1o MATERIAL DE APOYO NOV - DIC. 2016-2017 PDF

Noviembre - Diciembre
NOMBRE DEL ALUMNO (A) _____________________________________GRUPO: ___________

ESCUELA: _____________________________________________________________________
Derechos reservados GOB. EDO. DE CHIHUAHUA. SEECH. MTP. Ponemos a su disposicin la pgina http//primarias.cetechihuahua.gob.mx/mtuie/mtuie.html
MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 1
A LA EVALUACIN FORMATIVA
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO
ESPAOL
Zona Norte
NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________________

APRENDIZAJE ESPERADO. Utiliza las tablas como recurso para ordenar informacin. Interpretacin de datos en tablas de registro.
Registrar datos a travs de tablas

Te gusta leer cuentos? _________
Cuando lees cuentos, desarrollas la imaginacin y
despiertas el inters por la lectura. Descubres historias
que nunca pasan de moda.
En los cuentos pueden aparecer muchos
personajes, algunos son reales, otros son fantsticos.
A ti, cules personajes te gustan ms?
_______________________________________________________
- De la parte inferior de la hoja recorta los personajes de cuentos y

pgalos para completar la siguiente tabla.
_________________________________________________
Personajes de cuentos
Objetos Princesas Hadas Monstruos Brujas
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO 2
TEMA DE REFLEXIN. Interpretacin de datos en tablas de registro.
-
- Completa la tabla, consulta el Libro de lectura, pginas 44, 54 y 63.
Nmero de
Nombre del cuento Nombre del autor del texto
pgina
El ratn Simn
Nubes
Caperucita Roja y el
Lobo Feroz
De los cuentos anteriores, cul te gust ms?______________________

TEMA DE REFLEXIN. Uso de la escritura para transmitir informacin.
- De los cuentos que leste en tu Libro de lecturas, encierra el que

habla de un
Nubes El ratn Simn
Caperucita Roja y el Lobo Feroz
-Escribe las vocales que faltan para completar las palabras.
r____t____n g____t____ l____br____ dr____g____n

- Escoge el nombre que le pondras a cada figura en la que se
convirti la nube.
Misifus Simn Dientitos Lola
______________ ______________ ______________ _____________

NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO 3
TEMA DE REFLEXIN. Valor sonoro convencional. Uso de signos convencionales al leer y escribir textos.
Los signos
- Escribe signos de ? a las oraciones que son preguntas y escribe
de ! a las que expresen alguna emocin.
Preguntas Exclamacin
___Mira, se ven figuras en las
___ A dnde vas tan temprano___
nubes___
___ Sabes qu ____ ___ Tengo miedo ____
___ Dnde vive tu abuela ____ ___ Oh abuela____, que orejas tan
grandes tienes.
TEMA DE REFLEXIN. Correspondencia entre partes escritas de un texto y partes orales.
- Escribe la letra con la que inicia el nombre a cada dibujo, no olvides

escribir mayscula a los nombres propios.
___lores
____buelita
____ustavo
___obo
___aperuza
___ndrea
___astillo
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO 4
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO. Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento. Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de
las ilustraciones y los ttulos.
Recomendar un cuento por escrito

Cul cuento es el que ms te gusta?_______________________________
___________________________________________________________________
Por qu lo recomendaras a tus compaeros? _____________________

___________________________________________________________________
- Completa con vocales el ttulo de cada cuento. Las slabas que estn
en la imagen, escrbelas en el texto para completarlo.
tos m
bos R____c____t____s de Or____
fa Haba en el _______que la casa de una _______milia

de osos: pap oso, ma_____ osa y el pe______o hijo
oso. Un da, despus de hacer la ______pieza de la
lim casa, los tres ositos sa_____ron a dar un paseo por el
que lie bosque, en eso Rici______ de Oro se dej llevar por
la curiosidad y
B____mb____
En el bosque, un cone_____ llamado Tam_____

fue a des_____tar al bho para ir a ver un
venadi____ que acababa de _____cer. Se
bor
reunieron todos los a_____malitos y fueron a na
_____nocer a Bambi.
ni
co
jo
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO 5
ma prin
Fr__ z__n
pe
Haba una vez, dos her______nas: Ana, una
_______cesa optimista, y poco despistada, y su
El
hermana mayor llamada _____sa, la reina de las
lo nieves, que desde _____quea tena el extrao
don o maldicin de convertir lo que se propona
en hie_____.
APRENDIZAJE ESPERADO. Identifica informacin en noticias con un propsito especfico.
Las noticias en prensa escrita

