Sunteți pe pagina 1din 92

LUCRARE DE LICEN

DIVORUL O PROBLEM ACUT N


FAMILIA MODERN

1
INTRODUCERE..5

CAPITOLUL I : Coeziunea i solidaritatea, funcie fundamental a


familiei.....8

1. Familia i cstoria.....8
2. Funciile familiei....11
3. Funcia de coeziune i solidaritate a familiei15

CAPITOLUL II : Divorul disfuncie, a unitii familiei..18

1. Divorul, disfuncie a familiei.18

2. Desfacerea cstoriei prin acordul soilor....26

3. Procedura divorului28

CAPITOLUL III : Consecinele divorului asupra comportamentului


copiilor.36

1. Desprirea prinilor i incontientul copilului.36


2. Divorul prinilor o provocare pentru copil..43
3. Modificarea responsabilitii parentale.....56

CAPITOLUL IV : Rolul asitentului social n raport cu familia60

1. Consilierea n caz de divor60


2. Legislaia n problema divorului...64

2
Studii de caz74

Concluzii.79

Bibliografie..82

Introducere
3
Copilul de astzi este adultul de mine! Dar ce se ntmpl cu ntreaga generaie de copii
care au pornit astzi pe drumul ctre mine si care nu mai au alturi ambii prini pentru a creste
armonios? Ci dintre cei care divoreaz mai au timp s se opreasc si sa se gndeasc la copii
lor? Uneori in tre cei doi prini se ridica ziduri de netrecut, se nasc adevrate rzboaie care atrag
in vrtejul lor toate persoanele si tot ce au avut in comun pana atunci. Daca prinii sau prietenii
celor doi soi sufer fiecare pentru copilul / prietenul lui atunci cnd acetia se despart, iar la
sfrit se bucura pentru acetia, nu acelai lucru se poate spune si despre copiii familiei care
sufer de mai multe ori: nainte de producerea definitiva a rupturii, deoarece aproape de fiecare
data aceasta este precedat de numeroase conflicte, abuzuri si violente care ii pot afecta direct; n
timpul procesului de divor pentru ca muli dintre prini ncearc sa ii manipuleze pentru a avea
ei ctig de cauza; dup ncheierea procesului de divor pentru ca deja unul dintre parini nu mai
locuiete cu ei si apare teama de a nu l pierde si uneori chiar sentimentul vinoviei ca nu au
fcut tot ce se putea pentru a mpiedica separarea prinilor lor; si mai sufer o data deoarece
parintii ramai singuri sa se ocupe de ngrijirea lor nu pot face fata tuturor responsabilitilor si
atunci de obicei copiii sunt cei care sunt neglijai.

Viaa unui copil poate fi perturbat i influenat n sens pozitiv sau negativ, ntr-un
moment sau altul, de evenimentele care se petrec n cadrul familiei. Unele dintre aceste
evenimente pot trece aproape neobservate prin viaa copilului fr a-i marca existena, n schimb
altele pot provoca traume profunde afectndu-i n profunzime propriile triri. Un astfel de
eveniment care aduce transformri majore n viaa copilului l reprezint divorul prinilor.

Am optat pentru aceast tem : ,,Divorul o problem acut n framilia modern n


virtutea importanei pe care o au consecinele divorului asupra evoluiei copilului ca viitor adult.
Mai mult dect att, divorul n sine l afecteaz, conflictele i tensiunea permanent existente n
familie n perioada pre-divorului, precum i n perioada post-divorului (n anumite cazuri),
nenelegerile dintre prini, lipsa de comunicare, toate acestea au un efect nefast asupra
dezvoltrii psihocomportamentale a copilului. oaptele, privirile celor din jur, plnsul, tcerile, pe
parcursul divorului, furia si cuvintele dure schimbate ntre prini l pot traumatiza pe copil n
aa msur, nct el se poate simi responsabil de destrmarea familiei. Dezorganizarea familiei
prin divor reprezint unul dintre cele mai dramatice evenimente care intervin n viaa unui cuplu,
4
un moment fundamental de criz i de ruptur, datorat acumulrii treptate a unor frustrri si a
unor conflicte care nu i-au putut gsi rezolvarea dect prin separarea definitiv a celor doi soi.

Indiferent de vrsta partenerilor de cuplu, divorul reprezint un moment de rscruce al


existenei lor, care afecteaz att resursele economice, proiectele de viitor sau stilul de via, ct
mai ales determin schimbri drastice n plan spiritual i afectiv, cu consecine traumatice pentru
toi membrii familiei, dar n primul rnd pentru copii proveni din familia respectiv. Divorul
reprezint rezultatul unor conflicte sau inadaptri maritale att de puternice, astfel nct separarea
de partener/ apare ca o alternativ la legatura marital iremediabil compromis.

n ceea ce privete motivele care determin desfacerea cstoriei, acestea pot fi extrem de
diferite n raport cu vrsta partenerilor, status-ul lor economic si socio-profesional, resursele lor
spirituale, precum i experiena i durata vieii lor de cuplu. n marea majoritate a cazurilor,
aceste motive au la baz resentimente puternice, contientizarea faptului c relaiile maritale au
ajuns ntr-un punct critic, au devenit stresante, intolerabile i degradante, nct divorul devine
unica soluie posibil pentru ambii soi. Ca eveniment familial, divorul nu reprezint nceputul
unui conflict, ci dimpotriv finalizarea i calmarea unor conflicte manifeste i latente care au
erodat treptat viaa marital, constrngnd, cel puin pe unul dintre parteneri sa ia o decizie n
acest sens. Pentru ambii soi divorul ofer anumite recompense, dar va solicita totodat i
anumite costuri. De exemplu, amndoi se vor intreba dac copiii vor evolua mai bine n noile
condiii dect n vechile condiii de ostilitate i frustrare. Exist ns multe cazuri n care nici unul
dintre cei doi prini nu se gndete la adevaratele repercursiuni ale divorului, ale modificrii
structurii familiale asupra vieii copilului. Copilria este o perioad marcat de multiple
transformri att n plan fizic, ct i n plan afectiv i comportamental a copilului. El are nevoie n
aceast etap a maturizrii lui interioare i exterioare de prezena ambilor prini i de un climat
familial echilibrat. n condiiile n care cei doi prini nu-i pot asigura un mediu propice pentru
evoluia i dezvoltarea sa armonioas, divorul reprezint o soluie la conflictele existente n
cadrul familiei. Copilul este mai ataat de prini dect de ali membrii ai societii cu care intr
n contact i este nclinat, n mod firesc s se lase influenat ntr-o mai mare msur de familie
dect de cei din afara ei; atta vreme ct influena exercitat de familie este pozitiv, totul este
bine. n schimb, dezmembrarea familiei afecteaz n mod evident comportamentul adolescentului
ntr-un sens negativ.

5
Relaiile dintre soi au un rol important: armonia si nelegerea dintre prini se vor
rsfrnge ntr-un mod benefic asupra formrii adolescentului ca viitor adult, n vreme ce
nenelegerile urmate de certuri i insulte l vor marca n mod negativ n experienele sale
viitoare. n consecin problematica divorului este o tem de interes major la nivelul societii
actuale, cu repercursiuni multiple att asupra ntregului climat familial per ansamblu, ct i
asupra fiecrui membru n parte, n special asupra copiilor care sunt profund marcai de ruptura
dintre prinii lor.

Capitolul I

Coeziunea i solidaritatea, funcie fundamental a familiei

6
1.Familia i cstoria
Familia este un fenomen universal ce presupune pe de o parte o
alian (cstoria) i pe de alt parte o filiaie (copiii). ,,Familia, bazat pe
uniunea mai mult sau mai puin durabil i aprobat social a unui brbat,a
unei femei i a copiilor lor, este un fenomen universal, prezent n toate
tipurile de societate(Claude Levi- Strauss, 1979).

Dac instituia familiei se bazeaz pe existena unei diferene


anatomatice, ea presupune n egal msur, existena unui alt principiu
diferenial, a crui aplicare asigur, n istoria omenirii, trecerea de la natur
la cultur.Construcia mitic, prohibiia este legat de o funcie simbolic. Ea
este un fapt de cultur i de limbaj care interzice n digerite grade actele
incestuoase ca urmare a nsui faptului c ele exist n realitate. n aceste
condiii, familia poate fi considerat o instituie uman dublu universal,
deoarece ea asociaz un fapt de cultur, construit de cocietate, cu un fapt de
natur, nscris n legile reproducerii biologice.

,,Cercetrile diverse nteprinse de istorici, antropologi, sociologi,


etnografi atest faptul c familia este o unitate dependent de societatea n
care exist, c structura, funciile i caracteristicile ei se schimb de la o
treapt de dezvoltare la alta, i chiar de la o clas social la alta(M. Voinea,
1993, p.15).

Evoluia societii i familiei evideniaz caracterul istoric al formelor


familiei, dependena acestora de cmpul de aciune al legilor generale ale
dezvoltrii sociale. ,,Relaiile dintre sexe, concepia despre cstorie i familie
,ntemeierea juridic a acestora , raporturile dintre parteneri n viaa de
familie, complexitatea relaiilor de familie n general sunt strns legate de
nivelul de dezvoltare a societii, de modul de organizare social, de
fenomenele i procesele ce caracterizeaz societatea la un moment istoric
dat(M. Constantinescu, 2004, p.9). n definirea familiei trebuie s inem
seama i de punctual de vedere anthropologic, dar mai trebuie s tim care i
este istoria i cum s-au produs schimbrile care caracterizeaz dezordinea de
care pare ea a fi afectat astzi.

n evoluia familiei putem distinge trei mari perioade: Prima etap


caracterizat de familia ,,tradiional aceasta servete nainte de toate la
asigurarea unui patrimoniu. Cstoriile sunt aranjate ntre prini fr a se
lua n calcul viaa sexual i afectiv a viitorilor soi, unii n general la o
7
vrst precoce. n aceast etap, celula familial se bazeaz pe o ordine a
lumii imuabil i ntru totul supus unei autoriti patriarhale, adevrata
transpunere a monarhiei de drept divin. Unul dintre primele studii care
prezint interes sub aspect istoric este lucrarea lui J. Bachofon, intitulat
Mtriarhatul, aprut n 1861. Bachofon deduce ntr-un mod original formele
de organizare familial specific antichitii, preciznd succesiunea acestora:
matriarhat, caracterizat prin concentrarea vieii de familie n jurul femeii,
urmat de patriarhat, n care rolul conductor revine brbatului. Bachofon
exprim n modul cel mai vdit i mai fascinant marea teroare fa de
posibila furnizare a corpului social; n opinia acestuia patriarhatul este
singurul care permite instaurarea unei civilizaii a spiritului i progresului. Prin
suveranitatea sa, n sfrit mplinit, el nvinge farmecele ordinii material.
Frederic Le Play (1871),sociolog liberal i evoluionist, ncearc s conceap
un program de prezevare a familiei tradiionale. Aceasta mparte familia n
trei tipuri: familia patriarhal, n care descendenii rmn dependeni de tat
pn la moartea acestuia; familia surs, n care doar unul dintre copii
motenete, rmnnd n casa printeasc; i familia restrns, care se
reduce la cuplu i la copii. Fiecrei structure i corespunde, dup prerea lui
Le Ply, o etap a evoluiei spre lumea modern, care duce la destrmare.

A doua etap caracterizat de familia zis ,,modern . Aceasta devine


receptaculul unei logici affective al crui model se impune ntre sfritul
secolului XVIII i mijlocul secolului XX. ntemeiat pe dragostea romantic, ea
sancioneaz prin cstorie reciprocitatea sentimentelor i dorinei trupeti.
Totui ea accentueaz i diviziunea muncii dintre soi i fcnd din copil un
supus a crui educaie cade n sarcina naiunii. Atribuirea autoriii devine
acum miza unui partaj nencetat ntre stat i prini, pe de o parte tai i
mame, pe de alta.

A treia etap- n care se impune familia zis ,,cotemporan sau


,,postmodern- ncepnd din anii 1960. Acest tip de familie unete pentru o
durat relativ, doi indivizi aflai n cutare de relaii intime sau urmnd
satisfacia sexual. Atribuirea autoritii devine din ce n ce mai problematic
pe msur ce sporete numrul divorurilor, al despririlor i restructurrilor
conjugale. Fr ordine patern, fr lege simbolic, familia mutilat a
societilor postindustriale ar fi pervertit n nsi funcia ei de celul de
baz a societii. Ea s-ar deba hedonismului, ideologiei lui ,,fr opreliti.
Monoparental, homoparental, recompus, deconstruit, realizat artificial,
atacat din interior de pretinii negatori ai diferenei dintre sexe, ea nu ar
mai fi capabil s transmit propriile sale valori. Familiei autoritare de

8
odinioar i acelei triumfale sau melancolice mai recente le-a urmat familia
mutilat de astzi, fcut din rni intime, violene tcute i amintiri refulate.
Epoca noastr genereaz n privina familiei o confuzie profund. Puterile
sexului par s fie mai extinse ca oricnd, genernd o angoas i o dezordine
specifice, legate de spaima provocat de desfiinarea diferenei dintre sexe,
avnd ce perspectiv final disoluia familiei. n epoca modern, familia a
fost din ce n ce mai desacralizat i a ncetat s mai fie conceptualizat ca
paradigm unei vigori divine sau etatiste, rmnnd ns, paradoxal, cea mai
solid instituie uman a societii.

Cstoria implic numeroase consecine afective, sexual, morale,


juridice, sociale, economice, etc. care o difereniaz de viaa n cadrul
premarital sau preconsensual i de cea din cadrul uniunii libere. Ea se refer
att la aranjamentul aprobat de societate prin care se ntemeiaz o familie,
ct i la parcurgerea unui drum propriu, irepetabil. n ambele nelesuri,
cstoria se situeaz la intersecia unui vast domeniu public cu unul privat.

Principalele trsturi juridice ale cstoriei sintetizate de G. Lupsan


(2001, pp. 25-30), sunt urmtoarele:

-cstoria este o uniune dintre un brbat i o femeie. Aceast


particularitate este considerat a fi att de fireasc nct legiuitorul nu a
considerat necesar s o precizeze. Ea exclude categoric cstoria ntre
homosexuali i ridic unele problem juridice n cadrul transexualilor. Este
valid doar cstoria transexualilor care a efectuat operaia de schimbare de
sex i dup nregistrarea acestuia la serviciul de stare civil cu un partener se
sex opus celui dobndit prin operaie (a transexualului brbat, devenit
femeie, cu un partener masculine sau a transexualului femeie, devenit brbat
cu o femeie).

-cstoria este liber consimit. n perioada interbelic, aceast libertate


era ngrdit n dreptul roman unor categorii profesionale (membrii corpului
diplomatic trebuiau s obin aprobarea Ministerului Afacerilor Externe, iar
ofierii nu aveau dreptul s se cstoreasc cu o femeie fr zester). Astzi,
Legea 80/1995 privind statutul cadrelor militare prevede c acesta nu se pot
cstori cu o persoan apatrid sau care nu are exclusive cetenia romn
dect n baza aprobrii prealabile a Ministerului Aprrii Naionale.

-cstoria este monogam. Fundamentul cstoriei este sentimental


iubirii dintre soi, iar exclusivitatea acestui sentiment implic
monogamia.Bigamia este sancionat penal.

9
-cstoria are caracter solemn.Caracterul solemn este realizat prin
prezentarea soilor mpreun cu cei doi martori i, eventual, a publicului
(rudelor, invitailor), n faa ofierului de stare civil, ntr-o anumit zi . a. m.
d. . El este numit s evidenieze importana actului juridic ncheiat.

-cstoria are un character civil. n unele legislaii cstoria are un


character exclusive civil (ca n Frana Germania, Belgia, Olanda, Elveia,
Romnia etc.), un character pur religios (Grecia, rile musulmane) sau un
character mixt, viitori soi putnd opta pentru cstoria civil sau cea
religioas (SUA, Canada, Spania, Italia, Finlanda, India, etc.). n Romnia
cstoria este civil deoarece se ncheie n faa autoriilor de stat, care o
nregistreaza i nu se poate desface dect n instanele judectoreti.

- cstoria se ncheie pe vi. Dei nu este prevzut n mod expres n


Codul familiei, aceast caracteristic este evident, din moment ce legea
stipuleaz faptul k ea nceteaz prin moarte (sau declararea judectoreasc a
morii) unuia dintre soi, chiar dac se poate desface prin divor.

- cstoria se ntemeiz pe deplina egalitate n drepturi dintre brbat i


femeie. Aceast trstur a cstoriei este subliniat chiar n primul articol al
Codului familiei. Este vorba de egalitatea dintre soi n momentul actului
cstoriei i ulterior acestuia, n relaiile dintre soi i cpiii lor.

-cstoria se ncheie n scopul ntemeierii unei familii. Finalitile


cstoriei sunt ntemeierea unei familii, a unei comuniti de via a
procrerii. Procrearea nu mai este singurul scop sau finalitatea unic a
cstoriei, fiind adimise i cstoriile ntre persoanele care nu pot procrea
(de exemplu cele foarte n vrst).

n accepiunea psihologic, cstoria nu reprezint numai momentul


solemn n care un brbat i o femeie i leag destinele pe via, ci i
construcia complicat a relaiei psihologice dintre cei doi soi, alctuit din
numeroase elemente subiective i obiective (I. Mitrofan i C. Ciupearc,
1998,p.15). Ea nu mai este neleas ca pe un eveniment ci ca un process de
construcie, desfurat n timp. n cstorie soi negociaz i re-negociaz
permanent cine sunt din respectful unui pentru cellalt i pentru lumea
nconjurtoare, i restructureaz viaa unul n jurul celuilalt, i creeaz noi
prieteni, locuri commune, amintiri i un viitor comun. Prietenii singuri,
neangajai ntr-o relaie intim, pot ezita s-I caute din momentul n care cei
doi au fost integrai lumii celor care triesc n cuplu. dentitatea de cuplu pe
care ei i-o creeaz este constant (re) afirmat nu doar prin cuvintele i
aciunile celorlali, ci i prin modul n care ceilali gndesc relaia lor. Aceast
10
confirmare public continu le ofer un loc stabil n lumea social, avnd
funcia de a valida noua lor identitate social.

2.Funciile familiei

Complexitatea funciilor i rolul decisiv att pentru indivizi, ct i


pentru societate evideniaz specificitatea familiei n raport cu alte grupuri
sociale. S-au formulat o mulime de opinii privitoare ale acestei funcii, toate
subliniind semnificaiile lor n viaa grupului i n integritatea social a
indivizilor.

n societile tradiionale, W.F.Ogburn (dup M. Constantinescu 2004,40)


apreciaz c familia ndeplinea ca funci eseniale pe cele de: reproducere,
economic, educaional, recreaional, religioas i social-psihologic.

n opinia lui T.Parsons, funciile fundamentale i exclusive ale familiei sunt: -


cea de socializare primar a descendenilor cu scopul integrrii
corespunztoare a acestora n societate; - cea de asigurare a securiti
emoionale a adulilor;

J. Sabran (dup M. Constantinescu,2004,40) clasific funciile familiei n: -


funcii fizice cea de reproducere, economic, de protecie; - funcii
culturale cele de educaie i de asigurare a bunstrii fiecrui membru al
familiei.

n literature romneasc de specialitate, H. H. Stahl a clasificat funciile


familiei n:

a. Funcii interne, care contribuie la crearea unui regim de via intim


menit s asigure tuturor membrilor un climat de securitate, protecie i
afeciune. Din acest grup fac parte funciile: -funcii biologice i sanitare,
constnd n satisfacerea cerinelor i necesitilor sexual ale partenerilor
cuplului conjugal, procrearea copiilor i asigurarea necesitilor igienico-
sanitare de dezvoltare biologic normal a tuturor membrilor familiei; -funciile
economice realizate prin acumularea unor venituri pentru ntregul colectiv
familial i organizarea unei gospodrii pe baza unui buget comun; -funcii de
solidaritate familial, incluznd ajutorul bazat pe sentimentele de dragoste i
respect dintre membrii grupului; -funciile pedagogico-educative i morale,
viznd asigurarea educaiei i nvmntului copiilor, socializarea primar a
acestora.

11
b. Funcii externe ce asigur, n principal, dezvoltarea fireasc a
personalitii fiecrui membru al grupului, socializarea i integrarea
corespunztoare n viaa social. Importana fiecreia dintre funcii devine
evident prin lipsa sau prin manifestarea incomplet i ineficient a acesteia.
Modul de satisfacere a unei funcii este condiionat de felul n care se
realizeaz toate celelalte funcii, iar perturbrile ntr-o direcie atrag dup
sine perturbri n toate direciile, putnd conduce chiar la disoluia familiei.
Modul n care familiile i satisfac funciile specifice ntr-o societate este
influenat de o multitudine de factori sociali, cum ar fi: careacterul totalitar
sau democratic al societii, nivelul de dezvoltare economic, nivelul general
de instrucie i educaie, legislaia i politicile sociale, etc.

Funciile biologice i sanitare. Aceast funcie a cunoscut importante


schimbri. Pentru a argument aceast afirmaie pornim de la faptul c acum
se acord o importan tot mai mare parformanelor sexuale. Niciodat nu s-
a vorbit ca pn acum despre ,,satisfacie sexual, ,,apetit sexual ,,potenial
orgasmic etc.Importana crescnd acordat performanelor sexual face ca
indivizii s acorde o serie de comportamente ce cad, de cele mai multe ori, n
cele dou extreme(dorina de a poseda/inhibiia sau teama de a nu fi destul
de ,,bun() n actul sexual). Aceste comportamente sunt, de regul,
,,vinovate de satisfacia/insatisfacia indivizilor fa de relaia de cuplu, de
continuitate i viabilitatea mariajului. Consecina fireasc i previzibil a
relaiei sexual, procrearea are o importan excepional pentru indivizi i
pentru societate, provocnd schimbri eseniale n modelul activitilor
familial, n viitorul familiei i al societi. Comportamentul reproduciei, alturi
de cel nupial, reprezint expresia unui model cultural complex, care se
formeaz n perioade lungi de timp i care suport influena unor factori
diveri- factori interni, familiali, factori economici, demografici, legislative, de
politic social, etc.

n privina funciei de reproducere, nu se poate ignora faptul c, ntr-o


perioad scurt de timp, s-a trecut de la familia extins (din punct de vedere
12
numeric) la cea restrns, iar numrul de copii dorii a sczut continuu,
ajungndu-se la 1-2 n societatea contemporan. Ba mai mult se contureaz
mai clar tendina cuplurilor de a renuna la copii i de a trece la un nou mod
de via (familia axat pe aduli). n ceea ce privete aspectul igienico-sanitar
al viei de familie, putem spune c starea de sntate a indivizilor permite
realizarea unor performane profesionale i sociale, exercitarea sarcinilor n
familie, asigurnd astfel climatul corespunztor unei viei armonioase i
echilibrate. Din punct de vedere sociologic, problemele igienico-sanitare ale
viei de familie se refer la: starea de sntatea membrilor familiei, igiena
locuinei i igiena alimentaiei.

Funcia economic a familiei. Maria Voinea aprecieaz c, n mod


tradiional, funcia economic a familiei cuprinde trei dimensiuni importante:
1. componenta productiv, care vizeaz producerea n gospodrie a bunurilor
i serviciilor necesare traiului familiei; 2. componenta privind pregtirea
profesional a descendenilor, transmiterea ocupaiilor de la prini la copii;
3. latura financiar, constnd n administrarea unui buget de venituri i
cheltuieli pentru acoperirea nevoilor familiei i realizarea unor economii,
sursa dobndirii unor bunuri i valori. Se poate, deci, concluziona c
societatea modern a restructurat funcia economic a familiei, a diminuat
latura ei productiv pstrnd unitatea de consum, a oferit un coninut i
direci de afeciune noi. Problematica economic a familiei include un
element care ne intereseaz pe noi toi n mod special. Este vorba despre
existena unei locuine, dotarea i funcionalitatea ei pentru grupul
respectiv. ,,Locuina nu reprezint doar un indicator al satisfacerii nevoii
elementare de adpost, ci i un reper necesar analizei sociologice a calitii
locuirii, a satisfacerii de locuire, a integrrii sociale, a ciclului de via
familial. Locuina sigur protecie fizic i social a indivizilor, posibilitatea
refacerii capacitii de munc, un loc de odihn i relaxare, iar prin calitatea
ei, prin dotrile de care dispune, ofer standard social posesorilor ei, un
indiciu al confortului. Problemele spaiului de locuit trebuie analizate n

13
contextual unei societi date, raportate la nivelul de dezvoltare economico-
social,la gradul de urbanizare i modernizare, la valorile i normele
respective comuniti. Prin existena unei locuine corespunztoare cerinelor
i aspirailor membrilor grupului, prin asigurarea resurselor necesare traiului,
funcia economic influeneaz celelalte funcii contribuind la solidaritatea i
intimitatea cuplului, la socializarea descendenilor, la protecia i sigurana
indivizilor.

