Sunteți pe pagina 1din 12

MINISTERUL EDUCAIEI

INSTITUTUL DE TIINE ALE EDUCAIEI

APROB:_______________________

Ordin nr.____________ din _________ 2016

Ministrul Educaiei

Planul
stagiilor de formare profesional continu a cadrelor didactice / de conducere

pentru anul 2017


Aprobat n Consiliul tiinifico-Didactic
al Institutului de tiine ale Educaiei
din 22 decembrie 2016

Preedinte CD____________ Lilia POGOLA


dr. hab., conf.univ.

Programele stagiilor de formare profesional continu sunt reconceptualizate n conformitate cu


politicile educaionale i nevoile cadrelor didactice. Predarea / nvarea / evaluarea se va realiza n
cadrul disciplinelor integrate n baza principiului transdisciplinaritii.

I. Stagii de formare profesional continu, 150 / 450 ore, (20 de credite)

Nr. Perioada

20.03. -07.04.2017
16.01.-03.02.2017

06.02.-24.02.2017

01.05.-19.05.2017

18.09.-06.10.2017

09.10.-27.10.2017

30.10.-17.11.2017

20.11.-08.12.2017
22.05.-09.06.2017
d/o
27.02. 17.03.17

2(3 sptmni)
(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)
(3sptmni)

(3sptmni)

TOTAL
Cadre didactice/
de conducere
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Catedra Didactica Disciplinelor colare
Aria curricular Matematic i tiine
1. Matematica (c. na.) 25 25 25 25 25 125
2. Matematica (c. alol.) 25 25
3. Fizica (c. na.) 25 25 50
4. Chimia (c. na.) 25 25 50
5. Chimie i biologie 25 25
(spec. dubl, c. na.) (4 spt.)
6. Biologia (c. na.) 25 25 25 75
Nr. Perioada

20.03. -07.04.2017
16.01.-03.02.2017

06.02.-24.02.2017

01.05.-19.05.2017

18.09.-06.10.2017

09.10.-27.10.2017

30.10.-17.11.2017

20.11.-08.12.2017
22.05.-09.06.2017
d/o

27.02. 17.03.17

2(3 sptmni)
(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)
(3sptmni)

(3sptmni)

TOTAL
Cadre didactice/
de conducere
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
7. Matematic i fizic 25 25
spec. dubl, c. na.) (4 spt.)
Aria curricular Limb i Comunicare
1. Limba i literatura 25 25 25 25 25 25 25 175
romn (c. na.)
2. Limba i literatura 25 25 50
romn (c. alol.)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
3. Limba i literatura rus 25 25 50
(c. na.)
4. Limba i literatura rus 25 25
(c. alol.)
5. Limba i literatura. 25 25 50
francez
6. Limba i literatura 25 25 50
englez
Aria curricular Educaie Scioumanistic, Arte i Tehnologii
1. Istoria (c. na.) 25 25 25 25 100
2. Istorie i ed. civic, 25 25 50
(spec. dubl, c. na.) (4 spt.) (4 spt.)
3. Educaie civic (c. na.) 25 25
4. Geografia (c. na.) 25 25 25 25 100
5. Educaia muzic.(c. na.) 25 25 50
6. Ed. muz.( institu prec.) 25 25
7. Psihopedagogia artelor 25 25 25 75
8. Educaia tehnol.(c. na.) 25 25 50
Nr. Perioada

20.03. -07.04.2017
16.01.-03.02.2017

06.02.-24.02.2017

01.05.-19.05.2017

18.09.-06.10.2017

09.10.-27.10.2017

30.10.-17.11.2017

20.11.-08.12.2017
22.05.-09.06.2017
d/o

27.02. 17.03.17

2(3 sptmni)
(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)
(3sptmni)

(3sptmni)

TOTAL
Cadre didactice/
de conducere
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
9. Educ. plastic (c. na.) 25 25
10. Religie 25 25 50
TOTAL: 1325
Catedra Educaie Precolar i nvmnt Primar
1. Management educaional 25 25
(managerii institu. prec
2. Educaia precolar (c. 25 25 25 25 50 25 50 25 250
na.)
3. Educaia precolar (c. 25 25
alol.)
4. nvmnt primar (c. 25 25 25 25 25 50 25 50 25 50 325
na.)
5. nvmnt primar Evaluarea criterial prin descriptori n clasele I, II,III, (anexa 1).
TOTAL: 625
Catedra Psihopedagogie i Management Educaional

