Sunteți pe pagina 1din 4

Anexa 1.

Domeniul de studii: ARHITECTURA


Grila 1L - Descrierea domeniului de studii prin competente profesionale i transversale comune

Denumirea calificrii: Nivelul calificrii : LICEN Ocupaii posibile: Noi ocupatii propuse pentru a fi incluse in COR:
Competene profesionale*

Descriptori de nivel ai elementelor structurale ale competenelor profesionale **


CUNOTINE
1. Cunoaterea, nelegerea conceptelor, teoriilor i metodelor de baz ale domeniului i ale ariei de
specializare; utilizarea lor adecvat n comunicarea profesional

2. Utilizarea cunotinelor de baz pentru explicarea i interpretarea unor variate tipuri de concepte,
situaii, procese, proiecte etc. asociate domeniului

ABILITI
3. Aplicarea unor principii i metode de baz pentru rezolvarea de probleme/situaii bine definite, tipice
domeniului n condiii de asisten calificat

4. Utilizarea adecvat de criterii i metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, meritele i
limitele unor procese, programe, proiecte, concepte, metode i teorii

* Se vor identifica maximum 6 competene profesionale

** Se nscriu n gril descriptorii de nivel prezentai n Matricea Cadrului National al Calificrilor


din nvmntul Superior (Fgura 3) n funcie de nivelul calificrii (Licen/Masterat/Doctorat)

5. Elaborarea de proiecte profesionale cu utilizarea unor C1.5 Identificarea conceptelor, metodelor i


principii i metode consacrate n domeniu teoriilor pentru proiectarea de arhitectura
in conditii de asistenta calificata

Standarde minimale de performan pentru evaluarea Documentarea unui studiu/proiect in domeniu:


competenei: ntocmirea unei fise de evidenta prin selectarea i
prelucrarea informatiei relevante din cultura de
specialitate

Descriptori de nivel ai competenelor transversale** Competene transversale

6. Executarea responsabil a sarcinilor profesionale, n


condiii de autonomie restrns i asisten calificat
CT1 Executarea sarcinilor profesionale la nivel
individual conform unor cerine precizate i n
termenele impuse, cu respectarea normelor de etic
profesional, urmnd un plan de lucru prestabilit i
cu ndrumare calificat
7. Familiarizarea cu rolurile i activitile specifice muncii n
echip i distribuirea de sarcini pentru nivelurile subordonate
CT2 Integrarea n cadrul unui grup de lucru pentru
indeplinirea cu responsabilitate a rolului rezervat in
echipa de proiectare; rezolvarea sarcinilor
profesionale proprii (urmarind obiectivele stabilite),
precum i dezvoltarea capacitatii de organizare, de
colaborare i lucru cu colegii de echipa i cu
nivelurile superioare i subordonate
8. Contientizarea nevoii de formare continu; utilizarea CT3 Valorificarea experienelor profesionale i
eficient a resurselor i tehnicilor de nvare, pentru transformarea lor n dezvoltarea competenelor i
dezvoltarea personal i profesional abilitilor proprii
propuse pentru a fi incluse in COR:
C1 Descrierea, analiza i utilizarea conceptelor i teoriilor fundamentale C2 Colaborarea si coordonarea cu alte specialitati conexe
din domeniu.

C1.1 Definirea noiunilor, conceptelor, teoriilor i modelelor de baz din


domeniu i utilizarea lor adecvat n comunicarea profesional
C2.1 Identificarea/definirea i aplicarea conceptelor, teoriilor i
metodelor de baz ale specialitatilor cu care se colaboreaza in
realizarea unui proiect de design de produs; utilizarea lor adecvat
n comunicarea profesional
C2.2 Explicarea si interpretarea informatiilor provenind de la
colaboratorii de alte specialitati
C1.2 Utilizarea cunotinelor de baz din domeniu pentru explicarea i
interpretarea unor variate tipuri de concepte specifice

C1.3 Fundamentarea teoretica corecta i adecvata a metodelor i C2.3 Aplicarea unor principii i metode de baz in colaborarea cu
principiilor de baza pentru rezolvarea problemelor specifice domeniului celelalte specialitati (arhitectura, constructii, instalatii, etc) i in
supravegherea realizarii concrete a lucrarilor

C1.4 Analiza critic bazata pe criterii i metode adecvate de evaluare a C2.4 Utilizarea adecvat de criterii i metode standard de evaluare
unor concepte, metode i teorii privind arhitectura a procesului de corelare cu celelalte specialitati (arhitectura,
design, productie industriala etc)

C2.5 Elaborarea de proiecte profesionale utilizand metode consacrate de


conceptie si corelare cu celelalte specialitati

Realizarea unui proiect de design de produs corelat cu celelalte specialitati


si a unui raport de evaluare a realizarii lucrarilor

Standarde minimale de performan pentru evalurea


competenei
Realizarea unui proiect individual de design de produs

Realizarea unui proiect in echipa


Elaborarea unui proiect/plan de dezvoltare profesionala cu utilizarea
eficienta a resurselor i tehnicilor actuale de lucru, proiectare, comunicare
(inclusiv utilizarea unei limbi de circulatie internationala) si documentare.

S-ar putea să vă placă și