Funcia de socializare i integrare social. Conceptul de socializare


definete procesele, mecanismele i instituiile prin care societatea se
reproduce n fizionomia personalitii umane care este specific, n anumite
structuri de comportament ce rspund ateptrilor i prescripilor sociale.
Socializarea se manifest pe tot percursul viei individului, implicnd forme i
mijloace de realizare. Funcia de socializare a familiei se realizeaz n patru
situaii specific: a.Situaiile de ,, educaie moral, avnd la baz relaiile de
autoritate prin intermediul crora I se furnizeaz copilului regulile
morale;2.Situaiile de ,, nvare cognitiv, prin care copilul nva sistemul
de cunotine, aptitudini, deprinderi necesare covieuirii n societate;
3.Situaiile angajnd invenia sau imaginaia, prin intermediul crora se
dezvolt capacitile creatoare i gndirea participativ; 4.Situaiile de ,,
comunicare psihologic care dezvolt afectivitatea specific uman cu rolul
deosebit de important n echilibrul moral i psihologic al individului .Unul
dintre efectele socializrii este spune Maria Voinea- integrarea social, proces
fundamental care presupune acomodarea, adic soluionarea conflictelor
existente ntre diferite aspiraii i atitudini comportamentale, ntre indivizi,
grupuri sau clase. Integrarea social este o stare obiectiv dat de asamblarea
i asigurarea reciproc ntr-un system organizat al unei totaliti de elemente
ntre care se stabilesc raporturi de interdependen. Procesul de socializare,
desfurat pe ntreaga durat de via a individului, ofer acestuia ansa
formarii sale sociale a dobndirii echilibrului emoional, meninerii integritii
personalitii, integrrii sale n viaa social.

14
3.Funcia de coeziune i solidaritate a familiei

Cstoria este o experien fundamental de maturizare psihosocial


ce are loc la intersecia dintre nevoile de fuziune i cele de autonomie.
Interaciunea conjugal nate i renate iubirea dintre soi, care are ea nsi
fora de a metamorfoza comportamente, atitudini, motivaii, aspiraii i idei,
mbogind astfel profilul afectiv-spiritual al soilor. ,,Iubirea conjugal este
creaia comun a dou personaliti, una prin intermediul celeilalte, o
modalitate de a fi ntradevr unul cu cellalt, unul prin cellalt i unul pentru
cellalt, un mod complex de a convieui prin intercomunicare,
intercunoatere i intermodelare, n sensul dezvoltarii i mplinirii bio-psiho-
sociale acelor doi parteneri (M. Voinea, 1993, 68). Educarea cuplului
conjugal, cu efecte foarte puternice n ceea ce privete stabilitatea familiei,
se realizeaz de fapt prin educarea unui so de ctre cellalt, prin
autoeducarea permanent i chiar prin contribuia copiilor la acest proces n
cazul n care acetia exist. Educarea fiecruia dintre soi are n vedere n
primul rnd procesul i natura relaiei dintre ei. Aceasta reprezint un sistem
de legturi umane permanente i apropiate, ceea ce presupune un ansamblu
dynamic de norme de comportare, o influen educativ permanent a unuia
asupra celuilalt, o confruntare de atitudini i concepii i o continu apreciere
asupra comportamentului i atitudini manifestate. Dac influena educativ
n acest system de raporturi este pozitiv sau negativ, aceasta depinde i
de rolul pe care l exercit fiecare dintre soi corespunztor poziiei sale, n
zestrea moral cu care fiecare dintre soi a venit n familie, de baza pe care s-
a construit familia.

,, Capacitatea pe care o are cuplul conjugal de a influena din punct de


vedere educativ pe fiecare dintre soi are ca particularitate specific
comunitatea de via sub trei aspect principale: comunitatea de via
afectiv, comunitatea de consum i cea de aspiraii i eluri. Gh. Berescu
(1969) afirm despre comunitatea de via afectiv c permite ca cerin
pentru atitudine sau pentru o concepie etic s fie pus de un so n fat
15
celuilalt nu numai ca o necessitate social , dar i ca un imperative al
desfurrii normale a vieii affective i a raporturilor natural-emoionale
dintre soi. Comunitatea de consum se refer la consumul bunurilor material,
dar i la consumul celor cultural. Familia nu poate fi conceput fr o
activitate comun i specific cultural-spiritual. Indiferent de nivelul cultural
al soilor, ei discut i interpreteaz permanent evenimente cultural. De
asemenea, far petrecerea timpului liber mpreun apar disproporii nu
numai la nivel cultural, dar i n modul de a aprecia anumite fapte i atitudini.
n familiile n cadrul crora soii adopt roluri corespunztoare, funcia de
solidaritate familial este esenial pentru c ea este cea care asigur
unitatea, intimitatea, coeziunea, trirea grupului. Condiia de baz a coeziunii
grupului o constituie convergena aciunilor tuturor membrilor n realizarea
unui scop comun. M. Voinea (1996 opiniaz c acest funcie este
fundamental pentru bunul mers al grupului pentru c: asigur indivizilor
securitatea emoional, ncredere, sprijin, protecie, cadrul necesar formrii
personaliti ; orice dereglare n aceast funcie duce la subminarea unitii
grupului, antreneaz perturbri n celelalte funcii, reprezint un indiciu al
dezagregrii familiei. n central aceste funcii se afl relaia conjugal, urmat
de cea parental i cea fraternal. Relaia conjugal este o relaie de
intimidate ntre parteneri, fundamental n realizarea coeziunii i solidariti
familiar. Psihologii consider c nu exist nicio intimitate att de preioas
sau de recompensat ca cea care poat fi experimentat n csnicie.

H. S. Kaplane (dup M. Constaninescu,2004,54) o considera drept o ,,


calitate particular a dou personae de a fi aproape sub aspect emoional,
realizndu-se prin mpletirea unor gesture i aciuni, a unor semene de
comunicare specific, ntemeiate pe sentimente, norme, valori i aspiraii
commune. ,, Varietatea acestor manifestri cuprinde o palet larg, de la
atingerea fizic de natur afectiv, nonsexual, la sentimente mprtite,
comunicarea deschis i onest, armonie intelectual i spiritual, apreciere
receptiv fa de reciile fizice i emoionale ale partenerului, plceri sesuale
mprtite cu dragoste la responsabiliti i griji commune, la ncrederea
statornic. n cuplul erotic, intimitatea este important pentru c ea

16
determin calitatea vieii i a dragostei. Intimitatea nu se formeaz imediat
i fr problem, deoarece ea implic att relaia fizic de intimidate, ct i pe
cea emoional care necesit timp, acomodare, responsabiliti commune.
Solidaritatea familial se perfecioneaz n permanen pein efortul comun
al partenerilor, prin concesii i ajustri reciproce ale acestora. Drepturile i
obligaiile care se instituie n relaia conjugal sunt urmtoarele, dup
aceeai autoare : Obligaia de fidelitate conjugal.Datoria soilor de a-i acorda
sprijin nelimitat n toate domeniile viei publice i private, astfel nct cei doi
soi trind n trecut, s constituie un cuplu cu interese commune. Diviziunea
muncii i a reponsabilitii legate de viaa de familie. Drepturile i ndatoririle
economice specifice normele juridice i morale ale respectivei societi.
Sprijin moral reciproc, asigurarea condiiilor pentru perfecionarea
profesional i pentru integrarea social a partenerilor.

Intimitatea este : ,,chgeia psihologic a longevitii cuplului.


Aceast ,,calitate emoional a relaiilor interpersonal satisface nevoile de
securizare, de afiliere i de solidaritate n microgrup sau n cuplu. Ea
rspunde cerinelor de protecie i de acceptare necondiionat i reciproc
de apartenena, socio-afectiv, conferind indivizilor un recorfontant remediu
mpotriva angoasei sengurtii. Intimitatea psihologic asigur o surs
nelimitat de energie, o rezisten mare de stress prima ei funcie fiind
eliminare anxietii i consolidarea sentimentului acceptrii de sine, a
recunoaterii i confirmrii importanei i valorii fiecruia pentru cellalt. Spre
deosebire de pasiune, intimitatea poate depi chiar i conflictele de
cunoatere interpersonal, substituind devitalizarea dragostei sau chiar
revitaliznd-o imprevizibil. Cuplurile fericite (cel puin pentru o perioad de
timp) care cunosc dou tipuri de intimidate (F.Mascherpa, E. Mecco, 1989,
dup I. i N.Mitrifan, 1994, 96): a) o intimidate fuzional, bazat pe o relaie
de interdependen, caracteristic strii, de a fi ndrgostit ; b) o intimidate
care permite dezvoltarea propriei individualiti i autonomii, considerat mai
matur i mai avantajoas pentru relaia de cuplu.

Autorii consider c armonia unui cuplu, chiar dac se construiete


iniial pe o intimidate fuzional, u se poate menine ulterior dect prin
stimularea i recunoaterea unei autonomii care s permit dezvoltarea
reciproc a partenerilor, ca puncte de referin fiecare pentru cellalt. n mod
paradoxal, se poate ntmpla ca intimitatea s genereze la unul asu la ambii
parteneri anxietate i, deci, ndeprtate, evitare, sentimente de jen i
penibil. Explicaia const n faptul c intimitatea presupune un raport de
ncredere deplin unul n cellalt, puterea de a te lsa n seama celuilalt fr

17
teama c aceste ar putea profita de vulnerabilitatea ta. Or, calitatea
raporturilor de ncredere ntr-o alt persoan i are originea n copilrie, n
calitatea parorturlilor cu prinii. Exist un anume parallelism ntre relaiile de
iubire dintre copil i mama sa i relaiile intime ale adultului (S. Gilfillan).

,, Mesajele verbale se integreaz alturi de cele sensitive n orientarea,


susinerea i crearea atmosferei de intimitate. De aceea, comunicarea
verbal expresiv a emoiilor, tririlor, sentimentelor i ideilor este la fel de
important i de inductiv pentru intimidate. ns avantajul limbajului
corporal senzitiv este acela de a fi imediat, greu confundabil i productor de
gratificaie. Evident, descoperirea, crearea i amplificarea intimitii affective
necesit atitudini i comportamente complementare i sinergice n cuplu, un
efort de intercunoatere i de continu revelare de sine. Altfel, ,,iluzia
intimitii este doar ,, capcana singurtii n doi, att de alienant pentru
cuplu.

Capitolul II

Divorul disfuncie, a unitii familiei

1.Divorul, disfuncie a familiei


Realizarea i meninerea solidaritii i stabilitii familial au loc n
mod diferit. Unele familii nu reuesc s stabileasc relaii de solidaritate;
altele nu-i pot menine solidaritatea realizat; altele realizeaz solidaritatea
i o menin. n primene dou situaii, ansele de disoluie a familiei sunt mari.
Instabilitatea i disoluia familiei sunt, n acelai timp, problemele individuale
i sociale att la nivelul condiionrii lor, ct i la nivelul efectelor pe care le
au. Punerea accentului din ce n ce mai mult pe fericirea i realizarea
personal i-a facut pe muli s renune la relaiile pe care le consider mai
puin dect satisfctoare. Creterea mobilitii sociale i geografice,
combinat cu o slbire a legturilor comunitare, a anulat multe dintre
18
restriciile sociale referitoare la destrmarea familiei. Mai marea participare a
femeilor la fora de munc le-a permis s fie independente din punct de
vedere economic. Familiile cu dou venituri au greuti suplimentare care
preseaz cstoria. n present, stigmatul social legat de divor e mai mic
dect n trecut. Divorul este o desprire de trecut, un fel de declaraie de
rzboi la adresa propriei memorii, este un moment de pierdere pentru fiecare
din perosanele implicate. Trist e c divorialitatea a devenit un adevrat
fenomen demografic.

Dei n principiu cstoria se ncheie pe via, ea se poate desface


prin divor, dac exist motive temeinice care au vtmat grav raporturile
dintre so i cstoriea nu mai poate contiunua. Aa cum la ncheierea
cstoriei este necesar consimmntul liber al ambilor soi, la desfacerea
cstoriei, voina acestora trebuie s fie luat n considerare. Desfacerea
cstoriei nu constituie numai o problem de ordin personal, pentru c ea
intereseaz nu numai pe cei doi soi, ci i societatea. Caracterul social al
cstoriei face ca voina ambilor soi sau doar a unuia dintre ei s nu poat
constitui un temei suficient pentru desfacerea cstoriei, divorul
pronunndu-se numai atunci cnd cstoria nu mai poate continua datorit
unor motive temeinice. Imposibilitatea continurii cstoriei se constat de
ctre autoritatea de stat competent, statul fiind direct interest n aprarea
cstoriei i a familiei, de aceea a reglementat modul n care poate fi admis
divorul.

Se ntlnesc trei tipuri de disoluie marital: 1. desprirea n fapt, dar cu


locuina comun (n rile mai puin dezvoltate, unde locuina este o
problem); 2. separarea total n ceea ce privete locuina, dar fr divor (n
rile dezvoltate, unde locuina nu este o problem, doar divorul i
consecinele acestuia prezint unele dificulti); 3.divorul (desprirea
juridic). Proporia divorurilor este mult mai mare dect primele dou tipuri
de disoluie marital, dar datele teoretice, ca i cele empirice dovedesc, c
acestea au crescut n societatea modern fa de cea tradiional. ncepnd
cusecolul al XIX-lea s-a constatat o sporire a ratei de divorialitate, mai cu
seam dup cel de-al doilea rzboi mondial, continund s cresc pn n
zilele noastre. n present, n ntreaga lume sunt commune trei tipuri
principale de divor: 1.divorul sanciune, prin care unl sau ambii parteneri
sunt culpabilizai; 2.divorul constatare, unde sentina este dat n cazul n
care se aud probe c cei doi parteneri nu mai convieuiesc de mult vreme;
19
3.divorul prin consimmntul reciproc, ambii soi declar c sunt de accord
cu desfacerea cstoriei. Dei divorul are implicaii psihosociale
semnificative, mai ales atunci cnd exist copii, n ultimii ani exist o
facilitate a divorului la nivelul ntregii planete (mai ales n Occident),
motivele ajungerii la divor sunt multiple: de la cause obiective (adulter,
boal psihic, nchisoare pe via etc), din vina unuia dintre soi, (,,nu se
ocup de gospodrie, ,,lipsete mult de acas, ,, nu adduce bani , etc.)
din vina ambilor soi (nu se mai neleg ), culminnd cu aa numitul divor ,,
fr vin, n care nu trebuie dovedit nicio vin din nicio parte.

Divorul reprezint modalitate juridic prin care se desface o cstorie.


n esen, divorul este o factur spiritual, moral i afectiv n viaa cuplului
i- indiferent ct de dorit a fost- induce o serie de consecine psihologice,
morale i materiale asupra partenerilor, ce le marcheaz evoluia ulterioar.
Divorul este o ,,modalitate prescris social i legal de disoluia cstoriei
process care cuprinde mai multe etape (Mitrofan, L, Ciuperc, C, 1998, p.
136). n legislaia european divorul este privit n trei ipostaze: divorul
sanciune (din vina unuia dintre pri); divorul faliment (legturile sunt att
de puternic afectate nct inevitabil se ajunge la faliment); divorul remediu
(ofer posibilitatea de recstorire). Divorul este un proces adesea
traumatizant, care cuprinde urmtoarele etape: a.Strile conflictuale i
eroziunea. Primul indicator al disoluiei cstoriei este manifestarea
insatisfaciei fa de convieuirea n cuplu; b. Separarea premergtoare. Nu
toate separrile duc la disoluia cstoriei, dar majoritatea disoluiilor sunt
premerse de separare. Disoliia legal. Cererea de divor este luat de ctre
un tribunal sesizat prin petiie de unul dintre soi. Cererea de divor este
naintat mai frecvent de ctre femei. Acomodare n perioada de dup divor.
Foti parteneri trebuie s se adapteze unui nou stil de via : convieuirea
ntr-o nou locuin i vecintate, schimbarea eventual a locului de munc,
stabilirea de noi relai i prieteni, refacerea n urma stress-ului provocat de
divor, acomodarea la un nivel de trai mai sczut, pregtirea pentru eventual
recstorire, ngrijirea de unul singur a copiilor ncredinai.

Divorul este un fenomen complex, ce comport mai multe aspect. Paul


Bohannan (,,Divorce and After, 1970, New York, Doubleday, p. 23),
sintetizeaz urmtoarele aspecte ale divorului : Divorul emoional
(manifestarea divergenelor dintre parteneri i deteriorarea rapoartelor
afective ); poate avea loc cu mult nainte ca un cuplu s se despart fizic.
Invers, el poate rmne incomplete mult vreme dup ce divorul legal a fost
terminat. Unele cupluri nu poate s-i ofere unul altuia intimitatea i distana

20
de care amndoi au nevoie n grade diferite i moment diferite, iar aceste
problem pot conduce la o nstrinare permanent. Se pot ndeprta treptat
unul de cellalt, gsind probabil compensaie n alte relaii sau activiti.
Unele cupluri se despart far macar s fi ajuns vreodat la o ataare
profund a partenerilor, n vreme ce unele dintre cuplurile mi vechi trec
printr-o diminuare treptat a cldurii i afectivitii n care prezena celuilalt
devine tot mai iritant dect confortabil. Acest model de dezangazrii
reciproce nu pare a fi, totui, tipic. Foarte adesea, unul dintre parteneri
ncearc s sfreasc relaia n timp ce cellalt se lupt s o menin.

Divorul legal (pronunarea de ctre o curte de justiie a disoluiei


cstoriei); The Divorce Reform Act din 1969 a introdus conceptual
destrmrii iremediabile a csniciei ca singurul temei pentru divor n Anglia
i Wales. Noua lege a fcut posibil ca petiionarii s obin un divor cu
consimmntul celeilalte pri dup doi ani de separare i se sper ca
aceast abordare mai civilizat va reduce numrul divorurilor bazate pe
,,ofensa matrimonial. Cu toate acestea, nu mai 22% din divorurile din
1985 erau bazate pe separarea vreme de doi ani, cu consimmntul, n
vreme ce 44% erau ntemeiate pe ,, comportamentul nerezonabil al prii i
30% pe adulter. Cele mai multe cereri care fac apel la ,, comportamentul
nerezonabil sunt completate de soi (cam nou din zece). Un so care se
simte acuzat pe nedrept poate reaciona prein a disprea pur i simplu, fie
prin a lupta pentru copii, bani i cas - problem pentru care sprijinul legal se
obine mai uor dect pentru divorul nsui.

Divorul economic (divizarea proprieti ntre parteneri, separarea


bunurilor casnice, stabilirea obligaiilor de plat a pensiei alimentare); Pentru
cele mai multe familii, divorul adduce sau agraveaz dificulti financiare, iar
cuplurile divorate vor fi mult mai probabil angrenate n lupta pentru bani
dect pentru copii. n 1981, 62% din certificatele de ajutor legal n divor i
alte cazuri matrimonial au fost acordate pentru procedurile de pensie
alimentar, comparate cu 15% pentru contestarea ncredinrii copilului i
7% refritoare la divorul nsui ( Comitetul de Consiliere al Lordului Cancelar,
1983, p. 89). Divorul accentueaz diviziunile economice existente n
societate, aruncnd gospodriile deja srace, n pauperitate (Davis, Macleod
i Murch, 1983). Instanele de judecat ar trebui s acorde prioritate nevoilor
copiilor, dar dup cum spune Levin (1984), se depun puine eforturi pentru a
transpune aceast retoric n relitate. Cum srcia este aproape sigur cea
mai acut problem creia trebuie s -i fac prinii singuri, urmat
ndeaproape de problema locuinei, este esenial ca asisteni sociali s fie ori

21
capabili s ofere sfaturi adecvate cu privire la drepturile de ocrotire ca s
poat s-i trimit clienii la surse specializate de sfat i ajutor.

Divorul printesc (ncredinarea copiilor numai unui printe i


stabilirea drepturilor celuilalt printe asupra copiilor minori); Divorul
nseamn o desfiinare a cstoriei, nu a parentii, dar muli parteneri
divoreaz efectiv unul de altul i ca prini odata cu terminarea cstoriei.
Obiunea custodiei n comun asupra copiilor poate nici mcar s fie luat n
considerare, accesul printelui l acopil, n cazul n care are loc, putnd s fie
o surs continu de ncriminri. Dac accesul este permis cteva ore pe lun
sau chiar mai puin, relaia lor cu copiii tinde cu uurin s se atenueze i s
devin artificial i se poate stinge treptat. Unii tai consider c copiii se vor
descurca mai bine dac ei nsui consider vizitele scurte i repetatele
despriri insuportabil de dureroase. E mult mai uor s joci rolul unui printe
martirizat care renun la ncercrile de a vedea copiii, dect s te lupi s
meni o relaie cu ei n faa ostilitii celuilalt printe i a indiferenei uneori
profunde din partea copilului nsui. Unele mame se simt securizate numai
dac renun total la partenerul lor anterior, mai ales n cazurile n care
fusese implicat violena. O ruptur complet poate totui lsa pe unele
dintre ele cu sentimente de tristee i mnie nerezolvate care pot complica
relaiile ulterioare. Un tat care se simte dat afar din familie e mult mai
puin probabil c va plti pensia alimentar pentru copiii si i dac accesul
la copii este condiionat de plata pensiei rezultatul poate fii o fundtur
caracterizat i de lipsa accesului i de lipsa pensiei alimentare. O
asemenea ,, ruptur vinovat este de obicei foarte duntoare pentru copii,
cu excepia cazurilor n care printele absent a fost violent cu ei, sau este o
surs profund de tulburri. n divor, asistena social este adesea orientat
aspura custodiei i accesului la copi, modalitile de a ajuta familia s resolve
aceste problem.

Divorul comunitar (divizarea comunitii de prieteni i izolarea de


comunitatea de rudenie a fostului so); Acum patru decenii, Hrt (1976) a
descoperit c 80% din divorai cuprini n studiul su considerau
singurtatea ca cea mai presant problem a lor. Astzi, deprivarea material
provoac probabil tot atta mizerie ct i efectele psihologice ale separrii. n
studiul lui Hart, jumtate dintre femei si o treime dintre brbai trebuiau s-i
gseasc alte locuine dup separare. Tulburrile produse de mutarea
departe de mediul familial, vecini i prieteni mresc traumele prsonale pentru
aduli i copii i aceasta afectez prinii care menin copiii n ntreinere ca i
copii, mult mai mult dect se presupunea de obicei. Cnd o cstorie se

22
descompune, unul dintre parteneri caut adesea refugiul la prini si care
poate fi gata s ofere ajutorul practice i sprijinul de care au tta de mare
neve (Mitchell, 1981; Brannen i Collard, 1982). Muli bunici, totui, nu au nici
spaiu i nici nclinaia de a se ocupa de odraslele acum mari, iar din punct de
vedere al prinilor separai renoirea dependenei de propri lor prini
implic o pierdere a statutului de adult i auto respectului. Una din sarcinile
care pot dura ani pn sunt realizate dup separare sau divor este
construirea treptat a unei reele sociale. Asisteni sociali pot ajuta prinii
desprii prin ntelegerea acestor dificulti i prin oferirea informaiilor
despre facilitile de ngrijire zilnic a copiilor i despre grupurile conduse de
organizaiile voluntare.

Divorul psihic (dobndirea autonomiei psihice fa de fostul partener


de cstorie (Zamfir C; Vlsceanu L. (cord), 1998, p. 180). Indivizii care
rmn afectai de pierderea partenerului pot s aib dificulti n construirea
unei noi relaii i activiti. E posibil s aib nevoie de ajutor therapeutic
extensiv pentru a-i cpta respectful de sine i pentru a redeveni
independeni. Bohannan (1979, p. 488) a definit divorul psihologic ca ,,
separarea sinelui de personalitate i influena ex soului. El a recunoscut
c a nva s trieti fr dependen de cineva poate fi extreme de dificil.
ACeasta implica auto cunoaterea i auto evaluarea ca o fiin uman
independent i care reuete s i fie auto suficient, cu care se sprijin de
la rude prieteni i colegi. Brbaii divorai in s duc o via mult mai
haotic dect brbai cstorii, dormind mai puin i aprovindu- se cu
dificultate (Kitson i Sussman, 1977). Femeile divorate, de asemenea,
sungata s se simt dezorientate i multe caut ajutorul medical pentru
fenomene de depresie i dificulti de somn i de alimentaie, mai ales n
primene faze ale separrii (Chester, 1971).

