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anales de psicologa Copyright 2010: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia.

Murcia (Espaa)
2011, vol. 27, n 2 (mayo), 298-301 ISSN edicin impresa: 0212-9728. ISSN edicin web (http://revistas.um.es/analesps): 1695-2294

Caractersticas psicomtricas de la versin espaola del


Working Alliance Inventory-Short (WAI-S)
Sergi Corbella*, Luis Botella, Antonia Mara Gmez, Olga Herrero y Meritxell Pacheco

Universitat Ramon Llull, FPCEE Blanquerna (Barcelona, Espaa)

Resumen: Este artculo presenta un estudio de las caractersticas psi- Title: Psychometric propierties of Spanish versin of Working Alliance
comtricas de la versin espaola del Inventario de Alianza Teraputica Inventory-Short (WAI-S).
formato corto (WAI-S). La muestra la formaron 229 sujetos mayores de Abstract: This paper presents a study of the psychometric properties of
edad que recibieron tratamiento psicoteraputico en un centro privado. the Spanish short version of the Working Alliance Inventory. Method: 229
La edad media de los participantes fue de 29.2 (SD= 8.84). Todos los subjects received psychotherapy treatment in a private centre. The mean
participantes contestaron la versin espaola para pacientes del WAI-S ages were 29.2 years old (SD=8.84). All patients answered the spanish
al finalizar la tercera sesin de terapia El anlisis factorial de ejes princi- version of the Working Alliance Inventory when they finished the third
pales indic que el primer factor est formado especialmente por los session of the therapy. The factor analysis indicated that the first factor is
reactivos de la subescala tareas y vnculo, mientras que el segundo factor based by the items from the Tasks and Bonds subscale, whereas the sec-
est formado por reactivos de las sub-escalas de objetivos y tareas. Es ond factor is based by the items from the Tasks and Goals subscale. It is
posible diferenciar entre las subescalas de la alianza terapeutica a nivel possible to differentiate between the therapeutic alliance subscales in the
terico, pero los datos indican que los reactivos de las subescalas de theory level, but data show that items from Goals, Tasks and Bond are
objetivos, tareas y vinculo positivo estan muy asociados. La estimacin close related. Reliability coefficient based on the internal consistency of
del coeficiente de fiabilidad basada en la consistencia interna de la ver- the spanish version of the Working Alliance Inventory (short version) is
sin espaola del WAI-S se demostr buena. Los resultados sugieren good. Results suggest that therapeutic alliance may be a more unified
que la alianza teraputica puede ser un constructo ms unificado. construct than is usually thought of.
Palabras clave: Alianza teraputica; proceso teraputico; Inventario de Key words: Therapeutic alliance; psychotherapeutic process; Working
Alianza Teraputica; alianza de trabajo. Alliance Inventory; working alliance.

Introduccin chas investigaciones optan por evaluar la alianza durante las


primeras 6 sesiones. Algunas investigaciones en el mbito de
El encuentro entre el paciente y el psiclogo clnico es parte la psicoterapia encontraron que la alianza teraputica explica
imprescindible del proceso teraputico. La intervencin psi- hasta el 30% de la mejora del paciente (Lambert, 1992).
colgica no se podra concebir sin el establecimiento de una La conceptualizacin que formul Bordin (1979) sobre la
relacin entre estos dos agentes. En los servicios sanitarios y alianza teraputica sirvi de inspiracin para distintos cues-
especialmente en los de atencin a la salud mental, la rela- tionarios de evaluacin (para una revisin ver Corbella y
cin de ayuda que se establece entre el profesional y el solici- Botella, 2003). El Working Alliance Inventory (Horvath y Gre-
tante resulta importante para el proceso teraputico. La cali- enberg, 1986) se basa en la formulacin terica desarrollada
dad de la relacin teraputica resulta ser un aspecto impor- por Bordin (1979, 1994) a partir del constructo de la alianza
tante para la eficacia de la terapia (Lambert, 1992; Corbella y teraputica. Bordin propuso que el establecimiento de una
Botella, 2003). Gelso y Carter (1985, 1994) definieron la buena alianza entre el terapeuta y el paciente era el aspecto
relacin teraputica como los sentimientos y actitudes que clave para el proceso de cambio. Bordin defini la alianza
cada uno de los participantes tiene hacia el otro y la manera teraputica mediante tres caractersticas fundamentales: (a)
en que stos son expresados (Gelso y Carter, 1985, p. 159). estar de acuerdo en los objetivos, (b) el nivel de concordan-
Dentro del marco de la relacin entre terapeuta y paciente se cia respecto a las tareas a realizar y (c) el desarrollo de un
ha prestado especial atencin al concepto de alianza terapu- vnculo personal. La definicin de alianza empleada por
tica usado por primera vez por Greenson (1967). Horvath y Greenberg (1986) para crear el WAI se basaba en
En las ltimas dos decadas se han realizado muchas inves- la conceptualizacin de Bordin cuantificando sus compo-
tigaciones sobre el proceso psicoteraputico y uno de los nentes (Horvath y Greenberg, 1986. pags. 533-534):
aspectos ms estudiados de dicho proceso ha sido la alianza 1. El terapeuta y el cliente estn de acuerdo en los objetivos
teraputica. Parte importante de las investigaciones de la del proceso teraputico. El cliente es consciente de la rele-
alianza se han dirigido a analizar su relacin con variables vancia de los objetivos y se sentir identificado con los te-
como la mejora sintomtica, el abandono de la terapia y las mas explcitos e implcitos del proceso particular en el que
caracteristicas de los pacientes/terapeutas (Corbella y Bote- est involucrado. El terapeuta tiene alguna evidencia dire-
lla, 2004). La alianza medida en las primeras sesiones es un cta o indirecta de que los objetivos establecidos en la rela-
mejor predictor del resultado final de la terapia que cuando cin teraputica son compartidos y aceptados por el clien-
es evaluada en la fase intermedia o final (Horvath y Lubors- te.
ky, 1993; Horvath y Symonds, 1991). Por este motivo mu- 2. El terapeuta y el paciente tienen la sensacin mutua de
que las tareas pedidas por cada uno de ellos durante la te-
rapia son racionales y alcanzables, a la vez que estn rela-
Direccin para correspondencia [Correspondence address]: Sergi
Corbella. FPCEE Blanquerna, Universidad Ramon Llull. C/ Cister, 34,
cionadas con los objetivos de la terapia.
08022 Barcelona (Espaa). E-mail: sergics@blanquerna.url.edu

