CLASA: a III-a

COALA: Cicirlau
PROPUNATOR: Mirela Ghiur
ARIA CURRICULARA: Matematica si stiinte ale naturii
DISCIPLINA: Matematica
UNITATEA DE INVATARE: Inmultirea si impartirea numerelor naturale de la 0 la 1000
SUBIECTUL : Inmultirea si impartirea
TIPUL LECTIEI: consolidare
DURATA: 50 minute
OBIECTIVE DE REFERINTA: :
- s efectueze operaii de nmulire i mprire cu numere naturale ;
- s rezolve i s compun probleme;
- s exprime clar i concis semnificaia calculelor fcute n rezolvarea unei probleme;
- s manifeste un comportament adecvat n relaiile cu colegii dintr-un grup de lucru.
OBIECTIVE DE REFERINTA:
O1-sa efectueze, oral, operatii de calcul ;
O2-sa completeze cu notiuni matematice diferite propozitii lacunare:
O3-sa efectueze corect operatii de adunare, scadere, inmultire,impartire;
O4-sa gaseasca numarul necunoscut;
O5-sa cunoasca ordinea efectuarii operatiilor;
O6-sa rezolve probleme;
O7-sa scrie probleme sub forma de exercitii;
O8-sa compuna probleme.
STRATEGIA DIDACTICA:
Resurse procedurale: conversatia, explicatia, exercitiul, problematizarea, jocul didactic,
invatarea prin descoperire.
Resurse materiale: PC, video proiector, fise cu exercitii , stelute
Resurse organizatorice: individual, frontal, n echip,

BIBLIOGRAFIE:

Ion Neacsu, Metodica predrii matematicii la clasele I-IV, Bucureti, Editura

Didactica si Pedagogica, 1988;
Aurel Maior, Angelica Calugarita, Elena Maior, Matematica manual pentru clasa
a III-a, Bucureti, Editura Aramis, 2006;
Rodica Chiran, Matematica manual pentru clasa a III-a, Bucureti, Editura Aramis,
2006
***Programa colar clasa a iii-a (aprobat prin O. M.nr.3919/20.04.2005).

1
 Coninutul informaional i demersul didactic Elemente de strategie didactic

Etapele leciei Ob
Dozare op. Activitatea nvtorului Activitatea elevilor Procedurale Materiale Organiza-
torice

Moment Voi stabili ordinea i pregtesc materialele Se pregtesc pentru ora Frontal
organizatoric necesare pentru lecie. de matematica
Verific tema de casa prin citirea rezultatelor. Citesc raspunsurile.
Bifeaza rezultatele Caietele elevilor Individual
corecte.

Captarea
ateniei O fetita imbracata in Zana Iarna intra in sala de Urmaresc explicatiile Imagini
clasa si spune: nvtoarei Povestirea Biletul Frontal
-Buna ziua, dragi copii! Sunt Zana Iarna. Explicatia
Trebuie, in curand, sa plec in Tara de Gheata.
M-am simtit atat de bine in compania voastra
incat as dori sa mai raman putin cu voi. Pentru
asta mai am nevoie de cativa fulgi da zapada
care sa-mi tina blanita rece si pufoasa .Daca voi
astazi veti rezolva corect exercitiile si problemele
propuse de doamna invatatoare veti castiga fulgii
de care am mare nevoie, dar care sunt inchisi in
norii cei suri. Va rog, salvati fulgii! Ajutati-ma!.
La revedere!

Vreti sa o ajutati pe Zana Iarna?

2
Anunarea temei Scriu titlul lectiei pe tabla, iar copiii in caiete: Isi noteaza tittlul pe Explicatia Frontal
i a obiectivelor caiete.
Inmultirea si impartirea numerelor naturale

Anunt obiectivele operationale.

Calcul mintal: .
Reactualizarea O1 Data de astazi : 24
cunostinelor -nr cu 4 mai mic Calculeaza in gand si Exercitiul Frontal
-nr. cu 6 mai mare raspund
-dublul
-jumatatea
-mariti cu 10
-mariti de 10 ori

-escompuneti 24 in zeci si unitati

-un ex de adunare care are suma 24
-un ex de scadere care are diferenta 24
-un ex de inmultire care are produsul 24

Pe tabla sunt prinsi patru nori. Pe fiecare nor se

gaseste cate un plic care contine sarcina de lucru,
si fulgi de zapada.

Dirijarea O2 Plicul 1
activitatii Sarcina:
Pe dosul fiecarui fulg se afla cate o propozitie Asculta Explicaia Planse Frontal
incompleta. Puteti obtine cate un fulg pentru
fiecare raspuns corect.

3
 Exemplu:

Numerele care se inmultesc se numesc.......... Citesc si completeaza Conversatia Fulgi pe care sunt Frontal
Rezultatul inmultirii se numeste ................... oral propozitia scrise propozitii
Numarul care se imparte se numeste............. lacunare.
Numarul la care se imparte se numeste.........
Rezultatul impartirii se numeste...................

Plicul 2
O3 Sarcina:
Rezolvati corect exercitiile in ordinea indicata de Elevii rezolva pe rand Exercitiul Frontal
sageti si pentru fiecare raspuns corect obtineti exercitiile. Conversatia Plansa
cate un fulg!

X3 +2 -8
6

:2
3x 7+ 3:

Plicul 3
Sarcina:
Munca pe grupe:
Pentru fiecare sarcina corecta primiti cate 4 fulgi.