Dei unii se pot aga cu nerbdare de independena care le lipsise


anterior, muli simt o fric profund de a fi totali singuri. Principala sarcin n
divorul psihologic este, din aceast cauz de a confrunta i de a stpni
problema autonomiei personale. Aceasta implic asemnarea ntregii
responsabiliti pentru deciziilei greelile propri, fr a mai putea s dea
vina pe partener (sau pe altcineva) cnd lucrurile merg prost. Dei asisteni
sociali nu pot mpiedica oamenii s sar grbii de la o relaie la alta, ei pot
ajuta pe unii dintre acetia s priveasc cu mai mult luare aminte ncotro se
ndreapt i probabil, s ncetineasc ritmul schimbrii (Lisa Parckinson,
1993, p. 24). n tot cazul, pentru divorialitate se constat (pe baz de
informaii statistice, oficiale exacte) o considerabil sporire a rate ei ncepnd

23
din secolul al-XIX-lea, dar mai cu seam dup cel de-al doilea rzboi mondial,
cu o cretere accentuat pn n zilele noastre. Astfel n S.U.A, numrul
divorurilor a crescut astfel: n 1960 la 1.500.000 de cstorii au fost aproape
la 350.000 de divoruri, n 1980, la aproximativ 2.413.000 de cstorii au fost
1.175.000 de divoruri, n 1989, la 2.244.000 de cstorii au fost 1.135.000
de divoruri (Brijak, Soroka, 2001). Se prezum c jumtate din cstoriile din
ultimii ani n S.U.A vor sfri prin divor (Huher, Spitze, 1998), ceea ce s-a
adeverit, dup cum arat cifrele de mai sus.

n Frana, n 1885, la 238.170 de cstorii existau 4.123 de divoruri,


n 1925, la 352.830 de cstori au fost 22.176 de divoruri, n 1955, la
312.703 de cstori erau 31.268 de divoruri; n 1975, la 390.000 de cstorii
erau 61.496 de divoruri i n 1985, la 263.000 de cstori era 105.952 de
divoruri (Segalen, 1987). n Frana, ca i n cecelalte ri ale Europei, rata
divorialitii a crescut aproape constant din 1960, att potrivit numrului de
divoruri la mia de locuitori ct i al celui de divoruri la suta de cstori.
Dup acest din urm indicator, n anul 2000, rata divorialitii a ajuns n
Frana, de pild, la aproape 40%, n Marea Britaniela 40%, n Suedia la peste
50 % (Haritois, 2003).

n Romnia, rata divorialitii a crescut dup 1848: n 1955 era de 1,8


la 1.000 de locuitori, n 1960 de 2 la 1.000 de locuitori, n 1965 de 1,91 la
1.000 de locuitori, n 1975 peste 1,5 la 1.000 de locuitori, rat care, cu mici
fluctuaii, n 1992 a fost de 1,3 la 1.000 de locuitori, n 1994 de 1,7 la 1.000
de locuitori, n 1999 de 1,3 la 1.000 de locuitroi, n 2000 la 1,5 la 1.000 de
locuitori, s-a meninut aceeai. La populaia mai tnr numrul divorurilor
crete. S nu uitm apoi c o mare parte din tineri din Romnia sunt implicai
n migraia definitiv i pendulatorie, ceea ce face ca numrul cstoriilor i
n consecin al divorurilor, ponderea cea mai ridicat n anii 1970-1980 o
aveau soii de 25-34 de anii i soiile de 20-29 de ani (Mihilescu, 1983).
Astfel, dac n anii 1930 divorialitatea era deosebit de sczut (sub 0,75
divoruri la 1.000 de locuitori) n perioada 1950-1966 aceasta a crescut
semnificativ (n anul 1965 s-a nregistrat un maxim de 1,94 divoruri la 1.000
de locuitori). n perioada 1968-1974 divorialitatea a nregistrat o nou
scdere, numrul divorurilor la 1.000 de locuitori scznd sub 0,70, fiind
urmat de o period de cretere i descretere ns meninndu-se rate
ridicate ale acesteia (ntre 1,19 i 1,68 divoruri la 1.000 de locuitori). n
intervalul 1990-2004, alturi de evoluiile oscilante ale acesteia se remarc n
anul 1998 o rat de 1,78 divoruri la 3.000 de locuitori, cea mai mare valoare
a indicatorului n ultimii 30 de ani. Dac n anul 1990, profundele transformri

24
sociale i politice au determinat o cretere ateptat a divorialiti, valorile
ridicate ale acesteia nregistrate n perioada 1994- 1998 ar putea fi rezultatul
crizei economice prelungite (i, mai ales, a efectelor acesteia asupra vieii de
familie , omaj, venituri reduse etc) cu care s-a confruntat Romnia n 1990.

Un rol important n explicarea evoluiei ratei divorialitii revine i


legislaei privind desfacerea cstoriei, n prima jumtate a anului 1994,
numrul divorului a crescut brusc.Dup 1998 rata divorialitii a sczut
pna la valoarea de 1,39 divoruri la 1.000 de locuitori, pentru ca n ultimii
trei anis nregistreze o cretere semnificativ ajungnd la 1,63 la 1.000 de
locuitori. Analiza divorialitii dup durata cstoriei i grupa de vrst a
soilor arat c n perioada 1990- 1999, s-a nregistrat mai multe divoruri n
primii doi ani de cstorie, pentru femeile de 20-24 de ani i dup 3-4 ani,
pentru brbai de 25-29 de ani. Exist o excepie n acest interval- anul
1997-, cnd la femei, numrul maxim de divoruri s-a nregistrat la grupa de
25-29 de ani dup o durat a cstoriei de 6 ani. Se remarc, de asemenea,
creterea ponderii divorului n primi 5 ani de cstorie, n 1994, ajungnd la
41,9 cu 8,9 mai mult n comparaie cu perioada anterioar a anului 1990.

Familiile care se destram, care sunt dezorganizate, constituie un


mediu propice cnd vine vorba de suferina copiilor care fac parte din
acestea. De multe ori acetia din urm sunt convini de faptul c ei poart
vina despririi familiei lor, lucru care de multe ori i impinge la luarea unor
decizii i aciuni regretabile mai trziu, precum consumul de buturi alcoolice
i droguri, comportament delincvent, retragerea n sine, tentativ de
sinucidere, rezultate slabe la coal sau chiar abandonul colar. Divorul las
foarte muli copii fr familie, fr repere, fr cldura unui cmin care s le
confere acea siguran de care aveau nevoie. Cifra total a divorurilor dup
numrul minorilor rmai prin desfacerea cstoriei este relative acelai ntre
anii 1990-2006, cu mici variai desigur. n anul 1998 numrul total al
divorurilor este de 399,85%, din care 145, 18% au fost divorai cu un copil
rmas prin desfacerea cstoriei, 53,51% este ponderea divorurilor cu doi
copii rmai, 10,62% a divorurilor cu trei copii i 3,17% cu un numr de
patru copii rmai prin desfacerea cstoriei. Dup cum bine se observ,
ponderea cea mai mic a numrului total al divorurilor este n anul 1992 i
anume de 292,90%, iar numrul divorurilor cu un copil este de 97,37% din
totalul divorurilor din Romnia. n acelai an, ponderea divorului cu doi copii
este de 46,48%, iar cea cu trei copii este de 9,25% din totalul divorurilor
nregistrate. Ponderea cea mai mic o nregistreaz divorurile cu peste cinci
copii minori rmai prin desfacerea cstoriei i anume, n anul 1991 este de

25
1,58% iar n anul 2000, la fel ca i n anul 2006 aceast cifr s fie de numai
0,65% din totalul divorurilor.

Tabel 1. Divorurile dup numrul copiilor minori rmai prin desfacerea


cstoriei ntre anii 1990-2006, n Romnia.

An Total Fr Cu un Cu doi Cu trei Cu Peste


(%) copii copil copii copii patru cinci
(%) (%) (%) (%) copii copii
(%) (%)
1990 329,66 149,75 190,3 53,47 12,28 4,30 1,25
2
1991 370,31 172,89 118,5 58,76 13,69 4,77 1,58
8
1992 292,90 135,66 97,37 46,48 9,25 2,82 1,30
1993 311,93 163,12 97,01 41,00 7,40 1,47 0,93
26
1994 396,63 171,72 146,7 60,89 12,20 3,73 1,37
2
1995 349,06 160,31 125,6 49,22 9,38 3,15 1,39
1
1996 355,86 168,08 126,5 48,02 9,39 2,75 1,09
3
1997 347,52 158,26 129,4 46,39 9,15 2,99 1,28
5
1998 399,85 186,41 145,1 53,51 10,62 3,17 1,23
8
1999 344,08 169,03 122,8 42,00 7,13 2,22 0,85
5
2000 307,25 157,78 106,3 34,72 5,74 1,98 0,65
8
2001 311,35 153,58 113,2 36,62 5,58 1,72 0,63
2
2002 317,90 154,87 115,7 78,40 6,17 1,92 0,76
8
2003 330,73 162,70 120,5 39,60 5,73 1,50 0,67
3
2004 352,25 168,30 133,1 41,91 6,30 1,86 0,75
3
2005 339,13 164,85 122,4 37,25 5,17 1,36 0,81
9
2006 326,72 165,58 118,7 35,44 4,81 1,46 0,65
8

Surs: Anarul Statistic al Romniei, Institutului Naional de


Statistic al Municipiului Bucureti, 2007.

2.Desfacerea cstoriei prin acordul soilor

27
Divorul ca modalitate de desfacere a cstoriei poate fi analizat
dintr-o dubl perspectiv a dreptului familiei i a dreptului procesului civil.
Motivele cere duc la destrmarea unei relai conjugale i care au fost
prezentatede-a lungul timpului n cauzele cre au avut drept obiectiv
desfacerea cstoriei prin divor au fost numeroase i au avut la rndul lor o
evoluie reinut n practica judectoreasc. Dispoziiile procesuale cu privire
la desfacerea cstorie au cunoscut i ele o evoluie aparte n ultimii ani,
aprnd instituii i reguli noi : pronunarea hotrrii de divor far reinerea
culpei soilor, pronunarea hotrrii de divor fr motivarea hotrrii,
divorului prin accord.

Divorul de comun acord. Cu privire la divorul prin accord codul de


procedur prevede de asemenea dispoziii derogatorii fa de procedura
special a divorului. Astfel, Codul de procedur civil prevede n articolul 613
c n cazul n care cererea de divor se ntemeiaz pe acordul prilor, ea va fi
semnat de ambii soi.Atunci cnd este cazul, n seciunea de divor, soi vor
stabili i modalitile n care au convenit s fie soluionate accesorii
divorului. Acelai articol n alineatul urmtor stacneaz c privind cererea de
divor formulat n condiiile alineatul 1, preedintele instanei va verifica
existena consimmntului soilor. Din analiza strict a celor dou dispoziii
de mai sus, rezult c n domeniul divorului prin accord se pune problema
existenei unui accord de voin ntre cei doi soi cu privire la desfacerea
cstorie prin accord. Dac procesul civil este prin esena sa un process
bazat pe contradictialitate, pe existena unor drepturi invocate de reclamant
n contradictoriu cu unul sau mai muli pri, dac procesul de divor classic,
este de fapt cadrul procesului conturat de divorul reclamnt mpotriva soului
prt, se pune problema dac n cazul divorului prin accord mai putem vorbi
despre existena unui reclamant i a unui prt, fa de cerina imperativ a
existenei acordului de voin expres exprimat n nsui coninutul aciunii
de divor. Considerm c din perspective dreptului familiei ne aflm n faa
unui act juridic unilateral, deci invariabil al fiecruia dintre soi, prin care
fiecare i exprim irevocabil voina de a divora.

Divorul la iniiativa unuia dintre soi. Din interpretarea art. 38, alin. 1
i alin. 3, Codul familiei, deducem urmtoarele condiii ce trebuie ntrunite
cumulativ: - existena unor motive temeinice; - vtmarea grav a relaiilor
dintre soi; - imposibilitatea continurii cstoriei. Legiuitorul a lsat instanei
de judecat libertate deplin n aprecierea temeiniciei motivelor invocate n
cererea de divor promovat de unul dintre soi. n practica judiciar au fost
reinute ca fiind motive temeinice: actele de violen fizic sau verbal a

28
unuia dintre soi, infidelitatea, existena unei nepotriviri de ordin fiziologic,
boal grav sau incurabil a unuia dintre soi care afecteaz raporturile
dintre soi; desprirea n fapt dac are caracter definitiv etc. Motivele de
divor invocate i dovedite ncursul procesului de divor permit instanei s
stabileasc culpa soilor n destrmarea csniciei.instana poate pronuna
divorul din vina ambilor soi sau din culpa exclusiv a soului prt. Divorul
nu poate fi pronunat dac din probele administrate reiese culpa exclusiv a
soului reclamant, iar soul prt nu a formulat cerere reconvenional prin
care s solicite i el desfacerea cstoriei. Instana poate pronuna divorul
din vina ambilor soi, dac aceasta reiese din probele administrate, chiar
dac numai unul dintre ei a fcut cerere de divor. Vinovia soilor stabilit
de instana de judecat, are consecine directe asupra obligaiei de
ntreinere ntre soi, n sensul c soul din a crui culp exclusiv a fost
pronunat divorul nu va putea beneficia de dreptul la ntreinere din partea
fostului so dect timp de un an de la desfacerea cstoriei (art. 41 alin.4
Codul familiei); are consecine i asupra atribuirii locuinei comune. La
cererea ambilor soi, hotrrea prin care se pronun desfacerea cstoriei
nu se va motiva. Instana e obligat s se pronune cu privire la culpa soilor,
cu excepia cazurilor prevzute de art. 38, alin. 3, Codul familiei, cnd starea
sntii unuia dintre soi face imposibil continuarea cstoriei.

Consecinele divorialitii. Dup cum am vzut, concepia despre


divor s-a schimbat profund n societatea contemporan. Divorul nu apare ca
un eec, ci ca o soluie i un nceput pentru o via mai bun. Sunt
prezentate aici consecinele lui positive. Realitatea empiric, nconjurtoare,
ca i datele investigaionale ne arat ns i multitudinea consecinelor
negative. n societile tradiionale, acestea din urm sunt aduse n prim-plan
de mentalitatea colectiv. La nivelul celor doi parteneri, efectele psihologice
depend foarte mult de copii dac exist sau nu, de investiiile fcute n
csnicie, de cine a iniiat divorul, de valoarea partenerilor pe piaa erotic i
material, de densitatea reelei de rude i de prieteni ai fiecruia. Studierea
acestor aspecte i eventualele intervenii terapeutice presupun mai mult o
abordare ideologic. Divorialitatea afecteaz diferit femeia i brbatul. Dac
exist copii n csnicie-iar acetia (cum se ntmpl de obicei) rmn la
mam- i dac nu se produce recstorirea, atunci costurile psihologice sunt
mai mari pentru brbai, iar cele material pentru femei. Brbaii sufer- e
vorba desigur, de cei cu un minim sim moral-pentru c nu mai sunt lng
copii, se ngrijoreaz de situaia acestora, rmai practice fr tat, sau cu
tat vitreg. Mama cu copilul are o situaie material mult mai grea
comparative cu familiile complete sau cu femelile (de aceeai vrst i
29
colaritate) necstorite sau fr copii. Femeile rmase singure cu copii
decad economic din urmtoarele motive (Strong, De Vault, Sayd, 1998) :
1.capacitatea de ctig mai mic, determinat la rndul ei, pe de o parte de
faptul c n timpul csniciei a fost total sau parial ieit din cmpul muncii,
iar pe de alt parte, deoarece fiind singurp cu copiii, trebuie s se ocupe de
acetia; 2.lipsa suportului din partea fostului so, muli dintre acetia
nepltind nici ntreinerea pentru ea i nici pensia pentru copii; 3.ajutorul
nendestultor, a societii n ansamblu. n toate rile, femeile ce divorate
ce au copii sunt dezavantajate economic diferit n fucie de etnie.

Efectele divorului- sunt extreme de complexe, cele mai importante


fiind urmtoarele:

1. Tendina nencrederii - comparative cu peroanele necstorite, cele


divorate pun mai des sub semnul ntrebrii necesitatea legalizrii unei relaii.
Oficializarea unei legturi de parteneriat este de cele mai multe ori, efectul
unor constrngeri de ordin economic sau social i nu neaprat o dorin
intim a cstoritului recidivist. ndoiala acestuia c noua familie va fi
ocolitp de problem nu se va spulbera aproape niciodat; 2. Tendina
generalizrii tendina indivizilor c toate persoanele de acelai sex cu
partenerul de care a divorat sunt la fel ca acesta i c mai devreme sau mai
trziu, problemele trecute se vor repeat n viitor este una dintre cele mai
spontane i longevive prejudeci. De multe ori, provocm noi nine
partenerul s se compare n direcia profetizat, pentru a ne verifica ipostaze
i aduga nc un strop de nencredere unei relaii plecate din start cu anse
reduse de reuit; 3. Tendina inflexibilitii n general, persoana divorat
nu mai este dispus ntr-o nou relaie s accepte prea multe compromisuri.
Ea consider, dat fiind rezultatul negative al cstoriei, c n-a meritat
sacrificial fcut i pentru a prentmpina eventualele regrete cu noul
partener adopt o poziie inflexibil, cerndui acestuia s o accepte aa cum
e. Soluia rigiditii nu face altceva dect s-I ntreasc convingerea
concubinului c divorul partenerului are i alte cause, izvorte din
incapacitatea acestuia de a ine cont i de nevoile celuilalt; 4. Tendina
neimplicrii divorul adduce cu sine i decizia individual i (in)contient
acelor doi de a se implica sentimental mai puin n viitoarele relai. Stresul
psihic al separrii macin dorina indivizilor dea-i oferi afectivitate i pasiune
cu atta nonalan ca n primul mariaj. Noii parteneri ar trebui s aib mult
rbdare cu sentimentele rnite ale celor care au cunoscut experiena unui
divor; 5. Tendina comparrii majoritatea persoanelor divorate au tendina
de a recurge la comparaii, cutnd la noul partener exact calitile avute de

30
fostul so. Foarte puini reuesc s neleag c fiecare individ are
personalitatea sa, fiecare nu poate oferi la fel de mult chiar dac mereu
altceva. Important este s tim s apreciem calitile unei personae, fr a le
raporta la ce-am avut sau la ce am fi putut avea; 6. Tendina resemnrii
divorul poate genera i cazuri de acut resemnare, n care individual s
devin indifferent la tot ceea ce nseamn aventur, dragoste, cstorie,
copii. El se poate retrage n sine, spre a-i gsi linitea interioar sau i poate
canaliza ntreaga energie n cariera profesional, singura care-I mai poate
oferi satisfacii. Aceste efecte au consecine importante asupra psihicului
celui divorat i asupra modalitilor viitoare de interrelaionare afectiv cu
ceilali. Din aceast perspectiv, divorul rmne un examen nedorit al
maturitii noastre, o dovad c putem lupta cu noi nine pentru a ncerca s
fim din nou fericii.

3.Procedura divorului.

Studiul materiei l constituie dispoziiile articolelor 607-619, Cod de


procedur civil. 1.Cererea de chemare n judecat poate fi formulat numai
de ctre so, ntruct nu au calitatea procesual n procesul de divor creditori
acestuia sau a ambilor soi, procurorul sau motenitorii soilor. Soul alienat
sau debil mintal, chiar i pus sub interdicie judectoreasc, va putea
introduce aciune de divor n moment de luciditate. Cuprinsul cererii. Pe
lng meniunile generale indicate de articolul 112, Cod de procedur civil,
n cererea de divor trebuie s se arate numele copiilor minori nscui din
cstorie sau care au aceast situaie legal, iar dac nu sunt copii minori, se
va face precizare expres n acest sens.Cererea principal este desfacerea
cstoriei. Ea poate fi nsoit i de cereri acesorii, a cror soluionare este de
pendent de rezolvarea cererii principale. Unele dintre cererile acestea sunt
obligatorii, instana urmnd s se pronune chiar i atunci cn prile nu au
cerut n mod expresiv: ncredinarea copiilor minori spre cretere i educarea
unuia dintre prini, stabilirea contribuiei printelui la creterea i educarea
copiilor, numele soilor. n cererea de desprire prin acordul soilor se vor
arta i modalitile n care urmeaz a fi soluionate cererile accesorii
divorului. n lipsa nvoieli instana le va soluiona n temeiul probator
administrat n cauz. La cererea de divor se vor anexa nscrierile doveditoare
(certificate de cstorie, certificatele de natere ale copiilor minori). Cererea
va fi prezentat personal de reclamant preedintelui judectoriei (art. 612,
alin. 3i 4 Cod de procedur civil). Presedintele va da sfaturi de mpcare i
dac si struiesc n demersul su, va fixa termenul pentru judecata cauzei.

31
2.Cererea reconvenional. Soul prt poate solicita i el divorul pe calea
acestei cereri la cererea de desfacere a cstoriei iniiat de cellalt so.
Cererea reconvenional poate fi fcut cel mai trziu pn la prima zi de
nfiare, n edina public, pentru faptele petrecute pn la acea dat sau
pn la nceperea dezbaterilor asupra fondului n cererea reclamantului
pentru fapte petrecute dup prima zi de nfiare. Nerespectarea acestui
termen atrage decderea soului prt din dreptul de a mai solicita
desfacerea cstoriei din motive propri. Acestea vor putea fi invocate ntr-un
nou process de divor, declarat dup ce cererea reclamantului a fost
respins i motivele divorului au aprut dup soluionarea cererii. Cererea
reconvenional se soluioneaz mpreun cu cea principal.

3.Instana competent a soluionat cazurile de divor, din punct de vedere


material, este potrivit art.41 punctul 1 din Legea 304/2004, tribunalul
specializat- tribunalul pentru minori i familie. n ceea ce privete competiia
tutorial n materie de divor dispoziiile sunt derogatorii, n sensul c este
competent instana n a crei circumscripie se afl ultimul domiciliu comun
al soilor dac, la data introducerii cererii, cel puin unul dintre soi i are
domiciliul n raza acestei instane, dac soi nu au avut domiciliul comun,
competent este instana de la domiciliul soului prt, dac soul prt nu are
domiciliul n ar, cererea va fi introdus la instana de la domiciliul soului
reclamant.

4.Prezena personal a soilor n faa instanei este potrivit art. 614, Cod de
procedur civil obligatore. Prin derogare de la dreptul comun, prile nu pot
fi prezente, cid oar asistate de un mandatar.n mod excepional,
reprezentatea este permis n situaiile prevzute prin art. 614, Cod de
procedur civil i anume : a . unul dintre soi execut o pedeaps privativ
de libertate; b. unul dintre soi este miedicat de o boal grav; c. unul dintre
soi este pus sub interdicie; d. unul dintre soi are reedina n strintate.
Obligativitatea soilor de a se prezenta personal subzist numai la
soluionarea divorului n faa instanei de fond. Lipsa nejustificat a soului
32
reclamant n faa instanei de fond la oricare dintre termenele de judecat
atrage respingerea cererii de divor ca fiind nesusinut, indifferent dac
soul prt a fost sau nu prezentat. Dac prtul a formulat cererea
reconvenional la cererea principal avnd ca obiect desfacerea cstoriei, se
aplic aceste sanciuni dac acesta nu este present la termenele de judecat.
Dac lipsesc ambele pri la termenul fixat pentru judecata aciunii de divor,
judecata se va suspenda potrivit art. 242, alin. 1, punctual 2. Cnd divorul se
ntemeiaz pe acordul soilor, prezena acestora e obligatorie la termenul
fixat n prima instan, data la care instana va verifica dac acetia mai
struie n desfacerea cstoriei.

5.Probele n procesul de divor urmeaz un regim derogator de la dreptul


comun. Astfel, proba interogatoriului nu poate fi primit n dovedirea
motivelor de divor, cid oar n combaterea motivelor de divor sau n
dovedirea cererii accesorii. De asemenea, pot fi ascultai ca martori rudele i
afinii pn la gradul trei inclusive, cu excepia prinilor. Soluionarea cererii
acestora avnd ca obiect ncredinarea minorilor, se va face cu ascultatrea
copilului care a mplinit vrsta de 10 ani i numai n legtur cu ncredinarea
sa la unul dintre prini sau la o ter persoan. ncredinarea va proceda la
citirea acestuia i i va solicita o informare cu privire la traiul soilor, modul n
care sunt ngrijii copiii i propunerii de msuri n interesul copiilor. Lipsa
concluziilor autoriti tutelare atrage nelegalitatea hotrrii privind
ncredinarea minorilor.

6.Actele de dispoziie ale soilor.Soul reclamant poate renuna la cererea sa


n tot cursul judecii n faa instanei de fond, chiar dac soul prt se
mpotrivete. Renunare nu produce efecte asupra cererii reconvenionale. n
lipsa acestuia, instana va lua act de renunare printr-o ncheiere. mpcarea
prilor stinge aciunea de divor, ns nu i dreptul de a mai cere
desfacerea cstoriei pentru motive aprute, i n acest caz se va putea
folosi i de faptele vechi. Soii pot ncheia o tranzacie cu privire la cererile
accesorii divorului : nume, atribuirea locuinei commune. nvoiala soilor
33
referitoare la ncredinarea minorilor i prestarea ntreinerii este supus i
cenzurii instanei, care o poate ncuviina numai dac este interesul copiilor.

7.Msuri provizorii. Pe toat durata procesului de divor instana poate


dispune, pe calea ordonanei preideniale, n msuri vremelnice privind
ncredinarea minorilor, obligaia de ntreinere, folosirea locuinei commune.
Msurile dureaz numai pna la soluionare procesului de divor.

8.Hotrrea de divor. Instana judectoreasc se pronun prin hotrrea de


divorasupra atmiterii sau respingerii cererii de desfacere a cstoriei.
Hotrrea de admitere a aciunii va indica culpa soului sau a soilor n
desfacerea cstoriei. Legiuitorul permite desfacerea cstoriei i fr
indicarea vinoviei soilor, n cazurile prevzute de art. 38, alin. 2 i 3 Codul
familiei. La solicitarea soilor instana nu va motiva hotrrea prin care
pronun divorul. De asemenea hotrrea nu poate fi motivat n cazul
divorului prin acordul soilor. Admiterea cerinei de divor implic i
rezolvarea cererilor accesorii sau facultative: a.dac soi au copii minori,
inclusive adoptai instana va dispune, n mod obligatoriu, cu privire al
ncredinarea copiilor spre cretere i educare fie unuia dintre printe, fie unei
tere persoanae familiei, cu consimmntul acestora sau a unei instane de
ocrotire i implicit cu privire la atribuia fiecruia dintre prini la cheltuielile
de ntreinere. n cazul ncredinrii copiilor unei alte personae, instana va
stabili care dintre prini va exercita dreptul de a-i administra bunurile i de al
reprezenta sau ncuviina actele; b.n ceea ce privete numele soilor, acetia
se pot nvoi n sensul pstrrii numelui de ctre acela care l-a dat n
cstorie. n lipsa nvoieli soilor la cererea soului interesat pentru motivele
temeinice, instana poate ncuviina continuarea numelui comun din
cstorie, chiar i n condiiile opunerii celuilalt so. Dac nu a intervenit nicio
ndoial sau dac instana nu a dat ncuviinare, fiecare dintre soi va relua
numele avut anterior cstoriei; c.asupra dreptului la ntreinerea fostului so
instana se pronuna numai la cerere-poate beneficia de ntreinere soul aflat
n nevoie din cauza incapacitii de munc survenit n timpul cstoriei sau
34
n decurs de un an de la desfacerea cstoriei, dac incapacitatea deriv
dintr-o mprejuraren legtur cu cstoria; d.atrebuirea locuinei comune se
depune de instana la cererea prii interesate. Atunci cnd convieuirea
fotilor soi este posibil, instana poate mparte folosina locuinei. n cazul
spaiilor locative nchiriate, dac titularul dreptului de nchiriere presete
definitive domiciliul potrivit art. 27 alin.1, litera c din Legea 114/96,
ncheierea continu n beneficial soului dac a locuit mpreun cu titularul.
Dac locuina e proprietate comun a soilor sau a locuinei nchiriate si dac
exist copii minori, instana este obligat s in cont de interesul copiilor,
deci va atribui locuina soului cruia I s-au ncredinat copii; e.cheltuielile de
judecat vor fi imputate prii care a pierdut procesul (tax de timbre, plata
experilor, onorariul avocatului).