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3. Terapeuta y paciente experimentarn una sensacin de


vnculo entre ambos. Algunos de los aspectos que ayudan Tracey y Kokotovic (1989) administraron el WAI a una
a construir este vnculo son: confianza mutua, entendi- muestra de 124 parejas de terapeuta-cliente al final de la
miento y cuidado o dedicacin. primera sesin y realizaron un anlisis factorial del WAI. En
su estudio encontraron un factor general de la alianza y otros
El WAI (Horvath y Greenberg, 1986) tiene tres sub- tres factores explicables por las tres sub-escalas o dimensio-
escalas que evalan los tres componentes que configuran la nes del WAI. De este anlisis factorial surgi el WAI-S que
alianza teraputica segn Bordin (1979). Cada sub-escala est obtuvo una alfa de Cronbach de .98 en el WAI-S para clien-
formada por 12 reactivos de respuesta tipo Likert de 7 pun- tes y de .95 en el WAI-S para terapeutas. En el mismo estu-
tos. Horvath y Greenberg (1986) realizaron dos versiones dio, la fiabilidad teniendo en cuenta la consistencia interna
autoaplicables; una para ser contestada por pacientes y la del WAI-S fue de .90; .84 y .88 para las sub-escalas de tareas,
otra con los reactivos adaptados para ser contestada por vnculo y objetivos de la versin para el cliente (Tracey y
terapeutas. Horvath y Greenberg (1986) encontraron que el Kokotovic, 1989). Hatcher y Gillaspy (2006) analizaron la
coeficiente de fiabilidad basado en la consistencia interna de estructura factorial del WAI y el WAI-S y encontraron que
la versin inglesa del WAI fue de .93 en la puntuacin total los datos no confirmaron la adecuacin a las estructuras
para la versin del paciente y de .87 para la versin del tera- hipotetizadas (tres factores de la alianza terapeutica) segun el
peuta. Las puntuaciones de las consistencias internas para las planteamiento teorico en ninguno de los dos intrumentos.
diferentes subescalas de la versin del paciente fueron de
unas alfas de .90; .88, y .91 para las tareas, vinculo y objeti- Este estudio pretende proporcionar informacin sobre
vos respectivamente. Tambien encontraron una adecuada algunas de las caractersticas psicomtricas de la versin es-
validez convergente y divergente (Horvath y Greenberg, paola para el paciente del Working Alliance Inventory-Short
1986). (WAI-S). Centraremos el estudio en la versin para el pa-
Dadas las caractersticas psicomtricas del WAI, Tracey y ciente debido a que la valoracin del paciente acerca de la
Kokotovic (1989) se plantearon la eliminacin de algunos alianza terapeutica parece tener mayor peso que la del tera-
reactivos para conseguir un instrumento de pocos reactivos peuta para la prediccin del resultado final de la psicoterapia
que facilitara su uso en mbitos clnicos y que tuviera una (Bachelor, 1991; Barber et al., 1999; Henry y Strupp, 1994).
estructura factorial adecuada. El resultado del trabajo de
Tracey y Kokotovic (1989) fue el WAI short (WAI-S). El Mtodo
WAI-S mantiene las tres sub-escalas del WAI y est formado
por 12 reactivos del WAI (ver Tabla 1) a responder en una Participantes
escala Likert de 7 puntos donde la polaridad inferior es
nunca y la superior es siempre. Cada sub-escala (acuer- La muestra est formada por 229 sujetos mayores de
do en los objetivos, acuerdo en las tareas y vnculo emocio- edad (140 mujeres y 89 hombres) que estaban recibiendo
nal) est evaluada por 4 reactivos. De este modo, la puntua- tratamiento psicoteraputico en dos centros privados donde
cin total del WAI-S puede fluctuar de 12 a 84 puntos. Co- trabajan en total 9 psicologos psicoterapeutas. La asigancin
mo el WAI, el WAI-S dispone de formatos paralelos para ser de los pacientes a los terapeutas fue en funcin de la dispo-
contestados por el paciente o el terapeuta. nibilidad horaria de ambos para facilitar el seguimiento del
proceso terapeutico por parte del paciente. La edad media de