EL DIARIO DE JUREZ / Viernes 23 de Septiembre de 2016. Ciudad Jurez, Chih.
Regresa nio a casa tras haber sido mordido por un len.

Un perro lo salv
En una granja cerca de la ciudad Sus padres dicen estar

de Chihuahua, un pequeo de agradecidos con los doctores y el
dos aos de edad que fue hospital que lo atendi. La madre
mordido por un len ha vuelto a no sabe lo que pas, en un
sonrer. descuido, el nio se acerc a la
malla y sobrevino el accidente, un
El brazo derecho estaba casi hroe annimo de cuatro patas lo
destrozado por el felino, ya jal de la camiseta y se lo quit.
recuper el movimiento y su
funcionalidad.
Tal vez le queden cicatrices en Salud Ochoa / El Diario
la piel, pero su desarrollo ser Adaptacin M.T.P.
normal, gracias al equipo
mdico que lo atendi y a los
cuidados de sus padres.
-Completa el texto.
La noticia que acabas de leer nos sorprende y sirve para que se
tenga ______________________ al estar cerca de los animales.
Cmo puedes saber de qu trata una noticia antes de leerla?

___________________________________________________________________
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO 6
TEMA DE REFLEXIN. Correspondencia entre partes escritas de un texto y partes orales. Inferir palabras faltantes en un texto breve.
Qu hacen?
- Escribe la accin que se realiza en cada ilustracin.
Karla _______________ por telfono.
Joel ___________________ bonitos paisajes.
Ral _____________________la tarea.
APRENDIZAJE ESPERADO. Identifica las letras pertinentes para escribir palabras determinadas.
V-B-vb
TEMA DE REFLEXIN. Correspondencia entre unidades grafofonticas.
- Escoge la letra que le falta a cada palabra y escrbela.
___ela ____ernica a___in
___entana
___ufanda
a___eja
___enito
____olsa
llu____ia
MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 7
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO
MATEMTICAS Zona Norte
NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________________

APRENDIZAJE ESPERADO: Utiliza los nmeros ordinales al resolver problemas planteados de forma oral.
Carrera
- Colorea los nios que participan en la carrera.
ngel Ana Pedro

Marco Carlos
1 2 3 4 5
Diana
Diego
6 7 Vanessa
Esteban
Rub
8 9 10
- Fjate en el ejemplo y escribe el nmero ordinal y nombre que
corresponde a cada nia o nio.
1 Primero ________
ngel Carlos
________ ____________
Rub
Pedro
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO 8
NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN: Identificacin y uso de los nmeros ordinales para colocar objetos, o para indicar el lugar que ocupan
dentro de una coleccin de hasta 10 elementos.
Quin es primero?
- Recorta los nmeros ordinales y pgalos del mayor al menor donde
corresponda.
- Colorea los cepillos de dientes como se indica:

Cul cepillo no se
Amarillo el 5
pint?
Azul el 2
Rosa el 1 _________________
Verde el 6
Rojo el 4
5 3 1 2 4
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO 9
NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN Conocimiento del sistema monetario vigente (billetes, monedas, cambio).
A igualar cantidades!
- Recorta y pega los billetes y las monedas para resolver la actividad.
Cuntos billetes de veinte pesos, cuntas monedas de diez, cuntas

de cinco y cuntas de dos, se necesitan para pagar cada compra?
$32
$45
$56
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO 10
PROBLEMAS ADITIVOS: Anlisis de la informacin que se registra al resolver problemas de suma o resta.
Hay alguna mal?