Cile de atacapelul i recursulpot fi promovate n termen de 30 de


zile de la data comunicrii hotrrii de divor. Dac cererea privind partajul
bunurilor comune a fost deprins, fcnd obiectul unui alt process hotrrea
va fi atacat n termen de 15 zile de la comunicare. Apelul sau recursul
reclamantului mpotriva hotrrii prin care s-a respins cererea de divor, va fi
respins ca nesusinut, dac la judecat se prezint numai prtul. Apelul sau
recursul prtului va fi judecat chiar i n lipsa acestuia. Hotrrea de divor
nu este supus revizuirii. Hotrrea pronunat pe temeiul acordului soilor
este definit i irevocabil, adic pot fi atacate, numai soluiile date n
cererile accesorii divorului. Hotrrea de divor definitiv i irevocabil se
comunic serviciului de stare civil unde s-a ntocmit actul de cstorie al
soilor pentru a se face meniuni despre desfacerea cstoriei. Data
desfacerii cstoriei. n raporturile dintre soi coincide cu data rmnerii
irevocabile a hotrri de divor, dat n prima instan, dac este atacat n
apel; data pronunrii hotrrii de instana de apel, dac nu este atacat de
recurs; hotrrea dat de recurs; hotrrea de divor prin acordul soilor. Fa
de teri, data desfacerii cstoriei este data la care se face meniune pe

35
marginea actului de cstorie despre desfacerea cstoriei sau data la care
teri au aflat, pe alt cale, despre divor.

Valene agresive ale divorului.Pe toate scrile factorilor de risc i ai


traumatizri psihoafective, divorul ocup al doilea loc dup moartea unei
persoane iubite. Dei pare mai degrab un fenomen obinuit el este un
proces mult mai profund. Dac parteneri suport greu divorul, copii devin n mod
sigur adevrate victime, ntruct asupra lor el acioneaz ca o puternic i
inexplicabil agresiune. Avnd n vedere c divorul emoional ncepe cu mult
nainte de desfurarea divorului juridic, copilul este supus rnd pe rnd
tensiunilor afective, conflictelor, agresiunilor fizice dintre prini, abandonul
episodic, exceselor de sentimentalism din partea mamei, sau ai exceselor de
rzbunri, ntruct copilul l reprezint pe adversar. Deci copilul se
conflictualizeaz profund nainte de a tri evenimentul ruptur de fapt
motivele invocate n faa justiiei fiind mai ntotdeauna circumstaniale.
Acetia ascund de fapt modificri psihoafective, de intensiti diferite, ale
personaliti prinilor.

Reaciile copilului la fora de agresivitate a divorului, sunt att de ordin


general ct i de ordin particular, n funcie de vrsta la care survine divorul,
i de reaciile prinilor dup divor. Vrsta cea mai vulnerabil a copilului
este ntre 3-7 ani. n msura n care copilul poate nelege unele situaii i se
poate explica motivele divorului, mai ales dac este ajutat i s le accepte
afectiv consecinele divorului nu mai sunt acute, dar ele modific aspectele
raional - sociale ale comportamentului acestuia. n primele faze ale
contientizrii divorului prinilor, copilul poate reaciona la ocul emotiv
prin dou tipuri de comportamente:

fie printr-o atitudine de agresivitate i ostilitate fa de unul din prini,


sau fa de amndoi, atitudine care se poate extinde i asupra altor
persoane.

36
fie printr-o inhibiie profund cu refuz de participare chiar i la actele
simple, alimentaie, sau prin trirea unui sentiment profund de culpabilitate
ce se transform, n anxietate , fric patologic perturbri ale proceselor
intelectuale, inadaptare ( Punescu,1994 ).

Din punctul de vedere al sociologului cel mai potrivit teren de studiere a


problemelor copilului este familia, ea nsi o structur social nglobat n
ansamblul societii i care constituie singura sa raiune de a fi. Aa cum se
tie , absena controlului exercitat de prini, o educaie prost orientat,
abandonul familial dezorganizarea familiei , reprezint principalele cauze care
facilizeaz inadaptarea social a tnrului i integrarea sa negativ n cadrul
grupurilor cu caracter antisocial. Din modul n care se confrunt adolescentul
cu problemele familiale i din modul n care-i sunt asigurate sau nu condiiile
necesare pentru a se putea socializa ca adult pot s rezulte fie reuita
( reuit social, pozitiv) fie eec (marginalizare, devian). Cea mai mic
tulburare n echilibrul afectiv al prinilor provoac tulburri n psihicul
copiilor, att iubirea tiranic, ct i indiferena afectiv fiind resimite profund
de copil. Cercetrile psihologice desfurate asupra perioadei primei copilrii
evideniaz, de altfel, c copii lipsii de dragoste matern devin mult mai
fragili i mai vulnerabili dect cei crora mama le asigur un suport afectiv
deplin. Relaiile afective stabilite cu mama i cu celelalte persoane devin fani
(tat, frai, surori) sunt eseniale mai ales n prima parte a dezvoltrii i
procesului de cretere, n absena lor viaa relaional fiind profund alterat.
n msura n care atmosfera normal a vieii copilului este familia ca un tot,
dislocarea sau disocierea sa, disensiunile ntre prini sunt , n marea
majoritate a cazurilor, responsabile de reaciile antisociale ale copiilor.
Mediile familiale dezorganizate i nenelegerile frecvente ntre prini,
provoac mari traume copilului, statisticile occidentale indicnd c peste 70
% dintre copii delicveni i peste 65 % dintre cei care prezint tulburri
neuropsihice se confrunt cu aceste situaii. Aciunea pe care familia o
exercit asupra copilului subliniaz Wallen-1987, este rezultatul structurii sale

37
integrale , ,, Care nu poate suporta vreo amputare, nici vreo deviaie fr s
atrag consecine nu mult sau nu puin grave pentru fiecare dintre membrii''.
n acest sens, orice conflict care afecteaz mai profund structura i
stabilitatea cminului este receptat negativ de ctre copil, crendu-i o stare
de tensiune incompatibil cu certitudinile oferite de o familie n care
domnete nelegerea i armonia ntre prini.

Fiecare societate ncredineaz familiei ca ntreg, misiunea extrem de


important de a transmite copiilor norme i reguli morale de conduit i de a
asigura intereealizare acestora sub form de convingeri, atitudini i motivaii.
n acest sens pe lng comunicarea verbal nemijlocit, care favorizeaz
dezvoltarea unor atitudini i reprezentri corespunztoare asupra noiunilor
de ,, bine '' i ,, ru '', comportamentul nemijlocit al prinilor exemplele
personale oferite de acetia exercit o influen deosebit de important
asupra conduitei copilului se poate considera, din acest punct de vedere, ci
totalitatea manifestrilor comportamentale adecvate ale copilului este
funcie de integritatea funcionalitii familiei, orice conduit moral pozitiv
prezentat de copil purtnd pecetea influenelor exercitate de anturajul su
familial.

Nucleul central al relaiilor interpersonale stabilite de cadrul familiei


este reprezentat de sentimentul de dragoste i de ataament manifestat fa
de partener , fa de copil, fa de tot ceea ce constituie esena viei de
familie. ncorporat n fiecare rol i comportament familial afectivitatea
constituie termenul principal al unitii familiale , liantul care cimenteaz cele
mai durabile i mai optime legturi, ntre membri familiei i care asigur
garania asigurri creatoare a personalitii lor. ntr-un climat familial definit
prin echilibru , prin dragoste i coeziune a membrilor educaia moral a
copiilor are cele mai puine dificulti, deoarece stimuleaz condiii pentru o
socializare moral adecvat. Dimpotiv, situaia de dificultate familial, lipsa
de coeziune i profilitatea afectiv mpiedic o dezvoltare moral adecvat,
carenele afective i funcionale ale familiei, manifestndu-se sub forma
38
efectelor tardive , ale formrii unei personalitii morale imature , definite de
noncomformiti i inadaptabilitate. Lipsii de dragoste i securitate oferite de
o familie cu funcionalitate normal, copii din familiile dezbinate, devin
capricioi, instabili, incapabili de adaptarea unor norme de via colectiv,
revendicri etc. Excentrici i imaturi, ei agraveaz mari dificulti n
colectivele colare, abandonndu-i sarcinile la cea mai mic dificultate,
manifestnd un opoziionism disproporionat fa de rigorile disciplinare, fiind
sensibili sau hipersensibili la sanciuni.

Capitolul III

Consecinele divorului asupra comportamentului copiilor

1.Desprirea prinilor i incontientul copilului


Cum s-ar putea ca, ntr-un cmin n care tatl i mama triesc ntr-o
atmosfer de nenelegere, copilul s nu ncerce un sentiment de ameninare
pentru propria lui coeziune, pentru dinamismul lui? Muli dintre copiii acetia
sunt foarte nelinitii i i ntreab prinii: ,,Nu-i aa c o s divorai? Ei ar
vrea s tie dac s-a hotrt c prinii vor divora sau vor continua s
triasc certndu-se.

39
Copiii sunt nite fiine logice, de aceea, prinii ar trebui s le explice
deosebirea dintre angajamentele reciproce ale soilor i angajamentele
prinilor fa de copii. Chiar n cazul unei nenelegeri, unei suprri sau unui
divor nu exist ieiri de sub cuvntul dat de a crete copiii. Divorul
legalizeaz starea de nenelegere i conduce spre o eliberare din atmosfera
de disput, ca i spre un alt statut pentru copii. Pentru acetia din urm,
divorul este nainte de orice misterios, dar nu ar trebui s rmn astfel; de
fapt, divorul este o situaie legal care adduce o soluie i pentru copii. Este
ceea ce li se poate explica n cabinetul psihologului sau medicului cnd
prinii vin mpreun cu ei, de exemplun cazul unei nenelegeri confirmate,
i ncep prin a spune: ,, vom divora. Adesea divorul este provocat de
ntlnirea cu o persoan ce pare un potenial partener, dar lucrurile nu stau
ntotdeauna aa. Cteodat, el limpezete o stare de nenelegere care se
adncete pe msur ce copiii cresc, chiar acetia ncearc zadarnic s
restabileasc atmosfera familiar dinainte. Se poate de asemenea ntmpla ca
la vrsta pubertii, adolescenii s intre n rzboi deschis cu unul dintre
prini, sub pretextul c l vd nefericit pe cellalt, atunci iau partea unuia
sau altuia. n toate cazurile, divorul limpezete situaia pentru copil cu
condiia ca totul s fie spus clar, official, dinaintea celorlali membri ai
familiei i a partenerilor. Un divor este la fel de onorabilca i o cstorie.
Astfel, tcerea ce se aterne n jurul evenimentului nseamn pentru copii c
divorul ar fi ,,o murdrie sub pretextul c a fost nsoit de suferin. Ori,
atunci cnd suferi din cauza unei fracture la piceor nu ascunzi de ceilali
faptul, ca i cnd ar fi vorba de ,, o porcrie.

Cei doi prini trebuie s umanizeze desprirea, s-o spun n cuvinte i


nu s o pstreze doar pentru ei sub forma unei angoase indiscibile,
exprimabil doar n umori, n stri depressive sau de excitare pe care copilul
le resimte ca fiind zdruncinarea securitii prinilor. Este important ca ei s-
i asume cu adevrat rspunderea despririi i s poat desfura un
travaliu de pregtire, unii nu au nevoie de o ter persoan, dar acetia sunt

40
puin numeroi. n situaiile pasionale, nu se poate discuta dac de fa este
un al treilea. De aceea, ar fi de accord ca nainte de a-i depune cererea de
divor, soii s aib posibilitatea de a expune, n prezena unei tere
personae, motivele pentru care nu vd alt soluie dect desprirea, i
aceasta n numele responsabilitii lor, i nu din pricina unor necazuri
pasionale superficial. Discuia n prezena unui ter mobilizeaz afecia i
pulsiuni care determin foramente un travaliu la nivelul
incontientului.Exprimndu-i diferenele n faa unui ter, soii ar putea reui
s-i recunoasc relaia interpersomal ca nesatisfctoare, s-i
mrturiseasc eecul i s-i maturizeze decizia. Atunci vor putea spune
copiilor c nenelegerea dintre ei a devenit serioas i c lucrurile nu se pot
repara. n acest moment, copiii vor trebui s treac prin ncercare alturi de
prinii lor.

Dup prerea mea, copilul ar trebui informat verbal de ctre prinii,


care i asum astfel dificultile. Deoarece le este greu s vorbeasc, un
ajutor le-ar putea veni de la o educaie progresiv fcut de filmele sau mass
media, dac orientarea aceasta s-ar schimba. n genere, prinii care se arat
n faa copiilor i ntre care exist un conflict profund nu vor s le
mrturiseasc astea: ,,du-te de aici, mic-te , nu te privete pe tine ce se
ntmpl cu noi. Totui asta i privete n primul rnd pe copii. Dac ar fi pui
la current copiinu ar tri ntr-un vis pe care toi ncearc s li-l ntrein, un vis
conformmodului de idealizare al copilului mic care i nchipuie cuplul ,,tati-
mami sudat, inseparabil, reprezentnd sigurana lui. A-i informa ar putea fi
foarte pozitiv pentru copii, cci cu ct prini au mai avut greuti, cu att
copii pot fi determinai s devin mai repede autonomi. De alminteri, e o
prostie s nu le spui, deoarece sunt perfect capabili s-i assume reabilitatea
pe care o triesc. De vreme ce o triesc, incontientul i-o asum; dar pe
deasupra trebuie aternute nite cuvinte pentru ca aceast rehabilitate s le
devin contient i umanizabil. Astfel, n loc s umanizeze realitatea, ei o
animalizeaz sau o idealizeaz, refugiindu-se n fantasme.

41
Expresia ,,amiabil este un termen juridic- acesta nseamn c soii nu
sunt silii s-i trimit scrisori injurioase, c justiia le permite s aleag i
acelai avocet, pentru a-i prezenta n faa judectorului deciziile privitoare la
copii. Judectorul accept n genere aceasta este procedura numit ,,n chip
amiabil. Dae c ,,amiabil nseamn ,,ipocrit, adic ,,s divorezi fr s
previi copilul atunci este dramatic, deoarece tocmai acesta l traumatizeaz.
Cele dinti cuvinte auzite de o persoan n stare de uburare afectiv au
ntotdeauna un impact foarte important. Intervenientul trebuia s-I spun
mamei ,,Problema pe care o pune divorul nu suntei dumneavoastr niv,
ci copilul i vrsta lui.

Important este ca prinii, n clipa cnd i anun c vor divora, s


spun c nu regret naterea copilului.- este ntradevr important, pentru c,
astfel, copilul are impresia c ei regret tot, de vreme ce vor s-i nuleze
cuvntul dat.El crede atunci c prinii anuleaz nu doar acordurile dintre ei,
ci totodat i dragostea pe care i-o poart cu att mai mult cu ct este
incitant s spun, n aceast situaie: ,,Nu te mai iubesc unuia dintre prini,
atunci cnd se identific cu cellalt printe. i cum n sinea lui are nevoie s-
i iubeascn continuare ambii prini, dac nu I se explic nimic, se petrece
n el ceva care i stric echilibrul profund. Dac a treia pesoan ar discuta cu
copilul de fa cu prinii devenii dumani ptimai, ar fi important s-I
spun: ,,Acest divor i aceast suferinnu sunt inutile, de vreme ce te-ai
nscut tu, iar tu eti o reuit a acestui cuplu!.Cci, chiar dac un cuplu are
greuti din cauza copiilor, faptul de a avea greuti din cauza copiilor, faptul
de a avea o descenden este o reuit a cuplului. Or, destui copii se simt
vinovai de divor din pricina complicaiilor aduse de nsrcinrile i
responsabilitile pe care existena lor le face s apese pe cei doi prini.
Ceea ce poate fi o ncercare teribil pentru ei. i spun: ,,N-ar fi trebuit s vin
pe lume. N-o s m cstoresc niciodat, ca s fiu sigur c nu voi face
nefericii ali copii. O asemenea culpabilitate apare n perioada pubertii,
este culpabiliatea de a te fi nscut din acel cuplu. Nu ne temem ndeajuns de

42
efectele vtmtoare ale aceste stri, nu pe termen scurt, ci pentru faza
adolescenei, pentruclipa cnd tnrul va trebui s-i assume o relaie de
dragoste.

Cred c motivele invocate de fiecare printe separate nu-I pot


mpiedica s le invoce sunt totdeauna nite false motive, n orice caz pentru
psihanaliti. Cci tim binec, dac un brbat pretinde c s-a apucat de
butur dup ce s-a nsurat, de fapt, ori bea dinainte iar soia lui, din motive
personale (de pild, era fiica unui brbat care bea), avea nevoie s se mrite
cu un brbat care bea, orin acest cuplu s-a produs ceva nou: maternitatea a
fcut-o probabil pe femeie s-i neglijeze soul ceea ce se ntml foarte des.
Copilul, care nu poate fi pclit, simte foarte des cel ce nu vrea s divoreze
refuz din instinct al securitii sau deoarece nu gsete pentru el nsui o
soluie satisfctoare. Copilul simte foarte bine care adevrul celui ,,viu, al
celui care vrea s divoreze dar i al ,,celui ce chioapt, ,,celui ce se
trte, ,,celui nevoia, care respinge divorul pentru c nu mai tie s
iubeasc un alt adult de sex opus. n realitate, orice divor este o problem
de dorin lipsit de iubire, de dorin devenit obositoare, de dorin moart
ntre doi aduli. Copilul nu poate ti ce nseamn dorina, deoarece este nc
un copil. El crede c tie ce nseamn iubirea, dar nu tie ce este iubirea
legat obligatoriu de dorin la adult, nici ce este iubirea disociat de
dorinala nite prini care vor contiuna s aib unul cu altul bune relaii
sociale i dup ce au divorat. Copiii se pot mulumi artificial cu ceea ce li s-a
spus despre certuri, butur i nenelegerile aparente ,contiente, la care
asist; dar este mult mai greu pentru ei s asiste dup aceea la convorbiri
panice ntre prini, la ntlniri la restaurant, cofetrie sau altundeva, la
reuniuni familial unde prini par cum spun ei, ,, c se iubescmult. Sunt
necesare aadar rspunsuri juste, n cuvinte care, concomitant, l iniiaz pe
copil n viaa raional a adulilor i-I justific ncrederea n sentimental de
responsabilitate asumat de aduli- cu att mai mult dac sunt divorai- chiar
dac el nu poate nc nelegecu adevrat aceast responsabilitate. n

43
vremurile noastre, exist persoane divorate care i reiau viaa n comun
dup cte cinsprezece ani. Cum copiii i ngduiesc acum s discute mai
mult ntre ei despre divor ei sunt la curent cu asemenea situaii.

Pentru un copil, parintele este cea mai importanta persoana din lume, mai
importanta chiar decat sine insusi. Sau, mai corect spus, relatia cu parintele
este atat de necesara, de vitala copilului, incat acesta din urma este dispus
sa gandeasca sau sa simta oricum, numai sa nu piarda aceasta relatie.
Amenintarea pierderii parintelui sau a iubirii acestuia este mult mai mare
decat nevoia de a pastra o imagine pozitiva de sine. Copilul este mai dispus
sa o sacrifice pe aceasta din urma, asumandu-si intreaga responsabilitate
pentru conflictele din relatia parinte-copil, culpabilizandu-se enorm, decat sa
isi acuze parintii, sa ii refuze sau sa ii dezamageasca, riscand sa ii piarda (pe
ei sau iubirea lor). In multe cazuri extreme de abuz sau neglijenta, s-a
constatat ca aproape niciodata copiii (prescolari, scolari mici) nu isi acuzau
parintii, ci se invinovateau pe ei insisi pentru presupuse defecte sau
neajunsuri care justificau, in mintea lor, comportamentul abuziv al parintilor
(Tata ma bate pentru ca sunt rau"). Deasemeni, in cele mai multe familii in
care survine un conflict marital cronic sau un divort, copiii au tendinta de a
crede ca parintii s-au certat sau au divortat din cauza lor abia mai tarziu, la
adolescenta, apar reprosurile sistematice adresate parintilor. n studiile
referitoare la copiii ce provin din familii divorate s-a observat c dificultile
psihologice ale acestora se estompeaz ntr-un interval de civa ani dup
divor. Este vorba de prezena sentimentului de insecuritate sau abandon,
despre o spaim sau culpabilitate.

Desprirea care dureaz mai mult de cinci luni, n timpul celui de-al doilea
semestru de via, antreneaz tulburri ireversibile, iar desprirea
prelungit, n timpul primilor cinci ani de via, este o cauz esenial de
tulburri de comportament i de delincven. Dezvoltarea neuro-psihic este
un indicator direct al strii de sntate. Dezvoltarea copiilor este guvernat
de legi generale i de legi particulare care acioneaz n diferite perioade ale
44
copilriei, sau de procesele psihice luate independent. Dezvoltarea neuro-
psihic este privit ca un lan continuu de transformri cantitative cu sens
ascendent, exprimat prin treceri progresive de la nivelurile psihice inferioare,
slab difereniate i slab specializate, la nivelurile psihice superioare, bine
difereniate i specializate. Experienele dureroase nu se pot terge cu
buretele ca i cum nu s-ar fi ntmplat. Ele persist i pot afecta ntreaga lor
dezvoltare actual, dar i n viitor ,ca adult.

Chiar dac nu asociem comportamentul nostru cu o experien anume, cu o


suferin, nimic din ceea ce am trit nu s-a uitat, nimic nu mai este ca nainte
de acea experien. Cercetrile n domeniul traumei subliniaz consecinele
imediate i pe termen lung al tririi unor experiene traumatizante.
Mecanismele de aprare psihic nu pot compensa i nici terge consecinele
unui eveniment traumatic sau traume. Aplicarea unei corecii educative
sub forma btii provoac nu doar durere fizic, ci i expunerea la
evenimente traumatizante ,trirea unor stri afective de tipul frica intens,
sentimentele de neajutorare, pierderea controlului i ameninarea cu
anihilarea (Comprehensive Textbook of Psychiatry) cu repercusiuni grave
asupra personalitii individului. Trirea acestor stri afective provoac
tulburri psihologice astfel nct individul dezvolt reacii dezadaptative la
stimuli obinuii, neutri care n condiii de repetare se transform n
simptome posttraumatice. Psihotraumatologia cuprinde numeroase
simptome i sindroame ca posibile manifestri n consecina traumei. Cel mai
cunoscut este sindromul de stres posttraumatic descris n Manualul de
diagnostic i statistic al Asociaiei Psihiatrice Americane. Sindromul de stres
posttraumatic afecteaz individul n toate mediile sale de exprimare:
activitate profesional, comunicare i relaionare social, via de familie.
Trirea unor evenimente traumatizante singulare sau repetate provoac
tulburri ale proceselor neurobiologice, apariia unor reacii condiionate la
stimuli i situaii care amintesc de evenimentul traumatic, perturbarea
schemelor cognitive i a capacitii de adaptare a persoanei. A crete i

45
educa un copil nu nseamn doar un control asupra comportamentului lui ci
un mijloc de atingere a scopului final, acela de sprijinire a copilului n vederea
formarii caracterului, a asumrii responsabilitii pentru comportamentul
personal.

Judectorul ar trebui s-I primeasc pe copii i s le explice hotrrea


pe care a luat-o. Aceast suscit totdeauna n realitate, interpretri false, att
la prini ct i la copii, aa se ntmpl cnd suferi de ceva. Judectorul ar
trebui, prin urmare, s explice motivaia pentru care, date fiind condiiile
material i cerinele legii, a fost obligat s decid ncredinarea copilului ctre
unul dintre prini- i asta, mai ales, pentru a satisface necesitile timpului
principal, timpul colar- i s repartizeze zilele de vacan i unuia i celuilalt
printe. Cnd copilul este crescut de o persoan salariat i nu de mam, nu
vd deloc de c ear trebui ncredinat mai degrab mamei dect tatlui, dac
acesta i petrece mai mult vreme cu el, cnd era mic i dac e de acord ca
aceeai persoan salariat s se ocupe de copil. Pentru copil este totdeauna
prefereabil o situaie triunghiular. Este mai bine pentru copiii de ambele
sexe ca mama s se fi cuplat din nou, mai ales dac, n ce-l privete, tatl
triete singur. La fel, este mai bine pentru copii de ambele sexe, dar mai
ales pentru biat, ca tatl s se fi cuplat, atunci cnd mama triete singur
n schimb astzi bieii nc sunt lsai, n principiu, cu mama lor, fie c e
singur sau nu i asta pn la treisprezece, paisprezece ani. Pentru biat,
asemenea situaie instaleaz prerogative de drept asupra mamei mai ales
dreptul- generalizat- de a se rsfa pe genuchii ei sau n pat, rsfurile
care, poate , se ignor ca fiind sexuale(cnd de fapt, ele repet sexualitatea
infantil).