Tabla 1: Reactivos del WAI-S. los participantes fue de 29.2 (SD= 8.84). Los motivos de
1. Mi terapeuta y yo estamos de acuerdo en lo que hay que hacer demanda de los participantes fueron los siguintes: el 43.8%
para contribuir a mejorar mi situacin.
2. Lo que hago en terapia me permite ver nuevas formas de
acudieron al centro con una demanda relacionada con la
considerar mi problema. ansiedad, el 37.9% con una vinculada al estado de nimo, el
3. Caigo bien a mi terapeuta. 16.8% con una demanda relacionada con problemas y/o
4. Mi terapeuta y yo tenemos ideas diferentes sobre lo que intento dificultades interpersonales y un 1.5% con otras demandas.
conseguir en la terapia.
5. Confo en la capacidad de mi terapeuta para ayudarme. Procedimiento e instrumento
6. Mi terapeuta y yo estamos trabajando con metas que hemos
acordado ambos.
7. Siento que mi terapeuta me aprecia. Se empez el estudio con la traduccin y adaptacin del
8. Mi terapeuta y yo estamos de acuerdo en cules son las cosas instrumento considerando la equivalencia semntica con
importantes en que debera trabajar en la terapia. respecto a la versin original. Para la traduccin al espaol
9. Mi terapeuta y yo confiamos el uno en el otro. del WAI-S se utiliz la tecnica de traduccin-retraduccin.
10. Mi terapeuta y yo tenemos ideas diferentes respecto a cules
son mis problemas.
Se procedi a traducir al espaol la versin original en ingls.
11. Mi terapeuta y yo hemos llegado a una buena comprensin del El segundo paso fue tomar la versin espaola y traducirla
tipo de cambios que seran buenos para m. de nuevo al ingls por un recurso independiente y sin acceso
12. Creo que la forma en que estamos trabajando con mi problema a la versin original. El tercer paso fue comparar cada uno
es la correcta. de los reactivos de las distintas versiones teniendo en cuenta

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los criterios de equivalencia semntica, conceptual, cultural y tareas, vnculo y dos de la sub-escala objetivos, mientras que
de contenido. Una vez revisada la traduccin y adaptacin el segundo factor est formado especialmente por dos reac-
del WAI-S se procedi a administrar la versin espaola del tivos de la sub-escala objetivos que son los que tienen la
WAI-S a los pacientes participantes al finalizar la tercera mayor carga factorial y por reactivos de las sub-escalas de
sesin de psicoterapia con la indicacin que los terapeutas tareas y dos de vnculo. Posteriormente se realizaron anlisis
no podran tener acceso a las respuestas. factoriales de ejes principales con otros tipos de rotacin,
pero ninguno de ellos present unos resultados significati-
Resultados vamente distintos a los obtenidos con la rotacin Varimax.
Los resultados muestran la existencia de un solo factor o
La prueba Kaiser-Meyer-Olkin de adecuacin muestral bien dos factores altamente correlacionados entre s.
(KMO = .91) y la de esfericidad de Bartlett indicaron la ade- La estimacin del coeficiente de fiabilidad de la versin
cuacin de los datos para el anlisis. Se realiz un anlisis espaola para el paciente del WAI-S basada en la consisten-
factorial exploratorio de ejes principales (con rotacin Vari- cia interna evaluada utilizando el coeficiente alfa de Cron-
max ya que se esperaba independencia de los factores), y se bach fue .91. La consistencia interna para las tres sub-escalas
extrajeron dos factores (autovalores por encima de 1). El del instrumento dio unas alfas de .88; .86; .85 para acuerdo
primer factor tiene un autovalor de 6.98, mientras que el en taresas, vinculacin positiva y acuerdo en objetivos res-
segundo tiene un autovalor de 1.12. Los dos factor explican pectivamente; aunqu estos ltimos resultados por cada sub-
el 61.47% de la variancia total. En la Tabla 2 se muestra el escala no resulten relevantes si tenemos el analisis factorial
anlisis factorial. que indica un unico factor o dos altamente correlacionados.

