Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Resurse Teste Fise Materiale
Resurse Teste Fise Materiale
1. mi place la coal
9. Colegii m evit
(Rosenberg, 1965)
Aceasta scala a fost elaborate initial pentru a masura
sentimentul global al valorii personale si autoacceptrii.
Scala cuprinde 10 itemi cu 4 posibilitai de rspuns ntre total dezacord
(1 punct) si total acord (4 puncte). Itemii 2,5,6,8,9 se coteaza invers.
Scorurile pot fi cuprinse ntre 10 si 40; scorurile ridicate indica o stim de
sine scazut. Coeficientul Cronbach = 0,89, raportat de autor, indica o
buna consisten intern iar fidelitatea test-retest e cuprins n studiile
autorului ntre 0,85 (la o sptamana interval) si 0,88 (la doua saptamani
interval). Coeficientul de fidelitate obinut n cazul aplicrii de un eantion
iniial de 5024 de elevi de liceu si gimnaziu a fost de 0,77. S-au semnalat
corelaii negative semnificative ntre nivelul stimei de sine si anxietate
(r=-0,64) si ntre nivelul stimei de sine si depresie (r=-0,54). Corelaii
pozitive sunt raportate ntre nivelul stimei de sine i aspectui fizic
(r=0,66), abilitati colare (r=0,42) si ncredere social (r=0,35)
n continuare sunt prezentate o serie de enunuri care se refer la sentimente. Citii-le pe fiecare cu grij i
decidei dac sunt adevrate sau nu. Folosind scala dat mai jos, marcai rspunsul pe foaia de rspuns .
1= complet 2= adevrat n mare 3= jumtate fals, 5= complet
4= n mare parte
adevrat parte jumtate adevrat fals
1-5
1. Mi-ar place s gsesc pe cineva care s-mi spun cum s-mi rezolv problemele
personale .
2. Nu mi pun ntrebri asupra valorii mele ca persoan, chiar dac m gndesc c
alii o fac .
3. Cnd oamenii spun lucruri frumoase despre mine , mi se pare greu s cred c ei
vorbesc serios .Mi se pare c glumesc sau c nu spun adevrul .
4. Nu suport dac cineva m critic sau vorbete despre mine .
5. Nu vorbesc mult la evenimente sociale pentru c mi-e fric c oamenii vor critica
sau vor rde de mine
6. mi dau seama c nu snt foarte practic, dar nu cred c pot s-mi folosesc energie
ntr-o modalitate mai bun .
7. Privesc majoritatea sentimentelor i impulsurilor mele fa de ali oameni ca fiind
normale i acceptabile .
8. Ceva din nuntrul meu nu m las s m bucur , indiferent ce sarcin am realizat
dac o realizez bine am un sentiment de ngmfare c sarcina este sub posibilitile
mele i c nu ar trebui s m mulumesc doar cu att .
9. M simt diferit de ceilali oameni . Mi-ar palce s am sentimentul de siguran care
vine din faptul c nu sunt prea diferit de ceilali .
10. Mie team de oamenii crora mi-ar place s m cunoasc ,pentru c s-ar putea s-i
dezamgesc .
11. Sunt frecvent deranjat de sentimente de inferioritate .
12. Din cauza altora nu am reuit s realizez pe ct de multe pe ct a fi vrut .
13. Sunt timid i intimidat n situaii sociale .
14. Pentru a fi acceptat i plcut, am tendina s fiu cum vor alii de la mine s fiu .
15. Par s am o putere interioar care m ajut s rezolv lucrurile .Am o fundaie
destul de solid i snt destul de sigur pe mine .
16. M simt intimidat cnd snt cu persoane care au o poziie superioar mie la coal
sau la serviciu .
17. Cred c sunt nevrotic sau ceva asemntor .
18. Deseori nu ncerc s fiu prietenos cu oamenii pentru c m gndesc c nu o s m
plac .
19. Cred c snt o persoan valoroas pe plan de egalitate cu ceilali .
20. Nu pot s m abin s m simt vinovat fa de ce simt despre anumii oameni din
viaa mea .
1-5
21. Nu mi este fric s cunosc noi oameni .Cred c snt o persoan valoroas nu
este nici un motiv pentru care ceilali s nu m plac .
22. Cred n puterile mele numai pe jumtate .
23. Snt foarte sensibil .Atunci cnd oamenii vorbesc am tendina s cred c m critic
sau m insult ntr-un fel sau altul, chiar dac mai trziu cnd m gndesc la asta
nu mi se mai pare la fel .
