TRABAJO COLABORATIVO 2

PRESENTADO POR:
JORGE ELIECER AGUILAR BARROS
EDGAR ROMERO RAMIREZ COD. 84091708
LAUREANO AGUILAR BARROS

GRUPO:
90007_487

TUTORA:
YENNY MARCELA RODRIGUEZ ROJAS

UNVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

RIOHACHA NOVIEMBRE 2013
 INTRODUCCIN
El presente documento sistematiza una experiencia realizada dentro del curso cultura poltica,
mediante un proceso de investigacin, anlisis y planteamiento de soluciones este curso se ha
venido perfilando como escenario de investigacin formativa.
Para lograr este proceso de investigacin partiendo desde la problemticas de nuestro entorno, en
el aspecto econmico, cultural, social y poltico, en la cual citamos temas como los
paradigmas, lites, democracia, constitucin entre otros, de este forma el proceso se ha
constituido en un espacio de generacin de conocimiento y de formacin sobre el complejo tema
de la cultura poltica en general.
 OBJETIVOS

El objetivo fundamental de las polticas culturales es la creacin de espacios de participacin, de

estrategias de mediacin y de enlace para lograr vnculos ms estrechos entre cultura y
democracia a favor de la diversidad.

Reflexionar multidisciplinariamente sobre el campo de la cultura poltica

Debatir en torno a los elementos tericos y conceptuales relativos a la cultura poltica.

Reflexionar sobre los procesos inherentes a la construccin de la cultura poltica desde el

Estado.

Comprender las nuevas formas de cultura poltica como resultado del fin de las ideologas.

Debatir en torno a la cultura poltica contempornea y los procesos polticos.

Estimar los contenidos bsicos de diferentes paradigmas polticos.

 JUSTIFICACIN

La cultura es un derecho constitucionalmente reconocido, las instituciones pblicas deben tener

un papel activo para lograrlo reforzando proyectos, servicios e iniciativas. Por todo lo anterior se
confronta al estudiante con la situacin poltica, econmica y cultural del pas desde una ptica y
crtica, que le permita tener un conocimiento claro y profundo de la situacin poltica nacional e
internacional.
La cultura poltica latinoamericana en general como Colombia puede caracterizarse por el
traspalamiento de tres temporalidades pre modernismo, premordernidad, posmodernidad y su
consecuentes paradigma polticos representativos sin una relacin de continuidad o
discontinuidad entre las misma lo evidencia el carcter hbrido estructural de nuestras
sociedades.

La problemtica escogida por el grupo es la relacionada con los problemas educativos de las
comunidades Wayuu en el departamento de La Guajira.

LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIN ESCOGIDA SON ES SU ORDEN:

La construccin de aulas en las diversas comunidades Wayuu del departamento.
La dotacin de tiles escolares a los nios y jvenes estudiantes que hacen de estas comunidades.
La contratacin de personal docente que preste sus servicios en las zonas rurales donde estn
ubicados los asentamientos indgenas.
Es de anotar que todo esto fue posible gracias a gestin adelantada desde las comunidades
Indgenas, y la participacin de las entidades gubernamentales y empresas privadas.

RESULTADOS OBTENIDOS
Se ha mejorado el nivel educativo de los nios y jvenes pertenecientes a la cultura
Wayuu.
Se incrementaron las posibilidades formativas de las personas de esta cultura.
Se ha generado un acercamiento entre las comunidades indgenas y los entes municipales,
departamentales y nacionales lo que ha propiciado que las decisiones de inversin en lo que
concierne a estos grupos se tomen partiendo de la realidad vivida por las mismas.
QU MECANISMOS CREADOS POR SU COMUNIDAD PUEDEN AYUDAR A
RESOLVER PROBLEMAS QUE AFECTEN LA CALIDAD DE VIDA DE LAS
PERSONAS?
El mecanismo de la participacin ciudadana que hace referencia al conjunto de acciones o
iniciativas que pretenden impulsar el desarrollo local y la democracia participativa a travs de la
integracin de la comunidad al ejercicio de la poltica y se basa en varios mecanismos para que
la poblacin tenga acceso a las decisiones del gobierno de manera independiente sin necesidad
de formar parte de la administracin pblica o de un partido poltico.
El mecanismo que se ha creado en las comunidades es la JAC que se constituyen instancias de
planeacin de las localidades, es decir, ellas estn encargadas de diagnosticar y priorizar,
proponer alternativas de solucin a las necesidades sectoriales de la localidad, ejercer
seguimiento a la ejecucin del plan de desarrollo local y evaluar los informes presentados por el
alcalde o alcaldesa local. De esta manera, hacer parte de una junta de accin comunal JAC-, le
permite a la ciudadana ejercer su capacidad de participar en las decisin a nivel distrital, local y
territorial y adems consiste en un proceso de comunicacin bidireccional que proporciona un
mecanismo para intercambiar informacin y fomentar la interaccin de los agentes con el equipo
gestor del proyecto.
CMO ESTUDIANTES UNADISTAS QU PROPUESTAS Y ACCIONES PUEDEN
EMPRENDER EN SUS COMUNIDADES COMO ALTERNATIVAS DE SOLUCIN A
UNA PROBLEMTICA CONCRETA?

Como estudiantes unadistas se debe promover la participacin activa de todos los integrantes de
la comunidad, en aras de conseguir soluciones pertinentes a las necesidades existentes ya sea que
la solucin a dicho problema no requiera otro tipo de intervencin que la de la comunidad.

Es necesario que las comunidades se encuentren organizadas y manifiesten con claridad cules
son sus verdaderas carencias ante las entidades competentes y que no se pierda el horizonte de
las cosas, trabajando unidamente y sin desviarse a otro tipo de temas que no constituyen ni hacen
parte de la problemtica en cuestin.
Los integrantes de la comunidad deben tener plena conciencia que siempre hay un camino
correcto para hacer las cosas y la ilegalidad, la intolerancia y la violencia no son una va efectiva
para el logro de los objetivos, por el contrario con ello se genera una mayor inestabilidad en la
sociedad, existen mecanismos que sirven a nosotros como ciudadanos para hacer valer nuestros
derechos pues nos encontramos en una sociedad democrtica y participativa.
 CONCLUSIONES

Con el desarrollo de este segundo trabajo colaborativo, hemos podido conocer cules son los
mecanismos formales e informales de participacin contemplados en nuestra constitucin
poltica.
Tambin hemos fortalecido los conocimientos en cuanto las implicaciones de una verdadera
participacin ciudadana, lo que nos capacita para proponer y efectuar acciones que redunden en
transformaciones positivas en las comunidades de tal forma que como ciudadanos pensantes
trabajemos de forma mancomunada en la busque de soluciones a los diversos problemas que nos
aquejan.
Es indispensable que las comunidades trabajen de forma organizada y que conozcan la mecnica
de la participacin ciudadana ya que las leyes son herramientas eficaces en el cumplimiento de
los derechos ciudadanos solo es necesario que se tenga un pleno conocimiento de estas y se haga
un manejo adecuado de las mismas.
 RECOMENDACIONES

Es necesario que se forme a las comunidades sobre la mecnica de los Medios de participacin
ciudadana para que sepan cmo hacer valer sus derechos como miembros de la sociedad.

Es importante que desde estos espacios se siga formado a las personas para que puedan actuar
como agentes propiciadores del cambio en sus comunidades.
 BIBLIOGRAFIA
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