- Realiza las sumas y colorea segn el cdigo.
4+1
2+2
3+2
5-1
4-1 2+1
5-2
7-2
8-3
3+3
3 4 5 6
rosa caf amarillo Azul
- Resuelve las operaciones.
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO
11
10
PROBLEMAS ADITIVOS: Expresin simblica de las acciones realizadas al resolver problemas de suma y resta, usando los signos +, , =.
10
Cuntos hay?
- Colorea, recorta y pega los dibujos de abajo para completar la
informacin.
En un rbol hay 8 pjaros y en otro 4. Cuntos pjaros hay en
total?
Colorea.
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO 12
10
10
Cuntos son en total?
- Encuentra los pollitos que tiene la mam gallina y coloralos.
Si en total son 18 pollitos, cuntos andan con el pap gallo?

- Escribe y resuelve
tu operacin:
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO
13
MATEMTICAS
10
10
Cundo usar los signos +,-,=?
- Resuelve los siguientes problemas.
+
+
+ = + =
+ +
+ = + =
- Tacha los objetos necesarios que te ayuden a resolver las restas.
6-3= ___ 12-6=___ 9-5= ___

___
MATERIAL DIDCTICO DE APOYO
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO
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EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
Zona Norte
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________

APRENDIZAJE ESPERADO: Describe caractersticas de los componentes naturales del lugar donde vive: Sol, agua, suelo, montaas, ros, lagos,
animales y plantas silvestres.
La naturaleza del lugar donde vivo

- Lee las adivinanzas y pega en cada una el dibujo que la identifica.
Pegar aqu Pegar aqu Pegar aqu

Soy un animal muy
Doy calorcito, soy Desde el da en que
inteligente, muy
muy redondo, salgo nac, corro y corro sin
veloz y poco fiero y cesar. Corro de
prontito y tarde me cuando quiero noche y de da hasta
escondo. calzarme voy a casa llegar a la mar.
del herrero.
Pegar aqu Pegar aqu Pegar aqu
Sin el are no vivimos, Alta soy, tengo Si se deshace la roca
sin la tierra nos morimos muchas puedo yo existir,
y para ti ofrecemos
hermanitas y aunque me pises me
are puro.
siempre estamos haces siempre rer.
bien uniditas.
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO
15
APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue cambios en la naturaleza durante el ao debido al fro, calor, lluvia y viento. 10
10
Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo.
- Recorta y pega el nombre de cada estacin del ao y completa las
imgenes con los objetos que la identifican.
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO 16
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica cambios de plantas y animales (nacen, crecen, se reproducen y mueren).
1
1
Los cambios en plantas y animales
- Recorta y pega el orden del crecimiento de los seres vivos.
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO: Clasifica las plantas y los animales a partir de caractersticas generales, como tamao, forma, color, lugar donde 10
habitan y de qu se nutren.
10
Semejanzas y diferencias entre plantas y animales
- Colorea el dibujo y contesta las preguntas.
En qu lugar viven los animales? __________________________________

En qu se parecen? ______________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Son diferentes, en qu? ___________________________________________
___________________________________________________________________
- Anota sus nombres en el rectngulo.
- Escribe una adivinanza de tu animal preferido.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO
18
10
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica los beneficios y riesgos de las plantas y los animales del lugar donde vive.
10
Beneficios y riesgos de plantas y animales
Sigue la numeracin y descubre un animal peligroso.
Coloralo.
Escribe el nombre del animal que formaste _________________________

Comenta y escribe, por qu es peligroso este animal y cmo deben
cuidarse si hay uno cerca? _________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO 19
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica cmo y por qu se celebra el inicio de la Revolucin Mexicana y valora su importancia. 10
10
La Revolucin Mexicana
Lee tu libro de Exploracin de la Naturaleza en las pginas 67 y 68,
descubre lo que hizo cada personaje. Pega su fotografa donde corresponda.
Emiliano Porfirio Francisco I.
Zapata Daz Madero
Francisco Campesinos de la
Villa Revolucin Mexicana
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO
20
10
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica cmo y por qu se celebra el inicio de la Revolucin Mexicana y valora su importancia.
10
En las escuelas primarias celebran el inicio de la Revolucin Mexicana
con un festival.
- Colorea a los nios que bailan recordando la Revolucin Mexicana.
Explica cmo celebran la Revolucin Mexicana en tu localidad o

escuela.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
MATERIAL DIDCTICO DE APOYO
21
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO
FORMACIN CVICA Y TICA
Zona Norte
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce sus emociones y respeta la forma en que sus compaeros las manifiestan.
Compartimos sentimientos y emociones