1. Management educaional 25 25 50
(directori-gimn., liceu,
colegiu)
2. Managem. educ. 25 25 50
(directori adj. instr.)
3. Manag.educ. (directori 25 25
adjunci educaie)
4. Psihologie (psihologi 25 25 50
colari)
5. Psihopedagogie (cadre 25 25 50
didactice din CCC)
Nr. Perioada

20.03. -07.04.2017
16.01.-03.02.2017

06.02.-24.02.2017

01.05.-19.05.2017

18.09.-06.10.2017

09.10.-27.10.2017

30.10.-17.11.2017

20.11.-08.12.2017
22.05.-09.06.2017
d/o

27.02. 17.03.17

2(3 sptmni)
(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)

(3 sptmni)
(3sptmni)

(3sptmni)

TOTAL
Cadre didactice/
de conducere
6. Psihopedagogie (cadre 25 25 50
didactice fr st. pedag.)
7. Psihopedagogie (educ. 25 25
din c. internat i pedag.
sociali)
8. Psihopedagogie ( cadre 25 25 50
didactice de sprijin)

TOTAL: 350
Total grupe: 10 12 8 12 2 9 3 12 13 11 92

Total persoane: 250 300 200 300 50 225 75 300 325 275 2300

Note:

Programe de formare profesional continu 150 / 450 de ore, 20 de credite profesionale, taxa de 950 de lei.
Programe de formare profesional continu n teritoriu 150 / 450 de ore, 20 de credite profesionale, taxa de 1200 de lei.
Programe de formare profesional continu, la specialiti duble 210 / 630 de ore, 28 de credite profesionale, taxa de 1300
de lei.
Programe de formare profesional continu 100 / 300 de ore, 13 credite profesionale, taxa de 700 de lei.
Programe de formare continu 75 / 225 de ore, 10 credite profesionale, taxa de 500 de lei.
Stagiile de formare continu se realizeaz cu frecven la zi, cu frecven redus i la distan.
II. Module tematice de formare profesional continu
Nr. Module tematice Nr. de ore Nr. de credite
d/o
Catedra Didactica disciplinelor colare
Aria curricular Matematic i tiine
1. Aplicaii ale SMART NOTEBOOK 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
2. Metodologia realizrii experimentelor cu materiale cu cost redus n procesul educaional la 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
chimie/ biologie/ fizic.
3. 1. Metodologia elaborrii probelor de evaluare din perspectiva implementrii Referenialului de 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
evaluare la disciplinele colare.
4. 2. Strategii i tehnologii de predare integrat la biologie i chimie. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
5. 3. Lucrri practice i de laborator n cadrul studierii matematicii. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
6. 4. Metodologia elaborrii rapoartelor de autoevaluare n cadrul atestrii cadrelor didactice la 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
matematic/ fizic/ chimie/ biologie.
Aria curricular Limb i Comunicare
1. Formarea competenelor lectorale ale elevilor. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
2. Proiectul de lectur online. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
3. Elaborarea i realizarea spontan a diverselor acte de comunicare oral i scris. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
4. Predarea interactiv la leciile de LLRomn cu utilizarea TIC. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
5. Manipularea suporturilor audiovizuale i informatice n calitate de surse sau mijloace de nvare 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
a limbii de instruire.
6. Motivaia pentru cariera didactic: prioritate a politicii de reform. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
7. Dezvoltarea personal i profesional a cadrelor didactice. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
8. Criterii de elaborare a curricula pentru disciplinele opionale. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
9. Elaborarea/Redactarea textului tiinific. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
10. Interpretarea fenomenelor literare n contextul culturii tiinelor socioumanistice din perspectiv 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
inter/ transdisciplinar.
11. Producerea personalizat a actelor de vorbire, a textelor argumentative, reflexive i metaliterare. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
12. Operaionalizarea terminologiei lingvistice i literare, conform standardelor de coninut. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
13.. Tehnici de dezvoltare a limbajului elevilor. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
15. Respectarea etichetei verbale n orice situaie de comunicare oral i scris. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
16. Valorificarea limbajului pedagogic n activitatea profesional a cadrelor didactice. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
Aria curricular Educaie Socioumanistic, Arte i Tehnologii
1. nvarea problematizat n contextul formrii competenelor colare la disciplinele din ariile 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