24. Cred c am anumite abiliti i alte persoane spun la fel. M ntreb dac nu cumva
le confer o importan mai mare dect au .
25. M simt sigur c pot s rezolv problemele care vor aprea n viitor .
26. Cred c ncerc s impresionez lumea . Eu tiu c nu snt aa cum par .
27. Nu m ngrijorez sau condamn dac oamenii m judec .
28. Nu m simt normal, dar vreau s m simt normal .
29. De obicei cnd snt ntr-un grup nu spun prea multe de fric s nu spun ceva greit
.
30. Am tendina s-mi evit problemele .
31. Chiar dac oamenii m vd ntr-o lumin bun, m simt puin vinovat pentru c
tiu c i pclesc dac a fi cu adevrat eu nsmi nu m-ar vedea ntr-o lumin
att de bun .
32. Simt c snt la acelai nivel cu ali oameni i asta m ajut s stabilesc relaii bune
cu ei .
33. Cred c oamenii pot s reacioneze diferit la mine dect ar reaciona la ali
oameni .
34. Triesc prea mult aa cum vor alii s triesc .
35. Cnd trebuie s m adresez unui grup m intimidez i nu reuesc s m exprim
foarte bine .
36. Dac nu a avea aa de mult ghinion a fi realizat mult mai multe dect am realizat
pn acum .
Calcularea scorului
Se adun valoarea punctelor cu excepia itemilor cu numrul 2, 7, 15, 19, 21, 25, 27, 32, a cror valoare
va fi calculat conform urmtoarei scale :
1= 5pct.
2= 4pct.
3=3pct.
4=2pct.
5=1pct.
Interpretarea scorului
Cei care au un scor mic la aceast scal nseamn c au un nivel sczut de auto-acceptare .Un
astfel de scor ar putea fi interpretat ca reflectnd o prere negativ despre sine i c cred c alii au
prere negativ despre ei . Dac v ncadrai n acest scor , uitai-v exact unde se situeaz scorul
vostru. Dac se apropie de ???? nu trebuie s v ngrijorai .Dar scoruri mai mici dect att ar trebui
s v pun nite ntrebri .Un nivel sczut de auto-acceptare v influeneaz mult, de la nivelul de
ncredere la munc pn la relaiile cu prietenii. Snt cteva programe de terapie care v-ar putea
ajuta , cum ar fi assertiveness training i grupuri de dezvoltare personal .n plus un ajutor
profesional v-ar putea ajuta s v cunoatei mai bine . Ar fi dificil s v nelegei cu alii pn nu
v putei accepta pe voi niv .
Nu este uor de interpretat un scor normal de auto-acceptare, pentru c aceast acceptare variaz
odat cu rolurile noastre n via . Aceasta nseamn c v putei confrunta cu o situaie ntr-o zi i s
fii mulumii de rezultat i n alt zi acest rezultat s nu mai fie mulumitor . Acest nivel de auto-
acceptare descrie felul n care suntem marea majoritate, odat ludndu-ne iar alt dat condamnndu-
ne . Pentru majoritatea dintre noi aceasta este o reflexie destul de corect a abilitilor noastre i a
dorinei de perfecionare . Importana acestui punct de vedere este aceea c ofer o percepie corect a
ceea ce facem bine i a ceea ce putem s facem mai bine .Scopuri care sunt fixate prea sus reduc
sentimentele pozitive pe care le merit comportamentele noastre .
Dac v ncadrai la acest nivel , aceast scal nu v va spune nimic nou . V considerai ca
avnd ncredere n forele proprii i valoros. Probabil alii spun c este uor s discute cu voi pentru c
ai spus c acceptai att lauda ct i critica altora ntr-o manier obiectiv . n plus , este posibil s v
bazai comportamentul pe valori interne i acceptai responsabilitatea pentru consecinele propriului
comportament . V simii bine n legtur cu capacitile proprii de a rezolva orice problem sau
provocare care poate aprea i n general avei o mare poft de via .
Inventarul abilitilor personale
Bifeaz csua ce corespunde cel mai bine modului n care i evaluezi propriile
abiliti. Dup ce ai terminat de marcat toate abilitile, ncercuiete primele 10 abiliti pe care
doreti s le pui n valoare n dezvoltarea ta profesional / cariera aleas.