Tabla 2: Anlisis factorial de ejes principales de la versin espaola del Discusin


WAI-S. (Metodo de rotacin: Varimax).
Factor
Nuestros resultados coinciden, parcialmente, con los obteni-
tem Subescala 1 2
1 Tareas .761 .311
dos por Hatcher y Barends (1996) que hallaron dos factores
2 Tareas .670 .237 en su anlisis factorial del WAI sin encontrar una diferencia
3 Vnculo .662 en carga factorial de los reactivos de la subecala de objetivos
4 Objetivos -.875 y tareas. El coeficiente de fiabilidad de la versin espaola
5 Vnculo .601 .375 para el paciente del WAI-S basada en la consistencia interna
6 Objetivos .780 .286 evaluada utilizando el coeficiente alfa de Cronbach fue bue-
7 Vnculo .723 na y de acuerdo con los resultados de Tracey y Kokotovic
8 Tareas .745 .346 (1989).
9 Vnculo .768 .248
Parece que los tres componentes que fundamentan la te-
10 Objetivos -.678
11 Objetivos .770 .270 ora sobre la alianza teraputica de Bordin no reciben el apo-
12 Tareas .759 .363 yo emprico esperado. No se encuentra diferenciacin entre
Nota.- Valores inferiores a .2 se han omitido. las subescalas. Los resultados obtenidos por el anlisis facto-
rial con la rotacin Varimax indican que la versin espaola
Como se puede ver en la Tabla 2, el primer factor est del WAI-S no se ajusta a la estructura que cabra esperar de
formado por una combinacin de reactivos de las diferentes la conceptualizacin terica de Bordin (1994) sobre la alian-
sub-escalas. De hecho, todos los reactivos excepto dos (de la za teraputica. Los factores obtenidos en el anlisis no dis-
sub-escala objetivos) cargan sobre este primer factor. Por lo tinguen entre los reactivos de las diferentes sub-escalas.
que el primer factor est formado por: a) todos los reactivos Es posible diferenciar entre las subescalas de la alianza
de la sub-escala de tareas, b) todos los reactivos de la sub- terapeutica a nivel terico, pero los datos indican que los
escala de vnculo, y c) dos reactivos de la sub-escala de obje- reactivos de las subescalas de objetivos, tareas y vinculo po-
tivos. El segundo factor est formado especialmente por dos sitivo estan muy asociados. Los resultados sugieren que la
reactivos de la sub-escala objetivos (4 y 10) aunque tambin alianza teraputica puede ser un constructo ms unificado.
est formado, con cargas factoriales inferiores, por reactivos Los resultados de nuestro estudio van, en parte, en la direc-
de las tres sub-escalas: a) todos los reactivos de tareas, b) cin obtenida por Tracey y Kokotovic (1989) que encontra-
todos los reactivos de la sub-escala de objetivos, y c) dos ron un primer factor formado por reactivos de todas las
reactivos de la sub-escala de vnculo. Referente al segundo subescalas. Si bien, apoyan ms los resultados de Hatcher y
factor, hay los tems 3 y 7 (vnculo) que no cargan sobre este Gillaspy (2006) al no encontrar una estructura con tres fac-
factor. Los dos factores estn formados por reactivos de las tores en el WAI-S. Los datos del presente estudio sugieren
tres sub-escalas. En el primero de los factores son dos reac- que la alianza teraputica evaluada por la versin espaola
tivos de la sub-escala de objetivos los que no cargan en di- para el paciente del WAI-S es un constructo que plantea
cho factor, mientras que en el segundo, son dos reactivos de dudas sobre la estructura basada en tres sub-escalas, por lo
la sub-escala de vnculo. De este modo, el primer factor est que convendra plantearse la alianza teraputica (en el WAI-
formado especialmente por los reactivos de la sub-escala S) formada por un nico factor.

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Disponemos de un instrumento en espaol que permite rico puede resultar coherente dividir la alianza teraputica en
evaluar la alianza teraputica a partir de las puntuaciones del tres dimensiones, a nivel emprico los resultados obtenidos
paciente proporcionando una informacin que puede resul- por la investigacin clnica con pacientes indican que las tres
tar de inters para los psiclogos que trabajen en el mbito sub-escalas estn muy relacionadas y resulta difcil su dife-
clnico por su fcil administracin. Mientras que a nivel te- renciacin.

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