curriculare tiine socioumane, Arte i tehnologii.
2. Cadrul de nvare i gndire ERRE n contextul proiectrii i desfurrii procesului 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
educaional la disciplinele din ariile curriculare tiine sociouman,Arte i tenhologii.
3. Valorificarea inteligenelor multiple n contextul desfurrii procesului educaional la 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
disciplinele din ariile curriculare tiine socioumane, Arte i tehnologii.
4. Modaliti de creare a mediului educaional incluziv n cadrul procesului educaional la 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
disciplinele din ariile curriculare tiine socioumane, Arte i tehnologii.
5. Modaliti de valorizare a activitilor extracurriculare n cadrul procesului educaional la 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
disciplinele colare din ariile curriculare tiine socioumane, Arte i tehnologii.
6. nvarea activ, intercativ la disciplinele colare din ariile curriculare tiine socioumane, 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
Arte i tehnologii.
7. Motivarea pentru nvare la disciplinele colare din ariile curricularetiine socioumane, Arte 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
i tehnologii.
8. Metodologia proiectrii i organizrii nvrii prin cooperare la disciplinele colare din ariile 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
curriculare tiine socioumane, Arte i tehnologii.
9. Strategii didactice interactive de dezvoltare a gndirii critice i a creativitii la disciplinele 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
colare din ariile curriculare tiine socioumane, Arte i tehnologii.
10. Proiectul de grup strategie didactic specific etapei de extindere. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
Catedra Educaia Precolar i nvmnt Primar
1. Metodologia organizrii interactive n nvmntul primar. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
2. Proiectarea didactic curricular. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
3. Educaia media. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
4. Contexte metodologice de valorificare a jocului n procesul educaional precolar. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
5. Conotaii actuale privind pregtirea copiilor pentru coal. 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
6. Evaluare criterial prin descriptori n nvmntul primar (cl.I, II, III) 8 /16 / 24 ore 1 /2/3 credite
Catedra Psihopedagogie i Management Educaional
1. Strategii de prevenire i intervenie a violenei colare 8 /16 / 24 ore 1/2/ 3 credite
2. Influena migraiei prinilor asupra vieii prsihosociale a elevului 8 /16 / 24 ore 1/2/ 3 credite
3. Strategii de dezvoltare a inteligenei emoionale a elevului 8 /16 / 24 ore 1/2/ 3 credite
4. Tehnici de susinere a adolescenilor timizi i izolai 8 /16 / 24 ore 1/2/ 3 credite
5. Identificarea i consilierea adolescenilor predispui la acte suicidale 8 /16 / 24 ore 1/2/ 3 credite
6. Consilierea copiilor aflai sub tutel 8 /16 / 24 ore 1/2/ 3 credite
7. Tehnici de depire a depresiei n rndul adolescenilor 8 /16 / 24 ore 1/2/ 3 credite
8. nvarea problematizat n contextul formrii competenelor colare. 8 /16 / 24 ore 1/2/ 3 credite
9. Proiectarea didactic i nvarea constructivist. 8 /16 / 24 ore 1/2/ 3 credite
10. Cadrul de nvare i gndire ERRE n contextul formrii competenelor. 8 /16 / 24 ore 1/2/ 3 credite
11. Proiectarea dezvoltrii strategice a instituiei colare 8 /16 / 24 ore 1/2/ 3 credite
12. Managementul formrii continue a cadrelor didacticela nivel de instituie colar 8 /16 / 24 ore 1/2/ 3 credite
13. Managementul calitii educaiei la nivel de instituie colar 8 /16 / 24 ore 1/2/ 3 credite

Not: Taxa modulelor de 8 ore este de 100 lei / persoan; 16 ore 200 lei /persoan; 24 ore 300 lei / persoan.

III. Oferta studiilor de calificare suplimentar / recalificare profesional


Nr. Specialitile Beneficiari Not
d/o
1. Pedagogie n nvmntul primar
2. Pedagogie precolar
3. Limba i literatura romn Cadrele didactice din nvmntul Admiterea i constituirea grupelor
4. Limba i literatura rus general are loc n conformitate cu
5. Limba i literatura francez solicitrile parvenite
6. Limba i literatura englez ( 1 grup 16 persoane)
7. Matematica
8. Biologia
9. Fizica
10. Chimia
11. Informatica
12. Istoria
14. Geografia
15. Educaia tehnologic
16. Istorie i educaie civic, (specialitate dubl)
17. Psihopedagogie
18. Psihologie colar
Note:

Studiile de calificare suplimentar la disciplinele colare se realizeaz n baza studiilor superioare pedagogice, 300 / 1500 de ore, 60 de
credite profesionale, taxa studiilor 3500 lei /persoan.
Studiile de recalificare profesional la Psihopedagogie se realizeaz n baza studiilor superioare, 300 / 1500 de ore, 60 de credite
profesionale, taxa studiilor 3500 lei /persoan.