Este important ca un copil s tie c mama lui nu este nicidecum o


persoan singur din punct de vedere social i sexual, la fel i tatl; c n
jurul lor exist fix un grup etnic, fie nite prieteni, fie o familie. Rolul acestora
este foarte important. O fat poate simi nevoia s le vad pe femeile din
familia tatlui ei mai mult dect pe femeile din familia mamei. Este cert c o
46
fat are nevoie de femei pentru a continua s se construiasc chiar dac
triete singur, cu printele mascul. Un biat are nevoie de brbai pentru a
se construe, chiar dac a fost ncredinat mamei. Frecventeaz mama desctui
biei pentru ca biatul ei s izbuteasc s se formeze, sau el nu este
nconjurat dect de femei dinspre partea mamei? Iat ntrebarea care se
ridic. n ceea ce l privete pe tat, dac el este oarecum ,,tirbit n rolul lui
fa de copil, ar putea ali brbai s il primeasc pe copil? n acest caz, ar fi
nevoie de o nelegere ntre judector i tatl inculpabil s-i asume fiul.
Dac, de exemplu, tatl este bolnav mintal, alcoholic sau instabil sau nu st
niciodat acas, ar trebui s se ajung la o nelegere pentru ca rudele din
partea tatlui, printer care exist modele masculine, brbai, s poat primi
copilul n ziua de vizit a tatlui, cnd acesta este absent sau incapabil s l
primeasc. Dac, de exemplu tatl nu mai are mam i nu are nici sor, este
foarte important ca fiica lui s cunoasc acele personae femine pe care tatl
lui le stimeaz i le preuiete din punct de vedere social. Cci are nevoie de
modele preuite de mam, dinspre partea mamei, dar i de femei preuite de
tat dinspre partea tatlui, fr ca aceastea s fie obligatoriu amantele
tatlui, ci personae care slujesc ca model n dezvoltarea ei.

Tocmai am subliniat importana ambianei familiei i sociale a copilului.


Adesea, mai ales dac divorul a fost declanat de o legtur a fostului so,
printele continuu traverseaz o perioad cnd nu are nicio dorin, nici timp
nici poate posibilitile material de a duce o via social. Da: de aceea, ar fi
foarte important ca structurile sociale, instituiile s permit femeilor i
brbailor divorai s aib acele ocupaii care le fac plcere: s practice
sporturi, s se distreze. Va trebui ca mama, tatl s poat pleca de lng
copil pentru a se ocupa de el sau ea nsi. Cci atunci, chiar dac viaa
afectiv a printelui continuu este ,,amorit copilul triete ntr-o situaie
oarecum triunghiular: n preajma copilului exist viaa social a mamei a
tatlui i plcerea pe care aceasta acesta o gsete n anumite activiti.

2. Divorul prinilor- o provocare pentru copil


47
Copiii ai cror prini divoreaz trebuie s fac fa unor schimbri
majore provocate de acest fenomen schimbarea oraului i a locuinei,
schimbarea colii i a colectivului(clasei) de elevi, schimbare grupului de
prieteni etc. De asemenea, ei pot fi ,,rnii n ,,rzboiul pentru custodie,
fiind implicai n conflictele dintre prini referitoare la aceast problem
nevoii s-i ,,mpart loialitatea fa de acetia, ca urmare a absenei unuia
dintre ei. Divorul prinilor i afecteaz n mod diferit pe copii, n funcie de
vrsta acestora, astfel copiii mici, de 6-8 ani, nu au capacitatea de a face
diferenadintre propriile nevoi i nevoile prinilor, nenelegnd de ce acetia
nu mai pot convieui. Desprirea de un printe produce tristee, frustrare i
sentimental pierderii chiar dac printele absent i pierde o parte din timp
cu copilul aflat n custodia celuilalt so. Adesea, aceti copii consider c nu
mai sunt iubii de printele absent, reaciile lor sunt nsoite de furie fa de
printele plecat, pentru c au fost prsii. Netiind cum s-i manifeste
nemulumirea, aceti copii au reacii nepotrivite fa de printele custode,
fa de ali membri ai familiei, fa de ali copii sau fa de profesori. Fiind
pui n situaia de a allege s fie alturi de unul dintre prini, aceti copii
simt un discomfort de ,,mprirea loialitii fa de ambii prini. Situaia
devine mai complicat atunci cnd ntre prini exist conflicte, inclusive n
ceea ce privete custodia, fapt care genereaz tensiuni i conflicte
intrapsihice la nivelul personalitii copilului. Copii, aflai ntr-o asemenea
situaie ncep s aib problem de adaptare la cerinele colare scad. Uneori,
au reacii nervoase (izbucniri n plans, accese de furieetc.)i provoac mici
incidente. Aceti copii au nevoie de sprijin afectiv care s le confere ncredere
i s-I ajute s depeasc situaia generat de divorul prinilor. Adesea, se
ataeaz de un adult (professor, consilier colar, rud etc.) pentru a complete
lipsa printelui absent.

La o vrst mai mare 9-12 ani, copiii sunt capabili s neleag mai bine
situaia provocat de divorul prinilor. Pot s separe trebuinele i nevoile
personale de cele ale prinilorm, i ca atare, suportmai uor consecinele

48
divorului. Totui aceti copiii triesc i copmortamentul prinilor, uneori se
simt ruinai i stnjenii de faptul c prinii au divorat nefiind la fel ca
ceilali copii. Ei i acuz pe unul dintre prini pentru provocarea divorului i
i ndreapt nemulumirea i chiar mania asupra acestuia, demonstrndu-i
astfel, implicit loialitatea fa de cellalt printe, cu care convieuiete. Elevii
din aceast categorie manifest, adesea dificultii de concentrare i
participare la activitile colare. Sunt irascibili i uneori, intr n conflict cu
colegii, cu profesorii sau cu alte personae. Adolesceni au capacitatea de a
nelege de ce prinii nu mai pot convieui i chiar ncearc s gseasc
explicaii ale divorului. Unii devin mai ambiioi i mai tenace, depunnd
eforturi pentru obinerea unor rezultate colare superioare, ncercnd,
compensator s depeasc situaia generat de ivorul prinilor, n timp ce
alii folosesc prilejul pentru a scpa de sub tutela prinilor i a adopta calea
delincvenei, a devianei comportamentale, a promiscuitii fenomene, crora
li se asociaz consumul de alcool, de droguri, prostituia etc. Adolescenii
care beneficiaz de un support extrafamilial adecvat pot depi situaia
generat de divorul prinilor i reuesc s fac fa certurilor colare i ale
vieii n general. n cazul lor, consilierea psihopedagogic se dovedete a fi
necesar i benefic pentru evoluia personalitii.

Reaciile copiilor la separarea prinilor- pentru muli aduli este difivil n a-I ajuta pe
copii s fac fa durerii pe care o resimt atunci cnd familial or trece prin experiena separrii
sau divorului. Uneori prinii fie pentru c sunt ei nii confuzi, fie din dorina de a-i proteja
copiii, nu le explic acestora ce se ntmpl. Chiar i profesionitii din domeniu se limiteaz n
general la a discuta problemele divorului numai cu prinii fie pentru c nu dispun de experiena
necesar lucrului cu copii, fie pentru c se tem de sentimentele neplcute pe carele-ar putea
provoca copiilor. Se subestimeaz n acest felperceptivitatea de care pot da dovad copiii, i cei
mici, de capacitatea lor de a nelege consecinele separrii. Vorbitul despre ei i nu cu ei duce la
instalarea unei situaii de izolare, care poate avea consecine greu de nlturat.

Studii recent realizate n Marea Britanie i SUA au demonstrate c indifferent de clasa social,
copii accept divorul. Chiar dac i doresc ca ambii prini s fie mpreun cu ei, vor accepta
49
divorul atta timp ct tiu c niciunul dintre prini nu l va abandona. Copiii subliniaz c ()
au nevoi de informaie i explicaie cu privire la schimbriledin viaa lor, de dreptul da a fi
ascultai, a se discuta cu ei, ca i de dreptul de a fi responsabili de deciziile dureroase(Parkinson,
1993:58). Aceeai studii pe care le-am menionat anterior arat i faptul c mdul n care prinii
desprii stpnesc conflictul emoional i lucreaz la restructurarea relaiilor dintre familie va
influena n mai mare msur echilibrul psihologic al copiilor i reuita lor colar, dect srcia
sau condiiile precare de locuit.

n ceea ce privete astectul relaiilor cu printele care deine custodia i cel care prsete familia,
este relevant concluzia la care au ajuns Wallerstein i Kelly (1977), i anume c, dac relaia
copilului cu printele care rmne este prea strns, copilul va prezenta dificulti n a duce o
via proprie. Atribuirea prematur de responsabiliti de sprijinire a unui printe bolnav sau
deprimat, de ngrijire a unor frai mai mici, ncarc timpuriu copiii cu rol semi-parental. Rezult
deci importana meninerii relaiei cu printele care pleac, pe urmtoarele considerente
(Parkinson, 1993): a) copiii trebuie s tie c nu ei sunt responsabili de separarea prinilor i c
afeciunea printelui absent nu va disprea. Acest lucru i va ajuta s cread n stabilitatea relaiei
i nu va afecta capacitatea lorviitoare, ca aduli, de a realize relaii durabile; b) copiii au nevoie de
informaii cu privire la originea lor pantru a-i construe propria identitate i pentru a evita
situaiile n care ar putea s-i imagineze c printele absent este ru sau prea ocupat sau
important ca s se ocupe de ei; c) n momentul n care un copil pierde relaia cu un printe, i
contactul su cu rudele va fi afectat, o serie de figure; bunici, unchi, mtui care sunt importante
n viaa sa disprnd, i provocndu-I o suferin suplimentar; d) s-a demonstrate c meninerea
unei relaii bune cu ambii prini contribuie la formarea relaiei cu prinii vitregi, n loc s o
mpiedice.

Strategii de reunire. Simtoamela fizicesau tulburrile comportamentale ale copiilor pot


reflecta ncercrile contiente sau incontiente ale copiilor de a-i reuni prinii din nou, chiar
dac acestea ar nsemna ca ei s sufere mai mult durere sau mai multe pedepse (Parkinson,
1993:68-69).Exist mai multe situaii care pot fi create de copil n acest scop: mbolnvirea-
poate distrage o vreme atenia prinilor de la cnflictul marital, dar ar nsemna ca aceast boal s
se permanentizeze pentru a nu repara conflictul dintre prini. Aceast strategie se poate ntoarce
mportiva copilului i n alt mod, n sensul c unul dintre prini ar putea concluziona c ngrijirea

50
copilului de ctre cellalt este deficitar sau c vizitele la printele plecat nu sunt bebefice,
deoarece au dus la mbolnvirea copilului; - uneori copilul dorete ca aceast concluzie s apar
pentru c dorete s ntrerup legtura cu printele plecat, ci pentru c simte c printele care l
are n grij are mai mare nevoie de sprijinul lui, realiznd o alian protectoare cu acesta
(fenomen specific n special vrstei de 6-9 ani); - copilul se ofer, incontient sau uneori contient
drept ap ispitor pentru a mai reduce tensiunile dintre prini. Absentarea de la coal,
comportamentul delincvent sau agresiv, pot determina certuri ntre prini, meninndu-i implicai
emoional cu copilul i ntre ei (Parkinson, 1993:69).

Copiii sunt afectai de divorul prinilor chiar i n cazul dac nu au o reprezentare conceptual
despre relaiile ntrerupte ntre prini. Studiile asistenilor sociali care s-au ocupat de tematica
divorului i de influena acestuia asupra copilului au demonstrate c unii au capacitatea de a se
adapta la stresul generat de divorul prinilor, pe cnd alii eueaz. Lipsa tatlui n familie a fost
corelat cu comportamentul deviant al copilului i cu tulburri de comportament, precum i
tulburri n viaa sexual. Fr ndoial, absena tatlui reprezint un factor n funcie de care
putem explica diferite tulburri de comportament ale copiilor. ns aceste fiind corelat cu ali
factori, cum ar fi factorii psiho-sociali i economici, afecteaz i mai puternic capacitatea
copilului de a se adapta la situaia creat. Fenomentl divorului este perceput de copil n funcie
de etapa de dezvoltare emoional a acestuia i de factorii care au determinat dezorganizarea
familiei.

Influena divorului asupra educaiei copilului. Efectul devastator al


conflictelor parentale se repet i n cazul divorului, uneori mai accentuat,
mai ales sub aspectul dezvoltrii bio-psiho-socio-culturale a copilului.Este
indicat ca n momentul ajungerii la o situaie extrem n care adolescentul nu
mai poate s rmn n cadrul familiei, s i se explice ce anume se petrece,
trebuie informat n legtur cu hotrrile luate i trebuie asigurat c,
indiferent de modul n care se comport prinii ntre ei, atitudinea acestora
fa de el va rmne neschimbat.Unii cercettori apreciaz c aceast
msur este dur, totui este infinit mai puin crud dect aceea care const
n a organiza n chestiunea divorului o conspiraie a tcerii i a-l lsa pe
copil prad suspiciunilor cele mai ngrozitoare pentru el, pn cnd n mod
51
tragic va descoperi singur sau va afle de la un strin, cteodat de la rude,
cumplitul adevr. n aceast situaie se ridic urmtoarea ntrebare: Ce
ncredere mai poate avea el n prini, i mai ales n cel care l are n ngrijire?
O astfel de problem att de esenial, vital pentru copil, care modific
ntreaga structur familial, trebuie s fie prezentat clar, astfel nct copil s
aib posibilitatea s-i exprime sentimentele pentru a nu se simi respins i
exclus. Pentru a nu-i ntina imaginea pe care copilul i-o face despre cellalt
printe, este important ca fiecare dintre soi s fie ateni n a nu-l defima pe
cellalt. Aceast observaie este ntrit de identificarea unor sentimente i
manifestri agresive ale copiilor fa de aceia care i distrug securitatea fizic
i afectiv; agresivitatea provocat aduce cu sine culpabilitii i accentueaz
profund tulburarea. Este absolut necesar ca fiecare printe s continue s-i
ndeplineasc rolul ce i revine de drept. Problema cea mai mare care se
ridic, este aceea c prinii divoai uit s-i pstreze rolul, s exercite o
unitate de vedere n materie de educaie i o oarecare coeren n aciunile
lor. Aspectul prezentat l determin pe copil s dezvolte un anumit ataament
fa de cel care ofer mai mult sau ntr-un mod degradant, va alterna ntre
dou atitudini divergente.

Emilia Stnciulescu afirma c: reacia copiilor la destrmarea familiei


difer n funcie de vrst, sex, calitatea relaiilor cu prinii, climatul din
familie(Emilia Stnciulescu, Sociologia educaiei familial,Ed. Polirom,
Ia,1997,p.28).

n funcie de vrst, pe termen scurt, copiii mici sunt cei mai afectai de
divor. Dezvoltarea lor general este bulversat pe de o parte devenind
neasculttori, chiar agresivi, iar pe de alt parte, par a deveni mai
dependeni. Adolescenii la rndul lor sunt foarte afectai de divorul
prinilor (chiar dac n cazul unora aceast trire este interiorizat), ns
spre deosebire de copiii mici ei tind s devin mai independeni, ca urmare a
dezamgirii suferite n mediul familial. Divorul parental are de cele mai
multe ori efecte negative asupra minorului, afectnd echilibrul psihic al
52
acestuia. Astfel, un numr semnificativ de copiii au avut sntatea
psihologic serios afectat, nu numai pe termen scurt, dar i n adolescen.
Pentru cei mai muli dintre copii, schimbrile aduse prin desprire i divor
nu au fost cu nimic mai puin stresante dect conflictele maritale anterioare.
Chiar i atunci cnd erau certuri extrem de dese i se manifesta o lips acut
de armonie la nivelul familiei, foarte puini copii reacionau la desprirea
prinilor cu uurare sau o considerau o soluie la probema familial. Ulterior,
cnd creteau, unii dintre acetia ajungeau la concluzia c divorul a fost
necesar, sau chiar a constituit un pas ce trebuia fcut, un lucru constructiv
pentru unul sau ambii prini, dar din pcate o asemenea nelegere nu este
de obicei accesibil copiilor tocmai cnd au mai mult nevoie de ea. La ocul
dispariiei adesea inexplicabile a unuia dintre prini, se adaug suferina
provocat de diminuarea grijii i ateniei printelui care a rmas, de vreme ce
acest printe este adesea prea preocupat de a procura copiilor sigurana i
sprijinul de care au atta nevoie. Putem deduce astfel c, n absena unui
printe, securitatea afectiv a minorului este periclitat, acest fapt
concretizndu-se n adoptarea unor conduite specifice bazate pe
hipersensibilitate, irascibilitate, izolare, performane colare sczute sau chiar
svrirea de acte deviante i delincvente. Divorul are efecte negative
asupra socializrii morale a copiilor, ducnd la apariia unor deprinderi
deviante ale acestuia. Este de la sine neles c, lipsa de supraveghere i
controlul din partea ambilor prini, absena autoritii, frustrarea afectiv, l
determin pe adolescent s comit i s reediteze acte imorale sau deviante.
Divorul nu induce automat manifestri anti-sociale ale tinerilor. Se apreciaz
de ctre specialiti c, n urma cercetrilor, familiile dezorganizate nu sunt n
mod obligatoriu criminogene, dei 80% din delincvenii minori provin din
astfel de familii.

Schimbrile majore care intervin n planul psiho-social al copilului n urma


divorului. Existena unor carene puternice la nivelul relaiilor ntre membrii
familiei i n cadrul desfurrii normale a vieii familiale, poate exercita o

53
influen sporit asupra conduitelor tinerilor, instabilitatea cminului i
climatul conjugal tensionat afectnd sentimentele de securitate ale
adolescenilor, precum i finalitatea adecvat a proceselor de socializare i
educaie. Factori cum ar fi: absenele ndelungate din cmin ale unuia sau
altuia dintre prini, abandonul, divorul, separarea n fapt sau decesul, i
priveaz pe tineri de posibilitatea de a se identifica moral i afectiv cu tatl
sau cu mama, determinnd multiple consecine negative asupra psihicului
copiilor, i totodat existena unui sentiment de dependen protectiv cu
efecte benefice n procesul de dezvoltare a personalitii acestora.
Posibilitatea de apariie a unei conduite delincvente se coreleaz pozitiv cu
deficitul sau, dimpotriv, cu excesul autoritii parentale i cu eforturile
insuficiente ale printelui rmas lng copil (de obicei, mama) de a suplini
absena partenerului. Din acest punct de vedere, armonia i unitatea grupului
familial, climatul moral i afectiv adecvat, responsabilitile cu caracter
educativ mprite n mod echitabil ntre prini, reprezint premise absolut
obligatorii ale desfurrii, n bune condiii a socializrii i educrii morale a
tnrului. O mare parte dintre delincvenii minori provin din familii
dezorganizate ori din familii problem, caracterizate prin atitudini
antisociale, parazitism, antecedente penale ale unuia dintre prini,
comportamente agresive fa de partenere i copil i alte conduite care
influeneaz negativ dezvoltarea personalitii morale. n asemenea tipuri de
familii definite, n acelai timp, de lipsa de supraveghere i control al vieii i
relaiilor copiilor, influena anturajului tinde s fie maxim, adeseori ntr-un
sens exclusiv negativ, favoriznd comportamentele delincvente din cadrul
crora se vor recruta ulterior cazurile penale. Familiile caracterizate prin
disfuncii n ceea ce privete desfurarea adecvat a procesului de
socializare moral, promoveaz n mare msur un stil educaional deficitar,
definit fie prin indiferen, fie prin rsf excesiv, facilitnd dezvoltarea unor
relaii ale copiilor cu persoane (egali ca vrst sau aduli) care au un
comportament antisocial, definit de antecedente penale, i de multiple
carene educaionale (corijene, repetenii, absene nemotivate de la coal
54
etc.), determinat, ntr-un grad nalt, de atitudini de indolen ale prinilor i
de absena legturilor acestora cu coala.

Divorul prin complexitatea sa antreneaz o serie de modificri majore la


nivelul tuturor funciilor familiei. Divorul are ca efect pierderea funciei
psiho-afective a familiei, iar responsabilitile paterne sunt redistribuite i
preluate n totalitate de printele cruia i s-a ncredinat copilul. Consecinele
psihologice ale divorului se resfrng att asupra prinilor, ct i asupra
copiilor, dar chiar dac ele ar afecta doar pe prini, tot ar influena
dezvoltarea psihic, afectiv, i cognitiv a copiilor. Acest lucru se ntmpl
pentru c, fundamental pentru dezvoltarea i evoluia copilului pe toate
planurile, este climatul i mediul familial.

Inegala valorizare a maternitii i paternitii are profunde implicaii pentru


restructurarea familiilor dup dirvo. Se presupune adesea c taii sunt mai
puin devotai dect mamele n ngrijirea copiilor i c e nevoie ca ei s
dovedeasc c au competenele unui printe, n timp ce competena
matern este presupus ca existent dac nu se dovedete lipsa ei. Dorina
unui tat de a juca un rol activ n ngrijirea copiilor si poate fi adesea
considerat ca o ameninare a rolului central al mamei, mai degrab, dect o
surs de for i sprijin pentru ea, ca i pentru copii. Cnd prinii se separ,
ruptura dintre ei poate fi adesea adncit de credina c, de obicei, printele
bun, cel care ngrijete, este cel care rmne cu copiii, n vreme ce
printele ru, sau nepotrivit, este cel care prsete casa. Dei termenul de
printe singur ar putea s descrie corect mai multe situaii n care tatl
(sau mult mai rar, mama) s-a retras sau a disprut complet, aceasta nu este
o situaie real pentru toate familiile divorate. Adesea, prinii presupun
despre adolesceni c ei sunt doar victime pasive ale destrmrii familiale i
este posibil ca ei s fie spectatorii care privesc cu tristee cum lumea lor
familial se dezintegreaz n fragmente de evenimente neexplicite.

55
S-au efectuat nenumrate studii cu privire la efectele pe care le are divorul
asupra copiilor, respectiv adolescenilor i s-au depistat o multitudine de
urmri i reacii, att imediate, ct i pe termen lung. Dei unii specialiti n
sntate mintal sunt de prere c divorul (i privarea concomitent a
adolescenilor de prezena zilnic a unuia dintre prini) este mai
traumatizant la anumite vrste dect la altele, este ns cert c nu exist o
vrst potrivit la care un tnr poate ndura cel mai bine divorul prinilor
si. Copiii, respectiv adolescenii pot reaciona n diferite feluri la aflarea
vetii c prinii lor urmeaz s divoreze, i anume, prin negare, ruine sau
jen, acuzndu-se sau simindu-se vinovai, prin mnie, team, uurare, prin
nesiguran sau prin pierderea respectului fa de sine, prin durere, depresie,
alienare sau singurtate, i n multe alte feluri.

Sentimentul de vinovie. Copiii ataeaz de cele mai multe ori o


semnificaie uria unui eveniment n ncercarea lor imatur de a determina
cauza divorului prinilor si. Poate c i amintesc de o ceart zgomotoas
pe care au avut-o prinii i se gndesc c acesta trebuie s fie motivul
pentru care ei divoreaz. Este cert c evenimentele care rmn cel mai viu
ntiprite n mintea unui adolescent sunt acelea care l-au implicat n mod
direct pe el. n consecin, ei ajung s se nvinoveasc pentru divorul
prinilor.Un lucru similar se petrece i n cazul adolescenilor. Ei pot crede c
certurile lor cu ceilali frai sau surori i-au determinat pe prini s divoreze.
Cred de asemenea c, rzvrtirea i capriciile lor au contribuit la destrmarea
familiei. Ei pot s se simt responsabili din cauza notelor slabe, a dispoziiilor
lor necontrolate sau a eecului lor de a-i arta dragostea fa de unul sau de
ambii prini.

Negarea. O reacie frecvent la durere (n special la durerea mental i


emoional) o reprezint negarea. Unii adolesceni reacioneaz la divorul
prinilor comportndu-se ca i cum nu s-ar fi ntmplat nimic sau ncercnd
s se conving singuri c prinii lor nu vor merge pn la capt cu divorul.
Exist posibilitatea ca ei s nu mrturiseasc nimic prietenilor lor sau s
56
susin pur i simplu c tatl lor este plecat pentru o perioad de timp
nedeterminat. Aceast form de negare este meninut de multe ori timp
ndelungat, continund i dup ce sentina de divor a fost pronunat, ei
pstrnd astfel cu ncpnare sperana c prinii si se vor mpca n
curnd.O alt form rspndit de negare o reprezint refuzul copiilor de a
recunoate, chiar i n sinea lor, c divorul i-ar fi produs vreo suprare.
Aceast reacie se caracterizeaz adeseori prin ncercarea de ignora divorul
sau prin refuzul de a vorbi despre el. Negarea poate lua i alte forme, cum ar
fi idealizarea printelui absent sau chiar bravarea cu voce tare n legtur cu
desprirea prinilor, fcut cu scopul de a masca anxietatea. Adultul
trebuie s neleag c negarea este un mecanism de aprare: Copiii,
respectiv adolescenii care recurg la negare o fac (de cele mai multe ori
incontient) pentru a se proteja singuri i pentru a pstra singuri un anumit
grad de stabilitate (Parkinson Lisa, Separarea, divorul i familia, Ed.
Alternative, Bucureti, 1993, p.91).