4
O4 Grupa 1 Munca pe
Gasiti numarul necunoscut: Elevii rezolva pe rand Exercitiul Poster cu munca grupe
exercitiile. pe grupe
9 x a = 54 b:7= 8
Calculati:b-a=

Grupa 2
Sarcina:

O4 Calculati tinand cont de ordinea efectuarii

O5 operatiilor:
Elevii rezolva corect Exercitiul Poster cu munca Munca pe
5 + 5 x 2 ( 21 : 3 + 27 : 9 )+ 9 x 5 = exercitiile. pe grupe grupe

Grupa 3
Sarcina:
O6 Din triplul numarului 9 luati diferenta dintre cel Elevii rezolva Exercitiul Poster cu munca Munca pe
O7 problema si o pun sub Problemati- pe grupe grupe
mai mare numar par de doua cifre si vecinul mai
forma de exercitiu. zarea
mare al numarului 80!

Grupa 4
Munca pe
grupe
Sarcina:
Elevii compun Problemati- Poster cu munca
Compuneti o problema dupa exercitiul:
O8 problema. zarea pe grupe
12 + ( 12 : 3 ) =

5
 Plicul 4 Elevii deschid fisierul Conversatia Activitate frontala Frontal
Sarcina : indicat si citesc cu Problematiz
Deschideti fisierul Problema de pe memoria atentie problema. area
stik, cititi problema cu atentie, descoperiti care
sunt datele problemei, intrebarea problemei, apoi
alcatuiti un plan de rezolvare. Daca veti rezolva
problema corect veti mai obtine inca 4 fulgi.

Problema:
Andrei are in camera sa lucru 8 caiete, carti
de cinci ori mai multe, iar creioane un sfert din
O7 numarul de carti. Rezolva problema. Conversatia
Cate rechizite are Andrei in camera sa lucru? Problemati-
zarea

Fisa de munca independenta

1 Calculati:
Retentia si
transferul 4x5= 63 : 9 = Elevii calculeaza. Exercitiul Activitate Individual
42 : 6 = 7x8= individuala
81 : 9 = 9x3=

2 Gasiti jumatatea celui mai mare numar par de

trei cifre identice!
Elevii scriu problema Problemati- Activitate Individual
sub forma de exercitiu zarea individuala
si o rezolva.

6
Aprecieri asupra O1 Sunteti curiosi sa cititi biletil lasat de Zana Calculeaza numarul Frontal
activitatii Iarna? fulgilor obtinuti

Dragi copii, v-am privit de la geam in timpul

orei de matematica si am vazut ca v-ati descurcat
minunat, ati fost activi la lectie, v-ati mobilizat
foarte bine la munca pe echipe si astfel ati obtinut
o multime de fulgi. Ma bucur ca iubiti atat de
mult anotimpul iarna, de aceea m-am gandit ca in
urmatoarele doua ore de limba romana va
reamintesc clipele frumoase pe care le-am
petrecut impreuna.Va multumesc!
(Biletul a fost lipit pr geam inainte de ora)

Tema pentru Se da copiilor tema de casa

acasa

7
 ANEXA 1

-Buna ziua, dragi copii! Sunt Zana Iarna.

In curand trebuie sa plec in Tara de Gheata .M-
am simtit atat de bine in compania voastra incat
as dori sa mai raman putin cu voi. Pentru asta mai
am nevoie de cativa fulgi da zapada care sa-mi
tina blanita rece si pufoasa. Daca voi, astazi, veti
rezolva corect exercitiile si problemele propuse de
doamna invatatoare veti castiga fulgii de care am
mare nevoie, dar care sunt inchisi in norii cei suri
si rautaciosi. Va rog, salvati fulgii! Ajutati-ma!Va
las o scrisorica pe care doamna invatatoare o va
deschide mai tarziu.La revedere!

8
 Grupa.....
Gasiti numarul necunoscut:

9 x a = 54 b:7= 8
a =............ b =..................
a =............ ..................
V:....................... V:..........................
Calculati: b - a =.......................
R:....

9
 Grupa.....
Calculti tinand cont de ordinea efectuarii
operatiilor:
5 + 5 x 2 ( 21 : 3 + 27 : 9 )+ 9 x 5 =
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................

10
 R:....
Grupa.....
Din triplul numarului 9 luati diferenta dintre
cel mai mare numar par de doua cifre si vecinul
mai mare al numarului 80!
Rezolvare
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................

11
.............................................................................
.............................................................................
R:...
Grupa.....
Compuneti o problema dupa exercitiul:
12 + ( 12 : 3 ) =
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
12
.............................................................................
.............................................................................

Problema:
Andrei are in camera sa de lucru 8 caiete,
carti de cinci ori mai multe, iar creioane un sfert
din numarul de carti.
Cate rechizite are Andrei in camera sa
lucru?

13
14
Numele..................... Data.........................
Fisa de munca independenta

1.Andrei are in camera sa de lucru 8 caiete, carti de cinci ori mai multe, iar creioane
un sfert din numarul de carti
Cate rechizite are Andrei in camera sa lucru?
Rezolvare
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
...............................................................................................................R:....................................

2. Calculati:

4x5= 63 : 9 =
42 : 6 = 7x8=
81 : 9 = 9x3=

3. Gasiti jumatatea celui mai mare numar par de trei cifre identice!
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................R:.............................

Numele..................... Data.........................
Fisa de munca independenta

1.Andrei are in camera sa de lucru 8 caiete, carti de cinci ori mai multe, iar creioane
un sfert din numarul de carti
Cate rechizite are Andrei in camera sa lucru?
Rezolvare
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
...............................................................................................................R:....................................

2. Calculati:

4x5= 63 : 9 =
42 : 6 = 7x8=
81 : 9 = 9x3=

3. Gasiti jumatatea celui mai mare numar par de trei cifre identice!
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................R:.........................

15