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I. DATOS GENERALES:
INSTRUMENTOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
DE EVALUACIN
. Cuando hayan pegado todos los ttulos, aade el ltimo ttulo en la fila debajo
de las columnas.
Invita a los estudiantes a leer un trptico. Entrgales uno de los trpticos que
plumones
trajiste ( puedes utilizar tambin el que se presenta en el anexo 2).
Observen el trptico y enumeren las caras, teniendo en cuenta el orden de la Colores
lectura,
Borrador
Detallen la informacin que encuentren en cada parte,
Observen de qu manera se encuentra la informacin y
Expliquen cul es el propsito del trptico.
. Acrcate a cada grupo y observa cmo estn trabajando, fjate cmo han
colocado la numeracin segn el orden de la lectura, y escucha lo que comentan
a partir de las otras consignas planteadas en la ficha de trabajo.
PLANIFICACION
En grupo clase
* Retoma con los nios y nias el propsito de la sesin.
*Indcales que ahora vamos a planificar cmo haremos el trptico:
qu tendremos en cuenta para elaborar nuestro trptico?
Entrega a cada estudiante la Ficha de trabajo N 2 planificamos nuestros
trpticos (anexo 3)
En grupos pequeos
*Solicita que dialoguen en el grupo y completen la ficha de planificacin.
Mara Ramrez Fernndez
Docente de
aula
LISTA DE COTEJO
rea : Comunicacin.
Competencia : Comprende textos escritos
Nombre de la sesin : Leemos textos para reciclar
Fecha : jueves 24 de Setiembre del 2015
N
SI NO SI NO SI
O
10
11
12
13
14
15
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17
18
19
20