IV. Centrul Naional de Educaie Rutier


Nr Perioada
Limba de
crt Programe Module Beneficiari Nr. de ore de
instruire
instruire
Stagii de formare profesional continu
1. Formare continu Psihopedagogie Managerii colii auto 150 / 450 Romn/rus La
psihopedagogic i de profil Didactica regulamentului circulaiei Managerii Centrelor de 75 / 225 solicitare
rutiere instruire, perfecionare i
Didactica siguranei traficului rutier atestare profesional a
Didactica instruirii n conducerea personalului din transport
autovehiculului Profesorii colii auto
Didactica organizrii transportului de Profesorii Centrelor de
mrfuri (inclusiv, a celor periculoase) instruire, perfecionare i
Didactica siguranei transportului de atestare profesional a
mrfuri (inclusiv, a celor periculoase) personalului din transport
Didactica organizrii transportului de Evaluatorii colii auto
cltori Instructorii colii auto
Didactica siguranei transportului de
cltori
Legislaia n traficul rutier
Managementul unitii colare cu profil
auto
Utilizarea computerului n proiectarea
didactic
Acordarea primului ajutor n caz de
accident rutier
2. Formare continu Didactica educaiei rutiere Cadre didactice din nvmntul 75 / 225 Romn/rus la
psihopedagogic Securitatea Securitatea traficului rutier general solicitare
traficului rutier
Module tematice de formare profesional continu
3. Modul tematic Implementarea Regulamentului de Specialitii DRMTS, 8
transportare a elevilor responsabili de educaia
rutier;
la
Conductorii autobuzelor Romn/rus
solicitare
colare
nsoitorii autobuzelor
colare
4. Modul tematic Conducerea preventiv i sigurana Conductorii autobuzelor 8 la
Romn/rus
traficului rutier colare solicitare
5. Modul tematic Condiii tehnice de admitere n circulaie a Conductorii autobuzelor 8 la
Romn/rus
autobuzelor colare colare solicitare
6. Modul tematic Acordarea primului ajutor n caz de accident Conductorii autobuzelor 8
rutier colare la
Romn/rus
nsoitorii autobuzelor solicitare
colare
Studii de recalificare profesional
7. Studii de recalificare la Inginerii din sistemul de 1800 /60 Romn/rus
la
psihopedagogie pentru formare a conductorilor de
solicitare
ingineri autovehicule
Anexa 1
Modul tematic
Evaluarea criterial prin descriptori n nvmntul primar
cu durata de 3 zile, 24 / 72 de ore, 3 credite profesionale, taxa modulului 300 lei /persoan

Nr. de grupe / limba de instruire


Clasa Perioada
romn teritoriu rus
ECD 03-05 ianuarie 2 2
CLASA 1 13-15 ianuarie 2 1
20-22 ianuarie 3
27-29 ianuarie 3 1
3-05 februarie 2 1
10-12 februarie 3 1
17-19 februarie 2 1
24-26 februarie 3
ECD 04-06 martie 3 2 1
CLASA 2 09-11 martie 3 2 1
17-19 martie 2
24-26 martie 3
31 martie-2 aprilie 3 1
7-9 aprilie 2 1
28-30 aprilie 2
ECD 2-4 iunie 3 1
CLASA 3 9-11 iunie 3
16-18 iunie 3
23 -25 iunie 3
7-9 iulie 2 1
14-16 iulie 3
21-23 iulie 2 1
28-30 iulie 3
04-06 august 3 1 1
11-13 august 3
18-20 august 3 1
ECD 12-14 mai 2
dexteriti 19-21 mai 2 1
26-28 mai 2 1

Note:

Stagiile de formare profesional continu se desfoar n blocul de studii al I..E., or. Chiinu, str. Doina, nr. 104;
Cadrele didactice delegate la stagiile de formare profesional continu beneficiaz de cazare i de servicii medicale n cadrul
Profilactoriului Pedagogul, inclusiv persoanele care nu sunt cazate.
n blocul de studii funcioneaz cantina (dejun, prnz, cin).

Tel. 022 46 -87-33


022 46-67-87
022 46-87-30