Mnia i teama. Mnia se numr printre reaciile cele mai frecvente


provocate de divorul prinilor. Un adolescent se poate mnia pentru c
divorul distruge mediul su familial, provocnd dezordine acolo unde pn
nu de mult fusese ordine. De asemenea, poate fi suprat deoarece detest s
fie desprit de unul dintre prini. Sentimentul c a fost abandonat poate
duce la mnie, el neputnd s suporte gndul c se afl ntr-o situaie diferit
de cea a prietenilor lui care triesc n familii normale.

Copiii pot fi victimele resentimentelor unuia dintre prini fa de cellalt,


chiar i n situaiile cele mai amicale, turbulena i micarea care nsoesc
divorul pot diminua cantitatea de timp i de atenie pe care prinii o acord
familiei. Acest fapt strnete n adolesceni reacii de frustrare i mnie.
Mnia poate fi determinat i de circumstanele fizice i financiare. Dac n
urma divorului familia este nevoit s prseasc vecintatea, coala sau s
ajung s triasc n condiii mai puin bune, adolescentul poate reaciona cu
furie ntruct el risca s-i piard grupul de prieteni cu care era obinuit.
57
ncercarea copiilor de a-i trata sentimentele de mnie, poate cunoate multe
forme. Ei pot s-i reprime sau s nege aceste sentimente sau chiar s se
simt vinovai pentru c sunt nervoi. Se pot elibera de aceast mnie
identificndu-se cu alte persoane (cu personajele din filmele violente), sau n
mod simbolic, printr-un comportament pasiv-agresiv (precum rnirea
accidental a propriei persoane sau a altora, urmat de tentativa de a
repara rul fcut). Copiii care i reprim mnia pot ajunge s sufere de un
grad ridicat de stres. Pot suferi de asemenea de atacuri de anxietate, de
toane n timpul zilei i de depresie grav. La fel ca i mnia, tema este o
reacie obinuit i elementar la divorul prinilor. S-a constatat c orice
pierdere a unei persoane de care este legat copilul provoac o reacie
instinctiv de team. O asemenea pierdere, cum este cea a echilibrului
familial prin divor, va produce team i la adolesceni. Acestora le poate fi
team s nu fie prsii de unul sau de amndoi prinii. Copii care rspund
n felul acesta la divorul prinilor, vor deveni mai retrai i mai puin
comunicativi cu prinii i cu prietenii lor.

Dup divor, copiii i prinii lor traverseaz o perioad de durere, aa


cum ar face-o dup moartea cuiva drag. Desigur c durerea resimit n urma
divorului nu este, n general, la fel de intens ca i durerea provocat de
dispariia cuiva drag pentru totdeauna. Acest lucru se ntmpl din cteva
motive: desprirea (chiar i n cazul n care unul dintre prini se mut
departe) nu este irevocabil, divorul nu se petrece la fel de brusc ca i
moartea, i (chiar dac este extrem de serios i tulburtor) nu produce un
nivel egal de rsturnare (emoional sau de alt natur) ca i moartea.

Cu toate acestea, durerea pe care o ncearc copii care au fost martorii


divorului nu este mai puin real sau sever. Suferina este un proces
binevenit, care aduce o perioad de depire i acomodare cu o pierdere. n
cazul unui divor, aceste faze sunt mai puin pronunate, dar rmn totui
prezente. Dei copiii care sufer n mod deschis sunt relativ puini,
majoritatea vor traversa perioade de tristee, melancolie i apatie.
58
Temperamentul i emoiile lor pot fi neobinuit de instabile. Pot fi copleii de
sentimente intense n cele mai neateptate momente i nu reuesc dect cu
greutate s depisteze de unde vin. S-ar putea s nu-i coreleze durerea cu
divorul prinilor lor, i s reclame sprijin pentru depistarea motivelor
transformrilor care se petrec n sentimentele i comportamentele lor.Cu
excepia cazurilor n care divorul prilejuiete sentimente de uurare din
pricina conflictelor anterioare i a schimbrii situaiei familiale pe care o
aduce divorul, majoritatea adolescenilor primesc cu tristee vestea c
prinii lor plnuiesc s divoreze. Ei sufer ocazional de tristee n procesul
de adaptare la noua stare de lucruri.

Depresia este o stare prelungit de linite, foarte intens n general. Ea


este invariabil caracterizat de: apatie, pierderea poftei de mncare,
pierderea interesului i a concentrrii fa de studiu, pierderea disponibilitii
de a se bucura de relaiile cu prietenii, neajutorare, dezndejde, iritabilitate,
izolare. Alte simptome ale depresiei sunt i perioadele de plictis extrem i de
rezisten sczut la frustrare. Aceast depresie poate dura cteva
sptmni sau luni. Dac alte circumstane dect divorul n sine (cum sunt
mnia reprimat, sentimentul de vinovie sau neplcerea prelungit de a sta
n custodia unui printe) contribuie la depresie, aceasta poate dura mai mai
mult. Dei ntr-o anumit msur depresia este fireasc i de neles la
adolescenii ai cror prini au divorat, depresia de durat nu este o reacie
benefic pentru evoluia viitoare a acestora.

Eecul colar. Multitudinea de sentimente prin care poate trece un


copil n urma divorului prinilor lui, poate provoca pe termen lung rezultate
care, ntr-o msur mai mare sau mai mic, sunt nrdcinate n emoiile o
reaciile prezentate anteriro. Printre acestea se afl i eecul colar. Exist
numeroase anchete care indic, ca i n cazul dezvoltrii cognitive i afective,
o dependen a reuitei colare de stilul parental. Performana colar pare a
fi legat de un control parental uneori omniprezent i hiper-autoritar, corelat
cu autonomia instrumental i funcional a copilului. Unii autori asociaz
59
reuita colar cu stilul autorizat, adic, cu atitudinea ncurajatoare a
prinilor dublat de formulare unor norme clare i ferme de conduit n
interiorul i n afara familiei, de supraveghere strict a orarului zilnic i a
contactelor cu exteriorul, de dialogul continuu ntre prini i copiii. O condiie
important a reuitei colare este i afeciunea matern, ns aceasta nu este
mecanic. Afeciunea matern pare conduc mai degrab la insucces atunci
cnd este dublat de permisivitate n domeniul activitii colare. Mamele
copiilor cu performane colare, sunt mai autoritare i impun mai multe
restricii dect cele ale adolescenilor care eueaz i care le descriu ca
permisive, credule, apropiate i aprobatoare. Referitor la modul n care
autoritatea parental este exercitat, muli autori, insist pentru mbinarea
afeciunii cu raionamentul, ceea ce faciliteaz interiorizarea normelor i
construirea unei motivaii interioare pentru reuit. Pe lng acestea,
comportamentele i atitudinile paterne, caracteristicile interacionale i
dinamice ale sistemului familial n ntregul su, traiectoria familial sunt
foarte importante pentru a preveni eecul colar.

Unii cercettori au artat c, acei copii care au fost crescui numai de


mam, demonstreaz o o apreciere mai sczut a potenialului academic
dect copii care triesc mpreun cu amndoi prinii lor biologici. Alii au
ajuns n urma cercetrilor la concluzia c, majoritatea copiilor care provin din
familii cu doi prini obin note mai bune dect copii care provin din familii cu
un singur printe. Aceast diferen poate fi rezultatul mai multor factori:
copiilor le este mai greu s se concentreze asupra activitii colare i a
temelor n perioada de zbucium familial, notele slabe pot fi un mijloc de a
atrage atenia sau pot exprima rzvrtire, iar prinilor singuri le va fi mai
greu s controleze temele de acas ale copiilor. Evalund mediul familial prin
caracteristicile culturale i sociale i prin stilul su educativ, se afirm c
familia este direct responsabil de variaia n dezvoltarea intelectual a
copilului.

60
Intervenia asistentului social n ameliorarea efectelor negative ale
divorului asupra copilului. Divorul continu s antreneze tulburri
emoionale puternice avnd consecine negative, mai ales asupra copiilor,
respectiv adolescenilor. Absena unui printe (de obicei, a tatlui) are efecte
negative asupra socializrii adolescenilor. Asistentul social poate fi singura
persoan, n afar de copil, care s fie n contact direct cu ambele jumti
ale familiei divizate. Copiii trebuie s tie c nu ei sunt responsabili pentru
separarea prinilor i c nu au pierdut dragostea printelui absent. Aceast
cunoatere i ajut s-i menin ncrederea n soliditatea relaiei i le
conserv capacitatea de a realiza ei nii , n viaa adult, relaii durabile.
Dac copii se simt respini, ei pot reaciona prin respingerea printelui care i-
a rnit. Aceast respingere poate fi ncurajat, pe fa sau pe ascuns, de
ctre printele care a rmas i copiilor pot nva s foloseasc respingerea
ca un mod de a rezolva conflictele personale. Copii au nevoie de informaii
despre originea lor, ca modalitate de a-i stabili propria identitate i de a
evita fantazrile c un printe abesnt (cu care ar putea s semene din punct
de vedere fizic) este ru, sau preocupat sau mai important pentru a se ocupa
de ei. Copii pot deveni anxioi n legtur cu un printe despre care se spune
c este bolnav sau la nchisoare, i pe msur ce se maturizeaz au nevoie
s neleag de ce prinii lor nu au fost n stare s triasc mpreun. Dac
sunt ajutai s neleag de ce i cum s-a produs ruptura dintre prini,
adolescenii sunt mai bine pregtii pentru problemele pe care le pot ntlni
ca viitori aduli. Asistenii sociali au astfel un rol deosebit de important pentru
c n lipsa lor, aceste ocazii de nvare sunt adesea ratate.

Pentru aduli este adesea foarte dificil s-i ajute pe adolesceni s fac fa
durerii provocate divor. Prinii pot evita discutarea deciziilor lor cu copii
pentru c ei nii sunt att de confuzi i de nervoi. De asemenea, mai pot
crede c i protejeaz nespunndu-le ce se ntmpl, ca s nu-i necjeasc.
Asistenii sociali pot discuta problemele divorului att cu prinii, ct i cu
copii. Astfel, copiii se vor izola dac se vorbete despre ei n loc s se

61
vorbeasc cu ei. Ei au nevoie s primeasc informaii i asigurri n legtur
cu deciziile care i privesc. Chiar i copiii mici pot avea o nelegere a
consecinelor emoionale ale separrii, mai mare dect i imgineaz adulii.
Dar cum s se consulte adolescenii fr s li se acorde o influen i o
responsabilitate adecvat i cum s se selecteze prioritile n munca cu
familiile divorate? Poate c accentul ar trebui s cad pe ajutorarea copiilor
s fac fa acestei perioade dificile i marcante din viaa lor. Printele este
de obicei prea preocupat de problemele sale pentru a mai rspunde la
durerea copiilor.

Nu pot exista prescripii rigide pentru munca cu adolescenii, pentru c


fiecare adolescent i fiecare situaie de familie este unic. Asistenii sociali
trebuie s dispun de o multitudine de metode de lucru pe care s le
adapteze la situaii particulare. Unii copiisunt foarte tulburai i necesit
sprijin pe termen lung care poate implica o terapie pentru copii pentru o
perioad de timp. Pn ctre sfritul anului 1970, terapia post-divor cu
ntreaga familie era o raritate. Totui, terapia familial prelungit dup
divorpoate sugera copiilor c prinii lor se vor reuni din nou, fcnd i mai
greu pentru ei ct i pentru prini s accepte c de fapt csnicia lor este
terminat.

Unii autori consider c, dei unii dintre copii au nevoie de tratament de


specialitate extins pentru tulburri grave, uriaul numr de copii care trec
prin experiena divorului, face ca ajutorul individual n fiecare caz s fie o
imposibilitate practic. Experiena britanic i american de lucru cu grupuri
de copii ale cror familii au fost afectate de divor sau desprite, sugereaz
c aceste grupuri pot fi foarte folositoare. Copii i prinii lor pot ctiga un
sprijin important unul din partea celorlali. Presiunile asupra asistenilor
sociali sunt astfel nct, rareori ei lucreaz cu oamenii luni sau ani, perioade
n care ei continu s regrete pierderea cstoriei.

62
Lisa Parkinson considera c acest concept de dorine ale
adolescentului/copilului este simplist, neltor, i chiar duntor pentru ei.
Ea sugereaz c este mult mai adecvat a gndi n termenii nevoilor,
percepiilor i ataamentului adolescenilor, recunoscndu-se nevoia de a lua
n considerare un ntreg set de factori, pentru a se stabili coninutul reaciei
unui adolescent atunci cnd exprim un anumit punct de vedere sau,
dimpotriv, ezit s o fac. (Parkinson Lisa, Separarea, divorul i
familia ,Ed.Alternative, Bucureti, 1993,p.75).

Prinii trebuie s se centreze pe copii ca pe nite indivizi concrei, n loc s-i


foloseasc ca pe mijloace de trguial. Indiferent de vrst, adolescenii pot
asculta i participa ntr-un fel sau altul, fr s fie obligai s vorbeasc. Muli
adolesceni i manifest bucuria la vederea printelui absent, fcnd astfel
imposibil pentru printele cruia i este ncredinat s se opun la accesul
acestuia la adolescent. Ali copii sunt triti i confuzi, plng i devin foarte
tulburai atunci cnd intr n contact cu prinii abseni. Asistentul social
poate s fie atunci confruntat cu doi prini furioi i copii tcui, care sunt
incapabili s confirme sau s contrazic afirmaiile prinilor cu privire la
sentimentele lor.

Asistenii sociali i pot ajuta prin oferirea unei puni, att emoionale,
ct i practice, cu ajutorul creia membrii familiei divizate se pot ntlni pe un
teritoriu neutru pentru a vorbi despre problemele lor i pentru a ncerca s le
soluioneze.

3. Modificarea responsabilitii parentale.

Dei divorialitatea tot mai crescut face ca modelele familial s se schimbe rapid,
atitudinile fa de rolul de printe, att n cadrul csniciei ct i dup divor, tind s se schimbe
mai lent raportdu-se nc la valori i credine tradiionale. Astfel c relaia foarte apropiat ntre
tat i copil este considerat n continuare ca fiind mult mai puin important pentru copil (acestea
putndu-se chiar dispensa de ea), dac relaia lui cu mama este puternic i intact. Aceast
valorizare inegal a maternitii i paternitii explic de ce, dup divor, o parte dintre copiii
63
implicai pierd contactul cu unul dintre prini, de obicei cu tatl. Se presupune adesea c taii dau
dovad de mai puin implicare i devotement n creterea i ngrijirea copiilor dect mamele.
Astfel, de multe ori, dorina unui tat de a juca un rol active n ngrijirea copiilor si poate fi
privit ca o ameninare la adresa rolului central al mamei. n cazul n care prinii se despart,
acest lucru se poate accentua, deoarece de obicei, printele cruia I se ncredineaz copilul este
considerat bun, n timp ce, cel care pleac va fi considerat ru. n practic, modelul n care
asistenii sociali lucreaz cu familiile aflate n divor tinde s accepte aceaste idi ca fiind
convenabil, fiind uneori mai uor s intre ntr-o alian de sprijin cu unul dintre prini dect s
fac o munc dubl cu prini aflai m conflict, care prin tririle lor, implic specialistul n dou
direcii opuse. Aa cum arat Ahrons(1980), a echivala divorul cu disoluia familiilor, constituie
probabil cea mai mare piedic n dezvoltarea unui cadru theoretic al muncii cu familiile separate
sau divorate. Aceasta deoarece chiar noiunile utilizate pentru descrierea familiei separate indic
o anumit valorizare. Astfel se vorbete despre copii din familiile descompuse, dei, uneori,
relaiile din cadrul unei familii intact pot fi mai disfuncionale dect cele din unele divoruri.

Termenul de familie cu un singur printe sugereaz faptul c familia conine doar un printe,
deci de cele mai multe ori cellalt este n via, i de cele mai multe ori, un tat necstorit sau
divorat nu conteaz ca printe, dei el se ocup de copiii si. Este dovedit faptul c n modul n
care echitm familiile va afecta comportamentul i atitudinile prinilor: tai divorai, care se vor
simi inutile pot fi nclinai s renune, sau din contr, prinii singuri se pot simi datori s
dovedeasc c sunt super-prini. n definirea identitii i statutului social, cstoria i
paternitatea sunt elemente cheie. Iat de ce pierderea acestora, fr a gsi o surs alternativ,
poate determina grave dezordini la nivelul psihicindividual. Acest fapt este demonstrate n
experimental realizat de Holmes i Rahe (1967). Ei au pornit de la idea c oamenii care
experimenteaz nivele ridicate de stress se mbolnvesc n proporie mai mare, i au construit, pe
baza chestionrii a 400 de subieci, o scal a evenimentelor de via stresante. Divorul s-a situate
al doilea ca eveniment de transformare a vieii personale dup moartea partenerului, avnd scor
mai ridicat chiar dect aretarea, pierdrea slijbei, pensionarea, graviditatea sau moartea unui
prieten apropiat. Rtele spitalizrii n seciile de psihiatrie i ale sinuciderii sunt mult mai ridicate
pentru cei divorai sau separai dect pentru cei singuri sau cstorii (Parkinson, 1993:16, apud.
Chester, 1971). Anumite (Parkinson,1993:17 apud Ambrose, Harper i Pemberton, 1983; Jordan,
1985;Kressel, 1985), semnalizeaz faptul c i un numr mare de brbai sunt marcai de stress,
64
care poate fi uneori de mai lung durat, deoarece ei au dificulti mai mari dect femeile n a-i
recunoate i integra sentimentele i sunt mult mai puini nclinai s caute i s accepte ajutorul
n moment dificile. Aceasta nu nseamn neaprat c divorul n sine are repercursiuni n plan
fizic i mintal, deoarece mai trebuie luate n calcul i motivele divorului, modul n care se iau
deciziile, modul n carese va desfura divorul.

Separarea prinilor echivaleaz cu o condamnare educativ a copiilor? Un studio din


1974 al lui Walberstein i Kelly citat de Saxton, 1990- arat c modelul angajrii fotilor soi n
relaia parental dup divor influeneaz situaia copiilor. Copii care, la cinci ani dup divor, au
depit n mare msur ocul iniial sunt beneficiarii unei atitudinii de angajare din partea ambilor
prini, mpreun sau separate (contractile cu tatl snt frecvente, iar relaiile cu ambii prini snt
descries ca bune). Dimpotriv, situaia celor care eueaz reflect un eec al divorului copiii
sunt utilizai frecvent ca paratrznet al conflictelorcare nu nceteaz ntre prini; m consecin,
att relaiile cu mama, ct i cu tat se deterioreaz dup divor. Separarea soilor nu conduce
automat la o ruptur cu modul de angajare parental i familial nainte de divor. Experimentele
triten familiile de origine, distribuia rolurilor domestic i educative n familia conjugal-
parental, natura raporturilor conjugale i a relaiilor copilului cu fiecare dintre prini modeleaz
implicarea educativ a acestora din urm: []n ciuda importanei unor determinisme parentale
dup divor, nu se pune problema s neglijm nici dinamica familial i individual, care permite
punerea n practic a unui mod de funcionare familial, nici coninutul experienei proprii a
partenerilor n materie de via familial: fiecare este un tat sau o mam pe msura propriei sale
istorii [s.n., E.S.] [Bawin-Legros,Gauthier i Guillanme, 1991].

Studiile dezvluie faptul c cele mai multe dintre femeile care divoreaz au un statut, socio-
profesional un nivel al veniturilor i un nivel educaional sczute, prefer divorul din culp care
implic importante costuri psihologice i sociale, aparin unui mediu cultural tradiional-care, dei
ofer support, incrimineaz conduit de rupere a cstoriei, culpabilizeazadultul i victimizeaz
copilul, ntreinndun climat conflictual-, sunt obligate s-i schimbe repetat domiciliul,
schimbnd, prin aceasta frecvent anturajul colar i social al copilului care ar avea dimpotriv,
nevoie de stabilitate. Aceast concluzie are o importan crucial pentru orientarea interveniei
sociale: ea arat c pentru a asigura copiilor anse maxime de deyvoltare, inuta interveniilor
trebuie s fie n primul rnd situaia social a printelui care primete custodia copilului, respective

65
fenomene cum sunt : vulnerabilizarea statului socio-profesional al femeilor, veniturile sczute,
nivelul sczut de cultur, costurile material, psihologice i simbolice ale divorului i maternitii
solitare i nu familia conjugal (n sensul salvrii/ impunerii ei ca mod unic).

Capitolul IV

Rolul asistentului social n raport cu familia


66
1.Consilierea n caz de divor

Este o achiziie relativ recent a domeniului profesiilor orientate spre


serviciile umane, astfel nct nelesul acestui termen mai suport nc
modificri. Scopul central al demersului de consiliere l reprezint
oportunitatea clientului de a explora, descoperi i clarifica modalitile de
utilizare eficient a resurselor. Consilierea exprim o relaie profesional ntre
un consilier special format i un client, desfurndu-se, n general,
individual, alteori adresndu-se unui cuplu sau unui grup. Orientat spre
ajutorarea clienilor n nelegerea i clarificarea punctelor lor de vedere
asupra spaiului de via, asupra mediului, consilierea susine i rolul nvrii
cunoaterii de sine i a celor din jur, pentru o mai bun informare cu privire la
posibiliti, pentru soluionarea problemelor de natur emoional i
interpersonal. Consilierea este un proces prin care o persoan ajunge la un
stadiu mai nalt al competenei personale, implicnd ntotdeauna
schimbarea. De asemenea, se orinteaz spre formarea unor indivizi mai
capabili i mai eficieni, prin lucrul individual sau n grup. Identificm, ntre
scopurile consilierii, pe cele orientate spre dezvoltare personal i uman, n
general, pornind de la dezirabila situaie n care indivizi mai competeni, mai
sntoi, triesc pozitiv i mai uman. Scopurile consilierii se pot formula n
termenii unor dorine, la care se ajunge ns prin metode diferite de ale altor
metode de intervenie. Consilierea nu este preocupat, n principal, de
ajutorarea oamenilor ca ei s ia decizii, ci de a-i ajuta s ia decizii nelepte.
Astfel, consilierea ar avea ca scop automputernicirea (Grleanu-oitu,
Daniela, Consiliere n asistena social, Ed. Univ.Al. I. Cuza, Iai,2003, p.3).

Rolul consilierului: consilierul este activ i direct, este un instructor care


pred i corecteaz cogniiile, clientului, ascultnd atent afirmaiile ilogice i
schimbndu-le pe cele de genul Nu voi fi niciodat bun. Principalul
instrument de apreciere aflat la dispoziia consilierului este evaluarea;

67
gndirii clientului. Scopuri: conducerea ctre o via mai raional i mai
productiv constituie scopul terapiei raional emotive.

Rolul asistentului social n societate este multiplu i el ine nemijlocit de


problemele specifice, precum sunt: mizeria n care triesc familiile srace,
disperarea, tragedia persoanelor aflate n omaj care nu i pot gasi un loc de
munc, copii strzi, btrnii fr suport, famiile dezorganizate, alcolismul,etc.
Asiatena social a familiei este una dintre cele mai dezvoltate ramuri ale
asistenei sociale. Asistentul social i gsete locul n cadrul familiiei
dezorganizate rezolvnd cu succes problemele familiei. O problem major
ce afecteaz familia este divorul. n ceea ce privete definirea termenului
,,divor, dac consultm mai multe dicionare observm c divorul
reprezint separaia legal a relaiilor i intimitilor afective sau separarea
responsabilitiilor morale care rezult din cstorie. Cauzele ce duc
actualmente la divor sunt relativ diferite de cele ce au fost acum cteva
decenii.Progresul tehnotiinific, schimbarea statutului femeii n societate
fenomenul de polarizare ce are loc ca urmare a trecerii la economia de pia
sunt factorii ce trebuie comparai cu frecvena divorurilor.

Divorurile nregistreaz o cretere general n Europa de Vest, n S U A


afectnd o cstorie din dou, iar n rile CSI oscilaiile lor corespund
modificrile legi lor.

Numrul cel mai mare de divoruri l observm n grupele de personae avnd


vrste ntre 30-50 ani, n mod special 40-44 ani. Cea mai mare stabilitate a
cstoriei se constat la grupa ce cuprinde vrsta de 20-24 ani, tinerii
cstorii fiind sprijinii de prini i scutii de anumite obligaii materiale.

Cuzele cele mai frecvente care duc la divor sunt: insuficiena pentru
viaa de familie a tinerilor soi; insuficiena cunoaterii a soilor; condiiile
sociale material precare; condiii diferite despre relaii de familie;
comportarea necorespunztoare a unuia dintre soi sau a ambilor; diferena
de vrst; diferena n nivelul de instruire boala incurabil a unuia dintre soi;
influena mediului ambiental al familiei; cstoriile ncheiate urmrindu-se
interese material.

68
Oricare ar fi cauzele ce duc la divor cert este faptul k acestea afecteaz
sntatea psihic, chiar i ce fizic a soilor, a copiilor , etc. n concepia
unora, divorul nu este altceva dect o rezolvare a problemelor stresante.
Muli dintre cei care divoreaz nu contientizeaz faptul c nu sunt pregtii
pentru stresul care urmeaz. Dac se iau decizii pripite, urmeaz crize grave,
readaptarea fiind lent i dureroas.