Vreau
Mi se Mi se Nu mi se
s-mi
potrivete potrivete, potrivete
mbun- Nu sunt
Abiliti i mi dar nu-mi i nu-mi
tesc sigur()
place s-o place s-o doresc s-o
aceast
folosesc folosesc folosesc
abilitate
Abiliti de lucru cu oamenii
Oferirea de sfaturi
Consilierea celorlali
Ajutarea / oferirea de sprijin celorlali
Instruirea celorlali
Empatizare
nelegere
Ascultare activ
Medierea conflictelor (arbitraj)
Rezolvarea conflictelor
Abiliti de conducere
Managementul proiectului
Luarea deciziilor
Rezilvare de probleme
Negociere
Persuasiune / Influenarea celorlali
Inovare
Motivarea echipei
Orientare pe rezultate
Aserivitate
Abiliti artistice
Compoziie (literatura, muzic)
Stpnirea tehnicii unui instrument
muzical
Abiliti vocale (cantat)
Dans / motricitate corporal
Abiliti n domeniul artelor teatrale
Design / desen
Pictur
Sculptur
Fotografie
Design interior
Aranjamente florale
Abiliti Mi se Mi se Vreau Nu mi se Nu sunt
s-mi
potrivete potrivete, potrivete
mbun-
i mi dar nu-mi i nu-mi
tesc sigur()
place s-o place s-o doresc s-o
aceast
folosesc folosesc folosesc
abilitate
Abiliti culinare
nventivitate
Expresivitate
Abiliti de comunicare
Comunicare scris (tehnic/oficial)
Editare de text
Sumarizare idei
Informare
Persuasiune
Limbi strine
Traducere
Vorbit n public
Comunicare informal
Articularea ideilor
Dezbaterea ideilor / Argumentare
Abiliti de analiz a datelor i ideilor
Cercetare / Documentare / Investigare
nregistrarea datelor
Analiza datelor
Observare
Evaluare
Comparare
Gndire abstract
Abiliti de calcul matematic
ntocmirea bugetului
Realizarea unui plan de investiii
Abiliti tehnice
Abiliti de lucru pe calculator -
software
Abiliti de lucru pe calculator
hardware, reea
Programare
Web design
Electronic
Construcii
Reparaii
Operare cu unelte, maini
Mecanic auto
Vreau
Mi se Mi se Nu mi se
s-mi
potrivete potrivete, potrivete
mbun- Nu sunt
Abiliti i mi dar nu-mi i nu-mi
tesc sigur()
place s-o place s-o doresc s-o
aceast
folosesc folosesc folosesc
abilitate
Abiliti fizice
Dexteritate manual
Inclinaii sportive
Coordonare
Rezisten fizic
Asumarea riscurilor
Alte abiliti / caracteristici
Atenie la detalii
Abiliti de organizare
Respectarea termenelor
Adaptabilitate
Sociabilitate
Spirit de echip
Auto-motivare
Capabil de a lucra independent
Contiinciozitate
Rbdare
Dornic s nv i s m perfecionez
Reflexiv
Alte abiliti pe care le consideri importante
Inventarul valorilor privind munca
Completarea chestionarului de mai jos te va ajuta s-i prioritizezi propriile valori. Acord o valoare
de la 1 la 5 fiecrei valori din lista de mai jos, n funcie de importana pe care o atribui fiecreia,
unde 1=cel mai puin important, iar 5=cel mai important. Nu exist rspunsuri corecte sau greite.
1 2 3 4 5
Cel mai Cel mai
SARCINI DE MUNC puin important
important
S muncesc n cadrul unui proiect ce
necesit depunerea unui efort pe termen
lung.
S finalizez sarcinile primite pn la
sfritul zilei.
S realizez sarcini diferite n fiecare zi.
S realizez sarcini similare (rutiniere) n
fiecare zi.
S m implic n activiti ce presupun
asumarea riscurilor.
S lucrez cu diferite unelte.
S lucrez cu numere/cifre.
S ajut persoane care au diverse nevoi.
S influenez prerea sau deciziile
celorlali.
S m implic n activiti ce presupun
efort fizic.
S m implic n activiti ce m
stimuleaz intelectual.
S m implic n activiti cretive.
S m implic n activiti de cercetare.
1 2 3 4 5
MEDIUL FIZIC LA LOCUL DE Cel mai Cel mai
MUNC puin important
important
S mi desfor activitatea n propriul
birou, ntr-un spaiu nchis.
S mi desfor activitatea ntr-un birou
spaios, cu muli colegi n jur, ntr-un
spaiu nchis.
S mi desfor activitatea mai degrab n
aer liber dect ntr-un birou.
S mi desfor activitatea exclusiv n aer
liber.
S lucrez n mediul urban.
