
u
n
o

t
i
n

e
l
o
r 5
Formu Rein
Asig leaz aprec Conv
urare apreci ierile ersai Fronta
a eri, , a l
observ
aii i obser
reten recom vaiil
iei i andri e i
Enun
transf tema reco
erulu de mand
i cas rile;
celor Note
nv az
ate tema
Numele elevului .................................................................................
Clasa ........................................

TEST EVALUARE

1. Identificai rspunsul corect: (3p.)


A. n figura alturat, piesa este prelucrat prin:
0 a. refulare;
1 b. ntindere;
2 c. gurire;
3 d. tiere.
B. Detaarea unei pr i din piesa forjat se ob ine prin:
0 a. refulare;
1 b. ntindere;
2 c. gurire;
3 d. tiere.
C. n figura alturat, este reprezentat procedeul de:
0 a. forjare;
1 b. matriare;
2 c. laminare;
3 d. trefilare.

2. Rspundei prin adevrat (A) sau fals (F) la urmtoarele propoziii: (2p.)
a. Prin forjare, nu se mbuntesc propriet ile mecanice ale metalelor i aliajelor.
b. Prin matriare, nu este nevoie de muncitori cu calificare mare.
c. Prin trefilare, produsul obinut are o seciune mai mic i o lungime mai mare dect semifabricatul
iniial.
d. Produsele obinute prin trefilare sunt bare din oeluri, metale i aliaje neferoase.

3. Asociai elementele celor dou coloane: (2p.)

A B
1. srm
a.
2. cornier
b.
3. profil in
c.
4. sleb
d.

e.

4. Scriei informaia corect n spaiile libere din enunurile de mai jos: (2p.)
a. Produsele laminate cu seciunea ptrat i latura cuprins ntre 140 i 400 mm se numesc
..........................
b. Procedeul prin care se obin goluri n semifabricate cu ajutorul dornurilor ste ......................
BAREM

Subiectul 1 (3p.):
1.1. b
1.2. d
1.3. d

Subiectul 2 (2p.):
a. F
b. A
c. A
d. F

Subiectul 3 (2p.):
A b
B d
C a
D e

Subiectul 4 (2p.):
a. blumuri
b. gurirea