Ali factori care ar putea s afecteze releaia de consiliere sunt


diferenele de clas, sex, ras. De exemplu s privim o relaie de asisten
social dintr-un asistent alb i un client negru. Asistenii sociali albi ar putea fi
derulai de problema culturii negre s-ar putea simi descalificai din cauza
lipsei de cunotine zilnic al negrilor. n cadrul observri terapiei ,, centrate
pe client Rogers evideniaz mecanismul egalizrii distribuiei puterii.
Aceasta implic c asisteni sociali albi s accepte ca, clieni de culoare s le
corecrteze ideile preconcepute, de exemplu c ei nu vor ti niciodat ce
nseamn s fi mereu respins, umilit i discriminate.

n ceea ce privete diferenele de sex, literature feminist a subliniiat c


clieni- femei ar trebui s fie consultai de o femeie terapeut, cci numai
femeile pot nelege alte femei. n stadiile iniiale ale consilierii, femeile care
au fost btute, violate sau supuse incestului prefer consilieri femei, dar mai
trziu femeia client poate oferi modelul unui rol diferit. Cercetrile cu privire
la rolul rasei, sexului sunt deocamdat contradictorii, dar nu trebuie ignorate
din aceast cauz Bernard, n 1973, observ c fiecare cstorie conine
dou experiene subiective ale cstoriei- cea a soului i cea a soiei.
Aceast ide i pstreaz viabilitatea i n privina divorurilor, deoarece
versiunea unuia dintre parteneri cu privire la destrmare czniciei contrazice
adesea versiunea celuilalt.

Pornind de la aceasta, consilierii au nceput s ofere servicii att individual,


cu fiecare partener, ct i consiliere simultan pentru ambii parteneti.
Consilierea cu fiecare individ i consilierea simultan a ambilor parteneri se
raporteaz tot aa cum intervievarea fiecrui membru al familiei la
intervievarea grupului familial n strategiile metodologice ale studiului familiei
( discuia descoper adevrul, spune un proverb francez). n cazul nostrum
sunt mai multe motive care ndeamn s se ofere ajutor n mod simultan
ambilor parteneri.

Discuiile simultane cu ambii parteneri ofer posibilitatea fiecrui


partener nu numai s vorbeasc cu cellalt dar i s se asculte
reciproc.
69
Avndu-I pe ambii parteneri prezeni, asistentul social poate clarifica
care sunt cauzele care duc la divor, dac ele corespund la ambii
parteneri sau nevoile i ateptrile pertenerilor sunt contradictorii.
n discuia cu ambii parteneri se poate ivi o nou posibilitate care nu a
fost observat pn atunci.

Cineva a afirmat c nimeni nu cost mai puin i nu este mai efficient dect
prevenia. De aceea rolul primordial al asistentului social este de a preveni
dezorganizarea, n cazul nostrum divorul. n acelai timp, prin consilierea n
caz de divor, asistentul social nu ncearc s resolve el nsui problema
clientului, ci ofer o viziune corect asupra problemei, o modalitate de
soluionare care poate fi gsit de parteneri cu ajutorul su.

Rolurile asistentului social: a) Rolul de broker social- asistentul social


acioneaz ca verig de legtur ntre client i resursele comunitii. El
orienteaz oamenii spre serviciile existente de care ei pot beneficia; b) Rolul
de facilitator- responsabilitatea asistentului social este s faciliteze
posibilitile clientului da a se descurca n situaiile problematice pe care le
ntlnesc; c) Rolul de informator- asistentul social ofer clienilor date sau
cunotine pe care clienii sunt liberi s le foloseasc sau nu n folosul lor; 4.
Rolul de mediator- acest rol implic efortul asistentului social de a-i asista
clientul i partea advers pentru a gsi un teren comun pentru a rezolva
problema; 5. Rolul de avocat- asistentul social devine purttorul de cuvnt al
clientului prin aprarea cauzei lui, prin cererea beneficiilor la care clientul su
are dreptul legal. Un plan de intervenie poate s combine elemente ale
diferitor roluri. Fiecare rol poate fi folosit n situaii diferite ale clienilor.

Componente i cunotine indispensabile asistentului social n lucrul cu


familiile i copiii:

a. Cunoaterea diferitor stadii de dezvoltare ale copilului i ale


adolescentului- aceste cunotine i vor permite: s neleag
comportamentul copiilor; s realizeze un diagnostic corect al problemei; s
reacioneze ntr-un mod potrivit; s orienteze copilul ctre serviciile adecvate

70
b. Cunoaterea diferitor tipuri de familie, a ciclurilor de evoluie a lor- familia
are o importan central i asistentul social va trebui s stabileasc contacte
cu ea. Posedarea unei informri prealabil i va permite s realizeze o bun
analiz a fiecrui caz.

c.Cunoaterea trsturilor copilului care afecteaz i sunt afectate de ctre


situaiile de criz- aceste cunotine permit asistentului social s neleag
adecvat reaciile copilului, modurile lui de a face fa experienelor, de a
supravieui.

d. Cunoaterea reelei de instituii de stat i organizaii nonguvernamentale-


asistentul social n lucrul asupra cazului va apela la organizaii specializate
pentru servicii specifice, de exemplu n domeniul medical, juridic sau altele.
De asemenea este important cunoaterea organizaiilor care lucreaz
exclusiv cu copiii i familiile cu probleme.

e. Cunoaterea principalelor reglementri privind protecia copilului- este


necesar ca asistentul social s cunoasc toate legile necesare i s le
utilizeze ca instrument pentru a justifica deciziile sale.

Dou principii de baz: 1. Asistentul social s pstreze confidenialitatea


informaiilor privind copiii n dificultate cu care lucreaz, n acelai timp el
trebuie s-i previn c unele din aceste informaii vor putea fi utilizate atunci
cnd ele pot servi la ameliorarea situaiei lor i pentru a le apra interesele;
2. Asistentul social trebuie s in cont de prerea copilului i s-l fac s
particip la toate deciziile care l privesc. De-a lungul interveniei sale,
asistentul social va trebui s informeze copilul cu detalii despre fiecare
aciune ntreprins care l vizeaz, de exemplu vizite la domiciliu.

2. Legislaia n problema divorului

Evitarea divorului are efecte pozitive asupra cuplurilor care


intenioneaz s divoreze pe motive monore i unde reconcilierea e
posibil .Neacordarea divorului n cazurile n care solidaritatea cuplului
71
familial este iremediabil compromis , nu face dect s agraveze situaia i
s mpiedice constituirea unor cupluri normale d.v.d.p. Evitarea divorului are
un efect sczut asupra creteri nataliti. Dimpotriv, neacordarea divorului
poate , n cazul unor familii disfuncionale , s mpiedice fertilitatea care ,
altfel ar putea fi realizat n cadrul unor cupluri noi.

n prezent reglementarea divorului n rile dezvoltate, sunt orientate de trei


concepii diferite:

divor - sanciune; divor - falimentar; divor - remediu;

Legislaia divorului - sanciune stabilete c divorul nu poate fi acordat


dect dac se stabilete culpa unuia dintre soi .Statele care practic acest
tip de legislaie stabilete o list, mai mare sau mai mic, de motive ce pot fi
invocate n faa tribunalelor. n unele ri , motivele de divor, sunt foarte clar
formulate i sunt restrictive, nct judectorul nu are libertate de interpretor,
numrul de divoruri n aceste ri este redus. Cercetrile fcute n rile
nordice i germanice arat c aceast procedur nu ofer o soluie real
pentru meninerea cuplurilor disfuncionale. Legislaia divorului - sanciune
are o serie de consecine negative. Hotrrea partenerilor de a divora poate
s nu se ntmple pe greeala unuia dintre ei. Aceasta face ca , n unele
situai n care soul s obin divorul , acesta s comit n mod deliberat
faptele incriminate de lege pentru a da celuilalt partener posibilitatea s le
invoce n faa instanei.

Divorul - faliment nu prevede o ans a unuia dintre soi. El apar-e cnd


legtura dintre soi este grav afectat nct cei doi soi sunt contieni, dei
nu neaprat n aceeai msur. Legislaia din rile nord - europene i ntr-o
anumit msur, i cele din Regatul Unit i unele state din S.U.A admit disoluia cstoriei pe
unicul motiv al rupturi iremediabile a uniuni conjugale. Acest tip de divor ridic unele dificulti;
cum poate tribunalul constata aceast ruptur? Interpretarea judectorului att de larg, nct
acesta i diminueaz rolul pn aproape a-l pierde. n unele ri mici nu mai e nevoie de tribunal
n a pronuna divorul, e suficient declaraia de acord a celor doi soi n faa unei instane civile.
72
Caracterul excepional al desfacerii cstoriei prin divor. Cstoria se ncheie pe via . De ceea
, modul firesc de ncetare al acesteia este moartea unuia dintre soi. n mod excepional, cstor-
oria se poate desface prin divor pronunat de instana judectoreasc( Trib. jud. Hunedoara, dec.
civ. nr. 427 din 18 mai 1982, R.R.D., nr. 4, 1982, p.71).Acest caracter excepional al desfacerii
cstoriei prin divor rezult cu mult claritate din Decretul nr. 779 din 8 octombrie 1966 privind
modificarea unor dispoziii legale privind divorul. ( Ionacu Stabilitatea cstoriei, 8 aprilie
1967.Art.37 i 38 C. fam.)]

a) n timp ce art. 37 C. fam, n redactarea anterioar Decretului nr.779 din 1966, avea un singur
text prin care se reglementau toate modurile de desfacre a cstoriei, acelai articol n redactarea
actual, dat prin decretul amintit, distinge ntre ncetarea cstoriei i desfacerea acesteia, fcnd
precizarea: ,, cstoria se poate desface, n cazuri excepionale , prin divor '';

b) Art.38 C. fam., n redactarea dat prin Decretul nr.779 din 1966, are o form de redactare
negativ, spre deosebire de cea anterioar decretului amintit, care era n form afirmativ. ntr-
adevr, textul actual dispune c instana judectoreasc nu poate desface cstoria de-ct atunci
cnd sunt ndeplinite cerinele legale prevzute n acest sens. Prin aceast form negativ de
redactare s-a vrut a se sublinia caracterul excepional al desfacerii cstoriei prin divor. n
redactarea anterioar Decretului nr.779 din 1966 se prevedea c se poate desface cstori-a prin
hotrre judectoreasc;

c) Art.38.C. fam., n redactarea dat prin Decretul nr.779 din 1966, prevede mai clar condiiile n
care se poate desface cstoria prin divor i ntr-un mod care subliniaz caracterul excepional al
acestei desfaceri. ntr-adevr, instana nu poate dispune desfacerea cstoriei prin divor dect
atunci cnd , datorit unor motive temeinice , raporturile dintre soi sunt att de grav i
iremediabil vtmate nct continuarea cstoriei este vdit imposibil pentru cel care cere
desfacerea ei. n aprecierea temeiurilor cererii de divor i a imposibilitii continurii cstoriei
se ine seama de durata acesteia i de interesele copiilor min-ori.

Concepia dreptului nostru privind divorul. Aa dup cum pentru ncheierea cstoriei este
necesar consimmntul liber al soilor, tot astfel voina acestora trebuie s fie luat n
considerare atunci cnd ea se manifest n sensul desfacerii cstoriei. Oricare dintre soi trebuie
s aib dreptul s cear desfacerea cstoriei a crei continuare datorat unor motive temeinice

73
care au vtmat grav i iremediabil raporturile dintre soi, a devenit cu neputin pentru el. A nu
admite acest drept soilor nseamn a reveni la sistemul indisolubilitii cstoriei. Fr. Engels
arat c imposibilitatea de a desface cstoria va dispare odat cu nlturarea proprietii private
capitaliste.(F. Engels. op. cit., p.34.).Principiul indisolubilitii formale a cstori-ei este
incompatibil cu esena dreptului socialist asupra familiei i cu morala comunist. Cnd se pune
problema desfacerii cstoriei trebuie s se aib n vedere i caracterul social al cstoriei.
Cstoria, bazat a familiei, nu constituie o problem de ordin personal, nu intereseaz numai pe
c-ei doi soi, ci i societatea. n toate relaiile de familie triete un interes social. n decizia de
ndrumare a Tribunalului Suprem nr.10 din 13 nov 1969, pct.6, se arat c procesele de divor
intereseaz ndeaproape ntreaga societate, iar n pct. 8 se subliniaz importana acestora pentru
educare cetenilor ntr-o moral sntoas i pentru creterea viitoare-lor generaii. Prin urmare,
soarta cstoriei nu poate fi lsat numai la aprecierea soilor. Dup cum spune K. Marx, cine
desface cstoria n mod arbitrar, afirm prin aceasta c arbitrarul, anarhia este legea cstoriei...''
( K. Marx, op. cit, p.166.) De aceea, manifestarea de voin a soilor sau numai a unuia dintre so-
i poate fi luat n consideraie pentru pronunarea divorului numai atunci cnd se bazeaz pe
faptul imposibilitii continurii cstoriei, dato-rat unor motive temeinice.

Interesele copiilor minori- n aprecierea temeiniciei motivelor de divor i a posibilitii


continurii cstoriei se ine seama i de interesele copiilor minori ( art.38, aliniatul 2 C. fam.).
Aceasta deoarece prezena unui asemenea copil ntr-un proces de divor schimb datele
problemei, cci interese noi se gsesc n joc ,de care trebuie s se in seama mai de mult dect
celelalte. Cnd ntr-o familie exist copii minori, pronunarea divorului trebuie s se fac cu mai
mult atenie i spirit de rspundere, pentru a se vedea dac, n interesul copilului, cstoria nu ar
putea fi meninut. Prin copii minori trebuie s se neleag cei ai soilor respectivi din cstorie,
cei din afara cstoriei i cei nfiai. Soluia se impune, deoarece prin art.38 alin. 2 C. fam., se
face o aplicare a principiului constituional privind ocrotirea copilului ( art.23 alin.2 Constituia
Romniei.),iar ace-st din urm text acoper cu ocrotirea sa pe toi copiii minori, fr nici o
distincie. Pentru acelai motiv , n aprecierea temeiniciei motivelor de divor i a imposibilitii
continurii cstoriei trebuie s se in seama i de interesele copiilor minori rezultai din
cstoria anterioar a oricrui dintre soii respectivi. n sprijinul acestei soluii se mai poate arta
c de aceti copii se ine seama cnd se pune problema atribuirii contractului de nchiriere privind

74
locuina comun. ( I.Stoenescu, Probleme patrimoniale rezolvate prin hotrre de divor,
L.P.,nr.11,1959, p.21-22

S-a pus problema dac citirea i ascultarea autoritii tutelare este obligatorie numai pentru a
decide cu privire la ncredinarea copilului minor, ori aceasta intereseaz sau este folositoare i n
ceea ce privete aprecierea temeiniciei motivelor de divor, adic pentru admiterea cererii de
divor. ntr-o prere( Tudor R Popescu, op. cit .,p.246.) s-a rspuns n sens afirmativ, pe motiv c
autoritatea tutelar este aceea c-are poate i trebuie s cunoasc mai bine viaa soilor i modul
cum ei i ngrijesc copii. ntr-o alt prere ( V .Economu, op. cit.,p. 443.), se consider c
dispoziia art.42 C.fam., care prevede obligaia citrii i ascultrii autoritii tutelare, i gsete
aplicarea numai pentru luarea m-surii ncredinrii copilului minor, cu motivarea c ascultarea
autoritii tutelare nu este un mijloc pentru a cunoate viaa soilor i motivelor ce ar putea exista
ca viaa n comun s nu mai continue.

Reamintim c art. 38 alin. 2 C. fam. dispune c n aprecierea cu grij a temeiurilor cererii de


divor i a imposibilitii continurii cstoriei se ine seama i de durata cstoriei i de
interesele copiilor minori, iar art. 42 din acelai Cod se refer la ascultarea autoritii tutelare
pentru luarea msurii ncredinrii copiilor minori.

Temeiul divorului n dreptul nostru. Din cuprinsul art. .38 .C fam. rezult c divorul nu se poate
pronuna avndu-se n vedere numai culpa exclusiv sau a ambilor soi. Prin urmare, culpa
singur nu justific prin ea nsi pronunarea divorului. Chiar dac am admite c ,, motivele
temeinice '' din art.38.C.fam se reduc la ,, culpa soului ori a soilor'', divorul nu se poate
pronuna numai pentru c exist aceasta, ci numai dac , datorit ei, raporturile dintre soi s-au
vtmat grav i iremediabil, astfel nct continuarea cstoriei a devenit cu neputin pentru cel
care l-a cerut. Aadar, divorul nu poate fi privit n afara ideii de imposibilitate a continurii acelei
cstorii. Temeiul divorului nu poate fi nici numai imposibilitatea continurii cstoriei, cci ar
nsemna , n caz afirmativ, ca instana s pronune divorul dac reclamantul face numai dovada
imposibilitii continurii cstoriei pentru el, ceea ce ar submina stabilitatea cstoriei i a
familiei. nseamn c divorul nu este numai un remediu pentru o situaie ce nu mai poate
continua. Dar, temeiul divorului nu coast nici n combinarea ideii divo -remediu cu aceea de
divor - sanciune, deoarece; pe de o perete, imposi-bilitatea continurii cstoriei este neleas

75
pornind de la esena moral a cstoriei n dreptul nostru socialist i, pe de alt parte, att
temeiurile cererii de divor, ct i imposibilitatea continurii cstoriei se apreciaz inndu-se
seama i de durata cstoriei, i de interesele copiilor min-ori expresie a principiului de ordin
constituional al ocrotirii deosebite a copiilor minori. De aceea, n teoria divorului n cadrul
noiunii de ne-cesitate, ( T.R.Popescu j.n., nr.9,1962, p.44) susinut n literatura noastr juridic,
n lumina reglementrii anterioare Decretului nr.779 din 1966, s-a menionat i rolul motivelor
temeinice de divor, iar n concepia divorului ntemeiat de culp. S-a menionat i rolul
imposibilitii de a continua cstoria . Fiecare dintre cele dou opinii a pus accentul numai pe
unul dintre aspectele temeiului divorului, reducnd nsemntate celuilalt. Dup cum s-a artat,
( I.P.Filipescu, op.cit., p.111: idem , Unele probleme n legtur cu meniunea despre hotrrea de
divor n actul de cstoriei, n R.R.D., nr.9,1969.) temeiul divorului const n ndeplinirea
cumulativ a urmtoarelor condiii:

a) existena unor motive temeinice ,apreciate cu grij de ctre in-stana judectoreasc, innd
seama i de durata cstoriei, i de interesele copiilor minori:

b) aceste motive s fi vtmat att de grav i de iremediabil raporturile dintre soii nct
continuarea cstoriei este vdit imposibil;

c) imposibilitatea continurii cstoriei s existe pentru cel care c-ere desfacerea ei.

Aceast soluie nu este infirmat chiar dac se pune semnul egalitii ntre noiunea de motive
temeinice i aceea de culp n materia divorului.

n decizia de ndrumare nr.10 din 13 noiembrie 1969, astfel cum a fost modificat prin decizia
de ndrumare nr. 10 din 28 decembrie 1974,pct.5 lit.a, dup ce se arat divorului se pronun din
vina soului prt sau din vina ambilor soi, instana suprem precizeaz c el nu se poate
pronuna dect dac instana constat c motivele temeinice care fac imposibil continuarea
cstoriei au fost provocate de soul prt, nu i atunci cnd cauza dezbinrii este imputabil
exclusiv soului reclamant; Rezult c divorul nu se poate pronuna dac s-a stabilit numai culpa
soului reclamant, iar prtul nu a fcut cerere reconvenional, deoarece, ntr-o asemenea situaie
, nu este ndeplinit cerina imposibilitii continurii cstoriei pentru motive temeinice, n
sensul art. 38 C.fam., cci faptele nelegale i cele contrare regulilor moralei socialiste nu pot
constitui motive temeinice pentru cel care le svrete.
76
Hotrrea de divor. n cazul care sunt ndeplinite cerinele art.38 C.fam., instana pronun
desfacerea cstoriei. n conformitate cu decizia de ndrumare nr.10 din 28 decembrie 1974,
divorul se pronun din vina so-ului prt sau din vina ambilor soi. n cazul n care divorul este
cerut pentru alienaie mintal, ori debilitate mintal cronic sau pentru o boal grav i incurabil
survenit naintea sau n timpul cstoriei, instana urmeaz s constate desfacerea cstoriei, fr
a mai pronuna divorul din vina soului prt.

n legislaie se gsete i formularea ,,soul care a obin-ut divorul'' ( art. 22 alin. 1. Legea nr. 5
din 1973). S-a propus ca hotrrea de divor s arate nu din vina cui se pronun, ci mpotriva cui
se pronun acesta ( Trib Suprem, dec de ndrumare nr.18 din 1966, n R:R:D., nr.1, 1967 ).

n cazul n care din cstoria ce se desface au rezultat copii i acetia sunt minori, hotrrea de
divor mai trebuie ( pe lng soluia desfacerii cstoriei)s arate, chiar n lipsa unei cereri
exprese a soilor, cui se vor ncredina copii spre creterea i educarea i care este contribuia
fiecrui printe la cheltuielile de cretere i educare a copiilor.( Trib. Suprem, dec. civ. nr.1717
din 1 noiembrie 1978, n R.R.D. nr.3, 1979, p.58).

n cadrul procesului de divor se soluioneaz, de regul i unele cereri accesorii ale soilor sau
ridicate din oficiu de instana judectoreasc. De aceea , hotrrea de divor cuprinde (sau poate
cuprinde) i unele meniuni facultative , dintre care amintim: cu privire la numele pe care soii l
vor purta dup divor ( art.40 C.fam.); prin decizia de ndrumare nr.10 din 13 noiembrie 1969,
pct.c, se subliniaz obligaia instanei de judecat de a atrage atenia prinilor asupra aplicrii
dispoziiilor art.40. C.fam., n ceea ce privete pstrarea numelui de familie purtat n timpul
cstoriei i asupra aplicrii dispoziiilor art. 36 din acelai cod n ceea ce privete mprirea
bunurilor comune prin bun nvoial (n CD 1970, p.48.): a) cu privire la stabilirea pensiei de
ntreinere ntre soi( art. 41 C.fam.); b) cu privire la mprirea bunurilor comune ( art. 36 C.
fam.); c) cu privire la atribuirea locuinei comune ( art. . 22 legea nr. . 5 din 1973); d) cu privire la
printele care va administra bunurile mi-norului, l va reprezenta sau i va ncuviina actele;
asemenea meniune va fi cuprins n hotrrea de divor, cnd copilul a fost ncredinat un-ei a
treia persoane sau unei instituii de ocrotire ( art. 43 C .fam.).

1) n cazul n care exist copii minori, se pune problema ncredinrii. ( Trib. jud. Satu - Mare ,
dec. civ., nr. 27 din 7 ian . 1972, n R.R.D., nr. 22 1973, p.162). Instana judectoreasc este

77
obligat, chiar dac nu exist o cerere expres a soilor n acest sens, s se pronune, prin
hotrrea de divor, i asupra ncredinri copiilor minori, pentru a se evita introducerea ulterioar
a unei noi aciuni, ceea ce nu ar fi n interesul copiilor minori, care nu pot fi lsai deloc fr
ngrijire i ntreinere;

2) Criteriul dup care se va cluzi instana pentru a decide cu privire la ncredinarea copiilor
minori este interesul acestora. n de-terminarea interesului copiilor minori se ine seama de o
serie de factori, prin care;( Trib. Suprem, dec. civ. nr.1465 din 20 octombrie 1962 ) posibilitile
materiale ale prinilor ; posibilitile de dezvoltare fizic moral i intelectual pe care copii le
pot gsi la unul dintre prini; vr-sta copilului; comportarea prinilor fa de copil nainte de
divor; legturile de afeciune stabilite ntre copil i familie. Desigur, se vor avea n vedere i ali
factori, ca, de exemplu :sexul copilului , starea sntii lui, serviciul pe care-l au soii. (I.
Nyaguly, not, n J.N., nr.11, 1964, p 137138 ).Astfel , s-a decis c la aprecierea intereselor
copiilor, instana trebuie s in seama de ntregul complex de mprejurri privind vr-sta i sexul
copilului , ataamentul acestuia fa de unul sau altul dintre prini, de posibilitile materiale i
moralitatea prinilor i , n general , de existena celor mai prielnice condiii pentru creterea i
educarea minorului. Rezult c noiunea de ,, interes al copilului minor'', de care trebuie s se in
seama pentru ncredinarea acestuia din urm, are un caracter complex , fiind n funcie de factori
multipli care se apreciaz de ctre instan. n decizia de ndrumare a instanei supreme, nr.10 din
13 noiembrie 1969. pct. 1 alin . 4, se arat c n vederea ncredinrii copiilor minori n
conformitate cu interesele acestora, instana va culege din timp toate datele necesare cu privire la
profesia soilor, profilul lor social - moral, modul n care i exercit ndatoririle fa de copii,
starea sntii lor i a copiilor , posibilitile materiale pe care le au soii pentru asigurarea
creteri i educrii copiilor, precum i orice alte date care ar putea fi de natur s influeneze
asupra soluiei. ( Trib.jud. Maramure, dec.civ.nr.790 din 18 septembrie.1985, n R.R.D.,p.76).

3) Pentru a decide cu privire la ncredinarea copiilor mi-ori , instana de judecat este obligat s
asculte de prini, autoritatea tutelar i pe copiii care au mplinit vrsta de 10 ani .

n privina ascultrii autoritii tutelare, Tribunalul Suprem a decis ,prin decizia de ndrumare
nr.19 din 5 iulie 1962 , c prezena afectiv a delegatului autoritii tutelare la dezbateri nu este
obligatorie . autoritatea tutelar poate s - i comunice prerea i n scris, informnd instana cu

78
privire la traiul soilor i modul cum sunt ngrijii copiii i cu privire la msurile ce crede de
cuviin a fi luate n interese-lor copiilor.