S lucrez n mediul rural.
S lucrez de acas / la domiciuliu.
1 2 3 4 5
PROGRAMUL I RITMUL DE Cel mai Cel mai
MUNC puin important
important
Program normal, de 8 ore/zi.
Program variat, n funcie de cum mi
planific eu timpul.
S nu fie nevoie s lucrez seara sau n
weekend-uri.
Deloc sau cel mult un nivel redus de
stres/presiune.
Ritm alert de lucru datorat termenelor
limit.
Mediu competitiv.
1 2 3 4 5
CLTORIILE LA LOCUL DE Cel mai Cel mai
MUNC puin important
important
Postul nu implic sau implic un numr
foarte redus de deplasri.
Postul implic deplasri constante, la nivel
local.
Postul implic deplasri constante, la nivel
naional i internaional.
1 2 3 4 5
ASPECTE INTERPERSONALE LA Cel mai Cel mai
LOCUL DE MUNC puin important
important
S muncesc independent, fr supervizare
(sunt propriul meu ef).
S muncesc independent, avnd un nivel
foarte sczut de supervizare.
S muncesc n echip cu unul sau doi
colegi.
S planific munca i s-i supervizez pe
ceilali.
S fiu supervizat de un ef pe care l
simpatizez.
S muncesc alturi de colegi care m
sprijin.
S ntlnesc frecvent noi persoane la locul
de munc.
S nu fie nevoie s ntlnesc des noi
persoane.
S nu fie nevoie s lucrez zilnic cu
publicul.
SALARIU, BENEFICII, 1 2 3 4 5
Cel mai Cel mai
RECOMPENSE LA LOCUL DE puin important
MUNC important
S mi se ofere un pachet consistent de
beneficii.
S am un salariu de baz foarte mare.
S lucrez pe baz de comision.
Sigurana locului de munc.
Oportunitatea de o beneficia frecvent de
creteri salariale.
S-mi fie recunoscute n mod public i
prompt realizrile la locul de munc.
S m bucur de prestigiu social / respect
ca urmare a funciei pe care o dein.
1 2 3 4 5
Cel mai Cel mai
DEZVOLTARE PROFESIONAL puin important
important
Oportunitatea de a avansa n cadrul
aceleiai companii.
Oportunitatea de a avansa, n cadrul unei
companii diferite.
Oportunitatea de a participa la traininguri
de dezvoltare pe plan profesional.
Chestionar de evaluare a competenelor
n tabelul de mai jos sunt redate o serie de afirmaii ce ilustreaz diverse competene. Va trebui s le citeti
cu atenie i s apreciezi n ce msur i se potrivesc, acordnd o not de la 1 la 5, conform urmtoarei
grile:
1 2 3 4 5
Mai ru dect Mai am de lucrat La fel de bine ca Mai bine dect o Mai bine dect
alte persoane pe la asta / Necesit alte persoane pe parte din majoritatea
care le cunosc mbuntiri care le cunosc persoanele pe persoanelor pe
care le cunosc care le cunosc
Fii ct se poate de sincer n felul n care i evaluezi competenele. Dac exist afirmaii n care nu te
regseti deloc, noteaz-le cu 0.
0 1 2 3 4
1. ncadrarea n termene limit.
5
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
prioritile zilnice. 5
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
16. Recunosc meritele fiecrui membru al echipei din care fac parte. 5
0 1 2 3 4
care lucrez. 5
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
cunotine n domeniu. 5
24. M asigur c li se ofer ocazia membrilor mai tcui din cadrul echipei 0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
Orientare ctre 1, 6, 7, 13 i 22
rezultate
Ghid practic de realizare a unui obiectiv, n 7 pasi
1. Ce vrei?
Ce vrei?
nainte de toate, ce vrei s obii?
Poi s-i dai seama de asta formulnd totul clar, specific i cu un numr minim de cuvinte? Dac
l-ai spune unui copil de zece ani, ar nelege el?
2. De ce?
Acum vine a doua parte: de ce anume vrei s realizezi acest ceva? E ceva care nseamn mult
pentru tine sau e un moft de moment?
Pentru c, dac e s-l i realizezi, va trebui s munceti pentru asta i nu o s mearg dac nu ai
o motivaie interioar (sau intrinsec).
Asta te va ajuta s rmi ncreztor i n cazurile n care recompensa final nu va veni n forma n
care ai visat-o iniial.
Nu nseamn c motivaia extrinsec nu este bun, ci doar s fi atent la raportul intrinsec vs.
extrinsec.
7. Actioneaza