- Colorea y recorta las siguientes tarjetas y reglaselas a alguien que
quieres para que se sienta feliz.
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO
22
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce mrgenes de accin y decisin en actividades cotidianas. 10
Tu familia te ayuda 10
Colorea el crculo del color de la persona que te ayuda a resolver las

siguientes situaciones.
rojo
Pap
morado
Mam
amarillo
Abuelo
rosa
Abuela
naranja
Hermanos
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO 23
APRENDIZAJE ESPERADO: Respeta reglas y acuerdos para regular su conducta y establece compromisos consigo y con otros. 10
10
Reglas de convivencia
- Escribe una E si es una regla de la escuela y una C si es de la casa.
Convivir
Saludar Obedecer
Comunicar
Compartir Patriotismo
Mantener limpio
Orden
Callar
Ordena las siguientes palabras y encuenta la frase escondida.
cumplir compromiso acuerdos de Es los todos

establecidos.
_____________________________________________________
NOV. DIC. 2016 - 2017 1 GRADO
24
APRENDIZAJES ESPERADOS: Valora la importancia de dar y recibir trato respetuoso como una forma de justicia para s y para los otros. 10
Trato respetuoso 10
- Recorta el siguiente memorama, pgalo en un cartn duro y juega
con quien tu desees.
Coloralo

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Noviembre - Diciembre

NOMBRE DEL ALUMNO (A) _____________________________________GRUPO: ___________

NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________________

Registrar datos a travs de tablas

- De la parte inferior de la hoja recorta los personajes de cuentos y

De los cuentos anteriores, cul te gust ms?______________________

- De los cuentos que leste en tu Libro de lecturas, encierra el que

r____t____n g____t____ l____br____ dr____g____n

______________ ______________ ______________ _____________

TEMA DE REFLEXIN. Correspondencia entre partes escritas de un texto y partes orales.

- Escribe la letra con la que inicia el nombre a cada dibujo, no olvides

Recomendar un cuento por escrito

Por qu lo recomendaras a tus compaeros? _____________________

fa Haba en el _______que la casa de una _______milia

En el bosque, un cone_____ llamado Tam_____

APRENDIZAJE ESPERADO. Identifica informacin en noticias con un propsito especfico.

Las noticias en prensa escrita

Regresa nio a casa tras haber sido mordido por un len.

En una granja cerca de la ciudad Sus padres dicen estar

Cmo puedes saber de qu trata una noticia antes de leerla?

Karla _______________ por telfono.

Joel ___________________ bonitos paisajes.

Ral _____________________la tarea.

- Escoge la letra que le falta a cada palabra y escrbela.

___ela ____ernica a___in

NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________________

ngel Ana Pedro

- Colorea los cepillos de dientes como se indica:

Cuntos billetes de veinte pesos, cuntas monedas de diez, cuntas

Hay alguna mal?

Si en total son 18 pollitos, cuntos andan con el pap gallo?

6-3= ___ 12-6=___ 9-5= ___

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________

La naturaleza del lugar donde vivo

Pegar aqu Pegar aqu Pegar aqu

En qu lugar viven los animales? __________________________________

Escribe el nombre del animal que formaste _________________________

Explica cmo celebran la Revolucin Mexicana en tu localidad o

Compartimos sentimientos y emociones

Colorea el crculo del color de la persona que te ayuda a resolver las

Ordena las siguientes palabras y encuenta la frase escondida.

cumplir compromiso acuerdos de Es los todos

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NOMBRE DEL ALUMNO (A) ___________________________GRUPO: _

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