La ncredinarea copiilor minori, concluziile delegatu-lui autoritii tutelare trebuie s se


ntemeieze pe rezultatul investigaiilor acestui organ , care, de obicei, sunt concretizate ntr-un act
de anchet social. Pentru luarea msurii este insuficient declaraia delegatului autoritii
tutelare c solicit plasarea copilului la unul dintre prini, dac nu o argumenteaz prin darea
unor elemente concrete de apreciere. (Trib. Suprem. dec.civ.nr.195 din 2 martie 1966, n J.N. nr.5,
1966).

Legislaia naional.Conform legislaiei Romne privitoare la divor sunt menionate


urmtoarele art. n C. fam. Art. 37 - Cstoria nceteaz prin moartea unuia dintre soi sau prin
declararea jude-toreasc a morii unuia dintre ei. ,, Cstoria se poate desface prin divor ( art.37
al II -lea a fost modificat prin legea nr. .59 193 M. of. nr. 177. din 26 iul. 1993 9

Art. 38 - Instana judectoreasc poate desface cstoria prin divor atunci cnd, sunt motive
temeinice, raporturile dintre soi sunt grav nrutite i continuarea cstoriei nu mai este
posibil.

Divorul poate fi pronunat numai pe baza acordului ambilor soi, dac sunt ndeplinite
urmtoarele condiii: a) pn la data cererii de divor a trecut cel puin un an de la ncheierea
cstoriei; b) nu exist copii minori rezultai din cstorie. Oricare dintre soi poate cere divorul
atunci cnd sta-rea sntii sale face imposibil continuarea cstoriei.

Art. 39 - Cstoria este desfcut din ziua cnd hotrrea prin care s-a pronunat divorul a
rmas irevocabil. Fa de cel de-al treilea, efectele patrimoniale ale cstoriei nceteaz de la
data cnd s-a fcut meniune despre hotrrea de divor pe marginea actului de cstorie sau la
data cnd ei au cunoscut divorul

Art. 40. - La desfacerea cstoriei prin divor, soi se pot nvoi ca soul care, potrivit art. 27, a
purtat n timpul cstoriei numele de familie al celuilalt so, s poarte acest nume i dup desface-
rea cstoriei. Instana judectoreasc va lua act de aceast nvoial prin hotrrea de divor.
Instana, pentru motive temeinice, poate s ncuviineze acest drept chiar n lipsa unei nvoieli

79
ntre soi. Dac nu a intervenit o nvoial sau dac instana nu a dat ncuviinarea, fiecare dintre
soi va purta numele cel avea nainte de cstorie.

Art. 41 - Pn la desfacerea cstoriei n condiiile prevzute de art. 39, soii i datoreaz


ntreinere. Soul divorat are dreptul la ntreinere dac se afl n nevoie din pricina unei
capaciti de munc survenite nainte de cstorie, ori n timpul cstoriei, el are drept la
ntreinere i atunci cnd incapacitatea se ivete n decurs de un an de la desfacerea cstoriei ns
numai dac incapacitatea se datoreaz unei mprejurri n legtur cu cstoria. Cnd divorul
este pronunat numai din vina uneia dintre soi, acesta nu va beneficia de prevederile aliniatului 2
i 3 dect timp de un an de la desfacerea cstoriei. n toate cazurile, dreptul la ntreinere
nceteaz prin recstorirea soului ndreptit s o primeasc.

Art. 42 - Instana judectoreasc va hotr, odat cu pronunarea divorului crora dintre pri
vor fi ncredinai copiii minori. n acest scop instana va asculta prinii i autoritatea tutelar i,
innd seama de interesele copiilor , n care de asemenea i va asculta dac au mplinit vrsta de
zece ani, va hotr pentru fiecare dintre copii, dac va fi ncredinat tatlui sau mamei.

Art. 43 - Printele divorat , cruia I s-a ncredinat copilul, exercit cu privire la acesta
drepturile printeti. Printele divora-t cruia nu I s-a ncredinat copilul , pstreaz dreptul de a
avea legturi personale cu acesta , precum i de a veghea la creterea, educarea, nvtura i
pregtirea lui profesional.

Art.44 - n cazul schimbrii mprejurrilor, la cererea oricrui dintre prini sau a copilului,
dac acesta a mplinit vrsta de paisprezece ani , a autoriti tutelare sau a vreunei instituii de
ocrotire, instana judectoreasc va putea modifica msurile privitoare la drepturile personale sau
patrimoniale ntre prinii divorai i copii.

Legislaia internaional. Conform legislaiei internaionale privitoare la divor sunt menionate


urmtoarele articole din codul familiei.

Art.18 - Condiiile de fond cerute pentru ncheierea cstoriei sunt determinate de legea
naional a fiecruia dintre viitorii so-i. Dac una dintre legile strine astfel determinat prevede
un impediment, la cstorie care, potrivit dreptului romn este incompatibil cu libertatea de a

80
ncheia o cstorie, acel impediment va fi nlturat sau inaplicabil n cazul c unul dintre viitori
soi este cetean romn i cstoria se ncheie pe teritoriul Romniei.

Art. 19 - Forma ncheierii cstoriei este supus legii statului pe teritoriul crui se celebreaz.
Cstoria unui cetean romn aflat n strintate poate fi ncheiat n faa autoriti locale de stat
competente ori n faa agentului diplomatic sau funcionarului consular fie al Romniei fie al
statului celuilalt viitor so. Legea domiciliului comun al soilor continu s reglementeze efectele
cstoriei n cazul n care unul dintre ei i schimb, dup caz, cetenia sau domiciliul. n lips
de cetenie comun sau de domiciliu comun, relaiile personale sau patrimoniale dintre soi sunt
supuse legii statului pe teritoriul creia au ori au avut reedina comun sau cu care ntrein n
comun cele mai strnse legturi.

Art. 21 - Condiiile de fond cerute pentru ncheierea conveniei matrimoniale sunt cele stabilite
de legea naional a fiecruia dintre viitori soi. Regimul i efectele conveniei matrimoniale sunt
crmuite de legea aleas prin acord de ctre viitorii soi, iar n lips , de legea prevzut de art.
20. Aceiai lege stabilete dac este posibil modificarea sau nlocuirea conveniei matrimoniale
n timpul cstoriei Modificarea conveniei matrimoniale nu poate aduce prejudicii terilor.

Art. 22 - Divorul este crmuit de legea aplicabil potrivit art. 20. Dac legea strin, astfel
determinat, nu permite divorul ori l admite n condiii deosebit de restrictive se aplic legea
romn, n cazul n care unul dintre soi este la data cererii de divor, cetean romn.

Art. 23 - n cazul n care soii sunt n drept s cear separaia de corp, condiiile acesteia sunt
supuse legii prevzute de art. 20 , care se aplic n mod corespunztor.

Art. 24.- Legea care reglementeaz cerinele legale petru ncheierea cstoriei se aplic
nulitii cstoriei i efectele acestei nuliti. Nulitatea unei cstorii ncheiat n strintate cu
nclcarea condiiilor de form poate fi admis n Romnia numai dac sanciunea nulitii este
prevzut i n legea romn.

. Studii de caz privind copiii care provin din famili divorate

81
Studiul de caz - nseamn studierea intensiv i copmplex pe o perioad mai ndelungat de
timp, a unui numr mic de familii. Se utilizeaz diferite tehnici dar nu n ultimul rnd, date din
surse exterioare familiei (vecini coal, biseric).

Pentru realizarea unui studiu de caz eficient trebuie folosit o gam larg de procedee: observai
directe i participative, interviul, vizite repetate la domiciliu, discui ample cu membri familiei.

STUDIU DE CAZ 1: Date anamnezice:

Iniiale: G.L.

Sex: masculin

Vrsta: 14 ani

Nivel de colarizare: clasa a IX-a

Mediul de provenien: urban

Mama: 36 ani, vnztoare

Tatl: 38 ani, ofer pe tir

Istoricul cazului: Prinii au divorat n urm cu aproximativ un an , copilul rmnnd n


custodia mamei. Aceasta nu primete n prezent pensie alimentar, deoarece tatl refuz s o
plteasc motivnd c nu are venituri suficiente. Motivele invocate n cadrul procesului de divor
au fost consumul de alcool al soului, precum i violena fizic i verbal a acestuia fa de soia
sa. i nainte i dup desfacerea cstoriei tatl adolescentului consuma destul de des alcool, iar
cnd ajungea acas i agresa soia. De cele mai multe ori G. L. asista la aceste scene, fapt care l-a
marcat profund. Din discuiile avute cu mama am aflat c soul nu o ajuta n nici o problem
legat de cas i familie, singura lui sarcin fiind aceea de a aduce bani n cas (dar acest lucru se
ntmpla destul de rar).

Cnd prinii si se certau, G. L. afirm c mama i reproa tatlui c numai ea se ocup de


problemele casei i de educaia copilului. Datorit atmosferei conflictuale din cadrul familiei,
adolescentul s-a apropiat de un grup de tineri din cartier care erau recunoscui ca fiind
delincveni. Acest lucru s-a datorat dorinei copilului de a atrage atenia prinilor si. Mai mult
82
dect att, el a fost implicat ntr-un conflict care s-a iscat ntre grupul din care fcea parte i un alt
grup de tineri din alt cartier.

ntr-un final G. L. s-a ales cu o mustrare din partea autoritilor.Tatl i-a manifestat dezinteresul
fa de cele ntamplate, doar mama sa a nteles gravitatea actului delincvent al copilului i a
ncercat s se apropie mai mult de el i s-i nteleag problemele.

n prezent relaia dintre G. L. i tatl su este foarte distant. Acesta i viziteaz fiul foarte rar (o
dat la 3-4 luni). Relaia cu mama sa s-a mai ameliorat, ei reuind s comunice mai mult, copilul
regretnd incidentul n care a fost implicat. Acest caz confirm cea de-a patra ipotez enunat
anterior.

Efectele divorul. n plan psiho-comportamental: Copilul a svrit acel act delincvent n urm cu
8 luni n perioda n care nenelegerile dintre prinii si se acutizaser. Actualmente
comportamentul su a cunoscut mbuntiri, relaia cu mama ncepnd s se remedieze. Cu tatl
sau insa, relaia este distant, copilul considerndu-l vinovat pe acesta de situaia familiala
actual.

n plan social: G. L. s-a apropiat de acel grup n prim faz dorind s-i determine pe prini s-
i acorde mai mult atenie i negndindu-se la consecinele faptelor sale. Dup cele ntamplate
adolescentul i-a asumat responsabilitatea faptelor comise i a nceput s-i schimbe
comportamentul . Imediat dup divor rezultatele lui colare s-au nrutit, dar acum el ncearc
s-i remedieze situaia colara, mai ales c n gimnaziu a avut rezultate bune la nvtur.

Propuneri: mbuntirea relaiei copilului cu tatl sau; consilierea copilului pentru a preveni
pericolul svririi de noi acte delincvente; consilierea mamei n vederea meninerii unei relaii
apropiate ntre ea i fiul ei; meditaii pentru ca, copilul s-i mbunteasc situaia colara
actual.

STUDIU DE CAZ 2: Date anamnezice:

Iniiale:D. V.

Sex: feminin
83
Vrsta: 13 ani

Nivel de colarizare: clasa a VIII -a

Mediul de provenien: urban

Mama: 40 ani, casnic

Tatl: 44 ani, omer

Istoricul cazului: Cei doi soi au divorat n urm cu doi ani, D. V. rmnd n grija mamei
sale. Prinii au hotrt de comun acord s divoreze ntruct relaia dintre ei se deteriorase.
Mama copilului a fost foarte bolnav, fiind internat ase luni n spital. Acest fapt a dus la apariia
unei rupturi ntre cei doi soi. D. V. a fost crescut mai mult de bunicii din partea mamei, avnd o
relaie foarte bun cu acetia.

Relaia copilului cu mama sa a fost apropiat i nainte i dup pronunarea divorului, cele
doua comunicnd foarte mult, iar D. V. a fost un sprijin pentru mama ei n momentele de
cumpn prin care a trecut. n ce privete relaia cu tatal su, D. V. povestete c acesta este o
persoan mai rece, ns relaia dintre ei s-a bazat ntotdeauna pe respect. D. V. afirm c tatl ei a
pstrat o relaie bun cu mama ei i dup divor, cei doi consultndu-se n privina viitorului fiicei
lor. n ce privete grupul de prieteni, copila a simit sprijinul acestora, ei fiindu-i alturi n
perioada divorului i n perioada n care mama ei a fost internat n spital.

D. V. mrturisete c divorul prinilor nu a afectat-o foarte mult, ntruct a comunicat nu


ambii parini despre acest lucru. Ea a neles c prin hotrrea acestora de a divora relaia ei cu
prinii nu va avea de suferit. Tatl i viziteaz des fiica i vorbesc mereu la telefon. Acest caz
confirm cea de-a treia ipotez enunat anterior.

Efectele divorului. n plan psiho-comportamental: D. V. a meninut o relaie bazat pe


comunicare cu tatl ei chiar i dup divor. Comportamentul ei fa de cei doi prini nu s-a
modificat n urma divorului.

n plan social: D. V. este o elev cu rezultate bune la nvatur i are ambiii mari n ce
privete viitorul ei. Ea i dorete s urmeze cursurile unei faculti i n acest sens beneficiaz de
sprijinul prini ei.
84
Propuneri: meninerea unei relaii bune ntre copil i parinii ei; meninerea unei relaii bazate pe
comunicare ntre cei doi prini; ncurajarea i susinerea tinerei de a urma cursurile facultii pe
care i-o dorete.

STUDIU DE CAZ 3: Date anamnezice:

Iniiale: M. N.

Sex: feminine

Vrsta: 12 ani

Nivel de colarizare: clasa a VII -a

Mediul de provenien: urban

Mama: 41 ani, coafez

Tatl: 45 ani, mecanic auto

Istoricul cazului: Prinii minorei M. N. s-au desprit n urm cu apte ani. Ei nu sunt ns
divorai cu acte. M.N. a fost foarte marcat de relaia dintre prinii ei. Ea mrturisete c ei nu s-
au neles niciodat, ci mai tot timpul se certau din diverse motive. Mai mult dect att, n urm
cu trei ani mama ei a plecat n strintate s munceasc. M.N a aflat acest lucru de la o rud,
nicidecum de la mama ei. Cea care s-a ocupat de creterea i educarea ei a fost bunica din partea
mamei. Aceasta mi-a spus c att fiica ei, ct i ginerele ei nu s-au interesat de nevoile nepoatei
ei. Ea a fost singura care a neles problemele cu care se confrunta M. N. i a ncercat sa-i fie
aproape.

n ce privete relaia cu tatl ei, M.N. susine c acesta nu a fost niciodat dispus s comunice cu
ea. El s-a mutat ntr-un alt oras n urm cu un an i de atunci i-a mai cutat fiica doar o singur
dat pentru a-i cere bani trimii de mama ei.

Cu mama ei M.N. vorbete rar la telefon. n plus, aceasta o finaneaz foarte rar pe fiica sa, ceea
ce dovedete ca ea nu este interesat de soarta ei. Datorit relaiei distante cu prinii, copila a
trecut printr-o perioad de depresie. A reuit s depeasc aceast etap cu sprijinul prietenei ei

85
i al bunicii de care este extrem de ataat. Acest caz confirm cea de-a doua ipotez enunat
anterior.

Efectele divorului. n plan psihocomportamental: M. N. a suferit foarte mult datorit lipsei de


afeciune i de comunicare din partea prinilor. Ea a suferit o depresie puternic necesitnd
ngrijire medical. n prezent ea reuit s accepte situaia i ncearc s se preocupe de propriul
viitor i de cel al bunicii, care este pensionat pe caz de boal.

n plan social: M. N. are o situaie colar destul de bun, ea dorindu-i s ncerce s urmeze
cursurile unei faculti (n limita posibilitilor de care dispune). Am discutat cu diriginta ei i am
aflat c este o elev retras, destul de studioas i c prezint aptitudini n domeniul artelor
plastice (ea a participat la multe concursuri de desen unde a obinut premii).

Propuneri: mbuntirea relaiilor cu ambii prini; consilierea copilei pentru a preveni apariia
unei noi stri depresive; susinere financiar pentru ca M. N. s-i poat cultiva talentul;

consilierea prinilor pentru ca acetia s acorde o mai mare importan relaiei cu fiica lor.

Concluzii

Absena funciilor de baz ale familiei determin mutiple perturbri ale


conduitei i personalitii n formare a copilului. Eecul nregistrat la nivelul
grupului familial este echivalent de fapt, cu eecul procesului de socializare a
copilului care, n condiiile absenei unuia sau altuia dintre cei doi prini, se

86
va identifica numai cu un singur model parental. n felul acesta, copilul tinde
s asimileze adesea o identitate sexual eronat. Existena conflictelor i
tensiunilor permanente, ignorarea sarcinilor primare ale familiei i
dezangajarea prinilor de rolurile parentale ce le revin, pot marca profund
evoluia copilului, determinndu-l s triasc sentimentul profund al
insecuritii i abandonului. Acest sentiment poate la rndul su s genereze
numeroase tulburri de comportament la nivelul structurii interioare a
copilului.

n unele situaii, divorul reprezint soluia cea mai bun, o evadare la o via
nou, mai bun, dup ani ntregi de suferine i conflicte, uneori chiar i
violen fizic sau verbal. Este firesc ca prinii s ncerce s-i protejeze pe
copii de astfel de evenimente sau pericole; exist un instinct natural are i
ndeamn s-i fereasc de trauma psihic sau fizic a unui divor. Sunt ns
situaii crora prinii nu tiu cum s le fac fa, n care nu tiu cum este
mai bine s procedeze astfel nct nici adolescentul i nici relaia cu el s nu
aib de suferit. Copiii percep ntr-un mod diferit situaiile create de divorul
prinilor i tocmai de aceea prinii ar trebui s-i pregteasc pentru acest
eveniment, atenionndu-i i ncercnd s-i ndemne pn la un anumit
punct.

Pentru ca relaia dintre adolescent i printe s nu fie afectat n sens


negativ n urma divorului, este indicat ca printele s fie sincer, s-i spun
adevrul copilului fr a-l ncrca de detalii de neneles. Mai mult dect att,
printele trebuie sa-l ajute s neleag faptul c dac el va tri n alt parte,
copilul nu va pierde dragostea i suportul afectiv de care are nevoie.
Printele trebuie totodat s-l conving pe adolescent c nu el poart vina
destrmrii familiale, ci c acest lucru este o consecin a nenelegerilor la
nivelul cuplului conjugal.

Chiar dac unul dintre prini este responsabil ntr-o mai mare msur de
divor, nu este indicat ca cellat printe s-l denigreze n faa adolescentului.

87
Astfel, relaia dintre cei doi soi nu trebuie s influeneze relaia adolescent-
printe.

n condiiile n care copilul este profund marcat de modificarea nregistrat la


nivelul structurii familiale, printele trebuie s-l ajute s-i exprime propriile
sentimente, fie ele i de furie i suferin, s-l asculte i s-l provoace la
discuii. Copilul trebuie s fie informat n legtur cu modificrile care rezult
n urma divorului pentru a se preveni apariia unor stri depresive ca
raspuns la ocul acestei veti. Dac din punct de vedere personal divorul
este un eveniment traumatic, experimentat individual de toi membrii
familiei, din punct de vedere familial el este un fel de imagine rsturnat i
distorsionat a beneficiilor cstoriei, iar din punct de vedere social, este
un fenomen cu numeroase implicaii economice i spirituale.

Urmrind ntreg firul lucrrii se pot lesne identifica efectele divorului


att asupra ntregii familii ct si asupra copiilor acestor familii si de aceea nu
voi mai insista asupra a ceea ce se poate face pentru contracararea acestor
efecte in general, ci as vrea sa m opresc asupra situaiei la noi in tara in
particular.

ncercnd sa analizez acest fenomen am observat ca prea puine instituii


sunt preocupate de aceasta problema si din nefericire si mai puine au
programe prin care poate interveni eficient. Sunt totui organizaii
nonguvernamentale care acorda atenie acestor cazuri, dar de cele mai multe
ori ajutorul pe care l acorda este mai mult unul material prin care sprijin
familia aflata in nevoi si se lucreaz mai puin pe prevenire si ameliorare a
efectelor. Dar ce s-ar putea face?

Campanii pentru contientizarea opiniei publice asupra efectelor unui divor


asupra copiilor:

- mese rotunde; emisiuni radio-tv.; articole in presa scrisa; ntlniri a


specialitilor;

88
Realizarea unor materiale publicitare: pliante, fluturai, afie;

Implicarea unor lideri locali in constituirea unor grupuri de suport si de


decizie;

Implicarea altor membrii ai comunitii; profesori, vecini, prieteni care sa


sprijine printele rmas singur imediat dup divor si sa sesizeze printele si
persoane competente atunci cnd sesizeaz un comportament deviant la
copil.

Constituirea unor grupuri de suport ale prinilor care au trecut printr-un


divor;

Constituirea unor servicii care sa asigure o consiliere att prinilor ct si


copiilor in timpul divorului, dar si dup terminarea acestuia;

Constituirea unor grupuri de suport pentru copiii care s-au confruntat cu


aceasta problema;

Realizarea unor programe de educaie parental care s conduc la


responsabilizarea prinilor;

Realizarea unor programe de voluntariat, prin care voluntari pregtii in acest


sens sa preia din sarcinile printelui rmas sa ngrijeasc copii. Un exemplu in
acest sens ar fi realizarea unor reele de suport de tipul programelor Fratele
mai mare - Fratele mai mic sau Mentor prin care persoane mai mari ca
vrsta petrec o parte di timpul lor liber mpreun cu aceti copii, discutnd i
ajutndu-i pe acetia la teme.

89
Bibliografie

Albu Adelin, (1975) - Dreptul Familiei, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti

Constantinescu Maria, (2008) - Familia romneasc ntre tradiie i


modernitate, Editura Universitii Piteti.

Constantinescu Maria, (2008) - Dezvoltare Uman i Asisten Social,


Editura Universitii Piteti.

Constantinescu, Maria, Constantinescu, Cornel, (2006) - Capitolul


Familia n Sociologie manual pentru clasa a XI-a, .Coord. Ctlin Zamfir;
Septimiu Chelcea, Editura Economic, Bucureti.

Constantinescu, Maria, (2004) - Sociologia Familiei, Probleme teoretice


i aplicaii practice, Editura Universitii din Piteti.

Constantinescu, Maria, (2004) - Competena social i competena


profesional, Editura Economic, Bucureti.

C. Ciuperc, I.Mitrofan, (1997) - Psihologia relaiilor dintre sexe ,


Bucureti

90
Dumitru Batr, (2004) - Familia n dinamica societi, Editura Universiti Lucian Blaga, Sibiu

Dumitru, C. (1973) Constelaia familiei i deformrile ei, Editura Didactic i Pedagogic,


Bucureti;

Dumitru Ion, Al., (2008) - Consilierapsihopedagogic, Editura Polirom.

Grosu Nicolae, (2000) - Tratat de sociologie, Editura Export

Filipesc P.Ion, (2000) - Tratat de Dreptul Familiei, Editura All. Beck

Francoise Dolte n colaborare cu Ines Angelin, (2007) - Cnd prini se despart, Editura Trei;

Halt Romania (2002) - Ghiduri de bun practic n asistena social a copilului i a familiei,
Editura Lumen, Bucureti;

Ilu P. (1995) - Familia, cunoatere i asiten, Editura Argument, Cluj Napoca;

Ilu, P. (2005) - Sociopsihologia i antropologia familiei, Editura Polirom,


Iai;

Mnoiu F. Europeanu, V. (1997) - Asistena Social n Romnia, Editura All, Bucureti;

Mihilescu, I. (1999) Familia n societileeuropene, Editura Universitii


din Bucureti

MITROFAN, I. (1989) Cuplul conjugal Armonie i dizarmonie, Editura


tiinific i Enciclopedic

Mitrofan, N.Mitrofan, (1996) - Elemente de psihologie a cuplului, Editura


ansa, Bucureti;

Mitrofan ,I. i Vasile, Diana - Terapii de familie;

Mitrofan, I. i Mitrofan, N. (1989) - Familia de la A-Z - Editura tiinific i


Enciclopedic, Bucureti;

Parkinson L. (1993) - Separarea, divorul i familia, Bucureti;

Roudinescu, Elisabeta, (2006) Familia n dezordine, Editura Trei

Spnu M. (1998) - Introducere n asistena social a familiei i protecia


copilului, Chiinu;

Stahl HH. (1970) - Statusuri, roluri, personaje i persdonaliti sociale. n


Sociologia general problem ramuri, orientri, Editura tiinific Bucureti

91
Stnciulescu Elisabeta (1997) - Sociologia educaiei familiei, Editura, Iai,
volumul 1;

Tihan, Eusebiu i Tihan, Laura, (2004) Cstorie vs divor; ghidde


analiz, Editura Opinfo, Bucureti;

Voinea Maria (1978) - Familia i evoluia sa istoric,Bucureti;

Voinea, M. (1993) - Sociologia familiei, Ediura Universitii din Bucureti, Bucureti;

Zamfir, C., Vlsceanu L. ( coord., 1993) - Dicionar de sociologie, Bucureti, Editura Babel

92